学会自立培养自强精神
实验中学7.10我要自强自立班会方案
七（10）班主题班会《在阳光下茁壮成长—我们要自立自强》设计方案阳光下茁壮成长——我们要自立自强主题班会【活动内容】以自立自强为主题，对学生进行一次自立自强的教育，帮助学生树立正确的生活目标。
【活动目标】情感：了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。
培养自信自立的生活态度、自强不息的精神，进一步养成勇于克服困难、敢于开拓进取的优良品质。
态度：1、懂得从小培养自立自强的精神，将来才能适应时代的要求;娇生惯养害自己。
2、懂得管理和安排自己的生活，逐步培养自立能力。
3、知道对待生活要有自强不息的精神，明白一个人的发展和成功主要依靠自身的努力和持之以恒的精神，要有顽强的意志，要在实践中努力培养自强精神。
4、做到生活上自己的事情尽量自己做、学习自觉，不依赖父母。
价值观：1、敬佩自立自强的人，并愿意做这样的人。
2、厌恶好逸恶劳，处处依赖别人的行为。
主持人田婷婷谢坤志主题发言：焦园君、王梦迪、刘雪慧、李心如、熊娜丽、邢西华等【活动重点】1、了解自立自强的含义及其重要性。
2、知道如何培养自立自强的能力。
【活动过程】一、故事引入今天的班会主题。
曾经有这样一个真实的故事：有一个成绩非常优异的女孩考上了理想的大学，但是出人意料的是2个月后，这个女孩被迫退学了……很多人都在想这是什么原因呢？她既不是生病，也不是家里缺钱，相反，她的家庭条件非常好。
她也没有和家里人和同学老师朋友闹矛盾，那造成退学的原因究竟是什么呢？原来这个女孩竟然是因为无法独立生活而退学的。
让我们来看看她上大学后的表现：开学第二天去食堂打饭，没有和同学一起，结果打了饭后找不到回宿舍的路，一直几个小时都没回到宿舍，也没有问任何人回宿舍的路，最后是宿舍的同学全体出动在校园里一个草坪边上找到了她。
她不敢一个人上街，不会叠被子，洗衣服，刷鞋子……甚至吃了饭洗不干净碗.像这样的事还有很多，最终，她被迫退学回家。
那造成这一切的根本原因是什么呢？从小家里人非常溺爱她，什么事都没让她做过，唯一需要做的就是学习。
关于学会自立的班会主题
关于学会自立的班会主题
《学会自立》
各位亲爱的同学们，大家好！今天我们的班会主题是《学会自立》。
在成长的过程中，自立自强是每个人都需要学会的一项重要素质。
自立不仅是对自己负责任的表现，更是对别人的尊重和关爱。
让我们一起来探讨学会自立的重要性以及如何培养自立的能力。
首先，学会自立意味着能够独立完成自己的生活和学习任务。
在学习上，自立的人会自觉地完成作业，不依赖他人的帮助。
在生活上，自立的人懂得照顾自己，不依赖父母或者他人的照顾。
这种自立的态度能够培养我们的自信和独立性，让我们能够更好地面对各种挑战。
其次，学会自立也意味着能够独立思考和独立解决问题。
在面对困难和挫折时，自立的人不会轻易放弃，而是会思考办法并且寻求解决问题的途径。
这种独立解决问题的能力是我们成长过程中必不可少的一部分，也是我们在未来面对社会生活和工作时所需要的基本素质。
最后，学会自立也意味着能够尊重他人，不依赖他人的帮助而生活。
虽然我们在学习和生活中会遇到各种困难，但是我们应该学会自己去解决，而不是依赖他人的帮助。
尊重别人的同时，我们也要尊重自己，相信自己的能力，勇敢面对生活中的挑战。
因此，学会自立是我们成长过程中必须要掌握的一项重要能力。
希望大家在今后的生活和学习中都能够培养自立的能力，做一个自信、独立、勇敢的人。
让我们一起努力，学会自立，做一个有担当的人！谢谢大家！。
自立自强自立自强的含义是什么
自立自强-自立自强的含义是什么了解自立自强的含义及其重要性,知道自立自强是一种优秀的品质。
懂得管理和安排自己的生活，逐步培养自立能力，努力过独立的生活。
知道对待生活要有自强不惜的精神，明白人在天分上有高低之分，但发展和成功却主要依靠自身的努力和持之以恒的精神，要有顽强的意志，要在实践中努力培养自强精神。
学习要求：1、明确自立自强是一种优秀的品质。
2、懂得自立自强的重要性，并在生活中自觉的锻炼和培养自立自强的精神。
自立自强3、明确培养自立精神和能力的两点要求。
4、掌握几条培养自立自强精神的方法和途径。
教学重点、难点如何培养自立自强精神。
自立自强教学过程：复习提问优良的意志品质包括那些因素？坚强的意志品质的表现？如何培养和锻炼坚强的意志？导入用著名的教育家陶行知先生的《自立歌》：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！”导入本课。
引出本课内容自立自强知识新授学生讨论“来自青青校园网的报道”1、《自立歌》对我们的启示？2、中学生对“自立”的理解。
3、心情故事：苏明娟、杨绿野的事迹对你的最大启示是什么？4、怎样理解自立和自强的关系？过度语：之所以苏明娟、杨绿野等这样一些人物为我们所熟悉原因是什么呢？设问。
对他们都是自立自强的人。
所以说自立自强的人，特别受人尊敬和赞赏。
自立自强是在长期的生活过程中自觉培养。
自立自强是一种优秀的品质1、自立、自强的含义2、古往今来，成就伟大事业的人，都是自立、自强的人。
3、自立和自强的关系4、自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。
学会自立自立精神和自立能力不适天生具有的，需要在生活中有意识的培养。
1、克服依赖心理。
要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好自己的生活和学习中的问题；要发现自己的才能，尝试独立解决问题；要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何。
初二政治自立自强教案
