新七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析
初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析
初中七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．按要求作文进入初中以后，我们在学习上、生活上一定发生了不少变化，这些变化也许使我们快乐、兴奋、充满信心，也许使我们困惑、忧郁、不知所措……这时，老师的理解，亲朋的鼓励，环境的熏陶，书籍的启迪，都是我们不断前进的动力。
请以“遇见你，真好”为题，写一篇文章。
要求：①不得抄袭，全文字数600字以上②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】遇见你，真好乍暖还寒时，漫步在拆迁的废墟中，沉浸于一片苍凉，不经意间，脆弱的心便揣着一分期待。
晚冬之际，万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落，醉于温柔梦乡。
遍地枯枝腐叶中，尽是枯黄，没有丝毫绿意，没有生命应有的活力。
生命，似乎在述说着衰败后的悲壮。
废墟下，不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。
默然前行，期待可以遇见什么，以慰藉满是创伤的心灵。
但，似乎一切的一切都在湮灭，除了枯黄。
失望之余，不经意间瞥到几点绿意，一座坍塌的墙角下，似乎有什么绿色从土里冒了出来。
快步上前，揣着希望，或许，那就是我所期待的一次遇见。
近了，终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。
纤弱的身躯随风摆动，似乎仍然在畏惧着严寒，但始终不倒。
嫩绿的两片叶子轻轻舒展，似乎在给世界一次热情的拥抱。
与周围的枯黄相衬，衬托着它的绿，那是怎样的一种绿呵，不似成长后的深青，没有其成熟。
亦不似枯萎前的惨绿，没有其颓败。
纯粹的一种淡绿，不掺杂任何颜色，以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。
那是一种最为勇敢的绿意，是一切出生时的希望。
即使它并不成熟，但它枯黄下的一抹绿意，是世间最美的惊艳！北风呼啸，任凭风刃击落在身上，也顽强地咬紧地面。
即使摇摆，却也不倒，那是一种大无畏的精神支柱。
此刻，在恶劣中起伏，也如舞姿，在绝望之人的心中，演绎着属于自己的一番绚烂。
这是最美的时刻。
“如何让你遇见我，在我最美的时刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我结一段情缘。
新部编人教版七年级 语文下册期末专题复习作文汇编训练含解析
新部编人教版七年级语文下册期末专题复习作文汇编训练含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。
请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。
【答案】【参考例文】我感恩，我幸福经常有人问我：“你妈妈最常唠叨的一句话是什么？”我总是笑而不语，因为我不用想都知道，那句常萦绕在我耳边，让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话：多喝水，别上火，你嗓子不好。
从小到大，我的嗓子一直不好，扁桃体经常发炎，也经常发烧。
在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院。
直到我十岁那年，因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复，我在中心医院做了扁桃体摘除手术。
本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了，可是直到现在，我只要缺水或者大声喊的时间太长，我的嗓子还是会发炎。
正因为如此，妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话。
“妈妈真得好烦啊！”我时常在心里这么想。
现在我已经上初一了，已经是一个一米七的大小伙子了，但在每天上学的路上，妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话，丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生，这让我很没有面子，更让我感觉妈妈好烦。
直到前几天，一个下雪的早晨发生了一件小事，才让我体会到了妈妈的用心良苦，也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。
下了两天雪的路面，结了冰，很滑，而妈妈开车的技术也很差，好不容易才把我送到了学校门口，在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了。
我对妈妈说：“刚刚下过雪，天气也不是很干燥，路上滑太危险了，你就别再来给我送水壶了。
”因为我了解妈妈，我每次忘记带水壶，她都会不嫌麻烦地给我送到学校，她怕我缺水。
吃完早饭准备上课的时候，贾老师让我去学校门口取水壶。
新部编人教版七年级语文下册作文汇编阅读训练及解析
新部编人教版七年级语文下册作文汇编阅读训练及分析一、部编七年级语文下册作文汇编1．按要求作文入初中此后，我在学上、生活上必定生了许多化，些化也使我快、、充信心，也使我疑惑、郁、手足无措⋯⋯，老的理解，朋的鼓励，境的熏陶，籍的启示，都是我不停前的力。
以“遇你，真好” ，写一篇文章。
要求：①不得抄，全文字数600 字以上②文中不得出真的人名、校名、地名。
【答案】【参照例文】遇你，真好乍暖寒，闲步在拆迁的墟中，沉醉于一片凉，不意，柔弱的心便揣着一分期望。
晚冬之，万事万物仍旧伏在某一个惨淡的角落，醉于温柔梦。
遍地枯枝腐叶中，尽是枯黄，没有毫意，没有生命有的活力。
生命，仿佛在述着衰后的悲壮。
墟下，不知掩埋了曾多少的声笑、意盎然。
沉默前行，期望能够遇什么，以安慰是的心灵。
但，仿佛全部的全部都在湮，除了枯黄。
绝望之余，不意瞥到几点意，一座坍塌的角下，仿佛有什么色从土里冒了出来。
快步上前，揣着希望，或，那就是我所期望的一次遇。
近了，于看清了其相貌——几株墟下的小草。
弱的身躯随，仿佛仍旧在恐惧着寒，但始不倒。
嫩的两片叶子伸展，仿佛在世界一次情的抱。
与周的枯黄相，托着它的，那是怎的一种呵，不似成后的深青，没有其成熟。
亦不似枯败前的惨，没有其。
粹的一种淡，不任何色，以出生最原始的形降还没有醒的世。
那是一种最英勇的意，是全部出生的希望。
即便它其实不行熟，但它枯黄下的一抹意，是世最美的惊！北呼，听凭刃落在身上，也地咬地面。
即便，却也不倒，那是一种大无畏的精神支柱。
此刻，在劣中起伏，也如舞姿，在望之人的心中，演着属于自己的一番。
是最美的刻。
“如何你遇我，在我最美的刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我一段情。
”或草与我即是一段情，在我最失落的候，遇了草的一番。
在悲凉的境中，无何，都不会缺乏另一扇的希望。
