《你看起来很好吃》绘本欣赏教学设计

《你看起来好像很好吃》（绘本欣赏）

一、指导读书方法——听听看看：

（出示绘本）今天我们就用一节课的时间，一起来读这本书。平时你是怎么读图画书的？

这里老师特别为同学们介绍几种读图画书的方法。

听听，听什么呢？

是啊，课堂上我们这么多同学一起来阅读这本书，我们还可以听，听听老师怎么讲的，听听同学怎么说的，还可以听听故事里的人物是怎么对话的。

看看，看什么？

二、读封面

今天我们就用这些方法来读这本书。

拿到一本书啊，首先看这本书的封面。

1、从封面的设计，我们看出这本书主要会是写谁？封面上这只大大的恐龙就是我们这本书的主人公。

这只恐龙是一只高大凶猛的霸王龙。你了解霸王龙吗？

2、再看，封面的近处还有什么？封面的远处有什么？

3、看得真仔细。这本书的书名叫……

书的名称很重要，我们在来念念。这句话什么意思？又是谁说的？

用恰当的语气来读读这句话。

4、这个故事是谁写的谁画的呢？

作者是宫西达也。他是日本的画家。所以还需要一位翻译把书翻译成中文我们才能看懂。

5、这里写着这本书还是“北京少年儿童出版社”出版的。

三、看画面，讲故事。

1、开篇，你看到了什么？

就在这个时候，吧嗒吧嗒吧嗒，怎么了？

是啊，劈啦一声，蛋壳破了，甲龙宝宝出生了。

可是在那么大的地方就只有他一个。甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽搭搭地哭了起来。

2、甲龙宝宝很孤单，他一边哭，一边走着，突然——你看到了什么？

3、“嗷呜——”好可怕的声音。原来真的是霸王龙来了。他说：“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”谁能读这句话？

师接：霸王龙滴滴答答地流着口水，正要猛扑过去，就在这个时候……

“爸爸！”甲龙宝宝一把抱住了霸王龙，还说“我好害怕呦！”

4、看画面，读读旁边的文字，这是怎么了？

原来小甲龙以为霸王龙说的“很好吃”是自己的名字呢，他把霸王龙当成自己的爸爸了。而此时的霸王龙呢，瞪大了眼睛，觉得……

5、我们再来看看“很好吃”，

6、就在这个时候，（出示八），吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光：“嘿嘿嘿，看起来好象很好吃。”

天真的小甲龙宝宝‘很好吃’说：“叔叔，你也知道我啊！”

喀嚓！猜猜发生了什么事情？

7、到底是不是你们猜的那样呢，我们继续往下看。

8、结果呢？

是啊，吉兰泰龙被霸王龙的尾巴甩得老远，而“很好吃”呢还什么都不知道，在一个劲地吃草。

9、你喜欢这只霸王龙吗？为什么？

是啊，刚才小甲龙“很好吃”对他无限的信任唤醒了霸王龙内心深处的正义感，唤醒了他内心深处的爱。他不仅不吃小甲龙，还在小甲龙有危险的时候保护了他。

10、往下看，你看到了什么？谁来说？

在洒满星光的夜空下，很好吃睡着了，而且是在霸王龙的保护下安心地睡着了，睡得很香。

看着身边的“很好吃”，霸王龙小声地说：“你想长得像我一样啊……”那天晚上，霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。

他心疼什么？

师引：难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样粗暴吗？

难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样凶猛残暴吗？

难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样令人可怕吗？

难道他愿意“很好吃”长大以后像他一样孤独，没有朋友吗？

是的，他不愿意，所以当“很好吃”说——（生接读）我要长得像你一样时，他心里——（生接读）一阵一阵地疼，比背上的伤口还要疼。

11、第二天早晨，嘭，山又喷火了。响声吵醒了霸王龙。“很好吃”不见了，“他到哪里去了呢？”霸王龙嘣嘣嘣地到处找：（师指屏幕，学生一起读：）岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面……

他还可能到哪里找？

指导生读“到处找”的句子

霸王龙想着，“会不会昨天的吉兰泰龙……”

12、就在这个时候，“爸爸！”

原来是怎么回事？请大家仔细看看画面，读读文字

原来“很好吃”干什么去了？

13、霸王龙看到“很好吃”平安回来了，也就不生气了

14、故事看到这里，你有什么问题吗？

霸王龙是吃什么的？它为什么会把红果子吃下去，还说很好吃呢？真的很好吃吗？

于是，从这一天起，“很好吃”每天早晨都会去摘红果子。当然，霸王龙也就每天都吃“很好吃”为他摘来的红果子。

15、、不久之后啊，霸王龙就开始教“很好吃”学各种各样的本领了。

看这幅图，霸王龙在教“很好吃”什么？）

霸王龙又教“很好吃”怎么甩尾巴。看看画面，哇，霸王龙好厉害啊，尾巴一甩，就折断了一棵大树。“喀吧喀吧”，“很好吃”看着说：一起读“很好吃”说的话再看霸王龙还教“很好吃”什么本领？（吼叫）

看图，霸王龙叫得多响啊！

“很好吃”看着，又说：“。”（指名说“很好吃”说的话）他还会说什么？

16、“很好吃”学会了哪些本领啊？

有了这些本领以后，他就可以保护自己了。

17、就这样，日子一天天过去了，霸王龙教了小甲龙“很好吃”所有的本领。有

一天晚上，霸王龙说：“‘很好吃’，我已经没有什么可以教你的了，今天我们就分开吧。再见！”

“不要，绝对不要！”“很好吃”扑簌簌地流下了眼泪。

看到这里，你猜他们会分开吗？同桌可以讨论一下。

交流，反馈

18、结局到底是怎么样的呢，我们继续往下看。

19、而正当小甲龙“很好吃”头也不回，一个劲地，拼命地往山上跑去的时候，霸王龙却悄悄地离开了。（配乐）

为什么霸王龙悄悄地离开了？他放心“很好吃”一个人在山上吗？是的，在山上，“很好吃”遇到了他真正的爸爸妈妈——大甲龙。

而此时，霸王龙在远处看着这幸福的一家三口，小声地说：“再见，‘很好吃’！”

四、谈感受

故事讲完了，你有什么想说的话？

五，小结

是的，每个人心里都有一颗爱的种子，即使是最粗暴可怕的霸王龙。小甲龙对“爸爸”无限的信任，真诚的关爱，无比的崇拜让霸王龙内心深处爱的种子发芽了，他尝到了被爱的滋味，同时他对小甲龙也付出了很多爱。在爱与被爱中，他们度过了一段幸福的时光。在生活中也有许多外表凶猛但内心却孤单的霸王龙一样的人。我们相信在他们的内心深处也一样有一颗爱的种子

六，推荐

今天我们读了这本图画书，这里老师为大家推荐2本同样是宫西达也的恐龙系列图画书，大家可以去看看。