初二政治自立自强教案目标要求：1、情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情懂得自立自强是一种优秀的品质主动地学会自立培养自强精神2、能力：克服依赖心理懂得安排自己的生活学会自立;立志进取坚韧磨练培养自强精神3、知识：懂得自立自强的重要性教学重点：学会自立培养自强精神教学方法：测试法、讨论法、材料分析法课时安排：1课时教学思路设计：(一)兴趣导入教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型时间限制很紧工作有一定难度学生在安装过程中可以讨论、可以翻看说明可以参照其他同学的还可以举手询问老师(学生操作)教师小调查学生在安装过程中自己翻看说明完成参照其他同学的举手询问老师的各占多少比例师：同学们在刚才的活动中有些同学一看时间那么紧配件又那么复杂干脆不去做了有的同学动了一下手觉得说明复杂干脆就参照别人要么就问老师小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊?然而近百年来就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱(二)自主探究教师展示课件背景音乐是《男儿当自强》依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力面对法国学生的轻蔑徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严;面对美国邮递员的歧视吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强才能在国际上有一席之地日本在二战之后的的教育目标是培养具有宽广胸怀的、自立自强的、在国际事务中能干的日本人日本人是否胸怀宽广我们不知道但是他们的自立自强确实为他们在国际上挣得了一席之地可见自立自强关乎国家关乎民族关乎我们自身的发展中学生应该培养自立自强的精神所谓自立是指我们要学会合理地安排自己的日常生活学会独立学会靠自己的力量创造生活活动一：依赖性小测试你是一个处处依赖他人的人?你是否总是要别人帮你拿主意?你的学习是否总要人督促?下面我们来进行一个小测试翻开《阳光少年》P37—41测一测自己的依赖性(学生测试)教师现场调查各个测试得分所占的人数比例师归纳：依赖性较强的同学你们不必难受因为自立精神和能力也不是天上掉下来的是可以在生活中有意识地逐步培养的活动二：知己知彼百战不殆教师出示材料：《外国人怎样教育自己的孩子》在发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩了的自理能力和自强精神之所以如此,是因为发达的市场经济让会要求社会成员必须具备这种能力和精神在美国家庭教育是以培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车到外边参加劳动即使是富家子弟也要自谋生路美国的中学生有句口号：要花钱自己挣农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计此外还要外出当杂工出卖体力如夏天替人推割草机冬天帮人铲雪秋天帮人扫落叶等在瑞士父母为了不让孩了成为无能之辈从小就着力培养孩了自食其力的精神譬如十六七岁的姑娘从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人上午劳动下午上学这样做一方面可以锻炼劳动能力寻求独立谋生之道;另一方面还有利于学习语言因为瑞士有讲德语的地区也有讲法语的地区所以一个语言地区的姑娘通常到另外一于语言地区的人家当佣人其中也有相当多的人还要到英国学习英语办法同样是边当佣人边学习语言掌握了三门语言后就去办事处、银行或商店就职长期依靠父母过寄生生活的人被认为是没有出息或可耻的在原西德从小就培养孩子自己的事情自己做家长从不包办代替法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等这样做不仅是为了培养孩子的劳动能力也有利于培养孩子的社会义务感在日本,在孩子很小的时候,就给他们灌输一种思想：不给别人添麻烦并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神全家人外出旅行不论多么小的孩子都要无一例外地背一个小背包要问为什么?父母说：这是他们自己的东西应该自己来背上学以后许多学生都要在课余时间在外边参加劳动挣钱大学生中勤工俭学的非常普遍就连有钱人家的子弟也不例外他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货照顾老人,做家庭教师等挣自己的学费提问：外国人是怎样教育自己孩子的?外国的孩子是不是很苦?这样成长起来的孩子有什么样的特点?你们有尝试他们那样的劳动?你有什么感触?(学生回答)活动三：对面的男/女生看过来男女学生讨论对方身上存在的比较依赖、不够自立的地方并提出相应的增强独立性、培养自立的方法组长归纳上台汇报(教师作副板书)师归纳：俗话说当局者迷旁观者清归纳起来学会自立的途径大概有两个：一个是克服依赖心理另一个是懂得管理和安排自己的生活男生的建议很有道理女生不可不听;女生的话也很中肯男生得好好改改争取早日成为真正的男子汉活动四：运筹帷幄之中决胜千里之外师：懂得管理和安排自己的生活是学会自立最重要的一点你是如何管理自己的压岁钱、零花钱的呢?