单元达标检测卷3
部编版五年级语文上册第三单元达标检测卷(有答案)
部编版五年级语文上册第三单元达标检测卷一、卷面书写。
(5分)请同学们在答题时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!二、看拼音,写词语。
(8分)chóu xiè ding zhǔ bēng tā fā shì()()()()chēliàng qī zi xī han sǎo zi()()()()三、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)四、比一比,再组词。
(4分)嫂()郎()泳()偎()搜()朗()咏()喂()五、补全本单元出现的词语,并完成练习。
(9分)千()万()震()动()()开()笑成家()()无()无()富丽()()1.画“——”的词语是属于“千×万×”式的,这样的词语我还知道:_____________、_____________。
画“”的词语是属于“无×无×”式的,这样的词语我还知道:_____________、_____________ 。
(2分)2.形容人高兴愉快的词语是_____________,形容建筑物华丽雄伟的词语是_____________。
(1分)六、根据下面句子中画线部分的意思,写出相应的词语。
(5分)1.小鸟在天空中自由自在,没有牵挂地飞翔,开心极了。
()2.听到我考上大学的消息,一家人都一副高兴愉快的样子。
()3.她们母女二人互相依靠着过日子。
()4.他不相信妈妈会离他而去,可这的确是非常确实,不容置疑的事实啊!()5.他年龄这么大了,却还没有成立家庭或建立事业。
()七、选择合适的关联词语填空。
(4分)只要……就…… 无论……都……既然……就…… 一边……一边……1.姑娘穿上衣裳,()梳她长长的黑头发,()跟牛郎谈话。
2.他()嘴里含着那颗宝石,()能听懂各种动物说的话。
3.()动物说了什么话,你()不要对别人说。
4.()天上没什么好,你()不用回去了。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.看看这些字是怎么从图变成字的,把现在的字写在后面的括号里。
(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( ) 2.根据提示,写出相应的同音词。
(8分)(1)pí pɑ①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。
( )②指某种影响力和支配力。
( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。
( )②一种黏稠的、深褐色液体。
( )(4)shù mù①树的总称。
( )②通过单位表现出来的事物的多少。
( ) 3.猜字谜。
(4分)(1)半青半紫。
谜底:( )(2)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。
谜底:( )(3)一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。
谜底:( )(4)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。
谜底:( )4.用“____”画出广告语中的错别字,并改正过来。
(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( ) 5.根据图片所表达的内容,写出相应的成语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( ) 6.将正确选项的字母填在“( )”内。
(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A.蜀B.凤C.星D.祭(2)下列形声字中,左边是形符,右边是声符的是( )A.梅B.攻C.颈D.期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A.打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角,教室和包干区整洁了,这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
B.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C.李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦!连外省的人都来找她治病。
D.奶奶第一次来我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗?您怎么就看不到呢?”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。
人教版5年级数学上册《第3单元达标检测卷》附答案
第一学期检测试卷五 年 级 数 学(满分100分,考试时间:90分钟)人教版5年级数学上册第三单元达标检测卷一、仔细审题,填一填。
(每空1分,共30分) 1.1.8÷0.25=( )÷254.7÷1.23=( )÷1232.17÷18的商用循环小数表示是( ),循环节是( ),保留三位小数约是( )。
3.57.6是25的( )倍,( )的4.8倍是8.64。
4.找规律再填空。
(1)12.8 3.2 ( ) 0.2 ( ) (2)31.252.5( )( )0.85.一只蜗牛爬行3.6 m 用了45分钟,平均每分钟爬行( )m ;它爬行1 m 要( )分钟。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
1.26÷1.01 1.26 3.66÷3.714.32÷0.1243.2÷1.20.75÷0.890.75×0.89题号 一 二 三 四 五 六 总分得分学校 班级 姓名 考号------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------7.在里填上合适的运算符号。
360.5=72360.5=1836 2.5=14.436 2.5=33.58.根据5.1÷10.2=0.5直接写出下面各题的得数。
51÷10.2=()510÷102=()5.1÷102=()0.5×10.2=()9.在小数 3.5656,3.5·6·,3.56666…,3.56666中,有限小数是(),无限小数是()。
人教部编版五年级上册语文第三单元达标测试卷(含答案)
第三单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(41分)1.读拼音,写词语。
(10分)2.形近字组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧诲( )悔( ) ⎩⎪⎨⎪⎧谎( )慌( ) ⎩⎪⎨⎪⎧誓()哲() ⎩⎪⎨⎪⎧延( )廷( ) ⎩⎪⎨⎪⎧珍( )诊( ) ⎩⎪⎨⎪⎧郎()朗() ⎩⎪⎨⎪⎧泳( )咏( ) ⎩⎪⎨⎪⎧纱( )沙( )3.填空。
