现场流行病学调查报告撰写要求
登革热流行病学现场调查的原则,准备及内容
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登革热流行病学现场调查的原则,准备及内容一、现场调查的原则要求做好登革热疫情的现场流行病学调查对于指导疫情的预防和控制至关重要,其主要原则要求为:(一)首先要核实疫情。
接到疫情报告后,立即核实登革热疫情的真实存在性,掌握疫情波及范围和影响因素。
(二)对患者要及时进行个案调查,查找可能的传染源和传播途径。
(三)对疫点范围内的可疑发热患者进行及时、主动和全方位的搜索,防止疫情的进一步扩散和蔓延。
(四)对疑似患者要采集血标本,及时送检和进行核实诊断。
(五)需对疫点或疫区登革热的流行因素和流行趋势进行快速且客观的评估。
二、现场调查前的相关准备工作(一)疫情处理交通工具的准备 应配备专门的疫情处理车辆随时处于待命状态,一旦出现登革热疫情,可以在较短的时间集结出发到达疫情现场。
(二)疫情处理箱常备物品的准备 应配备专门的登革热疫情处理箱,箱内应包括以下物品:登革热疫情现场调查的相关表格(包括《全国登革热监测方案》中的登革热(登革出血热)个案调查表、登革热病例调查一览表/登革热发病情况入户调查登记表、登革热媒介伊蚊监测孳生地调查登记表、登革热媒介伊蚊成蚊密度调查表、媒介伊蚊登革病毒分离送检登记表、疑似登革热病人检材送检一览表和病原学检测结果一览表等表格),宣传小折页,纸,笔,蚊幼采集容器,塑料吸管,防蚊油,手电筒以及盛装蚊幼的容器等。
(三)现场采样箱的准备 登革热疫情调查现场调查时,必要时会对可疑病例,密切接触者或疫点(疫区)内的健康人群进行血标本的采集,因此需要准备现场采样箱,配备必要的调查用具、采样器材等。
采样箱内应包括一次性针筒,一次性手套,干燥试管,消毒棉签,橡胶带等,所有物品可按50~100人份准备。
(四)个人一般物品和防护物品的准备 登革热的调查现场环境一般较复杂,同时还要避免被疫点(疫区)的蚊虫叮咬等,因此参加现场调查的人员要求尽量穿戴长袖衣服,带上防蚊油或防蚊霜,工作服,工作证,雨伞或遮阳帽等。
流行病学调查报告
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流行病学调查报告流行病学调查报告「篇一」前言:了解此次食物中毒的原因,爆发范围及途径等相关方面,为合理采取有效的预防及控制措施提供重要依据。
材料与方法:[1]一般资料:1953年6月27号下午2时后,上海某中学内每小时有数名腹泻、呕吐患者到保健科就诊,当晚十点后至28日黎明患者人数剧增,29日起病例逐渐减少,7月3号大体平息。
[2]调查方法:对于该学校全部学生进行调查分析,以调查表的形式,采用叉生分析法。
[3]总罹患率:罹患率=1425/2418×100%=58.9%[4]三间分布:1、时间分布:首发病例发生于27日下午2时左右,末例病例发生于29日早晨时左右。
根据患者食谱的调查,怀疑可疑餐次为6月27日的午餐,据此判断,该事件的潜伏期为2-36小时,高峰期是进餐后约10-16小时。
2、地点分布:患者来自上海某中学,均在学校食堂用餐。
人群分布:患者性别男女均有,发病年龄不等(此次调查中发病与年龄、性别、班级的关系均无统计学意义)[5]症状和体征:病人诊断标准:(1)、学校食堂就餐史;(2)、症状与体症(有发热、腹泻、腹痛、头痛、呕吐等症状);(3)、实验室检验[6]食谱调查接受调查患者当日均有在食堂吃饭,早餐为油条,豆腐干,稀饭;中餐有茄子,小白菜,凉拌菜,榨菜汤,米饭;晚餐有茭白烧肉,咖喱洋芋,米饭,汤。
结果1.用餐地点与罹患率2.用餐情况与罹患率3.午餐种类与罹患率还应进行早晚餐的食品与罹患率的调查,患者相关的实验室检查等讨论1、事件定义:本次事件中,发病症状主要为腹泻,腹痛,呕吐等肠道症状,潜伏期短,发病急,病程进展快。
所有的中毒病人的临床表现基本相似。
根据流行病学调查调查结果,本次事件所发生的病例有明显聚集性。
初步怀疑为细菌感染食物后引起的食物中毒。
2、可疑餐次与可疑食品分析通过对患者的共同进餐史分析,结合首发病例发病时间,可以初步排除27日的早餐为可疑餐次,因此引起食物中毒可疑餐次为27日的午餐。
现场流行病学调查报告撰写基本要求
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现场流行病学调查报告撰写基本要求现场调查报告,是一种全面的总结形式,与科学论文相比,它可能不够精辟和深入,方法学方面不够严谨,但是更加全面。