(学生发言交流)师归纳：勤俭节约是我们中华民族的优良传统我们要好好继承不该花钱的坚决不花用钱要用在刀刃上尽量让钱花得更有意义一些师：自立与自强总是结合在一块自强意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进顽强拼搏自古以来自强就是中华民族的传统美德《周易》中就有“天行健君子以自强不息”的思想自强是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液一个人只有自强不息才能做到坚忍不拔不畏困难与挫折;才能做到志存高远为理想与目标执著追求一个国家一个民族也只有自强不息才能屹立于世界民族之林曾经中国人民在毛泽东“独立自主自力更生”号召的鼓励下取得了伟大胜利在今天我们也必须发扬自强美德去适应日趋激烈的竞争自强精神的培养不是一朝一夕的事需要我们在实践中不断作出努力翻开课本P45—46看看如何培养自立能力和自强的精神(学生发言)师归纳基本观点：(板书)一、如何学会自立二、如何培养自强精神?1、志存高远2、勇于面对困难做生活的强者3、在磨砺意志中自强进取(三)归纳小结同学们自立自强是我们中华民族的传统美德也是让我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力在现代化信息化的今天我们更应该发扬自立自强的美德让自己的人生更加充实亮丽(四)布置作业。
《6.3 自立自强》教案1
《6.3 自立自强》教案教学目标：1、情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。
2、能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。
3、知识：懂得自立自强的重要性。
教学重点：学会自立，培养自强精神教学难点：在生活中怎样自立自强。
教学过程：第一课时（一）课前准备1、两幅彩色画照，一幅是一棵直立的大树，另一幅是一株爬墙的藤萝。
2、材料。
（1）“这样真省事！”：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。
（2）“请投我一票！”：小陈积极准备参加了七年级学生会干部的竞选。
（3）“上课多累啊——睡觉！”：小殷上课喜欢睡觉，别人说他。
他总说：“我爸有的是钱！我学不学都可以上大学！”（4）“妈妈，我能自己洗衣服了！”：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。
（二）兴趣引入两幅彩色画照，一幅是一棵直立的大树，另一幅是一株爬墙的藤萝。
师提问：这两幅画中的两种植物，它们的生长状态是截然不同的。
你能说说。
由此我们联想到人在生活中的哪两种不同的生活态度吗？（提示：直立的大树，攀附的藤萝）。
学生回答，教师副板书：大树——直立——自立自强藤萝——攀附——依赖他人师：同学们，你们是愿意做像大树一样的人，还是愿意做像藤一样的人呢？师归纳：对，我们要做像大树一样直立生长，自立自强，不依赖他人的人。
因为我们每个人的生活态度不同，所以我们在日常的学习生活中的表现也各不相同。
下面，先让我们一起看看老师拍摄到的某些同学的生活场景，并评论一下，哪些是自立自强的表现。
哪些是依赖他人的表现？学生讨论、评价师小结：小李抄作业及小殷上课睡觉，把学习当作别人的事，总想靠同学，靠父母。
这是对自己不负责的行为，属于依赖他人的生活态度；小陈竞选学生会干部，希望能锻炼、培养自己的组织、管理能力，这是一种自强自立的表现；小帆自己学习洗衣服，实现生活的自理，也是一种自立自强的表现。
学会自立自强作文800字作文_高中自立作文五篇精选
学会自立自强作文800字作文_高中自立作文五篇精选自信，自立与自强，是人生中的三盏明灯。
自信，让我们保持一种健康的心理状态;自立，让我们学会独立;自强，让我们努力向上，奋发图强。
而正是这三盏明灯，照耀我们成才，照耀我们走向成熟的人生。
今天给大家分享一下有关于自立的作文，让我们一起来欣赏一下吧!篇一：以自立为话题的作文绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远不会奔向远方，依靠别人的民族永远不会自立于世界民族之林。
“自立”是时代民族的需要，尤其是我们青少年，如果人人都能自立自强，那么国家和民族都有希望。
我们都要学会自立，学会自立对自己的将来都会有帮助。
有些人习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，这种依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。
因为它不仅会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路，所以学会自立对我们来说非常的重要。
自立就是自己的事情自己干。
家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室，但是，我们不可能永远生活早摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。
自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程，我们要不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
我们永远都不能依赖父母，总有一天我们也会离开父母的，如果我们不能从现在起，在父母的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立，所以说，人生需要自立。
我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠，自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖，要独立生活，就要做到自己的事情自己负责，我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。
自立自强演讲稿15篇
自立自强演讲稿15篇自立自强演讲稿1今天，我想和大家谈一谈“自理、自立、自信、自强”这四个词语的话题。
