(完整版)《交际中的语言运用》ppt课件
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交际中的语言运用课件[正式]
A.这是您家母托我买的,您直接交给她 老人家就行了。 B.令爱这次儿童画展上获奖,多亏您悉 心指导,我们全家都很感谢您。 C.我们家家教很严,令尊时常告诫我们 到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马 惟妙惟肖,栩栩如生。
2.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞 2.A (B项“光临”是敬辞,指宾客到来;C项 文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中 “赐教”是敬辞,用于请对方指导;D项“赏光”用 使用的两个字的敬辞谦语使用正确的一句是 于请对方接受自己的邀请) (A)
A项,割断:动词,截断;切断。例如:割断绳索;历史无法割 断。B项,淹没:动词,(大水)漫过;盖过。例如:河里涨水, 小桥都淹没了;雷鸣般的掌声淹没了他的讲话。改为湮没。C项, (2006年辽宁省高考第3题) 惠赠:动词,敬辞,指对方赠予(财物)。“惠”是敬辞,多 用于对方对待自己的行动。例如:惠临、惠顾、惠存。D项,启 用:动词,开始使用。例如:启用印章、启用新域名、铁路已 建成启用,改为起用。
这几句话对病人无疑是晴天霹雳,小强感到求生无望, 当晚就跳楼自杀了。
三、委婉语
委婉语是交际中与直接语或禁忌语 相对应而存在的普遍语言现象。即 表达者不直接说明本意,而是选择 与直接语含义相同的说法来表达的 一种语言现象。
读下面一段话,回答后面的问题。
一天,住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐 时说:“你家小林真刻苦,每天晚上 12 点多钟 了,我们都睡觉了,还听见她在练琴。” ( 1 ) 徐阿姨的话的言外之意是什么?请写出来。言 外之意是:
C
• ;别人的书信
kǔn
二、禁忌语
在语言交际中,有一些词语是 不能随便说的,说出来就可能引起 听话人的不快和反感,这就是语言 学上所说的“禁忌语”。
交际中的语言运用共29页PPT资料
交际中的语言运用
“朱老弟!你还记得吗?从前,我们在芦花 荡里,把偷来的豆子放在瓦罐里煮,豆子还没煮 熟,大家就抢着吃,把罐子都打破了。你只顾从 地下抓豆子吃,却不小心把草叶子也送进嘴里。 叶子卡在喉咙里让你哭笑不得。还是我出的主意, 让你用青菜叶子带到肚子里去…… ”
“吾皇万岁万万岁! 当年微臣随驾扫荡芦州 府, 打破罐州城,拿住了豆将军, 红孩儿挡关, 多亏了菜将军。”
根据括号内的提示填出准确的称谓语。
镇上的王英在和别人闲聊的时候说:
称 “你们不知道,我们这一大家子各有各的 难处,大伯子 (王英丈夫的哥哥)沉稳保
谓 守,盼着每个月能有两三千块钱的稳定收 语 入,好让 侄女 (丈夫哥哥的女儿)顺顺
利利地读到大学毕业就心满意足;小叔子(丈 夫的弟弟)血气方刚,总为不能创出一片 天地苦恼;我那个 外甥 (王英丈夫的 姐姐的儿子)不学好,整天净惹事,可没 少让 大姑子 (丈夫的姐姐)操心,可真是 家家有本难念的经啊。”
著名的节目主持人杨澜一次在 主持晚会时不慎被绊倒,全场 一片哗然,这对一个主持人来 说是再尴尬不过的事了,只见 她从容站起,拾起话筒面带微
机 笑对观众说: “谢谢大家,是你们的热情让
智!我倾倒! ” 现场观众立即报以热烈掌声。
学习目标: 1、通过梳理交际中的称谓语,准确把握亲属称
谓的具体所指,注意要根据对方身份定称谓的 原则,学会正确运用称谓语中的谦敬称谓。 2、梳理古代及现代社会语言运用的禁忌现象, 归纳如何用婉言化解禁忌。
语
和 委 婉 语
B高、望二重十的年李后老,师同的学情聚况会,,刘王夏刚说问:起当年句德
“ “他他已早经就过死世了了。。””
替
C鲜、美李的明鱼到的渔一民面王,叔对叔王家叔做叔客说,:吃完了味代道
“朱老弟!你还记得吗?从前,我们在芦花 荡里,把偷来的豆子放在瓦罐里煮,豆子还没煮 熟,大家就抢着吃,把罐子都打破了。你只顾从 地下抓豆子吃,却不小心把草叶子也送进嘴里。 叶子卡在喉咙里让你哭笑不得。还是我出的主意, 让你用青菜叶子带到肚子里去…… ”
“吾皇万岁万万岁! 当年微臣随驾扫荡芦州 府, 打破罐州城,拿住了豆将军, 红孩儿挡关, 多亏了菜将军。”
根据括号内的提示填出准确的称谓语。
镇上的王英在和别人闲聊的时候说:
称 “你们不知道,我们这一大家子各有各的 难处,大伯子 (王英丈夫的哥哥)沉稳保
谓 守,盼着每个月能有两三千块钱的稳定收 语 入,好让 侄女 (丈夫哥哥的女儿)顺顺
利利地读到大学毕业就心满意足;小叔子(丈 夫的弟弟)血气方刚,总为不能创出一片 天地苦恼;我那个 外甥 (王英丈夫的 姐姐的儿子)不学好,整天净惹事,可没 少让 大姑子 (丈夫的姐姐)操心,可真是 家家有本难念的经啊。”
著名的节目主持人杨澜一次在 主持晚会时不慎被绊倒,全场 一片哗然,这对一个主持人来 说是再尴尬不过的事了,只见 她从容站起,拾起话筒面带微
机 笑对观众说: “谢谢大家,是你们的热情让
智!我倾倒! ” 现场观众立即报以热烈掌声。
学习目标: 1、通过梳理交际中的称谓语,准确把握亲属称
谓的具体所指,注意要根据对方身份定称谓的 原则,学会正确运用称谓语中的谦敬称谓。 2、梳理古代及现代社会语言运用的禁忌现象, 归纳如何用婉言化解禁忌。
语
和 委 婉 语
B高、望二重十的年李后老,师同的学情聚况会,,刘王夏刚说问:起当年句德
“ “他他已早经就过死世了了。。””
替
C鲜、美李的明鱼到的渔一民面王,叔对叔王家叔做叔客说,:吃完了味代道
交际中的语言运用 课件资料.
