创新团课形式--丰富团课内涵
团课优秀青年教师发言稿
大家好！我是一名青年教师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的教育心得和感悟。
今天，我想以“传承红色基因，弘扬时代精神”为主题，谈一谈我在团课工作中的体会和收获。
首先，我想说的是，团课是青年学生成长的重要载体。
作为青年教师，我们要时刻牢记自己的使命，把团课作为引领青年学生成长的重要阵地。
我们要深入挖掘团课内涵，创新团课形式，提高团课质量，让团课真正成为青年学生的精神家园。
在团课教学中，我始终坚持以下原则：一、传承红色基因。
我们要把党的光辉历程、党的伟大事业、党的优良传统和作风，贯穿到团课教学中。
通过讲述党的故事、革命先辈的英勇事迹，让青年学生了解党的伟大，坚定信仰信念，增强“四个自信”。
二、弘扬时代精神。
我们要紧密结合时代主题，关注青年学生的成长需求，把社会主义核心价值观融入团课教学。
通过生动活泼的教学方式，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、注重实践育人。
团课教学不能停留在理论层面，我们要把实践育人贯穿到团课教学的全过程。
组织青年学生参加社会实践、志愿服务等活动，让他们在实践中锻炼成长，增强社会责任感和使命感。
四、发挥青年学生的主体作用。
团课教学要充分调动青年学生的积极性、主动性，让他们在团课教学中成为主角。
我们要鼓励青年学生发表自己的见解，开展互动交流，共同提高。
在团课教学实践中，我总结了一些经验：一、精心备课。
备课是团课教学的基础。
我们要深入研究教材，了解青年学生的思想动态，精心设计教学内容和教学方法。
二、注重互动。
团课教学要注重师生互动、生生互动，激发青年学生的兴趣，提高教学效果。
三、创新形式。
团课教学要不断创新形式，运用多媒体、案例分析、情景模拟等多种教学方法，使团课教学更加生动、有趣。
四、关注实效。
团课教学要关注实效，注重青年学生的实际收获，提高他们的思想政治素质。
最后，我想对同学们说，团课是你们成长的重要途径，希望你们珍惜这个机会，积极参与团课学习，努力提高自己的思想政治觉悟。
2024年学团章讲团史团课总结范文
2024年学团章讲团史团课总结范文《团史团课总结——____年学团章讲》一、引言____年，我们团员在学习团章的过程中，通过团史团课的学习，深入了解了中国共产主义青年团的历史和发展，进一步增强了对团章的理解和认同。
本文将对____年学团章讲团史团课进行总结，以及对我个人在学习过程中的收获进行总结和回顾。
二、整体概述____年学习团章讲团史团课取得了很好的效果。
通过每周一次的团课学习，全体团员都全面了解了中国共产主义青年团的建立和发展历程，学习了对团章的解读和理解。
团课采用多种形式，如主题报告、小组讨论等，使得学习过程更加生动有趣，激发团员们的学习兴趣和参与度。
在学习过程中，我们重点学习了中国共产主义青年团的三个阶段：创建初期、抗日战争时期和新时期，通过学习这些阶段的历史，我们进一步强化了对团章的认同和理解。
三、学习成果1. 对团章的理解深入了解：通过学习团史团课，我们对团章的含义和精神有了更深入的了解。
团章赋予我们团员责任感、使命感和荣誉感，要求我们团员要坚定共产主义信仰，努力实现中国梦，为人民利益发挥自己的作用。
2. 融合团史和时代精神：学习团史团课，我们深入了解了中国共产主义青年团的渊源和历史，这些历史不仅是我们的宝贵财富，更是我们肩负起时代使命的重要依据。
我们要在学习团史的基础上，紧密结合当代青年的实际，将团员的力量融入到时代的进步中。
3. 培养团员的理论素养：通过学习团史团课，我们不仅增加了对团章的理论知识的了解，还培养了团员的理论素养。
我们团员在团课学习中积极参与，讲课的时候通过连贯的论证和实例，增强了学习的深度和广度。
4. 创新团课形式：____年学习团章讲团史团课采取了多种形式，例如：主题报告、小组讨论、座谈等。
这些多样化的形式使得学习过程更加生动有趣，也给团员们提供了更多的参与和展示的机会。
四、我的收获和体会通过学习团史团课，我收获颇多。
首先，我对中国共产主义青年团的历史和发展有了更深入的了解。
争做新时代好青年团课
争做新时代好青年团课可以包含以下内容：
1. 课程目标：引导学生深入理解新时代好青年的标准，培养其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2. 课程内容：
新时代好青年的内涵和标准
新时代青年面临的机遇和挑战
如何成为一名优秀的新时代青年
青年如何在国家和社会中发挥积极作用
3. 课程形式：可以采用讲座、小组讨论、案例分析、角色扮演等多种形式，引导学生积极参与，提高其思考和实践能力。
4. 课程效果：通过本课程的学习，学生能够全面了解新时代好青年的标准和要求，明确自己的发展方向，树立正确的价值观和人生观，为成为优秀的新时代青年打下坚实的基础。
5. 课程评价：可以采用问卷调查、小组报告、个人总结等形式，对学生的学习成果进行评价，并及时反馈和指导。
总之，争做新时代好青年团课需要注重学生的主体地位，引导其自主思考和行动，培养其成为具有社会责任感和创新精神的优秀青年。
团课组织委员发言稿范文
大家好！我是XX班的团课组织委员，很荣幸能在这里与大家共同学习、共同进步。
今天，我想就团课组织工作谈一谈我的想法和感受。
首先，团课是加强团员思想政治教育的重要途径，是我们团员青年成长成才的摇篮。
作为一名团课组织委员，我深知肩负的责任重大。
在这里，我要感谢学校领导、团委老师和同学们的关心与支持，是你们让我更加坚定地投身于团课组织工作。
一、提高团课质量，强化团员思想教育1. 优化课程设置：结合时代特点和团员需求，精心设计团课内容，确保课程既有理论深度，又有实践广度。
2. 邀请专家学者授课：邀请优秀讲师、优秀团员代表等来校授课，为团员提供更多学习交流的机会。
