理论力学A》课程教学大纲

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《理论力学》课程教学大纲

《理论力学》课程教学大纲

《理论力学》课程教学大纲课程名称:理论力学Theoretical Mechanics课程编码:6311X002 学分:2.5 总学时:48说 明【课程简介】理论力学是土木工程类专业一门重要的学科基础课,是材料力学、结构力学等一系列后继课程的理论基础,并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。

核心教学内容包括:静力学公理和物体的受力分析、平面汇交力系与平面力偶系、平面任意力系、空间力系、摩擦;达朗贝尔原理、虚位移原理。

学生通过本课程的学习,学会应用理论力学的理论和方法,分析、解决一些简单的工程实际问题,为学习有关的后续课程打好必要的基础。

【课程性质】学科基础课【适用专业】土木类专业【教学目标】通过本课程的学习,培养学生掌握宏观机械运动的客观规律,具备初步的理论分析能力和抽象思维能力,能解决工程结构的静力学平衡问题,为学习后继课程和工程设计打下坚实的基础。

【先修课程要求】本课程要求学生先修《高等数学》、《大学物理》等课程。

【能力培养要求】以培养基本力学素养、力学应用能力为主。

通过课堂教学,使学生在理解掌握基本概念、基本理论、基本方法的基础上,掌握处理力学问题的一般方法,提高学生的理论分析能力和抽象思维能力,初步学会分析、解决工程实际中的力学问题。

【学习总量】总学时48学时,其中理论48学时。

学生自主学习72学时,另行安排。

【教学方法与环境要求】本课程的教学主要采用讲授法、演示法、讨论法等。

教学形式上,课堂讲授与指导学生自学相结合、课堂讲授与课堂讨论相结合。

充分利用多媒体等现代教学手段,倡导传统与现代结合的教学模式,师生互动,启发诱导,激活思维,鼓励创新。

【学时分配】学 时 安 排序号 内 容 理论课时 实验课时实践课时习题课时小计1 第一章 静力学公理和物体的受力分析10 102 第二章 平面力系 16 163 第三章 空间力系 6 64 第四章 摩擦 4 45 第五章 达朗贝尔原理6 66 第六章 虚位移原理 6 6总 计 48 48 【教材与主要参考书】教 材:《理论力学》,哈尔滨工业大学理论力学教研室,高等教育出版社,2009.7,第7版参考书:【1】《理论力学》,同济大学航空航天与力学学院基础力学教学研究部,同济大学出版社,2012.7,第2版【2】《理论力学》,李俊峰,清华大学出版社,2010.8,第2版【3】《理论力学》,赵元勤,武汉大学出版社,2014.7,第1版大纲内容第一章 静力学公理和物体的受力分析【教学目的和要求】了解:课程的性质、任务和研究对象;力、刚体、平衡的概念;理解:静力学公理;掌握:各种约束及约束反力的特点及其表示方法,运用:学会正确判定二力杆;三力平衡在画图中的运用;够正确地画出各种受力图。

太原理工大学课程教学大纲

太原理工大学课程教学大纲

《理论力学A》教学大纲
课程编号:00000050
课程中文名称:理论力学
课程英文名称:Theoretical Mechanics
总学时:72 实验学时:14 上机学时:
学分:4.5
适用专业:机械、土木、水利、采矿、过控等
一、课程性质、目的和任务
理论力学是一门理论性较强的技朮基础课。

它是各门力学的基础,并在许多工程技朮领域中有着广泛的应用。

本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和研究方法,为学习有关的后继课程打好必要的基础,并为将来学习和掌握新的科学技朮创造条件,使学生初步掌握应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题方法,结合本课程的特点,培养学生分析和解决问题的能力。

二、课程的基本内容及学时分配
注:振动理论用实验学时讲解。

三、教材及教学参考书
教材《理论力学》(第六版)、哈尔滨工业大学理论力学教研室、高等教育出版、2002 参考书《理论力学》(第三版).洪嘉振等、高等教育出版社.2007。

