高考作文的各种论证方法
高考语文议论文常见的四种论证方法
议论文常见的四种论证方法论证是指用论据证明论点的过程。
在一些同学的写作过程中，要么自己分析到底，要么一味地罗列事例和名言，而缺少相应的论述，使文章显得单薄无力。
这时，就必须掌握一定的论证方法——抓住论点和论据之间的逻辑关系来进行阐述，让自己的论述有理有力。
常见的论证方法主要有：例证法、引证法、正反对比论证和比喻论证。
一、例证法例证法就是运用事实论据进行论证的方法。
例如(2007年全国卷Ⅱ《幸福之花，开在感恩枝头》)：落红不是无情物，化作春泥更护花。
这是花儿的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养。
这是鸟儿的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容。
这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此美丽：幸福之花，在感恩的枝头美丽绽放。
“忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。
为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。
“出师末捷身先死。
长使英雄泪满襟。
是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。
自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读市人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。
他放弃了这个机会。
因为他知道“祖母无臣无以终余年”。
在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
他们的感恩，温暖了自已，感动了后人。
那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。
感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。
云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。
马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。
我只想说，他真的不懂感恩。
云南大学用知识培养他，而他却让之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。
2024年高考作文备考：议论文高频使用的论证方法
01一、例证法：精选细裁，事实胜于雄辩例证法是议论文写作最常用的一种论证方法，旨在用令人信服的典型事例来证明论点的正确性。
用好例证法，需做到“四保证”。
一是保证事例典型、确凿，能够切合并证明观点。
确定论据时要优先考虑著名的人物或事例，校园、家庭、市井街头的琐碎事例也可用，只是选用这类事例，需要进行有效提炼，对归纳概括能力要求较高。
二是保证事例叙述简明扼要，即提炼精当、剪裁有度，做到叙议结合——忌拖泥带水，叙述过于详尽——要知道，举例是为了证明观点，而不是为了叙述事实，不能舍本逐末。
三是保证叙述完事例后有简明分析，不能将例证法变成事例整理，不要只有举例而无论证。
四是保证事例丰富广阔，避免单一狭隘，尽可能点面结合，多角度、多层面举例，甚至让古今中外的事例相映生辉，同类事例掌握得多时可考虑采用铺排方式组合列举，也可以一笔带过地多方枚举个例。
当然，在这四个“保证”的基础上，可以考虑运用创新思维，逆向或侧向迁移、延伸事例，生发出新的认识和观点，对事例进行创新运用。
文段展示有肝胆的人有着浩然正气，如同孟子知其不可而为之，善养浩然正气；有肝胆的人，如同庄子逍遥于天地之间，有着不为世俗评价所固的不羁，一生不愿做曳尾于涂中的神龟。
《侠客行》里面有这样的句子：“银鞍照夜白，飒沓如流星，十步杀一人，千里不留行。
”李白写出了侠客的高光，他自己也践行着类似的潇洒和豪放，成了大唐盛世的有肝胆之人。
与有肝胆人共事，杜甫仰慕李白，与他成为忘年交，用忧国忧民的如椽巨笔书写了战乱的历史，成为有肝胆的人。
苏东坡乐观旷达，直面人生的失意与风雨，为大宋为数不多的有肝胆人。
他们心中装着别人，满腔正气，不断自我砥砺，走出失意的阴影。
运用点评文段运用孟子、庄子的思想，具体解说了“有肝胆人”的内涵，典型又确凿，能够切合并证明观点。
接着文段又用《侠客行》的句子引出李白的例子，再引出杜甫的例子，证明了“交友”的标准是“肝胆相照”，例子简明扼要。
最后又运用苏东坡的例子，指出有肝胆的人的珍贵，多个例子铺排，却有条不紊，相映生辉，事例运用丰富而广阔。
几种常见论证方法及举例解说
几种常见论证方法及举例解说议论文论证的方法。
统共七种论证方法如下:例证法、引证法、比较法、归谬法、喻证法、归纳法和演绎法。
下面重点讲解高考写作常用的四种论证方法。
1.举例论证法此法也叫事例论证法，作为常见，就是用典型的令人信服的事例来证明自己论点正确的一种方法。
为啥要举出一些名人的例子呢?因为常言道“事实强于雄辩”这一句名言也就是论证的方法，让事实说话，典型事例面前，道理将不言而喻。
具体的例子，请参看下文。
2.引用论证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语、谚语、警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引用的论证方法，也是极其常用的，使用频率仅次于例证法。
由于引用的是世人公认的道理，虽然不像事实一般生动，却是从事实中提炼出来的，能深刻地反映事物的本质，比事实更为深刻，所以具有更加巨大的说服力量。
3.比喻论证法比喻论证法，是运用比喻来论证论点的论证方法。
议论文中的设喻，同样也是讲道理，却会让论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。
比喻论证法的妙处，是能够化艰深为浅显、化抽象为具体、化枯燥为生动。
4.比较论证法比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。
红框和蓝框当中的是两种本质相反的事实的对比，真理在对比中显现，学习写议论文，其实可以简单到把两种实例往一块摆，摆得清楚，也就看得明白，论证就在结构之中。
(1)类比论证法。
所谓类比，就是借助类似的故事、实例以及作者安排的情境，进行由此及彼的推理。
而且最重要的要完成推理，如果说摆事实和讲道理，主要是借用别人的，那么类比推理的完全是自己的创造。
运用类比要注意所选取的“类体”要同类，不能相对或相反;在类比之后要剖析，要善于揭示，一语破的，一刀见血。
下面语段中的例子，从科学到人生，作者在论证中找到两者的一致之处，论证自然便极为清楚。
