廉洁文化进校园_征文(二)
学生廉洁文化进校园征文：诚实守信(二篇)
学生廉洁文化进校园征文：诚实守信有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。
这棵树里，长满了元稹、白居易的共看夕阳，互勉互励。
这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾。
”韦应物的“相送情无限，沾襟此散央。
”这棵诚信的树啊，浓郁，咏秀。
有这样一方诚信的土，它诚信于人民。
这方土中，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕绿的不辞劳苦，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫逶寇，林则徐的虎门销烟。
这一方诚信的土啊，深厚，凝直。
这是一个诚信的世界，在这里，它早度了这朵诚信的花，这棵诚信的树，这一方诚实的土。
古语云：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世界，莫良于诚。
曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字；因有了“诚信”二字，刘邦的约法三章得以千年传为美谈，百年的老店得以顾各盈门。
人与人之间交往，更需要诚信的阳光普照大地。
润泽生命的阳光带来友谊的生机勃勃，带来欣欣向荣的景象。
它美丽地洗绦了生命的污点，拟就了人生的辉煌。
同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。
“赠人与玫瑰，手有余香”。
让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽；因为我美丽，所以我自豪！学生廉洁文化进校园征文：诚实守信（二）诚实守信作为一名学生，我们每个人都应该具备诚实守信的品质。
诚实守信不仅是一种道德准则，更是一种价值观念。
它是一种心灵的力量，是一种对自己、对他人负责的态度，更是一种对社会负责的担当。
在学生廉洁文化进校园的背景下，我们不仅要向老师守信，更要向同学、家长守信，以及面对诸多诱惑时也要保持诚实。
首先，作为学生，我们应该对老师守信。
老师是我们学习的引路人，他们为我们辛辛苦苦地教书育人，付出了大量的心血。
作为学生，我们应该始终保持对老师的信任和尊重。
2024年廉政文化进校园心得体会简单版（五篇）
2024年廉政文化进校园心得体会简单版经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写，内容如下：在过往的认知中，我往往将廉政视为政府、领导干部以及社会层面的责任，甚至认为这仅仅是我父亲等特定职业群体所应关注的事项，似乎与我们学生并无直接关联。
然而，随着学校发放《廉政文化进校园》读本，并引导我们深入学习，我逐渐认识到这一观点的局限性。
在与父亲的交流中，他明确指出廉政不仅是一种政治文化，更是一种深入人心的文化理念。
廉政文化进校园活动，旨在拓展廉政教育的领域，将其下沉至青少年层面。
这一举措对于加强学生的思想道德教育，培养反腐倡廉意识，以及构建以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境具有深远意义。
对于青少年学生而言，这是一项播种廉洁种子的工程，更是一项关乎国家未来的基础性教育。
通过深入学习廉政文化进校园的相关内容，我深刻认识到这一活动旨在使我们少年儿童从小了解反腐倡廉的知识，树立廉政光荣、腐败可耻的意识，并坚定反腐败斗争必胜的信心。
同时，这也是培养我们正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任的重要途径，旨在将我们培养成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
我认为，廉政文化进校园活动不仅是对我们小学生的学科教育，更是对全社会、对整个中华民族的教育。
通过学习廉政人物和高尚品格的事迹，我们深受教育，深受感动。
这些学习经历使我认识到，作为一名小学生，我应首先培养良好的品德，因为品德不仅代表我的个人形象，更在一定程度上展示了我的知识水平。
在高尚品德的熏陶下，我们应追求健康、高尚的思想境界，以纯洁美好的心灵为基础，廉洁正直的作风应成为我们这一代青少年学生的标准。
学校虽是一个小社会，但其教育和影响不仅仅局限于校园内部。
我们需要在家庭、社会的共同关注下，深入学习廉政文化知识，将校园建设成为全社会助廉、促廉、倡廉的阵地，为整个廉政文化系统工程建设发挥积极作用。
2024年廉政文化进校园心得体会简单版（二）麻柳镇中心学校谭祥珍在此强调，廉洁从政作为党的光荣传统和优良作风，是“执政为民，立党为公”根本宗旨的必然体现，也是对所有党的领导干部的基本要求。
学生廉洁文化进校园征文：敬廉崇洁(2)
学生廉洁文化进校园征文：敬廉崇洁（2）学生廉洁文化进校园征文：敬廉崇洁（）廉，是每个人都应有的品德，而清正廉洁，是指人们的品行正派，清正无私，克己奉公。
这么多年来，虽有许多贪婪之官让我们深恶痛绝，但也有许多廉洁之清风让我们刻骨铭心。
在历史上，无论是海瑞还是包青天，无论是屈原还是公仪休，他们都廉洁之风，修身之气。
在古代，在朝庭中，虽然有很多贪官被金钱收买，但清官却不会，他们会公平地断案。
比如说包拯，大家都知道他是一个清官吧，而且他在朝廷里也有重大的位置。
有一个无赖，将一个农民告到县衙，包拯对那农民说：你回家把牛杀了，自己留一点吃，其余拿到市场上去卖。
按当时宋朝的法律规定，民间私杀耕牛是要犯法的，但有县老爷的许可，那位农民回到家中就真的把耕牛杀了。
