新人教版必修二政治课件第二单元第三课第一框

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高一《思想政治》必修二第二单元第三课第一框《政府的职能》

学生积极思考，讨论并回答问题。
运用学生身边熟悉的案例，提高学生学习的积极性。
学生课堂自主学习
教师引导学生阅读课本：
让学生回忆前面学习的内容，回忆国家的性质，通过国家的性质引申出政府的性质。
学生阅读课本，并完成学案。
让学生有针对性地自主学习。
教学环节
教师活动
学生活动
教学预设
小组展示
教师明确呈现方式：
小组展示课前预习成果：
1、政府的性质；
2、政府的职能；
3、政府的作用；
二、新知识预习
1、政府的宗旨、工作的基本原则。
2、政府对人民负责原则的要求。
3、政府为公民求助或投诉的途径。
6、板书设计
（1）政府的职能：
1、政府的性质：
2、政府的职能：
（1）政治职能；
（2）经济职能；
（3）文化职能；
（4）社会公共服务职能；
（二）政府的作用：
2011年贵阳市举办第九届全国少数民族运动会开幕式。
学生观看视频；
激发学生的学习热情，同时也和先学任务做好衔接。
三、探究新知
（一）政府的主要职能
教师提问：
请问九运会是由谁组织的？具体都做了些什么工作？
教师引导：
刚才大家所谈的这些实际上都是政府在履行它的职能。我们今天探讨的就是这个话题--政府的职能：管理与服务。
一个小组分别代表一种职能，谈谈对政府履行该职能的理解，并用实例加以说明。
每组发言人展示小组预习成果，其他小组同学认真倾听、评价。
设置小组展示环节，能培学生的合作意识和竞争意识，同时也培养学生的语言表达能力和展示自我的素养。
强化提升
教师用PPT展示图片：
让学生思考并回答分别体现了政府哪些职能？同时对学生的回答进行纠正、补充。

高中政治人教版必修二第二单元第3课：《我国政府是人民的政府》课件

召开国家科技奖励大会，颁发国家科学技术奖。
开展“科技、文化、卫生”三下乡活动
整治互联网低俗之风专项行动……
④提供社会公共服务的职能（公共服务职能）
加强公共基础设施、公共卫生设施、公共文化设施等方面的建设；
完善市场就业机制，扩大就业规模；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康
内民族的思想道德素质和科学文化素质；容另一方面，政府组织和发展教育、科技、文
化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。
政府组织文化建设
引导全体人民树立以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。
全面免除义务教育学杂费，国家助学制度进一步完善，提高中西部地区校舍维修标准，国家财政安排32.5亿元帮助解决北方农村中小学取暖问题。。
经济调节、市场监管
探究与共享2：
政府工作报告：2008 年我们成功举办北京奥运会、残奥会。圆满完成神舟七号载人航天飞行。我国文化体育事业加快发展。公共文化基础设施建设得到加强，文化产业快速发展，文化体制改革不断深化。
③组织社会主义文化建设（文化职能）
一方面，政府宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全
保护公民获知政府信息的权利。
保障人民民主（政治职能）
4、某市三轮摩托车营业不但影响市容，而且常引发交通事故。有关
部门多次发文取缔，均因车主抵制而未果。该市修改相关法规，制
定了包括折价回收三轮车、帮助车主转岗就业在内的一揽子保障政
策和安置措施，从而在较短时间内圆满解决了这一难题。
水平；建立健全社会保障体系；控制人口增长，促进优生优育；优化生态环境，防止污染等。
教育、卫生、科技、体育活动的开展

