人教版初中七年级下册生物知识点

七年级生物下册总复习

第一章人的由来

1、 19 世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿

睾丸：产生精子和分泌雄性激素（男性的主要性器官）

3、男性生殖系统附睾：贮存和输送精子

输精管：输送精子

卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素（是女性的主要性器官）

4、女性生殖系统输卵管：输送卵细胞，受精的主要场所

子宫：胚胎发育的场所

5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质；胎儿产生的二氧化碳等也是通过胎盘与母体进行物质交换，经母体排出的。

7、“试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再

植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。

8、青春期的身体变化：

（1）身高突增是青春期一个显著特点；性器官迅速发育是突出特点（ 2）神经系统以及心脏和肺等器

官的功能明显增强。

（ 3）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

第二章人体的营养

1、六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质（三大供能物质）无机盐、水、维生素（三大非供能物质）

2、主要的供能物质是：糖类；备用能源物质是脂肪。

3、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。因为这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育和受损细胞的修复和更新，都有离不开蛋白质。

4、水是人体细胞的主要成分之一。约占体重的60%--70%。

5、人体对维生素的需要量很少，不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量,但作用大。

6、常见的几种无机盐、缺乏症。

（ 1）钙：儿童：佝偻病、成人：骨质疏松症。（2）铁：贫血

（ 3）碘：成人：地方性甲状腺肿儿童：呆小症

7、常见的几种维生素缺乏症

（ 1）维生素A：夜盲症（2）维生素B1：神经炎、脚气病

（ 3）维生素C：坏血病，牙龈出血（4）维生素D：佝偻病、骨质疏松症。

消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

8、消化系统位于消化道外：唾液腺、肝脏、胰腺（最大的消化腺是肝脏）

消化腺：

位于消化道内：胃腺、肠腺

9、胰液、肠液中都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶( 消化酶的种类最多) 。

消化淀粉的消化液：唾液、肠液、胰液。消化蛋白质的消化液：胃液、肠液、胰液

消化脂肪的消化液：胆汁、肠液、胰液

具有消化作用的消化道：口腔、胃、小肠。具有吸收作用的消化道：胃、小肠、大肠

10、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消

化可以被直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。

11、小肠适于消化和吸收的主要特点

小肠是消化主要场所因为：①长：5 ～ 6米；② 大：内表面的皱襞和其表面的小肠绒毛，大大增加小肠内表面积；③多：有肠液、胰液和胆汁多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质

和脂肪的多种消化酶；

小肠是吸收的主要场所，因为：①长：5～ 6 米；② 大：内表面的皱襞和其表面的小肠绒毛，大大增加小肠内表面积；④薄：小肠绒毛中有丰富毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管壁都

很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。

12、肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶，能够促进脂肪的消化（初步乳化成脂肪颗粒）。

13、食物消化：

唾液肠液、胰液肠液、胰液

淀粉口腔麦芽糖小肠葡萄糖 _ （淀粉小肠葡萄糖）胃液肠液胰液

蛋白质

胃多肽

小肠

氨基酸

脂肪胆汁乳化作用

脂肪微粒

肠液、胰液

小肠小肠

甘油＋脂肪酸

14、具有消化功能的器官：口腔消化淀粉，胃消化蛋白质，小肠消化糖类脂肪蛋白质。

15、具有吸收供能的器官：胃吸收：水、无机盐、酒精（非营养），

小肠吸收：水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸。

大肠吸收：水、无机盐、维生素

16、淀粉的特性：淀粉遇碘变蓝，麦牙糖遇碘不变蓝

17、唾液淀粉酶对淀粉的消化实验中，加碘液后，

①号试管（馒头屑+唾液）不变蓝色；

②号试管（馒头屑+清水）变蓝色；

③号试管（馒头块+唾液）变浅蓝色或部分变蓝。

说明口腔中对淀粉消化起主要作用的是唾液，牙齿与舌起辅助作用。

18、实验：测定某种食物中的能量

测量的数值比理论值小，原因：燃烧不充分；热量散失

19、

每日三餐（ 3:4:3 ），按时进餐

合理营养不偏食、不挑食、不暴饮暴食

均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）（P33）

蛋白质甲：淀粉乙：蛋白质丙：脂肪A：口腔B：咽和食道C：胃

D：小肠E：大肠

第三章人体的呼吸

1、呼吸系统的组成：呼吸道和肺

（ 1）呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管（2）肺：气体交换的场所，也是主要的呼吸器官

（3）呼吸道作用：

是气体进入肺的通道（骨或软骨做支架）

能够对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖（鼻腔内的毛细血管）、湿润（鼻粘膜和腺细

胞分泌的黏液）、清洁（鼻毛、纤毛、鼻粘膜和腺细胞分泌的黏液）。（能力有限）

2、呼出的气体在组成成分上发生了变化：

呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。（组织细胞呼吸作用消耗氧气，产生二氧

化碳）。呼出的气体中，氧气含量大于二氧化碳含量。

3、肺泡适于气体交换的功能的特点：（1）肺泡数量多；（2）肺泡外包绕着毛细血管；（3）肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞。

4、呼吸的全过程：

5、呼吸时膈肌、肋骨、胸廓、肺的变化：

（ 1）吸气：肋间肌、膈肌收缩—胸廓扩大—肺扩张—肺内气压变小