现代的世界是复杂的，要想在这个世界上立足，必须学会自理。
所谓自理，就是自己承担，自己料理。
我们在生活中，在学习中，都要自理。
只有自理，才能自立。
自立，就是不依赖别人，靠自己的劳动去生活。
当我们长大以后，不能总是依靠父母，要自立谋生，如果不能自立，那将会被这个飞速发展的社会淘汰。
自信，是每人必备的一种信念，相信自己。
人生，会有许多坎坷，困难重重，要想突破它，必须要有自信心。
一旦自信战胜了胆怯，首先克服了心理上的压力，然后征服物质上的困难。
可见，自信，是多么重要呀!只有拥有自信，才能让我们自强。
什么是自强呢?顾名思义，自强就是自己努力向上。
时代在发展，社会在进步，要想跑在最前面，就要努力，就要自强，成为强者。
讲到这儿，我想出了一个故事。
从前有座山，山里有个庙，庙里住着两个和尚，他们一个富有，一个贫穷。
富和尚不愁吃，不愁穿，天天在山中玩乐，好不自在!而穷和尚却与富和尚天壤之别，他只有一个破铁罐每天去求斋饭，有了上顿没下顿，但他一心向佛，十分虔诚。
有一天穷和尚对富和尚说：“我要去印度取经!”富和尚听了捧腹大笑，说：“从中国去印度要花许多钱，我都去不成，你就更别想去!与其取那没用的经书，还不如在这里痛痛快快地玩上一生!”但是，穷和尚十分坚定，他说：“只要我有一双手、脚，一个铁罐，就足以能去印度取经!”当天下午，穷和尚就出发了，他靠着自己的双腿，一步一步向印度，饭是讨的，衣是捡的，两年中，他克服种.种困难，不仅达到了印度，取到了经文，还成为了举世闻名的大学者。
之后。
原来的穷和尚带着一卷卷经文来看望富和尚，富和尚惊呆了，他这才知道，坚持是可以改变命运的!坚持是有条件的，是需要过程的，这个过程就是我前面提到的“自理、自立、自信、自强”。
学会自理，才能自立;自信是精神上的支柱，自强是社会发展的源头!我希望人人都牢记这四个词语，成为现代社会的主人! 自立自强演讲稿2有人曾说：“自尊自爱自立自强，乃是生存之道。
自立自强主题班会教案三篇
自立自强主题班会教案三篇自立自强是一种优秀的道德品质，无论大小事都需要我们有这种精神和毅力，下面是带来的三篇自立自强主题班会教案,希望对大家有所帮助!自立自强主题班会教案1《自立自强,青春飞扬》主题班会课教案课前准备：学生预习、查阅相关自立自强的各类资料，教师准备材料，制作多媒体课件。
一、教学目的及重难点：(一)从教学类容的安排、初中学生的特点出发，讲具体教学目标定为：1.了解自立自强是一种优秀的道德品质，让学生懂得自立自强的重要意义。
2.激发学生自立自强的热情，主动培养自强精神。
3.教育学生在生活中克服依赖心理，立志进取，坚韧磨练，养成自强的品质。
(二)教学重难点分析：本课教学重在让学生理解自立自强的涵义和精髓，从生活中的多个角度感知自立自强的鲜活例子，体会无论大小事都需要我们有这种精神和毅力，对于如何将自立自强的这种精神落实到以后的学生和生活中石难点。
二、导入开篇以“最美少年赵文龙”导入，在多媒体中插入他的视频简介。
从视频中调动学生的激情，感受一种凡事总有苦难与波折，人生应当学会克服困难，人的一生都将离不开一种最珍贵的品质-------自立自强。
三、自立自强的涵义1、首先了解“自强不息”这个词，出自《易经》：“天行健，君子以自强不息。
”其意是天上的日月星辰是不分昼夜的，人应该效法天，积极进取，永不停息。
2、什么是自立?自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活;意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活;意味着要靠自已的力量，创造生活。
3、什么是自强?自强意味着自力更生、奋发图强;意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
四、畅所欲言1.请同学们联系自己的实际，说一说生活中自立的表现有哪些?2假设学校取消了班主任制度，晚自习没有班主任的监督管理，你该如何安排自己的学习?3.假如半夜时宿舍突然起火，而你又住在四楼，你会怎么做?总结：我们要通过努力，使自己不依赖他人，成为学习和生活的主人。
五、自立自强的事例(一)1、无臂钢琴师刘伟2.滁州自强不息的赵靖3.谢坤山。
高中语文作文备考《学会自立,自强不息》(精选4篇)
高中语文作文备考《学会自立，自强不息》（精选4篇）1.《学会自立，自强不息》自立自强是人生的基本原则，更是成功的关键。
自立，意味着一个人能够独立思考，独立处理问题，不依赖别人；自强，意味着一个人具有坚强的意志和自我奋斗的精神。
只有掌握了自立自强的能力，才能走向成功之路。
在学习上，我们要学会自立。
不仅要靠老师的指点和父母的帮助，更要自己主动去探索、去学习。
只有在自我发现和独立思考的过程中，才能真正理解知识，提高自己的学习能力。
同时，我们要自强，要有勤奋向上的努力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
在生活中，我们也要学会自立。
不要总是依赖别人，而是要主动承担起自己的责任。
无论是去买东西，还是做家务，我们都应该亲自动手，锻炼自己的能力。
只有通过自己的努力，才能变得更加独立和自信。
在人际关系中，我们更要学会自立自强。
人与人之间存在着各种冲突和矛盾，需要我们自己去解决。
我们要学会与人沟通，解决问题，而不是总是依赖他人的帮助。
只有在独立应对人际关系的过程中，我们才能成长，才能取得成功。
总之，学会自立自强是一个重要的人生课题。
只有通过不断的努力和奋斗，我们才能真正实现自己的理想和目标。
让我们培养自立自强的能力，走向成功之路。
2.《自立自强，展翅飞翔》自立自强是每个人成长的必经之路。
要想在社会中取得成功，就必须学会自立自强。
自立，意味着独立思考，独立处理问题，不依赖别人；自强，意味着要有强大的意志力和自我奋斗的勇气。
在学习上，我们要学会自立。