由于现场调查的题材千差万别,因此现场调查报告的撰写要求也不尽相同。
针对群发性疾病(如传染病暴发或流行)的调查,可能侧重于流行病学与统计学方法的综合应用;针对个案病例的调查,则可能侧重于对病例临床特征、检测结果的描述,以及逻辑推理在调查过程中的应用等。
但不管是什么题材的调查报告,一些基本要求必须得到满足。
在此,总结经验,对现场调查报告所包涵的要素提出一些要求。
根据不同题材调查工作的要求,其报告可能侧重于其中的某些要素,不一定要面面俱到。
完整的现场流行病学调查报告,包括如下要素:1.标题2.前言(事件经过)3.基本情况4.核实诊断5.流行特征(描述流行病学)6.病因或流行因素推断、验证(分析流行病学)7.防制措施与效果评价8.问题与建议9.调查小结10.落款一、标题“标题”是现场调查报告内容的高度概括,必须简明扼要地向读者展示所做工作的主要成果。
标题应该简练、准确,可包括时间、地点及主要调查内容等要素,有时可省略时间、地点相关信息,可根据具体情况而定。
一般标题的表达形式:“关于+地点+事件名+的调查报告”。
但根据工作内容的不同,标题常常有所变化,如“关于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的评价报告”、“XXXX调查”等。
二、前言(事件经过)“前言”部分主要对事件的发现、报告、调查经过进行简单概括。
一般篇幅不宜太长,200-500字即可。
“前言”部分可包括以下内容:1.本次现场调查的由来与背景、目的和意义,引出调查所要探讨和解决的问题。
2.简述发现事件的信息来源,包括接报及上报情况等。
2.交待事件发生经过,以及调查工作的任务来源(如下级请求或上级要求等)。
3.简述现场工作经过,包括调查的地点和时间、参加单位与人员、调查方法、调查工作经过、调查处理结论等。
三、基本情况(背景)“基本情况”是对事件发生地的背景信息进行描述;此部分所包含的内容,应可对调查和分析结论起到支持作用,应避免提供与主体内容毫无关联的信息。
现场流行病学调查报告撰写要求
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现场流行病学调查报告撰写要求一、报告格式要求1.封面:包括报告标题、调查单位、调查时间、调查地点等基本信息;3.摘要:对调查内容进行简洁明确的总结,不超过200字;4.引言:概括性地介绍调查目的、背景和意义;5.方法:详细描述调查的设计、数据采集方法和样本选择;6.结果:系统展示调查结果,包括数据统计、图表等;7.讨论:对结果进行分析、解释,结合相关文献进行讨论;8.结论:根据调查结果和讨论,得出相关结论;10.附录:如果有额外的数据、图表、问卷等,可放在附录中。
二、具体内容要求1.调查目的:明确指出本次调查的目的是什么,传达想要解决的问题。
2.调查背景:简要介绍与该调查相关的背景信息,包括流行病学研究的重要性和该研究领域的相关研究情况。
3.调查方法:具体描述采用的调查方法和样本选择,包括问卷调查、抽样方式、研究对象等。
4.调查结果:使用合适的图表、表格或其他形式展示调查结果,包括数据统计、比例、分布情况等。
5.结果讨论:根据调查结果,结合相关文献进行解释和分析。
对结果的可靠性、局限性和实际意义进行评估。
6.结论:根据调查结果和讨论,得出本次调查的总结性结论,以及对未来研究或预防控制工作的建议。
7.思考与展望:对调查工作中的问题和挑战进行思考,并对未来的研究方向提出展望。
9.附录:如果有额外的数据、图表、问卷或其他相关资料,可以放在附录中,以便读者查阅。
三、撰写注意事项1.报告全文要清晰、简练,避免啰嗦句式和废话;2.使用术语和概念要准确,并给出定义或解释;3.报告中的数据和图表要准确无误,如果有用到材料或分析方法要详细说明;4.报告要注意逻辑性,各部分之间要有良好的衔接;5.报告要注重语言表达规范和准确性,使用科学、客观、中性的语言;6.报告的研究内容要有创新性和学术性,可以参考和对比已有的相关研究;7.报告撰写时要注意文献引用准确和格式规范,严禁抄袭和剽窃。
四、报告的审阅和修改在撰写完成后,报告要经过审阅和修改,确保报告内容准确无误,逻辑清晰,语言通顺,格式规范。
2014沙区 流调报告撰写
![2014沙区 流调报告撰写](https://img.taocdn.com/s3/m/76400888ec3a87c24028c45e.png)
沙区CDC
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