(2)对比论证法。
所谓对比，就是将正反两方面论点以及论据加以剖析对照，实现否定错误观点，树立正确论点的目的。
高考满分作文论证技巧分享
高考满分作文论证技巧分享作文在高考中占据了重要的地位，是考生展示语言表达能力和思维逻辑能力的重要环节。
其中，论证是作文的核心部分，是考生对于观点和立场进行支撑和证明的过程。
因此，熟练掌握论证技巧对于获得高分作文至关重要。
本文将分享一些高考满分作文论证技巧，帮助考生取得优异的写作成绩。
一、观点明确论证开始前，考生应确立明确的观点。
观点的明确不仅能够给文章奠定基调，也能够帮助考生在接下来的论证过程中保持主题的一致性。
在表明观点时，可以适当使用排比句、问句等手法，使观点更加鲜明突出。
二、事实论证论证中，事实是考生最有力的支撑点。
事实可以是真实的数据、实例、案例等，能够直接证明观点的正确性。
在运用事实进行论证时，要确保信息来源可信，并且要适当引用相关的数据或例子，让读者深信不疑。
三、逻辑论证逻辑论证是为了证明观点的合理性而运用的推理方法。
要确保论证过程中的逻辑关系清晰且合乎常理。
可以通过使用因果关系、对比论证、归纳法、演绎法等多种逻辑手法来增强论证的说服力。
四、权威引用在论证过程中，引用权威人士或专家的观点能够增加论证的可信度。
可以通过引用历史人物、权威机构的研究报告、专家的评论等来支持自己的观点。
但是要注意选择合适的权威信息，避免滥用和误导。
五、感情因素除了逻辑和事实论证，感情因素也可以在一定程度上增加作文的说服力。
通过运用修辞手法、描写细节、动人的语言等来激起读者的共鸣和情感反应。
但是要注意不要过分渲染感情，避免走向情绪化。
六、反驳论证在论证的过程中，能够预测到可能存在的反对观点，并进行针对性的反驳，能够展示考生的辩证思维能力。
要客观分析反对观点的合理性，并用有力的论据进行反驳，以增强自己观点的真实性和可信度。
七、总结重申观点在文章结尾处，要对论证过程进行总结，并再次重申自己的观点。
通过简明扼要的总结，让读者对于全文的论证过程有一个清晰的印象，同时也能给予读者最后的思考。
综上所述，高考满分作文的论证技巧是多方面的。
高考作文如何进行议论文的论证方法
高考作文如何进行议论文的论证方法高考作文中，议论文是一种常见的写作形式。
在这种作文中，要能够灵活运用不同的论证方法，来支持自己的观点，使文章更加具有说服力。
下面将介绍几种常用的议论文论证方法，并且给出相应的例子，以供参考。
一、例证法例证法是通过举例子来论证自己的观点。
可以通过真实的案例、历史事件、文学作品等来支持自己的论点。
例如，如果我们要论证“读书对人的成长十分重要”，我们可以举出一些成功人士的例子，说明他们的成功与读书的关系。
二、比较法比较法是通过对比两个或多个事物的异同来论证观点。
可以通过比较不同国家、不同时期、不同方法等来展开论述。
例如，我们要论证“城市生活比乡村生活更适合人们发展”，我们可以比较城市的教育资源、就业机会、文化交流等方面与乡村的差异。
三、因果法因果法是通过分析某一现象的原因和其所产生的结果来论证观点。
可以通过分析事物的发展规律、社会问题的成因等来建立因果关系。
例如，我们要论证“环境污染对人类健康的影响”，我们可以分析环境污染的原因和导致的健康问题，从而得出结论。
四、对比法对比法是通过对两种观点或两种方法的对比来论证自己的观点。
可以通过列出各个方面的优缺点，综合对比得出结论。
例如，我们要论证“传统教育与现代教育哪种更有效”，我们可以分别列出传统教育和现代教育的优势和劣势，从而进行对比。
五、权威论证法权威论证法是通过引用权威人士的观点或专家的研究结果来证明自己的观点。
可以通过引用报告、调查数据、专家论文等来提高自己的说服力。
例如，我们要论证“健康饮食对人们的身体健康有益”，我们可以引用某位著名营养学家的观点来支持自己的论点。
六、统计数据法统计数据法是通过引用具体的数据和统计结果来支持自己的观点。
可以通过调查问卷、实证研究等来获取相关数据，从而增加文章的可信度。
例如，我们要论证“健康生活方式能够延长寿命”，我们可以引用相关机构发布的统计数据来支持自己的观点。
以上是几种常见的议论文论证方法，在实际写作中可以根据题目和自身的观点选择合适的方法。
高考写作论证方法
高考写作论证方法高考写作是考试科目中一个重要的组成部分，要求学生能够准确地表达自己的观点，并能够用合理的论证方式来支持自己的观点。
下面将介绍一些高考写作的论证方法，希望对考生们能有所帮助。
1. 举例论证法举例论证法是一种常见的论证方法，通过提供具体的案例或事实来证明自己的观点。
学生可以通过引用历史事件、科学研究、个人经历等来支持自己的观点。
例如，在写作中要证明“阅读对个人发展的重要性”，可以引用一些成功人士的阅读经历，或是描述一位历史伟人是如何通过阅读来提升自己的。
2. 对比论证法对比论证法是通过对比两种观点或现象的异同，来证明自己的观点的合理性。
通过对比，可以突出自己的观点的优势或独到之处。
例如，想要证明“独生子女有更多的发展机会”，可以对比独生子女和多子女家庭在受教育、父母关注等方面的差异。
3. 引证专家意见引证专家意见是一种有效的论证方法，通过引用权威人士的观点来证明自己的观点的可靠性。
学生在写作中可以引用教育专家、学者、权威机构的观点，来支持自己的论点。
例如，在写作中要证明“手机对青少年成长产生了消极影响”，可以引用相关学者的研究成果来支持自己的观点。
4. 综合论证法综合论证法是将多种论证方法结合起来，通过多方面的证据和观点来支持自己的主张。
学生可以通过举例、对比、引证专家意见等多种方法来论证自己的观点，在写作过程中充分展示自己的思考和分析能力。
例如，在写作中要论证“网络使人们的生活更方便”，可以通过举例、对比、引证专家意见等多种方式来论证自己的观点。
总之，高考写作的论证方法有多种，学生们可以根据自己的写作内容和要求，选择适合的论证方法来支持自己的观点。
在论证过程中，要注意逻辑清晰，证据充分，并且要灵活运用各种论证方法，以提升自己的写作水平。
希望以上的论证方法对于考生们在高考写作中能够起到一定的指导作用。
高考议论文论证方法有哪些
高考议论文论证方法有哪些议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
那么，高考议论文论证方法有哪些?1、喻证法喻证法是用打比方来论证论点的方法。
在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得读者的认同。
喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。
运用喻证法必须注意以下几点：①以小见大，就近取譬。
要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。
喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。