(6.5分)(1)填量词:一( )宝石 一( )白蛇一( )巨响 一( )蒲扇(2)填动词:( )老人 ( )孩子 ()牛羊 ( )大雨 ( )宝石(3)填修饰词:( )的青草 ( )的伙伴( )的星光 ( )的云霞4.把下列词语补充完整。
(4.5分)飞( )走( ) ( )真( )确 ( )()代代()()本本()天()地乌云()()勤勤()() ()开()笑成家()()5.用成语替换画线部分,保持句子的意思不变。
(3分)(1)像这样前怕狼后怕虎,我们必然一事无成。
()(2)他本想为自己开脱,但管理员却打开天窗说亮话,说他其实就是想偷书。
()(3)正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出,我们一定要想着回报。
()6.句子加工厂。
(4分)(1)哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)________________________________________________________ (2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)________________________________________________________ (3)会场上爆发出一阵阵掌声。
(改为夸张句)________________________________________________________ (4)天上富丽堂皇。
天上没有自由,她不喜欢。
(用关联词将两句话合并成一句话)_________________________________________________________ 7.将下列句子排序。
人教版四年级数学下册第3单元达标检测卷附答案 (3)
人教版四年级数学下册第3单元达标检测卷一、用心思考,正确填空。
(第1小题5分,其余每空1分,共20分)1.根据运算定律或性质填一填。
47+65+53=+(+)83-(46-17)=()25×15×4×2=(×)×(×)38×54+46×38=×(+)320÷(16×4)=2.48+268+152+32=(48+152)+(268+32),运用的运算定律是( )和( )。
3.计算808×125时,运用乘法结合律进行简算是( );运用乘法分配律进行简算是( )。
4.晓晓在计算25×(6+8)时,漏写了括号,算成了25×6+8,这样算出的结果与正确的结果相差( )。
5.在里填上“>”“<”或“=”。
(65+13)×465×4+13×4198-67+33198-(67+33)720÷36÷2720÷(36÷2)4×8×254×25+8×256.在里填上适当的数,使计算简便。
47×53+×47 74×125×7600÷25÷7.如果○+△=8,那么125×○+125×△=( )。
8.明明家距学校450米,他每天从家到学校往返2次,他一周(5天)一共要走( )米。
9.用计算器计算“468×9”时,发现按键“4”出现故障,聪明的你,还能用计算器算出结果吗?说说你的想法:____________________________________________________。
二、反复比较,谨慎选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每小题1分,共7分)1.下面计算正确的是( )。
A .99×48=100×48-1B .800÷25×8=800÷(25×8)C .125×4×25×8=(125×8)+(4×25)D .1900÷25÷4=1900÷(25×4) 2.56+72+28=56+(72+28)运用了( )。
人教部编版五年级数学下册《第3单元达标检测卷》
第3单元达标检测卷一、填空。
(每空1分,共27分)1.一个长方体最多有()个面完全相同,最多有()条棱长度相等。
2.焊接一个长8 cm、宽6 cm、高2 cm的长方体框架,至少要用()cm 长的铁丝。
3.在括号里填上合适的单位。
教室面积是56()。
小明家7月份的天然气用量为20()。
一瓶糖浆是100()。
一个橡皮擦的体积是10()。
4.在括号里填上合适的数。
8608 dm3=()m3()dm30.09 m3=()L=()mL4 m3 50 dm3=()m32080 mL=()L()mL5.一个长方体的棱长总和是56 cm,长是6 cm,宽是5 cm,高是()cm,这个长方体的表面积是()cm2,体积是()cm3。
6.将一个长8 dm,宽和高都是5 dm的长方体框架,拆开后再焊接成一个正方体,并给它表面贴上纸,这个正方体的棱长是()dm,表面积是()dm2,体积是()dm3。
7.把一个棱长为4 dm的正方体木块锯成两个相同的长方体,再拼成一个稍大的长方体,拼成的长方体的表面积是()dm2。
8.用4个同样的正方体拼成一个长方体(如图),表面积减少了32 cm2,每个小正方体的表面积是()cm2,体积是()cm3。
9.一根长2 m的长方体木料,锯成三段后,表面积增加2.4 dm2,原来这根木料的体积是()dm3。
10.将50 L水倒入长8 dm、宽5 dm、深2 dm的鱼缸里,水面离鱼缸口()dm。
11.把一个体积为15 dm3的铁块完全浸没在一个长为5 dm,宽和高都是3 dm的装有水的长方体容器中,且水没有溢出,水面会上升()cm。
12.将棱长为4 dm的正方体木块可以切成()个棱长是2 dm的小正方体。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”。
每小题1分,共5分)1.两个表面积相等的正方体,它的棱长总和、体积也一定相等。
() 2.若一个长方体的侧面展开是正方形,则这个长方体的底面周长和高相等。
第三单元达标检测卷(解析版)-统编版高中语文必修下册
统编版高中语文必修下册第三单元达标检测卷(解析版)(时间:100分钟满分:94分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:眼下中国诗歌所遭遇的最为严重的生存困境,无疑是社会大众整体上对新诗所持的淡漠乃至排斥的态度。
但我们不能一概而论以为这是社会大环境变化导致的必然结果。
社会大环境的变化是一个原因,更主要的原因是创作主体的变化。
诗歌要有发自于内心的真实声音,才能打动人,引起人们的共鸣。
面对中国当代诗歌不景气的现实,诗歌的创作不能孤芳自赏、闭门造车。
诗歌创作需要贴近生活、贴近时代、贴近读者。
长期以来,诗歌与现实的关联越来越弱化,很多诗人的创作与社会变化、现实生活渐行渐远。
重提和倡导诗歌回归现实,并不是要给诗歌设定规矩和限制。
任何诗人都不是生活在真空,而一个真正优秀的诗人应该责任和道义在肩,他的写作应该与这个时代紧密相连。
现实生活为我们提供了无穷无尽的宝藏,认识现实就是认识自己。
不仅要在习以为常、司空见惯中洞悉它的变化,更需要用心去勘探社会形态、人们的观念与精神世界的演进。
现实不是空泛而虚假的概念,不是简单的油盐酱醋,而是我们生命与精神向外延展的重要基地。
诚然,从文学概念上讲,直接进入现实不太好把握,需要沉淀和发酵。
但就诗歌而言,需要及时敏感地介入现实。
诗人在个体精神承担的基础上,要研究怎样才能够与社会和时代进行沟通和融入,在现实中找到自己。
这种沟通和融入就是对现实的介入,只有真正的介入,才有真正的现实书写。