但不管是什么题材的调查报告,一些基本要求 必须得到满足。 在此,总结经验,对现场调查报告所包涵的要 素提出一些要求。 根据不同题材调查工作的要求,其报告可能侧 重于其中的某些要素,不一定要面面俱到。
沙区CDC
完整的现场流行病学调查报告
1.标题 2.前言(事件经过) 3.基本情况 4.核实诊断 5.流行特征(描述流行病学) 6.病因或流行因素推断、验证(分析流行病学) 7.防制措施与效果评价 8.问题与建议 9.调查小结 10.落款
一、标题
“标题”是现场调查报告内容的高度概括,必须简明 扼要地向读者展示所做工作的主要成果。可包括时 间、地点及主要调查内容等要素。
一般标题的表达形式:“关于+地点+事件名+的 调查报告”。但根据工作内容的不同,标题常常有 所变化,有时可省略时间、地点相关信息,如“关 于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的评价报 告”、“XXXX调查”等。
二、前言(事件经过)
主要对事件的发现、报告、调查经过进行简单概括。 一般200-500字即可。可包括:
1.本次现场调查的由来与背景、目的和意义,引出调 查所要探讨和解决的问题。 2.简述发现事件的信息来源,包括接报及上报情况等。 3.交待事件发生经过,以及调查工作的任务来源(如 下级请求或上级要求等)。 4.简述现场工作经过,包括调查的地点和时间、参加 单位与人员、调查方法、调查工作经过、调查处理 结论等。
八、问题与建议
发现问题、总结经验与教训,是提升调查工作意义的 必需步骤。同时应提出针对性的工作建议,旨在减少 今后类似事件的发生,或为今后类似事件的调查提供 指导意见。要求如下: 1.存在问题及教训:对调查过程中发现的卫生工作中 存在问题进行阐述及分析。 2.总结经验:对疫情处理过程中所采取的成功或关键 措施进行介绍。 3.提出建议:综合调查结果、流行因素分析及控制实 践经验等内容,分析预测事件可能发展趋势,提出下 一步工作建议。包括开展进一步调查研究、尚需采取 的对策方法等建议,以及预防今后类似事件再次发生 的建议。
现场流行病学调查与调查报告的撰写
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资料整理
临床表现:各临床症状和体征出现的百分比 流行特征:三间分布的统计和描述。 时间分布:绘制疾病暴发的时间分布图(线图或 直方图),表示暴发的开始、高峰、终止的整个 时间动态过程。 单位分布:按病例的不同单位进行统计,计算罹 患率。也可绘制标点地图。 人群分布:病例按年龄、性别、职业等分组,计 算罹患率。
2、了解暴发的初步情况:本次暴发开始发生疫情日期,暴发开 始与发展的情况,按日或按旬发病人数,该单位或地区人口数, 有哪些部门,各部门人数及病人数,已采取了什么措施,近期内 群众的生活(如食堂、水源、住宿等)、生产(劳动性质和地点) 和活动(集会、旅行、交往等)情况,是否有促进本病发生的因 素等,根据病种选择不同重点进行调查了解。 3、查清暴发的病例:要查清已发生的全部病例,特别是首批病 例。在查清全部病例时,必须注意两个问题: (1)确定是否是该种疾病:首先应根据暴发病例的主要症状、 体征或化验指标,制定一个确定病例的统一标准,既本次调查的 病例定义。调查所得的病例,要按此标准核对,将不符合此标准 者排除。 (2)确定被查的病例是否是本次暴发的病例:因为在这次暴发 之前该地区或单位可能有少数该种病人存在,在本次暴发时其他 地区或单位可能也存在少数这种病人,这此病人可能被误作为本 次暴发的病例。一般可将从发病开始异常升高算起,至恢复至原 有水平止的一段时间作为暴发期间,在这期间内的病例作为本次 暴发的病例。同样也可划定暴发的地区范围。
5、收集相关信息。收集出现暴发疫情场所(如学校、 托幼机构或其他集体单位)的基本情况,包括气象 资料、地理、空间分布、人口分布、教学/生产活动、 疫情发生前后的人群聚集、人群流动等信息。 6、分析暴发原因。重点对病例间的接触方式、频度 和相互暴露、发病的时间序列进行分析。根据初步 调查结果,分析、建立暴发疫情的原因假设,设计 病例对照或历史队列研究验证假设。 7、分析、判断疫情发展趋势。动态分析暴发疫情的 流行病学三间分布特点,以及病例(尤其是重症或 死亡病例)的发病、就诊、病情进展和转归等,结 合已采取的控制措施,综合评估暴发疫情的影响, 评价处理措施的效果,分析疫情发展趋势,从而有 针对性地制定调查策略和控制措施。最后形成总结。
流行病学调查报告模板_2