第二天，就有人向包拯控告那位杀牛的农民，包拯反而将这告状的人扣押起来，怒问道：你为什么把人家的牛的舌头割了？那人被这突如其来地追问弄得惊慌失措，只得如实招供。
这个无赖怎么也想不到，这是包拯使了个引蛇出洞之计。
包拯在接到牛舌被割的报案后，马上意识到这一定是有仇家有意陷害这个农民的。
还有一次，有两个妇人为了一个孩子而闹上了公堂，包拯判定两人一人拉着小孩的一只手，谁拉赢了那个孩子就是谁的，在经过一番拉扯之后，其中一位含着泪松开了手，但是最终包拯却把孩子判给了那位妇人，别人不明白是什么原因了，包拯说到：谁会忍心让自己的孩子受到伤害啊！她放手是因为她心疼她的孩子，你没看见她是含着泪的吗？后来包拯就把孩子还给了妇人。
从这两个故事中，我们可以看出包拯非常的廉洁公正。
许多清官，他们以辉煌作别，在历史的长卷上，他们以英名流芳百世。
那你呢？你是想要流芳百年还是遗臭万年呢？让廉洁走进校园，让我们成为一个敬廉崇洁的人吧！。
中学廉洁文化进校园总结范文(二篇)
中学廉洁文化进校园总结范文廉洁文化是一种道德风尚，是一种基于诚信和正义的价值观。
在中学教育中，培养学生的廉洁意识和廉洁行为的重要性不言而喻。
为了进一步推动中学廉洁文化的普及和提升，许多学校纷纷开展了一系列的教育活动和宣传宣传。
本文总结了中学廉洁文化进校园的实践经验和成果。
一、加强廉洁文化教育中学廉洁文化进校园的第一步是加强相关教育。
在课堂上，教师可以通过讲解廉洁的概念、原则和道德取向，引导学生养成廉洁的思想和行为习惯。
同时，可以通过案例分析、讨论和角色扮演等方式，让学生深入理解和体验廉洁的重要性。
此外，还可以在学校的团队活动中设置廉洁文化的主题，鼓励学生通过实际行动践行廉洁。
二、营造廉洁的校园文化中学廉洁文化进校园不仅需要加强教育，还需要通过各种形式的活动和宣传来营造廉洁的校园文化。
学校可以组织廉洁宣传主题演讲比赛、廉洁知识竞赛、廉洁主题展览等活动，引导学生关注廉洁问题，增强廉洁意识。
同时，可以在学校的公共区域设置廉洁宣传展板，发布廉洁文化的相关信息，提醒师生们始终保持廉洁的思想和行为。
三、建立廉洁监督机制中学廉洁文化进校园还需要建立一套廉洁监督机制，对学生和教师的廉洁行为进行监督和评价。
学校可以设立廉洁监督小组，由学生和教师代表组成，负责发现、核实和处理廉洁问题。
学校还可以建立廉洁行为奖惩制度，根据学生和教师的廉洁表现给予相应的奖励或处罚，形成廉洁行为的良性循环。
四、加强廉洁文化的家庭教育中学廉洁文化进校园不能仅仅依靠学校的教育和宣传，还需要加强家庭教育的力度。
学校可以向家长发放廉洁教育手册，提供一些廉洁教育的方法和技巧。
此外，可以组织家校共同参与的廉洁教育活动，让家长和学生一起参与廉洁宣传和实践，共同建设廉洁的家庭和社区。
五、加强廉洁文化教育力度中学廉洁文化进校园需要持续不断地加强教育力度。
学校应该制定相关的教育计划和教学内容，确保廉洁教育的全面覆盖。
同时，应该定期开展廉洁文化的评估和调研，了解学生和教师的廉洁意识和行为状况，及时采取有效的措施进行改进和调整。
廉洁文化进校园征文通用9篇
廉洁文化进校园征文通用9篇看了这个题目，大家会想“廉洁”是什么呀？其实廉洁也就代表着我们身边每一个做好事的人。
“校园里的廉洁”我想就是发生在校园里的好人好事吧。
咳咳，下面回归正题，我给大家说一件“廉洁”的小故事。
一天，阳光明媚，风和日丽，我和往常一样，背着书包来上学，上完上午的课，准备上下午的副课，下午的课是劳技、美术……我可以放松放松。
我一把拿过剪刀，马上跑回教室，顺顺利利地上了劳技课。
放学回家后，我把剪刀还给了姐姐。
后来，我才知道，当时姐姐也要上劳技课，但是她把剪刀给了我。
大家看完了，觉得很平常吧，不就借把剪刀嘛，算什么好人好事，但仔细想想，如果当时我借不到剪刀，我会怎么样。
姐姐把剪刀借给了我，她自己怎么办？也许不如舍生忘死那么令人感动，不如为国战死沙场那么壮烈，这只是一个发生在我们身边，我们力所能及的小事。
但是，连小事都做不到的人，怎能为国捐躯、舍己救人呢？大家也做一个“廉洁”的人哦！在我的身边有许多廉洁的人，在他们的身上发生了许多廉洁的事，我生活在一个充满廉洁的世界里被他们所做的事为之感动。
今天我要介绍的这为廉洁的人就是我的爸爸。
我的爸爸是一位秉公办案，不徇私情的人民检察官，在单位同事的眼里爸爸是一位刚正不阿的人。
爸爸办案是一点也不徇私情的，自从爸爸被提升为科长以后，来我们家登门送礼的人就源源不断，手里拎着大包小包找爸爸办事说情，可爸爸却都没有答应他们的要求，把他们给打发走了，就连妈妈都说我爸爸六亲不认，就拿这件事来说吧。
一天，我正在客厅看电视，突然我们家的门铃响了，我急忙跑去开门，门打开以后是一位素不相识的叔叔，他手里拎着大包小包。
我猜这位叔叔肯定是来找爸爸办事的，爸爸从书房出来了，忙让那位叔叔进来坐下，又让我去书房看书，而我却悄悄地站在门口偷看。
他们说话的声音很大。
爸爸递给了那位叔叔的了一杯水，又问：“你是…"那位叔叔表明了来意，是找爸爸办事的。
那位叔叔说：“杨科长你能不能给那件案子给偏袒一下”。
廉洁文化进校园9篇
《廉洁文化进校园》廉洁文化进校园作文（一）：廉洁文化进校园我们中华民族在自己的发展历程中，构成了许许多多的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。
廉洁是其中重要的一项美德。
廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。
这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。
廉洁之风正在进入我们的校园，正在进入我们每个师生的心田。
廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。