成，只在于能否有一次美的遇，激励着我，我起出苦海厄境的帆。
遇或细小或大至无，却会改人的心境，予我精神的根源。
或不是早春的第一株青草、第一分意盎然。
新部编初中七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及解析
新部编初中七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字，按要求作文请以“为了心中的“为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和校名【答案】略【解析】【分析】“为了心中的”是一个半命题作文，写好半命题作文，关键在于补题。
补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。
本题应该补充的是自己执着追求的东西，如：理想、希望、美好、美好等，那么，为了自己心中的理想、希望等自己会如何做呢，要通过一两件具体的事表现自己对理想和信念追求的执着和付出的努力。
本题可本文可以运用多种表达方式，内容要充实，表达真情实感，书写要工整仔细，符合字数要求。
【点评】本题考查写作能力。
半命题作文关键是要拟一个恰当、新颖的题目。
一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。
在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。
在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。
审题时要充分吸取题中的隐含信息。
2．回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份回忆，生活的体验多了一份乐趣，妈妈的唠叨多了一份疼爱，老师的批评多了一份关爱……这一切都伴随着我们茁壮成长。
请以“伴我成长”为题，写一篇不少于600字文章。
要求：①把题目补充完整后作文，要写出真情实感；②文中不得出现真实的人名、班名和校名；③卷面整洁，字迹工整、美观。
达到此项要求可奖1—3分。
【答案】略【解析】【分析】题是道半命题作文，半命题作文需要精心补题，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材。
同时要阅读所提供的此材料，从材料中提炼出有用的信息，如童年的回忆、生活的乐趣，妈妈疼爱，老师关爱……等等，都可以对考生补充题目提供参考和指引方向。
选择自己感触最深的一个方面来写，能够写出真情实感。
写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。
【精品】七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析
【精品】七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目：厉害了，我的（请将题目补充完整）2018年上映的纪录片《厉害了,我的国》，让我们明白了：有一种自信叫中国，有一种奋斗叫中国，有一种骄傲叫中国，这种感动让我们热泪盈眶……你的亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一件……他们的厉害之处，你发现了吗？要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑤行款格式规范。
⑥文中不得出现真实的人名和校名。
【答案】【参考例文】厉害了，我的国2019年是祖国70周岁生日，在我看来70岁就是一个耄耋老人，而读了《腾飞的祖国》这本书，我深切感受到：70岁的祖国是强大的，是富有的，是一颗冉冉升起的东方之珠。
啊，厉害了我的国！厉害了我的国，你的科技创新成就举世瞩目。
近年来，在载人航天、探月工程、“长征5号”运载火箭、“风云4号”卫星、海洋科考、超级计算机、第4代移动通信等方面取得了一批有国际影响的重大成果，领跑世界科学。
特别是，新一代运载火箭成功首飞；“海斗号”无人潜水器创造新的最大深潜纪录；自主研发瑞片超算系统“神威-太湖之光”居世界之冠。
如果你觉得这些科技创新很遥远，那在我们生活中科技创新的事例也无处不在。
就说出行吧，濮阳到北京500多公里，现在你乘坐高铁，中午去北京吃个烤鸭，晚上还能回到家睡觉。
这可不是吹牛，高铁路网联通了整个中国，高铁时速300多公里，跑出中国速度，连外国人都拍手称赞。
再说我们的支付方式，不管你是买铅笔橡皮，还是买水果蔬菜，只需要拿着手机打开支付宝，扫一扫立马付款，又方便又简单，一部手机走中国。
我一直没想明白，是什么原理扫一扫就能把钱付了呢，原来奥秘都在那个二维码，小小二维码就是一个银行账户。
或许有一天连手机都不用带了，直接可以刷脸支付，成功买单。
即使在我们家里，也处处是科技创新的影子。
扫地机器人，能快速清扫地面，累了还会自动去充电；智能小爱，可以给我们讲故事唱歌，还能愉快聊天，甚至可以控制全家的电子产品，自动开关灯、开关窗帘、开关空调等等都能轻松搞定，真的是科技改变生活啊！以前，我读到周恩来的为中华之崛起而读书，还觉得很抽象。
新七年级 下册语文 作文汇编训练试题及答案
新七年级下册语文作文汇编训练试题及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目：为成长添一缕馨香参考材料：馨香出自《国语周语上》：“其德足以昭其馨香”，形容一个人的德行具有良好的声誉。
馨香可指人与物所表现的美好的品质和感悟体验。
在成长中，总会有一些人、事、物为我们的成长增添馨香，让我们陶醉在芬芳中更好地成长。
抑或是我们为他人的成长提供帮助与引领，给他们的成长增添馨香。
成长的馨香，是《走一步，再走一步》里勇敢迈出的那一小步；是《从百草园到三味书屋》里捕鸟趣事；是《童年》里慈爱的外祖母给阿廖沙带来的光明……要求：写一篇记叙文，文中不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。
【答案】【参考例文】为成长添一缕馨香自古以来，文人皆不吝惜笔墨描摹花的艳丽婀娜，伤感它的凋落红颜。
但在我心中，花是不会凋谢的，因为它饱含真情，它散发的一缕缕馨香时刻伴随着我的成长。
正值秋冬交替时节，太阳总是离开的特别早，夜，就像一张巨大无比的黑幕笼罩在我的头顶上。
昨夜的满天繁星也不知去向，或许迷失在了远方吧，只留那一弯新月孤零零地挂在天际。
尽管穿了五六件衣服，身上还是感到阵阵寒意。
这时，一缕芳香，突然充斥了我的鼻腔，环顾周围有几棵树，走近一看，是腊梅！我兴奋地望着那几朵淡黄的梅花，脑海中浮现许多咏梅的诗：“遥知不是雪，为有暗香来。
”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”……我沉醉于诗的世界里。
可一看手表，不好！要被妈妈批评了！我赶紧朝家的方向跑去。
走到家门口，我敲了敲门，门开了，一束洁白的灯光漾出暖暖的颜色。
“回来了，怎么这么晚啊？”妈妈从厨房里走了出来，“嗯，下午放学老师留了我谈事情，所以就回来晚了”我心虚地说。
妈妈严厉而又疑惑地看了我一下，脸色缓和下来“好吧，你不说可以，安全回来就行了！”我这才松了口气，然后妈妈又说：“饭在厨房的锅里，还热的呢。
