2017小学教师思想政治工作计划
小学教师思想政治工作计划
小学教师思想政治工作计划一、总体目标作为一名小学教师，在思想政治工作方面，我将以培养学生的爱国主义情怀、社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观、价值观为核心目标，积极引导学生形成正确健康的思想观念和良好的品德素养，促进学生全面发展。
同时，加强自身思想政治素质修养，提高自身的政治责任感和历史使命感，为学校的思想政治工作做出积极贡献。
二、具体工作计划1.培养学生正确的爱国主义情怀（1）组织学生参观爱国主义教育基地，如革命纪念馆、革命历史博物馆等，激发学生对祖国的热爱和对革命先烈的敬仰。
（2）开展爱国主义主题班会和教育活动，鼓励学生撰写关于爱国主义的作文和演讲，激发他们的爱国情感。
（3）播放一些红色革命影视作品，进行课堂讲解和启发，让学生了解祖国的辉煌历史和人民伟大事业的艰辛历程。
2.加强学生思想品德教育（1）组织学生参加各类思想品德教育主题竞赛和活动，提高学生的品德修养和道德水平。
（2）在日常教学中，注重培养学生的品德素养，加强班风校风建设，严格要求学生的言行举止。
（3）注重培养学生良好的心理素质，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
3.引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观（1）组织学生参加各类主题讲座和读书活动，引导学生正确看待世界、看待生活，形成正确的世界观和人生观。
（2）开展健康成长教育活动，引导学生健康、阳光的生活态度，培养正能量。
（3）倡导学生珍惜生命、尊重他人、爱护环境，形成正确的社会价值观和道德观念。
4.加强自身思想政治素质修养（1）定期参加学校组织的政治理论学习和培训，提高自身的政治理论水平和业务能力。
（2）关注国家大事和时事热点，了解国家政策和方针，不断提高对国家发展的认识和理解。
（3）积极参与学校组织的政治生活和志愿服务活动，增强对工作的责任感和使命感。
三、工作措施1.多种形式开展爱国主义教育活动（1）组织学生参观红色革命教育基地，如青岛军事博物馆、革命纪念馆等。
小学教师政治思想工作计划
小学教师政治思想工作计划一、工作目标1. 坚定政治信念，自觉遵守党的纪律和法律法规，做一名尊崇法律、诚信守约的教师；2. 坚决贯彻党的教育方针，加强德育教育，培养学生正确的政治思想和道德品质；3. 积极参加学校的党务工作，发挥党员的先锋模范作用，为学校各项工作提供有力的支持；4. 加强思想政治理论学习，保持良好的政治素养和业务水平，不断提高自身的思想政治觉悟。
二、主要工作内容1. 坚定政治信念，自觉做到政治立场和行为的一致。
认真学习党的基本理论和方针政策，不断增强政治思想觉悟和政治素质，坚决抵制各种错误思想和言行，自觉做到言行一致，模范遵守党的纪律和国家法律法规。
2. 加强学生思想政治工作力度，积极参与德育教育。
通过课堂教学、班主任工作和心理辅导等形式，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，培养学生正确的政治意识和道德品质，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义观念。
3. 积极参加学校各项党务工作，发挥党员的模范带头作用。
在党的组织生活中，认真完成党员义务，积极参与党员学习活动和组织生活，提高自身的思想政治觉悟，增强党性修养，努力发挥示范引领作用。
4. 加强政治理论学习，不断提高政治素养和业务水平。
认真学习党和国家的最新方针政策和教育改革发展理念，注重政治理论学习，提高政治思想觉悟和业务水平，不断提升自身的综合素质和发展动力。
三、工作措施1. 坚定政治信念，自觉做到政治立场和行为的一致。
不断加强政治理论学习，深入学习党的基本理论和方针政策，提高对社会主义核心价值观的认识和理解，不断增强政治觉悟和政治信念，自觉抵制各种错误思想和言行，积极主动地参与社会主义建设和改革事业。
2. 加强学生思想政治工作力度，积极参与德育教育。
通过课堂教学、班主任工作和心理辅导等形式，注重培养学生的思想品德和道德规范，树立正确的人生观和价值观，引导学生形成良好的思想政治品质和行为习惯，增强学生的社会责任感和公民意识。
3. 积极参加学校各项党务工作，发挥党员的模范带头作用。
小学教师思想政治工作计划
小学教师思想政治工作计划一、综述思想政治工作是教育工作的重要组成部分，是培养学生健康的思想、良好的品德和积极向上的人生观、世界观、价值观的基础，也是小学教育中不可或缺的一环。
教师是学生的思想政治工作的主要实施者和参与者，我作为一名小学教师，必须充分认识到思想政治工作的重要性，认真制定并落实好思想政治工作计划，做好学生思想政治工作。