那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。
要让勿以善小而不为，勿以恶小而为之言必行，行必果等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。
有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼物给老师。
有的同学竞选班干部请客贿赂同学。
这些事例都发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的成长环境，是被我们所不容的。
我们是祖国的期望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。
廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。
廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。
廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。
让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同创造祖国更完美的明天！廉洁文化进校园作文（二）：廉洁文化自古以来就在我们民族文化中有着独特的位置和落点，而这种民族文化中的精粹就应得到进一步发扬光大。
教育事业在国家发展中具有先导性、基础性和全局性作用，在国民教育中加强廉洁教育，构建校园廉政文化氛围，能够让孩子从小具有预防腐败的免疫力，无疑也是建立健全惩治和预防腐败体系的一项基础性工程。
学生廉洁文化进校园征文：让廉洁发扬光（2篇）
学生廉洁文化进校园征文：让廉洁发扬光廉洁，廉洁究竟是什么呢？廉洁是大公无私、为民奉献，不拿不属于自己的金钱和物品。
从古至今，有许许多多清正廉洁的人。
春秋时代的公仪休，是鲁国的宰相。
所以有很多人都要贿赂他，但他从来都没有收过任何的东西。
东汉时代的杨震，很有才华，他做上了官，有一天，有个名叫王密的人给了杨震十斤黄金，叫别人一定收下了，但杨震却一口拒绝了。
还有现代的周恩来爷爷，身为中国的总理，生活也并没有那么富裕。
甚至连自己患上了重病，也坚决不用国家的一毛钱。
像这样清正廉洁的人真是数不胜数。
我们要把这中华美德发扬光大，让每个人都要做到清正廉洁，这样，世界也会变得更好！但我们怎么才能够让自己拥有清正廉洁的品质呢？要想做到清正廉洁，就必须做到下面这三点：1.千万不能乱动人家东西，即使是你最喜欢的也不行，一定要在他人同意的情况下才可以。
2.不说谎，要诚实。
比如你考试考的不太理想，怕被爸妈批评，然后欺骗你的爸妈，这也是非常错误的。
3.要乐于助人。
别人有什么困难，你就要竭尽所能地帮助他，不要“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
”只要做到以上三点，我相信我们离清正廉洁的目标也不远了，但一定也要持之以恒，否则，一切都将是空的。
清正廉洁不只是在官员身上，我坚信，一定也能带进校园，带到每一个人身上，让清正廉洁的品质在我们心中扎根，做一个清正廉洁的人！学生廉洁文化进校园征文：让廉洁发扬光（2）近年来，我国加大了反腐败力度，大力倡导廉洁文化，使其逐渐深入人心。
然而，在学生群体中，还存在着一些不廉洁的现象，比如考试作弊、贪污腐败等。
为了推动学生廉洁文化的进一步发展，将廉洁的理念深深植入学生的心中，学校举办了一场主题为“让廉洁发扬光大”的征文活动。
廉洁文化是一个社会的精神文化状态，它要求每个人都要具备高尚的道德品质，坚守廉洁原则，树立起对不廉洁行为的抵制力。
作为学生，我们是祖国的未来，是国家的栋梁之材。
因此，我们更应该发扬廉洁文化，树立良好的品德风范，为社会的发展做出贡献。
清廉学校建设廉洁学生征文 (2)
清廉学校建设廉洁学生征文
《廉洁进校园，净化我心灵》
秋天的雨，清凉纯洁，在大地的呵护下自由散漫;秋天的风，芳香四溢，在阳光的沐浴下引领着万物走向辉煌；秋天的校园，活力四射,在廉洁文化的洗礼下阳光明媚。
廉洁是中华民族的传统美德。
说到廉洁这个词，让我想到了在电视上看到的一个为民做主的官一一包青天。
他是古代为官者“明镜高悬，清正廉明”的典型代表。
他那刚正不阿、不畏权势、两袖清风、一身正气的精神，为后人所景仰。
今天，廉洁这个词走进我们的校园，可能许多同学都认为“廉洁是大人们应该去做的事，学生的主要任务是学习。
”我通过近阶段对廉洁文化教育的学习，发现并不是这样的，其实它时刻都在我们身边。
比如有些同学为了少背些课文，就给组长塞零食、塞零花钱……这些行为我们不应该反对吗？一个小学生最重要的就是学习，不好好学习，走歪门邪道，就是害人害己。
要做到清正廉洁必须要从小事做起，从身边的点点滴滴做起。
我们要在生活中不偷不拿别人东西，要乐于助人，对自己要有信心，做任何事情都必须持之以恒，要坚持把清正廉洁这个传统美德发扬光大。
校园是我们的第二个家园。
一天二十四个小时，我们有将近一半的时间是在校园中度过的。
所以，作为一名新时代的小学生，我们更应当严格规范自己的行为，用道德用知识来点缀我们的家园，用清正用廉洁来美化，净化我们的心灵。
廉洁文化进校园征文(六篇)
廉洁文化进校园征文(六篇)廉洁文化进校园征文篇一我们中华民族在自己的`发展历程中，形成了许许多多的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。
廉洁是其中重要的一项美德。
廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不X败。