诗人不能在现实面前束手无策,丧失了进入的能力。
(摘编自梁平《让诗歌回归现实》) 材料二:新世纪诗歌为什么需要现实关怀和时代精神?首先,现实关怀和时代精神是一个诗人的责任担当和历史使命,更是一个诗人的精神支柱和信仰之源。
语言作为一个具有民族特质的书写符号,本身就是记录时代、书写现实的重要载体,也是我们切近时代、观照自身的情感纽带,与民族的历史进程和时代特征密切相关,更因其澄澈优美之特性,承担着发现、记录和引领的使命。
三年级下册数学第3单元达标测试卷(含答案)
三年级下册数学第3单元达标测试卷时间:60分钟总分:100分+10分一、疫情期间,很多同学在家看电视,玩手机,导致视力下降。
下表是三年级某班复学后的视力检测统计表。
(共12分)(1)这个班视力正常的学生有( )人,近视的女生有( )人。
(2)这个班共有( )个学生。
(3)据调查,这个班上学期只有7个学生出现视力异常,复学后班级增加了( )个视力异常的学生。
(4)看到这个统计结果,你有什么感受?(请写出2条)二、祥和小区开展生活垃圾分类“最美家庭”评比投票结果如下表。
(共12分)(1)现场投票中,张燕家庭的投票数比李平家庭少45票,张燕家庭有( )票。
(2)微信投票中,( )家庭得票最多,比最少的家庭多( )票。
(3)一号评委的投票对象是现场投票排名第三的选手,他把票投给了( )家庭。
(4)此次评选得票数最多的是( )家庭,最少的是( )家庭。
三、下面是某报刊亭上周售出晨报和晚报的数量统计表。
(共24分)(1)周( )售出的晨报最多,周( )售出的晚报最少。
(2)周二比周五多售出晨报( )份。
(3)周日售出的晚报比晨报多( )份。
(4)根据统计结果,你对报亭老板批发报纸的情况有什么建议?四、下面是某校食堂对三年级两个班学生“最喜爱的菜”的调查表。
(每人只选一道菜)(共18分)(1)两个班的学生中,喜爱( )的人数最多,一共有( )人;喜爱( )的人数最少,一共有( )人。
(2)三(1)班喜爱红烧肉的人数是喜爱豆腐汤人数的( )倍。
(3)大多数同学最喜爱的两道菜是( )和( )。
(4)三(1)班有多少人参加了调查?(5)三(2)班比三(1)班多多少人参加了调查?五、下面是新兴小学三年级学生最喜欢的课外读物统计情况。
(共18分)最喜欢文艺类的:男生10人,女生20人;最喜欢益智类的:男生20人,女生15人;最喜欢科普类的:男生30人,女生25人;最喜欢历史类的:男生35人,女生32人。
(1)把复式统计表填写完整。
小学二年级(下)语文第三单元检测卷4套+答案
第3单元 达标测试卷时间:90分钟 满分:100分一、基础达标。
(46分)1.我会用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)长江涌.(y ǒng s ǒng) 隔海峡.(xi á ji á)吃元宵.(xi ào xi āo) 煎.豆腐(ji àn ji ān)炖.蘑菇(du èn d ùn) 艾.草香(ài āi)2.我会拼写词语。
(8分)m ín z ú r è n ɑo y ǒu y ì qi án c áich ǎo f àn b èi k é sh én zh ōu f èn d òu3.我会填一填。
(4分)(1)“烤”共( )画,第二画是( ),部首是( ),我还会写带这个部首的字()。
(2)“转”共( )画,第七画是( ),我会组词( ),( )。
4.一字组多词。
(6分)5.照样子,写一写,再组词。
(4分)例:土+不=(坏)(坏人)贝+占=( )( ) 车+专=( )( )甲+鸟=( )( ) 火+暴=( )( )6.我会写加点词语的近义词。
(3分)(1)古时候,人们觉得贝壳很漂亮..。
()(2)一些生活在水里的动物,用贝壳保护..自己的身体。
()(3)她在微风里得意..地跳起舞来。
()7.在括号里填上合适的词。
(6分)一()月饼一()美食一()窗户一()鞭炮一()烤鸭一()花灯华夏( )( )炎( )子( )巍巍( )( )民族( )( ) ( )( )图强只争( )( )8.按要求写句子。
(6分)(1)小枣树结了枣子。
(把句子写具体)________________的小枣树结了________________的枣子。
(2)小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。
(照样子,补充句子)苹果的颜色____________,味道____________,真好吃。
人教统编版四年级语文下册第三单元达标检测卷(含答案)
人教统编版四年级语文下册第三单元达标检测卷(时间:90分钟满分:100分)一、读句子,结合拼音写词语。
(12分)1.黑夜,弟弟坐在院角téng luó()旁边,曲着xī gài(),huī w ǔ()着小手,指着màn tiān()的fán xīng(),咯咯地笑着。
2.远处,一片méng lóng()中立着一棵bái huà()。
片刻间,空中飘来了yì mǒ()cǎi xiá(),周围顿时富有生机了。
3.妹妹的衣服上xiù zhe()几个máo róng róng()的huā suì(),漂亮极了。
二、选择正确的答案填空。
(12分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()。
(2分)A.叉.子(chā) 炫.耀(xiàn) B.徜.徉(táng) 赤脚.(chì)C.胆怯.(què) 日晕.(yūn) D.污垢.(gòu) 涉.及(shè)2.下列词语搭配有误的一项是()。
(2分)A.洁白的流苏踏着新泥 B.灿灿的金晖涉过溪流C.晶亮的下雪推开阴霾 D.银色的光华赤着双脚3.下列作品中,与《繁星》出自同一个作者的是()。
(2分)A.《呐喊》 B.《寄小读者》C.《家》《春》《秋》 D.《骆驼祥子》4.“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指的是()。
(2分)A.孟浩然B.李白C.杜甫D.陶渊明5.诗人屈原与传统节日()的传说有关。
(2分)A.春节 B.中秋节 C.端午节 D.重阳节6.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”这句话是()所说。
(2分) A.刘禹锡 B.龚自珍 C.韩愈 D.范仲淹三、词语练习。
(7分)1.读句子,写出下列句中加点词语的反义词。
(4分)(1)所有的绿就整齐..地按着节拍飘动在一起……()(2)在朦胧..的寂静中玉立着这棵白桦。
部编版四年级语文上册第三单元 达标测试卷附答案
部编版四年级语文上册第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(41分)一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)1.蟋蟀爬出弯曲.(qūqǔ)的隧道,来到平台上弹.(tán dàn)琴。
2.那些叶子在墙上铺得那么均匀,没有重.(chóng zhòng)叠起来的,也不留一点儿空.(kōng kòng)隙。
3.这只水鸟大小和鸽子差.(chāchà)不多,爪.(zhuǎzhǎo)子细而长。