高中政治第三课第一框世界文化的多样性课件新人教版必修3

答案：(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它们不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。
(2)端午节。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族
文化的韵味。
[归纳总结]
二、透视文化多样性 1．地位与作用文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 2．各民族文化之间的关系 (1)各民族文化之间存在差异。原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。
(2)不同民族文化存在共性和普遍规律。原因：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。 3．文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 [思考] 共性包含个性还是个性包含共性？提示：个性是丰富多彩的，个性包含共性，共性寓于个性之中。
解析：民族节庆活动可以展示我国民族文化的魅力，可以表达民族情感，①②符合题意；文化遗产是展示一个国家和民族历史文化成就的重要标志，③错误；节庆活动能增强民族凝聚力，④错误。
答案：A
2．2018 年 11 月 26 日至 12 月 1 日，联合国教科文
组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 13 届常会在毛
民族节日和文化遗产比较项民族节日文化遗产区别别地位位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志意义义庆祝民族节日是民族文化的集中展示示对于研究人类文明的演进具有重要意义对于展现世界文化的多样性具有独特作用是人类共同的文化财富联系都展现了世界文化多样性的魅力庆祝民族节日保护文化遗产能增强文化自信增强对本民族文化的认同感增强民族凝聚力和向心力2

2019-2020学年人教版政治必修二浙江专用课件：第二单元第三课 1 第一框政府：国家行政机关

要求正为人民服务的工作态度，关注民生，体察民情，尊重民意，真正做到便民利民
栏目导引
第二单元为人民服务的政府
(1)在社会主义市场经济条件下，各级政府必须在中国共产党的领导下，在法治轨道上开展工作，政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府可以包办一切。 (2)政府在履行职能的过程中，不能“越位”“错位”，应该坚持依法行政，要把该管的、能管的事情管好。 (3)转变政府职能，建设服务型政府，要求深化行政审批制度改革，简政放权，但不是要弱化政府职能。我们既不能认为“管得越多越是好政府”，也不能认为“管得越少越是好政府”。
栏目导引
第二单元为人民服务的政府
会议要求强化农民工欠薪治理。各地要优先清偿政府投资项目拖欠导致的欠薪。对企业拖欠工资的，责令限期解决，逾期不支付的依法从严处罚。 (1)上述材料表明政府履行了哪些职能？ (2)结合材料，分析政府履行这些职能有何意义。
栏目导引
第二单元为人民服务的政府
提示 (1)材料体现了政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职能和加强社会建设的职能。 (2)对企业拖欠工资的，责令限期解决，逾期不支付的依法从严处罚，履行了保障人民民主和维护国家长治久安的职能、加强社会建设的职能，有利于维护劳动者个人的合法财产不受侵犯、保证劳动者劳有所得；对小微企业推出一批新的普惠性减税措施，履行了组织社会主义经济建设的职能，有利于促进经济社会发展，提高生产力水平和人民生活水平。
栏目导引
第二单元为人民服务的政府
(4)社会：加强社会建设。政府加快健全__基__本__公__共__服__务__体__系____，保证人民幼有所育、学有所教、 __劳__有__所__得__、病有所医、 __老__有__所__养__、住有所居、弱有所扶。 (5)生态：推进生态文明建设。政府坚持节约资源和_保__护__环__境___ 的基本国策，为人民创造良好的_生__产__生__活___环境。

高中思想政治必修第2册经济与社会第二单元第三课我国的经济发展第一框坚持新发展理念

第一框坚持新发展理念学习目标:明确以人民为中心的发展思想的基本内涵和重要意义;理解牢固树立并切实贯彻新发展理念的重要意义;结合典型事例,分别阐述创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的着力点、重要性和实践要求;明确新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。
高中政治必修1、2·合订本人教版
(2)坚持以人民为中心的发展思想,就要以最广大人民根本利益为最高标准,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,把人民对美好生活的向往作为目标,把实现人民的幸福作为发展的目标和归宿,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据;就要尊重人民主体地位,尊重人民群众在实践活动中所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用,从人民实践创造和发展要求中获得前进动力,充分调动人民的积极性、主动性和创造性,充分激发蕴藏在人民群众中的创造伟力,依靠人民创造伟业;就要不断满足人民日益增长的美好生活需要,确保人民依法享有广泛充分、真实具体、有效管用的民主权利,着力解决人民群众所需所急所盼,让人民共享经济、政治、文化、社会、生态等各方面发展成果,有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
| 正确理解以人民为中心的发展思想
情境1 党的十九大报告突出强调坚持以人民为中心的发展思想,习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上总结改革开放40年来纪检监察工作经验时也特别强调,必须坚持以人民为中心,确保立党为公、执政为民。坚持以人民为中心是马克思主义最鲜明的品格,《共产党宣言》指出,“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的独立的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。作为马克思主义政党,坚持以人民为中心是我们党与生俱来的显著特征和优良品格,党的根本宗旨始终是“全心全意为人民服务”。党的十九大报告明确指出我们党新时代的历史使命就是“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”,这就阐明了新时代我们党的人民性。