这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。
廉洁之风正在进入我们的校园，正在进入我们每个师生的心田。
廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、X污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。
那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。
要让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“言必行，行必果”等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。
有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼物给老师。
有的同学竞选班干部请客贿赂同学。
这些事例都发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的成长环境，是被我们所不容的。
我们是祖国的希望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。
廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。
廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。
廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。
让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同创造祖国更美好的明天！廉洁文化进校园征文篇二廉洁是什么?廉洁就是为人正直，光明磊落，不拿自己不应得的钱或物。
周恩来是中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。
他一生清正廉洁，刚正不阿，从而受到了中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。
廉洁文化进校园作文
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篇一：廉洁文化进校园作文2廉洁文化进校园作文廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。
我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。
我们生活在美丽的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢？也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们中学生没什么关系。
其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。
简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。
我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。
校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……我们曾唱过一首歌颂老师的歌：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。
你看，从校长到班主任及各科任课老师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。
我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。
记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事，做为一个国家主席仍守时还书，我们更要遵守社会公德，诚信做人。
做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。
我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要好好学习，用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。
作为一名中学生究竟该如何节俭呢？我倡议：在日常生活中，我们不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质；要充实自我，努力学习。
廉洁文化进校园主题征文（精选14篇）
廉洁文化进校园主题征文廉洁文化进校园主题征文（精选14篇）“廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起。
以下是小编精心整理的廉洁文化进校园主题征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
廉洁文化进校园主题征文篇1廉政文化，乍听起来，好像是与我们小学生没啥关系，可是，在校园里，教材，教师，校园环境、社会环境对我们起着潜移默化的影响，在这片圣洁校园的净土里，净化着我们的心灵，影响着我们的成长，我们呼唤廉洁文化进校园。
当今社会，经济大潮，社会上滋生的腐败现象；校园里教育的乱收费、乱罚款；同学之间的虚荣心、攀比心，不自觉的侵蚀着我们青少年的心灵，慢慢的会使我们变得冷漠，自私，迷失自我。