3. 加强互动交流：在团课教学中，注重引导团员积极参与讨论，提高他们的参与感和获得感。
二、创新团课形式，丰富团员学习体验1. 开展线上线下相结合的教学模式：充分利用网络资源，将团课课程搬到线上，让团员随时随地学习。
2. 组织实践活动：结合团课内容，开展参观、调研、志愿服务等活动，让团员在实践中提升自身素质。
3. 举办团课竞赛：通过举办团课知识竞赛、演讲比赛等活动，激发团员学习热情，提高团课效果。
三、加强团课宣传，扩大团课影响力1. 利用校园媒体宣传：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传团课内容和成果。
2. 邀请媒体采访：邀请电视台、报纸等媒体对团课进行采访报道，扩大团课影响力。
3. 开展团课交流活动：与其他院校的团组织进行交流，借鉴先进经验，共同提高团课质量。
四、强化团课组织管理，确保团课顺利进行1. 完善团课管理制度：建立健全团课组织、教学、考核等制度，确保团课有序进行。
2. 加强团课师资队伍建设：选拔优秀团员担任团课辅导员，提高团课教学质量。
3. 落实团课经费保障：积极争取学校、团委支持，确保团课经费充足。
总之，作为一名团课组织委员，我将全力以赴，为提高团课质量、丰富团员学习体验、扩大团课影响力而努力。
在此，我也希望各位同学积极参与团课学习，共同为我校团组织建设贡献力量。
教师团课发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师团课的重要性。
教师团课是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要途径，对于培养德才兼备的优秀人才具有重要意义。
在此，我将从以下几个方面谈谈教师团课的重要性。
一、提高教师思想政治素质教师团课是加强教师思想政治工作的重要载体。
通过学习党的基本理论、基本路线、基本方略，教师可以坚定理想信念，增强“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、提升教师教育教学能力教师团课是提高教师教育教学能力的有效途径。
通过学习先进的教育理念、教学方法，教师可以不断丰富自己的教育教学知识，提高教育教学水平，为提高教育教学质量提供有力保障。
三、加强教师团队协作能力教师团课是加强教师团队协作能力的重要手段。
在团课活动中，教师可以相互交流、相互学习、相互借鉴，形成良好的团队氛围，提高团队凝聚力，为学校教育教学工作提供有力支持。
四、促进教师身心健康教师团课是关注教师身心健康的重要方式。
通过开展丰富多彩的团课活动，教师可以缓解工作压力，陶冶情操，提高生活质量，为教育教学工作注入源源不断的活力。
五、培养教师创新能力教师团课是培养教师创新能力的重要平台。
在团课活动中，教师可以学习先进的教育技术、教育理念，激发创新思维，提高教育教学改革的能力，为学校发展贡献力量。
针对以上五个方面，我认为以下几点对于教师团课的开展具有重要意义：1. 加强组织领导，确保教师团课有序开展。
学校要成立教师团课工作领导小组，明确责任分工，确保团课活动顺利实施。
2. 丰富团课内容，提高团课质量。
团课内容要紧跟时代发展，贴近教师实际需求，注重理论联系实际，提高教师的参与度和满意度。
3. 创新团课形式，增强团课吸引力。
采取线上线下相结合的方式，运用多媒体技术，开展互动式、体验式教学，提高教师的学习兴趣。
4. 加强教师培训，提高团课指导水平。
定期组织教师参加团课指导培训，提高教师的教学能力和水平。
组织开展一季度“青年大学习”团课内容学习
组织开展一季度“青年大学习”团课内容学习引言“青年大学习”是当前在各个组织中广泛开展的一种学习活动，旨在引导青年学习党的理论知识，提高思想政治素质。
作为一个团队，我们也决定在本季度开展一系列的“青年大学习”团课，以丰富成员的知识储备，并增进相互之间的交流与合作。
本文档将详细介绍我们一季度“青年大学习”团课的内容学习安排。
一、团课主题及内容介绍主题1：理论学习与思想引领在团课的第一阶段，我们将聚焦于理论学习与思想引领，帮助成员建立正确的政治思想，提升思想水平。
具体内容安排如下：1.中国共产党党史与党章党规–介绍中国共产党的党史发展及重大历史事件，帮助成员了解党的历史作用与责任；–详细阐述党章党规的重要内容，加强成员对党章党规的理解与遵守。
2.马克思主义基本原理–理论学习介绍马克思主义的基本原理，帮助成员了解马克思主义对社会主义建设的指导作用；–分析马克思主义在当代的现实意义，引导成员运用马克思主义思想分析解决实际问题。
主题2：社会实践与团队协作在团课的第二阶段，我们将引导成员进行社会实践，并以团队协作为主题，培养成员的实际能力及团队合作精神。
具体内容安排如下：1.社会实践活动–组织成员参与社区志愿者活动，感受社区服务的重要意义；–安排成员参观企业、学校等地，了解实际工作与学习的环境。
2.团队协作与合作能力培养–针对团队中存在的问题，组织成员参与小组讨论与解决方案制定；–引导成员学习团队协作技巧，培养团队意识与协作能力。
二、课程形式及学习方式为了丰富团课的形式，我们将采用多种方式开展学习活动，以激发成员的学习兴趣和积极性。
1.线下课程讲解–针对理论学习与思想引领的主题，由专业人员进行线下课程讲解，深入浅出地传授知识；–鼓励成员积极提问与参与，促进互动与交流。
2.集体学习讨论–在社会实践与团队协作环节，组织成员开展集体学习讨论，分享自己的见解与体会；–通过集体学习讨论，激发成员思维，提高问题分析和解决能力。
创新团课策划书范文模板3篇
创新团课策划书范文模板3篇篇一《创新团课策划书范文模板》一、团课主题探索创新之路，激发青春活力二、团课目的1. 引导团员青年深入了解创新的重要意义，激发其创新意识和创造力。
2. 通过团课活动，培养团员青年的团队合作精神和沟通能力。
3. 提供一个交流创新思维和经验的平台，促进团员青年之间的相互学习和成长。