”我赶紧脱鞋子，她又朝我说“书包给我，背那么多东西，怪不得不长个。
新部编七年级 语文下册作文汇编题及解析
新部编七年级语文下册作文汇编题及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字,按要求作文。
人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有些梦想值得追求……请以“值得铭刻的一瞬间”为题目,写一篇文章。
要求: ①内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。
②文体不限(诗歌、戏剧除外)。
③文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名等。
【答案】【参考例文】值得铭刻的瞬间岁月易改,年华已逝,初中生涯即将落幕.我们曾经走过的青春足迹,我们曾经留下的欢声笑语,我们曾经洒下的辛勤汗水,都是值得我们去铭刻的瞬间,都是一段美好的的回忆.深深真挚同学情至今仍深深地记得初二的校运会,好友小恒参加跨栏比赛时不慎摔倒,我们的心骤然收紧.马上站起来大喊,支持他继续跑下去,那一刻的掌声是困难时的鼓励.在4X100米女子接力赛中,自枪声响起,全班掌声雷动,赛场上运动员们奋力拼搏,观众席上的我们卖力加油,我们班的女将们在全班的欢呼声中率先冲过终点,那一刻的掌声是成功时喝彩.正因为有如此真挚的同学情,才有我们的相互扶持,相互鼓励,才有我们的满怀信心地迈向即将到来的挑战.这一刻深深的同学情,一个令人铭刻的瞬间.师生情曾经的懵懵懂懂到如今日渐成熟,难忘老师的扶持.在讲台上,有你们生动的讲述;在夜灯下,有你们陪伴的身影.我们的成长,你们倾注了自己的一切,你们为了我们而消得人憔悴,为了我们放不下忧虑的心花白了头发.你曾经用邓亚萍阿姨的例子来激励我们：“人的一生贵在坚持.因为坚持,虽然身材矮小,她却成了乒乓女皇;因为坚持,从26个英文字母写不全,到获得博士学位.初三的生活同样需要坚持,谁坚持到最后,谁笑得最美”.类似这样的还有很多很多,这一刻你们的关怀与鼓励,成了我生命中永远铭记的瞬间.幽幽南山不老情自从愉快地踏上南山沃土,我们与南山便结下了不解之缘.最难以忘怀的是野炊.我和几个同学组成小组,在南山上建炉灶,亲手做饭,亲手烧烤,共同度过美好的校庆之夜,也许她们记得那一碟美味的菜,也许只记得那一锅香喷喷的米饭,不过更应该记得的,是那时我们的欢声笑语.我们与南山同庆,与南山分享心中的快乐和苦闷.幽幽南山,我们和它一起奋斗过,我们和它一起开心过,我们也同样和它一起哀伤过.这一刻幽幽的南山情,一段难以割舍的深情瞬间.初四将逝,中考已近.这一刻的欢聚同样伴着离别的忧伤.胜地不逢,盛筵难再,已矣,梓泽邱墟.让我们共同铭刻那难忘的瞬间,共同唱起那熟悉的歌谣：“长亭外,古道边,……”【解析】【分析】本题考查命题作文。
新人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理含解析
新人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．鲁迅笔下的“百草园”是他童年时期的“乐园”，给了他永生难忘的记忆。
你是否也有一块专属于你自己的园地，那里储藏着你的喜怒哀乐，记录着你的欢乐与泪水呢？请拿起笔，用心用情描述这块专属于你的园地。
（题目自拟，字数不少于600。
书写工整，卷面整洁。
文中不得出现教职工、同学和本人的真实姓名。
）【答案】【参考例文】：这里是我的乐园穿越现实的重重羁绊，回想着我的乐园——书房，那陈设简单却又令我回味无穷的小小空间，储藏着我的无尽欢乐。
阅•乐回想着那些闲来无事就在书房中拿本书搭在膝上的日子。
随意地坐着，漫不经心地抽一本书，玩味起来，抛开一切冗杂，独享这一隅清静。
书页在膝上不停地翻动，嘴角随之漾起几丝抹不去的笑，任阳光调皮地从脚尖爬上脑袋，我只一味沉浸在书中，与主人公在那片世界中历险：读到诸葛亮草船借箭，不由得几声赞叹；读到朱元璋不分青红皂白大开杀戒，心中不免多了几分愤慨；读到黛玉焚诗，一丝惋惜油然而生……时而高潮，时而低谷，心也跌荡起伏。
在书房中，书香浸润我心，知识予我力量，心中早已溢出些许欢畅。
谁能说，书房不是我的乐园？忆•乐回想着那些闲来无事就于书房中，躺在床上静忆往事的日子。
结束一天的喧嚣，让心蓦然变得平静。
打开记忆的闸门，滔滔思绪即刻涌来，泡一杯茶，边品边忆，享受着那份美妙。
让苍翠绿树在记忆中挺拔，让殷红玫瑰在记忆中绽放，让涓涓细水在记忆中长流，让巍巍高山在记忆中耸立，让磅礴大海在记忆中湛蓝，让朦胧月光在记忆中皎洁，让广袤世界在记忆中绚烂……一切的人、事、物都在回忆中明晰。
重温往事，重游故地，一切都在书房中实现。
温暖了心，满足了心，蓬勃了心，快乐了心。
在书房中，回忆温暖我心，让生活更为多彩。
谁能说，书房不是我的乐园?玩•乐回想着那些闲来无事时，就约三五好友在书房中游戏的日子。
在稚嫩的童心中，书房俨然是个游乐场，各种玩具散乱在地上，玩起来就发狠了，忘情了!欢声笑语充盈了整个书房，阳光仿佛也经不住诱惑，进来看着我们说，听着我们笑，不时淘气地跑遍整个房间。
新部编人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及解析
新部编人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字，按要求作文。
题目：假如我遇到了内容：以自己阅读过作品中的人或事为遇到对象，如《皇帝的新装》童话中那两个骗子，郑振铎作品里失踪的猫，泰戈尔笔下那朵金色花……要求：发挥联想和想象，可以叙述事情，可以抒发情感，可以发表观点。
字数在600至800 字。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】【参考例文】假如我遇到了孙悟空这天清晨，我拉开窗帘，听着鸟语，闻着花香，随手从桌上拈起一本《西游记》，不禁入了神，想入非非——假如我遇见了孙悟空……“怦”地一声，我的房间上方裂开了一个洞，一个人从里面飞了出来，一身耀眼的光芒让我睁不开眼。
突然，那道光芒消失了，我不敢相信眼前的一幕——只见他脚踩筋斗云，手持金棍，一身金甲，我叫了出来：“孙……孙悟空！”“哈哈——就是俺老孙”——假如我遇见了孙悟空，我会请他教我七十二变。
我要变成一个力大无穷的巨人，回到那十年前的汶川，救出那一个个无辜的生灵；我要变成一座学校，居住在那贫困山村，让那里的孩子们拥有丰富的知识，走出世界，成为报效祖国的人才；我还要变成一个见义勇为的军人，坐到那趟大巴上，拦下那个无知而抢方向盘的乘客，保护所有人的安全。
假如我遇见了孙悟空，我会请他教我使用筋斗云。
我要踩着筋斗云，奔向世界各地，见义勇为，救下一个个轻生者；我要踩着筋斗云，去那广阔的大海，与海豚鱼儿玩耍；我还要踩着筋斗云去游山玩水，领略世界奇观，欣赏名山名水，好不快活！假如我遇见孙悟空，我会让他带我去东海龙宫那里玩耍，并向龙爷爷道个歉，还要和虾兵蟹将一起跳舞，一起玩耍；我会让他带我去他那美丽的花果山，和猴儿们一起操练兵器，一起品尝桃子，一起品尝美酒；我还会让他带我去玉帝那里，一起喝喝茶，谈谈话，把民间的艺术表演给他看，还要告诉他，你被写进书里啦！假如我遇见了孙悟空，我会带他去黄山玩，看看我们中国的五岳之首是何等的磅礴，何等的壮观；我还会带他去黄河，和他一起重温当年在流沙河收服沙僧的喜悦；我还会带他去喜马拉雅山上的珠穆朗玛峰，带他看看世界最高峰的奇景；我还要带他去图书馆，看看《西游记》，让他带一本回天庭好好欣赏。