不知我们是否看到：当今青少年上迷恋网吧的情景，有多少孩子放学后，一头扎进网吧，玩得天昏地暗，乐不思归；不知有多少孩子乱花钱，每天下课跑着进商店，买小吃……我们学校开展了诵经典诗文活动。
不但丰富了同学们的课余生活，又感悟理解了诗文的内涵，让我们做一个爱学习的学生。
我们学校开展了“感恩励志”报告会，张老师生动的现场演说，让我们的心震颤了，我们懂得了感恩，懂得了爱老师，爱父母。
每次考试，老师的一张张卡贴，鼓舞着我，激励着我，我也知道这里有老师的期盼。
“不必吃穿比学习”，我们应自觉遵守纪律，用良好的学习成绩回报老师。
试想：当你在教室里安静写作业，有同学在走廊吵闹喧哗，你还能安心做作业吗？校园里呼唤琅琅的书声，呼唤给我们健康成长的环境，成才的空间。
老师，你的一个亲切微笑，你的一个轻轻抚摸，你的一次真诚夸奖，你的一个关切眼神，都会播种在我们的心里。
我们呼唤校园廉政文化，呼唤校园是我们健康成长的精神家园。
廉洁文化进校园主题征文篇2自古以来，很多人就把“出污泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人，这同样也是任何一个正直的人都该做到的基本原则，在我们这个社会中，要是说每个人都大公无私未免太过于不现实。
廉洁文化进校园优秀征文
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在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，下面是小编整理的廉洁文化进校园的征文，欢迎阅读。
第一篇：廉洁文化进校园廉洁，乃为官必具之德也，这是中华民族的美德。
廉政文化走进校园，另我欣喜。
我是一班之长，读了《羊续悬鱼拒贿》这篇故事后，给我的感触很深很深。
羊续作为地方长官，有许多人都来巴结他，给他送东西，而羊续却下定决心，要以自己的清俭来抵制浮华的社会风气。
一天，羊续的属下府丞焦俭见羊续生活太清苦，便给他送了条活鲤鱼。
面对这条鱼，羊续左右为难，无奈之余，只好暂且收下，等焦俭一走，便叫人把鲤鱼挂在府邸屋檐下，没过几天，就成条枯鱼干。
直到有一天，焦俭又笑嘻嘻的拎着更大的鲤鱼来拜访羊续。
羊续不说话，只是笑着指着那条悬挂着的枯鱼干，领悟到长官的一片苦心，红着脸收起鱼退了出去。
从此再也不敢给羊续送东西了，这件事传出去后，府吏们被羊续的高风亮节所折服，以后再也没人来礼贿他了，“羊续悬鱼”的典故也就流传开来。
听了这些!你知道羊续为什么要把鱼悬挂在府邸庭檐下呢，这是个字谜，我来给你解开。
“府十鱼=?”，其实就是“肉”在府邸下面，就是“府十肉二腐”。
这个“腐”字读起来不怎么样，但是会把你往火坑里推，出来时就进了公安局，那是是非之地。
羊续一生，活着时清政廉洁，不贪不占;死时还嘱咐下人和妻儿后事一切从简，切莫大操大办。
国家和别人赠送的钱也一律退还。
死时冷冷清清。
“以清俭自律，以恩信待人”刘禹锡说得这句话一点也不假。
羊续一生清俭自律的故事流传开来，给世代人传为佳话。
“历览前贤国与家，成由勤俭败为奢，是啊!纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。
别的班级里，我耳闻这一切;好朋友甲乙两人，甲是班长，也对乙很放纵，别的同学不服气，都来给班长送小玩具。
班长很高兴，对同学们很放纵，有时甚至自己也加入进去，这让老师有所耳闻，那个甲被丙所代替，丙想尽心管理好班级，一切先从把班风搞好才行，他不怕得罪同学，坚持真理，维护正义，老师知道后，都夸她做得好，便由班长升为大队长。
廉洁文化进校园征文
廉洁文化进校园征文廉洁文化进校园征文(一)校园是青少年人成长的地方，也是塑造他们品德和价值观的重要场所。
然而，近年来，一些不廉洁行为在校园中时有发生，严重损害了学生的道德观念和良好行为习惯。
为了培养学生的廉洁意识，让廉洁文化真正进入校园，我们必须采取有效措施。
本文将从树立榜样、教育引导和加强监督等方面探讨校园廉洁文化的建设。
首先，校园廉洁文化的建设需要树立榜样。
学校中的领导干部、教师和学生会代表等应该成为学生的榜样。
他们应该无私奉献，廉洁自律，为学生树立正确的行为典范。
只有通过榜样的力量，学生才能深刻感受到廉洁的重要性，并在实际行动中践行廉洁精神。
其次，教育引导也是校园廉洁文化的重要环节。
学校应该开设廉洁教育课程，让学生了解廉洁的内涵和意义。
教师可以通过生动的案例、有趣的故事等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观。
同时，学校也可邀请廉洁文化专家进行讲座，增强学生对廉洁文化的认识和理解。
通过教育引导的方式，营造浓厚的廉洁氛围，培养学生的廉洁意识和道德观念。
第三，加强监督是确保校园廉洁文化建设有效进行的关键一环。
学校需要建立健全的廉洁监督机制，对学生进行日常行为的监督和管理。
学生会可以设立廉洁文化部门，定期检查学生的廉洁行为，发现问题及时处理。
学校还可以与家长合作，加强对学生的教育和监督。
监督与教育相结合，使廉洁文化的种子在校园中生根发芽，逐渐形成廉洁意识普遍存在的局面。
综上所述，校园廉洁文化的建设需要全社会的共同努力，在树立榜样、教育引导和加强监督等方面采取有效措施。
只有这样，我们才能实现校园廉洁文化的目标，为学生成长成才提供良好的道德和行为引导。
廉洁文化进校园征文(二)校园是青少年成长的摇篮，也是培养他们正确价值观和社会道德观的重要场所。
然而，在当今社会，一些不良现象和不廉洁的行为也不断渗透到校园之中，伤害着广大青少年的健康成长。
为了让廉洁文化进入校园，我们需要采取一系列的措施来加强学生的廉洁意识和道德修养。
学生廉洁文化进校园征文：诚实守信(2)-校园廉洁文化征文
学生廉洁文化进校园征文：诚实守信（2）:校
园廉洁文化征文