(2)拒绝别人请求帮助,可以说“我实在_”, 也可以说“我真的_____”。
(3)请专家给自己的作品提意见,可以说“请 您_”,也可说”恳请您对 大加 ”。
下面是张华同学写给老师的请假条,其中有些 词用得不得体,请你帮他修改。
李老师: 因我不慎感冒发烧,不能到校上课,务必准我一天
假,特此声明。
希望准张假华一天
社交称谓 先生、夫人、太太、少爷、小姐、大人、老爷、女士
关系称谓 非
同志、老师、师傅、同学、老板、朋友
亲 职衔称谓 医生、护士、律师、会计/部长、主任、团长、教授 属
称 谦称敬称 在下、老朽、犬子、鄙人/令尊、令堂、尊夫人、尊翁
谓 亲昵称谓 小王、梅子、英儿、大刘、亲爱的、宝贝儿、哥们儿
戏谑称谓
小妞儿、老冒儿、侃爷、小子、老外
某人请了四个客人来吃 饭,到了约定的时间有 一个客人没有到。
““ “ 不该 我 该来 又 走的 没 的怎 说 怎么 他 么还 们 走没 俩 了有 ! 呢来 ” ?? ””
交际语言
称禁委 谓忌婉 语语语
一、称谓语
根据《现代汉语词典》的解释,“称 谓”是指“人们由于亲属和别的方 面的相互关系,以及由于身份、职 业等而得来的名称。” 称谓语既是语言现象,也是社会、 文化现象。在任何语言中,称谓语 都担当着重要的社交礼仪作用。
到社会上要清清白白做人。
方的父亲) D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马
惟妙惟肖,栩栩如生。
2文、雅(日1是常)中金交华际榜民中族题,的注名优重良礼蟾传貌统宫用。语折请、依桂讲照究示措例辞, 根据独语占境提鳌示头,在下名列列方框榜中首写出恰当的敬 辞示(谦例2语:)爱。贺人莫新能婚,助可以无说“能祝为你们力喜结连 理心”,长也力可以短说“无祝你法们遵荣谐命伉俪”。 (也1()可祝3以)贺不说人“吝高祝考赐你得教胜_,_可_拙以_作说”“。祝斧你正___”,
(3)请专家给自己的作品提意见,可以说“请 您_”,也可说”恳请您对 大加 ”。
下面是张华同学写给老师的请假条,其中有些 词用得不得体,请你帮他修改。
李老师: 因我不慎感冒发烧,不能到校上课,务必准我一天
假,特此声明。
希望准张假华一天
社交称谓 先生、夫人、太太、少爷、小姐、大人、老爷、女士
关系称谓 非
同志、老师、师傅、同学、老板、朋友
亲 职衔称谓 医生、护士、律师、会计/部长、主任、团长、教授 属
称 谦称敬称 在下、老朽、犬子、鄙人/令尊、令堂、尊夫人、尊翁
谓 亲昵称谓 小王、梅子、英儿、大刘、亲爱的、宝贝儿、哥们儿
戏谑称谓
小妞儿、老冒儿、侃爷、小子、老外
某人请了四个客人来吃 饭,到了约定的时间有 一个客人没有到。
““ “ 不该 我 该来 又 走的 没 的怎 说 怎么 他 么还 们 走没 俩 了有 ! 呢来 ” ?? ””
交际语言
称禁委 谓忌婉 语语语
一、称谓语
根据《现代汉语词典》的解释,“称 谓”是指“人们由于亲属和别的方 面的相互关系,以及由于身份、职 业等而得来的名称。” 称谓语既是语言现象,也是社会、 文化现象。在任何语言中,称谓语 都担当着重要的社交礼仪作用。
到社会上要清清白白做人。
方的父亲) D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马
惟妙惟肖,栩栩如生。
2文、雅(日1是常)中金交华际榜民中族题,的注名优重良礼蟾传貌统宫用。语折请、依桂讲照究示措例辞, 根据独语占境提鳌示头,在下名列列方框榜中首写出恰当的敬 辞示(谦例2语:)爱。贺人莫新能婚,助可以无说“能祝为你们力喜结连 理心”,长也力可以短说“无祝你法们遵荣谐命伉俪”。 (也1()可祝3以)贺不说人“吝高祝考赐你得教胜_,_可_拙以_作说”“。祝斧你正___”,
交际中的语言运用ppt执教课件
5
禁忌语
什么是禁忌语? 在语言交际中,有一些词语是不能 随便说的,说出来就可能引起听话 人的不快和反感,这就是语言学上 所说的“禁忌语”。
你知道日常交谈中需要避讳的一些内容 吗?
6
日常交谈中需要避讳的内容一般有: 1、生理上的缺陷。 诸如耳聋,眼瞎,脸麻,背驼,腿短,五官 违常,肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无 间,或对方不够开朗大度,说话时对上述种 种都应当避开,不得已时只好采取间接表达 方式。 2、家庭不幸。 像亲属死亡,父母离异,婆媳不和,父子关 系紧张,子女品德不端,晚年膝下凄凉,身 有难言之隐,患上不治之症,不是当事人主 动提及,则不宜贸然询问。
23
15
1、有些事物或现现象,人们从来不原直说,习惯 上必须用婉言。如人们避讳说“死”,可以用其他 词来说,“逝世”、“见马克思”、“没了”。例 如,“元旦刚过,敬爱的周总理与世长辞……七月 盛夏,朱委员长不幸逝世……九月,毛主席又永远 无可挽回地离开了人民”。
2、对于某些疾病,生理缺陷等,往往要使用婉言。 3、交际中说到自己,常用表示谦虚的说法。如把 自己的意见说成“不成熟的意见”,把自己突出的 成绩说成“我做得还很不够”等。 。
11
4、入境问俗,入乡随俗。注意避讳。
四川方言中“舌”与“折”、“蚀”同音, 四川饭店肉铺做生意的人,这图吉利,便把 猪舌、牛舌称为“猪招财”、“牛招财”, 你到了四川就不要张口闭口买猪舌头、牛舌 头。
南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物,“伞” 和“散”同音,太不吉利。送不得当然也说 不得。
上海人看望病人忌带苹果,究其实,又是谐 音作怪,原来在上海话里“苹果”和“病故” 一个念法。为了免生不快,你只好从俗从众,12
19
称谓语(拓展了解) 年龄称谓趣谈
禁忌语
什么是禁忌语? 在语言交际中,有一些词语是不能 随便说的,说出来就可能引起听话 人的不快和反感,这就是语言学上 所说的“禁忌语”。
你知道日常交谈中需要避讳的一些内容 吗?
6
日常交谈中需要避讳的内容一般有: 1、生理上的缺陷。 诸如耳聋,眼瞎,脸麻,背驼,腿短,五官 违常,肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无 间,或对方不够开朗大度,说话时对上述种 种都应当避开,不得已时只好采取间接表达 方式。 2、家庭不幸。 像亲属死亡,父母离异,婆媳不和,父子关 系紧张,子女品德不端,晚年膝下凄凉,身 有难言之隐,患上不治之症,不是当事人主 动提及,则不宜贸然询问。
23
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1、有些事物或现现象,人们从来不原直说,习惯 上必须用婉言。如人们避讳说“死”,可以用其他 词来说,“逝世”、“见马克思”、“没了”。例 如,“元旦刚过,敬爱的周总理与世长辞……七月 盛夏,朱委员长不幸逝世……九月,毛主席又永远 无可挽回地离开了人民”。
2、对于某些疾病,生理缺陷等,往往要使用婉言。 3、交际中说到自己,常用表示谦虚的说法。如把 自己的意见说成“不成熟的意见”,把自己突出的 成绩说成“我做得还很不够”等。 。
11
4、入境问俗,入乡随俗。注意避讳。
四川方言中“舌”与“折”、“蚀”同音, 四川饭店肉铺做生意的人,这图吉利,便把 猪舌、牛舌称为“猪招财”、“牛招财”, 你到了四川就不要张口闭口买猪舌头、牛舌 头。
南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物,“伞” 和“散”同音,太不吉利。送不得当然也说 不得。
上海人看望病人忌带苹果,究其实,又是谐 音作怪,原来在上海话里“苹果”和“病故” 一个念法。为了免生不快,你只好从俗从众,12
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称谓语(拓展了解) 年龄称谓趣谈
第五章 语言运用
•
甲 我烧的这几道菜味道怎么样? 乙 我这几天口不大识味。
甲在理解乙的答话时,可能会作如下的推导: 1)答话与问话无关,乙没有提供答案;
2)乙不提供答案,是:a.因病口不识味;或是:b.有意回避;
3)据对甲健康情况的了解,不可能是a,那么只能是b;
4)乙有意回避,是因为菜的味道不好。
甲通过这一系列的语用推导,最终领会到乙答话的含意。
•
“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。 “还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。 “祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。 “老了。” (鲁迅《祝福》)
