管理人员360°综合评估表

360度评估表中层-平级0

评估：
备注：1、360度考评根据“上下左右〞原如此，由直属上司1人，下属3人以上，相关联部门负责人2人以上对被考评人进展考评。〔相关联部门必须根据“客户是裁判〞原如此选取。〕
2、考评分数按上司60%、下属20%、平级20%
业绩表现评定分数
9-10分，绩效特别优秀，并始终超越本职位常规标准要求
，工作绩效经常超出本职位常规标准要求
，工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求
，工作绩效根本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求
6分以下，工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求
注：请对上述五个级别进展合理评分，并对6分以下/9分以上的评分用事例举例说明。
10
3、协调能力
①部门之间工作矛盾能与时化解。
10
②部属之间工作矛盾能与时化解。
10
4、前瞻能力
①熟悉旅游行业，对市场的热门线路有敏感度有预见性
10
②督促部属与时完成旅游线路计划的制作。
10
5、协作能力
补位，以消除在客户中的不良影响
10
得分
评估人对被评估人的综合能力概述
中国国旅〔某某〕国际旅行社某某
中高层管理人员360度评估表—平级评估表
被评估人某某
被评估人所在部门、职务
评估人是被评估人的〔打√〕
直属上级〔〕平级〔〕下属〔〕
被评估的时间X围
须知事项:
1、方式：本评估为不记名反应和评价方式，请评估者不要有任何顾虑；
2、要求：为确保评估结果的公平可靠，望评估者务必客观真实地进展评价；
考核项目
定义
标准分
评分
说明
1、能掌握有效的工作方法能力
①能正确处理计调与营销过程中各类突发事件能力

高管人员360评估表(部门经理对各高管评估抽检)

高层管理人员360度评价表（中层管理人员评价）
评估对象
评价人
匿名
评价区间
2015年1月∽2015年6月
评价尺度及分数
一共五个维度，每项满分为20分，请根据各项内容进行评估打分。
分数
1.职业品行
A.品德言行：是否做到廉洁、诚信，是否具有良好的职Байду номын сангаас素养。
B.以身作则：工作中是否以身作则，具有责任担当意识，起到表率作用。
评价得分
_______分（总分100分）
评价者意见
评语：
评估时间：
填表说明：评价选项每项最高分20分，最低0分，评价分数在此区间内即可。
评价人根据以上五个维度对评估对象进行测评。
C.尽职尽责：工作中尽职尽责，具备较高的职业素养。
2.工作能力
A.业务能力：是否了解工作的要求、方法，解决问题的能力。明确下属职责，保证组织效率，为下属拟定行动计划，并监督执行；
B.协调合作：考虑人际关系、团队精神，能够妥善处理团队内部协作与外部合作的关系。具有“补位”的服务意识。
C.带队伍能力：对下属的激励、指导、培训情况，部门的凝聚力、战斗力和精神状态。
3.业绩成果
工作成果：代领团队承担起部门应当完成的职责，完成目标任务。
4.学习与纠偏
A.学习：能不断接受新知识、技能并能够将科学的方法技巧合理运用到工作中。
B.纠偏：工作中主动及时跟进完成情况，及时纠偏，代领团队寻求最恰当的方式开展工作。
5.计划管理
A.工作效率：及时高效的完成工作任务，反应迅速
B.计划管理：根据目标拟定切实可行的计划，合理分工，有步奏的统筹团队按计划达成工作目标。