三、团课时间[具体时间]四、团课地点[详细地点]五、参与人员全体团员六、团课内容及安排第一阶段：开场与引入（30 分钟）1. 主持人介绍团课主题、目的和参与人员。
2. 播放一段关于创新的精彩视频或展示相关图片，引发团员们对创新的思考和讨论。
第二阶段：创新理念讲解（40 分钟）1. 邀请一位专业的创新导师或学者进行创新理念的讲解，包括创新的定义、重要性、方法和途径等。
2. 通过案例分析和互动问答的方式，加深团员们对创新理念的理解和认识。
第三阶段：创新思维训练（60 分钟）1. 分组进行创新思维训练活动，如头脑风暴、创意拼图、问题解决等。
每个小组在规定时间内提出尽可能多的创新想法和解决方案，并进行展示和分享。
2. 导师对各小组的表现进行点评和指导，鼓励团员们勇于突破传统思维，开拓创新思路。
第四阶段：团队合作实践（60 分钟）1. 组织团员们进行团队合作实践项目，如设计一个创新产品或解决方案。
各小组根据之前的创新思维训练成果，分工合作，共同完成项目任务。
2. 在实践过程中，培养团员们的团队协作能力、沟通能力和执行能力，同时解决遇到的问题和困难。
1. 各小组代表上台分享团队合作实践项目的成果和经验体会。
3. 颁发团课优秀团队和个人奖项，激励团员们继续积极参与创新活动。
七、团课准备工作1. 提前联系邀请创新导师或学者，并确定其讲解内容和时间安排。
2. 准备好团课所需的视频、图片、案例资料等教学资源。
3. 安排好团课场地，确保场地设施齐全、环境舒适。
4. 提前通知团员们团课的时间、地点和内容，组织好团员们的报名和分组工作。
团课年度教育总结范文(3篇)
第1篇一、前言岁月如梭，转眼间又到了年终，回首过去的一年，我们团员在团组织的培养和教育下，不断成长、进步。
为了更好地总结过去，展望未来，现将本年度团课教育情况进行总结。
二、团课教育基本情况1. 课程设置本年度团课教育主要围绕以下几个方面展开：（1）党的基本理论、基本路线、基本方略教育；（2）团的基本知识、团的历史、团的组织原则和纪律教育；（3）社会主义核心价值观教育；（4）时事政治教育；（5）心理健康教育。
2. 授课形式本年度团课教育采用多种形式，包括：（1）集中授课：邀请专家学者、优秀团员代表等进行专题讲座；（2）自主学习：团员通过阅读书籍、报刊、网络等途径，自主学习相关内容；（3）实践活动：组织团员参加志愿服务、社会实践等活动，将理论知识应用于实践。
三、团课教育成果1. 思想政治觉悟显著提高通过团课教育，团员们对党的基本理论、基本路线、基本方略有了更加深刻的认识，增强了“四个自信”，坚定了共产主义信仰。
2. 团的基本知识掌握更加牢固团员们对团的组织原则、纪律、历史等方面有了更加全面的了解，提高了团员的组织观念和纪律意识。
3. 社会主义核心价值观深入人心团员们深刻理解社会主义核心价值观的内涵，将其内化为自身的行为准则，自觉践行社会主义核心价值观。
4. 时事政治意识不断增强团员们关注国内外时事政治，了解国家发展大局，提高了自己的政治敏锐性和鉴别力。
5. 心理健康素质得到提升团课教育中的心理健康教育课程，帮助团员们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高了心理素质，增强了抗压能力。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分团员对团课教育的重视程度不够，参与积极性不高；（2）团课教育内容与实际生活结合不够紧密，部分团员觉得内容枯燥乏味；（3）团课教育形式较为单一，缺乏创新。
2. 改进措施（1）加强宣传引导，提高团员对团课教育的认识，激发团员参与积极性；（2）丰富团课教育内容，结合实际生活，让团员感受到团课教育的实用性和趣味性；（3）创新团课教育形式，采用多种教学方法，提高团课教育的吸引力和感染力。
关于团课创新的心得体会
关于团课创新的心得体会关于团课创新的心得体会篇1团课入团心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名新加入共青团的学生，我感到非常荣幸和自豪。
在团课中，我学到了很多关于团组织和共青团历史的知识，也深入了解了团组织和共青团的重要性和意义。
在团课中，我们学习了团组织的性质、任务和职责，了解了团组织和共青团的历史和背景。
我们还学习了如何成为一名合格的共青团员，如何更好地发挥自己的作用，为团组织和共青团事业做出贡献。
通过团课的学习，我深刻认识到团组织和共青团的重要性和意义。
团组织和共青团是党的助手和后备军，是广大青年学生的组织者和领导者。
团组织和共青团的工作范围非常广泛，包括思想教育、文化活动、社会实践、志愿服务等方面。
这些工作不仅能够提高青年的素质和能力，还能够为社会和国家的建设做出贡献。
在学习团课时，我深刻认识到团组织和共青团在青少年教育方面的重要性。
青少年是祖国的未来和希望，团组织和共青团作为青少年的组织者和领导者，应该为青少年提供更好的教育和培训机会，帮助他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
通过团课的学习，我深刻认识到自己在团组织和共青团工作中的责任和义务。
作为一名共青团员，我应该积极参与到团组织和共青团的工作中，发挥自己的作用，为团组织和共青团事业做出贡献。
同时，我也应该不断提高自己的素质和能力，为团组织和共青团事业做出更大的贡献。
总之，团课入团心得是一次非常有意义的经历。
通过团课的学习，我深刻认识到团组织和共青团的重要性和意义，也更加明确了自己在团组织和共青团工作中的责任和义务。
我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力地学习和工作，为团组织和共青团事业做出更大的贡献。
关于团课创新的心得体会篇2团课心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