•
甲 你贵姓啊! 乙 我坐汽车来的。 甲 叫什么名字? 乙 我肚子不疼。 甲 家在哪住啊? 乙 我刚洗完澡。
(苏文茂《答非所问》)
• 4.方式准则 • • • • • 方式准则是指表达方式要清楚明白。它包含四条次准则: A、要显豁,避免晦涩; B、要明确,避免歧义; C、要简洁,避免罗嗦; D、有条理,避免杂乱。
•
•
• “已经9点了”在A情景中作为丈夫对妻子问话的 回答,是告诉妻子具体的时间。在B情景中,是 表示妻子对女儿久出未归的担忧。在C情景中, 是表示对孩子的提醒,提醒孩子应该睡觉了,明 天还要上学。
• 可见,语言的掌握和语言的运用并不是一回事。 语言运用是一种复杂的活动。话语的表达不光要 考虑语言本身的各种规则(如语义组合规则、语 法组合规则),还得考虑种种语境的制约因素; 话语的理解也不光局限于字面意义,还要根据语 境把握言外之意。
• 一个人掌握一种(或几种)语言,熟悉了 它的语音、语汇和语法,这并不等于就能 很好地运用语言。要使言语交际达到理想 的效果,出色地完成交际任务,就要求交 际者能根据特定的语境进行准确、得体的 表达,能对话语作出正确无误的理解。例 如“已经9点了。”这句话放在不同的情景 中说出,表达的意思是不一样的,需要作 出不同的理解。假设有这样几种情景:
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称谓的文化色彩
中国是文明古国,礼义之邦。仅就称谓来 说,因本人的身份、职业特点和与家庭社会 中的其他成员的关系,就有着不同的名称, 这些名称无不具有浓厚的文化色彩。
姓氏与封建宗法制度有着密切联系 姓氏与封地、官职及姻亲关系等相关 “号”常常反映出人的性格、经历、爱 好或后人的评价。
另外还可用“犬子”、“小女”、“在 下”、“小弟”、“鄙人”等表示谦逊。
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敬辞和谦这类汉语译成英语,一般多采用较为直接说法。如:
您,您老人家 敝人 令尊,令兄 家严,家慈 师母,伯母,嫂子 令郎,令爱 令侄,令亲
❖(用了讳饰的手法,庄重而严肃,委 婉而含蓄,既概述了马克思的逝世,又 表达了作者的痛悼之情。)
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1.现代社会中的禁忌语:
(1)生老病死的禁忌语(避讳说“死”,西 方人忌称别人“老”) (2)节庆日的禁忌语(婚庆不说“分离”, 喜庆不说“死”、“病”) (3)职业的禁忌语(渔民忌“翻”,戏班忌 “散”、“伞”,商人忌“ 干 ”、“蚀”) (4)隐私的禁忌语(家庭情况、年龄、收入、 感情生活)
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称谓的言语之美
中国是文明古国,世人誉之为礼仪之邦、 君子之国,即使是在唇枪舌剑的论战中,我们 的先人也同样讲究语言美。《礼记·仪礼》道: “言语之美,穆穆皇皇。”
穆穆者:敬之和;皇皇者,正而美。就是 说,对人说话要尊敬、和气,谈吐文雅。
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称谓的文化色彩
中国是文明古国,礼义之邦。仅就称谓来 说,因本人的身份、职业特点和与家庭社会 中的其他成员的关系,就有着不同的名称, 这些名称无不具有浓厚的文化色彩。
姓氏与封建宗法制度有着密切联系 姓氏与封地、官职及姻亲关系等相关 “号”常常反映出人的性格、经历、爱 好或后人的评价。
另外还可用“犬子”、“小女”、“在 下”、“小弟”、“鄙人”等表示谦逊。
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敬辞和谦这类汉语译成英语,一般多采用较为直接说法。如:
您,您老人家 敝人 令尊,令兄 家严,家慈 师母,伯母,嫂子 令郎,令爱 令侄,令亲
❖(用了讳饰的手法,庄重而严肃,委 婉而含蓄,既概述了马克思的逝世,又 表达了作者的痛悼之情。)
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1.现代社会中的禁忌语:
(1)生老病死的禁忌语(避讳说“死”,西 方人忌称别人“老”) (2)节庆日的禁忌语(婚庆不说“分离”, 喜庆不说“死”、“病”) (3)职业的禁忌语(渔民忌“翻”,戏班忌 “散”、“伞”,商人忌“ 干 ”、“蚀”) (4)隐私的禁忌语(家庭情况、年龄、收入、 感情生活)
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称谓的言语之美
中国是文明古国,世人誉之为礼仪之邦、 君子之国,即使是在唇枪舌剑的论战中,我们 的先人也同样讲究语言美。《礼记·仪礼》道: “言语之美,穆穆皇皇。”
穆穆者:敬之和;皇皇者,正而美。就是 说,对人说话要尊敬、和气,谈吐文雅。
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1、《交际中的语言运用》1课件
这几句话对病人无疑是晴天霹雳,小强感到求生无 望,当晚就跳楼自杀了。
二、禁忌语
在语言交际中,有一些词语是不 能随便说的,说出来就可能引起听话 人的不快和反感,这就是语言学上所 说的“禁忌语”。
• 在古代,对于帝王和尊亲的名讳绝对 不能称说,要回避,要用别的字眼代 替,否则就被视为“大不敬”或有所 冒犯,而要受到惩处,这就是所谓的 “避讳”。搞避讳最严厉的,当数明 太信之后,大受打击,精神有些恍惚, 神志不清,于是他来到了某医科大学附属医院神经科, 向护士询问有关他的病情。
情
境
小明:小姐,神经科治的都是些什病? 护士:(随口答道)多啦,都是些难治的病。 小明:像我这样的病多久能治好? 护士:(不耐烦)你只管好好养病,问这么 多干啥。没听说么,神经科神经科,活得少死 的多,剩下一个傻呵呵。
3月14日下午两点三刻,当代最伟大 的思想家停止思想了。让他一个人留在房 间里不过两分钟,等我们再进去的时候, 便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但 已经是永远地睡着了。
——《在马克思墓
前的讲话》
√
1、菜场上,一位营业员发现有位顾客买菜时, 把菜叶剥掉许多。于是,她走上前去,和 蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显 得委婉? A、“同志,你不能把菜叶剥掉!” B、“你注意些,不能这样买青菜!” C、“请小心点儿,别把菜叶碰掉了。” D、“有这样的买菜吗?你剥掉的菜叶谁 要?”
不 我 该 该 又 来 走 没 的 的 说 怎 怎 他 么 么 们 还 走 俩 没 了 ! 有 呢 ” 来 ? ? ” ”
“ “ “
创
设
某人请了四个客人来吃饭,到 了约定的时间有一个客人没有到。
该来的怎么还没有来? 不该走的怎么走了呢? 我又没说他们俩!
二、禁忌语
在语言交际中,有一些词语是不 能随便说的,说出来就可能引起听话 人的不快和反感,这就是语言学上所 说的“禁忌语”。
• 在古代,对于帝王和尊亲的名讳绝对 不能称说,要回避,要用别的字眼代 替,否则就被视为“大不敬”或有所 冒犯,而要受到惩处,这就是所谓的 “避讳”。搞避讳最严厉的,当数明 太信之后,大受打击,精神有些恍惚, 神志不清,于是他来到了某医科大学附属医院神经科, 向护士询问有关他的病情。
情
境
小明:小姐,神经科治的都是些什病? 护士:(随口答道)多啦,都是些难治的病。 小明:像我这样的病多久能治好? 护士:(不耐烦)你只管好好养病,问这么 多干啥。没听说么,神经科神经科,活得少死 的多,剩下一个傻呵呵。
3月14日下午两点三刻,当代最伟大 的思想家停止思想了。让他一个人留在房 间里不过两分钟,等我们再进去的时候, 便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但 已经是永远地睡着了。
——《在马克思墓
前的讲话》
√
1、菜场上,一位营业员发现有位顾客买菜时, 把菜叶剥掉许多。于是,她走上前去,和 蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显 得委婉? A、“同志,你不能把菜叶剥掉!” B、“你注意些,不能这样买青菜!” C、“请小心点儿,别把菜叶碰掉了。” D、“有这样的买菜吗?你剥掉的菜叶谁 要?”