《理论力学》课程教学大纲

《理论力学》课程教学大纲

《理论力学》课程教学大纲课程名称:理论力学课程类别:专业必修课适用专业:物理学考核方式:考试总学时、学分:56 学时 3.5 学分其中实验学时:0 学时一、课程性质、教学目标《理论力学》是物理专业学生的专业主干课,它的基本概念、理论和方法,具有较强的逻辑性、抽象性和广泛的实用性,通过本课程的学习,使学生掌握理论力学的基本概念、基本理论、基本规律,并能应用这些知识解决具体问题。

该课程主要包括质点运动的基本定理、有心运动和两体问题、一般质点组动力学问题、特殊质点组-刚体的动力学问题以及分析力学初步。

是学习量子力学,电动力学等专业课程的重要基础。

其具体的课程教学目标为:课程教学目标1:使学生对宏观机械运动的规律有一较全面较系统的认识,能掌握处理力学问题的一般方法,为后继理论物理课程的学习打坚实基础。

并培养一定的抽象思维与严密的逻辑推理能力,为今后独立钻研创造条件。

课程教学目标2:在深入掌握力学理论的基础上,有能力居高临下、深入浅出和透彻地分析中学力学教材。

同时,可以初步分析一些生产、生活中的力学问题,提高作为中学物理教师的业务能力。

课程教学目标3:在力学理论的学习中结合运用数学工具处理问题,使学生认识数学与物理的密切关系,培养学生运用数学工具解决物理问题的能力。

课程教学目标与毕业要求对应的矩阵关系注:以关联度标识,课程与某个毕业要求的关联度可根据该课程对相应毕业要求的支撑强度来定性估计,H表示关联度高;M表示关联度中;L表示关联度低。

二、课程教学要求本课程前五章也称为牛顿力学,牛顿力学是以质点力学为基础,进而讨论质点组力学,刚体力学,在质点力学中又是以牛顿运动三定律为基础建立起质点力学的理论。

最后一章是分析力学,学习分析力学的理论一定要有牛顿力学的扎实基础,在分析力学中是以虚功原理和达朗伯原理为基础建立起力学系统在广义坐标下的运动方程的积分理论。

三、先修课程力学、高等数学四、课程教学重、难点重点:物体的受力分析;力学体系的平衡方程;点的运动的合成;动力学普遍定理的综合应用;利用虚功原理,达朗贝尔原理求解力学体系的平衡和动力学问题。

理论力学教学大纲

理论力学教学大纲

理论力学教学大纲一、引言理论力学是物理学的基础学科之一,它研究物体在力的作用下的运动规律。

理论力学的研究对于我们深入了解物体的运动规律,掌握力学基本定律,具有重要的意义。

本文档旨在介绍理论力学教学的大纲,为教师和学生提供一个系统的学习框架。

二、课程目标本课程旨在通过理论与实践相结合的方式,使学生能够全面理解力学的基本理论和方法,并具备运用这些理论和方法进行物体运动问题分析和解决的能力。

具体目标如下:1. 理解和掌握质点系的运动规律;2. 掌握牛顿力学的基本定律和原理;3. 熟练运用牛顿力学解决各种物体运动问题;4. 理解并掌握动量守恒和能量守恒原理;5. 学会运用动量和能量守恒原理解决实际问题;6. 培养学生的科学研究能力和创新意识。

三、教学内容1. 矢量理论与坐标系a. 矢量、标量的区别与运算法则b. 直角坐标系、极坐标系与矢量分解c. 矢量的投影、叉乘及应用2. 运动学a. 质点的运动描述b. 速度和加速度的概念与关系c. 运动学方程和运动图像分析3. 牛顿力学a. 牛顿定律的基本原理b. 质点系及刚体的运动规律c. 平面运动和空间运动的分析方法4. 动量守恒与碰撞a. 动量守恒定律b. 弹性碰撞和非弹性碰撞c. 爆炸和中心碰撞问题5. 力学能量a. 动能和势能的概念和计算b. 动能和势能的转化与守恒c. 动能和势能的应用6. 多体系统的运动a. 质点系的运动规律b. 中心力场和行星运动c. 受阻挠运动和相对运动四、教学方法本课程采用理论授课与实践结合的教学方法,注重理论知识的讲解、实践习题的解析以及实验的设计和操作。