团课心得我参加了学校的团课，这次团课让我受益匪浅。
团课的内容非常丰富，包括如何提高团队合作能力、如何处理团队内部的矛盾、如何制定有效的计划等等。
团课关于创新心得(精品10篇)
团课关于创新心得(精品10篇)团课关于创新心得篇1此次团课，我们邀请到了本院07级辅导员郭老师为任课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。
郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种轻松自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的台湾问题。
极具吸引力，使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期待祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课效果十分显著。
此次团课，全体的团员都接受里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们在解决台湾问题是才能占据主动，而将来的这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量，我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命，祖国的明天需要我们去创造。
接受团的教育是每个团员的权利和义务，利用每一次难得的机会提高自己思想觉悟，增添自身政治修养是我们的一大乐事，凭借着同学们对于团课的这分热情，我相信经管学院的团课会更有教育意义，更加充分完整，更加深入人心。
同学们一定能获益匪浅。
团课关于创新心得篇2我很庆幸自己参与了这堂团课，因为短短几天时间让我找回了自己多年的认知空白，弥补了自己思想上的缺陷，通过学习，我们了解了当前的国际国内形势，深刻认识到我党为加强自身建设，为带领全国人民建设社会主义现代化国家，为实现共产主义而做出的不懈努力;同时我们也更加清醒地认识到作为一名共青团员，我们所肩负的责任和承担的义务。
我想我更能理解团员的时代责任，今后也将用这种思想去要求自己不断提升个人素质，也会和身边的同事共同努力，增强团员意识。
“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。
而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。
在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的。
世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。
主题团日团课内容
主题团日团课内容主题团日是团队建设活动的一种形式，旨在加强团队成员之间的交流与合作，提高团队凝聚力和执行力。
团日团课的内容丰富多样，可以根据团队的需求和目标进行设计，以下是一些常见的主题团日团课内容。
1. 团队合作与沟通团队合作是团队成功的关键。
团队成员需要学会相互沟通和协作，以达到共同的目标。
在团队团日团课中，可以通过团队游戏、团队项目和团队讨论等活动来提高团队合作和沟通的能力。
2. 领导力与团队角色团队的成功离不开有能力的领导者和团队成员扮演的角色。
团队团日团课可以通过团队游戏和案例研究等活动来培养领导力和团队角色的意识，让团队成员了解自己的优势和责任。
3. 问题解决与决策能力团队团日团课也可以用来提高团队成员的问题解决和决策能力。
通过模拟场景、案例分析和团队讨论等活动，可以让团队成员学会独立思考、分析问题和做出决策。
4. 创新与创意创新是团队发展和成长的重要驱动力。
团队团日团课可以通过创意游戏、创意思维训练和创新项目等活动来激发团队成员的创新潜力，培养创新思维和团队创造力。
5. 压力管理与团队建设团队成员面临的压力对团队的效能和凝聚力有很大影响。
团队团日团课可以通过压力管理训练和团队建设活动来帮助团队成员认识和应对压力，增强团队的抗压能力和团队精神。
6. 信任与团队关系团队的成功建立在信任和良好的团队关系之上。
团队团日团课可以通过信任建立训练和团队活动来提高团队成员之间的信任和团队关系，加强团队的凝聚力和团队合作。
7. 激励与团队目标团队成员需要有明确的目标和激励机制来保持团队的动力和执行力。
团队团日团课可以通过目标设定和团队竞赛等活动来激励团队成员，增强团队的目标意识和执行力。
总之，主题团日团课的内容丰富多样，可以根据团队的需求和目标进行定制。
通过各种团队活动和训练，团队成员可以提高团队合作与沟通能力、领导力和团队角色认知、问题解决与决策能力、创新与创意能力、压力管理与团队建设、信任与团队关系、激励与团队目标等关键能力，进而增强团队的凝聚力和执行力。
新颖团课活动方案
新颖团课活动方案活动背景随着人们生活水平的提高，对健康和身体的关注度也越来越高。
在保持健康和活力的过程中，团体运动的重要性不可忽视。
为了满足不同人群的需求，创新的团课活动方案变得越来越重要。
本文将介绍一种新颖的团课活动方案，旨在提供一种多样化且有趣的团队运动体验。
活动目标该新颖团课活动方案的目标是吸引更多的参与者，并为他们提供一种全新的团队运动体验。
通过创新的活动内容和形式，激发参与者的兴趣并提高他们的积极度和参与度。
此外，该方案还旨在促进团队合作和增强团队凝聚力。
活动内容1. 主题活动每次团课活动都设定一个特定的主题，例如健身舞蹈、户外跑步、高强度训练等。
该主题将贯穿整个活动过程，并提供与主题相关的训练项目和挑战。
通过设定主题，参与者可以集中精力并更好地享受活动体验。
2. 轮换训练活动中将设定多个训练站点，每个站点都提供不同的训练项目和设备。
参与者将在团队的带领下，按照一定的时间规定进行训练，在时间结束后，轮换到下一个训练站点。