不 我 该 该 又 来 走 没 的 的 说 怎 怎 他 么 么 们 还 走 俩 没 了 ! 有 呢 ” 来 ? ? ” ”
“ “ “
创
设
某人请了四个客人来吃饭,到 了约定的时间有一个客人没有到。
该来的怎么还没有来? 不该走的怎么走了呢? 我又没说他们俩!
最新《交际中的语言运用》教学讲义ppt课件
当别人要你干你所不愿意干的事时,你 可以用别的理由婉言推辞 ;或者要求别人做 什么事,用祈使表示商量的语气 。
禁忌语
生老病死的禁忌语(避讳说“死”,西方人忌 称别人“老”) 节庆日的禁忌语(婚庆不说“分离”,喜庆不 说“死”、“病”) 职业的禁忌语(渔民忌“翻”,戏班忌“散”、 “伞”,商人忌“ 干 ”、“蚀”) 私隐的禁忌语(家庭情况、年龄、收入、感情 生活)
高二语文组 ZPIK
合作探究
讲求避讳的具体方法
高二语文组 ZPIK
交际中的语言运用
称谓语 禁忌语 委婉语
高二语文组 ZPIK
称谓语
什么是称谓语?
根据《现代汉语词典》的解释,“称谓”是指 “人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由 于身份、职业等而得来的名称。”称谓语既是语 言现象,也是社会、文化现象。在任何语言中, 称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。
批评别人时要尽量用婉言,缓和语气,以免对 方产生抵触情绪 。
高二语文组 ZPIK
情境设计二
委婉语的使用
晚饭后,几位青年人去拜访某教 授请教问题。谈到
夜深,教授接这青年人的话题说:“
”
几位青年立刻起身告辞:“很抱歉,耽误您休息了。”
你们提的这个问题很值得研究,明早我去A城 参加一个学术会,准备就这个问题找几位专家一块 聊聊。
《交际中的语言运用》
秀才买柴
从前有个秀才,有一次到集市上去买柴。 它远远看见有一个卖柴的人站着,就大声喊 道:“荷薪者过来!”卖柴的人听着莫名其 妙,但“过来”两字还是听懂了,又看到秀 才招手,便担着柴走过去。秀才问:“其价 几何?”卖柴的人糊涂了,但“价”字还是 听懂了,于是说了价钱。秀才嫌贵,便说: “外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”卖 柴的人听了这句话,不知道秀才说的是什么, 只好走了。
交际中的语言运用ppt16 人教课标版
B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。
C .中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式
加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。
D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。
B的“赏识”不得体,C后面的话不庄重, D的“欠佳”不得体)
2.下列句子中,画线的传统礼貌用语使用正确 的一句是()
法院:“把罪犯张三的老婆李小花带上来作证”, 这就不严肃。应说成:“传证人李小花到庭。”
用语注意场合,还包括标语和广告的位置。例如,有 关计划生育的标语最好在生活区,如在火葬场书写:“经 济搞上去,人口降下来。”给人感觉是:控制人口增长, 需要靠多死人去实现。
在公路急转弯处,有一块警示牌: “司机同志,为了您的安全,请您慢速行驶,此处是 事故多发地带。”
人 际 交 际 用 语
实验中学 钟晓舒
某人请了四个客人来吃饭,到了约定的时间 有一个客人没有到。
该来的怎么还没有来?
不该走的怎么走了呢?
我又没说他们俩!
闹笑话的原因,说话不得体,得体就是适 合语言环境,用语恰如其分。
有人一句话就把人说笑,而有人一句话 却把人说跳。 交际语言关系到一个人的 事业、婚姻乃至前途、命运,对人的一 生起着至关重要的作用。说话得体不仅 是生活的需要,同时也是高考的需要, 高考就专门在“语言运用”中设立了 “得体”这一考点的。如下例,大家感 受一下:
A林则徐以朝廷大臣的身份,宣读政令,语 气凛然,所以用正法”一词。 B阿Q是个不识字的农民,阿Q精神使他有几 分得意,故说杀头后,还用上“嚓嚓”一语。
1、表述正确,并符合语体要求的一项是
( C) A. 信函:拙著实为不刊之论,感谢贵
刊予以付梓。 B.广播;此次比赛盛况,本台明晚20
《交际中的语言运用》
辞。 6、批评别人时要尽量用婉言,缓和语气,以免对方产生抵触情绪
。
称谓语(拓展了解) 年龄称谓趣谈
自古以来,我国对婴、幼、少、青、壮、中、老 各个年龄的称谓,真可说是名目繁多,雅致有趣。
不满周岁——襁褓; 2~3岁——孩提; 女孩7岁——髫年; 男孩8岁——龆年; 幼年泛称——总角; 10岁以下——黄口;
“敢” (表示冒昧地请求别人):敢问、敢烦。 “劳” (烦劳,请别人做事所说的客气话):劳驾、劳步。
“拜”
常用敬词
拜读:指阅读对方的文章
拜贺:指祝贺对方
拜托:指托对方办事情
拜望:指探望对方
“叨”
叨光:(受到好处,表示感谢)沾光
叨教:(受到指教,表示感谢)领教
叨扰:(受到款待,表示感谢)打扰 “奉” 奉达:(多用于书信)告诉,表达。如:特此奉达。 奉复:(多用于书信)回复。如:当另函奉复。
称谓语
什么是称谓语
根据《现代汉语词典》的解释,“称谓”是指 “人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及 由于身份、职业等而得来的名称。”
称谓语既是语言现象,也是社会、文化现象。 在任何语言中,称谓语都担当着重要的社交 礼仪作用。
称谓语·现代称谓语
现代称谓语
(1)亲属称谓
辈份(父辈:伯、舅;同辈:哥、妹),父系或母系(姑、 姨),直系或旁系(孙、侄孙),年龄的大小(伯、叔、哥、 弟)及血亲或姻亲(哥、姐、嫂子)。
问人年龄说 贵庚 长期未见说 久违 客人来到说 光临 中途先走说 失陪 未及迎接说 失迎 请人勿送说 留步 求人帮忙说 拜托 向人祝贺说 恭喜
古代称谓语
称谓语·古代称谓语
1.直称姓名 称自己的时候直称姓名,表示谦卑。
。
称谓语(拓展了解) 年龄称谓趣谈
自古以来,我国对婴、幼、少、青、壮、中、老 各个年龄的称谓,真可说是名目繁多,雅致有趣。
不满周岁——襁褓; 2~3岁——孩提; 女孩7岁——髫年; 男孩8岁——龆年; 幼年泛称——总角; 10岁以下——黄口;
“敢” (表示冒昧地请求别人):敢问、敢烦。 “劳” (烦劳,请别人做事所说的客气话):劳驾、劳步。
“拜”
常用敬词
拜读:指阅读对方的文章
拜贺:指祝贺对方
拜托:指托对方办事情
拜望:指探望对方
“叨”
叨光:(受到好处,表示感谢)沾光
叨教:(受到指教,表示感谢)领教
叨扰:(受到款待,表示感谢)打扰 “奉” 奉达:(多用于书信)告诉,表达。如:特此奉达。 奉复:(多用于书信)回复。如:当另函奉复。
称谓语
什么是称谓语
根据《现代汉语词典》的解释,“称谓”是指 “人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及 由于身份、职业等而得来的名称。”