新人教版七年级 语文作文汇编练习含答案
新人教版七年级语文作文汇编练习含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面文字，按要求作文。
精彩的瞬间，美好的永恒。
点亮了我们生命的星空。
还记得吗？那无数次的遇见：或许是一座城、一道景，在游赏中猝然相遇；或许是一个人、一件事，在偶然下不期而遇；或许是一本书、一句话，在平常中遽然相逢……请以“遇见”为题写一篇记叙文。
要求：①字数在600字以上。
②文中不要出现真实的人名、校名。
【答案】【参考例文】遇见是一种缘分遇见，是一道美丽风景，也是一种缘分。
天，依旧是昏暗的黑色。
四周静悄悄的，清晰地听见不远处的鸡鸣，高亢而洪亮。
不多久，渐渐变为深蓝。
一道红霞从地平线射出，四周笼罩着一层微紫色的云雾。
原本的沉寂慢慢变为喧嚣，传来阵阵舞锅弄铲的声音。
看着天，慢慢变为一片浅蓝，颜色很浅。
微紫色的云雾向四周漫去，红霞慢慢扩大范围，太阳透过云隙，露出小半边脸。
不知太阳是用何种染料染成的，竟会那般嫣红。
它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。
最后，完全跳出了地平线。
红得光亮，红得透明。
等我出门时，晨光乍泄，暖暖的光便洋洋地洒落，太阳已升入天空，心也被照得出奇的通亮，早上微微的睡意和疲惫被一扫而光。
褪去昨日的光环，我又是一个充满希望，重又开始创造的活力少年。
我竟觉得，世界有种让我想象不到的美丽。
朝阳让我感受到了生命的脉动，甩掉烦恼，忘掉过去，开始一天新的旅程。
早晨，遇见朝阳，遇见了开始与希望。
在忙碌了一天之后，身心俱疲。
看窗外的太阳，此时又别有一番趣味。
慢慢下沉的太阳浸红了半边天，云朵被染成了彩色，越来越红。
似是对天空的留恋，它迟迟不肯落下。
长时间的停留之后，像跳水运动员似的跳入了地平线，留下了一片被染红了的天和最后的光热，温暖着我们疲惫的心。
我有些惆怅，又有些惊喜。
夕阳向晚，我留恋这晚霞和晚霞映照下的天空——太阳酝酿了一下午的天空。
倘若没有我的无意一瞥，怎能发现这醉人的景致！人生有多少个无意中发现，又有多少个无意中失去。
新部编七年级 语文下册作文汇编练习题含解析
新部编七年级语文下册作文汇编练习题含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．请以“温暖的瞬间”为题写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】【参考例文】温暖的瞬间在我的记忆中，父亲总是严肃的，他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠远深邃。
我和父亲一起吃饭的次数屈指可数，于是，我为了寻找一份相聚，留意着父亲在身边的每一个瞬间。
我渴望能与父亲有次静心畅谈，渴望父亲给予我温暖，日子像流水般从我身边溜走，但家中常常只有我和照顾我生活的阿姨。
几天前，那时正值期中考试，中午放学回家意外地见到父亲。
这时的我像只猴子一样活蹦乱跳，窜到父亲身边，紧张又有几分期待地对父亲说：“爸爸，爸爸，下午就开始期中考试啦！”父亲停下手中的活，皱了皱眉头，“嗯，知道了。
”他淡淡地说，接着继续忙起来。
我清楚地看见父亲的抬头纹比上次见到他时深了许多，我的心里一颤。
我知趣地走开，来到书桌前，放下千斤重的书包，拿出语文书一页一页的翻着……下午放学，急匆匆跑回家，四处巡视。
厨房里做饭的阿姨似乎看出了我在找着什么，便对我说：“别找了！你爸有事出去了，赶紧来餐桌这儿吃饭吧！”来到餐桌前，发现今天的饭菜跟以往实在有些不同，阿姨说：“这是你爸走之前特意去餐厅买的，知道你学习忙，就给你打包回来了。
这不，热了一遍又一遍。
他说有事需要办，刚走。
”父亲还记得。
原来他还记得！前些日子吃饭时，我不经意说想吃那家餐厅的披萨，那是父亲原来带我去吃过的一家餐厅的披萨，也是我吃过的最好吃的披萨。
我哽咽着吃完了这顿饭，似乎体会到了父亲独自一人把我带大的辛酸，体会到了他家庭和事业不能兼顾的难处。
晚上九点左右，我正在台灯的陪伴下做功课，父亲突然来了一条微信――天凉多加衣。
我的眼泪顿时滚滚落下，心中的温暖久久停留。
这些温暖的瞬间，我将收藏于心，一定好好的保存。
【解析】【分析】“温暖的瞬间”的关键词“温暖”和“瞬间”。
“温暖”的本意是指阳光的照射给人带来的感受。
新人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及答案
新人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下列材料，根据下面题目和要求作文。
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
请以“有真好” 为题目写一篇文章。
要求：①请补全题目再写作②立意自定，500字以上③书写工整，卷面整洁。
④文中不得出现所在学校的名称和人名，（可用A、B、等字母代替）卷面要整洁。
【答案】【参考例文】有对手真好在我们成长的道路上，父母的慈爱、老师的教诲、同学的友谊……都是必不可少的。
可我认为那些都不是最重要的，人生中最重要的是要有对手。
无论是生活中还是学习上，对手都能给我们带来巨大的压力，而这股压力则会成为我们学习上动力的源泉。
当然，对手不仅仅是人，还可以是大自然、植物、动物等，甚至还有可能是小小的细胞。
因为有大自然这个对手时不时地爆发出地震、台风、海啸、飓风等地质灾害，在死亡的威胁下，一件件对抗自然灾害的器械成功研制，一条条防止灾害的知识被整理成文。
并且这些器械正一点点的改进，知识也越来越精准。
总有一天，大自然这个对手一定会被人类击溃，甚至会为人类所利用，为人类造福。
因为有了癌细胞这个令无数人闻之色变的对手，全球的科学家、医学家、生物学家带着人类的期望与寄托与癌细胞作斗争，研究癌细胞的来历，弄清癌细胞的结构，然后提出一条条针对癌细胞的实验理论，带着这些理论他们奔赴实验室，夜以继日，废寝忘食地工作着，不求荣华富贵，只求在入土前为人类的研究工作多做一点贡献，为人类的健康事业多尽一点微薄之力。
在众多科学家的努力下，已经有不少癌细胞成因、结构等难题已被破解，也有一些癌症的堡垒已被攻克。
新初中七年级下册语文作文汇编训练及解析
新初中七年级下册语文作文汇编训练及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字，按要求作文史铁生有了母亲的陪伴，感受到人间温暖；海伦.凯勒有了老师的陪伴，获得了知识的力量；莫顿·亨特有了父亲的陪伴，获得了战胜困难的勇气；郑振铎在与三只小猫的陪伴中，获得了人生的启迪……在生命的历程里，那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹深的事，点亮你成长的轨迹。
请以“陪我成长”为标题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于500字：④文中不要出现真实地名和校名。