学生廉洁文化进校园征文：诚实守信（2）
诚信，在我心里，是根深蒂固的，诚信是个人心中的美德，是一种品质。
在这个社会不管在哪个方面，都要讲究诚实。
有一次，我在房里写作业，妈妈走过来跟我说：我要出去一下，你自己好好写作业，不要偷看电视，听见没？”;我点点头，心里却在想：好耶，等妈妈一出去，我就去看电视。
我听见了妈妈呯”;地一声关门声，我暗自叫好，飞快地奔向电视机。
过了十几个钟，我猜妈妈也快来了，就关了电视，到书桌前，拿起一本习题，装模作样地写起来，没想到，妈妈真的就来了，我偷偷笑了笑，夸自己就是聪明。
妈妈看见我认真写作业，点了点头，却又有些不放心，摸了摸电视机的背面，脸色顿时一沉，怒骂：唉，你怎么就不明白呢？不让你看电视，是为了你好呀！不光是你的学习，你的视力也会下降，更重要的是，你刚才还答应我不看电视，可你却不守信用，这个诚信在任何事情上，都是很重要的！”;说完，露出了恨铁不成钢的神情。
听着妈妈语重心长的教导，我似乎明白了什么。
这事后，妈妈是对我管得更严了，而我看书也自觉了许多，渐渐地明白了诚信的重要性。
诚信，是我们学生需要做到的，可是，在工作上，
这诚信”;二字，也必不可缺。
这从爸爸做生意上面，我就知道了，对客户答应的保质保量，要说到做到，宁可失去些小钱，不可贪一点儿小便宜，不可以丢失诚信，不然，丢失的，可不只一点儿小钱而已啊！诚信，不仅是说，也要行动。
诚信需要坚持，不能半途而废。
我们需要在诚信中改善自己，从诚信中磨练自己，在朋友之间，父母之间，学习上，职场上，坚持做一个诚信之人。
只有这样，我们才能成为一个完完全全是诚信的人。
2024年廉洁文化进校园心得体会范文(6篇)
2024年廉洁文化进校园心得体会范文党的十九届三中全会提出，“建设廉洁文化，坚持以人民为中心的发展思想，培育和践行社会主义核心价值观”。
为了贯彻落实党的决策部署，2023年，廉洁文化进入了校园。
作为一名普通大学生，我有幸参与了校园廉洁文化建设的相关活动，下面是我对这次活动的一些心得体会。
首先，通过廉洁文化进校园活动，我深切感受到了廉洁的重要性。
在活动期间，我们参观了廉洁教育基地，在这里我们了解到了廉洁的含义和重要性。
廉洁不仅仅是要求我们做到不贪污受贿，更要求我们在各方面都保持清正廉洁的品质，做到诚实守信、谦虚谨慎、公正廉洁。
廉洁是一种道德，是一种行为准则，对每个人都有要求。
只有每个人都能做到廉洁，我们才能构建一个廉洁的社会。
其次，廉洁文化进校园活动让我认识到了廉洁文化与青年学生的关系。
青年是国家的未来，青年学生是社会的中坚力量。
如果青年学生都能够廉洁，那么整个社会的风气就会变得清朗起来。
廉洁文化进校园活动让我们认识到我们作为青年学生的责任和使命，我们要做到廉洁自律，树立正确的价值观，培养正确的人生观、价值观，不能为了一己之利而逾越底线。
只有这样，我们才能为社会的进步和发展做出贡献。
再次，廉洁文化进校园活动使我受益匪浅。
通过参加活动，我不仅了解到了廉洁文化的重要性，也学到了一些与廉洁相关的知识和技能。
在活动中，我们学习了如何正确处理人际关系、如何防止受贿和贪污的方法等等。
这些知识和技能对我们以后的工作和生活都有很大的帮助。
同时，廉洁文化进校园活动也让我认识到了廉洁是一种习惯，是一种自觉行为。
只有从小开始培养廉洁的品质，我们才能在今后的生活中保持廉洁，为社会树立榜样。
最后，廉洁文化进校园活动带给了我一种责任感。
作为当代大学生，我深知自己肩负着家庭、社会和国家的希望。
廉洁文化进校园活动让我认识到了自己的责任和使命，我要积极践行廉洁文化，做到廉洁自律，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
廉洁文化进校园不仅仅是一次活动，更是一种责任和义务。
廉洁文化进校园教师征文：廉洁从政、诚信守法（二篇）
廉洁文化进校园教师征文：廉洁从政、诚信守法好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。
要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。
当前，要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准；要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。
廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。
要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。
一是创设廉洁的文化环境。
要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。
如开辟师生廉政作品专栏，悬挂着名科学家、学者、廉官的画像，着名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政标语等。
二是创设优雅的校园环境。
要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。
如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。
三是创设健康的外部环境。
要加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。
校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。
一要充分运用传统载体。
将廉政文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和利用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。