这种轮换训练的方式可以让参与者尝试不同的训练项目，增加乐趣和挑战性。
3. 团队合作挑战为了增强团队凝聚力，活动中将设置一些团队合作挑战。
参与者将分成小组，通过团队合作完成各种任务和挑战。
这些挑战既有身体上的，也有智力上的。
团队成员需要相互配合，共同解决问题，从而增强团队合作和沟通能力。
4. 奖励机制为了增加参与者的积极性，活动中将设置奖励机制。
在团队合作挑战中表现出色的团队将获得奖励，个人在训练项目中取得好成绩的人也将获得奖励。
这种奖励机制可以激发参与者的参与度和竞争意识。
活动组织和推广为了成功组织和推广这种新颖的团课活动方案，以下是一些重要的步骤和建议：1.策划团队：设立一个专门的策划团队，负责活动的组织和执行。
团队成员应具备丰富的活动策划和组织经验。
2.选择适当的场地：选择一个适合多样化训练和团队合作的场地，例如健身房、室外公园等。
场地应具备良好的设施和安全环境。
3.制定活动计划：根据活动的目标和内容，制定详细的活动计划。
有创意的团课形式
有创意的团课形式有创意的团课形式团课是团队活动的重要形式之一，通过团课可以有效地提高团队成员的素质和能力。
然而，传统的团课形式往往缺乏创意和趣味性，容易使成员感到枯燥乏味。
为了提高团课的效果和趣味性，以下介绍几种有创意的团课形式：1.互动游戏式团课2.互动游戏式团课是通过游戏的方式来进行团队活动。
这种方式可以有效地提高成员的参与度和兴趣，同时也可以促进成员之间的沟通和合作。
例如，可以进行一些团队协作游戏，如“登高比赛”、“四人三腿”、“拔河比赛”等，这些游戏可以激发成员的团队精神和合作意识。
3.主题讨论式团课4.主题讨论式团课是通过讨论的方式来进行团队活动。
这种方式可以促进成员的思考和理解，同时也可以提高成员的口语表达和沟通能力。
例如，可以组织一些主题讨论会，让成员就某一话题展开讨论，如“如何提高团队凝聚力”、“如何处理团队冲突”等。
5.案例分析式团课6.案例分析式团课是通过分析案例的方式来进行团队活动。
这种方式可以促进成员对实际问题的理解和解决能力，同时也可以提高成员的分析和判断能力。
例如，可以选择一些典型的案例进行分析，如“某个团队是如何成功解决困难的”、“某个团队是如何提高团队绩效的”等。
7.体验式团课8.体验式团课是通过体验的方式来让成员进行实践和感受。
这种方式可以增强成员的实践能力和感受力，同时也可以提高成员的自我认知和团队协作能力。
例如，可以进行一些户外拓展活动，如“爬山比赛”、“野营活动”等，这些活动可以让成员在体验中学习、成长和交流。
9.多媒体式团课10.多媒体式团课是利用多媒体技术来辅助团队活动。
这种方式可以增强活动的趣味性和生动性，同时也可以提高成员的学习效果和参与度。
例如，可以利用多媒体播放一些有趣的视频、音频和图片等素材来辅助讲解和讨论。
11.小组研讨式团课12.小组研讨式团课是将成员分成小组进行研讨和交流。
这种方式可以促进成员之间的交流和合作，同时也可以提高成员的思考和理解能力。
关于创新团课心得(优秀4篇)
关于创新团课心得(优秀4篇)关于创新团课心得篇1团课心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名年轻人，我深知创新对于个人和社会的重要性。
在这次团课中，我们学习了创新思维和创新能力，以及如何将创新应用于生活和工作。
首先，创新思维是指从不同的角度看待问题，寻找新的解决方案。
在我们的日常生活中，我们经常遇到各种各样的问题，如果我们能够从不同的角度思考问题，寻找新的解决方案，就能够更好地解决问题。
其次，创新能力是指能够将创新思维转化为实际成果的能力。
在我们的生活中，创新能力可以帮助我们更好地解决问题，提高工作效率。
例如，在工作中，我们可以通过创新思维和创新能力，提高工作效率和质量。
最后，如何将创新应用于生活和工作。
我认为，创新不仅仅是一种思维方式，更是一种生活方式。
在我们的生活中，我们可以尝试使用创新思维和创新能力，寻找新的解决方案，提高工作效率和质量。
在工作中，我们可以尝试使用创新思维和创新能力，提高工作效率和质量。
总之，创新是一种非常重要的能力，它可以帮助我们更好地解决问题，提高工作效率和质量。
在我们的生活中，我们应该尝试使用创新思维和创新能力，寻找新的解决方案，提高工作效率和质量。
关于创新团课心得篇2创新团课心得在这次创新团课中，我有幸参与了一个关于“创新思维与团队协作”的讨论。
这次讨论不仅加深了我对创新和团队协作的理解，也让我认识到如何在现实生活中运用这些理念。
在课程中，我们首先对创新进行了深入的探讨。
讲师告诉我们，创新并非一味的标新立异，而是基于现实情况，对旧有方法进行优化或改进，以达到更好的效果。
我深受启发，创新并非遥不可及，而是我们日常生活中的一部分。
我意识到，无论是在学习、工作还是生活中，我们都可以通过创新思维解决问题。
然后，我们分组进行了团队协作的讨论。
在这个环节，我们通过角色扮演等方式，模拟了团队在面对困难时的反应和处理方式。
我了解到，一个优秀的团队不仅需要成员具备独立处理问题的能力，更需要他们能够相互协作，共同解决问题。
团课教育主题与内容范文(精选6篇)
团课教育主题与内容范文(精选6篇)篇一：团课教育主题与内容范文团课教育是指学校或社会组织为了培养学生的团队合作能力、互助意识和领导力而组织的一种集体活动。
团课教育的主题和内容多种多样，下面是几个常见的团课教育主题和内容范文。
主题一：合作与团队精神内容一：协作游戏：分为小组，每个小组完成一项任务，通过合作完成游戏任务，培养学生的团队合作精神和互助意识。
内容二：团队拓展训练：开展户外拓展活动，如攀岩、绳网等，通过各种挑战培养学生的团队精神和领导力。
内容三：合唱比赛：学生分组进行合唱比赛，通过团队的协作合唱出美妙的歌声，培养学生的团队协作能力和音乐才能。
主题二：冒险精神和挑战自我内容一：徒步穿越：组织学生进行一次徒步穿越活动，通过挑战艰险的环境和路线，培养学生的冒险精神和勇气。