二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(18分)1.“只缘身在此山中”一句中“缘”的意思是( )A.缘故B.缘分C.因为D.沿着;顺着2.下列短语中搭配有误的一项是( )A.改变想法改进缺点B.温和的阳光光滑的墙壁C.建筑住宅抛出泥土D.丰富的知识伟大的工程3.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( )①雌燕子在窝里产下了蛋,它们的邻居____飞到窝边送去祝贺。
②不大一会儿,它又进去_______工作。
③我________在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。
A.陆续继续连续B.连续陆续继续C.继续陆续连续D.连续继续陆续4.关于动物的住处,下列说法中有误的一项是( )A.鱼塘鼠洞B.牛棚狗窝C.马厩鸟窝D.猪圈羊巢5.下列诗句中不是描写秋天的一项是( )A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
6.填入下面句子中的关联词语最恰当的一项是( )老师________认真听取了大家的意见,________逐一做了记录。
A.因为……所以……B.如果……就……C.不但……而且……D.虽然……但是……7.“茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。
四年级上册语文试卷第三单元达标检测卷(有答案)_人教版
第三单元达标检测卷一、读拼音,写词语。
(10分)二、给加点的字选择正确的读音,填在括号里。
(5分)jìn jīn 禁.止( ) 禁.不住( ) xiānɡxiànɡ互相.( ) 相.声( ) hǎo hào 好.奇( ) 好.处( ) zuòzuō振作.( ) 作.坊( ) dōu dū首都.( ) 都.是( ) 三、加偏旁组成新字,再组词。
(6分)戈束俞某川告四、按要求写词语。
(6分)1.描写人物心情的四字词语,如兴高采烈2.描写景物的四字词语,如绿草如茵3.描写人物表情的词语,如笑嘻嘻五、写出下列句子中加点词语的近义词。
(5分)1.一天早晨,巨人被喧闹..声吵醒了。
( )2.孩子们都诧异..地互相看着。
( )3.小井周围的树苗已经长成枝叶茂密..的大树。
( )4.老木匠拿起他的神奇..雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
( )5.“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱.责.。
( )六、按要求写句子。
(8分)1.孩子们被怒气冲冲的巨人赶走了。
(改为“把”字句)__________________________________________________________ ____________2.从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
(缩句)__________________________________________________________ ____________3.树叶随风飘动。
(改为拟人句)__________________________________________________________ ____________4.鸟儿找不到她的好朋友怎能不伤心呢?(给句子换个说法,不改变句意)__________________________________________________________ ____________七、根据课文内容填空。
新人教部编版小学三年级下册语文第三单元达标检测卷含答案
第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.看拼音写词语。
(5分)2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样,把它圈出来。
(4分)(1)前爪.鹰爪.爪.子张牙舞爪.(2)工作.作.坊作.业作.为(3)鲜.花鲜.艳鲜.见时鲜.(4)累.加积累.拖累.劳累.3.选择正确的字填在括号里。
(6分)(1)()史严()[厉历](2)()慧()气[智稚](3)设() 日() [计记](4)亚() 苏() [洲州](5)()存()贵[保宝](6)()童()舟[牧木]4.按查字典的要求填空。
(3分)“匠”用音序查字法先查音序________,再查音节________;用部首查字法应查________部,再查________画。
“匠”共有________笔,最后一笔是________。
5.选词填空。
(6分)建造建设建立(1)通过这次实践活动,同学之间()起深厚的友情。
(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。
(3)我们要为()现代化强国贡献一份力量。
精美美丽美观(4)桂林山水就像一幅()的画卷。
(5)小芳把房间布置得既()又大方。
(6)赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。
6.按要求完成句子练习。
(6分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
(改为“把”字句)___________________________________________________ (2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。
(调整句序,意思不变)___________________________________________________ (3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
(改为含有“因为……所以……”的句子) ___________________________________________________ 7.用修改符号修改病句。
第三单元达标测试卷
第三单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、读句子,根据拼音写字词。
(5分)1. 爸爸爱好旅游,他见过wēi yí()的五岭,也去过páng bó()的高山,还到过四川的大dù()河,让人联想到红军攀着tiě suǒ()向敌军冲去的情景。
2. 八路军战士把一颗颗shǒu liú dàn()扔向敌人的暗堡,机枪手miáo()准敌人,随着一声巨响,日wěi()军死伤累累,这一仗全jiān()了敌人。
3. 奶奶感冒了,靠着qiáng bì()不停地kã s ou(),真难受。
二、下面带点字注音全对的一组是()。
(3分)A. 希冀.(jì)柳絮.(xù)门槛.(jiàn)谎.言(huǎng)B. 岷.山(mín)绷.紧(běng)坠.入(zhuì)挨.打(āi)C. 笤.帚(tiáo)刀鞘.(qiào)趔趄.(qiâ)吆喝.(he)D. 秫秸.(jiē)蠕.动(xú)挪.动(nuó)呻.吟(shēn)三、字词大拼盘。
(24分)1. 查字典。
(3分)“临”字用部首查字法应查()部,再查()画,“临”在字典中的解释有:①到,来;②将要,快要;③对着,靠近;④照着字画摹仿。