二、总体目标根据国家有关思想政治工作的要求和小学生的特点，制定下述教师思想政治工作计划：1. 通过思想政治工作，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，锻造学生坚定不移的理想信念；2. 通过思想政治工作，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，促进学生全面发展；3. 通过思想政治工作，增强学生的社会责任感和社会担当意识，激发学生的积极向上的心态和乐观情绪；4. 通过思想政治工作，提高学生的团结协作意识和民主意识，培养学生良好的人际交往能力和社会适应能力。
三、具体措施1. 举办主题班会每周举办一次主题班会，围绕国家大事、社会热点、校园活动等主题展开思想政治教育，引导学生关注国家大事，关心社会热点，参与校园活动，激发学生的爱国情感和社会责任感。
2. 编写学习手册编写思想政治学习手册，以课外阅读的形式，让学生通过阅读了解党史、国史、军史等重要历史事件和英雄人物，增强学生对国家、民族、社会的认同感和归属感。
3. 开展主题教育活动组织学生参与爱国主义教育实践活动，包括参观革命纪念馆、革命传统教育基地等，通过实地感受和亲身体验，让学生深刻领会革命先烈的丰功伟绩，培养学生的爱国情感和家国情怀。
4. 举办集体生日会每月举办一次集体生日会，邀请当月寿星代表分享成长故事和人生感悟，引导学生明辨是非，树立正确的人生观和价值观，激励学生勇敢、进取。
5. 组织社会实践活动组织学生参与社会实践活动，如扶老助残、环境保护、义务劳动等，培养学生的社会责任感和社会担当意识，培养学生的奉献精神和社会实践能力。
教师个人思想政治工作计划
教师个人思想政治工作计划一、基本情况我是某中学的语文教师，已经工作了十年。
在这十年的教学生涯中，我深刻地意识到思想政治工作在教师工作中的重要性。
教育是一项德育工程，而德育又是思想政治工作的核心内容。
因此，我深感有必要对自己的思想政治工作进行系统规划和总结，以提高自己的思想政治工作水平。
二、思想政治工作的重要性思想政治工作是教育中一项重要的工作内容，它关系到学生的人生观、价值观和世界观的形成和发展。
而作为教师，我们更应该认识到，思想政治工作是一个长期、综合的过程，它需要我们长期的投入和努力，需要我们在平时的教学和日常工作中时刻关注和引导学生的思想政治工作，以达到促进学生全面发展的目的。
三、教师思想政治工作的目标1.积极引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观2. 帮助学生树立正确的人生理想和远大志向3. 培养学生的社会责任感和家国情怀4. 提高学生的法制观念和道德修养5. 培养学生独立思考、综合分析和判断能力四、教师思想政治工作的方法1. 立足岗位，注重示范作为教师，我要把良好的思想政治修养和崇高的道德情操融入到日常的工作和生活中，以身作则，成为学生的榜样。
2. 注重教材和教学内容的导向在教学中注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，通过选取和设计合适的教学内容和教学活动，引导学生树立正确的思想。
3. 结合实际，注重引导在日常的教学中，我将结合学生的实际情况和社会热点问题，引导学生进行深入的思考，让他们了解到正确的人生观和价值观对他们的成长和发展的重要性。
4. 善于与学生互动，注重引导在教学中，我将更多地与学生互动，了解学生的思想动态和需求，及时地对学生进行引导和帮助，帮助他们形成正确的思想。
五、教师思想政治工作的内容1. 丰富多彩的班会活动班会是学生思想政治工作的重要场所，我将深入班级，组织丰富多彩的班会活动，关注学生的思想情感，解决学生的思想困扰，引导学生正确认识热点问题。
2. 个人成长故事分享我将组织学生进行个人成长故事分享，让学生从他人的成长故事中汲取经验和智慧，增强他们的人生观和价值观。
小学教师个人政治工作计划
小学教师个人政治工作计划一、工作目标本人作为一名小学教师，希望通过政治工作，更好地履行教书育人的责任，努力培养学生正确的政治意识和社会责任感，为其健康成长打下坚实的思想基础。
在课堂教学中，积极引导学生认真学习党的方针政策和国家的法律法规，增强学生的爱国主义情感和社会主义荣辱观念，提高自觉遵守纪律和规章制度的自觉性。
同时，积极参与学校的政治工作，为学校的政治稳定和教育教学质量做出自己的贡献。
二、具体措施1. 提高政治理论素养作为一名小学教师，要求自己要经常学习相关的政治理论知识，不断提高自己的政治素养。
要阅读党的理论刊物，关注国家政策，了解当前国家的发展情况。
每学期要制定一个学习计划，保证每周都有固定的时间来学习。
还要加入教师党支部，积极参与支部组织的政治理论学习和党性锻炼活动，争取能参加组织部门举办的各类政治理论学习班，不断提高自己的政治理论素养。
2. 严格遵守政治纪律作为一名教师，要求自己要严格遵守政治纪律，不能参与任何违反党纪国法的活动，不能在课堂上散布错误的言论，不能引导学生进行有害的行为。
要严格要求自己的言行举止，以身作则，做学生的榜样。
在日常生活中，要自觉遵守各项规章制度，不做不良示范，争当遵纪守法的模范。
3. 积极参与学校政治生活在学校的各项政治活动中，要积极参与，争取成为领导班子的一员。
要热心参与学校组织的各项政治活动，举办党员干部的学习培训班，发挥自己的专业特长，开展政治理论研讨，组织学生参观红色教育基地，引导学生深入了解优秀的社会主义先进分子的事迹，增强学生的党性观念和爱党爱国情感。