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甲型H1N1流感确诊病例***及密切接触者的调查处理报告2009年11月20日**时**分道外区疾病预防控制中心疫情人员接到哈市疾控中心疫情通知,称我区于20日确诊1例新发甲型H1N1流感病例。
中心领导在接到该疫情通知后,立即启动突发性公共卫生事件应急机制,在中心领导班子的协调指挥下,组织应急小分队对上述的患者及密切接触者进行疫情调查处理,同时通知**社区卫生服务中心立即指派专人开展今后的随访工作。
一、基本情况1、患者的一般情况:患者***,性别:*,**岁,**小学**班,家住道外区**路***号*号楼*-***室,电话********。
2、临床症状:该患者于**日出现发热症状,**日在****医院首诊,体温3*℃,伴有咳嗽、流涕、腹泻、恶心、咽痛、乏力等流感样症状,诊疗期间接受****单位的流感病毒核酸检测,于***日确诊为阳性。
3、流行病学情况:(1)、患者外出史:该患者在发病前曾********;发病后,曾******,接触过*****。
(2)、就诊史:该患*日、*日曾去**医院治疗,或点滴(单间戴口罩)。
(3)、密切接触者情况:二、采取的措施及建议根据现场调查结果,道外区疾控人员告知该患者防控甲型H1N1流感相关知识,建议采取以下措施:1、要求该患者居家隔离医学治疗,并由**社区卫生服务中心对其实施医学观察,每日随访2次,并与14:00时前将上报道外区疾控中心。
患者此段时间内限制外出,如外出则戴外科口罩,同时尽量避免亲友来访,室内保持通风换气,该患在家隔离时应尽量独住一室,其食具、饮具单独使用并做好消毒。
即按照《甲型H1N1流感轻症患者居家隔离治疗管理方案(试行)》中的要求对该患者进行卫生宣传。
对其家进行了现场消毒技术指导,其家拒绝接受我中心为其现场消毒。
隔离期间如发现病情出现严重趋势应及时转至定点医院救治。
2、指派**社区卫生服务中心对密切接触者***、***按照《甲型H1N1流感病例密切接触者判定与管理方案(试行)》的有关要求,实施居家医学观察。
现场流行病学调查报告撰写基本要求
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现场流行病学调查报告撰写基本要求第一篇:现场流行病学调查报告撰写基本要求现场流行病学调查报告撰写基本要求现场调查报告,是一种全面的总结形式,与科学论文相比,它可能不够精辟和深入,方法学方面不够严谨,但是更加全面。
由于现场调查的题材千差万别,因此现场调查报告的撰写要求也不尽相同。
针对群发性疾病(如传染病暴发或流行)的调查,可能侧重于流行病学与统计学方法的综合应用;针对个案病例的调查,则可能侧重于对病例临床特征、检测结果的描述,以及逻辑推理在调查过程中的应用等。
但不管是什么题材的调查报告,一些基本要求必须得到满足。
在此,总结经验,对现场调查报告所包涵的要素提出一些要求。
根据不同题材调查工作的要求,其报告可能侧重于其中的某些要素,不一定要面面俱到。
完整的现场流行病学调查报告,包括如下要素:1.标题2.前言(事件经过)3.基本情况4.核实诊断5.流行特征(描述流行病学)6.病因或流行因素推断、验证(分析流行病学)7.防制措施与效果评价8.问题与建议9.调查小结10.落款一、标题“标题”是现场调查报告内容的高度概括,必须简明扼要地向读者展示所做工作的主要成果。
标题应该简练、准确,可包括时间、地点及主要调查内容等要素,有时可省略时间、地点相关信息,可根据具体情况而定。
一般标题的表达形式:“关于+地点+事件名+的调查报告”。
但根据工作内容的不同,标题常常有所变化,如“关于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的评价报告”、“XXXX调查”等。
二、前言(事件经过)“前言”部分主要对事件的发现、报告、调查经过进行简单概括。
一般篇幅不宜太长,200-500字即可。
“前言”部分可包括以下内容:1.本次现场调查的由来与背景、目的和意义,引出调查所要探讨和解决的问题。
2.简述发现事件的信息来源,包括接报及上报情况等。
2.交待事件发生经过,以及调查工作的任务来源(如下级请求或上级要求等)。
3.简述现场工作经过,包括调查的地点和时间、参加单位与人员、调查方法、调查工作经过、调查处理结论等。
现场流行病学调查目的和步骤与方法和技巧
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因此,现场流行病学工作者也有自己的法律责任
充分的实验室支持--“证据性”
❖ 疾病暴发和突发性公共卫生事件的病原体、暴露 因子、传播机制等的最终判定,特异性实验室检 测必不可少