(新教材)统编人教版高中政治(必修2)第3课第一框《坚持新发展理念》说课稿

（新教材）统编人教版高中政治（必修2）第3课第一框《坚持新发展理念》说课稿今天我要说课的内容是高中思想政治必修2“经济与社会”的第3课第一框《坚持新发展理念》。

第3课讲授“我国的经济发展"。

分两框展开:第一框“坚持新发展理念"；第二框“建设现代化经济体系”。

两框的逻辑关系是:第一框阐述以人民为中心的发展思想和新发展理念，第二框阐述如何建设现代化经济体系，建设现代化经济体系目的是贯彻落实以人民为中心的发展思想，要落实以人民为中心的发展思想，就必须建设现代化的经济体系。

因此两框是互相衔接，互相联系的。

通过本课的教学，引导学生认识新发展理念的内涵是什么？如何建设现代化经济体系?探究这些问题，有助于我们增强社会责任感，更好地参与社会实践。

本框承载着实现本课教学目标的任务。

为了更好地落实教学目标，下面我从课程标准、教材分析、教学目标与核心素养、教学重难点、教学方法、教学过程、学情分析、板书设计等方面进行说课。

一、说课程标准。

普通高中思想政治课程标准（2017年版）：“内容要求2.1阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革,评析经济发展中践行社会责任的实例。

”二、教材分析。

本框“坚持新发展理念”，由一个“探究与分享”导入，讲述什么是以人民为中心的发展思想及原因；新发展理念的内涵及如何贯彻新发展理念，从而让学生更深入认识我国新发展理念。

包括两目：“以人民为中心的发展思想”、“贯彻新发展理念”。

第一目阐述两层意思：什么是以人民为中心的发展思想；为什么发展要以人民为中心。

第二目阐述三层意思：为什么要贯彻新发展理念；新发展理念的内涵；新发展理念的内在联系。

三、教学目标与核心素养。

（一）教学目标：1.认识、理解什么是以人民为中心的发展思想，为什么发展要以人民为中心。

2.理解为什么要贯彻新发展理念；新发展理念的内涵；新发展理念的内在联系。

人教版高中思想政治必修2第3课第1框贯彻新发展理念练习含答案

第二单元经济发展与社会进步第三课我国的经济发展第一框贯彻新发展理念课后·训练提升合格考过关检验一、选择题1.习近平总书记在小岗村农村改革座谈会上强调,新形势下深化农村改革,主线仍然是处理好农民和土地的关系……要尊重农民意愿和维护农民权益,把选择权交给农民,由农民选择而不是代替农民选择。

这表明我国()①尊重人民主体地位②做到发展依靠人民③坚持人的全面发展④做到人民决定一切事务A.①②B.③④C.①③D.②④答案:A解析:把选择权交给农民,由农民选择而不是代替农民选择,这表明我国坚持以人民为中心的发展思想,尊重人民主体地位,做到发展依靠人民,①②符合题意;③④不符合题目要求,排除。

故选A项。

2.坚持创新发展,必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,必须把发展基点放在创新上,让创新贯穿党和国家的一切工作。

要坚持创新发展,就应该()①深入实施创新驱动发展战略②发挥科技创新在全面创新中的引领作用③引进外国的技术和设备④促进城乡区域协调发展A.①②B.②④C.③④D.①④答案:A解析:③涉及的是对外开放,④涉及的是协调发展,均不符合题意,排除。