还要加入学校教师党支部，积极参与党组织的活动，争取成为支部委员。
4. 做好学生思想引导工作在课堂教学中，要积极引导学生树立正确的政治意识和观点。
要结合课堂教学，讲解党的方针政策和国家的法律法规，教育学生要遵纪守法，热爱祖国，尊重师长，关爱同学，提倡团结互助，树立正确的人生观和价值观。
针对当前学生中存在的一些错误思想和行为，要及时引导和纠正。
教师政治思想教育工作计划
教师政治思想教育工作计划
本学期，我将贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党的教育方针，全面加强师德师风建设，以政治思想教育为重点，深化学生的思想政治教育工作。
首先，我将结合课程内容，引导学生学习马克思主义、毛泽东思想等相关理论，帮助他们全面、准确地把握党的路线方针政策，增强政治觉悟和思想认同。
同时，我将组织学生开展各类政治思想教育活动，如主题班会、政治思想讨论等，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
其次，我将结合班级管理工作，注重培养学生正确的思想道德观念和行为习惯。
通过具体案例分析和引导，加强学生的政治信仰和道德品质培养，引导他们成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
最后，我将积极参与学校组织的各类政治思想教育培训，提升自身的政治教育理论水平和实践能力，努力做好学生的政治思想教育工作。
在今后的教育教学实践中，我将不断总结经验，不断改进工作方法，努力推动学生政治思想教育工作向纵深发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极的贡献。
小学教师个人思政工作计划
小学教师个人思政工作计划一、教师个人基本情况我叫李老师，今年28岁，从师范学校毕业之后一直在小学任教。
作为一名小学教师，我深知思政工作对学生的重要性，也深知自己在思政教育方面的不足之处。
因此，我决定制定一份个人思政工作计划，为自己未来的教学工作指明方向，提高自身的思政工作能力。
二、个人思政工作自我分析1. 自身优势我对学生有强烈的责任心和教育热情，善于带动学生的学习兴趣。
在教学中，我注重培养学生的品德修养和道德情操，通过亲身行动示范，引导学生做一个有道德、有文化、有爱心的人。
2. 自身不足在思政教育方面，存在一些问题，比如对教育教学法的认识不够深刻、缺乏对学生心理的关怀等。
而且在与家长和学生的沟通中，表达能力不足，导致思政工作的效果不佳。
三、个人思政工作总体目标1. 提高思政工作水平通过不断学习、提高自身的专业修养，努力做到言行一致，以身作则，真心关心学生，关爱学生，从而提高我的思政工作水平。
2. 丰富思政工作形式通过多种多样的思政工作形式，激发学生学习热情，引导学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 建立良好的师生关系努力加强与家长、学生之间的沟通与交流，形成良好的教育环境，使学生能够得到全面的发展。
四、个人思政工作具体计划1. 学习教育教学法通过学习教育教学法，提升自身的教学能力，使学生在课堂上能够充分参与，培养他们的学习兴趣和学习能力。
2. 爱心关怀学生在日常教学中，加强与学生的互动，了解他们的需求，关心他们的成长状况，引导他们健康成长。
3. 多样化思政工作形式在学校组织一些丰富多彩的活动，如读书分享会、德育课等，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
4. 加强家校沟通主动与家长沟通，及时了解学生在家庭中的情况，建立家校合作的桥梁，使学生在学校和家庭两个环境中得到全方位的培养。
五、个人思政工作实施方案1. 学习教育教学法- 参加教育教学法的培训班，及时了解最新的教育教学理念和方法- 阅读相关教学法专业书籍，提升自己的教学理论水平- 在课堂上注重培养学生的思维能力和创造力，提高教学效果2. 爱心关怀学生- 与学生进行心理沟通，关心他们的成长、学业、家庭等方面的问题- 在课堂上进行及时的表扬和鼓励，激发学生自信心- 在日常生活中，帮助学生纠正不良的行为习惯，引导他们树立正确的人生观3. 多样化思政工作形式- 组织读书分享会，鼓励学生阅读，树立正确的价值观- 开展德育课活动，引导学生思考社会热点问题，并进行讨论- 在每周举办一次心理学课程，了解学生的心理需求，帮助他们解决心理问题4. 加强家校沟通- 定期与家长开展交流活动，了解学生在家庭中的学习和生活情况- 组织家长会，介绍学生在学校的学习情况，促进家校合作- 通过微信群等方式及时向家长反映学生在学校的情况，加强家校联系六、个人思政工作效果评估1. 学习教育教学法- 评价指标：学生在课堂上的参与度、学习兴趣和学习效果- 评价方法：课堂观察、学生问卷调查- 评价结果：学生的学习积极性明显提高，表现出更好的学习状态2. 爱心关怀学生- 评价指标：学生的情绪稳定性、学习态度和行为习惯- 评价方法：学生问卷调查、班级纪律情况统计- 评价结果：学生的情绪更加稳定，学习态度积极，行为习惯有所改善3. 多样化思政工作形式- 评价指标：学生参与活动的积极性、学习效果和社会责任感- 评价方法：学生活动记录、学生作品展示- 评价结果：学生参与活动的积极性明显增加，表现出更好的社会责任感4. 加强家校沟通- 评价指标：家长对学校教育工作的满意度、学生在家庭中的表现- 评价方法：家长会反馈、学生家庭作业完成情况- 评价结果：家长对学校教育工作满意度提高，学生在家庭中的表现有所改善七、个人思政工作计划总结通过制定个人思政工作计划，我对自己未来的教育教学工作有了明确的方向和目标。