廉洁文化进校园征文：廉洁文化进校园(二篇)
廉洁文化进校园征文：廉洁文化进校园这是一个充满希望，充满竞争的时代。
我们要从小养成廉洁自律的好习惯，树立廉洁光荣的意识，培养健康向上的人生理念和道德观念。
比如拿我来讲吧，我从来都是说到做到。
有一次，我拿着五块钱去买水果。
到了水果店，我见到那又圆又大，又红又亮的苹果，心想：这苹果削皮后，肉一定香香甜甜。
想到这，我的口水就不自觉地流了下来，手也情不自禁地多拿了几个苹果。
一称，呀！多了三块钱。
少拿几个吧，又舍不得。
不拿掉吧，没钱了。
于是我灵机一动，说：“我钱不够，这些钱先给你，三块钱我明天给，行吗？”那人听了毫不犹豫地点了点头，我心里不禁暗暗高兴。
等到第二天，我一觉醒来，没忘昨天的事，便拿了三块钱，匆匆走了。
刚出家门，望着天上的太阳，都快把地烤焦了，便想明天去吧。
但又一想，老师曾说过：“我们从小就要养成诚实守信的好习惯，要说到做到，不能贪别人小便宜。
”于是，我顶着骄阳去还钱了。
从此，我便养成了说到做到的好习惯。
另外一个例子是我要说说我奶奶。
我奶奶呀，已年愈花甲了，本来可以安享晚年，衣服穿得好一点，饭菜也吃得好一点，可奶奶就是不要。
奶奶时时勤俭朴素，从不讲究，如果你给她买好一点的衣服，她就脸色一变，严厉地说：“你看你们，现在的年轻人真不懂勤俭朴素。
”所以，当你来到我奶奶家，就只能看到一台黑白电视机，一把都快掉漆的椅子。
这就是我勤俭朴素的奶奶。
好了，听我这么一说，你现在知道为什么廉洁这么重要了吧。
廉洁文化进校园，正以星火燎原之势走向各地，我相信今天播下廉洁种子，明天将迎来美好的世界！廉洁文化进校园征文：廉洁文化进校园（二）廉洁文化进校园随着社会的发展和进步，廉洁文化的重要性越发凸显。
廉洁文化作为一种行为规范和道德准则，在校园中的重要性同样不可忽视。
廉洁文化进校园，不仅能够培养学生正确的人生观、价值观，还能够促进校园的和谐稳定发展。
下面将从廉洁文化的定义、廉洁文化进校园的重要性以及如何实施廉洁文化进校园这三个方面，阐述廉洁文化在校园中的作用。
清廉校园主题征文(通用15篇)
清廉校园主题征文（通用15篇）清廉校园主题征文 1屈原曾在《楚辞招魂》中写道：“朕幼清以廉洁兮，身眼义尔未末沫。
”廉洁，不受曰廉，不污曰洁。
毫无疑问，廉洁是中华民族的优秀传统美德之一。
廉洁，仿佛是成长在历史长河中的一株白莲，纵出淤泥而不染，虽濯清涟而不妖，千百年如一日地散发着清香。
相较于诚信、友善、敬业这些耳熟能详的名词，廉洁似乎离我们中学生很遥远，但是这并不意味着我们不需要将它作为人生准则之一。
相反，我们应该拉近与它之间的距离，无论先前有多么遥远，一点点深入了解，无论先前有多么陌生，让廉洁之风吹遍校园。
建设廉洁校园，从读懂古人开始。
在阳光正好的午后，阅读先人廉洁为公的事例，仿佛一缕清风穿堂而过，拂去心中的尘埃。
杨震暮夜拒金，“天知、神知、你知、我知，何谓无知”之声震寰宇；于谦居官清廉，“清风两朝天去，免得闾阎话短长”之音传天地；子罕拒收宝玉，以廉为宝的品质名扬千古，流芳百世……手指触在纸张上，心却好像飞往了另一个世界，“那里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳”让心沉醉其中，一点点浸染其馨香。
建设廉洁校园，从了解时事深入。
正如毛主席所言：“贪污和浪费是极大的犯罪。
”共产党不拿群众一针一线的品质至今仍为人们所歌颂。
当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是周总理身体力行的工作作风的.真实写照，“只要我当总理，会议厅就不准装修。
”一想到这些真正为人民服务的先辈们，耳旁似乎有清风路过声，吹得遍地莲花开。
建设廉洁校园，从改变自己结束。
莫言无处可廉洁，心清气平行为正。
正如诗人李群玉所写：“须知香饵下，触口是?钩。
”一时的愉悦总归还是云烟一缕，来去匆匆，却孰不知心中的罪念已如野草般肆意生长。
与其终日惶惶不能安，倒不如廉洁做人，从每一个细节上要求自己，终是可以走出自己的方向。
中华文明几千年来如长河源源不断地流淌着，总有一些东西是亘古不变的，经流水的冲刷，反而愈加宝贵，恰如这廉洁，如清风徐徐吹来。
廉洁文化进校园征文(精选多篇)
廉洁文化进校园征文(精选多篇)第一篇：廉洁文化进校园征文廉洁之风正进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。
作为一名教师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。
虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。
教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。
”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
所以我从以下几个方面来要求自己：1．树立正确的义利观。
坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
2．公正执教。
廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
3．廉洁自律，洁身自好。
教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。
从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。