《下蛋、唱鸡及其他》一文，通篇是用鸡的形象来帮助说明问题的，给人的印象是具体的生动的。
②喻体不求形似，求神似。
做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。
比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形;而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。
一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。
③精剖喻体，丝丝入扣。
《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。
他用“大宅子”比喻“文化遗产”;用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度;用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分;用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。
十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。
④多方面挖掘喻体含义。
比喻物往往具有多方面的含义，考生在应考时可根据论题和论点的需要，通过深入挖掘后，恰如其分地加以利用。
例如前面提到的“指南针”，在那篇文章中考生将它比喻成为“理论”，而在别的文章中，有人将它比喻为“理想”，指引着人生的道路。
1988年高考时，有考生将“清流与活源”比作“实践与认识”、“人才与教育”，也有人比作“现代化与改革开放”。
⑤可一连用多个比喻来说理。
例如毛泽东在《一个极其重要的政策》一文中针对一些同志对实行“精兵简政”政策的意义认识不足，一连用随季换衣，孙悟空对付铁扇公主，“黔之驴”等三件事作比喻，深入浅出地加以阐明。
高考作文中的论证方法及解析
高考作文中的论证方法及解析高考作文是考察学生语言表达能力和逻辑思维能力的重要环节，而其中的论证方法则是评判作文优劣的重要标准之一。
本文将就高考作文中常见的论证方法进行解析，并以案例说明其运用。
一、事实论证法事实论证法是通过事实数据、案例或具体实例来支撑论点的一种论证方法。
通过引用真实数据和实际案例，可以增强文章的可信度。
例如，当给出“减少空气污染的必要性”这一论点时，可以引用相关的统计数据和真实的案例，如“根据环保机构的数据，过去十年我国空气质量严重下降，这导致了大量健康问题的出现，例如呼吸性疾病的患病率上升了30%”。
二、权威论证法权威论证法是通过引用专家、学者的观点或科学研究结果来支撑论点的一种论证方法。
这种方法可以增加文章的权威性和说服力。
例如，在讨论“手机对青少年学习的影响”时，可以引用心理学专家的研究结果，如“心理学专家李教授的研究表明，长时间使用手机会导致注意力不集中，进而影响学习效果。
”三、比喻论证法比喻论证法是通过比喻来说明观点的一种论证方法。
通过将具体的事物与论点进行类比，可以让读者更好地理解和接受作者的观点。
例如，在论述“友谊的重要性”时，可以使用比喻的方式，如“友谊就像一颗绿树，在生命的旅途中为我们提供了阴凉和庇护。
”四、因果论证法因果论证法是通过分析原因与结果的关系来论证观点的一种论证方法。
通过描述某事件或行为的原因与导致的结果，可以让读者更好地理解并接受作者的观点。
例如，在探讨“多语种学习的好处”时，可以使用因果关系进行论证，如“学习多种语言可以开阔视野，增加交流的机会，这将有助于增强个人的国际竞争力。
”五、对比论证法对比论证法是通过比较不同的现象或观点，来支撑自己的观点的一种论证方法。
通过对比不同之处，可以凸显自己的观点的优势和合理性。
例如，在探讨“城市与乡村生活的优劣”时，可以对比两者的环境、交通、教育等方面，从而得出自己的观点。
总之，高考作文中的论证方法是评判作文质量的重要指标之一。
高考议论文：3种论证方法(正反法、因果法、假设法)
2.根据下面两则材料，联系实际生活，用因果分析法写一段评论。 材料一 从重庆沿长江而下，过了忠县，可见一孤峰屹立北岸。峰顶上有一塔，其 景甚奇，这就是石宝寨。这里流传着一个故事：据说，塔内本有一洞，称“流米洞 ”，每日有米自动从洞中流出，供和尚们享用。终有一个和尚不知好歹，偷偷将洞 口凿大，图谋多捞一把米上街换钱。不料天不遂人愿，从此，那洞竟粒米不出了。 材料二 《左传》里有一个故事：有一个人向子罕献上一块玉，说这是宝物，而子 罕却说：“你以此玉为宝，而我则以不贪为宝。你硬要把它送给我，不是使我们两 人都失掉了各自的宝物吗？”最终没有收下那人的玉。
在当今时代，“微公益”“志愿活动”层出不穷，似乎是一个全民慈善的时代。 但是，当我们准备做慈善时，千万提醒自己：不要伤害了受赠者脆弱的尊严。
我们在帮他人，同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起，放低姿态，请小 心呵护受赠者的尊严吧！
佳作品评 本文是一篇议论文，其突出的特点是观点鲜明，论据较充实，论证较 有力。文章从作文提供的第三个家庭对待捐助的态度引出自己的观点，即：“做慈善 ，应该维护他人的尊严。”围绕这个中心论点，作者列举了古今中外的有关论述和做 法，主要采用了举例和正反对比论证的方式，论证了维护受捐助者尊严的重要性和效 果。作者为了让读者明白尊重受捐者尊严的意义，还运用比喻的论证方法，说明了“ 这样的帮助就像一缕温暖的阳光，既温暖了受捐者，又不至于灼伤他们的心”。在论 证的过程中，作者还能够联系现实，在肯定当前一些人善举的同时，指出其存在的问 题。最后劝告做慈善的人应该放下架子，小心呵护受捐者。全文思路清楚，论证较严 密有力，结构较严谨。全文表现出了作者对现实的关心，对正确慈善和提升慈善质量 有较深入的思考，与那些说空话和套话的文章形成了鲜明的对照。
答案 (示例)贪从何来？康德说：“贪是人类内心对外界事物无止境的欲望。”一个 “无止境”，道出了贪者的心理源头。对某些事物的追求，是人们正常的内心需要， 正如饥饿者渴望能够饱餐一顿，贫穷者渴望得到一笔钱财一样，本是无可厚非的。但 是倘若一个饥饿者在享受了一顿饱餐之后，还想要一座银山；贫穷者在得到一笔钱财 之后，还想要一座金山，这便是“贪”了，因为他的希求超出了一定的限度而变成无 休止的欲望了。
高考作文复习：写好议论文要学会综合运用多种论证方法课件
❖ 为情所障，不见泰山，不为情所障， 则得有真知灼见。“横眉冷对千夫指” （引用法）的鲁迅若不能脱出“人情” 的桎梏，又怎能成为天地间最不屈的斗 士，中国最硬的脊梁？（例证法）过多 的考虑感情亲疏，只会为自己带来不必 要的障碍。因此 ，我们必须做到理智苏 醒地对待自己的感情 ，勿以情障目，勿 以亲疏论英雄！（道理分析法）
写好议论文要学会综合运用 多种论证方法
存在问题