具体方法如下:1. 讲授:通过课堂讲解,系统介绍理论力学的基本概念、原理和推导过程。

2. 讨论:组织学生进行小组讨论,加深对理论内容的理解和记忆。

3. 习题:布置并解析大量的习题,帮助学生巩固所学知识,加深应用能力。

4. 实验:设计与理论力学相关的实验,培养学生动手能力和科学研究能力。

理论力学教学大纲

理论力学教学大纲

理论力学教学大纲理论力学教学大纲一、课程概述理论力学是物理学的基础科目,它涉及到对物体运动和力的基本理论的研究。

这包括对牛顿定律、动能、动量、力矩、万有引力定律、弹性力学、流体力学等方面的学习。

通过这门课程,学生将建立起对自然界物体运动的深刻理解,这将为进一步学习物理学以及其他相关学科奠定坚实的基础。

二、课程目标1、理解并掌握牛顿运动定律及其应用。

2、理解并掌握动量和动量守恒定律及其应用。

3、理解并掌握角动量、角动量守恒及其应用。

4、理解并掌握牛顿万有引力定律及其应用。

5、理解并掌握弹性力学的基本原理和应用。

6、理解并掌握流体力学的基本原理和应用。

三、课程内容1、第一章:绪论介绍理论力学的研究对象和研究方法。

2、第二章:牛顿运动定律学习内容:运动学基础,牛顿运动定律,牛顿第二定律的应用。

3、第三章:动量和动量守恒学习内容:动量,动量定理,动量守恒定律,动量的应用。

4、第四章:角动量与角动量守恒学习内容:角动量,角动量定理,角动量守恒定律,角动量的应用。

5、第五章:万有引力定律及其应用学习内容:万有引力定律,行星运动,人造卫星运动,万有引力的应用。

6、第六章:弹性力学学习内容:弹性力学基本原理,弹性力学问题的应用。

7、第七章:流体力学学习内容:流体力学基本原理,流体力学问题的应用。

四、教学方法1、采用课堂讲解的方式,深入浅出地解释理论力学的概念和原理。

2、通过实例和习题练习,使学生更好地理解和掌握理论力学的基本知识。

3、通过小组讨论和互动,鼓励学生主动参与,提高学习积极性。

4、适当引入现代教学技术,如多媒体教学,以提高教学效率。

五、评估方式1、平时作业:要求学生按时完成每章后的习题,以检验学生对课堂内容的掌握情况。

2、期中考试:通过试卷形式考察学生对课程内容的理解程度和运用能力。

3、期末考试:综合考察学生对课程内容的掌握程度和运用能力。

4、学习态度和课堂参与度:评价学生的课堂参与度和学习态度,以激励学生更积极地参与课堂讨论和学习活动。

《理论力学 (1)》课程教学大纲

《理论力学 (1)》课程教学大纲

《理论力学》课程教学大纲课程代码:ABJD0220课程中文名称:理论力学课程英文名称:TheOretiCa1Mechanics课程性质:必修课程学分数:3.5课程学时数:56授课对象:机械设计制造及自动化专业本课程的前导课程:大学物理一、课程简介理论力学是一门理论性较强的技术基础课。

是各门力学的基础,并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。

本课程的任务是使学生掌握质点,质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和研究方法,为学习有关的后继课程打好必要的基础,并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件;使学生初步学会应用理论力学的理论和方法。