小学开展思政工作计划范文(汇总3篇)
小学开展思政工作计划范文(汇总3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学思政课教师的工作计划
小学思政课教师的工作计划一、工作目标作为一名小学思政课教师，我的工作目标是通过教学和引导，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，使他们具备积极向上的心态和正确的行为准则，同时激发其对国家、民族和社会的热爱，促进学生身心健康发展，实现小学德育工作的目标。
二、工作内容1.教学内容设计根据小学生的认知水平和心理特点，合理设计思政课教学内容和课程安排，注重贯穿思政教育的主题，注重以身作则，力求让学生在学习和了解中感知真善美，树立正确的人生观、价值观和世界观。
2.学生活动组织组织学校内外的各类思政教育活动，包括政治教育讲座、主题班会、志愿者活动等，引导和激发学生参与社会实践和志愿服务，培养其社会责任感和公民意识。
3.心理健康教育关注学生的心理健康，引导学生正确认识自己，积极面对困难和挫折，树立自信心和勇气，同时通过心理疏导和心理辅导，帮助学生解决心理问题，保障学生的身心健康。
4.阅读和讨论组织学生课外阅读和思政话题讨论，引导学生自主学习和思考，培养他们的批判性思维和综合能力，通过阅读和讨论，使学生对社会和生活有更深入的了解。
5.家庭教育工作积极开展家校合作，与家长保持密切联系，组织家庭教育讲座和亲子活动，引导家长正确教育孩子，共同关注学生的思想和行为健康。
三、工作计划1.假期前的准备在新学年开始前，做好新学期的教学计划和活动计划，包括思政课的教学内容和课程安排，各类思政教育活动的组织安排等。
2.秋季学期工作安排开学后，根据教学计划，安排好每周的思政课教学内容，结合学校的特点和教学实际，设计活动丰富多彩，注重增强学生的参与性和互动性。
3.组织活动安排根据学校的年度工作计划，组织和安排各类思政教育活动，包括政治教育讲座、主题班会、志愿者活动等，积极引导学生参与社会实践和志愿服务。
4.心理健康辅导结合学生的年龄特点和心理特点，组织心理健康教育活动和心理辅导工作，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
小学教师思政教育工作计划
小学教师思政教育工作计划
思政教育是小学教育中的重要组成部分。
通过思政教育，可以培养学生正确的价值观和人生观，增强学生的社会责任感和使命感，帮助他们树立正确的世界观和人生观。
为了开展好思政教育工作，我计划从以下几个方面入手：
一、注重课堂教育。
在日常教学中，我将注重贯穿思政教育元素，在语文、数学、科学等各个学科中引导学生进行正确的思考和价值判断。
我将结合教学内容，向学生传递正确的思想理念和价值观，让他们在知识学习中不断成长。
二、组织主题活动。
我将组织一些思政主题的活动，如读书分享会、主题演讲比赛、社会实践活动等，让学生在活动中感受到正确的人生导向和社会责任感，引导他们树立正确的人生观和世界观。
三、家校合作。
我将积极与家长沟通，结合学生的实际情况，共同关注学生思想品德的培养。
通过家长会、班会等形式，向家长传递思政教育的重要性，鼓励他们在家中也多关注孩子的思想发展，共同促进学生健康成长。
四、榜样力量。
我将通过教材选择、课外阅读和案例分析等方式，向学生展示一些正能量的榜样，并引导他们认识到优秀人物的品质和成功经验，从而受到正面影响，树立正确的人生追求和信念。
五、情感交流。
我将注重与学生的情感交流，关注学生的成长和困惑，引导他们合理处理情感问题，增强学生的心理韧性和社会适应能力。
总之，通过以上工作计划，我将全面开展思政教育工作，努力培养社会主义建设者和接班人，为学生的全面发展提供更多的支持和指导。
小学教师思政课工作计划
小学教师思政课工作计划一、工作目标思政课是学校教育中不可或缺的一部分，是培养学生德智体美全面发展的重要途径。
在新时代下，小学教师思政课工作更要注重培养学生的爱国主义、社会主义核心价值观等思想。
因此，我的工作目标是通过细致的计划和有效的教学方法，促进学生的思想道德素养的提高，培养学生的正确人生观、价值观，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
二、工作计划1. 了解学生首先，我要对所教学的学生进行全方位的了解。
通过每周的班主任工作、心理测试、问卷调查等形式，了解学生的学习习惯、家庭背景、性格特点等方面的信息，为后续的思政课教学提供客观的数据支持。
2. 制定教学大纲根据国家规定和学校实际情况，制定符合学生实际的思政课教学大纲。