不仅要凭借老师的指导，更要自己主动去学习。
只有靠自己的努力和不断地学习，才能够掌握知识，提高自己的能力。
同时，我们要自强，不惧困难，坚持不懈地追求进步，才能取得优异的成绩。
在生活中，我们也要学会自立。
不要总是依赖父母，而是要勇敢地面对生活的各种挑战。
我们要自己动手，自己思考，不仅能够独立解决问题，还能够培养自己的动手能力和创造力。
只有通过自己的努力，才能够实现自己的梦想。
在人际关系中，我们更要学会自立自强。
初中政治考点自立自强3篇
初中政治考点自立自强3篇自强不息是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。
一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯。
下面是小编给大家带来的初中政治考点自立自强，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中政治知识点：自立与自强自立的重要性?①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识;②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处;③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
依赖的危害?依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。
只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
培养自立的方法?① 告别依赖②从小事做起③积极投入实践自强的表现与意义?一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯成为强者的方法：①有理想，有奔头——自强的航标②战胜自我，不放任自己——自强的关键③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径什么是自立自强?自立就是自己的事情自己干。
自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博为什么要自立自强?或自立自强有什么重要性?①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢;才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。
③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。
中考政治复习：自尊自信自立自强自尊自信自立自强挫折意志1、什么是自尊，为什么要自尊?自尊是一种健康良好的心理状态。
自立者强 自强者胜
自立者强自强者胜自立者强，自强者胜。
这是一句简洁而深刻的话语，道出了自立与自强在人生中的重要性。
在每个人的一生中，无论是面对困境还是追求目标，自立和自强都是必不可少的品质和能力。
自立是指一个人具备独立生活和自我管理的能力。
自立者强，意味着一个人具备独立思考、自理能力和自主决策的能力。
在社会生活中，自立者能够充分发挥自己的潜能和才能，不依赖他人而实现自己的价值。
他们能够做出独立的决策，处理复杂的问题，具备自我反思和自我认知的能力。
在人际关系中，自立者能够与他人建立平等的关系，既能接受别人的帮助，也能给予他人支持和帮助。
自立者强，他们能够掌握自己的命运，不被外界环境和他人的影响左右，能够稳定地面对各种挑战和困难。
自强者胜，意味着一个人具备不断追求进步和自我完善的能力。
自强者能够不断克服困难和挑战，超越自我，不断突破自己的极限。
他们相信自己的潜力和能力是无穷的，并付诸行动去实现自己的梦想和目标。
自强者具备明确的目标和坚定的决心，有毅力和恒心去追求自己的梦想，不论遇到什么困难和挫折都能坚持不懈地努力。
他们能够从成功和失败中吸取经验和教训，不停下脚步向前进，不断提升自己的能力和素质。
自强者胜，他们在竞争中更有竞争力，在困境中更有韧性，能够在激烈的社会竞争中脱颖而出。
自立者强和自强者胜在人生中都发挥着重要的作用。
自立者强是建立在一个人具备独立思考和自我管理的能力上，能够自主决策和独立生活。
只有自立者才能够独立思考和判断，不被他人左右和操控。
单纯的自立还不足以在竞争激烈的社会中立于不败之地。
自强者胜是建立在自立的基础上，通过不断追求进步和自我完善，展现出无限的潜力和能力。
只有自强者才能够在困境和挑战面前坚持不懈，不断超越自己，取得更大的成就。
自立和自强既是内在的品质和能力，也是需要不断培养和锻炼的能力。
我们应该从小培养自立的意识和能力，教育孩子们学会独立思考和自我管理。
我们也应该努力培养自强的精神和毅力，让孩子们明确自己的梦想和目标，并付诸行动去实现。
《学会自立》设计
《学会自立》教学设计【教学目标】知识与技能懂得自立自强的重要性。
过程与方法克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。
情感态度和价值观通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。
【教学重点】学会自立，培养自强精神。
【教学难点】安排自己的生活，自立自强。
【课时安排】1课时。
【教学过程】一、导入新课：1.古往今来，成就伟大事业的人，都是自立、自强的人。
一个人只有自立，才能走向自强；只有自强，才能不畏困难与挫折，志存高远，为远大理想和目标执着追求。
2.自强不息的精神，经过一代一代的不断发展，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力、凝聚力之中，成为中华民族精神的精髓。