称谓语既是语言现象,也是社会、文化现象。 在任何语言中,称谓语都担当着重要的社交 礼仪作用。
称谓语·现代称谓语
现代称谓语
(1)亲属称谓
辈份(父辈:伯、舅;同辈:哥、妹),父系或母系(姑、 姨),直系或旁系(孙、侄孙),年龄的大小(伯、叔、哥、 弟)及血亲或姻亲(哥、姐、嫂子)。
问人年龄说 贵庚 长期未见说 久违 客人来到说 光临 中途先走说 失陪 未及迎接说 失迎 请人勿送说 留步 求人帮忙说 拜托 向人祝贺说 恭喜
古代称谓语
称谓语·古代称谓语
1.直称姓名 称自己的时候直称姓名,表示谦卑。
《交际中的语言运用》公开课ppt课件
2、注意语言环境,以防产生反感。
某学校对学生违纪处理的布告原先贴在校友某某将军的 宣传栏里:上边的一行大字“共和国的将星从这里升 起”,就使之不太合适。 重庆发生过这样的事情:有家老人去世,家人邀请了乐 队“扎扎场子”。谁知,乐队一曲《今天是个好日子》, 引发了主顾之间一场剧烈冲突,最后发展到双方大打出 手。
日常交谈中需要避讳的内容一般有:
1、生理上的缺陷。 2、家庭不幸。 3、个人在为人处世方面的短处,学业能力 上的不足,种种不够体面的经历和现状。 4、特定的风俗习惯。
讲求避讳的具体方法
1、改换说法,寻找替代。
对聋子表示照顾,就讲“你耳背,请往前坐!” 老张长得胖,这是生得“富态”, 老李长得瘦,这是长得“精干”, 受伤流血是“挂了花”,“挂了彩” 摔破碗碟说“落地开花”, 病了说“不舒服”,
我们今天要学习的“称谓语、 禁忌语、委婉语”就是“得体” 这一考点中的一部分。
教学目标
1、通过学习,懂得在交际中如何 正确使用称谓语、禁忌语、委婉语。
2、通过探究交际中的语言运用,提 高交际能力,了解中国传统的文化。
一、称谓语
《现代汉语词典》: “称谓”——指“人们 由于亲属和别的方面的 相互关系,以及由于身 份、职业等而得来的名 称。”
在南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物,“伞”和 “散”同音,太不吉利。送不得当然也说不得。 上海人看望病人忌带苹果,究其实,又是谐音作 怪,原来在上海话里“苹果”和“病故”一个念 法。
下列标语合适吗? 1、敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲。 2、考场门口:失败乃成功之母。 3、澡堂门口:谢绝参观。 4、火葬场门口:经济搞上去,人口降下来。 5、医院病房:宾至如归。 6、某一交叉路口竖者:“多拉快跑,争分夺 秒”的标语牌。
交际中的语言运用
例如:当被当事人问及作品、演出是否喜 欢,即使不喜欢也不正面表示,说:这方面我 是外行;或挑出细节说:我看这一部分还不错。
“保护环境,人人有责”,“请勿践踏,违者罚款”
等这些警示牌看了之后让人望而却步,但在提倡构建和
谐社会的今天,这样硬邦邦的词语少了,草地上的标语 换成了“小草含羞笑,请君勿打扰”“芳草如茵,脚底 留青 ”等,这样极具人性化的委婉语将小草的生命赋予 了不同的色彩,它同样在生长,它一样需要自己的天地,
(三)一般是双音节词,前一个为形容词,后一 个为与人物有关的名词。常见的有: 尊:尊府、尊兄、尊驾、尊夫人; 令:令尊、令堂、令郎、令爱; 贤:贤弟、贤妻; 仁:仁兄、仁弟; 贵:贵体、贵姓、贵庚; 高:高朋、高亲、高邻、高见; 大:大礼、大作、大驾。
二、谦称 谦称,表示谦虚的称呼。用来表示谦称的 词叫做谦辞。可以分两种情况: (一)用某些名词来代替代词“我”,又 可分以下四类:
禁忌语
任何一个语言 社会都会有一些在 语言系统中实际存 在的语言不允许人 们在日常交际中加 以使用,这部分禁 止使用的词语叫禁 忌语。
一、避讳
在古代,对于帝王和尊亲的名讳 绝对不能称说,要回避,要用别的字 眼代替,否则就被视为“大不敬”或 有所冒犯,而要受到惩处,这就是所 谓的“避讳”。
例如:
需要大家的爱护,每个热爱生命的人都会被这样的语言
感动,不会再走近伤害了它。
如:根据具体情景,按照要求分别拟出让人们关 闭手机的告示。 ⑴.发言者台上讲,手机下面响,很好的会场气氛, 被此起彼伏的手机铃声破坏了。(要求:委婉地 表达) _______________________________________ _____________________________________ ⑵.在加油站和燃气库,手机信号会引起火灾和爆 炸,使灾害从天而降。(要求:表达既要委婉, 又要有警示作用) _______________________________________ __________________
《交际中的语言运用》课件 (32张PPT)
他的话刚出口,就被家丁狠狠揍了 一顿,赶了出去。说真话的人,被暴打, 说假话的人,却受到款待。
材料链接三
老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。 掌声响过,歌声骤起,是一首经典歌曲 《弹起我心爱的土琵琶》:弹起我心爱的 土琵琶,唱起那动人的歌谣……
但听着听着,主人容颜大变。尽管有人 及时制止了乐曲,但是,整个现场的气氛 已十分尴尬。
——出自《史记·淮阴侯列传》
评:刘邦不是李世民,韩信太过
自信,埋下祸根。
材料链接七
中国式雷人标语
材料链接八
2020春节全国抗疫农村标语选 集体讨论:你觉得这些标语得体吗?
材料链接九
外国记者问周总理:“在你们中国,明明是人走的路 为什么却要叫‘马路’呢?”
周总理答道:“我们走马克思主义道路,简称马路。”
解手,上洗手间
初次见面说“ 等候客人用“ 求人原谅说“ 请人帮忙说“ 托人办事用“ 请人指点用“ 赞人见解用“ 发表见解称“ 老人年龄问“ 客人来到用“
”; “久仰”; ”;“恭候”; ”;“包涵”; ”;“劳驾”; ”;“拜托”; ”;“赐教”; ”;“高见”; ” “拙见” ”;“高寿”; ”;“光临”;
语言交际
所谓:“病从口入,祸从口出。” 生活中,应特别重视语言交际,得体 的语言表达有助于人际关系的和谐。 反之,可能闹出笑话,可能好心做坏 事,可能得罪人,可能引火上身,甚 至招来灾祸。学好语言交际这一课, 不仅仅为应试。
必修三有《交际中的语言运用》 的梳理探究,高考复习中,“语言得 体”也是重要考点。
与人分别用“ 看望别人用“ 请人勿送用“ 麻烦别人说“ 求给方便说“ 请人指教说“ 欢迎购买叫“ 好久不见说“ 中途先走用“ 请人改文用“
”; “告辞”; ”;“拜访”; ”;“留步”; ”;“打扰”; ”;“借光”; ” “请教”; ”;“光顾”; ”;“久违”; ”;“失陪”; ”。“斧正”。
材料链接三
老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。 掌声响过,歌声骤起,是一首经典歌曲 《弹起我心爱的土琵琶》:弹起我心爱的 土琵琶,唱起那动人的歌谣……
但听着听着,主人容颜大变。尽管有人 及时制止了乐曲,但是,整个现场的气氛 已十分尴尬。
——出自《史记·淮阴侯列传》
评:刘邦不是李世民,韩信太过
自信,埋下祸根。
材料链接七
中国式雷人标语
材料链接八
2020春节全国抗疫农村标语选 集体讨论:你觉得这些标语得体吗?