管理层360度素质评估表

管理层素质能力评估表
编号：
被评估人姓名及现岗位名称： ______________ 评估人姓名（直接上级及本人必须署名，除直接上级和本人外其他人可署名，也可不署名）：_________________________ 请在最合适的评分上打钩素质名称职业精神评估得分
年
月
日
素质坚守人格品德，坚持职业道德，对本职工作及其相关工作积极、主动、用心、尽力，并没有偶尔经常持续行为无法定义取得良好效果。表现表现表现表现楷模评估 1 2 3 4 5 素质名称准确认知并把握自己在公司中的岗位角色，让自己的言行在工作中严格符合自己岗位角色的要求以积极的心态接受严格的工作标准、工作流程和审计监督，和他人对自己工作的质疑。勇于承担责任，不以任何理由作借口或推脱。在公司内外传播正面、积极的企业信息，树立和维护公司声誉和品牌。严格保守会损害公司利益的客户信息、技术信息、经营信息和管理信息等机密。高效精准 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5
评估得分
素质能够在沟通中传达真实、全面、准确、及时的信息，在沟通中取得理解、支持、协助，没有偶尔经常持续行为无法定义以提高工作效率。表现表现表现表现楷模评估 1 2 3 4 5 素质名称工作中随时与上级和相关人员保持沟通，以确保与公司战略目标、工作标准的一致。正视冲突和矛盾，不指责，不推诿，而是主动以坦诚的沟通来化解问题，取得共识。能从对方的角度和立场考虑问题，体察对方感受，促进相互理解。注重日常沟通，把沟通作为学习、工作和管理的一种方式。沟通之前明确沟通事项的背景和范围，以确保沟通的有效性；重要事项沟通结束前，就沟通结果的关键点达成一致。学习突破 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5

管理人员360度考核评价表

果。
。
优秀良好合格较差优秀良好合格较差优秀良好合格较差优秀良好合格较差 5432543254325432
创新能力（6分）
关注身边的新技术、新方法和新事物，挑战传统的工作方式，推陈出新，在服务、技术、产品和管理等方面追求卓越，进行突破性创新的行为特征。
优秀良好合格较差优秀良好合格较差优秀良好合格较差优秀良好合格较差敢于为制定新政策、采取新措施或尝试新方法，找到更好更有效的工作方式或产品，并且通过自己的判断进行 6 5 4 2 6 5 4 2 6 5 4 2 6 5 4 2 合理使用，降低风险。
客户意识（5分）
帮助、服务他人，无论内部还是外部客户，并满足其需要。
耐心倾听客户的咨询、要求和抱怨，担任客户的顾问角色，针对客户的需求、问题提出自己独立的观点，并采取行动解决问题，积极参与帮助客户进行决策。
优秀良好合格较差优秀良好合格较差优秀良好合格较差优秀良好合格较差 5432543254325432
个人特质（30分）
学习能力（6分）
沟通能力（6分）
解决问题（6分）
通过个人有计划的学习和实践，增加学识、提高技能，并把它应用到日常工作中，以提高个人和组织绩效。
与客户、上级领导、同事或下级能够进行清晰交流和公开反馈，并能从交流反馈中把握各自表达或暗示的要点的能力。
能找到合适方式或方法分析问题，并提供解决问题措施的能力。
优秀良好合格较差优秀良好合格较差优秀良好合格较差优秀良好合格较差 5432543254325432
领导能力（10分）
领导能力（6分）

360度评估分析表--经理、主管

工
辅导营造积极的员工氛围
8 9 20 21
22
选择题：请参考工作表现和个人能力的描述，根据该员工在工作过程中的实际表现，按照您的了解和观察做出相应的评价，进行相应打分评价标准：1
.从未有此种表现 2.有时有此种表现 3.经常有此种表现 4.总是有此种表现
工作态度
解决问题
岗位技能
积极的行动
自信地交流
做决定
形成团队精神
1234567
团队领导能力
关注顾客能力
销售和盈利能力
流程管理能力
领导力
沟通
了解凝聚身先顾客力士卒的需
求
以百
制定遵循标准
计划销售和盈利性和
能力重要性
培养员工
精力充沛
安居价值观领导员
商店部门经理/主管360度评估表---同事评估
姓名
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
部门
＊＊部＊＊部＊＊部＊＊部＊＊部＊＊部＊＊部＊＊部＊＊部＊＊部＊＊部＊＊部＊＊部
工作解决岗位态度问题技能
认识自我的能力