无论过去、现在或将来，自强不息都是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。
二、讲授新课：学会自立要做到：1.克服依赖心理——培养自信，独立解决问题，多向榜样学习。
2.懂得管理和安排自己的生活——学会独立理财，管理好父母给自己的零花钱，计划好自己的正常消费；养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张；科学支配时间，使自己在有限的时间里做更多的事情，学习更多的知识；学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定；学会基本的生活技能，做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。
（一）思考与讨论1.阅读教科书的“自立歌的启示”。
2.小组讨论：陶行知先生的《自立歌》对你有什么启示？说说你对中学生“自立”的理解。
（二）故事会1.阅读教科书43页的故事2.讨论与交流洪战辉等人的事迹对你最大的触动是什么？怎样理解自立与自强的关系？如何做一名生活的强者？（三）心灵导航1.自立自强是一种优秀的品质人生必须走向自立。
自立就是自己的事情自己干。
自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。
自信自强自立演讲稿6篇
自信自强自立演讲稿6篇自信自强自立演讲稿6篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
下面给大家分享一些关于自信自强自立演讲稿6篇，供大家参考。
自信自强自立演讲稿(1)各位女士们，先生们：大家好!今天我想和大家一起来谈谈关于自信自立自强的话题，我认为今天在座的各位选手，能够勇敢的站在这个舞台上就是自信，就是一种成功，你们说对吗?因为我们尝试着站在这里，即使不成功，但也不成空白。
曾经有一个喜爱雕塑的青年，想拜一位雕刻家为师。
但，正如雕塑家对自己的作品一样，他招收徒弟的条件十分苛刻。
整整五年，青年每塑好一件作品，都会拿去让雕塑家过目，但雕塑家却看也不看一眼，就将它毫不留情地打碎。
有许多人认为雕塑家不近人情，但，他的妻子却不以为然，而是说了一句意味深长的话：“只要信心没有被打碎。
”结果，青年最终如愿以偿，且青出于蓝而胜于蓝，超越了自己的恩师。
原因是什么呢?就是青年人拥有不怕失败的自信。
人生在世，不可能总是平平安安、一帆风顺，总会遇到这样那样意想不到的困难，但我们不能没有信心，只要振作精神，下定决心，排除万难，就一定会有希望特别是在这个竞争日益激烈的社会。
即使生活无情地将我们的奋斗、努力打成碎片，但只要信心没有被打碎，只要我们的心中能保持自信的火种，我们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力，勇敢地与命运之神、风险危机抗争，让生命焕发出智慧与坚强的光辉。
人能走多远，不问双脚，要问意志。
人能攀多高，不问双手，要问志向。
如果一个人失去了自强的精神，那么他已经失败了。
世界上只有两种动物能爬上金字塔，鹰和蜗牛。
我们可以像蜗牛那样一步一个脚印的往上爬，有志者，事竟成。
只要有自强不息的精神，风雨中依然前行。
成功可能是属于你的，但也可能以你擦肩而过，这都要看你到底有没有信心将成功夺过来。
在这里，我想告诉大家：自尊自爱使我们能更好的立身社会，自立自强是我们更有价值。
我们应该实事求是的认识自己。
自立自强演讲稿
自立自强演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家分享一些关于自立
自强的想法。
自立自强是一种精神，是一种态度，更是一种生活方式。
在我们的成长过程中，自立自强是非常重要的，它能够让我们
更加坚强，更加自信，更加有力量去面对生活中的各种挑战。
首先，自立自强意味着要有独立思考的能力。
我们要学会独立
思考，不盲从，不被他人左右。
在学习和生活中，我们要学会分析
问题，找出解决问题的方法，不轻易放弃，勇敢面对困难。
只有这样，我们才能不断进步，不断成长。
其次，自立自强也意味着要有自我管理的能力。
我们要学会自律，自己约束自己，做到自己对自己负责。
在学习上，我们要有计
划地安排时间，充分利用每一分钟，不浪费时间。
在生活上，我们
要学会独立生活，照顾自己，做到自力更生。
最后，自立自强更意味着要有积极进取的精神。
我们要有梦想，有目标，有追求。
我们要有信心，有勇气，有毅力去追求我们的梦
想。
不管遇到什么困难，我们都要坚持不懈，永不放弃，用自己的双手去创造美好的未来。
在今天这个竞争激烈的社会，自立自强的精神更加重要。
只有自立自强，我们才能在社会上立足，才能取得更大的成就。
让我们一起努力，培养自立自强的精神，做一个自强不息的人！
谢谢大家！。
培养自立自强精神
培养自立自强精神自强自立是中华民族的优秀品质，也是中国传统文化中自始至终倡导的人格品质。
自强自立对于促进个体与社会发展具有重大价值。
离开了自立自强，人类社会就不能发展进步；离开了自立自强，人类社会就可能倒退毁灭。
未来社会所需的人才是：必须具备良好的适应能力、鲜明的个性特征和自强自立的观念。
而如今的学生既未经受动乱年月的煎熬，又未经受艰苦生活的磨难。
家长过多的关心爱护，滋长了我们的依赖性，一遇挫折便消极悲观和自卑，不利于我们将来参与社会的竞争。
因此。
学生自强自立精神的培育是个体成长与发展完善的必由之路。
俗话说：一屋不扫．何以扫天下?同样,不能自理，何以自立？所以，我们培养独立自主精神，一方面应该先养成良好的自理习惯。
从小养成一个良好的学习和生活习惯开始，比如学会整理自己的学习用品和作好第二天的上课准备。
到我们长大了，能够脱离父母的羽翼去独立生活，都少不了自己照顾自己。