【答案】【参考例文】书陪我成长腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
——题记阅读，与我而言是一种享受。
它如无数明星，闪烁着耀眼的光芒；它似一泓清泉，滋润干涸的心灵；它像阵阵秋风，撩动着我的心弦。
在无数个寂静的夜晚，是它默默陪伴着我，告诉我世界的模样。
不知是何时起，你走进了我的生活。
也许是那个傍晚吧。
暮色暗淡，残阳如血，山边上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。
夕阳把最后一丝热情洒向大地，隐去了身形。
余晖照在我膝头的书上，也给那首诗镀上了一道金边——向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
这个场景深深地印在我的脑海里。
自此，我的世界少不了你。
稍大一些，会读的字多了，看的范围也广了。
有时，我会为小美人鱼为爱成全的勇气不值；有时，我会为王二小舍己为人的精神敬佩；有时，我会为紫岚伟大无私的母爱感动……就这样，我读的书越来越多，明白的道理也越来越深刻。
书，它带我畅游古今中外，它让我知道动物身上也有真情。
最近，我又迷上了仓央嘉措的诗。
他的诗，蕴含着无穷的美感，净化了人的心灵，看吧！那一刻，我升起风马，不为乞福，只为守候你的到来；那一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见，你颂经中的真言；那一日，垒起玛尼堆，不为修德，只为投下心湖的石子；那一夜，我听了一宿梵唱，不为参悟，只为寻你的一丝气息；那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖……书，是几代人的精神食粮。
新七年级 下册语文作文汇编及解析
新七年级下册语文作文汇编及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．作文。
成长的路上幸福与感恩从未缺席，坎坷与辛酸同行，误会与曲解常有……青春年少的你我，有时欲言又止。
现在，请你以“，我想对您说”为题，写一篇文章，表达真情实感。
（提示与要求）①先把题目补充完整，然后作文；②考虑到内容的充实，文章不得少于500字；③文中不要出现真实的人名、校名；④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【答案】【参考例文】妈妈，我想对你说妈妈，这本身就是一个无需用任何花言巧语来修饰的最伟大的名词。
是妈妈给了我生命，让我看到了这五彩缤纷的世界；是妈妈给了我无私的爱，让我茁壮的成长；是妈妈，在气馁是给予我鼓励，让我充满信心；是妈妈，为我挥洒汗水，再辛苦也不求回报。
这就是妈妈。
妈妈每个人都有，但是每个人的妈妈都不同。
还记得儿时的一个夜晚。
我半夜头疼的睡不着，我边哭还边喊着：“头疼，头疼。
”妈妈听见我的哭声也醒。
妈妈摸摸我的额头，原来我发烧了。
妈妈二话不说，穿上衣服，就准备带我去医院，当时夜深了，很少有车。
出于无奈，妈妈只好背着我步行去医院。
路上，我不太舒服，想吐，却没来得及和妈妈说，就在妈妈被上吐了许多。
妈妈也没讲我，只是擦了一下，就继续走。
我当时已经感觉到妈妈背上湿了一点。
妈妈把我送到医院才松了一口气。
在我打完针之后。
我们才做着的士回了家，到家时妈妈赶紧换了衣服。
但是，第二天妈妈还是感冒了。
当时还不懂事的我，并不认为妈妈这样做很伟大。
懂事以来的我有时听妈妈回忆往事才知此事，心中不由的万分感激妈妈。
妈妈，我的妈妈是个老实的妈妈，不会和别人斤斤计较，不会和别人争得面红耳赤。
妈妈的善良有时我觉得很傻。
此时脑海里的一幕幕的回放着妈妈对我厚厚实实的爱。
眼睛开始模糊，妈妈，您辛苦了!这些年来，我只知道索取，却从没有注意您那日益沧桑的容颜。
妈妈，您委屈了!这些年，我只知道向您诉说委屈和不愉快，却从没体会您的感受和无奈。
深深的自责让我心里好难受，同时也让我越来越体会到妈妈所给予我得爱。
新部编人教版七年级 语文下册作文汇编专项训练含解析
新部编人教版七年级语文下册作文汇编专项训练含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．根据要求作文。
时间过得真快，转眼间你已进入初中一个学期了，在这个新的学习环境中，你看到了什么?听到了什么?一定有许多感受吧！请以“这里有”为题写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景……”等词语。
②除诗歌以外，文体不限；字数不少于600字。
③要写真实的内容，抒发真情实感。
④行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】【参考例文】这里有属于我的世界满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。
在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了读书的快乐。
记得小时候，我不爱读书。
我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。
上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。
噢！这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。
我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。
我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。
接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。
从此，书成了我的好朋友，我的老师。
我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。
我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。
我的世界里有了丰富的体验。
读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。
我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。
新部编七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理含答案
新部编七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．请以“难忘那的眼神”为题，写一篇文章。
要求：①请你从“期盼“慈爱“坚毅“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③说真话，抒真情，忌抄袭；④文中不得透露个人信息；⑤书写工整，不少于600字。
【答案】略【解析】【分析】这是一个半命题作文，半命题作文的关键在于补题，补题的过程就是确定立意和选材的过程。
引导语中已经给出了例子，可以直接用，当然也可以根据自己的情况补写另外的内容。