❖ 论点和论据之间互相脱离，两者之间缺 乏必要的联系的桥梁，论点还是论点， 论据还是论据。
“不讲道理”的议论文
原因
例证法（最常见） ❖用事实论据来证明中心论点
真实、典型、新颖、切合题旨
❖2.道理分析法 ❖运用道理论据来证明论点，要求
紧扣事例进行分析，所讲的道理 要为中心服务。
❖3.引证法
❖引用名言名句、俗语谚语、古诗词、 公式定理等来证明论点。
❖注意：不能张冠李戴或断章取义；
❖
引述的内容要有权威性。
❖4.对照法 ❖用对峙统一的、发展的、联
系的观点分析材料。
❖5.比喻法
❖用比喻的方法来阐明抽象道理。使 抽象的道理形象化、深奥的道理浅 显化。
君不见，为博褒姒一笑，周幽王的三百里烽火， 不仅烧出了片刻的欢喜，更吞噬了周朝的大好河山； 只因凭着“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色” （引用法）的妹妹，杨国忠便在一生的官场上平步 青云，扬眉吐气，唐王朝的衰败也因此而起；而吴 三桂情动之下“冲冠一怒为红颜”（引用法）的劣 迹，几百年来仍然令人发指。而愤激到死的屈原， 惨死风波亭的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧，除 了统治阶级的利益冲突，难到就没有很大一部分是 君王疏远的原因吗？只因为君王之目为情所障，看 不到有幸埋葬忠骨的青山，只瞥见了白铁无辜所铸 的佞臣！（上面所用的是例证法）情之障目，岂止 不见泰山而已？
2024年高考语文热点素材：议论文经典论证方法+实用写作技巧
热点素材：议论文经典论证方法议论文专题：论证方法论证是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑关系的纽带。
如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。
本篇针对常见的四种论证方法（例证法、引证法、假言因果法、正反对比论证法）举例指导。
例证法例证法就是选择典型的有代表性的个别事例来论证论点。
这种方法是学生作文中最宜掌握，使用频率高，同时又是最有效的方法之一。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：1．事例要典型、确凿、有影响力。
一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
2．事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细，否则容易犯文体不分的错误。
举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
3.事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。
同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
4.事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
【典型范文】谈骨气我们中国人是有骨气的。
（文章首句提出中心论点，全文都是为了证明这个论点）战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。
大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。
（用孟子的话来阐释骨气的含义，注意：如果引用文言文，要用现代汉语对其进行解释）我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。
当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。
这一点必须认识清楚。
但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
高考作文的各种论证方法
的扭曲、变相。 (二)古往今来,因感情亲疏而导致错误事物认知的事 例不胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡,开地千里,遁逃匈 奴”,可谓战功赫赫,却因赵王的不信任而惨遭杀害,最终葬 送了赵国大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计,两朝开济 老臣心”,却因对马谡过分信任而误下军令,失去街亭,从而 导致“出师来捷身先死,长使英雄泪满襟”的惨淡结局。 李白才气超人,“清新庚开府,俊逸鲍参军”,却因唐玄宗的 疏远而一生漂泊,壮志难酬……可以说,历史上许多悲剧的 诞生都是由感情亲疏引起的。 （三）感情是一把双刃剑。他既能造就贾生偷香的浪 漫,也会招致"安史之乱"的灾患;它既能书写黛玉葬花的风 流,也会造成屈平的幽怨。我们只有在看待事物时将公正 放在感情之上,用公正的空气托起感情的气球,才能使之飞 向更高、更远、更美的蓝天。否则,感情必然会像美丽的 毒药,引你走向毁灭与自绝望的深渊。
何成方圆· 2002年北京高考优秀作文 何成方圆？答案好简单，君不闻先秦人已知“不以规 矩，不成方圆”。古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之 光；秦王用法家严律治世，打下秦朝江山一统；高祖入关 与民约法三章，打下汉朝开国基石；诸葛丞相挥泪斩马谡， 始令蜀国三军一心，敌于强魏。而项羽乱封诸候，天下叛 之。古来兵法之首必须严明军纪，如周亚夫细柳治军，不 难看出规则的重要。 然而，以之规矩，定成方圆乎？武王伐纣后封天下诸 候，姜尚封于齐，改革旧制，变易风俗，不半载政通人和； 周公之子伯禽到鲁地上任，政令繁琐，无意改革，三年政 局初定，周公闻此叹曰：鲁国日后服北面事齐。果然齐国 跻身春秋五霸。鲁国却被人称之：周礼尽在鲁矣。国力每 况愈下。可见死守成规也难成方圆。 当初篮球运动刚刚兴起，规则也不过几条，可随着 (6)