(完整版)中层管理人员360度评价表-

5-10
接受过来自公司内外的投诉，经调查属实
0-5
合计
请在下表中填写主观评语：
评价维度
评价内容（参考）
优势
不足
职业操守
工作态度
在工作上能积极主动的完成公司交付的任务，责任心较强，始终能以公司的利益为重，对自己要求严格。
在有些工作上权力有限，原则性问题一般不会马上做出答复，要请示领导批复才能开始。其实她很有思路，但也许是不能越级的原因吧。
20-25
没有完成全部工作任务与目标，但以客观原因为主，主观上已经尽力
15-20
没有完成全部工作任务与目标，虽然存在客观原因，但主观上不够积极
10-15
没有完成全部工作任务与目标，主要是被考评人自身原因所致
5-10
绝大部分工作没有完成
0-5
（二）团队建设
35分
经常深入一线，善于倾听员工的建议，能够有效指导团队工作，团队氛围融洽，凝聚力强，团队整体业绩好，深受团队成员拥护与信任
25-35
35
团队氛围较好，但对员工的合理化建议或问题处理不够及时，或团队成员素质/能力参差不齐，缺乏有效的指导，以至影响团队整体业绩
15-25
团队氛围欠融洽，团队整体业绩欠佳，团队成员对其缺乏信任感
5-15
团队出现群体（3人以上）劳动争议，或关键岗位的优秀员工因团队内部原因离开
0-5
（三）工作态度
(完整版)中层管理人员360度评价表-
中层管理人员360度评价表
被评价人姓名
林霞玉
上岗职务
嘉兴办事处副经理
评价人姓名
王云婷
评价日期
2014.7.10
评价内容
评价标准
评价ห้องสมุดไป่ตู้

中层人员360度评价表(同级)

量 5 上报人员，与牵头汇所提供的材料和数据不符合要求，在对方提醒下
总部门配合情况如何重新提供，致使工作偶有延误（1-2次）
1-3
9-10 6-8 4-5
所提供的材料和数据不符合要求，致使工作经常延误（3次以上）
1-3
总能在计划时间内解决，承诺都能实现
9-10
6 工作任务承诺
有时不能按计划解决，承诺一般能实现有时不能实现承诺
6-8 4-5
只顾自身得失，欠缺协作精神，影响合作工作进度
1-3
协
出现问题和矛盾时，能够主动查找自身原因，主动协调解决问题
9-10
作态
2
是否正确对待协作中出现的问题和分歧
出现问题和矛盾时，能够配合协调解决问题出现问题和矛盾时，虽不主动积极但最后能够协
度
调解决
6-8 4-5
出现问题和矛盾时，态度消极，推卸责任
9-10
4
在跨部门工作流程中，与先、后部门配合情况如何
经磋商明确工作要求，有问题能够协调解决，不发生工作延误相互理解不充分，沟通不到位，致使工作偶有延误（1-2次）
6-8 4-5
工作配合差且很少沟通，致使工作经常延误（3
次以上）
协
按要求及时提供高质量材料和数据，不发生工作
作
延误
质
被评价人员作为材料按要பைடு நூலகம்提供合格材料和数据，不发生工作延误
1-3
重视提出的每条意见建议，及时有效地落实和反对于本部门提出的意馈 10 见建议是否能够有效对大多数意见建议予以重视，能够落实并反馈
9-10 6-8
落实和反馈
有选择性地给予落实和反馈
4-5

管理人员360度考核评价表

态度品质（25分）
全局观念（5分）
开展工作或进行决策时，能够考虑他人、其他部门或公司整体的情况，从组织的整体或长远利益出发，顾全大局，为了整体利益能够牺牲局部利益或个人利益。
以公司愿景目标和根本利益为出发点，做出有利于公司长远发展的决策；分析问题、解决问题时能够充分考虑各种因素，权衡公司相关方的利益关系。
个人特质（30分）
学习能力（6分）
沟通能力（6分）
解决问题（6分）
通过个人有计划的学习和实践，增加学识、提高技能，并把它应用到日常工作中，以提高个人和组织绩效。
与客户、上级领导、同事或下级能够进行清晰交流和公开反馈，并能从交流反馈中把握各自表达或暗示的要点的能力。
能找到合适方式或方法分析问题，并提供解决问题措施的能力。
将各方面知识的精髓融为一体，得到处理不同问题的通优秀则或经验方法，并将之变成为自己的东西，用它来分析现实中的工作问题，提出有效的解决办法；从经历的偶 6 发体验或事件中，亲自总结出解决问题的方法并加以运用。重视信息分享，用心倾听各方意见，并根据实际要求优秀引导各方达成一致意见；从对方含蓄、欠条理的语言中，察觉有价值的信息，把握对方真实想法；在遇到 6 沟通障碍时，能够打破原有思维模式，以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾。对各类信息敏感，能够提前发现存在的问题，尽可能优秀在问题发生前采取措施进行预防；能够打破思维定势，跳出现有框架，创造性地提出解决问题的方案； 6 快速、高效地执行解决方案，从根本上消除问题根源。
****公司2020年度管理人员360度考核评价表
被评价人姓名：
考核维度
考核指标
指标定义
岗位：
评价标准（优秀级）