在制定大纲时，要注重培养学生的社会责任感、团队合作精神等方面的素养，紧密联系时事热点，引导学生正确的道德取向，完善大纲的内容和计划书。
3. 灵活多样的教学手段教育教学是一个综合性的过程，思政课教学更是如此。
在教学方法上，要灵活多样，根据不同的教学内容和学生特点，采取讲授、探究、讨论、游戏等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 贴合学生的切身需求在教学内容上，要把握学生的心理特点和认知水平，选择相关的教学内容，贴近学生的生活实际，引导学生从身边的小事做起，形成良好的习惯和道德风尚。
5. 持续的课堂观察与反馈教学过程中，要进行持续的课堂观察与反馈。
通过观察学生的学习状态和生活表现，及时调整教学策略，找出学生存在的困难和问题，针对性地进行辅导和帮助。
6. 课后评价与讲评课后要对学生的学习情况进行评价，并进行讲评。
积极鼓励学生，让他们在成功中增添自信，同时及时发现和纠正学生在学习中存在的问题，促进其全面发展。
7. 定期的家校沟通与家长保持密切的联系，及时了解学生的家庭情况，借助家长的力量，共同帮助学生成长，让学生在家庭和学校两个环境中得到更好的教育。
8. 提高自身素质教师的教学水平和认知水平直接影响学生的教育效果。
小学教师思想政治工作计划
小学教师思想政治工作计划为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制定意见如下：一、指导思想全面加强和改进师德建设，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，促进教育事业的更大发展。
二、目的要求加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师职业道德建设，就要使每一个教师都要具有良好的职业道德素质。
广大教师要注重师德修养，以高尚的情操教书育人，切实提高教师的师德水平和业务水平，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。
通过多种途径提高教师的道德认识水平，培养其道德情感，锻炼道德意志，养成良好的道德习惯，指导教师职业道德行动。
三、加强教师职业道德建设的主要措施（一）提高教师的思想素质，夯实师德建设的思想基础加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。
教师思想政治工作计划
教师思想政治工作计划1、加强师德建设，深化教师对师德内涵的理解，提高师德修养和教育教学能力。
开展师德师风教育活动，加强教师职业道德和职业精神的培养。
2、加强教师培训，提高教师的德育理念和育人能力。
组织开展德育培训，鼓励教师参加相关研究和交流活动，提高教师的教育教学水平和德育工作能力。
3、建立健全德育考核评价机制，激励教师积极参与德育工作。
制定德育工作考核评价标准，对德育工作成效进行评价和激励，提高教师的德育工作积极性和创造性。
三）深化爱国主义教育，培养学生的民族自尊心和自豪感。
1、加强爱国主义教育，营造浓厚的爱国主义氛围。
组织开展爱国主义教育活动，如红色教育基地参观、纪念革命先烈等，激发学生的爱国情感和家国情怀。
2、加强民族精神教育，培养学生的民族自尊心和自豪感。
组织开展民族文化活动，如民族音乐会、民族服饰展示等，加强学生对民族文化的认识和理解。
四）注重学生养成教育，培养良好的行为惯。
1、开展行为惯养成教育，培养学生的良好行为惯。
组织开展文明礼仪、卫生健康、交往沟通等方面的教育活动，引导学生养成良好的行为惯。
2、加强班级管理，营造良好的班风。
加强对班级的管理，建立班级规章制度，引导学生遵守规矩，营造良好的班风和校风。
以上是本学校教师思想政治工作计划，我们将全面贯彻执行，不断提高德育工作质量，为学生的全面发展和成长做出更大的贡献。
为提高广大教师的师德修养和理论水平，我们需要深入研究班主任、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思想道德素质，加强对教师师德师风教育。
我们要做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，形成“敬业、XXX、善导、创新”的教风。
同时，我们要保持师生之间一种人格上的平等，相互研究、相互尊重。
我们可以开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动，以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容。
我们还要努力建设一支能够适应素质教育要求的研究型、创新型德育队伍。
教师思想政治工作计划小学
教师思想政治工作计划小学
思想政治工作是小学教育中非常重要的一部分，它对学生的思想道德和政治素质有着重要的影响。
因此，作为小学教师，我将制定以下思想政治工作计划：
一、加强学生的思想教育
通过开展主题班会、讲座、小组讨论等形式，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观，培养积极向上的心态和正确认识。