(4) 守住心灵的契约 我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与 女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生 就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重 要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约， 他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光 的两个字———诚信。 我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那 些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信 念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不 留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危 难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君 的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷 慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发 前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的 艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份
高考语文议论文论证方法与实战模板
高考语文议论文论证方法与实战模板一、常见论证方法1、举例论证举例论证是通过列举具体的事例来证明论点的方法。
所举事例可以是名人轶事、历史故事、现实生活中的典型案例等。
使用举例论证时，要注意事例的真实性、典型性和针对性，避免冗长而琐碎的叙述，力求简洁明了，突出事例与论点的关联。
例如，在论述“坚持是成功的关键”这一论点时，可以列举司马迁忍辱负重撰写《史记》、爱迪生经过无数次试验发明电灯等事例，有力地证明了坚持对于取得成功的重要性。
2、道理论证道理论证是运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点。
道理论证可以增强文章的权威性和说服力。
比如，在论证“知识就是力量”时，可以引用培根的名言“知识就是力量”，以及“科学技术是第一生产力”等科学论断，使论证更具可信度。
3、对比论证对比论证是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，从而突出论点的方法。
通过对比，可以使正确的观点更加鲜明，错误的观点更加明显。
以“勤奋与懒惰”为例，将勤奋者通过不懈努力取得成功与懒惰者因贪图安逸而一事无成进行对比，清晰地展现出勤奋的重要性和懒惰的危害性。
4、比喻论证比喻论证是用打比方的方法形象地对论点进行证明。
用人们熟知的事物作比喻，可以将抽象的道理说得具体、生动、形象，容易被人理解和接受。
比如，在阐述“诚信是做人之本”时，可以把诚信比作基石，“没有诚信这块基石，人生的大厦就会摇摇欲坠”，生动形象地说明了诚信在人生中的重要地位。
二、实战模板1、总分总式开头：提出中心论点。
中间：通过多个段落，分别运用不同的论证方法进行论证。
可以先举例论证，再道理论证，然后对比论证等，使论证更加丰富和有力。
结尾：总结全文，再次强调中心论点，呼应开头。
例如，以“挫折是人生的财富”为论点。
开头点明“挫折并非是阻碍我们前进的绊脚石，而是一笔宝贵的人生财富”。
中间分别举例，如贝多芬在失聪的挫折中创作出伟大的音乐；道理论述挫折能够磨练意志，让人变得更加坚强；对比一帆风顺的人与经历挫折的人在面对困难时的不同表现。
高考满分作文的论证方法
高考满分作文的论证方法在高中阶段，高考作文是每个同学都要面对的重要任务。
对于作文的论证方法，是决定作文得分高低的关键因素之一。
下面将介绍高考满分作文的论证方法，希望对广大考生有所帮助。
一、清晰的论点在写作文时，首先要明确自己的论点。
清晰的论点能够帮助读者理解你的观点，也能够让你在后面的论证中有所依据。
所选论点应该有逻辑性和合理性，并能够通过事实、例子、数据等来证明，使读者信服。
二、充分的论证论证是整篇作文的核心部分，要充分展开。
一种常见的论证方法是通过列举事实或者例子来支持自己的观点。
例如，如果我要论证“健康饮食对于青少年的重要性”，我可以列举一些相关研究数据，或者举一些青少年因为不健康饮食导致的健康问题作为论证。
另一种有效的论证方法是通过引用权威人士的观点或者专家的研究结果来支持自己的论点。
例如，如果我要论证“科技对于社会的影响”，我可以引用专家的观点，或者引用一些研究结果来支持自己的观点。
三、对立论证对立论证是在清晰的论点的基础上，充分呈现不同的观点，并通过比较、分析等方式来进行论证。
这种方法可以展示自己全面思考问题的能力，也可以让读者能够看到你的观点相对于其他观点的独特之处。
四、逻辑严谨作文的论证过程要逻辑严谨，让读者能够清楚地看到每一个论点之间的关系。
使用连接词能够使文章的逻辑更加流畅，如：首先、其次、再者、而且、因此等。
此外，还要注意在表达自己观点时的逻辑关系，避免出现逻辑矛盾或者前后不一致的情况。
五、灵活运用论证方法在作文中灵活运用各种论证方法，能够使论证更有说服力。
不同的题材和论点可能适合不同的论证方法，学会灵活运用可以增加作文的亮点和观点的深度。
在写作过程中，考生可以借鉴优秀范文中不同的论证方法，积累经验并灵活运用到自己的作文中。
总结：高考满分作文的论证方法是清晰的论点、充分的论证、对立论证、逻辑严谨和灵活运用论证方法。
通过运用这些方法，希望广大考生能够写出一篇有说服力、逻辑严谨的作文，获得高分。
高考作文指导：几种常见论证方法及举例解说
高考作文指导：几种常见论证方法及举例解说几种常见论证方法及举例解说议论文论证的方法。
统共七种论证方法如下:例证法、引证法、比较法、归谬法、喻证法、归纳法和演绎法。
下面重点讲解高考写作常用的四种论证方法。
1.举例论证法此法也叫事例论证法，作为常见，就是用典型的令人信服的事例来证明自己论点正确的一种方法。
为啥要举出一些名人的例子呢?因为常言道“事实强于雄辩”这一句名言也就是论证的方法，让事实说话，典型事例面前，道理将不言而喻。
具体的例子，请参看下文。
2.引用论证法引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语、谚语、警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
引用的论证方法，也是极其常用的，使用频率仅次于例证法。
由于引用的是世人公认的道理，虽然不像事实一般生动，却是从事实中提炼出来的，能深刻地反映事物的本质，比事实更为深刻，所以具有更加巨大的说服力量。
3.比喻论证法比喻论证法，是运用比喻来论证论点的论证方法。
议论文中的设喻，同样也是讲道理，却会让论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。
比喻论证法的妙处，是能够化艰深为浅显、化抽象为具体、化枯燥为生动。
4.比较论证法比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。
红框和蓝框当中的是两种本质相反的事实的对比，真理在对比中显现，学习写议论文，其实可以简单到把两种实例往一块摆，摆得清楚，也就看得明白，论证就在结构之中。