比如补题为“难忘那期盼的眼神”，要在作文中交代出这是谁的眼神，为什么令人难忘，要对这个眼神进行细致的刻画和描写。
可以写成记叙文，写作时内容要具体，要有真情实感，要综合运用多种表达方式，语言要准确、生动、形象。
也可以写成议论文，可以把题目作为论点，然后再用一些事例及名人名言来论证，最好能用正反对比论证的方法。
【点评】本题考查半命题作文的能力。
半命题作文写作时，首先要审题准确。
抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。
为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量;再者，要围绕中心选择材料。
选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。
写作时,一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。
2．求作文。
梁启超在《最苦与最乐》说:“大抵天下事从苦中得来的乐，才算真乐。
”马云经历了无数的失败，最终，打造了中国最大的B2B平台阿里巴巴、C2C平台淘宝和B2C平台，他收获了成功与快乐。
同学们，你也曾有过类似的经历或感受吧？请以“我的苦与乐”为题，写一篇文章与大家分享。
要求:①除诗歌外，文体不限，不少于600字；不使用不规范的语言文字；③不得抄袭、套作；④不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。
【答案】【参考例文】我的苦与乐人的一生自然是有甜有苦的。
新人教版七年级下册语文 作文汇编训练试题含解析
新人教版七年级下册语文作文汇编训练试题含解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．根据要求作文。
许多地方、许多物品都贮藏着我们珍贵的回忆，重视它们，必将涌出无限的感慨与眷恋。
请以“这里有我的______________________”为题，写一篇文章。
要求:（1）请按题目要求作文，不允许自行拟题。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的人名、校名。
（5）书写工整，不少于600字【答案】【参考译文】这里有我的世界三尺阳台，几个花盆，几缕阳光，十几点绿色……构成了属于我的世界。
属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。
而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。
那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置。
因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。
那十几点绿色不是别的，正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。
清晨，当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候，也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。
沐浴在温暖的阳光下，我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音……黄昏，当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候，也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边，目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上……那个给黄瓜苗浇水，观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。
日复一日，我陶醉在属于我的这个世界里。
阳台依旧，花盆依旧，阳光也依旧。
但是，变化着的是我心爱的黄瓜苗。
哦，不对，昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓，已经有一尺多长了，准确地说应该叫黄瓜秧了。
我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿，生怕它们在“新家”呆不惯，我还用布条把它们绑在了竹竿上。
每天上学前放学后，我都会来到这个属于我的世界，沐浴在阳光和晚霞的余晖里，谛听着黄瓜秧生长的声音……黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须，触须紧紧地抓住了竹竿。
然后，蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上，向上……黄瓜秧开花了。
新部编七年级下册语文 作文汇编训练试题及解析
新部编七年级下册语文作文汇编训练试题及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……请以“我心中的阳光”为题，写一篇作文。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②中心明确，内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的校名、人名；④字数不得少于500字。
【答案】【参考例文】我心中的阳光父亲如太阳，我，正在沐浴着那温暖的阳光。
“唉……”握着一份侥幸几个的卷子，缓慢地走在回家的路上。
阳光穿透树叶，正好落在分数栏的位置。
我的心，沉下来了。
终于走到了家门口，我不由得发出一阵苦笑。
“嘭嘭……”此时的我正无力地拍打着课桌。
历史，我的软肋。
那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙。
再看看外面，已经开始下雨，正符合我的心情——迷茫和徘徊。
天渐渐晴了，可我仍在复习，复习历史。
因为其他的学科成绩都很优异，但惟独历史，让我堕入了万丈深渊。
况且，下一次的测试也已经近在眼前，只能多下功夫了。
这时，爸爸走进来和我聊天，我静静等待着他来询问我的成绩。
可爸爸似乎看出了什么，只说让我陪着他去阳台上走走。
阳台上，空气很是清新，天边也挂上了一道弯弯的彩虹。
阳台上种植的花儿都显得是那么的生机勃勃。
爸爸指着那朵开得最艳的那朵花儿，说：“孩子，你看！她美吗？”我毫不犹豫地说：“是的，她很美。
”爸爸又说：“你再仔细看看。
”我走过去，突然发现，那饱满的花瓣下，也有已经枯萎了的花瓣。
“啊！”我不经意间叫出了声。
我终于明白了爸爸的良苦用心。
爸爸轻轻抚摸着我的头，说：“孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他们在阳光的照耀下，不也一样绚丽多彩吗？你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢？”我看着那朵花，心中的难过已是荡然无存。