分析解决一些简单的工程实际问题;结合本课程的特点,培养学生的辩证唯物主义世界观及分析和解决问题的能力。

二、教学基本内容和要求课程教学内容:0.绪论(1)理论力学的研究对象:宏观物体的机械运动(2)理论力学的研究内容:静力学、运动学、动力学(3)理论力学在工程技术中的应用(-)静力学部分1.静力学基础(1)静力学公理:合力法则、二力平衡、加减平衡力系、作用与反作用、刚化原理(2)常见约束类型与约束力(3)物体的受力分析与力学模型2.平面力系(1)平面汇交力系:投影、合成与平衡(2)平面力偶系:力对点之矩及力系的合成、等效和平衡(3)平面任意力系:力线平移及力系的简化与平衡(4)物体系统的静定和静不定问题3.空间力系(1)空间汇交力系:投影、合力与平衡(2)空间力偶系:力对点之矩、力对轴之矩、力偶系的合成与平衡(3)空间任意力系:向任一点的简化、力系的平衡(4)平行力系与物体重心4.摩擦(1)滑动摩擦(静滑动摩擦、动滑动摩擦)定律(2)摩擦系数、摩擦角与自锁(3)考虑摩擦时的物体平衡问题(4)滚动摩擦定律(-)运动学部分5.点的运动学(1)矢量法表示点的运动方程、速度、加速度(2)直角坐标法表示点的运动方程、速度、加速度(3)自然法(弧坐标)表示点的运动方程、速度、(切向和法向)加速度6.刚体的基本运动(1)刚体的平行移动(2)刚体的定轴转动:运动方程、角速度、角加速度(3)刚体的定轴转动:刚体内任一点的速度和加速度(4)矢量表示角速度和角加速度,矢积表示点的速度和加速度(5)定轴轮系的传动比7.点的合成运动(1)运动的分解:绝对运动(速度和加速度)为相对运动(速度和加速度)与牵连运动(速度和加速度)的矢量和(2)点的速度合成定理:绝对速度为相对速度与牵连速度的矢量和(3)点的加速度合成:牵连运动为平行移动、定轴转动时的加速度合成定理8.刚体的平面运动(1)刚体的平面运动分解:随基点的平行移动与绕基点的定轴转动(2)平面图形内各点的速度求解:基点法、瞬心法(3)平面图形内各点的加速度求解:基点法(三)动力学部分9.质点动力学的基本方程(1)动力学的基本定律:惯性定律、力与加速度的关系定律、作用与反作用定律(2)质点的运动微分方程:矢量形式、直角坐标形式、自然坐标形式10.动量定理(1)动量和冲量(2)动量定理与动量守恒定律(3)质心运动定理与质心运动守恒定律11.动量矩定理(1)质点和质点系的动量矩(2)动量矩定理与动量矩守恒定律(3)转动惯量的计算与平行轴定理(4)刚体绕定轴的转动微分方程(5)质点系相对于质心的动量矩定理(6)刚体的平面运动微分方程12.动能定理(1)常见力作功:重力的功、弹性力的功、转动体上力的功、合力的功(2)动能:平移刚体、定轴转动刚体、平面运动刚体的动能(3)动能定理(4)功率方程与机械效率(5)常见势能(重力场、弹性力场、万有引力场中的势能)与机械能守恒定律课程的重点、难点:(-)静力学部分1.静力学基础重点:静力学公理难点:研究对象(分离体)和受力图2.平面力系重点:平面任意力系,力系的简化难点:物体系统的平衡问题3.空间力系重点:力对点之矩和力对通过该点的轴之矩之间的关系难点:力对点之矩和力对通过该点的轴之矩之间的关系,空间力系平衡方程的应用4.摩擦重点:考虑摩擦时物体和物体系的平衡问题,平衡的临界状态和平衡范围的分析难点:自锁现象,平衡的临界状态和平衡范围的分析(-)运动学部分5.点的运动学重点:速度和加速度的矢量形式难点:自然轴系,点的速度和加速度在自然轴系上的投影6.刚体的基本运动重点:速度和加速度的矢量形式难点:自然轴系,点的速度和加速度在自然轴系上的投影7.点的合成运动重点:运动的分解,点的速度合成定理和加速度合成定理难点:牵连速度和加速度概念的建立以及动坐标系的选择8.刚体的平面运动重点:平面图形内各点的速度分析和加速度分析难点:加速度分析(≡)动力学部分9.质点动力学的基本定律重点:运动微分方程的建立难点:运动微分方程的建立,初始条件的分析和积分法10.动量定理重点:质点系的动量定理,质心运动定理难点:质心运动定理,质心运动守恒11.动量矩定理重点:质点系的动量矩定理,刚体定轴转动微分方程,平面运动的微分方程难点:平面运动的微分方程12.动能定理重点:质点系的动能定理。