360年度评估表（管理人员）

360年度评估表（管理人员）360°评估考核表（管理人员）被评估人姓名被评估人所在部门被评估人职务评估人是被评估人的（打√）上级（）自己（）同事（）下属（）被评估的时间范围2004年元月1日——2004年12月31日进行此次评估的日期2005年元月日注意事项:1、方式：本评估为不记名反馈和评价方式，请评估者不要有任何顾虑；2、要求：为确保评估结果的公平可靠，望评估者务必客观真实地进行评价，选择最符合被评估者行为表现的分值；3、目的：通过360°的评价，帮助被评估者从多方面更清楚的了解自身的工作行为情况及发展需要，从而为被评估者的改进工作和职业发展提供指导。

员工业绩表现评定分数5分- 表现优秀4分–表现良好3分–表现尚可2分–有待改进1分–令人不满意注：请对上述五个级别进行合理评分，并对3分以下的评审提出改进的意见或建议（可用事实说话，举例说明）。

1.专业知识评定意见或建议1.1对本公司的经营管理知识、技能及产品有较好的把握1.2清楚自己的工作职责，并能够熟练掌握工作技能和程序1.3随时关注并了解对自己工作领域产生影响的相关法规及政策1.4在日常工作中能够熟练操作办公工具（如：设备、电脑操作、软件使用等）1.5清楚下属的工作及职责，在下属暂时离岗期间能够替代其工作2.1遇到困难不逃避，而是积极的想办法克服困难2.2主动开展工作而非一味被动服从，并力求超越预期目标2.3工作需要时能够不计个人得失，为公司利益甘冒个人风险2.4不固守已有模式，经常找到新点子，以改善、拓展当前工作2.5以开放的态度对待别人的新思路，并善于引导下属进行创新3. 计划性评定意见或建议3.1每月能够制定出明确、具体的工作计划3.2能够将计划分解为实施步骤，并确定每一步完成的时间限制3.3能够将计划按照员工能力和个性进行合理的工作分配3.4计划制定中，能够收集各方面信息，充分了解各部门情况3.5制定计划后，能够及时贯彻到相关部门，并得到认同4. 激励与授权评定意见或建议4.1能够帮助下属设立明确的挑战性工作目标，并鼓励其追求卓越，以促进大家不断进取4.2能够根据下属的表现进行即时反馈，做到赏罚分明4.3能够授予下属必要的工作权限，并尊重下属的自主性4.4能够让下属明确自己所拥有的权限及相应的责任4.5在下属工作出现失误时，不推卸自己应负的责任5. 培养及领导力评定意见或建议5.1能够帮助下属总结工作经验与教训，并能提出针对性的建议5.2能够让下属明确本职工作需要的知识、技能和职业道德5.3关注下属个人的职业兴趣和发展优势，并能够根据具体情况，及时对下属进行现场辅导或培训5.4能够与下属保持良好沟通，并在支撑下属工作的同时能够得到下属的工作支撑5.5在工作中注重集体的作用，而不仅仅发挥少数人的作用，以建立并保持一个高效的工作团队6. 工作质量评定意见或建议6.1在规定期限内准确完成工作，并体现出应有的专业水平6.2工作方法合理，时间和经费的使用十分有效6.3工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象6.4及时整理工作成果，为以后的工作创造条件6.5能够迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加的任务7.沟通能力评定意见或建议7.1能够倾听并表达自己对有关信息或事件的认知7.2能够对别人提出的意见做出积极的正面回应7.3能够通过书面和口头形式阐明扼要地进行正确表达，并达到同样的效果7.4能够与上司、同事、下属建立双向沟通，并双向支撑7.5能够主动征求他人意见，并能采纳不同于自己的观点8.团队精神评定意见或建议8.1能够与部门人员一起有效地工作并共同完成本部门工作目标8.2能够与上级、下属分享咨询，乐于协助其解决工作中的问题8.3能够建立与下属之间的合作与信任，妥善处理部门内部关系8.4能够有效地协调与相关部门之间的关系，解决人际冲突8.5能够积极主动地参加公司组织的各项活动与培训9.人格品行及职业道德评定意见或建议9.1遵守公司制度，不打乱工作秩序，不妨碍他人工作9.2遵守工作制度，有效利用工作时间，不做与工作无关的事情9.3公私分明，不占用公司财产，不损公肥私，无经济纠葛9.4作风正派，言行一致，不偷奸耍滑，不见风使舵9.5以大局为重，从公司利益出发，不散布谣言，不无事生非9.6尊重他人劳动成果，不浪费公司资源或物资9.7尊重同事，注意说话方式，不易发脾气，不用语言中伤别人9.8能够事实求是地发表意见，表明态度，不隐瞒任何事实9.9勇于承担责任,不把自己应付的责任推卸给别人9.10不包庇下属，并敢于指出上司工作中的不足，不刻意逢迎总分评估人对被评估人的综合能力概述评语：建议公司做下列处理（打√）：升职□降职□辞退□保持原职□调换部门□总经理核准意见日期：年月日。