①②正确。

故选A项。

3.中西部地区具有劳动力成本低、优惠政策多、资源丰富等优势,当前,我国东部地区许多产业正在加快向中西部转移。

这带来的积极影响有()①促进中西部地区资本密集型产业的发展②促进中西部地区合理利用本地资源形成优势产业③加速第三产业发展,增加就业④推动区域协调发展,缩小区域发展差距A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C解析:中西部地区的优势是劳动力成本低、优惠政策多、资源丰富等,因此中西部地区可以合理利用本地资源,大力发展劳动密集型产业,①不符合题意,②正确;中西部地区发展的优势并不是第三产业,③错误;我国东部地区产业向中西部转移,有利于推动区域协调发展,缩小区域发展差距,④正确。

故选C项。

4.某镇在发展中痛定思痛,先后搬迁50多家高耗能、高污染企业,复原古色古香的老街,开发3 000多亩的茶园基地,以打造文化名镇、生态名镇。

人教版新课标必修二第二单元第三课第一框题课件

职能
职能
具体内容
原因或作用
组织社会宣传马克思主义科学理提高全民族的思想主义文化论和科学文化知识；道德素质和科学文建设组织和发展教育、科技、化素质，提高国家文化、卫生、体育等事文化软实力业
加强社会加快健全基本公共服务建设体系
保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居
课堂小结：
性质政府的职能管理与服务政治职能
基本职能
经济职能文化职能社会职能生态职能作用
管理
服务
公民与政府的关系
学生活动：
随堂检测，完成学案《能力提升》部分，组内交流，展示结果。
【能力提升】
4.【背景材料】切实履行职能保障合法权益 2014年4月30日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，听取关于劳动者基本权益保障工作的汇报并提出要求。他强调进一步依法保障劳动者基本权益，维护他们的根本利益，事关经济发展和社会和谐进步。一要加强就业服务，建立终身职业培训体系。二要强化安全生产监督执法，加强安全防护和职业病防治，保障劳动者生命安全和健康。三要健全企业工资分配制度，使劳动者工资增长与经济发展相适应。严厉打击恶意欠薪。四要完善社会保障,逐步建立健全社会保险待遇确定和正常调整机制，让亿万劳动者工作更舒心、生活有保障。
政府的职能：管理与服务
学习目标 1.明确我国政府的性质。 2.识记和理解我国政府的基本职能。 3.结合政府机构改革，深入理解我国服务型政府的建设。 4.把握我国政府的作用、政府与公民的关系。
学习重点： 1.我国政府的基本职能 2.我国政府的作用
一、政府的职能
（一）我国政府的性质
我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

高中政治第二单元为人民服务的政府第三课第一框政府：国家行政机关课件新人教版必修2

第三十四页，共40页。
[即时应用] 3．同学们在有关“政府的职能”的学习讨论中踊跃发言。以下对政府的建议与“政府要当裁判员，不要老想当运动员”的意思最相近的是( ) A．可弱化市场监管，增加公共服务 B．需减少社会管理，增强为民服务能力 C．要参与企业管理，强化为企业服务的意识 D．应简政放权，提高社会管理与公共服务水平
第十八页，共40页。
2．有人认为：“我国政府是全能政府，管得越多的政府越是好政府。”这种说法对吗？请谈谈你的看法。
提示：(1)在现代市场经济发展过程中，政府承担着重要职能，但这并不意味着政府可以包办一切，有些事情政府办不了，也不应该办。(2)我国政府应该在法定的范围内，既不“越位”，也不“缺位”，更不能“错位”，应该切实履行好自己的职能。
第三十二页，共40页。
[归纳总结] 便民利民的政府 (1)我国政府是为人民服务的政府，担负着管理和服务的职能。人们既享受着政府提供的各种公共服务，又接受着政府对公共生活的管理，体现了我国政府管理和服务的作用，说明我国政府是便民利民的政府。
第三十三页，共40页。
(2)处理好公民与政府的关系，是公民提高公民意识和政治素养的体现。具体要求：作为公民，一方面要了解政府的性质和职能，相信我们的政府是便民利民的政府；另一方面，要支持政府工作，寻求政府帮助，监督政府行为。
②积极的财政政策和货币政策
③打击假冒伪劣产品 ④维护生产安全 ⑤稳定商品价格
第二十二页，共40页。
组织社会主义文化建设
①宣传马克思主义
科学理论和科学文化知识，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ②组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力