内容二：军事训练：组织学生进行一次简单的军事训练，如集合、军姿等，通过军事训练培养学生的纪律性和团队意识。
内容三：户外拓展训练：开展极限运动，如跳伞、蹦极等，通过挑战自我来培养学生的勇气和毅力。
主题三：社会实践和公益活动内容一：社区义工：组织学生到社区做义工，参与社区活动，为社区做贡献，培养学生的社会责任感和公益意识。
内容二：农村支教：组织学生到农村支教，教学生们一些基本的学习知识和技能，帮助贫困地区的孩子提高教育水平。
内容三：社会调研：组织学生到社会上进行实地调研，了解社会问题，并提出解决方案，培养学生的社会观察能力和创新思维。
以上是几个常见的团课教育主题和内容范文，通过多种多样的活动和任务，团课教育能够有效培养学生的团队合作能力、互助意识和领导力，提高学生的综合素质。
主题四：创新与创业精神内容一：创意比拼：组织学生进行创意比拼活动，每个小组或个人提出一个创新的产品或服务，并进行展示和评选，培养学生的创新思维和创业能力。
内容二：企业参观与实践：组织学生参观一些成功的企业或创业孵化器，了解创业过程和经验，并进行实践项目，锻炼学生的创业能力。
团课活动创意方案策划
团课活动创意方案策划一、活动背景和目的团体课程是一种集体参与的课程形式，旨在通过团体活动来增强团队合作和协作能力，促进团队成员之间的互动交流，提升工作效率和团队凝聚力。
团课活动的目的是为了提供一个机会让团队成员在轻松愉快的氛围中，通过参与各种团队活动来提高团队合作能力和团队凝聚力。
二、活动内容1. 导引活动（10分钟）在活动开始前，组织者应该先进行一些简单的导引活动，帮助团队成员放松和调整状态，为接下来的活动做好准备。
可以采用一些简单的呼吸训练、放松训练、热身运动等。
2. 团队合作游戏（60分钟）在此环节中，组织者可以选择一些团队合作游戏，以增进团队成员之间的互动和合作能力。
例如：- 搭桥游戏：参与者分为几个小组，每个小组用给定的材料搭建一座桥，要求桥能够承受一个指定重量的物体。
这个游戏可以锻炼团队成员的协作和沟通能力。
- 虚线接球：参与者分为几个小组，每个小组站在同一条直线上，每个人手上拿着一根绳子，然后大家一起控制绳子的移动，通过接球的形式将球顺着绳子传递。
这个游戏可以锻炼团队成员的协调和团队合作能力。
3. 团队拓展训练（60分钟）团队拓展训练是通过一系列的户外或室内活动来提高团队成员的团队合作和沟通能力。
例如：- 盲目领导：参与者分为几个小组，每个小组选择一个“盲人”，其他人则作为“导盲员”，帮助盲人通过盲点。
盲人需要完全依赖导盲员的指引完成任务。
这个活动可以帮助团队成员提高沟通和信任能力。
- 团队漂流：参与者分为几个小组，每个小组需要在给定时间内利用提供的材料，设计和制作一个能够漂浮在水面上的物品。
然后大家一起在水面上进行漂流。
这个活动可以锻炼团队成员的创造力和合作能力。
4. 汇报和反思（30分钟）活动结束后，组织者可以要求团队成员认真反思整个活动的过程和收获，并向其他小组展示他们的成果。
这个环节可以帮助团队成员更好地认识自己和团队，并加深对团队合作的理解和认同。
三、活动准备1. 场地准备根据活动的性质和规模选择合适的场地。
创新创业青春正当时主题团课
积极寻找具有共同价值观和创业愿景的团队成员 ，形成优势互补、团结协作的创业团队。
3
借助社会资源寻找合作伙伴
利用社交媒体、创业平台等渠道，寻找潜在的合 作伙伴和资源，共同推动创业项目的发展。
制定切实可行的创业计划
明确创业目标和定位
清晰界定创业项目的目标市场和定位 ，制定符合市场需求的发展战略和产 品策略。
知识储备
加强团员的专业知识学习，提高知识 水平和综合素质，为创新创业提供有 力支撑。
技能提升
鼓励团员学习掌握各种实用技能，如 领导力、沟通能力、团队协作能力等 ，提升个人综合竞争力。
积极参与社会实践和志愿服务
社会实践
组织团员参加各类社会实践活动，如社会调研、志愿服务等，让团员深入了解 社会需求和问题，增强社会责任感和使命感。
积极参加各类行业展会和交流活动， 拓宽视野，结交业界人士，获取行业 前沿信息和市场动态。
关注市场需求变化
紧密跟踪市场动态，了解消费者需求 变化，挖掘潜在商机，为创新创业提 供市场导向。
寻找合适的创业项目和团队
1 2
结合自身优势和兴趣选择项目
分析自身的专业背景、技能特长和兴趣爱好，选 择与之相关的创业项目，更容易取得成功。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
应对青春创新创业挑战
面对挫折和困难保持积极心态
坚定信念，保持对创 新创业的热情和追求 。
培养乐观心态，积极 寻找解决问题的方法 和途径。
勇于面对挑战，将困 难视为成长的机会。
学会资源整合和团队协作
了解并整合各种资源，包括资金、技 术、人才等。
创新创业是青春最亮丽的底色
团课工作总结及感想
一、工作总结自本学期团课工作开展以来，我深刻认识到团课对于青年学生成长的重要意义。
在团组织的正确领导下，我们紧紧围绕学习宣传党的理论、方针、政策，以提高团员青年的思想政治素质为目标，开展了一系列富有成效的活动。
现将本学期团课工作总结如下：1. 组织开展主题团日活动本学期，我们以“学习党的历史，传承红色基因”为主题，开展了形式多样的团日活动。
通过参观革命遗址、观看红色电影、举办主题演讲比赛等形式，使团员青年更加深刻地了解了党的光辉历程，增强了爱国主义情怀。
2. 加强团组织建设我们严格执行团组织生活制度，定期召开团组织生活会，加强团员的思想政治教育。
同时，积极选拔优秀团员担任团干部，提高团组织的凝聚力和战斗力。
3. 开展志愿服务活动本学期，我们组织团员青年积极参与志愿服务活动，如关爱留守儿童、环境保护、文明交通劝导等。
通过这些活动，团员青年在实践中锻炼自己，服务社会，展现当代青年的良好风貌。
4. 举办团课讲座我们邀请专家学者、优秀团员代表等开展团课讲座，围绕时事政治、法律法规、心理健康等方面进行授课。