管理人员360考评表

管理人员评价表
被评价者：
项目
评价要点
等级评分
75分 80分 85分 90分 95分
计划能力
1、工作计划性强，计划内容明确、具体、有时效性； 2、能够有计划完成自身及管理范围内工作计划
组织能力
1、能够很好地组织各方面的人力、物力开展工作： 2、善于处理上下级关系，能得到其他部门很好地配合
工
作能
领导能力
1、能够有效地指导、培养和激励下属或团队成员； 2、善于表达和沟通，包括上级、下级，同级和公司以外人员
力
1、能够建立系统的管理制度，规范各项管理；
控制能力 2、能监督、检查与考核，严格制度执行；
3、管理范围内信息通畅，出现问题反应迅速。
创新能力
1、敢于和善于接受新思想、新观念和新事物，带头实践新思想、新观念； 2、积极寻求新的改进措施，推广使用新技术和高效率的工作方法； 3、工作中善于创造性地解决问题。
责任感
1、从公司角度考虑和处理问题，而不是从本岗位或本部门；
2、遵守规章制度、工作流程及工作纪律；
3、成本意识强；
4、出Biblioteka 现问题敢于承担责任。工积极性作态认真度
1、对工作充满激情； 2、不满足现状，努力改进工作方法。
1、能深入实际，深入基层寻找和解决问题； 2、能贯彻“专业、精细”的工作作风
快速
1、雷厉风行地执行公司工作措施与要求； 2、能贯彻“快速”的工作作风。
协作性
1、主动为其他部门或单位提供职能服务； 2、对其他部门或单位工作要求不推诿，不拖延，有“协同”精神
主要不足或需要改进之处

管理人员360度考核表(平级或业务对口单位测评)

很好
较好
尚可
欠佳
很差
沟通能力(10分）
9。0-10.0
8-8。9
6.0-7。9
4。0-5.9
1。0-3.9
很强
较强
尚可
差
很差
协作能力（10分）
9。0-10.0
8-8。9
6.0—7.9
4。0-5.9
1。0-3。9
很强
较强
尚可
差
很差
专业度(10分）
9.0-10。0
8—8.9
6.0-7.9
4.0—5。9
1。0—3.9
很专业
比较专业
尚可
差
很差
责任担当能力（10分）
9.0-10。0
8—8。9
6.0-7。9
4.0-5。9
1.0-3。9
敢于担当
比较有责任感
尚可
差
推卸责任
应急情况响应度及处理能力（10分）
9.0-10.0
8-8。9
6。0—7.9
4.0-5.9
1.0—3.9
很强
较强
尚可
差
很差
管理人员360度考核表（平级或业务对口单位测评）
被考核人姓名
部门
职务
考核项目（总分：100分）
平级或业务对口单位考核评价者
与其他部门/科室/班组/人员的合作配合意识（20分）
工作效率（20分）
服务态度及意识(10分)
沟通能力(10分）
协作能力（10分）
专业度（10分）
责任担当能力（10分）
应急情况响应度及处理能力（10分）
18。5-20
16.0—18.4
13.0-15。9