高一政治人教版必修二课件：第二单元第三课第一框

背景材料
为整合热线资源，畅通政民互通渠道，临沂市对原市长公开电话“12345”进行全面升级，整合市直部门、单位已有的各类服务热线，同时与其他部门单位的服务热线建立多线联动承办机制。“12345，服务找政府”，市民的任何诉求，都可以拨打“12345”市民服务热线，消除了市民求诉无门的顾虑。临沂市出台《“12345”市民服务热线工作督办和考核办法》规定，对市民诉求事项的办理实行限时办结，对拒不受理、推诿扯皮、催而不办等不作为、慢作为、乱作为，将根据有关规定追究相关责任人的责任。同时制定直接解答、转交单位、呈报市政府批办三种受理流程，从制度和途径上保证问题的迅速处理解决。
2．我国政府的职能 (1)保障人民民主和维护国家长治久安。 (2) 组织社会主义经济建设。主要是进行宏观调控、市场监管。 (3)组织社会主义文化建设。 (4)加强社会建设。 (5)推进生态文明建设。
3．建设服务型政府
(1)必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。 (2)政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办
问题探究上述材料表明我国政府履行了哪些职能？政府履行这些职能有何意义？
答案：材料一体现了政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能。履行这一职能，有利于保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，依法打击违法犯罪活动，维护社会治安和社会秩序。
(2)我国政府的构成：从纵向看包括中央人民政府(国务院)和地方各级人民政府(包括省、市、县区、乡镇人民政府)；从横向看，注意结合教材把握政府包括的部门。
[特别提醒] 公安局、司法局、监察局、法制局等也是政府部门，不是司法机关(人民法院和人民检察院)。村委会、居委会不是政府机构，是基层群众性自治组织。

新教材高中政治第三课第一框伟大的改革开放课件新人教版必修

[特别提醒] 改革开放的实质
是解放和发展社会生产力，提高综合国力，进一步解放人民思想，建设中国特色社会主义。
1．1979 年 4 月，广东省领导向中央汇报：“我们省委讨论
过……希望中央给点权，让广东先走一步，放手干。”“先
走一步”是指实行
()
A．土地改革
B．农业合作化
C．包产到户
D．对外开放
解析：土地改革发生在解放战争和新中国成立初期，A 项在时
(2)从世界角度而言，对外开放是当今世界经济发展国际化、全球化的必然趋势，是世界各国发展经济的基础战略。
(3)从发展社会主义生产力的改革目标看，只有对外开放才能跟上世界先进水平，推动我国经济体制改革的深入发展，完成从计划经济向社会主义市场经济体制过渡。
2．具体形式 (1)利用国外的资金和技术是对外开放的重要形式。 (2)扩大商品和服务贸易是对外开放的基本形式。 (3)兴办经济特区是适合中国国情的对外开放的特殊形式。
2．1976～1977 年中国领导人及各类代表团出访 300 多次。其
中，科技教育出访最显著，先后出访联邦德国、英国、日本，
以及南斯拉夫、罗马尼亚等国家。这次出访潮
()
A．实现了工作重心的全面转移
B．为改革开放提供了理论来源
C．确立了实事求是的思想路线
D．推动了市场经济体制的建立解析：1978 年十一届三中全会实现了工作重心的全面转移和
1．习近平指出：“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，
也是决定实现‘两个 100 年’奋斗目标、实现中华民族伟
大复兴的关键一招。”这说明
()
A．社会主义现代化建设必须以改革开放为中心
B．改革开放是兴国之要
C．改革开放是强国富民之路

政治高一年级人教版必修二第三课第一框题《政府：国家行政机关》教学设计

政治高一年级人教版必修二第三课第一框题《政府：国家行政机关》教学设计学校：西安市西光中学姓名：张串妮课型：新授课教材依据人教版高一《思想政治》《政治生活》第二单元第三课第一框题“政府：国家行政机关”。