(1)类比论证法。
所谓类比，就是借助类似的故事、实例以及作者安排的情境，进行由此及彼的推理。
而且最重要的要完成推理，如果说摆事实和讲道理，主要是借用别人的，那么类比推理的完全是自己的创造。
运用类比要注意所选取的“类体”要同类，不能相对或相反;在类比之后要剖析，要善于揭示，一语破的，一刀见血。
下面语段中的例子，从科学到人生，作者在论证中找到两者的一致之处，论证自然便极为清楚。
(2)对比论证法。
所谓对比，就是将正反两方面论点以及论据加以剖析对照，实现否定错误观点，树立正确论点的目的。
2023届高考作文复习：议论文的论证方法和构段方法
议论文的“论证方法”和“构段方法”一、议论文的论证方法1.举例论证：即列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
我们要注意以下两点：一是事例必须紧扣论点，起到证明论点的作用。
这就要善于分析那些和论点有关的材料，从中选出确凿可靠、有代表性，而又最能证明论点的事例来。
二是举例要简练、概括。
可以从完整的事实中截取有关的一段来概括说明，而不按事件发展的本来顺序去过多地描绘。
举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，忽略了这一点，就会以叙代议，以事代理，失去了议论文的特色。
如果不考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有的论证作用，还会使议论文变成“两头议、中间叙”的不伦不类的文章。
例如，要证明“人才成功往往要在磨难中砥砺自己”这一论点，我们可以运用以下几个论据：司马迁宫刑而作《史记》，屈原放逐而赋《离骚》，列宁流放西伯利亚而写《俄国资木主义的发展》，曹雪芹举家食粥而写《红楼梦》，以上古今中外的四个例子，如果每个都要详尽描写的话，恐怕要写成长篇小说了，但在这里我们只要抓住了四个事例中的共同点(人物受到压抑、苦难甚至欺辱，但历经磨难，砥砺，终于脱颖而出)进行高度简明而恰当的概括就行了。
议论文中的论据仅仅是用来阐明道理的，不需要完整无缺地写到文章中去，不需要写细节，不需要具体铺叙和描绘，只要用高度概括的语言，取其二端，写出和论点有关的那个侧面，就可以了。
2．道理论证是指引用具有权威性的古今中外名人名言或具有代表性的话语典故寓言及人们公认的定理公式等等，来证明中心论点的论证方法。
道理论证是经过验证的真理，因为这些道理具有权威性，这种方法使用得当，就有很强的论证力量。
举例之后的分析也是道理论证，所以我们要学会分析事例的道理论证的方法。
二、议论文的构段方法1．引议联结式这种构段方法的思路是：先引述一个或数个事例，再对该事例进行分析，然后联系社会实际进行分析，最后做出总结。
（引）越王勾践面对亡国的挫折，忍辱负重，卧薪尝胆，让吴王放松警惕，终于获得机会一举复国。
高考语文-议论文论证方法汇总-最全
高考语文-议论文论证方法汇总-最全常用论证方法如下：对比论证法、因果分析法、反向假设法、比喻论证法、归纳点题法等一般性的议论段论证包括如下层次：摆论点（解说）—举例并分析论据—小结论点标准议论段：观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句议论文之分析说理之一正反对比法一种情况是举一个正面的例子、一个反面的例子，然后，对这两个例子还要进一步从正反两个方面进行分析以证明论点。
另一种情况是举一个例子，但这个例子里面含有正反两种因素，这个例子举完了，再从正反两个方面来加以对照性分析以证明论点。
注意由事例推及观点，在举例后辅以论理，一正一反，比较阐述。
语段模式：观点句+正面事例+反面事例+事例后的对比分析+总结句正反对比法1俗话说：勤能补拙。
//就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很"笨"，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。
但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。
这样，一篇文章往往要抄六七遍。
后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。
26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。
凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。
仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，"泯然众人矣"!不难看出，张溥虽然很"笨"，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来；而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸碌碌，"泯然众人矣"! //由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。
观点句+正面事例+反面事例，注意其转述的简洁及侧重点+分别对两个事例作对比分析论证+总结句正反对比法2致敬英雄，致敬他们正确的价值观念。
为什么一句"精忠报国"壮志凌云而不朽？为什么一副对联"青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣"对比而鲜明？一个是岳飞，一个是秦桧，为何一个千古留名，一个遗臭万年？就是人生的价值观正确与否，爱国还是祸国，利人还是利己？"壮志饥食胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血"，宁可牺牲自己，也要誓死"还我河山"！——祸福荣辱又何足道哉？这便是英雄的爱国情怀、正确的价值观，我们向他致敬。
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即使今天我们描述死守旧制的“墨守成规”，也是当年墨 子针对公输班攻城新法的创造之举。 一句话“实践是检验真理的唯一标准”，中国改革开 放春风吹绿了神州。真理正是我们需要的规则，但更要在 实践中不断改进，不断完善。 “不以规矩，不成方圆”是我们需要规则的真谛， “上胡不效法先王”是我们突破规则的有力依据。当生产 关系随着生产力的发展而不断发展，突破了唐诗庄重的笔 法，宋代词章缠绵后世，我们也应明白突破规矩的重要。 何成方圆，以之规矩，应时而易，始成方圆。
我们不想放弃"月上柳梢头,人约黄昏后"的诗情画意, 我们不想失去"谁言寸草心,报得三春晖"的温情蜜意,我们 不想抛下"海内存知己,天涯若比邻"的豪情暖意。那么选 择公正吧,朋友! 尽管感情的亲疏会导致错误的事物认知,但公正的灵 魂一定会时刻提醒你,让你免于踏人感情陷阱!谢谢!