❖ 常规监测和检测工作的良好基础 ❖ 现场流行病学工作者与实验室工作人员必须建立
检测 结果
90
采样
80
70
60
潜在的病例预防
50
40
30
20
10
0
1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9
必须应对各种局面--“复杂性”
❖ 对象包括疾病、特异性健康相关行为和事件等 ❖ 要解决的问题复杂多样
➢ 针对急慢性疾病、食物中毒和职业中毒、生化恐怖应对 ❖ 多为原因、途径不明疾病,可能是新发传染病
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ立病例定义
❖四项要素 ➢ 临床和/或实验室信息
➢ 患病者的特征 ➢ 地点/位置的信息 ➢ 具体时间
病例定义的应用原则
❖ 简单、易用、客观 ❖ 分层次
➢ 疑似病例、可能病例(临床诊断病例)、实验室确 诊病例
❖ 现场调查的不同阶段
➢ 早期-“宽松”敏感性高-发现更多的病例-控 制
➢ 中期-严格、特异性高-病因研究 ➢ 后期-监测病例定义-监测的目的
❖ 描述性分析(三间分 布)
❖ 建立并检验假设 ❖ 迅速采取控制措施 ❖ 完善现场调查 ❖ 报告交流反馈
应答
如果应答应明确以下问题:
➢当地能提供什么资源 ➢调查组能提供什么资源 ➢谁指导日常调查工作 ➢谁对调查进行全面监督和最终负责 ➢各种数据资料如何分头收集,谁负责分析 ➢是否要撰写研究报告,如需要,谁写,送给谁
流行病学调查报告范文
![流行病学调查报告范文](https://img.taocdn.com/s3/m/cd94a9816bd97f192379e93d.png)
流行病学调查报告范文篇一:流行病学调查报告关于××学校聚集性上呼吸道感染高热发病情况的初步调查报告XX年2月25日上午10时30分,我区疾控中心接到××儿童医院医务科电话报告:“该院发热门诊接诊一名××学校的学生,临床诊断为肺炎。
据该学生反映,近期其所在学校有数十名学生有发热。
”接到报告后,我区疾控中心立即和该学校取得联系,核实相关情况,并及时将初步核实情况电话报告市疾控中心。
为进一步了解发病情况,控制疫情发展,我区疾控中心于10时45分派员赴现场进行流行病学调查和采样,现将调查处理情况报告如下。
(一)学校概况:××学校,位于××区××路××号。
该校为寄宿制学校,有48个班级,在校学生1380名,教职员工165名。
(二)发病情况:自XX年2月17日起,该校学生中陆续出现发热、咳嗽、流涕等上呼吸道感染症状的病例,截止2月25日下午3时,累计发生91例,分布在22个班级。
经调查,首发病例周××,女,10岁,四(6)班学生,住×××宿舍。
该患者于2月17日出现发热(40℃),伴有咳嗽、头痛、流涕等症状,当天前往我区人民医院就诊,诊断为“上感”,给予抗炎、对症治疗后,目前已恢复正常返校上课。
患病学生发病时间分布情况见表2—4。
患病学生班级分布情况为:四(6)班12人、四(2)班6人、五(3)班5人,其余班级均有1~2人。
91名发热学生中,目前体温恢复正常并返校上课的有50人,其余41名学生均离校回家正在治疗或恢复中。
对2月25日发病的8名学生调查表明,8名学生均有发热(38~℃)伴咳嗽、头痛、畏寒等临床表现。
其中有2名学生已就诊,1人诊断为肺炎,1人诊断为病毒性感冒,其余6人已前往医院就诊,目前诊断结果不详。
(三)流行病学调查:发病学生中仅有1名有流感疫苗接种史。
第3讲 流行病学现场调查与报告撰写20131219
![第3讲 流行病学现场调查与报告撰写20131219](https://img.taocdn.com/s3/m/7255cbf89e31433239689336.png)
开场白一定要说好。好的开场白的标准是:简明
扼要、意图明确、重点突出、亲和力强。开场白 的内容与自填问卷中的封面信相似,主要解释你 是什么人(即说明调查者的身份)、你想干什么、 为什么要进行这次访问(即调查的性质和大致内 容),并解释怎么抽选到该调查对象、说明不会 占用对方太多时间、表示希望得到对方的支持等 等。 开场白的重要目的之一,是要消除被调查者在突 然出现的陌生人面前所自然产生的各种疑虑和戒 备心理,建立起轻松、融洽的互动关系。这是开 场白必须具有亲和力的原因。只有调动回答者产 生了回答问题的动机,并帮助他们作好了回答问 题的心理准备,后面的调查工作才能顺利进行。
水源性爆发疫情流调表设计参考
重点进行饮用水状况调查内容。 包括患者家庭饮用水源类型如井水(大口井、