教材分析政府作为执行国家意志的行政机关，它应该履行什么职能？政府履行职能对我们的生活有什么影响？本节课从这些问题入手，让我们感受政府履行职能与我们的生活息息相关，使我们了解政府，相信政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助。

学情分析本节课在学生了解了我国的国家性质和公民参与政治生活的方式的基础上，向学生阐述了关于政府如何履行职能、政府的作用等知识。

本节课内容逻辑结构比较简单，且与我们的生活密切相关，学生易于接受。

教学目标知识与技能：1.明确我国政府的性质和基本职能；2.解我国政府的作用；3.知道我国正在建设服务型政府。

过程与方法：1.提高归纳与分析问题的能力。

例如，归纳我国政府的基本职能有哪些。

用政府职能的知识分析、评价我们身边政府部门的作用；2.提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

例如，利用教材提供的情景和问题，培养学生对政府履行职能知识的探究能力；3.提高价值判断的能力，形成正确的公民观；4.学会用唯物辩证的思维来观察问题、认识问题。

例如，认识我国政府的基本职能，既要看到我国政府承担的基本职能的作用重大，又要看到我国政府是有限政府，不是全能政府。

情感、态度、价值观目标：1.体验政府面临困难和挑战时果断的决策能力，认清政府对人民所作的承诺，感知我国政府是为人民服务的政府。

2.感受我国政府是便民利民的政府，作出了解政府、理解政府、相信政府、支持政府和监督政府的价值选择。

3.关注我国政府的表现，积极寻求政府的帮助，参与评价政府，培养现代公民意识。

4.培养乐于学习、善于团结合作的进取精神。

教法分析1.讲授法。

对于政府的性质，结合实例，采用直接讲授法。

2.比较法。

对于政府的五个基本职能，要加以区别比较。

01-第三课我国的经济发展-第一框贯彻新发展理念高中政治必修二人教版

③排除
加快形成新质生产力，要健全新型举国体制，提升科技攻关水平,这样才能掌握前沿科学技术,提高自主创新能力
④符合题意
例2-4 (2024江西名校联考)（新概念：绿色消费积分）绿色消费积分是指鼓励消费者选择环保、低碳、健康、可持续的商品和服务,从而获得可兑换某些商品或者享受某些服务的积分。2023年8月1日，《绿色消费积分技术规范》团体标准正式实施。实施该规范的作用路径是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】
材料强调投资的作用，而不是强调消费
①不符合题意
通过加大民生项目建设投资，可以增加优质公共产品和服务供给,进而更好满足人民对美好生活新期待
②正确
国有资本起牵引作用
③错误
加大科技和产业的投资是扩大有效益投资举措的体现，适度超前开展关键核心技术研发能力建设有利于塑造经济发展新动能
C
①放宽市场准入，突破传统体制机制束缚 ②加快成果转化，打通从研发到市场的通道 ③服务企业，建立产学研深度融合的体制机制 ④参与竞争，转变为市场经济活动的主要参加者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】
深挖点1 新型工业化
情境应用
例8 (2024山西晋城期末)2023年10月，第五届全球工业互联网大会在浙江桐乡举办。会上，专家学者、企业代表围绕工业互联经验。数字化转型升级助力新型工业化发展的基本路径是( )
③完善市场化重整机制→盘活民营企业存量资产→促进民营经济高质量发展 ↓
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】
加快形成新质生产力,要切实加强基础研究，夯实科技自强根基,进而实现原创成果突破,从源头上解决关键技术问题
①符合题意
加快形成新质生产力，要强化企业主体作用，加大要素投入力度，但“扩大企业生产规模”不一定会提高企业竞争能力