材料链接九
外国记者问周总理:“在你们中国,明明是人走的路 为什么却要叫‘马路’呢?”
周总理答道:“我们走马克思主义道路,简称马路。”
解手,上洗手间
初次见面说“ 等候客人用“ 求人原谅说“ 请人帮忙说“ 托人办事用“ 请人指点用“ 赞人见解用“ 发表见解称“ 老人年龄问“ 客人来到用“
”; “久仰”; ”;“恭候”; ”;“包涵”; ”;“劳驾”; ”;“拜托”; ”;“赐教”; ”;“高见”; ” “拙见” ”;“高寿”; ”;“光临”;
语言交际
所谓:“病从口入,祸从口出。” 生活中,应特别重视语言交际,得体 的语言表达有助于人际关系的和谐。 反之,可能闹出笑话,可能好心做坏 事,可能得罪人,可能引火上身,甚 至招来灾祸。学好语言交际这一课, 不仅仅为应试。
必修三有《交际中的语言运用》 的梳理探究,高考复习中,“语言得 体”也是重要考点。
与人分别用“ 看望别人用“ 请人勿送用“ 麻烦别人说“ 求给方便说“ 请人指教说“ 欢迎购买叫“ 好久不见说“ 中途先走用“ 请人改文用“
”; “告辞”; ”;“拜访”; ”;“留步”; ”;“打扰”; ”;“借光”; ” “请教”; ”;“光顾”; ”;“久违”; ”;“失陪”; ”。“斧正”。
2012高考专题复习:交际中的语言运用(共30张PPT)
(05.黑 (05.黑、吉、桂卷19题)日常交际中,注重礼貌 桂卷19题 日常交际中, 19 用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。 用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请 写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。 写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
(1)想托人办事,可以说“ (1)想托人办事,可以说“请您帮帮 想托人办事 忙”,也可以说 /拜托/有劳/劳驾 麻烦/ 麻烦 拜托/有劳/ 您了” “ 您了”。 (2)请人原谅,可以说“请原谅”“请 (2)请人原谅,可以说“请原谅”“请 请人原谅 ”“ 谅解” 也可以说“ 谅解”,也可以说“请 海涵/ 您 海涵/包涵 ”。 (3)询问长者年龄,可以说“ (3)询问长者年龄,可以说“您多大岁 询问长者年龄 也可以说“ 数”,也可以说“您老人 高寿
• 下列句子中,传统礼貌称谓使用正确的 下列句子中, 一句是: 一句是: • A、这是您家母托我买的,您直接交给 这是您家母托我买的, 她老人家就行了。 她老人家就行了。 • B、令媛这次在儿童画展上获奖,多亏 令媛这次在儿童画展上获奖, 您悉心指导,我们全家都很感激您。 您悉心指导,我们全家都很感激您。 • C、我们家家教很严,令尊常常告诫我 我们家家教很严, 们到社会上要清清白白做人。 们到社会上要清清白白做人。 • D、令郎不愧是丹青世家子弟,他画的 令郎不愧是丹青世家子弟, 马惟妙惟肖,栩栩如生。 马惟妙惟肖,栩栩如生。 • (1995年六省一市高考题) 1995年六省一市高考题) 年六省一市高考题
招数之一:谦敬准确,褒贬一致。 招数之一:谦敬准确,褒贬一致。
正确使用谦词敬语。 口诀: 家大 家大” 舍小” 正确使用谦词敬语。 口诀:“家大”、“舍小”、
“令外人”。 令外人” (1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用 对人称自己的长辈和年长的平辈时用“ (1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。 如家严( 家慈( 家兄等。 如家严(父)、家慈(母)、家兄等。 (2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用 (2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用 如舍侄、舍弟、舍妹等。 “舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。 (3)称呼对方的亲属或有关系的人时用 称呼对方的亲属或有关系的人时用“ (3)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如 令尊、令堂、令郎、令爱、令亲等。 令尊、令堂、令郎、令爱、令亲等。 (4)或用 或用“ 等字表谦 如小女、犬子、拙见、 (4)或用“小”等字表谦词。如小女、犬子、拙见、 拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。 拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。 (5)或用 或用“ 等字表敬 如贵庚、贵校、 (5)或用“贵”等字表敬词。如贵庚、贵校、贵公 大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、雅正、 司、大作、力相助等。
交际中的语言运用ppt2 人教课标版
D
2、下面是一位记者对接受采访的著名作家之 子说的一段开场白,其中有4处不得体,请 找出并修改:(2007年高考全国卷II)
大家知道家父是一位著名的作家,作品 广为流传,在文坛小有名气。我上中学的 时候就读过他的不少作品,至今还能背诵 其中的段落。您是他老人家的犬子,能在 百忙中有幸接受采访,我们对此表示感谢。
家父改为您父亲;小有名气改为很有影响;
犬子改为儿子;有幸改为应邀。
3、下面有两个口语交际的情景,请用简明、 得体的语言反驳其错误言论。(2007年高 考四川卷)
(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐 痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不 吐更不卫生。”
示例答案:是的,“有痰不吐更不卫生”, 但那只是你的个人卫生,你不能为了个人 卫生而影响到公共卫生。
谦辞与敬称 古代的称谓语
鄙人乃山东人也 仆非敢如此也
君当作磐石,妾当作蒲 苇。
愚以为宫中之事 臣实不才,又谁敢怨 我虽不敏,请尝试之 犬子今年18岁 贫僧不知
请问您尊姓大名 仁兄高见 谢家来贵门 有劳玉趾 借您宝地一用 三日断五匹,大人故嫌
迟 敢以烦执事 今急而求子
谦称与敬称 古代的称谓语
家大舍小令外人
称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君 称自己的母亲:家母、家慈。 称自己的妹、弟:舍妹、舍弟。 称自己的儿女:犬子、小女 称自己家庭:寒舍、舍下、草堂。 对别人称自己的妻子、女眷:内人、内眷 称别人的父亲:令尊 称别人的母亲:令堂。 称别人的兄妹:令兄、令妹。 称别人的儿女:令郎、令媛、令爱 称别人家庭:府上、尊府。
蝴蝶,有一同学
叫了起来,其他同
学的注意力均被转
移,此时老师
该说什么,才能拉回
你们的注意力
又不破坏气氛?
2、下面是一位记者对接受采访的著名作家之 子说的一段开场白,其中有4处不得体,请 找出并修改:(2007年高考全国卷II)
大家知道家父是一位著名的作家,作品 广为流传,在文坛小有名气。我上中学的 时候就读过他的不少作品,至今还能背诵 其中的段落。您是他老人家的犬子,能在 百忙中有幸接受采访,我们对此表示感谢。
家父改为您父亲;小有名气改为很有影响;
犬子改为儿子;有幸改为应邀。
3、下面有两个口语交际的情景,请用简明、 得体的语言反驳其错误言论。(2007年高 考四川卷)
(1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐 痰不卫生。”他貌似有理地说:“有痰不 吐更不卫生。”
示例答案:是的,“有痰不吐更不卫生”, 但那只是你的个人卫生,你不能为了个人 卫生而影响到公共卫生。
谦辞与敬称 古代的称谓语
鄙人乃山东人也 仆非敢如此也
君当作磐石,妾当作蒲 苇。
愚以为宫中之事 臣实不才,又谁敢怨 我虽不敏,请尝试之 犬子今年18岁 贫僧不知
请问您尊姓大名 仁兄高见 谢家来贵门 有劳玉趾 借您宝地一用 三日断五匹,大人故嫌
迟 敢以烦执事 今急而求子
谦称与敬称 古代的称谓语
家大舍小令外人
称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君 称自己的母亲:家母、家慈。 称自己的妹、弟:舍妹、舍弟。 称自己的儿女:犬子、小女 称自己家庭:寒舍、舍下、草堂。 对别人称自己的妻子、女眷:内人、内眷 称别人的父亲:令尊 称别人的母亲:令堂。 称别人的兄妹:令兄、令妹。 称别人的儿女:令郎、令媛、令爱 称别人家庭:府上、尊府。
蝴蝶,有一同学
叫了起来,其他同
学的注意力均被转
移,此时老师
该说什么,才能拉回
你们的注意力
又不破坏气氛?