讲座内容丰富，形式多样，受到团员青年的热烈欢迎。
5. 创新团课形式为了提高团课的吸引力和实效性，我们尝试运用新媒体手段，如举办线上团课、开展团课知识竞赛等，使团课更加贴近青年生活，提高团员参与度。
二、感想1. 深刻认识到团课的重要性通过本学期的团课工作，我深刻认识到团课对于青年学生成长的重要性。
团课是青年学生了解党的理论、方针、政策的重要途径，是培养青年学生社会主义核心价值观的有效手段。
2. 增强了自身责任感和使命感在团课工作中，我深感责任重大。
作为一名团干部，我时刻提醒自己要不断提高自身素质，为团员青年树立榜样。
同时，我也意识到，团课工作需要我们不断创新，以适应新时代青年发展的需求。
3. 学到了很多实践经验在团课工作中，我学会了如何组织活动、协调关系、解决问题。
这些实践经验对我今后的工作和生活都有很大的帮助。
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创新团课形式--丰富团课内涵创新团课形式丰富团课内涵——淄博职业学院团委引导大学生案例【基本创意】随着经济社会快速发展，信息技术和网络的普及，当代大学生的思想活动更具独立性、选择性、多变性，思想意识中主流与非主流并存，先进与落后交织，原有单一、枯燥的团课教育形式已不符合大学生的思想实际。
为了增强团课的导向性和吸引力，提高团课的实效性和针对性，淄博职业学院团委在充分调研分析后，积极创新团课形式，丰富团课内涵，充分发挥共青团传统思想教育阵地作用，努力用社会主义核心价值体系教育引导大学生，取得了明显成效。
【主要做法】一是在团课制度设计上更加科学规范，注重了实效性。
打破原有团课安排一刀切的模式，每学期，院团委主办4次以上院级主题团课，各系（院）可根据实际围绕主题设计具体内容组织开展。
此外，各系（院）还可根据情况向院团委申报，开展系级主题团课。
学期中，院团委以及院学生会组织部将全程跟踪各系（院）团课组织开展情况，对申报、开展过程、效果反馈、材料备案等情况进行督察考核。
学期末，院团委组织对全院优秀团课进行评比，并设立“最佳组织奖”、“最具创意奖”、“最佳效果奖”三个奖项，每个奖项设三个名额，并对获奖团课所在团支部或系（院）团组织颁发荣誉证书并进行一定的物质奖励。
二是在团课内容设置上更加科学合理，注重了系统性。
按照不同年级大学生所需辅导内容的不同，紧紧围绕大学生学习、工作、生活实际，注重理论与实践相结合，将心理健康、职业生涯规划、自我完善与发展、专业发展前景、就业形势与就业指导等学生普遍关心的话题引入团课学习中，提高了大学生的危机意识和应对能力。
同时，注重结合形势抓热点问题，切合大学生心理，有选择地融入先进的时尚元素，积极开展各种专题团课，及时解决和回答团员在日常工作和生活中的思想困惑和热点问题，避免在团课教育中从理论到理论。
本学期，院团委组织开展了“纪念雷锋”、“怎样争做文明大学生”、“勤奋成就个人精彩”、“怎样渡过我的大学生活”、“多元主题，多彩人生”、“迎省运树新风”、“为玉树祈福”等主题团课，丰富了团课的内涵。
三是在团课学习形式上更加科学新颖，注重多样性。
在学院层面上，通过邀请党政领导作形势报告，邀请先进模范人物作典型报告，以及邀请部分专家学者咨询答辩等等，将团课学习的广度与深度有机结合起来。
在班级团支部层面上，定期组织大学生进行主题讨论或主题演讲，引导团员围绕主题，从各自角度畅谈想法，促使团员在讨论交流中，相互学习，相互启发，共同提高。
此外，院团委还鼓励各团支部积极创新团课形式，以ppt、视频、三句半、相声、短剧、观看经典爱国电影、辩论等多种形式举办团课，使团课形式新颖活泼，更具有吸引力。
四是在团课管理模式上更加科学完备，注重延续性。
为了做好各类团课资料的整理归档工作，便于查阅和借鉴，院团委设计制作了《团课活动项目书》，将团课开展过程中的申报、内容、效果、佐证材料等资料以项目的方式汇总在一起，形成了一份比较完整的项目书。
此外编制印发了《淄博职业学院团支部工作记录薄》，系统的将团支部的工作制度、工作记录、团课情况、推优评优等一系列工作编录在一起，使学院各团支部工作更加具有条理性和规范性，便于不断总结经验、发挥作用。
【开展成效】今年以来，淄博职业学院团委共组织各团支部开展主题团课2430余次，参加的大学生12.6余人次，大学生对团课的满意率达到了91.8%，其中2009级新生满意率达到了93.9%。
新的团课形式得到了大学生的广泛认可，团课教育对大学生思想的引导作用得到了充分发挥，基层团组织也更加具有凝聚力和向心力还可以拓展授课方式，比如采取讨论式、研讨式、实践式、辩论式等授课方式。
总之，只要精心准备，团课就会成为学生乐于听的课程。
党、团知识竞赛活动旨在增进广大学生对党、团知识的认识和了解，提高当代青年对党、团知识的兴趣，培养学生的爱党、爱国、爱人民的情操。
进一步把广大青年团员团结凝聚在党的周围，进一步发挥好引导青年、组织青年、服务青年、凝聚青年的作用，努力实现“团员青年受教育、思想认识有提高、综合素质上台阶、人民群众的实惠”的总体要求。
知识竞赛活动以各班团支部为单位，各出一支代表队参赛。
活动主要分为必答题、抢答题、选分题、限时题、风险题等五个部分。
通过赛前的精心布置和选手们的认真准备，在比赛过程中，选手们表现出色，竞赛在激烈而又紧张的氛围中顺利进行，充分显示了同学们对党团知识的熟练掌握程度。
此次活动的开展，使团员增强了团员学习的紧迫感和主动性，牢固地树立科学发展的观念，增强了开拓创新的精神，谋划了建筑系团总支进一步发展的新思路。
激发了更多同学向团组织和党组织靠拢的积极性。
“爱如此美丽”主题团课活动策划书时间:2012-06-05 14:24来源:未知作者:172校园活动网会员点击: 588次一．活动背景因为有爱我们相识，因为有爱我们相聚。
爱是一个善意的眼神,爱是一声亲切的问候，时间会流逝，但爱不会；爱很渺小，爱又很庞大；小爱治家，大爱治国，博爱治世，爱无处不在。