2020人教版政治必修二第3课第1框

(2)①看到路灯坏了，可找市政管理部门更换或维修。②发现不法商贩缺斤短两、买到假种子，可向工商行政管理部门举报。③发现有人乱砍滥伐林木，可向林业管理部门举报。④在找工作过程中，如果自身合法权益受到侵害，可向人力资源和社会保障部门寻求帮助。
(3)如科技局、环保局、公安局等。
3．教材P39
围绕某一方面的工作，如交通、物价管理或环境保护等，根据自己或家人的感受，对本地政府相关部门履行职能的表现进行评议。
新课标导学
思想政治
必修② ·人教版
第二单元
为人民服务的政府
一、本单元的地位
本单元与上一单元的内容有内在的联系。公民处理好与政府的关系，是参与社会公共生活管理、行使民主权利的表现，是构建社会主义和谐社会的基础工作，也是公民参与国家政治生活的重要内容。本单元与上一单元一起，为下一单元的学习奠定了坚实的生活基础和知识基础，在教材中起着承上启下的作用，在全书中占有重要地位。
提示：在列举的事件中，政府相关部门履行职能的表现可以是正面的也可以是负面的，学生可依据教材中的提示，从政府是否全面履行了职能、是否管了不该管的事、履行职能的效果如何等方面进行评议。
重点难点突破
突破点1 政府的职能
1．国家性质、政府性质与政府职能的关系
2．履行政府职能的主体是各政府部门
(1)履行政府职能的主体必须是各级政府，如国务院各部委、地方政府及组成部门。
(2)政府履行职能的要求：各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作；深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。
便民利民的政府
1政．府感提受供政的府_ 的_ _作_ _用_ _：_ ，人体们会的到社我会们生的活政受府到是政_府_ _的_ ________管__理______的，政人府们。又享受着

高中政治必修三课件第3课第1框世界文化的多样性

(3)从奥运会会徽的设计中，我们能体会到文化多样性的价值。民族文化得到了尊重，民族文化又以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，推动世界文化的繁荣和发展 (fāzhǎn)。而世界文化的繁荣，进而推动了人类社会的进步与第二发十八页，展共45页。(fāzhǎn)，成为人类
6．教材P33“探究问题”
列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点。
学习目标
必背关键术语
1.记住文化传
播的含义和重要途径。 2．记住传媒的发展阶段。 3．记住大众传媒的含义和特点。 4．理解中外文化交流，做传播中华文化的
1.文化在交流中传播。 2．商业贸易是文化交流的重要途径。 3．大众传媒是文化传播的主要手段。 4．推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
新课标导学
政治
必修③ ·人教版
第一页，共45页。
第二(dì èr)单元
第三课文化(wénhuà)的多样性与文化(wénhuà)传播
第二页，共45页。
学海导航
第三页，共45页。
课标要求
学习目标
必背关键术语
Hale Waihona Puke 赏析不同民族文化的
精粹，
展现不
第一框
世界
文化的多样性
同民族文化的差异，确认文化多样性的价值，树
C．①③ D．②④
[解析] 中韩两国春节文化各具特色，这表
第十六页，共45页。
3．中医正受到愈来愈多外国人的喜爱，爱中医
、明(学sh中uō医m的íng外)(A国人)越来越多。这一文化现象说
A．文化越是民族的，就越是世界的
B．不同的民族文化具有各自的特点