要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
学生廉洁文化进校园征文：做一个廉洁自律的人（二篇）
学生廉洁文化进校园征文：做一个廉洁自律的人廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。
我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。
我们生活在美丽的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢？也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生没什么关系。
其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。
简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。
我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。
校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……我们曾唱过一首歌颂老师的歌：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。
你看，从校长到班主任及各科任课老师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。
我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。
记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事，做为一个国家主席仍守时还书，我们更要遵守社会公德，诚信做人。
做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。
我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要好好学习，用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。
作为一名小学生究竟该如何节俭呢？我倡议：在日常生活中，我们不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质；要充实自我，努力学习。
亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化才会在我们的校园生根发芽，开花结果。
学生廉洁文化进校园征文：做一个廉洁自律的人（二）做一个廉洁自律的人廉洁自律是一种高尚的品德，不仅是一个人的修养，更是整个社会的需要。
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廉洁文化进校园
英德市第五小学五(2)班
自古以来，很多人就把“出污泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人，这同样也是任何一个正直的人都该做到的基本原则，
在我们这个社会中，要是说每个人都大公无私未免太过于不现实。
因此在我们的生活当中就出现了廉洁与腐败两类截然相反的人群。
可能很多人都会以为这只是在政治层面上才会存在的现象，与大多数老百姓都没什么关系，对于我们学生来说就更是遥远了。
其实不然，仔细想想那些腐败的人，如果从小就可以受到良好的廉洁教育，长大当官后怎么还会贪污受贿呢？这样想来，从小就给我们廉洁文化方面的教育就显得至关重要了。
在我看来，廉洁文化在很多方面都会起到不可忽视的作用。
首先,廉洁是美德之一。
作为一个官员，不论是官大还是官小，只要廉洁就一定可以得到群众的拥护和爱戴。
因为当他廉洁时，自身的内在素质就会在潜移默化下得到提高，他的处世态度也能让人们相信他，服从他的安排，那么管理自然就顺利多了，廉洁起到的重要性作用也就不言而喻了。
其次廉洁还有一定的社会效应,当每一个管理者都大公无私地为人们付出，而不是追求个人利益时，一些人的不良习气也会逐渐消除，物欲横流也会很快被抑制住。
换一个角度，来看看我们学生自己。
尽管与那些腐败分子贪污几百万是不能比的，但有一些事情还是必须引起我们足够注意的。
有些同学可能对于“权力”看得比较重，所以在一些班干部的选举中，就会耍些手段，像拉一些关系比较好的同学来选自己,要不然就是请客或者是买些小玩意送给他们；再比如两个朋友之间，因为关系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒护，甚至在
考试时彼此作弊… …这些都是一种变相的不廉洁，是朋友之间的所谓“义气”造成的。
可能不少人对此不以为然，但是一定得引起足够的注意，否则谁也不能保证这些“义气”以后不会毁了他们一辈子。
让我们看一看古人是怎样廉洁处事的吧！刘宠曾是一个小小的太守但处事公正，一心为百姓服务，所以被升了官。
离任时不少百姓送他很多财物但他坚决不收，最后在大家强烈要求下采拿了一枚小小的铜板！所以被称为“一钱太守”；杨振在做官时，一个人在夜晚送给他很多黄金，他同样不要，虽然那人说不会有人知道，但他反驳“天知、地知、你知、我知”让那人愧怍不已，这就是有名的“杨振拒金”的故事。
从这个故事中,我体会到:作为一名小学生，更应该向他们学习，廉洁自守，以身作则，做好本职。
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。
在今后的学习与生活中，我会更加严格要求自己，以“不为穷变节，不为贱意志”为座右铭，廉洁自守、做一名好学生、好公民。