用事实证明道理，这是议论文最常见的说理技法，也是被考 生广泛运用的，关键在于事例的选择。优秀的考生往往能够常中出 新、出巧，给读者以多方面的艺术震慑。下面举浙江考生《“公正 杯”中学生电视辩论总决赛》中最典型的一段。本段文字所举三个 人物众所周知，这是“常”，但其所准确引述的文句则许多人是陌 生的，这是“新”；所举三件事情也是熟悉如诸葛亮挥泪斩马谡， 这是“常”，但是角度换为“悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的”， 让人一惊，这是“巧”。读这样的文章，如走进知识的殿堂，如品 尝佳美的煲汤，有“知”有“味”。
(2)让爱做主
人生在世，总会遇到许多触动我们心灵，需要我们选 择的事情，请不要为难，一切都让爱来做主吧！ 曾有这样一个故事：在一次大卫王与邪恶军队的战斗 中，大卫的军队因长期疏于战备，而被打得一败涂地，大 卫不得不率领他的军队向后撤退，但邪恶军队仍然穷追不 舍。突然大卫的军队停下了，因为大卫看见树林里有许多 鸟窝，大军过后，肯定会震掉许多鸟窝，但是如果不从树 林走，他们定会被敌军追上。这时，大卫毅然让军队转过 身去向敌人冲去，邪恶军队以为中了大卫的埋伏，纷纷乱 作一团，作鸟兽散，大卫王为了保护小鸟终赢得了战争。 爱是心灵最美的语言，在你面临心灵的选择时，让爱 做主吧，幸福是不会离你而去的。
(1)女孩真的不行吗 一些人说：女孩子一上中学，学习成绩就不如男孩 好了，因为女孩子天生的脑子笨。 我认为这种说法是不正确的。从科学的角度看，不 论男孩还是女孩，他们都是人，只要是人，大脑结构都是 一样的，智力也相差不多。纵观古今中外，有多少女科学 家、诗人、作家、军事家……波兰著名物理学家居里夫人， 我国著名小说家丁玲，电子博士韦钰，驰骋疆场的女将军 李贞，花木兰替父从军，荀灌十三岁搬兵救宛城，穆桂英 大破天门阵，梁红玉抗金保国，真可谓家喻户晓。秋瑾为 自由、民主而捐躯更为老少皆知；李清照在词坛独树一帜； 林巧稚医道高明，妙手回春……真可谓举不胜举，难道她 们不都是女性吗？ “天才出于勤奋”，不管是男孩还是女孩，只要勤 奋学习就能取得好成绩。上海市少云中学有位女同学李楠，
不朽的契约。 这些都是古老的故事了，历史和时间或许把它们打 磨得有些褪色了，市井的喧嚣与霓虹灯的艳影淹没了人性 的光华，我们不得不为那些失落的品质扼腕叹息。 那些唱着“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的 浮躁的人们，或许忘记了婚姻是一份幸福的契约，更是心 灵的契约，只有用心守护、才能获得幸福的果实。 那些想着“有权不用，过期作废”的贪婪的人们，或 许忘记了当初在党旗下旦旦的誓言，那是行为的约束，更 是信仰的直白，一个连自己的信仰都可以抛弃的人，社会 也会最终将他抛弃。 一颗缺乏约束的心灵是空虚的，游离的，就如同失去 了家园的灵魂，失去了根的大树，失去源头的大江，只能 堕落，只能枯萎，只能干涸…… 一种来自灵魂的声音在呼喊：守住吧———心灵的契 约：诚信！
何成方圆· 2002年北京高考优秀作文 何成方圆？答案好简单，君不闻先秦人已知“不以规 矩，不成方圆”。古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之 光；秦王用法家严律治世，打下秦朝江山一统；高祖入关 与民约法三章，打下汉朝开国基石；诸葛丞相挥泪斩马谡， 始令蜀国三军一心，敌于强魏。而项羽乱封诸候，天下叛 之。古来兵法之首必须严明军纪，如周亚夫细柳治军，不 难看出规则的重要。 然而，以之规矩，定成方圆乎？武王伐纣后封天下诸 候，姜尚封于齐，改革旧制，变易风俗，不半载政通人和； 周公之子伯禽到鲁地上任，政令繁琐，无意改革，三年政 局初定，周公闻此叹曰：鲁国日后服北面事齐。果然齐国 跻身春秋五霸。鲁国却被人称之：周礼尽在鲁矣。国力每 况愈下。可见死守成规也难成方圆。 当初篮球运动刚刚兴起，规则也不过几条，可随着 (6)
初中毕业后，勤奋学习，仅用三个月的时间，便以优异的 成绩考上了清华大学，怎么能说女孩比男孩笨呢？ 进入中学后，一些本来功课挺好的女同学，成绩也 开始下降了，在班里的学习“尖子”中，女同学也越来越 少，连有的老师都说：“女孩不如男孩，不服气不行！” 这是为什么呢？ 原因很多，我国是个封建思想很深的国家。在封建社 会里，认为“女子无才便是德”，“妇女生来就是围着锅 台转的”。至今，这些思想的残余还深深印在某些人的脑 海里，使有些人瞧不起妇女，使有些女同学产生悲观、失 望的情绪，难以树起“千里之行”的雄心。罗曼· 罗兰说 过：“最可怕的敌人就是没有坚强的信念。”没有信心， 实为求知之大敌。 另一原因为：女孩一上中学，年龄大了，往往要考虑 穿着打扮，当然，新一代的青少年要求内心美和外表美相