手压井)、河水、塘水、自来水等; 接触疫水可能造成感染的方式,如喝生水、直 接用疫区内生水漱口、刷牙、下河洗澡、游泳, 直接在河水、塘水内洗刷碗具、炊具、洗衣等。 在调查时,不仅对患者进行个案调查,对非患 者也要作个案调查。
结果等
流行病学史 预防接种史 居住条件 个人卫生状况 饮食卫生状况 有害因素暴露史(含接触史) 小结 调查日期、调查人、审查人
XX疾病个案调查表
国标码 □□□□□□ 病例编码 □□□□ 1.一般情况: 1.1姓名: 1.2身份证号码: □□□□□□□□□□□□□□□□□□ 1.3性别: ⑪男 ⑫女 □ 1.4年龄(岁): □□ 1.5职业: □ ⑪幼托儿童 ⑫散居儿童 ⑬学 生 ⑭教 师 ⑮保育保姆 ⑯餐 饮 业 ⑰商业服务 ⑱工 人 ⑲民 工 ⑳农 民 ⑴牧 民 ⑵渔(船)民 ⑶干部职员 ⑷离退人员 ⑸家务待业 ⑹医护人员⑺其 他 1.6现居住地: 省 市 县(区) 乡(街道) 村 联系电话 ⑹工作单位: 1.8户口所在地(详填): 省 市 县(区) 乡(街道) 村 1.9家长姓名: 工作(学习单位):
现场流行病学调查报告与卫生信息专报的撰写
![现场流行病学调查报告与卫生信息专报的撰写](https://img.taocdn.com/s3/m/d11e530ee418964bcf84b9d528ea81c759f52e6e.png)
不同的调查人员和机构在开展现场流行病学调查时,可能存在操作流程上的差异,缺乏标准化和规范化的指导。
报告撰写不够清晰明了
部分报告的撰写可能存在内容不够清晰、结构不够明了的问题,影响读者的阅读和理解。
数据质量不高
由于各种原因,如调查人员的主观判断、调查方法的限制等,可能导致数据的质量不高。
通过开展病例搜索、病例登记、人口普查等方式收集数据。
数据收集
分析方法
结果解释
采用描述性分析、卡方检验、回归分析等统计方法对收集到的数据进行深入分析。
根据分析结果,对突发公共卫生事件的原因、传播途径、影响范围及发展趋势进行解释和推断。
03
02
01
按照规定的格式和内容要求,撰写现场流行病学调查报告。
明确调查的主要目的和涉及的具体问题,为后续的调查提供指导。
确定调查目的与问题
按照计划和方案进行调查,确保数据的准确性和完整性。
实施调查与收集数据
根据目的和问题,制定详细的调查计划和方案,包括调查范围、时间、人员、方法等。
制定调查计划与方案
对收集到的数据进行整理和分析,得出结论,并撰写相应的调查报告。
结果
该地区慢性病发病率呈上升趋势,主要影响因素包括生活方式、饮食结构、环境污染等。针对影响因素,提出了加强健康教育、推广健康生活方式等干预措施。
结论
慢性病监测和干预是公共卫生的重要领域,通过对慢性病的深入分析和制定科学干预措施,可以有效降低慢性病的发病率和死亡率。
04
CHAPTER
经验总结与展望
报告撰写
报告报送
03
CHAPTER
案例分析与应用
结论
现场流行病学调查是传染病防控的重要手段,通过对疫情的深入分析,为制定科学防控措施提供有力支持。
如何撰写流行病学调查报告
![如何撰写流行病学调查报告](https://img.taocdn.com/s3/m/83ab60bcd0d233d4b14e6971.png)
如何撰写突发性公共卫生事件调查总结报告目的:对突发性公共卫生事件所开展的调查处理进行工作总结,并向卫生行政部门和上级疾病预防控制机构、卫生监督机构汇报。
一、疾病爆发调查总结报告(一)报告的主要要素1、标题:简明醒目,包含事件发生地点、性质的内容。
2、事件概况(前言)3、基本情况(1)事发地自然、社会等基本情况。
包括地理位置、行政区域、面积、人口(数量、常居、流动,如在集体性单位发生的,还要有该集体的人员情况)、交通状况、当地医疗卫生组织的情况。
(2)疫情概况:当地该疾病既往流行情况;本次事件发生、波及范围等。
4、事件发生经过:未开展调查前本次疫情发生的经过。
5、现场调查、实验室检测结果(1)流行病学调查①流行特征:“三间分布”◆人群分布:年龄、性别、职业、民族、是否为流动人口。
年龄:最小、最大、平均年龄,分组年龄。
年龄出现差异主要与免疫水平状况、暴露病原因子的机会等不同有关。
性别性别出现差异:暴露或接触致病因素的机会不同等。
职业职业出现差异:暴露或接触致病因素的机会不同等。
民族:主要是考虑与生活习惯因素有关。
流动人口:流动人口是疫区与非疫区间传染病的传播纽带,有些疾病的爆发和大流行是因流动人口的带入性和输入性病例引起的。
◆时间分布:各时间段发病人群的分布情况(月、旬、周为单位)、高峰时间。
◆地区分布:一般按行政区域进行描述(乡(镇)、行政村或屯)。