下面各句中的“临”应选哪个义项,请把序号写在下面的括号里。
(1)敌人居高临下,当然很容易发现我们。
()(2)哥哥每天都很认真地临摹字画。
()(3)这是我临离开北京时买的。
()(4)每当春天来临,我们一家总要去郊游。
()2. 给字加偏旁组成新字,再组词。
(4分)曼()()奉()()乍()()荒()()3. 照样子,在下面的括号里填上合适的词语。
(4.5分)例:(静静)的河水例:(伸出)双手例:(吧嗒吧嗒)地抽烟()的芦花()脑袋()地说话()的白雪()芦苇()地翻书()的皮肤()胸脯()地流淌4. 照样子,写词语。
人教版数学六年级下册第三单元达标测试卷+答案 5套
人教版数学六年级下册第三单元测达标试卷(一)(测试时间:80分钟满分:100分)学校:班级:姓名:一、填空(每空2分,共38分)1、用一张长15厘米,宽12厘米的长方形纸围成一个圆柱,圆柱的侧面积是()平方厘米。
2、一个圆柱体的侧面展开后,正好得到一个边长25.12厘米的正方形,圆柱体的高是()厘米。
3、一个圆柱的底面半径是3分米,高是5分米,它的表面积是()平方分米,体积是()立方分米,与它等底等高的圆锥体积是()立方分米。
4、一个圆锥体,它的底面半径是2厘米,高是6厘米,这个圆锥体的体积是()立方厘米。
5、一个圆柱的高是5分米,侧面积是62.8平方分米,这个圆柱的底面半径是()分米,底面积是是()平方分米,体积是()立方分米。
6、一个圆锥体体积是24立方米,底面积是12平方米,这个圆锥体的高是()米。
7、把一根圆柱形木料截成3段,表面积增加了45.12平方米,这根木料的底面积是()平方米。
8、一个圆锥体的底面半径是6厘米,高是1分米,体积是()立方厘米。
9、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是(),圆柱的体积比圆锥的体积多()%,圆锥的体积比圆柱的体积少()%。
10、一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体,要削去1.8立方厘米,未削前圆柱的体积是()立方厘米。
11、用一个底面积为94.2平方厘米,高为30厘米的圆锥形容器盛满水,然后把水倒入底面积为31.4平方厘米的圆柱形容器内,水的高为()厘米。
12、把一根长是2米,底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后,表面积增加了()平方分米。
13、一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米。
以它的长为轴旋转一周所得到的圆柱体的体积是()立方厘米。
二、判断(正确的打“√”,错误的打“×”;每题1分,共8分)1、圆柱的侧面展开图不可能是平行四边形。
()2、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
()3、一个圆柱体的高扩大2倍,底面积缩小2倍,它的体积不变。
()4、两个圆柱的侧面积相等,它们的体积也一定相等。
第三单元达标测试卷及答案
部编版八年级上第三单元语文测试卷一、积累与运用(33分)1.下列加点字注音、书写无误的一项()(2分)A.略无阙.处(quē)沿溯.阻绝(sù)飞漱.其间(sù)B.水皆骠.碧(piǎo) 能与.其奇(yǔ) 藻荇.交横(xìng)C.泠.泠作响(líng) 互相轩.邈(xuān) 嘤.嘤成韵(yīng)D.夕日欲颓.(tuí) 隐天敝.日(bì) 素湍.绿潭(tuān)2.下列句中不含通假字的一项是()(2分)A.两岸连山,略无阙处B.蝉则千转不穷C.经纶世务者,窥谷忘反D.至于夏水襄陵3.下列加点词不属于词类活用现象的一项是()(2分)A.每至晴初霜.旦B.相与步.于中庭C.互相轩邈..D.山川之美,古来共谈.4.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()(2分)A.自康乐/以来,未复/有能与其奇者B.但少闲人/如吾两人者耳C.蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝D.日暮乡关/何处是烟波江上/使人愁5.下列句子翻译不正确的一项是()(2分)A.常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
译文:常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久才消失。
B.急湍甚箭,猛浪若奔。
译文:湍急的江流比箭还快,汹涌的波浪势若飞奔的马。
C.怀民亦未寝,相与步于中庭。
译文:张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。
D.两岸连山,略无阙处。
译文:两岸都是相连的山,似乎没有中断的地方。
6.下列搭配不正确的一项是()(2分)A.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋B.《答谢中书书》——陶渊明——东晋C.《与朱元思书》——吴均——南朝梁D.《野望》——王绩——唐7.诗文默写填空。
(9分)(1)白居易的《钱塘湖春行》中描写早春美丽景色的诗句是:_________________,____________________。
部编版三年级语文上册第三单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(49分)一、看拼音,写词语。
(5分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(20分)1.下列加点字的读音正确的一项是( )A.挣.钱(zhēng) B.明晃.晃(huàng)C.喷.香(pèn) D.一骨.碌(gǔ)2.“蹭”字的读音可能与下列哪个字的读音相似或相同?( ) A.跺B.蹋C.宗D.嶒3.下面四组词语中,有错别字的一组是( )A.旅行救命刚才蜡烛B.饥俄斧头寒冷管理C.拼命流泪算术告诉D.可怜咱们摇晃火焰4.看蚂蚁们搬食物时我会联想到的词语是( )A.有勇有谋 B.齐心协力 C.怦然心动 D泰然处之5.“柴”的意思最有可能与下列哪个词有关?( )A.田地B.木头C.土石D.高山6.与词语“吱吱嘎嘎”结构相同的词是( )A.跑来跑去B.轰隆隆C.乒乒乓乓D.叮咚叮咚7.下面句子中,标点符号使用错误的一项是( )A.妈妈问哥哥:“你的作业写完了吗?”B.“我的作业终于写完啦!”妹妹高兴地说。
C.弟弟把作业写完了,他说:“妈妈,我想看会儿电视!”D.“作业真多!”姐姐说:“我什么时候才能写完?”8.“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。
”这句话应放在( )①奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
②小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!③盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?④他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”A.①之前B.①和②之间C.②和③之间D.③和④之间9.《那一定会很好》一文中讲了种子的一段历程,下列不属于课文中种子所经过的历程的是( )A.长成一棵高大的树。