因此家长要逐步放手培养我们的自理能力。
另一方面，自立要从小事做起。
我们当中有些寝室——我们主要的生活场所地面每天都很脏，没有人扫，他们总是等着其他人去做。
另外，自立要适当地找“苦”吃。
古人云：。
自古英雄多磨难。
”古今中外的许多名人，少年时代都是在贫困中度过的。
贫贱的生活，激发我们奋发向上，经过千锤百炼．终有所成。
少年时代是长身体、长知识．培养高尚品行情操和良好气质的关键时期。
我们要使有志气的青少年产生强烈的危机感，懂得如何勤奋努力、创造未来．而不是养尊处优，不思进取。
所以我们应适当找“苦”吃，避免我们染上“富贵病”。
通过艰苦环境锻炼之后的人，不仅有坚强的意志、实干的本领，而且生存能力和竞争意识都会加强。
这对于我们适应社会大有裨益。
当前，由于独生子女太多，在学生群体中普遍存在一种非健康的心理状态，即依赖心理。
曾经有一个调查反映了如下情况：在被调查对象中。
有40．5％的同学赞成自强自立、艰苦奋斗。
有30．6％的学生认为在市场经济体制下，不应过多提倡”。
自强自立的励志句子_自立自强的句子
自强自立的励志句子_自立自强的句子自强自立的励志句子【精选篇】1) 贫穷并不可怕，可怕的是缺少自强自立的精神;贫穷不可怕，可怕的是遇难而退或甘愿平庸、贫穷而导致持久贫穷。
意志上对贫穷的妥协，会导致行为上对改变贫穷的放弃，最终会让贫穷伴随一生。
2) 不能自立自强的人，绝对不会有远大的抱负，不处于艰苦的环境，不会有宽广的志向。
3) 播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
4) 经过十年漫长的痛苦历程，婆婆和丈夫都死了，七巧的苦难终于熬到了头，她分到了家产，搬出姜府自立门户了。
5) 不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。
江泽民6) 自立更生，艰苦奋斗。
7) 为了成功地生活，少年人必须学会自立，铲除埋伏在各处的障碍，家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
戴尔卡耐基8) 我可不喜欢妈妈凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空间。
9) 你一直供他钱，不过是扬汤止沸的作法，最好还是让他学会节俭，并且自立更生，才是真正帮助他。
10) 主事者如果不知自立自强，事事皆假手于属下，将来必然会造成尾大不掉的局面。
11) 分宅而居，自立门户，村庄裂变增生，新村不断涌现，稠密度增大，是当地居住结构习俗的实况，农村居住聚落结构改观的景观模型。
12) 自立自重，不可随人脚跟，学人言语。
13) 人生须五自：自知、自信、自醒、自立、自律。
生活须六戒：戒纵、戒毒、戒懒、戒愁、戒独、戒从。
14) 时世习俗既如此，也不好独自立异，但求不要做得太过头。
15) 每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。
读《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味，让你顿时豁然开朗。
在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负要像那个人一样自尊、自爱16) 相信自己，一个人，你也可以过得很好。
哭的时候没人哄，我学会了坚强;怕的时候没人陪，我学会了勇敢;烦的时候没人问，我学会了承受;累的时候没人可以依靠，我学会了自立。
学会自立自强的作文(7篇)
学会自立自强的作文（7篇）学会自立自立是大人对孩子最常说的一句话，而要真正做到，要从实际生活中获取经验。
记得去年周五的最后一节课，同学们都在认真地写作业，这时突然一阵闪电划破了教室中寂静的气氛。
同学们纷纷议论起晚上怎么回家。
教室原本不感到太亮的灯，这时也像充满电一样。
而我却不担心，我知道妈妈一定会给我送伞的。
到了下课时，同学们陆陆续续被家长接走了，唯独只有我还在教室。
老师想要借伞给我，我相信妈妈一定会给我送伞的，所以，拒绝了老师的好意，过了很久，还不见妈妈的身影。
我有些担心，平时妈妈身体不好，我越想越害怕，立刻将书包举过头顶，一路飞奔回家。
一路上雨水淋透了我的衣裳，终于到楼门口，我三步并做两步，飞奔到家。
刚要开门时，门开了，妈妈已拿好毛巾，我问：“妈妈，您没事吧？”妈妈边摇头边帮我拿下书包，说：“快去洗一个澡吧。
”我一脸疑惑，不情愿地走进浴室。
几天下来，我对妈妈的态度有些冷淡。
直到有一天，听到爸妈的通话。
妈妈说：“上次下雨天，我没给他送伞，是为了让他学会自立，你经常出差，我身体不好...。
”我听到这，一把把门推开，抱住妈妈，眼泪顺势流了下来说：“妈，我错怪你了，我明白您的良苦用心了。
”自立是人们必会的一项技能，这需要在实践中磨练。
你磨练的怎么样？千百年来，人们从未停止过追寻君子品质的脚步，君子的品行，不仅是外在的表现，更是内心的修养。
在中华文明悠悠的历史长河中，无数仁人志士为了实现自己的目标，在人生的道路上苦苦追寻，有多少有识之士，为坚守自己的信仰，在苦难当中从不低下自己高傲的头颅。
面对痛苦，他们自立自强，面对压迫，他们从不屈服，他们身上的这种品质正是我们找寻的君子品质。
司马迁为了自己的理想，虽受极刑，但仍坚持创作，完成了千古巨著。
越王勾践虽遭失败打击，但心中信念从未熄灭，卧薪尝胆，最终取得成功。
谭嗣同在断头台上依旧发出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的呐喊，这样许许多多鲜活的故事，无不印证了《周易》中的那句话“天行健，君子以自强不息”。
做一个独立自强的人心得体会精选5篇
做一个独立自强的人心得体会精选5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自立自强三分钟演讲稿5篇