二、关注学生的思想动态
定期了解学生的思想动态和情绪变化，及时发现问题，开展心理疏导和帮助工作，保障学生的心理健康。
三、开展爱国主义教育
组织学生参观革命纪念馆、革命历史纪念地等地方，让学生感受祖国的风采和强大，激发对祖国的热爱之情。
四、培养学生的民族团结意识
通过丰富多彩的文化活动和民俗传统教育，增强学生对各民族文化的理解和尊重，树立民族团结的观念。
五、营造和谐的班级氛围
倡导尊敬师长、团结友爱、诚实守信的班风，促进师生之间的良好关系，共同营造和谐的校园氛围。
六、加强政治教育
通过开设校园广播、组织学生参加模拟选举等形式，加强学生
对国家政治制度和党的理论知识的学习和了解。
七、提高教师自身的思想政治素质
教师要做学生的楷模，要不断提高自身的思想政治素质，正确引导学生，为学生树立正确的示范。
以上为本人思想政治工作计划，将按照计划开展工作，全面提高学生的思想道德素质和政治素质。
2017年小学教师思想政治工作计划
2017年小学教师思想政治工作计划为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育，特制定意见如下：一、指导思想全面加强和改进师德建设，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，促进教育事业的更大发展。
二、目的要求加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师职业道德建设，就要使每一个教师都要具有良好的职业道德素质。
广大教师要注重师德修养，以高尚的情操教书育人，切实提高教师的师德水平和业务水平，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。
通过多种途径提高教师的道德认识水平，培养其道德情感，锻炼道德意志，养成良好的道德习惯，指导教师职业道德行动。
三、加强教师职业道德建设的主要措施（一）提高教师的思想素质，夯实师德建设的思想基础加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。
加强教师思想政治工作计划
加强教师思想政治工作计划
教师思想政治工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生正确的思想意识和政治觉悟的重要环节。
加强教师思想政治工作，对于提高教师队伍的素质和整体教育教学质量具有重要意义。
为此，我们制定了以下工作计划：
一、加强师德师风建设。
组织开展教师师德师风教育和引导活动，帮助教师树立正确的职业道德和行为规范，充分发挥教师的示范作用。
二、加强政治理论学习。
组织教师参加各类政治理论学习培训，提高教师政治素养和理论水平，增强教师的政治意识和政治责任感。
三、注重课堂思想政治教育。
在教学过程中，注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强思想政治教育内容的渗透和引导。
四、开展教师交流研讨活动。
组织教师定期进行交流研讨，分享成功教育案例和教育经验，增强教师的凝聚力和战斗力。
五、建立激励机制。
建立健全的激励机制，对思想政治工作出色的教师给予表彰和奖励，激励教师积极投身到思想政治工作中。
通过以上工作计划，我们将全面加强教师思想政治工作，确保
教育教学工作的顺利开展，培养出更多政治素质高、思想端正的优秀学生。
小学教师思政业务工作计划
小学教师思政业务工作计划
一、明确思政工作目标，积极营造良好的思想政治教育氛围
1、定期组织集体备课，探讨如何把思政课和学科课有机结合起来，提高思政课的实效性和吸引力。
2、积极参与校园思想政治教育活动的策划与组织，注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、在班级活动、主题班会和日常教学中，注重思政课的渗透，营造和谐、积极向上的班级氛围。
二、细化思政工作措施，提升思政工作实效性
1、注重学生的个性发展，积极引导学生思考，促进学生的自主性和创造性。
2、在日常教学中融入一些社会热点事件，引导学生去关注国家大事，培养学生的国家观念和社会责任感。
3、严格执行学校思政工作要求，积极参加学校组织的各类思政培训和交流活动，不断提升自身思政课教学水平。
三、加强与家校合作，共同促进学生思想政治教育
1、与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和思想动态，积极与家长沟通，共同引导学生健康成长。
2、通过家校沟通会、家长会等形式，向家长介绍学校的思政工作进展和成效，争取家长的理解和支持。
3、鼓励学生在家庭中展示所学的思政知识和理念，促进家庭与学校思政教育的有机结合。
四、加强自身思政素养的提升，不断丰富教育教学经验
1、认真学习党的相关理论和政策法规，丰富自己的思政知识储备。
2、借鉴先进的思政教育教学经验，不断提升自己的思政工作水平和能力。
3、注重日常思政工作的总结与反思，及时调整和改进思政工作的方法和手段，不断提升自己的思政工作质量。
小学思政教师个人工作计划
小学思政教师个人工作计划一、工作基本情况本人是一名小学思政教师，已经在小学工作多年。