主要是反映致病因子在这些地区的分布和作用不同。
②临床表现:临床症状、体症(一般、特殊)。
(2)卫生学调查:主要是针对一些肠道传染病。
(3)实验室检测:包括病原学、血清学和其他实验室检查。
样本:病人样本(如血液、排泄物、分泌物等)、动物样本、环境样本(如水)等。
(4)其他:调查可免疫性疾病时应了解发病人群的免疫水平。
6、事件发生的主要原因分析、结论依据调查结果,对导致本次事件发生的原因(自然、社会等因素)进行综合分析,并对本起事件进行定性。
7、事件处理经过、采取的防制措施及效果简述对事件的调查、控制经过,已经实施了哪些防制措施(包括对病人的救治、预防和控制的措施),以及实施后的效果如何等内容。
现场流行病学调查的步骤和方法
![现场流行病学调查的步骤和方法](https://img.taocdn.com/s3/m/b3ef0e6bbc64783e0912a21614791711cc7979de.png)
通过比较不同干预措施的实施效果,我们可以评估其对健康状况和服务利用的影响,以指导 健康政策和实践。
确定调查问题和假设
调查问题
假设测试
调查问题应该具体、明确、可操 作、可量化,以便回答研究目的。
通过假设来指导研究的设计和实 施,以便验证或推翻研究假设。
变量定义
将研究变量定义清楚,以便能够 进行可靠的数据采集和分析。
3 检查和清理数据
在数据采集过程中,需要定期检查和清理数据,以确保数据的完整性、准确性和一致性。
数据分析和结论
描述性统计
通过描述和展示数据的分布和变化,来深入理解调 查结果和探索相关因素。
推断性统计
通过假设检验和回归分析等方法,来验证研究假设 和判断差异是否显著。
调查结果的报告和解读
报告撰写报告应该清晰、Fra bibliotek洁、准确、生 动,以便不同受众理解和应用。
制定调查方案和研究设计
1
研究类型
根据调查目的和问题,选择纵向或横向
样本大小和抽样方法
2
研究设计,以便能够比较不同时间点或 不同人群的变化。
根据预期效应大小和预算要求,选择合
适的样本大小和抽取方法,以获得可靠
且代表性的样本。
3
数据采集工具和流程
根据调查内容和样本特点,选择合适的
调查工具和流程,以方便数据采集和质
伦理和行政管理
4
量管理。
根据实践规范和法律要求,制定调查伦 理和行政管理方案,以确保研究的公正
性和合法性。
数据采集和样本选择
1 访问调查对象
与调查对象建立良好的关系,以便取得他们的同意和信任,提高调查的有效性。
2 采集多源数据
通过访谈、观察、测量等方式,采集不同来源和类型的数据,以便丰富和验证研究结论。
如何撰写流行病学调查报告
![如何撰写流行病学调查报告](https://img.taocdn.com/s3/m/bd6e33516f1aff00bfd51e03.png)
如何撰写流行病学调查报告12020年4月19日如何撰写突发性公共卫生事件调查总结报告目的:对突发性公共卫生事件所开展的调查处理进行工作总结,并向卫生行政部门和上级疾病预防控制机构、卫生监督机构汇报。
一、疾病爆发调查总结报告(一)报告的主要要素1、标题:简明醒目,包含事件发生地点、性质的内容。
2、事件概况(前言)3、基本情况(1)事发地自然、社会等基本情况。
包括地理位置、行政区域、面积、人口(数量、常居、流动,如在集体性单位发生的,还要有该集体的人员情况)、交通状况、当地医疗卫生组织的情况。
(2)疫情概况:当地该疾病既往流行情况;本次事件发生、波及范围等。
4、事件发生经过:未开展调查前本次疫情发生的经过。
5、现场调查、实验室检测结果(1)流行病学调查①流行特征:“三间分布”◆人群分布:年龄、性别、职业、民族、是否为流动人口。
年龄:最小、最大、平均年龄,分组年龄。
年龄出现差异主要与免疫水平状况、暴露病原因子的机会等不同有关。
性别性别出现差异:暴露或接触致病因素的机会不同等。
职业职业出现差异:暴露或接触致病因素的机会不同等。
民族:主要是考虑与生活习惯因素有关。
流动人口:流动人口是疫区与非疫区间传染病的传播纽带,有些疾病的爆发和大流行是因流动人口的带入性和输入性病例引起的。
◆时间分布:各时间段发病人群的分布情况(月、旬、周为单位)、高峰时间。
◆地区分布:一般按行政区域进行描述(乡(镇)、行政村或屯)。
主要是反映致病因子在这些地区的分布和作用不同。
②临床表现:临床症状、体症(一般、特殊)。
(2)卫生学调查:主要是针对一些肠道传染病。
(3)实验室检测:包括病原学、血清学和其它实验室检查。
样本:病人样本(如血液、排泄物、分泌物等)、动物样本、环境样本(如水)等。