理论力学课程教学大纲

理论力学课程教学大纲

理论力学课程教学大纲一、课程简介理论力学是物理学基础课程之一,主要涉及运动学和动力学两个方面。

本门课程旨在通过理论分析和计算,使学生熟悉和掌握质点与刚体在力学中的运动规律和相互作用,以及相关的基本定律和公式。

二、教学目标1. 理解质点的运动学和动力学基本概念,掌握质点的描述和运动状态的变化;2. 熟悉刚体运动的基本规律,了解质心运动和转动的特点;3. 掌握力学中的基本定律和公式,能够运用这些理论解决实际问题;4. 培养学生分析问题和解决问题的能力,提高其创新思维和动手实践能力。

三、教学大纲1. 质点的运动学1.1 位置和位移1.1.1 矢量和标量1.1.2 位移的概念和计算方法1.2 速度和加速度1.2.1 平均速度和瞬时速度1.2.2 加速度的概念和计算方法1.2.3 加速度的均匀变化和非均匀变化 1.3 运动图象和运动规律1.3.1 位移-时间图象和速度-时间图象1.3.2 运动规律的推导和应用2. 质点的动力学2.1 牛顿第一定律2.1.1 惯性和参考系的选择2.1.2 牛顿第一定律的概念和意义 2.2 牛顿第二定律2.2.1 牛顿第二定律的表述和推导 2.2.2 动量的概念和计算方法2.3 重力和弹力2.3.1 重力的概念和计算方法2.3.2 弹力的概念和计算方法2.4 摩擦力和滑动摩擦力2.4.1 摩擦力的分类和计算方法2.4.2 滑动摩擦力的概念和计算方法3. 刚体运动3.1 刚体的基本概念3.1.1 刚体和质点的区别3.1.2 刚体的自由度和运动状态描述3.2 刚体的转动3.2.1 角度和角位移的概念3.2.2 角速度和角加速度的计算方法3.2.3 转动惯量的概念和计算方法3.3 质心运动3.3.1 质心的概念和计算方法3.3.2 质心运动的性质和应用四、教学方法本课程采用多种教学方法相结合,包括理论讲解、数学推导、实例分析和解题讨论等。

教师将以学生为主体,注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。

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附件2日期:2016.6.30一、课程简介与特色1.课程简介:理论力学是一门理论性较强的技术基础课,是研究物体在力作用下机械运动一般规律的科学。

它是各门力学的基础,并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。

理论力学以质点、质点系、刚体为研究对象,因所研究问题的不同分为静力学、运动学和动力学三部分。

本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动的基本规律和研究方法,为学习后继课程打好必要的基础,并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件;使学生学会应用理论力学的理论和方法去分析、解决一些简单的工程实际问题;结合本课程的特点,培养学生的辩证唯物主义世界观,培养学生正确分析问题和解决问题的能力。

Theoretical mechanics is a technical basic course with intensive use of mathematical methods. It is research the science of the general laws of mechanical motions of the material bodies under the action of the forces.It is the important foundation of many advanced courses. It is also widely used in many engineering fields. The research objects are the particle,particle system and rigid body.Theoretical mechanics may be divided in three parts:statics, kinematics and dynamics. The first task of the course is to study the mechanical motions basic laws and research methods of the particle, particle system and rigid body.The second is to lay a good foundation for further study. The third is to create the conditions for the future studying and mastering the new science and technology.The fourth is to analyze and solve some simple engineering problems by using the theory of theoretical mechanics.The fifth is to develop the dialectical materialist world outlook of students.The last is to develop the ability of analysis problems and solving problems of students.2.课程特色:(1)改革与建设相结合,努力形成包括课程内容与体系更新、教材建设、启发式教学方式实行、现代教育技术手段的应用以及考试考核方法在内的全方位教学新体系。