管理人员年度工作360度测评表

3
工作绩效情况
□优秀：分担和分管的工作都能按计划和要求完成，工作质量达标，不出大差错
□良好：分担和分管的工作大多能按计划和要求完成，没及时完成的经补救对整体不造成影响，工作质量大多能达标
□一般：分担和分管的工作中常出问题常挨批评但能去改进和提升，有进步的表现
□待改进：分担和分管的工作中出现重要性质的问题且管理措施跟不上或不得力
□良好：能提前预知和认知工作中的困难或瓶颈，发生时有较好的应对措施
□一般：能认知或预知工作中的困难或瓶颈，但发生时无应对意见和实施措施
□待改进：不能认知工作中的困难或瓶颈，遇到时又束手无策，消极怠慢
7
自我进取表现
□优秀：能吃苦、肯实干，积极主动和带头，有不达目的不罢休的气势
□良好：积极主动，参与实干，能第一时间发现问题和解决问题
管理人员年度工作360度测评表
被评人姓名：岗位:
测评方式：□ 自评 □ 民主测评
序号
测评项目
评价栏
1
对待工作的执行力
□优秀：愉快接受任务，过程中积极创造条件达成目标，结果超越领导期望
□良好：表示有困难，需要领导帮助，将上级领导要求贯彻落实到位
□一般：需要领导催促后才能把要求落实到位
□待改进：行动速度总是慢半拍，需要领导反复要求才能推进工作
4
员工培养情况
□优秀：能持续创造并维持积极的团队精神，并能有效地培训和指导下属完成工作，帮助员工设计并实现个人的发展计划，员工离职率合理
□良好：能有效培训和指导下属完成工作，员工离职率合理
□一般：能指导下属工作，但投入度低，下属工作进步不明显
□待改进；工作中责怪下属不给力但又无培训和指导，下属工作懒散、结果偏差大
5

管理人员360度考核表

9、善于用人所长，并给予下属相应的权利和责任；
10、能够根据下属的表现进行及时反馈，做到赏罚分明；
11、善于激发员工的工作激情与潜能；
12、能有效地帮助下属设立明确的、有挑战性的工作目标，在工作中适时给予员工鼓励；
沟通协作能力
13、能经常就工作目标与下属沟通；
14、能够与别的部门进行有效的沟通；
15、能积极促进团队成员间的合作；
16、能协调化解矛盾和冲突；
工作责任和态度
17、能接受和支持团队决定，并以身作则；
作，对于任务追求卓越结果；
20、能主动配合领导、同事及其他相关部门工作
考评者意见
总计：
管理人员360度考核表
考核者身份：上级：同事（本部门）：同事（其他部门）：下级：自评：
被考核者姓名
被考评者职务
被考评者所属部门
考评日期
评价制度及分数
1分—有待提高 2分—可以接受 3分—一般 4分—好5分—优秀
考核项目
考核内容
评分
备注
计划控制能力
1、每月能够制定出明确、具体的工作计划；
2、按轻重缓急排定工作次序；
3、能够将计划分解，按照员工的能力进行合理的分配；
4、对下属的工作进行跟进与掌控，以确保目标的达成；
分析决策能力
5、能防微杜渐，并快速采取行动，将不良事件消灭在萌芽状态；
6、决策及时、果断，能抓住要害；
7、具有较强的逻辑思维能力和分析问题的能力且考虑问题全面；
8、对突发事件的处理较为及时、妥善；
授权与激励能力