(4)其它:调查可免疫性疾病时应了解发病人群的免疫水平。
6、事件发生的主要原因分析、结论依据调查结果,对导致本次事件发生的原因(自然、社会等因素)进行综合分析,并对本起事件进行定性。
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现场流行病学调查报告撰写要求
标题:“标题”是现场调查报告内容的高度概括,必须简明扼要,包括疫情发生地点、涉及内容等要素。一般标题的表达形式:“关于+地点+事件名+的调查(初次/进程/结案)报告”。若为个案病例调查报告还需在标题最后注明病例姓名,表达形式:“关于+地点+事件名+的调查报告(病例姓名)”。
5.病因或流行因素分析:该部分是现场流行病学调查报告的另一重要部分,根据实际调查情况采用病例对照或队列研究等方法计算病因关联强度、剂量-反应关系等指标(如OR值,RR值,相关系数r等),对病因假设进行验证。每次调查无论病因是否被证实(甚至有时某一起传染病疫情的病因并不是唯一的),都应详细描述调查过程和内容。
前言:“前言”部分主要对事件的发现、报告、调查经过进行简单概括。一般篇幅不宜太长,200-500字即可,包括以下内容:
1.简述发现事件的信息来源,包括接报及上报情况等。
2.交待事件发生经过,以及调查工来自的任务来源(如下级请求或上级要求等)。
3.简述现场工作经过,包括调查的地点、时间、参加单位与人员、调查方法、调查工作经过、调查处理结论等。
6.调查结论:根据临床特征、实验室检测结果及流行病学调查分析,对本次疫情发生的性质、致病因素做出诊断,有时诊断并不能达到病原学诊断的要求,则可从临床症状体征角度做出临床诊断或从控制角度做出流行病学诊断。
7.控制措施建议及落实情况:所提措施一定要有针对性,有重点,控制(干预)措施的落实,应与流行病学调查同时开展。可对各种技术措施的落实情况进行描述,包括采取控制措施的时间、范围和对象等。选择过程性指标进行描述,如传染源隔离、疫苗接种、消杀面积、消杀药品使用情况、医学观察或密切接触者追踪情况、健康宣教开展情况等。已采取防制措施和即将采取防制措施分开描述。
2.病例定义与搜索:制订明确的病例定义,包括时间、地点、人间分布特征和临床资料等四要素,根据不同病种调查处置要求设定病例类型,如确诊病例、疑似病例、观察病例、病原携带者等。按病例定义搜索病例并说明病例资料收集和分析方法,包括所用的统计分析软件等。
3.临床表现及实验室检测结果:描述病例的临床表现和辅助检查结果,特别是首发病例和典型病例的临床表现应详尽描述;辅助检查结果一般直接列出,但必须有异常与否的判断。
正文:一般包括基本情况、病例定义及搜索、临床表现及实验室检测结果、流行病学调查情况、病因或流行因素分析、调查结论、防控措施建议、防控效果评价、再发风险评估和经验教训总结等十个部分内容,也可根据事件性质、程度、范围及控制情况,确定报告的次数、形式和内容。
1.基本情况:介绍事件发生地的地理、人口、交通、经济、文化、气候、卫生服务情况等方面的基本情况以反映事件产生的客观基础;了解平时疾病流行情况或历史上该疾病在该地区流行状况及相关疫苗预防接种情况等。重点说明与事件性质和原因有关的本底情况,如呼吸道传染病重点描述生活居住情况;肠道传染病重点说明当地卫生状况、水源分布情况;虫媒传染病应说明媒介种群、密度与变化情况;人畜共患传染病应说明当地牲畜家禽养殖情况、动物间监测疫情;输入性疾病应说明病例输入来源、旅行史、境外工作情况等。
4.流行病学调查情况:这是现场流行病学调查报告的重要部分之一,一般可先计算发病数、罹患率、死亡数和病死率等流行强度指标,描述事件的波及范围和暴露人数;通过对临床信息及三间分布的描述和客观分析,提出流行因素假设;开展病例对照研究,阐明共同暴露与疾病发生关联,并给出关联的概率。进程报告应根据疫情发展变化及时更新,流行强度使用新发病例数、累计发病数、累计死亡数、累计罹患率和病死率等指标描述。
8.防控效果评价:这部分一般只有在结案流行病学调查报告中才有。根据疫情最终发展结果,通过疫情持续周期、处置周期、是否有二代病例或次生不良反应等指标评价控制措施效果,并根据效果评价列出结案依据。
9.再发风险评估:根据调查结果分析、控制效果等信息,对事件发展趋势进行简要的再发风险分析。
10.经验教训总结:一般也是在结案报告中描述。主要是对调查过程中发现的问题进行阐述;对处理不当或效果有限的措施存在的问题进行分析;对疫情处理过程中所采取的关键措施及人、财、物使用情况等进行介绍;提出下一步工作建议,包括开展进一步调查研究、尚需采取的对策方法等建议,以及预防今后类似事件再次发生的建议。