在教育教学方面有一定的经验和积累。
同时，我深知思政课教师的责任重大，需要不断地提高自身的专业素养，不断完善自己的教学方法，以更好地为学生的思想品德教育服务。
在过去的工作中，我不断总结经验，不断提高自身的素养和能力，也在不断的和同行教师、学生家长和学生进行交流、探讨，相信自己有能力更好地为学生服务。
二、工作目标1. 提高思政课教学质量，使思政课真正深入学生心灵。
2. 给学生提供更为全面的思想品德教育，使他们更好地成长。
3. 做好家校合作，让学生的家庭和学校之间形成更为良好的合作关系。
4. 推动学校文化建设，为学生提供更好的成长环境。
三、工作计划1. 提高自身的教学能力思政教育是一项很重要的工作，需要教师不断提高自身的教学能力。
因此，我将在新的学期里，不断的参加相关的培训和学习，提高自己的专业素养。
同时，我还将通过观摩优秀的思政课，学习他们的教学方法和工作技巧，这对提高自己的教学水平将起到积极的作用。
2. 制定科学的教学计划为了更好地开展思政教育工作，我将制定相应的思政课教学计划。
这个计划将会包括学习内容、教学方法以及课程评价等方面。
这些内容将制定得尽可能详细，以确保教学过程的有效开展。
3. 做好家校合作思政课教师需要和学生的家长保持紧密联系，以便更好的配合学生的教育工作。
因此，我将通过各种方式提高与家长的沟通和交流，如家长会、电话沟通等。
同时，我还会定期向家长传达学生在学校的表现，以便家长更好的了解他们孩子在学校的学习情况。
4. 关注学生的成长在日常的教育教学过程中，我将时刻关注学生的发展情况。
作为思政课教师，我将不仅仅注重学生的学业表现，还会更为关注他们的思想、品德和心理健康。
为了更好地引导学生成长，我将经常与他们交流和沟通，了解他们的内心世界，尽可能提供更多的帮助和引导。
5. 参与学校的文化建设学校文化建设对学生的思想品德教育也有着非常重要的影响。
2017教师思想工作计划
2017教师思想工作计划
年度教师思想工作计划
一、思想政治教育工作计划
1. 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对马克思主义理论的学习，提高思想理论水平。
2. 在教学过程中融入思想政治教育元素，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 参加学校组织的思想政治教育培训和讲座，不断提升自身教育教学能力。
二、课程建设计划
1. 组织教研活动，研讨如何将思想政治教育元素融入课程中，编写相关教材和教案。
2. 提高对学科知识的深度和广度，提高课程质量，加强与其他学科的交叉融合。
3. 积极探索创新教育模式，引入多元化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
三、学生成长指导计划
1. 积极主动了解学生的心理状态和成长需求，建立良好师生关系，做好学生思想教育工作。
2. 关注学生的学习习惯和问题，根据个别差异做好个性化的成长指导。
3. 加强与家长的沟通交流，形成共同育人的合力，促进学生全面健康发展。
四、个人提升计划
1. 注重自我修养，不断充实自己的思想和文化素养，提升自身综合素质。
2. 积极参加教育教学培训和学术交流活动，不断提升专业水平和教学能力。
3. 关注前沿教育理论和新技术应用，不断更新教育观念，提高信息化教学能力。
五、总结与反思
1. 定期总结教学工作的经验和教训，不断进行自我反思，改进工作不足之处。
2. 借鉴同行优秀教师的经验做法，不断完善自己的思想政治教育工作。
3. 积极参与学校组织的教师评比和评估活动，接受各方面的评价和监督，不断提高工作质量。
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2017小学教师思想政治工作计划工作总结虽然是在工作结束之后才进行，但是如果没有完整的工作总结，你的工作并不能算是完全做完。
今天管理资源吧小编给大家为您整理了2017小学教师思想政治工作总结，希望对大家有所帮助。
2017小学教师思想政治工作计划范文一一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。
课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。
然后，让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。
没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。
课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。
我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。
比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。
教学过程是师生共同开发课程资源的过程。
课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。