管理人员360度能力测评表

管理人员360度能力测评表管理人员360度能力测评表被测评者: 岗位: 测评时间:与测评者的关系:序号测评因素测评项目测评内容权重测评分数1 工作业绩（20%）经营目标能够就年初制订的经济指标进行目标分解,并能够进行有效的监督,督促实现目标2 管理目标能够就年初制订的管理目标进行有效分解,并能督导实施.促使目标完成3 领导能力战略规划具有强烈的前瞻意识，了解本行业的发展趋势；能就本组织或本部门的内外资源环境的优势和劣势进行分析判断和评估，确立本组织或本部门的核心竞争力和业务发展方向；并依次设立一系列目标，按其的紧迫性、重要性有计划、有步骤的安排进程，并给出一种明确、简单的、直截了当的方法来依次实现系列目标4 风险防范能够协助公司安全体系机制的建立和运行；具有安全、质量、成本-收益控制意识，对公司的市场、人、资源、技术、生产安全等方面起到风险防范作用；注重结果、效率，使利益最大化；5 用人育人能够知人善任，用其所长,补其所短；重视经验的总结和分享；向下属提供必要的知识技能培训、专业咨询、后台支持，善于用建设性的方式帮助下属进行业绩改善；对发展潜力的员工制订职业生涯规划，留住核心员工6 战略思维能够深刻透彻理解公司制订战略的背景、原则、和重点，准确向下属传达给下属；并根据内部资源环境状况，制订可行性计划措施，督促实施，促进公司战略的实现；7 授权能力对自己的能力有充分的自信，懂得时间管理，重视宏观规划；在工作中，能够根据下属的能力和职责，给予适当授权和信任；同时，关注下属的工作进程，经常听取信息的反馈，并给予指导性的帮助，而非指示性的建议，能帮助下属有效开展工作，而非干预；8 计划组织能力具有很好的计划与组织能力，做事有条不紊，有理有序；并能够根据能够认真评估现有的时间和资源，有计划，有规律的把人力、物力、财力资源组合起来，制订可行性有效性的计划；对可能的风险，准备应对计划和弹性策略，能灵活应对执行中遇到的问题，将计划执行到底；时间观念强；9 品行操守责任感工作一丝不苟,严谨认真，有始有终,追求完美；把组织的发展与个人的发展联系在一起,在工作中寻求自身价值的实现,努力工作,并敢于承担责任；当有需要时,愿意为组织牺牲个人利益10 全局意识深刻理解组织的战略目标，组织局部与整体、长期利益与短期利益的关系，以及其他各关键因素在实现组织战略中的作用；顾全大局，勇于风险，倡导部门间支援、默契配合，共同完成组织战略；遵守公司的各项规章制度、政策，纪律性强；能够廉洁自律，自我约束力强，人品正直，给公司员工起到一个很好的带头模范作用；11 诚信能够诚实守信，言行一致；以社会道德为标准，严格地要求自己，做事客观公正，做到对事不对人，实事求是，凡事以事实为依据，公平待人；对同事真诚，获得同事的好评；12 团队合作不计较个人得失，能够以团队整体利益为重，与其他同队建立桥梁，从而最大限度地增强合作与一致性；以团队整体任务出色完成作为团队的绩效标准，鼓励利于团队整体利益的行为。

中层管理人员360度评估表

中层管理人员360度评估表被评价人部门职务和被评估者的关系请您认真、仔细、负责地填写每一个空格和选项，打分的地方请在选项框中打勾"√。

请您在下面相应的选项中标注颜色或打钩，表明您与被评估者的关系。

○上司(直接或非直接）○同事○下属(直接或非直接）序号能力要素/业绩要素业绩/能力要素描述行为表现（在方格内画勾）总是有此表现从未有此表现A﹢杰出A优秀B良好C合格D基本合格1 业务业绩考评(70%)主要业绩、改革与创新、专业培训、人才培养、论文专利申请等方面直接上司考评2 管理技能基础（3%）具备扎实管理知识与管理技巧，能独立完成本职工作，有强烈的时间观念和优秀的时间管理技巧。