新部编版小学语文六年级《典中点》第三单元 达标检测卷(含答案)
第三单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(43分)1.读拼音,写字词。
(10分)(1)chánɡ é()的眉头拧成了ɡē dɑ()。
她叹了口气,jǔsànɡ()极了,dūn()在了ɡān zào()的地面上。
(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mùɡùn()。
小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù(),急得直duòjiǎo()。
2.下面四组加点字拼音和书写正确吗?对的打“√”,错误的用“——”画出来,订正在后面的括号里。
(4分)(1)气氛.(fèn)盔.(kuī)甲弄巧成拙.(zhuó)()(2)琉.(liú)璃豁.(huō)开沧海一粟.(sù)()(3)鳌.(áo)头康(xī) 赫赫.(hǎo)有名()(4)一绺.(lǔ) 雍.(yōnɡ)正叱咤.(chà)风云()3.选字组词。
(6分)(1)悟捂语()言()住醒()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干() 洗() 暴()4.为句子中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(5分) 【纳】①收入,放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀,缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳.税的人。
()(2)这个角落要用心打扫,它容易藏污纳.垢,又易被人忽略。
()(3)老师采纳.了小芳的建议。
()(4)天气太热了,村民们都来到小河边的大树下纳.凉。
()(5)奶奶戴着老花眼镜,正在认真地纳.鞋底。
()5.把词语补充完整,并选词填空。
(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一() 严()合() ()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。
(2)他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却()。
人教版三年级数学下册第3、4单元达标检测卷含答案
人教版三年级数学下册第3、4单元达标检测卷一、认真读题,专心填写。
(每空1分,共14分)1.25×40的积的末尾有()个0。
2.两位数乘两位数的积可能是()位数,也可能是()位数。
3.学校买了4盒乒乓球,每盒5个,每个乒乓球2元,一共花了()元。
4. □5×21,要使这个算式的积是三位数,□里最大填();要使积是四位数,□里最小填()。
5.12个34的和是(),48的26倍是()。
6.商店买回18箱矿泉水,每箱12瓶,一共有()瓶矿泉水。
7.两台净水机8小时净水192升,平均每台净水机每小时净水()升。
8.王老师每天都锻炼身体,他每天走12分钟,平均每分钟走98米。
王老师一个星期走了()米。
9.希望小学三年级有9个班参加“科技小制作”活动,每个班有45人,每人完成2件小制作。
(1)三年级一共有多少人参加活动?列式为()。
(2)每个班的学生完成多少件小制作?列式为()。
(3)三年级学生一共完成多少件小制作?列式为()。
二、反复比较,择优录取。
(每小题2分,共10分)1.在计算45×23时,用乘数23十位上的“2”去乘45得到的是()。
A.90个一B.90个十C.90个百2.下面算式中,积大于800的算式是()。
A.41×21 B.40×19 C.32×22 D.39×193.王师傅每天生产零件25个,他31天共生产零件()个。
A.750 B.775 C.700 D.7254.6名工人5天加工零件600个。
600÷6÷5表示()。
A.平均每名工人每天加工多少个零件B.平均每名工人5天加工多少个零件C.6名工人平均每天加工多少个零件D.以上都不对5.两个都不为0的数相乘,如果两个乘数的末尾共有3个0,则积的末尾()。
A.有3个0 B.有4个0 C.至少有3个0 D.以上都不对三、注意审题,细心计算。
(共31分)1.直接写得数。
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第三章单元达标检测卷一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列关于力的说法,正确的是()A.有力作用时一定有施力物体,可能没有受力物体B.力有时能脱离物体而独立存在C.有受力物体就一定有施力物体D.只有相互接触的物体才能有作用力【答案】C【解析】有力作用时一定有施力物体和受力物体,有受力物体就一定有施力物体,A错误,C正确;力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而独立存在,B错误;两个物体有力作用时不一定相互接触,如磁铁吸引小铁钉时,磁铁对小铁钉有力的作用但磁铁与小铁钉可以不相互接触,D错误.2.如图所示,歼-20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机.它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊.关于飞行中的歼-20战机的受力,下列说法正确的是()A.战机受到的重力垂直向下B.战机受重力的同时,它也对地球产生引力C.战机向前运动的推力无施力物体D.战机匀速飞行,它不受重力作用【答案】B【解析】重力的方向竖直向下,不一定垂直向下,A错误;由于地球对战机的引力作用而产生重力,同时战机对地球也产生向上的引力,B正确;任何力都有施力物体,战机向前的推力来自于发动机喷出的气流,C错误;地球附近的任何物体都受重力作用,D错误.3.在中学秋季田径运动会上,高一2班李好同学奋力拼搏,勇夺男子100 m冠军,下图为该同学奔跑途中的两个瞬间,用F f1、F f2分别表示该同学在图甲、图乙两瞬间所受到的摩擦力,则关于F f1、F f2的方向,以下说法正确的是()A .F f1向后,F f2向后B .F f1向前,F f2向前C .F f1向前,F f2向后D .F f1向后,F f2向前【答案】C【解析】该同学奔跑途中,后脚用力向后蹬,人才向前运动,正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力,即F f1向前,使运动员能向前运动;而当前脚向前跨时,正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力,否则运动员会向前滑动,所以前脚受到地面向后的静摩擦力,即F f2向后,故C 正确,A 、B 、D 错误.4.