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姐——姐夫等
(2) 社交称谓
▪ 社交称谓又称为非亲属称谓 是以社会生活中在“人”这个本位上,除
去表示亲属关系的称谓而外的那些表示人际 关系的称呼 ▪ 汉语中的社会称谓,只要有头衔的,基本上都 可用作称谓。
汉语中的社会称谓,只要有头衔的,基本上都 可用作称谓。
▪ 如 石班长、张助理、吴科长、陈会计等。
▪ 家:家父、家君、家尊、家严、家母、家慈、家兄
▪ 舍:舍弟、舍侄
▪ 尊称
▪ 尊:尊府、尊兄、尊驾、尊夫人; 贤:贤弟、贤妻; 仁:仁兄、仁弟;
贵:贵体(有问候意)、贵姓、贵庚; 高:高朋、高亲、高邻、高见; 大:大礼、大作、大驾。
师生共同归纳,增加积累
谦称与敬称
称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君
▪ 如自称“在下、鄙人、小弟、愚兄、属下、老朽等”
▪ 称自家人为“家父、家慈、家兄、敝岳、贱内、小 儿、犬子等”。以上为谦称。
▪ 对他人的尊称有“令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、 令堂、令兄、令郎、令媛、令孙”等,以及“…… 君、……公、……老”等。
▪ 谦称小结
▪ 愚:愚兄、愚弟(此二词都表示“我”)、愚见、 愚 意(这两个“愚”均可译为“我的”)。 敝:敝国、敝邑(“敝”相当于“我的”)。 贱:贱体、贱躯、贱息(在国君皇帝面前称自己的 儿子)贱内(称自己的妻子)。((“贱”相当于 “我的”) 小:小女、小儿、小号、小犬。 微:微臣。 卑:卑职。
家大、舍小、令外人
亲属中比
自己亲属中 的长辈、年 长的平辈。 如家父、家
自己辈分 低或年纪 小的亲属, 如舍妹、
慈、家兄等。 舍侄等。
称对方的 亲属或有 关系的人, 如令堂、 令媛等。
▪ 称谓语(拓展了解) ▪ 年龄称谓趣谈
自古以来,我国对婴、幼、少、青、壮、中、老 各个年龄的称谓,真可说是名目繁多,雅致有趣。
有人一句话就把人说笑,而有人 一句话却把人说跳。交际语言对人的 一生起着至关重要的作用。说话得体 不仅是生活的需要,同时也是高考的 需要,高考就专门在“语言运用”中 设立了“得体”这一考点。
我们今天要学习的“称谓语、禁 忌语、委婉语”就是“得体”这一考 点中的一部分。
教学目标
▪ 1、通过学习,懂得在交际中如何正 确使用称谓语、禁忌语、委婉语。
▪ 日常交谈中需要避讳的内容一般有: 1、生理上的缺陷。 诸如耳聋,眼瞎,脸麻,背驼,腿短,五官
▪ 不满周岁——襁褓; ▪ 2~3岁——孩提; ▪ 女孩7岁——髫年; ▪ 男孩8岁——龆年; ▪ 幼年泛称——总角; ▪ 10岁以下——黄口;
▪ 13~15岁——舞勺之年; ▪ 15~20岁——舞象之年; ▪ 12岁(女)——金钗之年; ▪ 13岁(女)—豆蔻年华, ▪ 15岁(女)——及笄之年; ▪ 16岁(女)——碧玉年华; ▪ 20岁(女)——桃李年华; ▪ 24岁(女)——花信年华; ▪ 至出嫁 —— 梅之年; ▪ 至30岁(女)——半老徐娘;
▪ 90岁
——鲐背之年;
▪ 100岁
——期ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
禁忌语
▪ 什么是禁忌语? 在语言交际中,有一些词语是不能 随便说的,说出来就可能引起听话 人的不快和反感,这就是语言学上 所说的“禁忌语”。
▪ 你知道日常交谈中需要避讳的一些内容 吗?
▪ 1、秀才赴京赶考,还没有发榜的时候,落 魄住在客栈里。伙计请他去吃饭,不当心把 筷子碰落在地上,伙计说了一句,“当心筷 落地”,他气得暴跳如雷,教训伙计,“你 应该说筷及第”。筷子的落地及地本是一回 事,考试的落第与及第却是有天地之别。
称自己的母亲:家母、家慈
称自己的妹、弟:舍妹、舍弟 称自己的儿女:犬子、小女 称自己家庭:寒舍、舍下
家大舍小 令外人
对别人称自己的妻子、女眷:内人、拙荆
舍 /家// 尊/ 令
称别人的父亲:令尊 尊翁 称别人的母亲:令堂 称别人的兄妹:令兄、令妹 称别人的儿女:令郎、令媛、令爱 称别人家庭:华居、尊府
▪ 20岁(男) ——弱冠;
▪ 30岁(男) ——而立之年;
▪ 40岁(男) ——不惑之年、强壮之年;
50岁
——年逾半百、知非之年、知命之
年、艾服之年、大衍之年;
60岁
——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖
乡之年;
70岁
——古稀、杖国之年、致事之年、致
政之年;
80岁
——杖朝之年;
▪ 80~90岁 ——耄耋之年;
▪ 所有的职务: 部长、省长、司长、厅长、校 长、院长、厂长、经理等;
▪ 军衔: 上将、中将、中校、少尉等;
▪ 职称: 工程师、高工、教授、讲师、编审等;
▪ 学位: 博士;
▪ 职业: 医生、护士、老师、会计、律师、教 练等都可以加上姓称呼别人。
(3) 敬语和谦语
▪ 中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用 敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、 尊敬及客气等。因此汉语里拥有大量的敬称、谦称 的词和词组。
它是以本人为轴心的确定亲属与本 人关系的标志。
▪ 在现代汉语中,亲属称谓大都能把其身份表明 一览无余,如
▪ 辈分: 祖辈: 父辈: 同辈:
▪ 父系或母系: ▪ 直系或傍系: ▪ 年龄的大小: ▪ 姻亲:
▪ 辈分: 祖辈:爷爷、奶奶、外公、外婆等 父辈:伯、舅等 同辈:哥、妹、表哥、堂弟等
▪ 父系或母系:姑、姨等 ▪ 直系或旁系:孙、侄孙等 ▪ 年龄的大小:叔、伯、哥、弟等 ▪ 姻亲:哥——嫂子、
交际中的语言运用
---称谓语、禁忌语、 委婉语
从前有个知县好巴结上司。一天,知 府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝 酒,一边套近乎。“大人几位公子呀?” 知府伸出两个指头回答,“有两个犬子。” 说完反问知县:“大人有公子几位呀?”不 问则已,一问把知县问傻眼了。知县心 想:知府大人称自己的儿子为犬子,我该 怎么称呼我的儿子呢?他想了好半天,才 毕恭毕敬的回答说:“回禀大人,卑职只有 一个5岁的王八羔子!”