我知道，我不一定是最优秀的，但是，我可以做到更优秀。
新人教版七年级下册语文作文汇编训练试题及答案
新人教版七年级下册语文作文汇编训练试题及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.请以“在心中流淌〃为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。
②叙事要有真情实感。
③字数不少于600字。
【答案】【参考例文】温暖在心中流淌布满青苔的石阶，清幽的风铃声，泛黄的图画，不断撞击着我的心扉，童年那段你追我赶却又单纯美好的时光逐渐在脑海中清晰起来，恍惚间发现记忆里的你依然美好，那指尖的温暖依然如花般开得绚丽。
那年，我进入了这所学校，盛夏的热风中夹杂着悲伤的呢喃，在这人生地不熟的地方，我感到了前所未有的孤单，我经常在被窝里偷偷哭泣，让黑夜来埋藏着一切。
突然，我一觉醒来，感觉脸十分烫，去医务室量体温，呀！发烧了，这可不妙，“怎么办？怎么办？〃我在心中焦急地喊道。
以往，我生病时，都是妈妈一直在照顾我，可现在又有谁呢？真是坏事成双啊！我沮丧地来到教室，开始打扫卫生。
这时，您看到了我，赶紧走了过来，着急地对我说：“怎么样，你没事吧，听她们说你发烧了，吃药了吗？现在感觉还好吗？〃说罢，将手抚上我的额头，小声说：“是有点烫。
〃这只手真舒服啊，暖暖的，轻轻的，软软的，就像妈妈一样，身上还带着一股甜甜的香味。
您见我沉默不语，连忙说道：“是不是很难受，去休息一会儿吧。
〃我摇了摇头，笑了笑：“不用了。
〃“那你要是不舒服，记得叫我哟。
〃您这才放心地走开了。
那双手融化了我的孤单，温暖了我的心，我决定一定要考出个好成绩，让你高兴。
之后，我就一直很努力，直到我登上领奖台上的那一刻，我看到您笑了，为我自豪地笑了。
查看着时光轴上的点点滴滴，不禁又一次想起了你，想起你温暖的双手，想起了你温暖的笑容，感恩在阳光明媚的那一天与你相拥。
有的温暖是不会磨灭的，它一直流淌在我的心中。
【解析】【分析】此题是半命题作文。
审这个题目，要先弄清“流淌〃的意思，“流淌〃的原意是是指液体在流动。
文题是个形象的比喻，在这里应指一种美好的情感带给自己的感受或启发。
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新七年级(下册) 语文作文汇编训练试题整理及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．按要求作文进入初中以后，我们在学习上、生活上一定发生了不少变化，这些变化也许使我们快乐、兴奋、充满信心，也许使我们困惑、忧郁、不知所措……这时，老师的理解，亲朋的鼓励，环境的熏陶，书籍的启迪，都是我们不断前进的动力。
请以“遇见你，真好”为题，写一篇文章。
要求：①不得抄袭，全文字数600字以上②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】【参考例文】遇见你，真好乍暖还寒时，漫步在拆迁的废墟中，沉浸于一片苍凉，不经意间，脆弱的心便揣着一分期待。
晚冬之际，万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落，醉于温柔梦乡。
遍地枯枝腐叶中，尽是枯黄，没有丝毫绿意，没有生命应有的活力。
生命，似乎在述说着衰败后的悲壮。
废墟下，不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。
默然前行，期待可以遇见什么，以慰藉满是创伤的心灵。
但，似乎一切的一切都在湮灭，除了枯黄。
失望之余，不经意间瞥到几点绿意，一座坍塌的墙角下，似乎有什么绿色从土里冒了出来。
快步上前，揣着希望，或许，那就是我所期待的一次遇见。
近了，终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。
纤弱的身躯随风摆动，似乎仍然在畏惧着严寒，但始终不倒。
嫩绿的两片叶子轻轻舒展，似乎在给世界一次热情的拥抱。
与周围的枯黄相衬，衬托着它的绿，那是怎样的一种绿呵，不似成长后的深青，没有其成熟。
亦不似枯萎前的惨绿，没有其颓败。
纯粹的一种淡绿，不掺杂任何颜色，以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。
那是一种最为勇敢的绿意，是一切出生时的希望。
即使它并不成熟，但它枯黄下的一抹绿意，是世间最美的惊艳！北风呼啸，任凭风刃击落在身上，也顽强地咬紧地面。
即使摇摆，却也不倒，那是一种大无畏的精神支柱。
此刻，在恶劣中起伏，也如舞姿，在绝望之人的心中，演绎着属于自己的一番绚烂。
这是最美的时刻。
“如何让你遇见我，在我最美的时刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我结一段情缘。
”或许草与我便是这一段情缘，在我最失意的时候，遇见了草的一番绚烂。
在凄凉的绝境中，无论何时，都不会缺少另一扇门的希望。
成败，只在于是否拥有一次美丽的遇见，鼓舞着我们，为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。
遇见或渺小或大至无边，却总会改变人的心境，给予我们精神的泉源。
或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然。
但废墟下的顽强，废墟下的生命的希望，废墟下的无限生长，终究洋溢着成功的渴望。
遇见你，真好！【解析】【分析】这是一道命题作文。
“遇见”，是指相逢、遇到的意思。
题目中的“你”，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景等等。
我们在文章中要极力渲染出来“遇见”对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。
本文适合写作记叙文、记叙散文等文体。
我们可以选择与书籍的“遇见”，书写自己对书中人物的新认知；可以选择选择与风景的“遇见”，带领读者一起体会风景的美丽以及从此引发出的对生命真谛的感悟。
本文在写法上适宜由实入虚，即由遇见具体的人、事、物写起，升华到心灵、精神、哲理层面来。
可以采用以小见大的写法，使文章的立意突兀，具有可读性和借鉴意义。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。
2．阅读下面文字，按要求作文。
南方有一种毛竹，前四年，总共只长3厘米高。
到了第五年春天，它会以平均每天30厘米的速度往上蹿，只用八周就可以长到20多米高。
这是因为此前的四年间，毛竹悄悄将根在土壤里延伸了数百平方米，为第五年的超速生长储备了充足养分，奠定了雄厚基础。
这段文字让你产生了怎样的联想和思考？请结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章。
书写要规范，卷面须整洁。
文中不得出现真实的校名、人名和地名。
文中不得引用、抄袭本试题卷“阅读”部分的材料。
【答案】【参考例文】厚积薄发一条蚯蚓，上食埃土，下饮黄泉，靠的是坚持不懈地一步一步的挖掘；展翅大鹏，水击三千里，扶摇而上九万里，靠的是始终如一的一下一下的翅膀的挥动。