(2)强化精品意识,将课程建设与课程改革的成果系列化、网络化、精品化。

二、课程教学目标及其对专业毕业要求的支撑本课程的教学目标如下:1.掌握力、刚体、平衡等静力学基本概念,能熟练对物体进行受力分析。

2.掌握各类力系的简化方法和平衡条件,并能熟练应用各种力系的平衡方程求解物体系的平衡问题。

3.掌握描述点的运动的方法。

1.熟练掌握速度合成定理和加速度合成定理及其应用。

2.能熟练应用基点法、速度投影法和速度瞬点法求平面图形上各点的速度,用基点法求平面图形上各点的加速度。

3.掌握同运动特征相关的量(动量、动量矩和动能)和同力相关的量(冲量、力矩和功)的物理概念及计算方法,熟练应用动力学普遍定理求解动力学问题。

4.熟练掌握达朗贝尔原理及其应用和虚位移原理的概念及应用。

三、教学内容(一)基本内容绪论理论力学的研究对象、理论力学的内容、学习理论力学的目的、理论力学的研究方法。

静力学1.静力学基本概念和物体的受力分析静力学的研究对象即将解决的三个问题;平衡、刚体、力、等效力系、平衡力系、自由体和非自由体、约束、约束力、和二力杆的概念;静力学公理、力的可传性原理和三力平衡汇交定理、常见约束类型及约束力、分离体和受力图。

2.平面力系力在坐标轴上的投影,合力投影定理,平面汇交力系合成的几何法和解析法,平面汇交力系平衡的几何条件和解析条件,平面汇交力系平衡方程及其应用。

平面力对点之矩的概念及计算,平面力偶和力偶矩的概念及计算,平面内力偶的等效条件,平面力偶的性质,平面力偶系的合成、平衡条件及平衡方程的应用。

力的平移定理,平面任意力系向作用面内一点简化及简化结果分析,合力矩定理,平面任意力系的平衡条件、平衡方程及其应用,平面平行力系的平衡方程及其应用,物系的平衡问题,静定与超静定的概念,平面简单桁架的内力计算。

3.空间力系空间力的投影及其分解,空间力对点的矩和力对轴的矩,空间力偶系的平衡条件、平衡方程及其应用。

空间任意力系向一点的简化及简化结果分析,空间任意力系的平衡条件和平衡方程及其应用。

4.摩擦摩擦现象,滑动摩擦概念、分类及大小计算,摩擦因数、摩擦角和摩擦锥概念,自锁现象,有摩擦时物体和物体系的平衡问题,平衡的临界状态和平衡范围,滚动摩阻的概念。

运动学1.点的运动学描述运动学的研究对象,运动和静止的相对性,参考坐标系,研究点运动的基本方法(矢量法、直角坐标法和自然法),点运动的轨迹方程和运动方程,速度和加速度概念及定义式。

2.刚体的简单运动刚体的平移及其特征;刚体的定轴转动,转动方程,角速度和角加速度,转动刚体内各点的速度和加速度,轮系的传动比。

3.点的合成运动运动的合成和分解,动参考系和定参考系,三种运动(相对运动、绝对运动和牵连运动)定义及判断,相对轨迹和绝对轨迹,三种运动中点的速度、加速度方向判断及大小的计算,点的速度合成定理其应用,点的加速度合成定理及其应用,科氏加速度的确定。

4.刚体的平面运动刚体平面运动的简化,平面运动方程,平面运动的分解,用基点法、速度投影法、速度瞬心法求平面图形内各点的速度,用基点法求平面图形内各点的加速度,运动学综合应用举例。

动力学1.动量定理质点和质点系的动量定义及计算,力的冲量定义及计算,动量定理(微分形式和积分形式)及其应用,动量守恒定律及其应用,质心运动定理及其应用,质心运动守恒定律及其应用。

2.动量矩定理质点和质点系的动量矩定义及计算,质点和质点系的动量矩定理及其应用,动量矩守恒定律及其应用,刚体定轴转动微分方程及其应用,转动惯量定义及计算,回转半径概念,平行轴定理,相对质心的动量矩定理,刚体平面运动微分方程及其应用。

3.动能定理各种力的功的计算,质点和质点系的动能计算,平移、定轴转动和平面运动刚体的动能计算,质点和质点系的动能定理及其应用,功率、功率方程、机械效率概念及应用,势力场、势能、机械能守恒定律概念及应用,动力学普遍定理的综合应用。