▪ 2、通过探究交际中的语言运用,提 高交际能力,了解中国传统的文化。
▪ 一、称谓语
▪ 《现代汉语词典》: “称谓”——指“人们 由于亲属和别的方面的 相互关系,以及由于身 份、职业等而得来的名 称。”
(1)亲属称谓
▪
亲属称谓指的是以本人为中心确定 亲族成员和本人关系的名称,是基于血亲 姻亲基础上的亲属之间相互称呼的名称、 叫法。
(2) 社交称谓
▪ 社交称谓又称为非亲属称谓 是以社会生活中在“人”这个本位上,除
去表示亲属关系的称谓而外的那些表示人际 关系的称呼 ▪ 汉语中的社会称谓,只要有头衔的,基本上都 可用作称谓。
汉语中的社会称谓,只要有头衔的,基本上都 可用作称谓。
▪ 如 石班长、张助理、吴科长、陈会计等。
▪ 家:家父、家君、家尊、家严、家母、家慈、家兄
▪ 舍:舍弟、舍侄
▪ 尊称
▪ 尊:尊府、尊兄、尊驾、尊夫人; 贤:贤弟、贤妻; 仁:仁兄、仁弟;
贵:贵体(有问候意)、贵姓、贵庚; 高:高朋、高亲、高邻、高见; 大:大礼、大作、大驾。
师生共同归纳,增加积累
谦称与敬称
称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君
▪ 如自称“在下、鄙人、小弟、愚兄、属下、老朽等”
▪ 称自家人为“家父、家慈、家兄、敝岳、贱内、小 儿、犬子等”。以上为谦称。
▪ 对他人的尊称有“令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、 令堂、令兄、令郎、令媛、令孙”等,以及“…… 君、……公、……老”等。
▪ 谦称小结
▪ 愚:愚兄、愚弟(此二词都表示“我”)、愚见、 愚 意(这两个“愚”均可译为“我的”)。 敝:敝国、敝邑(“敝”相当于“我的”)。 贱:贱体、贱躯、贱息(在国君皇帝面前称自己的 儿子)贱内(称自己的妻子)。((“贱”相当于 “我的”) 小:小女、小儿、小号、小犬。 微:微臣。 卑:卑职。
家大、舍小、令外人
亲属中比
自己亲属中 的长辈、年 长的平辈。 如家父、家
自己辈分 低或年纪 小的亲属, 如舍妹、
慈、家兄等。 舍侄等。
称对方的 亲属或有 关系的人, 如令堂、 令媛等。
▪ 称谓语(拓展了解) ▪ 年龄称谓趣谈
自古以来,我国对婴、幼、少、青、壮、中、老 各个年龄的称谓,真可说是名目繁多,雅致有趣。
有人一句话就把人说笑,而有人 一句话却把人说跳。交际语言对人的 一生起着至关重要的作用。说话得体 不仅是生活的需要,同时也是高考的 需要,高考就专门在“语言运用”中 设立了“得体”这一考点。
我们今天要学习的“称谓语、禁 忌语、委婉语”就是“得体”这一考 点中的一部分。
教学目标
▪ 1、通过学习,懂得在交际中如何正 确使用称谓语、禁忌语、委婉语。
▪ 日常交谈中需要避讳的内容一般有: 1、生理上的缺陷。 诸如耳聋,眼瞎,脸麻,背驼,腿短,五官
▪ 不满周岁——襁褓; ▪ 2~3岁——孩提; ▪ 女孩7岁——髫年; ▪ 男孩8岁——龆年; ▪ 幼年泛称——总角; ▪ 10岁以下——黄口;
▪ 13~15岁——舞勺之年; ▪ 15~20岁——舞象之年; ▪ 12岁(女)——金钗之年; ▪ 13岁(女)—豆蔻年华, ▪ 15岁(女)——及笄之年; ▪ 16岁(女)——碧玉年华; ▪ 20岁(女)——桃李年华; ▪ 24岁(女)——花信年华; ▪ 至出嫁 —— 梅之年; ▪ 至30岁(女)——半老徐娘;
▪ 90岁
——鲐背之年;
▪ 100岁
——期ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
禁忌语
▪ 什么是禁忌语? 在语言交际中,有一些词语是不能 随便说的,说出来就可能引起听话 人的不快和反感,这就是语言学上 所说的“禁忌语”。
▪ 你知道日常交谈中需要避讳的一些内容 吗?
▪ 1、秀才赴京赶考,还没有发榜的时候,落 魄住在客栈里。伙计请他去吃饭,不当心把 筷子碰落在地上,伙计说了一句,“当心筷 落地”,他气得暴跳如雷,教训伙计,“你 应该说筷及第”。筷子的落地及地本是一回 事,考试的落第与及第却是有天地之别。
称自己的母亲:家母、家慈
称自己的妹、弟:舍妹、舍弟 称自己的儿女:犬子、小女 称自己家庭:寒舍、舍下
家大舍小 令外人
对别人称自己的妻子、女眷:内人、拙荆
舍 /家// 尊/ 令
称别人的父亲:令尊 尊翁 称别人的母亲:令堂 称别人的兄妹:令兄、令妹 称别人的儿女:令郎、令媛、令爱 称别人家庭:华居、尊府
▪ 20岁(男) ——弱冠;
▪ 30岁(男) ——而立之年;
▪ 40岁(男) ——不惑之年、强壮之年;
50岁
——年逾半百、知非之年、知命之
年、艾服之年、大衍之年;
60岁
——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖
乡之年;
70岁
——古稀、杖国之年、致事之年、致
政之年;
80岁
——杖朝之年;
▪ 80~90岁 ——耄耋之年;
▪ 所有的职务: 部长、省长、司长、厅长、校 长、院长、厂长、经理等;
▪ 军衔: 上将、中将、中校、少尉等;
▪ 职称: 工程师、高工、教授、讲师、编审等;
▪ 学位: 博士;
▪ 职业: 医生、护士、老师、会计、律师、教 练等都可以加上姓称呼别人。
(3) 敬语和谦语
▪ 中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用 敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、 尊敬及客气等。因此汉语里拥有大量的敬称、谦称 的词和词组。
它是以本人为轴心的确定亲属与本 人关系的标志。
▪ 在现代汉语中,亲属称谓大都能把其身份表明 一览无余,如
▪ 辈分: 祖辈: 父辈: 同辈:
▪ 父系或母系: ▪ 直系或傍系: ▪ 年龄的大小: ▪ 姻亲:
▪ 辈分: 祖辈:爷爷、奶奶、外公、外婆等 父辈:伯、舅等 同辈:哥、妹、表哥、堂弟等
▪ 父系或母系:姑、姨等 ▪ 直系或旁系:孙、侄孙等 ▪ 年龄的大小:叔、伯、哥、弟等 ▪ 姻亲:哥——嫂子、
交际中的语言运用
---称谓语、禁忌语、 委婉语
从前有个知县好巴结上司。一天,知 府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝 酒,一边套近乎。“大人几位公子呀?” 知府伸出两个指头回答,“有两个犬子。” 说完反问知县:“大人有公子几位呀?”不 问则已,一问把知县问傻眼了。知县心 想:知府大人称自己的儿子为犬子,我该 怎么称呼我的儿子呢?他想了好半天,才 毕恭毕敬的回答说:“回禀大人,卑职只有 一个5岁的王八羔子!”
▪ 2、通过探究交际中的语言运用,提 高交际能力,了解中国传统的文化。
▪ 一、称谓语
▪ 《现代汉语词典》: “称谓”——指“人们 由于亲属和别的方面的 相互关系,以及由于身 份、职业等而得来的名 称。”
(1)亲属称谓
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亲属称谓指的是以本人为中心确定 亲族成员和本人关系的名称,是基于血亲 姻亲基础上的亲属之间相互称呼的名称、 叫法。