正如西方哲学家维特根斯坦说的：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。
”踏踏实实的点点滴滴的努力积淀，终会汇成成功的江海。
苏轼说过：“博观而约取，厚积而薄发。
”他的父亲苏洵便是这样。
苏洵27岁才发奋读书，把自己关在书斋里苦读六经、百家之说，日日夜夜这样十几年，再出来时已年逾不惑。
“不鸣则已，一鸣惊人”，十几年如一的刻苦学识积淀让他下笔顷刻数千言，被当时文坛领袖欧阳修垂青，终成唐宋八大家之一。
生活中的一切都是由细节构成的，而成功就是由积累构成的。
英国女王的御用鞋匠周仰杰是同行眼中的一代宗师。
又一次他参加节目，主持人问他怎样选一款适合参加宴会的鞋。
周仰杰低头思考，突然他不顾西装笔挺，蹲下身子，仔细端详主持人的脚，并根据各种情况完美地解答了主持人的问题。
如若没有这样一次又一次的俯身端详，怎么会有他创立Jimmy choo这样奢华又备受宠爱的品牌呢？诚然，历史上依靠好运气、好家世而成功的人数不胜数，但经历了世纪的沧桑，昙花一现的美丽早已荡然无存。
而那些急功近利的人，总是“吃不了热豆腐”，或是取得了一时的辉煌，那些浮华也不过空中楼阁，不久将坍塌在不稳的根基之下。
王安石笔下的方仲永，拔苗助长等被我们熟知的故事不就是历史的反面教材的范本吗？积土成山，风雨兴焉。
积水成渊，蛟龙生焉。
积善成德，才能圣心备焉。
没有十八缸水的刻苦练习，哪有“入木三分”的千古美谈；没有马克思在图书馆的潜心研读，哪有《资本论》这样伟大的思想的诞生。
没有冬日积雪的沉寂，哪来春日姹紫嫣红的美丽；没有“千呼万唤始出来”，哪有琵琶女精彩绝伦的表演……“有志者，事竟成。
破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负。
卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”如果明白了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，自然会收获“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
【解析】【分析】这是一道材料作文题。
需要学生认真审读材料，准确领会材料的深层内涵，抓住其主旨；寻找最佳角度，力求使确定的主题贴近生活；要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；根据表达的中心，选择恰当的表达方式。
第一，审题立意，紧抓关键句子。
关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以可以把材料中的关键性语句作为选择立意角度的突破口。
认真审读材料不难发现，文段通过揭示毛竹超速生长的原因“此前的四年间，毛竹悄悄将根在土壤里延伸了数百平方米，为第五年的超速生长储备了充足养分，奠定了雄厚基础”。
正是因为四年间重在积蓄，才有了第五年的“以平均每天30厘米的速度往上蹿，只用八周就可以长到20多米高”。
因此可从以下方面立意：①要想有日后的发展，必须有今天的积累；②不应该担心今天默默无闻的积累，只要有了丰厚的积累，今后就很可能会有丰硕的果实；③不应该轻视今天默默无闻的人，更应该看到他们没有表现出来的内在潜力；④厚积薄发，一个人的基础越牢，发展潜力越大；⑤成功需要长期的坚持和刻苦的忍耐……。
第二，巧妙选材，巧妙构思。
“积蓄力量”“厚积薄发” “坚持和忍耐”，我们可以理解为成功靠的是之前所做的大量工作。
可以把尖毛草的积蓄力量、蓄势而发跟“中国梦”和“一带一路”，重视科技教育，提倡“工匠精神”等题材相结合，写一篇议论文；也可以围绕自己或者别人如何积蓄力量、蓄势而发的故事，写一篇记叙文；或者别出心裁，写一篇小小说。
第三，文体选择上，切莫“四不像”。
题目对文体没有要求，但是最好根据个人驾驭文体的优势来确定，可写成记叙文，也可写成议论文。
如果写成记叙文，就要注意叙事要真实，选材要新颖，立意要深刻；如果写成议论文，就要在确立论点之后，按照议论文的结构特点和写作要求进行分析论证，尤其注意事例之后的分析，不能以叙代议。
总之，无论选定哪一种文体，都要注意应按照选定的文体行文，切莫写成“四不像”。
【点评】此题考查学生的写作能力。
这是一篇材料作文。
材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出，从材料中提炼出主旨。
可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。
学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。
可以写成记叙文，叙写自己某次“突破自我”的经历；也可以写成议论文，要求观点明确，论据充分，能综合使用各种论证方法证明中心论点。
本题不同于一般的材料作文，材料的理解没有难度，关键在于选择角度。
3．请以“这样的人让我”为题，写一篇文章。
要求：①文章不少于500字；②文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
写作助手①题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语，如“尊敬”“佩服”“感动”“开心”“叹息”“担忧”……②“这样的人”可以是熟悉的人，比如家人、邻居、同学，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人。
③“这样的人”应该是具有某种精神品质或鲜明个性的人。
要抓住细节，能写出人物的外在特点，也能写出内在的精神，做到文从字顺。
【答案】【参考例文】这样的人让我心生敬意盛夏如火，烘烤着大地，恨不得将万物融化。
这样的一天让人燥热不已，只想待在空调房。
而我却要出去一趟，而这趟却让我懂得……我不情不愿地坐上电瓶车，妈妈则骑向外婆家的方向。
车快速滚动着，时而拂面的微风却吹不走我内心的烦躁。
正当我思绪飘扬时，妈妈却将车停在了阴凉处，我回了回神，这不是外婆家啊，而是老年协会。
妈妈来这做什么？我头上冒出了许多问号。
妈妈径直走向门口，门口一个驻着拐杖倚着轮椅的老太太时不时往门内望。
妈妈走向她，问：“有什么能帮你的吗？”“我……我是这里的，我想进去。
”“那我扶你吧。
”“谢谢。
”老太太缓慢地伸出布满老茧的手，妈妈扶起了她，老太太在妈妈搀扶和拐杖的力度下颤颤巍巍地走向门内。
我见状大惊，这段时间不停有老人“碰瓷”事件发生。
我提心吊胆地看着她。
妈妈又将轮椅搬了上去，那位老太太面露笑意：“谢谢！”妈妈摇摇头，笑笑说：“不谢。
”又走向我。
我小声问：“妈妈，你不怕她碰瓷？”“不，我相信这些人，他们都很老实的，他们都是好人。
”我听了妈妈说的话，想起一句话：不是老人变坏了，而是坏人变老了。
妈妈透过后视镜发现老太太正小心翼翼地走着，妈妈见了，又跑了过去。
我拿起手机拍下这一幕，发到朋友圈：世上还是好人多。
一瞬间获赞无数。
老太太拿了两杯茶，递给我们：“谢谢你们了。
”在路上，我问妈妈：“为什么要把车停在阴凉呢？”“因为我怕你太热啊！”因为妈妈，本有的烦躁一下全无，饮下那杯水，只觉得沁人心脾，就连微风拂过都像冰水拂面。
像妈妈这样的人还有很多，他们让我心生敬意，让我懂得：要信任他人，替他人着想。