的扭曲、变相。 (二)古往今来,因感情亲疏而导致错误事物认知的事 例不胜枚举。李牧一心为国,“大破林胡,开地千里,遁逃匈 奴”,可谓战功赫赫,却因赵王的不信任而惨遭杀害,最终葬 送了赵国大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计,两朝开济 老臣心”,却因对马谡过分信任而误下军令,失去街亭,从而 导致“出师来捷身先死,长使英雄泪满襟”的惨淡结局。 李白才气超人,“清新庚开府,俊逸鲍参军”,却因唐玄宗的 疏远而一生漂泊,壮志难酬……可以说,历史上许多悲剧的 诞生都是由感情亲疏引起的。 （三）感情是一把双刃剑。他既能造就贾生偷香的浪 漫,也会招致"安史之乱"的灾患;它既能书写黛玉葬花的风 流,也会造成屈平的幽怨。我们只有在看待事物时将公正 放在感情之上,用公正的空气托起感情的气球,才能使之飞 向更高、更远、更美的蓝天。否则,感情必然会像美丽的 毒药,引你走向毁灭与自绝望的深渊。
(4) 守住心灵的契约 我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与 女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生 就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重 要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约， 他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光 的两个字———诚信。 我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那 些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信 念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不 留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危 难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君 的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷 慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发 前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的 艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份
比赛中各种现象的出现，新的规则应运而生，逐步形成了 现在的繁多条款，却使比赛愈加规范，成为最受人喜爱的 体育运动。 可见，恰当的规则使世界更加有序，然而随着不断 的发展、变化，也要有突破才能发展。 昔日汉人宽袍大袖，不免风度翩翩，却被夷狄之人打 得落花流水，于是赵武灵王胡服骑射，成就千秋霸业。魏 武曹操提于禁于亡卒之间，识许诸于荒野之际，得到了大 批有才干而身份低下的下层军官，才破袁绍，败吕布，建 立强魏，但这种制度使大批士族支持汉帝，曹操—生不得 称帝。其子以九品中正制收尽天下官宦，完成了朝代更替 的使命。前面说过秦以严以定民，却因苛律失天下，汉高 祖约法三章以定民心，以老庄之道休养生息，儒家之道得 天下人才。可见，突破了陈旧的束缚，才有长足的发展。
统一，这是好现象，但心灵美应占首位，其次为外表美。 在不影响学习的 情况下适当地打扮漂亮一点也是应该的。 但如果在打扮上用心过度，成绩自然会下降。当然，还有 一些女孩子爱背后说人闲话，遇到一点小事就想不通，闹 情绪，心胸不开阔，这实为学习之大忌也。 “有志者事竟成”，如果女孩子能树立雄心，克服弱 点，博采男孩子有胆量、有信心、心胸开阔、能刻意求新、 勇于独树已见的长处；发扬女孩子自尊心强、踏实、细心、 考虑问题周密的优点；勤奋刻苦地学习，相信吧！女孩子 一定能行！
分类标准
归纳论证 演绎论证 逻辑关系 类比论证 归谬论证 因果论证
1. 例证法
1)定义 用典型事例来论证论点的正确,简称例证法.这种方法在议 论文中最常见.
2)使用例证法应注意的事项
①所举事例必须真实具体、有代表性,有普遍意义.②论据 要能说明论点,跟论点一致才行.③对所举事例要进行概括, 进行分析,不能以叙代议,以事代理.④旧事例写出新意. ⑤所举事例一般应讲究新旧结合.
曾经在巴黎的一个建筑工地上发生过这样一个故事： 一天，两个粉刷工人正在高空工作时，脚下木板突然折裂， 两个人被困在一根竹竿上，可是这根竹竿承受不了两个人 的重量，眼看一场悲剧就要发生，其中一个工人哭着对另 一个单身工人说：“我……我快要当父亲了。”“好吧！ 再见。”另一个单身工人听了后，手一松，跳了下去。 生死一瞬间，人生再没有比这更难选择的了，但这位 高尚的工人用行动告诉了我们：让爱做主，灵魂将会永恒。 在二战最后一年前夕的一次圣诞节，一位苏联老大娘 正在家独自准备着晚上的食物。她的丈夫、儿子全都战死 了，但她仍坚毅地活了下来，她相信胜利一定会到来的， 突然，门上响起了一阵礼貌的敲门声，老大娘开门一看， 顿时呆住了，竟是两个德国鬼子：“我们能在你这儿烤
论证方法谈
常见的论证方法
(一)、例证法 (二)、对比论证
(三)、比喻论证(类比论证法) (四)、引用论证(引证法)
(五)演绎论证法 (七)归谬法 (九)揭露破绽法 (六)直驳论点法 (八)直驳论据法