如图所示,两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态,设每一木块的质量为m ,则两木块间的摩擦力大小为( )A .0B .0.5mgC .mgD .2mg【答案】A【解析】设每一块木块的重力为mg ,一侧木板对木块的摩擦力大小为f 1,两块木块之间的摩擦力大小为f 2,根据平衡条件,对整体有2f 1=2mg ,得f 1=mg ;对A 有f 1+f 2=mg .解得f 2=0.即两木块间摩擦力为零,故A 正确,B 、C 、D 错误.5.如图所示,舰载机保持牵引力F 大小不变,在匀速航行的航母上降落时受到阻拦而静止,此时阻拦索夹角θ=120°,空气阻力和甲板阻力不计,则阻拦索承受的张力大小为( )A .F 2B .FC .3FD .2F【答案】B【解析】设阻拦索承受的张力大小为F T ,由平衡条件可知,牵引力F =2F ′T cos θ2,又由牛顿第三定律知F T =F T ′,解得F T =F ,B 正确.6.如图所示为体操男子吊环比赛中某个时刻的模拟图,此时运动员静止不动,两根吊绳对称并与竖直方向有一定的夹角,左、右两吊环对运动员的作用力大小分别为F 1、F 2.则下列判断中正确的是( )A .F 1、F 2是一对作用力和反作用力B .两个吊环对运动员的作用力的合力一定竖直向上C .每根吊绳受到吊环的拉力大小都等于运动员重力的一半D .在运动员将两吊绳由图示状态再缓慢向两边撑开的过程中,吊绳上的拉力缓慢增大【答案】B【解析】运动员受力如图所示,由共点力的平衡条件可知,在水平方向上F 1sin θ=F 2sin θ,则F 1=F 2=F ,在竖直方向上F 1cos θ+F 2cosθ=G ,即2F cos θ=G ,解得F =G 2cos θ.F 1、F 2都作用在运动员上,不是一对作用力和反作用力,A 错误;运动员受两个吊环的拉力和重力而处于平衡状态,三力为共点力,根据共点力平衡的特点可知,两个吊环对运动员的作用力的合力一定竖直向上,B 正确;由F =G 2cos θ可知,由于cos θ<1,每根吊带所受的拉力大小都大于运动员重力的一半,C 错误;在运动员将两吊带再缓慢向两边撑开的过程中,角度θ减小,故两根吊带的拉力均减小,D 错误.7.利用弹簧可以测量物体的重力.将劲度系数为k 的弹簧上端固定在铁架台的横梁上.弹簧下端不挂物体时,测得弹簧的长度为x 0.将待测物体挂在弹簧下端,如图所示.待物体静止时测得弹簧的长度为x 1,测量中弹簧始终在弹性限度内,则待测物体的重力大小为( )A.kx0B.kx1C.k(x1-x0) D.k(x1+x0)【答案】C【解析】根据胡克定律可知,弹簧的弹力F=k(x1-x0);根据平衡条件可知,弹簧的弹力等于物体的重力,故C正确,A、B、D错误.8.近年来,智能手机的普及使“低头族”应运而生.近日研究发现,玩手机时,有可能让颈椎承受多达60磅(约270 N)的重量.一系列健康问题与不当的姿势存在关联,如背痛、体重增加、胃痛、偏头疼和呼吸道疾病等.当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重量;但当低头时,颈椎受到的压力会随之变化,现将人低头时头颈部简化为如图所示的模型,重心在头部的P点,颈椎OP(轻杆)可绕O转动,人的头部在颈椎的支持力和沿P A方向肌肉拉力的作用下静止.假设低头时颈椎OP与竖直方向的夹角为45°,P A与竖直方向的夹角为60°,此时颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到压力的(6≈2.45)()A.4.2倍B.3.3倍C.2.8倍D.2.0倍【答案】B【解析】由题意可知人的头部受力情况如图所示,设人的颈椎对头的支持力为F,肌肉对头的拉力为T,正交分解力F和T,在水平方向T sin 60°=F sin 45°,竖直方向F cos 45°=G+T cos 60°,联立解得F≈3.3G,由牛顿第三定律知,颈椎受到的压力F′等于颈椎对头的支持力,即F′≈3.3G,B正确.二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.9.小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图所示,已知两人手臂上的拉力大小相等且为F ,两人手臂间的夹角为θ,水和水桶的总重力为G ,则下列说法中正确的是()A .当θ为120°时,F =GB .不管θ为何值,F =G 2C .当θ=0°时,F =G 2D .θ越大,F 越小【答案】AC水桶受重力G 和两个拉力F 作用而平衡,根据平衡条件得2F cos θ2=G ,解得F =G 2cos θ2,由公式可知,F 随着θ的变化而变化,且θ越大,F 越大,B 、D 错误;当θ=0°时,F =G 2,C 正确;当θ为120°时,F =G ,A 正确.10.科技的发展正在不断地改变着我们的生活,如图甲是一款手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上,如图乙是手机静止吸附在支架上的侧视图,若手机的重力为G ,则下列说法正确的是( )A .手机受到的支持力大小为G cos θB .手机受到的支持力大于G cos θC .纳米材料对手机的作用力大小为G sin θD .纳米材料对手机的作用力竖直向上【答案】B【解析】手机处于静止状态,受力平衡,根据平衡条件可知,在垂直支架方向有F N =G cos θ+F 吸,大于G cos θ,A 错误,B 正确;手机处于静止状态,受力平衡,受到重力和纳米材料对手机的作用力,根据平衡条件可知,纳米材料对手机的作用力大小等于重力,方向与重力方向相反,竖直向上,C错误,D正确.11.将一个F=10 N的力分解为两个分力,如果已知其中一个不为零的分力F1方向与F成30°角,则关于另一个分力F2,下列说法正确的是()A.F2的方向不可能与F平行B.F1的大小不可能小于5 NC.F2的大小可能小于5 ND.F2的方向与F1垂直时,F2最小【答案】A【解析】如果F2的方向与F平行,则F1的方向也与F平行,这显然不符合题意,所以F2的方向不可能与F平行,A正确;F1的大小可能小于5 N,与F2的方向、大小有关,B 错误;当F2的方向与F1的方向垂直时,F2具有最小值5 N,所以F2的大小不可能小于5 N,C错误,D正确.12.如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动.在这一过程中,环对杆的摩擦力F f和环对杆的压力F N的变化情况是()A.F f不变B.F f增大C.F N不变D.F N减小【答案】BC【解析】设F f′为杆对环的摩擦力,F N′为杆对环的支持力,以B为研究对象,小球受到重力、水平力F和轻绳的拉力T,如图甲所示,由平衡条件得F=mg tan α,当小球B 从实线位置缓慢上升到虚线位置时,α增大,则F增大,再以整体为研究对象,受力示意图如图乙所示,根据平衡条件得F f′=F,F增大,则F f′逐渐增大;F N′=(M+m)g,则F N′保持不变.由牛顿第三定律知,F f增大,F N不变,B、C正确,A、D错误.三、非选择题:本题共6小题,共60分.13.(6分)某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.