自立自强三分钟演讲稿5篇我们是跨世纪的接班人，应该通过锻炼自立自强的能力，来培养自己的独创精神和面对困境不畏惧、奋力拼搏的乐观态度。
下面是小编为大家带来的自立自强三分钟演讲稿，欢迎大家阅读与收藏。
自立自强三分钟演讲稿篇1自力更生是中华民族几千年来的传统美德。
它是民族的脊梁和灵魂，是中华民族能否屹立于民族之林的关键。
怎样才能自立首先要学会自立。
自力更生，就是我们能够自立，不借助外力，通过自己的努力，闯出世界。
不要害怕困难，做好自己的事情，为梦想而奋斗，不懈努力。
如今，许多成功人士通过自己的努力赢得了荣誉。
只要我们不再懒惰，永不放弃，我们就更接近成功，甚至到达成功的巅峰，领略自力更生的精神，让自力更生在我们年轻的精神土壤里生根、发芽、开花、结果。
在我的人生字典里，没有什么是不可能的，只要你懂得自立，只要你努力，循序渐进，坚持不懈地追求，永不放弃，持之以恒，一切皆有可能。
作文自力更生是兄妹，但是双胞胎。
自力更生促进自我完善，自我完善可以导致自力更生。
我们应该从跌倒的地方站起来，面对各种困难，我们应该努力自强。
自我提升就像一颗种子在我们心中慢慢发芽，让我们知道什么是真正的自我提升。
汶川人民在地震的威胁下再次站了起来。
-岁的刘亚春校长、钱翔老师和二年级的林浩班长在地震废墟中站了起来。
他们是人，他们是勇敢的大写的人。
地震中老师固定的姿势太完美了。
时间不可逆转，自力更生可以重塑。
他们是一群诠释实力的人，他们在自力更生中发挥着强大的声音。
他们的精神影响着四川、中国和世界，这是一种民族精神的丰富多彩的反映。
我们要像他们一样坚强，像他们一样勇敢，不怕困难的威胁，靠实力走下去。
每个人都会遇到困难和挫折，但只要坚强勇敢，就能战胜困难。
只要你比别人强一点，别人就成了小溪，你就成了河流甚至海洋。
自强不息是一种精神，含蓄而丰富。
只有具有自力更生精神的中国人才能理解它的真正内涵。
每个中国人都必须学会独立、坚强、生活和自力更生。
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备课日期：2014年月日设计者：审核：
班别：姓名：学号：学习小组：
6.3第二课时导学案
学会自立培养自强精神
一、学习目标：
1、知识目标：掌握培养自立精神的方法。
2、能力目标：培养自立自强的精神。
3、情感、态度与价值观：自觉培养自立自强精神。
二、学习重点：学会自立
三、学习难点：培养自强精神
四、学习过程：
（一）、自学指导（5分钟）
1、怎样学会自立？
2、我们应该如何培养自强精神？
（二）、活动探究
活动探究一：（4分钟）
1. 阅读与感悟（见书P47页）。
思考：这个故事说明了一个什么道理？我们应该向河狸学习什么？
活动探究二：
情景一：某校七年级学生小红，爸妈平时对她的照顾无微不至。
有一天，爸爸妈妈有事都不能回家做饭，小红靠在沙发上看电视，不知不觉迷迷糊糊睡着了，醒来又冷又饿，小红不自觉地哭起来……
情景二：星期一下午，小强刚放学回家后，居委会的刘大妈告诉他，爸爸因车祸受伤被送往医院了，而妈妈又值夜班……
请你进入上述情景，回答下列问题：
（1）情景一中小红的表现说明了什么问题？
（2）请你设想情景二中小强会怎么办？
（3）根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力？
（4）作为一名中学生，怎样培养自强精神？
五、达标检测
选做题
1、2011年4月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她笑着推动轮椅，娴熟的运着篮球。
张春梅脸上的笑容告诉我们（）
①要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折②要以坚强的意志与厄运作斗争③对于强者来说困难和挫折是成功路上的垫脚石④自信的人能克服人生中的一切困难
A ．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2、当代的“保尔”朱彦夫四肢全无的残躯,以惊人的毅力顽强生活,不仅生活完全自理,还学会了读书写字并写出了长达30万字的长篇小说《极限人生》。
这一事例说明（）
A、挫折对强者来说是好事
B、自强者不怕困难，积极进取
C、条件越艰苦，成功的可能性就越大
D、残疾人都是自强的人
3、小刚上中学时就自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力明显比一般同学强。
这个事例告诉我们培养自立能力要( )
A．大胆地投身社会实践，反复锻炼 B．从小开始兼职，去做童工
C．多做大事，多经风浪 D．多读书，从书本中学习相关知识4、每个青少年学生都盼望真正独立，成为与众不同的人。
这里的“真正独立”是指( )
A．摆脱家庭的控制，不要家长抚养 B真正的个性在于从内心深处散发的魅力C．逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责D．突出个性，标新立异，与众不同
5、如何克服依赖心理？
6、如何管理和安排自己的生活？
选做题:
材料分析题：阅读材料，请结合所学知识回答问题。
虫虫从小过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。
七年级的时虫虫学习了有关自立的知识，也想学会自立，决定帮妈妈做家务，自己洗衣服等。
可是计划执行了没几天，就觉得自己做不好，而且感觉很累。
这时父母也说：“虫虫，等你长大了自然就能自立了，现在有父母照顾你，把学习搞好就行了，。
”虫虫心想也对，这样可以有大量的时间学习。
（1）材料中人物的表现反映了什么问题？
（2）这样下去对虫虫的发展有何影响？
（3）如果你是虫虫的同学，建议她怎么做？
六、学后反思：
我的收获：
我的不足：。