3 分析决策能力（3%）能对多个可行方案进行分析判断，并挑选出最适当的方案及实施时机。

并能勇于承担风险，作出有利于推进工作的明晰决定。

4 计划组织能力（3%）计划方法得当、合理，有较强的科学性、系统性、适用性、善于发现了解情况，能够协调各种资源以获得最佳解决方案。

5 目标管理（3%）对于目标的实施情况及时进行辅导和反馈，能有效激励下属达成目标期望，让下属有荣誉成长的成就感。

6 沟通协作能力（3%）非常善于上下级沟通平衡协调，能处理协调各种工作关系，具有内部顾客意识。

7 内部制度流程建设能力（3%）能根据本岗位工作需要，不断完善相关制度与流程，切实改善各项工作8 内部贡献与企业形象（3%）以身作则，积极向员工灌输、传达公司的价值观与理念，营造团队内公正、相互信任的氛围。

管理方案人员360°综合评估表

管理人员 360°综合评估表（助理 / 主管）被评估人姓名所在部门你与被评估人的关系□自己□同事□部下或被指导人员评估时间注意事项：方式：本评估为匿名方式，你的评论结果将被严格保密，反应的结果只体现分数的算术均匀值，请不要有任何顾忌；要求：为保证评估结果公正靠谱，请你务必客观、真切的进行评论，选择最切合其行为表现的分值；目的：经过 360°评估，更正确的评论被评估者的能力和素质，也是帮助其从多方面更清楚认识自己的状况及发展需要，进而为其工作的改良和职业发展供给参照，帮助他成为一名更优异的管理者；序素质评评论说明及号定义及表现分值改良建议名称分价值观点：个人内在的特质与价值观，对道德、金钱等事物的价值取向与公司价值导向的符合程度。

价值观点1 （权重：20%）一 ●对公司文化和价值观点认识有限；级 ●在个人的行为与价值观点上不会与公司价值观有显然的矛盾。

二●理解部分公司文化并认可中心价值观点；级 ●思想与行为表现与公司价值观点基真符合，对公司有归属感。

三 ●认可公司的文化与中心价值观点；级 ●知行合一，踊跃追求思想、表现与公司文化和价值观的一致。

四 ●高度认可公司的文化与中心价值观点，价值观方面能对同事有级必定的带动作用和影响力，可作为楷模；●在小范围内做价值观点基础的宣导，对公司有较强的归属感。

●能肩负价值观的宣导工作，对公司有特别激烈的感情和归属五感；级0-20 分21-40 分41-60分61-80 分81-100分 ●不停对公司的价值观提出进步和提高的深层次看法。

职业修养：工作态度，对岗位职业要求的认知与准则的恪守。

一 ●对岗位应具备的修养认识有限；级 ●在个人的工作行为与修养上不会与职业修养准则有显然矛盾。

●理解部分岗位的职业修养与行为准则；0-20分职业修养2 （权重：10%）二●思想与行为表现与职业修养要求基真符合，对职业修养有主动级按照的意识。

管理人员360度绩效考核表(适合主管、科员)

2、是否有不断创新能力和持续改进能力能
3、是否善于计划并按计划得以落实
5分 10分 5分 5分
4、是否善于与同事及团队之间进行和沟通和协作
1、是否具有良好的服务能力
2、是否能主动自发的完成工作勤
3、是否能自觉的学习岗位专业知识
5分 10分 5分 5分
4、工作时间能否充分利用，工作量是否饱满
5分
1、是否按时完成主要工作任务，本考核期内是否有突出成绩 10分
2、工作中是否提出有效的工作建议并得以实施
5分
绩
3、是否有过失和差错并影响了他人或其他部门的工作
5分
4、与上期考核相比工作是否有改进
5分
合计得分
注：本表适合主管、科员上级评定及自评使用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ管理人员360度绩效考核表
（适合主管、科员）
被考核人：
部门：
评估指标
考核项目
1、是否有事业心、责任感、尊重他人、乐于助人
2、是否虚心听取领导和同事的意见、用于承担责任德
3、是否有良好的职业道德
年月日权重自评得分上评得分 10分 5分 5分
4、是否能遵守公司的各项规章制度及员工手册
1、是否具备从事本岗位的工作能力