4.达朗贝尔原理惯性力概念及计算,质点和质点系的达朗贝尔原理及应用,刚体惯性力系的简化,绕定轴转动刚体的轴承动约束力。

5.虚位移原理约束的分类和约束方程,虚位移、虚功和理想约束概念,虚位移原理及其应用。

(二)重点和难点静力学重点:1.平衡、刚体、力、约束、约束力、二力杆等概念;静力学公理、力的可传性原理和三力平衡汇交定理、常见约束类型及约束力,物体受力分析及画受力图。

2.平面各种力系的简化、平衡条件、平衡方程及其应用,物系的平衡问题,平面简单桁架的内力计算。

3.力在空间直角坐标轴上的投影,力对轴之矩,空间各力系的简化、平衡条件和平衡方程及其应用。

4.滑动摩擦概念、分类及大小计算,自锁现象,有摩擦时物体和物系的平衡问题,平衡的临界状态和平衡范围。

难点:正确地选取分离体并画出受力图,力系的简化,力系的平衡方程及应用,物系平衡的求解,有摩擦时物体和物系的平衡范围。

运动学重点:1.点的运动学描述的自然法。

2. 点的速度合成定理及其应用,点的加速度合成定理及其应用。

3.用基点法、速度投影法和速度瞬心法求平面图形内各点的速度,用基点法求平面图形内各点的加速度。

难点:用基点法求平面图形内各点的加速度。

牵连运动为定轴转动时点的加速度合成定理应用,科氏加速度大小及方向的确定,运动学综合应用。

动力学重点:1.质点和质点系的动量定理、质心运动定理及其应用。

2.质点和质点系的动量矩定理、刚体定轴转动微分方程、刚体平面运动微分方程及其应用。

3.质点和质点系的动能定理、功率方程、机械能守恒定律及其应用,动力学普遍定理的综合应用。

4.刚体惯性力系的简化及达朗贝尔原理的应用。

5.虚位移、虚功概念理解,虚位移原理及其应用。

难点:质心运动守恒定律、刚体平面运动微分方程的应用,普遍定理的综合应用、刚体惯性力系的简化。

四、学时分配表 3-1 课程学时分配表五、达成课程目标的途径与措施1. 课上老师认真讲解,做到语言生动、概念准确、举例恰当合适;并注意师生互动, 采取措施使学生课堂学习变被动为主动。

2. 课后布置适量的作业,让学生对课堂内容加以练习与巩固。

3. 改革考核方式,以调动学生平时学习的积极性。

除最后期末考试外,还举行期中测 试并计入总评成绩。

另外作业情况、考勤情况和课堂回答问题情况都计入总评成绩。

六、考核方式考核分平时和期末两部分,最后取综合评定成绩,其中平时成绩考核方式为考查,主要包括考勤、作业及期中测试,占总评成绩的 20%左右;期末成绩考核方式为闭卷笔试, 内容为基本要求所涉及内容,占总评成绩的 80%左右。

七、推荐教材及参考资料推荐教材:《Theoretical mechanics 》,主编:Luan Xifu ,Zhang Tao ,Zhao Chunxiang ,出版 社:哈尔滨工业出版社,出版或修订时间:2007 年.《理论力学》(第七版)I 册,主编:哈尔滨工业大学理论力学教研室,出版社:高等 教育出版社,出版或修订时间:2016 年.参考书:《理论力学》,主编:清华大学理论力学教研组,出版社:人民教育出版社,出版或修 订时间:2010 年.讲授 其他 (习题、研讨)实践(实验) 小计 1 10 绪论5 5 1 静力学基本概念和物体的受力分析 8 210 2 平面力系 4 4 3 空间力系 4 4 4 摩擦4 45 点的运动学描述和刚体的简单运动6 8 2 6 点的合成运动 26 87 刚体的平面运动 4 48 动量定理 6 69 动量矩定理 8 8 10 动能定理 6 6 11 达朗贝尔原理 4412 虚位移原理66672合 计学时 课程内容教学环节《理论力学》,主编:郝桐生,出版社:高等教育出版社,出版或修订时间:2017年.。

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