(1)某次在弹簧下端挂上钩码后,弹簧下端处的指针在刻度尺上的指示情况如图乙所示,此时刻度尺的读数x =________. (2)根据实验数据在图丙的坐标纸上已描出了多次测量的弹簧所受弹力大小F 跟弹簧长度x 之间的函数坐标点,请作出F -x 图线.(3)根据所作出的图线,可得该弹簧的劲度系数k =________N/m.(保留两位有效数字)【答案】(1)11.80(11.79~11.81均可) cm (2)见解析图 (3)49【解析】(1)由图示刻度尺可知,其分度值为1 mm ,其示数为11.80 cm .(2)根据坐标系内描出的点作出图像如图所示.(3)由图示图像可知,弹簧的劲度系数为k =ΔF Δx = 4.90 N (18-8)×10-2 m=49 N/m . 14.(8分)某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O 点以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向,如图a 所示.(1)试在图a中作出无实验误差情况下F1和F2的合力的图示,并用F表示此力.(2)有关此实验,下列叙述正确的是________.A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力C.两次拉橡皮筋时,须将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(3)如图b所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实?(力F′是用一只弹簧测力计时的拉力)________________.(4)在以上比较符合实验事实的那位同学的实验中,造成误差的主要原因是:(至少写出两种情况)________________________________.【答案】(1)见解析图(2)AC(3)甲同学(4)见解析【解析】(1)以F1、F2为邻边作平行四边形,其对角线即为所求的合力F(如图所示).(2)两只弹簧测力计的拉力与橡皮筋的拉力的合力为零,它们之间不是合力与分力的关系,B错误;两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等即可,两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大,A正确;两次拉橡皮筋时,为保证效果相同,橡皮筋的结点必须拉到同一位置O,C正确;结点位置不变,合力不变,当一只弹簧测力计的拉力大小改变时,另一只弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变,故D错误.(3)用平行四边形定则求出的合力可能与橡皮筋拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮筋拉力一定在同一条直线上,故甲同学实验得到的结果比较符合实验事实.(4)①F1的方向比真实方向偏左;②F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左;③作图时两虚线没有分别与F1线和F2线平行.15.(10分)如图所示,三根轻质绳子OA、OB与OC将一质量为10 kg的重物悬挂在空中而处于静止状态,其中OB与天花板夹角为30°,OA与天花板夹角为60°.(g取10 m/s2)(1)画出结点O的受力分析图,标出对应的力及角度;(2)求绳子OA、OB对应的拉力大小F A、F B;(3)若保持O、B点位置不变,改变OA绳长度,将A点移动到D点,使得OD=OB,求此时绳子OD对应的拉力大小F D.【答案】(1)见解析图(2)50 3 N50 N(3)100 N【解析】(1)对结点O受力分析如图甲所示.(2)重物处于平衡状态,有F C=mg,对O点,根据平衡条件,由几何知识得F A=F C cos 30°=50 3 NF B=F C sin 30°=50 N.(3)将A点移动到D点后画出O点受力示意图如图乙所示,运用合成法,由几何知识得F D=mg=100 N.16.(10分)如图所示,在倾角为30°的光滑斜面上,A、B两个质量均为m的滑块用轻质弹簧相连,弹簧的劲度系数为k,水平力F作用在滑块B上,此时弹簧长度为l,且在弹性限度内,求:(1)弹簧原长;(2)力F的大小.【答案】(1)l +mg 2k (2)233mg 【解析】(1)对滑块A ,据平衡条件得mg sin 30°=kx其中x =l 0-l ,解得l 0=l +mg 2k. (2)对A 、B 构成的整体据平衡条件得F cos 30°=2mg sin 30°,解得F =233mg . 17.(12分)用弹簧测力计测定木块A 、B 间的动摩擦因数,如图甲、乙所示(水平地面粗糙).(1)为了用弹簧测力计的读数表示滑动摩擦力,两种情况中木块A 是否都一定要做匀速直线运动?(2)若木块A 在拉力F T 的作用下做匀速直线运动,图甲中A 、B 间的摩擦力是否等于拉力F T?(3)若A 、B 的重力分别为100 N 和150 N ,图甲中弹簧测力计读数为60 N(当A 被拉动且匀速直线运动时),拉力F T =110 N ,求A 、B 间的动摩擦因数μ1和A 与地面的动摩擦因数μ2.【答案】(1)图甲中A 不一定要做匀速直线运动,图乙中A 一定要做匀速直线运动(2)不等于 (3)0.4 0.2【解析】(1)题图甲中只要木块A 相对B 滑动即可;题图乙中的木块A 一定要做匀速直线运动,因为题图乙中,只有当木块A 匀速直线运动时,弹簧测力计的读数才与摩擦力大小相等.(2)题图甲中,木块A 受上、下两个接触面的向左的摩擦力作用,故木块A 、B 间的摩擦力小于拉力F T .(3)题图甲中,对木块B 研究已知F f =60 N ,F N =150 N根据F f=μF N知A、B间的动摩擦因数为μ=F fF N =60150=0.4.再对A研究,f地+F f=110 N,得f地=50 N,μ2=f地100 N+150 N=0.218.(14分)一般教室门上都安装一种暗锁,这种暗锁由外壳A、骨架B、弹簧C(劲度系数为k)、锁舌D(倾斜角θ=45°)、锁槽E,以及连杆、锁头等部件组成,如图甲所示.设锁舌D的侧面与外壳A和锁槽E之间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力F fm由F fm=μN(N为正压力)求得.有一次放学后,当某同学准备关门时,无论用多大的力,也不能将门关上(这种现象称为自锁),此刻暗锁所处的状态的俯视图如图乙所示,P为锁舌D与锁槽E之间的接触点,弹簧由于被压缩而缩短了x.(1)求自锁状态时D的下表面所受摩擦力的方向;(2)求此时(自锁时)锁舌D与锁槽E之间的正压力的大小;(3)无论用多大的力拉门,暗锁仍然能够保持自锁状态,则μ至少要多大?【答案】(1)向右(2)2kx1-2μ-μ2(3)0.41【解析】(1)设锁舌D下表面受到的最大静摩擦力为f1,则其方向向右.(2)设锁舌D受锁槽E的最大静摩擦力为f2,正压力为N,下表面的正压力为F,弹力为kx,如图所示,由力的平衡条件可知kx+f1+f2cos 45°-N sin 45°=0 ①F-N cos 45°-f2sin 45°=0 ②f1=μF③f2=μN④联立①②③④式解得正压力大小N=2kx1-2μ-μ2⑤(3)令N趋近于∞,则有1-2μ-μ2=0 ⑥解得μ≈2-1≈0.41(另一根舍去).。