b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。
c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。
另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三.遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。
被评为市级支教先进个人。
这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。
而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。
在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
2017小学教师思想政治工作计划范文二一年来，在乡党委、政府的领导和区武装部的业务指导下，时时处处重实际，说实话、办实事、求实效、严要求，做到廉洁自律，坚决贯彻执行乡党委、政府及区武装部的决定决议，创造性地开展宣传《兵役法》、《国防法》的教育活动，扎扎实实、认认真真履行好职责，做到中心工作和本职工作两不误，两提高。
现将具体工作总结如下;一、加强理论学习，提高自身素质。
面对新任务，新要求，自己始终把理论学习放在首位，不断提高自己的业务素质，一是努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八届三中全会精神，不断加强党的基本理论，基本知识以及党的路线、方针、政策和新“三观”的学习;二是积极参加乡党委、政府组织的各种学习活动，深刻领会党的十七届三中全会精神，努力提高政策理论水平和解决实际问题的能力;三是加强对《兵役法》、《国防法》、《民兵工作条例》和社会主义市场经济知识，法律法规和本职业务知识的学习，来提高业务素质和工作能力，努力做好各项工作。
二、坚定理想信念，树牢宗旨意识。
一年来，自己始终坚持共产主义理想信念，高举邓小平理论伟大旗帜不动摇，在政治上，思想上，行动上以党中央和各级党委保持高度一致，顾全大局，服从领导安排，团结同志，求真务实，认真执行各级党委政府的决定和决议，树牢全心全意为人民服务的思想，走群众路线，树立群众观点，依靠全乡干部群众做好中心工作和本职工作，从实践中不断改造自己，锻炼自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断强化共产主义道德意识的修养，转变观念，改进工作方法，以“三个有利于”和“两个务必”的要求严格要求自己，深入基层深入群众，扎扎实实抓好工作。
三、认真履职，作好全面工作。
第一，在立足本职工作的情况下，积极抓好党委政府安排的中心工作，一年来自己认真服从大局，先后在自己联系挂点的村委会配合和协助村委会干部积极带领群众，调整产业结构谋发展，引导和帮助群众脱贫致富奔小康，积极推广科技兴农，大力发展苹果业、蔬菜业、养殖业这一目标抓好落实，严格按照乡党委、政府制定下达的各项经济指标和社会发展目标开展工作。
总之，一年来，自己始终不折不扣按时、按质完成各项任务和各级领导交办的其它工作任务。
第二，在抓好党委、政府中心工作的同时积极作好本职工作，做到中心工作和本职工作两不误两提高，一年来自己牢记“五句话”的总要求。
推进民兵工作的全面建设，一是积极组织参加民兵军事训练和民兵整组工作，根据实际认真组织做好本乡中学生的军训工作;二是积极开展形式战备教育，职能任务教育和国防教育，使他们牢固树立国防观念，不断增强职能意识，更加自觉地履行国防义务;三是搞好兵役登记和预征对象的落实，按照区武装部的要求，搞好目测和病史调查工作，由于做到心中有数，底数清，圆满完成了今年的冬季征兵任务;四是发动和组织民兵参加护林防火、抗旱救灾、抢险和精神文明建设，从提高民兵自身素质抓起，正确引导民兵学科学，用科学，正确树立社会公德，职业道德和家庭美德，发挥模范带头作用以良好的形象影响带动群众为我乡全面建设小康社会服务。
四、做到廉洁自律，时刻警钟长鸣。
时刻牢记党的宗旨，严格要求管好自己，时时事事起到表率作用，时刻作到头脑清醒，政治坚定，把为党工作，为人民群众谋利益作为已任，大事讲党性，讲纪律，讲名节，小处防微，真正做到拒腐蚀固防线;二是时刻警钟长鸣，做到自重、自爱、自省、自警、自励，做到不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去地方的不去，不该做的事不做，筑牢廉洁自律防线。
三是淡泊名利，牢固树立艰苦奋斗，艰苦创业的意识，正确树立地位观、权力观、利益观，自觉遵守中纪委提出的领导干部廉洁自律的各项规定。
通过一年的努力，我在党性修养，政治思想素质和业务能力都有了明显的增强，政治理论水平和政策水平有了较大的提高，组织、协调能力和工作能力得到了进一步的加强，在中心工作和本职工作上都取得了一定成绩，但也存在不足，主要是工作实践经验不足，处理问题胆子不够大，协调能力有待于进一步加强，离党委、政府的要求还有一定差距，在今后的工作中，我将加倍努力，把工作作得更好。