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举例
文化职能
①宣传马克思主义科学理论 ②组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业
①深入学习贯彻党的十七届五中全会精神 ②切实保障农民工随迁子女平等接受义务教育③实施文化惠民工程，扶持公益性文化事业，加强文化遗产保护、利用和传承
公共服务职能
①加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等面的建设 ②完善市场就业机制，扩大就业规模 ③建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平④建立健全社会保障体系 ⑤控制人口增长，促进优生优育 ⑥优化生态环境，防治污染
此安排760亿元，比上年增长35.7%。上述财政
安排所体现的政府职能是( )
A．平均分配国民财富 B．提供医疗卫生服务 C．完善医疗卫生体制 D．健全社会保障体系【解析】国家的财政安排提高了新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的财政补助标准，这属于健全社会保障体系，不属于医疗卫生服务，也不是医疗卫生体制。平均分配国民财富的说法错误。【答案】 D
(2)组织社会主义______ 经济建设的职能。政府主要是进行__________ __________、社会管理经济调节、市场监管和 ___________，以促进社会经济发展，提高公共服务
生产力水平和人民生活水平。
(3)组织社会主义______ 文化建设的职能
①宣传马克思主义科学理论，提高全民族的
__________ 素质。思想道德素质和___________ 科学文化
②政府组织和发展______ 教育、科技、______ 文化、
卫生、_______ 体育等各项事业，努力提高国家
___________ 文化软实力。
(4)提供______________ 社会公共服务的职能。我国正在
【温馨提示】
政府职能并非就是政府作
用。政府职能是政府在社会管理和服务中的职责和功能。政府作用是政府通过实施其职能所达到的效果。政府作用要通过政府职能体现出来。
简要回顾
合作探究学习
知识点一
主要职能
正确认识我国政府的职能
原因(或目的) 举例 ①打击恐怖主义势力、毒品犯罪等 ②中国政府首次动用陆海空全部力量，赴利比亚撤侨 ③不断深化行政管理体制改革，加快转变政府职能 ①制定第十二个五年规划 ②实施积极的财政政策和稳健的货币政策 ③加强价格监管，维护市场秩序
具体内容 ①保卫国家的独立与主权 ②保护公民的生命安全及合法权益 ③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯 ④保障人民民主，协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序
政治职能
原因：我国是人民民主专政的社会主义国家。我国政府是国家权力机关的执行机关目的：保障人民民主和维护国家长治久安
经济职能
原因：由我国现阶段的主要矛盾及其根本任务决定经济调节、市场监管、社的会管理、公共服务目的：促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平
主原因：我国的社会主义性质决定我国的文化建设必须以马克思主义科学理论为指导，社会主义社会是政治、经济、文化协调发展和全面进步的社会目的：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为现代化建设提供精神动力和智力支持
小试牛刀1
(2010年高考福建卷)近年来，党和
(2)联系： ①国家性质决定政府性质，政府性质反映国家性质。
②政府性质决定政府职能，政府职能又体现和反映政府性质。
③国家性质决定政府职能，政府职能反映国家性质。我国的政府职能既是由我国人民民主专政的国家性质所决定的，又反映了我国广大人民的意旨和利益，体现了我国的国家性质。
二、便民利民的政府 1．感受政府的作用在日常生活中，一方面人们的社会生活受到政府的_______ 管理，另一方面人们又享受着政府提供的 __________。公共服务 2．正确处理公民与政府的关系了解政府的性质和职能，相信我们的政府是 ___________ 为人民服务的政府，______ 支持政府的工作， ______ 寻求政府的帮助，______ 监督政府的行为。
建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政
府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和
水平。
思考国家性质、政府性质与政府职能是一种什么关系？提示：(1)区别：国家性质也称国体，是社会各阶级在国家中所处的地位；政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关，是为统治阶级的利益服务的；政府职能是政府在社会管理和服务中的职责和功能。
济职能中社会管理的内容。(2)经济职能和公共服务职能中都有“公共服务”，它们的含义是不同的，前一个是指经济方面的公共服务，后一个是指社会管理方面的公共服务。
例1
(2011年高考大纲全国卷)根据全国人大
批准的中央预算，2011年我国城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险参保率将提高到90%以上，新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的财政补助标准由人均120元提高到200元，中央财政为
第一框政府的职能：管理与服务
第一框政府的职能：管理与服务
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目标定位
一、课标要求
列举生活中的实例，评议政府履行职
责的表现。
二、重点知识
1．我国政府的性质。
2．我国政府的基本职能。
自主预习学案
一、政府的职能 1．政府的性质我国政府是国家__________ 权力机关的执行机关，是国家行政 _______机关。 2．政府的基本职能 (1)保障__________ 人民民主和维护国家长治久安 ___________的职能。
①国家投巨资修建京沪高铁 ②加快健全覆盖城乡居民目的：为构建和谐社会提供各的社会保障体系种社会公共服务 ③加强节能环保和生态建设，积极应对气候变化 ④全面做好人口和计划生育工作
【特别提醒】
(1)我国政府职能的划分是相对
的，其中有些职能存在交叉的关系。例如，如
何维护社会秩序既是政治职能的内容，也是经