有生命的地方就会有爱的身影，她携刻在人民英雄纪念碑上，流露在五星红旗的一角，渗透在每一个华夏儿女的心中，游离在世界的每一个角落……心因爱而相连，爱因美丽而被传颂。
我们要寻找爱，发现爱，传递爱，让世界变成美好的人间，我们有责任将爱进行到底。
为此，我团组织部决定在本部举办一次以“爱如此美丽”为主题的团课。
二．活动主题爱—如此美丽三．活动目的1. 展示并传递山西工院的爱，让爱充满整个山西工院，演绎中华民族的传统美德；2. 进一步增强全系学生对爱的理解与感受，将爱进行下去；3. 丰富我院校园文化生活，为大家提供展示自我的平台；4. 发现人才，培养人才；5. 增加学生会各部之间交流合作的机会，让大家变得更加团结；6. 为校园营造一种助人为乐的氛围，提高我院学生对爱的认识。
四．活动口号你我相知相爱让爱充满人间五．组织形式本次团课由建工系分团委发起，团组织部策划承办，各班将参与本次活动的同学名单统计并上报。
六．参与对象建工系老师、系学生会副部以上干部、团组织部全体部员及各班代表。
七．前期宣传1.由建工系团总支向系学生会副部以上干部、团组织部全体部员及各班代表下达通知。
2.出版报对此次活动进行宣传。
八．活动时间及地点活动时间：4月7日晚8：00活动地点：图书馆704九．主办单位建工系分团委十．承办单位建工系团组织部及兄弟各部十一．主持人男主持人：李向阳女主持人：常睿华十二．活动流程1. 感情篇1》主持人开场白引出团课主题2》手语操小虎队《爱》（苗永清、常睿华、胥茹、刘浩、李浩东、冯书明）3》同学自由发言畅谈对爱的理解与感受（王琪、王晨晨等）。
4》激情演讲《爱如此美丽》（李浩东）。
5》独唱《母亲》(韩志鹏)。
6》同学自由发言由母爱而联想到的亲情、友情、爱情以及由此而联想到的对祖国的爱，对工院建设示范院校的爱（李培基、高倩倩、侯俊杰等）。
7》吉他演奏，两人合唱《丁香花》（刘雨、李向阳）。
8》主持人总结2. 激情篇1》主持人总结上篇并引出此篇。
2》伴随轻音乐《天空之城》及诗歌朗诵《爱》（马瑞秀），四人现场作画（刘雨、高倩倩、邓瑞雪、王琪）。
3》独唱《站起来》（李向阳）。
4》同学自由发言,中间插入环节《我爱记歌词》（韩宇佳、田邵婷、贾超等）。
5》独唱《相亲相爱》（刘浩）。
6》主持人总结，唱《同一首歌》（常睿华）。
7》在轻音乐中主持人讲结束语。
8》老师或部长作点评。
十三．现场服务1. 活动开展之前迎宾（两男两女，其中含部长）。
2. 安排老师、各部长及各班代表就座。
3. 倒水同学安排。
4. 会场秩序的服务:包括左右门的进出，会场内秩序维持，退场秩序的维持及临时状况处理等工作。
十四．活动安排1. 活动前期的安排。
1》支持人的选定及主持稿的出台。
2》老师、各部长及各班代表的邀请。
3》服装、道具的选定。
4》会场座位的安排。
5》工作人员任务的安排。
2. 活动后期的安排1》做好相关人员的退场工作。
2》现场的清理。
十五．注意事项1. 活动开展前现场的布置。
2. 现场秩序的维持。
3. 活动结束后现场的清理。
4. 老师、各部长及各班代表的迎送工作。
建工系团组织部2012年4月6日“感悟十八大，揭开新华章”——国际关系学院团课火热开展2012年11月22日下午于厦门大学颂恩楼514会议室，厦门大学国际关系学院2012级本科生团支部组织主题为“感悟十八大，揭开新华章”的第一次团课。
2012级班主任于剑博士出席本次活动。
14点30分，团课正式开始。
学生被分为四个小组，通过竞赛的方式增强活动的趣味性和参与度。
第一个环节是“入党讲座”，周念泽同学详细介绍了刚刚闭幕的“十八大”中几个热点问题：“美丽中国”、“收入倍增”、“多谋民生之命，多解民生之忧”、“不折腾”、“坚定不移把反腐败斗争进行到底”、“接过历史的接力棒”。
张为超、李吉鹏等同学就这些热点问题交流了自己的感想。
随后，主持人播放了一组以“数字十年”为主题的视频，用客观公正的数据展现了2001年——2011年这十年间国内各省与全国整体经济的飞速发展。
吕喆、王燕雯、丁一同学代表各自省份从自身生活经验出发介绍了家乡的变化。
在肯定经济建设取得巨大成果的同时，吉润一聃、王丽佳等同学也表达了他们对合理分配、社会公平等问题的关切与未来得以解决的期待。
会场讨论的气氛十分热烈。
之后，团课的氛围更加轻松，活动形式也更加生动。
“知识竞答”环节里，四组同学争相回答问题，展现了他们对党团知识和优秀党员的深刻了解。
最后进行的也是最有趣的是“唱红歌”环节。
主持人播放一段音频并在某处暂停，由同学接上下一句歌词。
从《打靶归来》这样“入门级”的红歌到《四渡赤水出奇兵》这般高难度的红歌，都没能难倒现场参赛的同学。
八味性和参与度。
第一个环节是“入党讲座”，周念泽同学详细介绍了刚刚闭这般高难度的红歌，都没能难倒现场参赛的同学。
八首歌接完，第一组和第四组平分秋色，同居榜首，不得不进行紧张激烈的加赛。
关键时刻袁家芳同学一锤定音，会场内顿时响起第四组同学欢庆胜利的声音！最后，主持人宣布获胜小组为第四组，并颁发奖品。
第一组的陈右任同学获得“团课之星”称号。
本次团课知识专业深入、形式丰富生动、气氛热烈轻松，很好地将党团知识以一种“喜闻乐见”的方式向同学们介绍，让同学“感悟十八大”，揭开大学生活的新华章。
团课主题：我的大学我做主我的大学生活学习十八大精神我的人生规划感悟十八大，揭开新华章感悟大学提高大学生素质大学生如何提高自己的生存能力关注大学生心理健康勤奋成就个人精彩大一新生,一路走好展望大学生活规划青春梦想关注两会我拿什么回报我的父母学习先进典型，促进健康成长懂得去爱设想未来百善孝为先我的理想我的梦大学新生团课教案感悟大学主题：感悟大学班级：12级冶金7班班主任：xx听课嘉宾：宣传部团总支部开展地点：一教303活动时间：2012年xx月xx日主持人：xxx参与人员：12级冶金7班全体同学注意事项：调节会场气氛与活动目的达到有效的成果活动目的：通过此次团课使同学们心系大学，奋发图强，对大学的未来充满希望。