255393annizj电子测量仪器教案-第7章
现代电子测量技术教案
现代电子测量技术教案第一章：电子测量概述1.1 教学目标了解电子测量的基本概念、内容和作用掌握电子测量的基本原理和方法熟悉电子测量仪器的分类和特点1.2 教学内容电子测量的定义和分类电子测量的主要参数和单位电子测量原理简介电子测量仪器的基本组成和分类电子测量技术在工程中的应用1.3 教学方法采用讲解、演示和实验相结合的方式进行教学使用示例和案例引导学生理解和应用电子测量原理和方法1.4 教学资源电子测量仪器实物或模型电子测量原理和应用的示例和案例1.5 教学评估通过课堂讲解和实验操作，评估学生对电子测量的理解和掌握程度第二章：电子测量仪器的使用与维护2.1 教学目标熟悉各种电子测量仪器的基本操作和使用方法掌握电子测量仪器的维护和保养技巧2.2 教学内容常见电子测量仪器的基本结构和功能电子测量仪器的基本操作和使用方法电子测量仪器的维护和保养技巧2.3 教学方法通过实际操作和演示，教授学生如何使用和维护电子测量仪器使用案例和问题引导学生思考和解决实际问题2.4 教学资源电子测量仪器实物或模型操作手册和维护指南2.5 教学评估通过实际操作和问题解决，评估学生对电子测量仪器的使用和维护能力的掌握程度第三章：频率与时间测量3.1 教学目标了解频率和时间测量的重要性掌握频率和时间测量的基本原理和方法熟悉频率和时间测量仪器的使用和维护3.2 教学内容频率和时间测量的基本概念和参数频率和时间测量的原理和方法常见频率和时间测量仪器的结构和功能频率和时间测量仪器的使用和维护方法3.3 教学方法采用讲解、演示和实验相结合的方式进行教学使用案例和问题引导学生理解和应用频率和时间测量原理和方法3.4 教学资源频率和时间测量仪器实物或模型操作手册和维护指南3.5 教学评估通过课堂讲解和实验操作，评估学生对频率和时间测量的理解和掌握程度第四章：信号测量4.1 教学目标了解信号测量的重要性和应用领域掌握信号测量的基本原理和方法熟悉信号测量仪器的使用和维护4.2 教学内容信号测量的基本概念和参数信号测量的原理和方法常见信号测量仪器的结构和功能信号测量仪器的使用和维护方法4.3 教学方法采用讲解、演示和实验相结合的方式进行教学使用案例和问题引导学生理解和应用信号测量原理和方法4.4 教学资源信号测量仪器实物或模型操作手册和维护指南4.5 教学评估通过课堂讲解和实验操作，评估学生对信号测量的理解和掌握程度第五章：数据采集与处理5.1 教学目标了解数据采集与处理的基本概念和作用掌握数据采集与处理的基本原理和方法熟悉数据采集与处理工具和软件的使用5.2 教学内容数据采集与处理的基本概念和参数数据采集与处理的原理和方法常见数据采集与处理工具和软件的结构和功能数据采集与处理的实际应用案例5.3 教学方法采用讲解、演示和实验相结合的方式进行教学使用案例和问题引导学生理解和应用数据采集与处理原理和方法5.4 教学资源数据采集与处理工具和软件实物或模型操作手册和维护指南5.5 教学评估通过课堂讲解和实验操作，评估学生对数据采集与处理的理解和掌握程度第六章：电压与电流测量6.1 教学目标理解电压与电流测量的重要性掌握电压与电流测量的基本原理和方法熟悉电压与电流测量仪器的使用和维护6.2 教学内容电压与电流测量的基本概念和参数电压与电流测量的原理和方法常见电压与电流测量仪器的结构和功能电压与电流测量仪器的使用和维护方法6.3 教学方法采用讲解、演示和实验相结合的方式进行教学使用案例和问题引导学生理解和应用电压与电流测量原理和方法6.4 教学资源电压与电流测量仪器实物或模型操作手册和维护指南6.5 教学评估通过课堂讲解和实验操作，评估学生对电压与电流测量的理解和掌握程度第七章：阻抗与频率特性测量了解阻抗与频率特性测量的基础知识掌握阻抗与频率特性测量的基本原理和方法熟悉阻抗与频率特性测量仪器的使用和维护7.2 教学内容阻抗与频率特性测量的基本概念和参数阻抗与频率特性测量的原理和方法常见阻抗与频率特性测量仪器的结构和功能阻抗与频率特性测量仪器的使用和维护方法7.3 教学方法采用讲解、演示和实验相结合的方式进行教学使用案例和问题引导学生理解和应用阻抗与频率特性测量原理和方法7.4 教学资源阻抗与频率特性测量仪器实物或模型操作手册和维护指南7.5 教学评估通过课堂讲解和实验操作，评估学生对阻抗与频率特性测量的理解和掌握程度第八章：噪声与干扰测量8.1 教学目标理解噪声与干扰测量的重要性掌握噪声与干扰测量的基本原理和方法熟悉噪声与干扰测量仪器的使用和维护噪声与干扰测量的基本概念和参数噪声与干扰测量的原理和方法常见噪声与干扰测量仪器的结构和功能噪声与干扰测量仪器的使用和维护方法8.3 教学方法采用讲解、演示和实验相结合的方式进行教学使用案例和问题引导学生理解和应用噪声与干扰测量原理和方法8.4 教学资源噪声与干扰测量仪器实物或模型操作手册和维护指南8.5 教学评估通过课堂讲解和实验操作，评估学生对噪声与干扰测量的理解和掌握程度第九章：现代电子测量技术的发展趋势9.1 教学目标了解现代电子测量技术的发展趋势掌握现代电子测量技术的关键技术和应用领域熟悉现代电子测量技术的发展前景9.2 教学内容现代电子测量技术的发展历程和现状现代电子测量技术的关键技术和应用领域现代电子测量技术的发展趋势和前景采用讲解、演示和案例分析相结合的方式进行教学使用案例和问题引导学生思考和探讨现代电子测量技术的发展趋势9.4 教学资源现代电子测量技术的资料和案例相关领域的研究报告和论文9.5 教学评估通过课堂讲解和案例分析，评估学生对现代电子测量技术发展趋势的理解和掌握程度第十章：综合实践与案例分析10.1 教学目标综合运用所学知识解决实际问题分析并解决电子测量技术在实际工程中的应用问题培养学生的实践能力和创新思维10.2 教学内容综合实践项目的设计和实施电子测量技术在实际工程中的应用案例分析学生创新思维和实践能力的培养10.3 教学方法采用项目驱动和案例分析相结合的方式进行教学引导学生主动探索和解决问题，培养学生的实践能力和创新思维10.4 教学资源实践项目和案例分析的资料相关领域的工具和软件10.5 教学评估通过实践项目和案例分析，评估学生对现代电子测量技术的综合运用能力和创新思维的培养程度重点和难点解析1. 电子测量的基本概念、内容和作用2. 电子测量原理和方法3. 电子测量仪器的分类和特点4. 电子测量技术在工程中的应用5. 频率与时间测量原理和方法6. 信号测量原理和方法7. 数据采集与处理原理和方法8. 电压与电流测量原理和方法9. 阻抗与频率特性测量原理和方法10. 噪声与干扰测量原理和方法11. 现代电子测量技术的发展趋势12. 综合实践与案例分析全文总结：本文对现代电子测量技术教案进行了重点和难点的解析，涵盖了电子测量的基本概念、原理、方法以及在实际工程中的应用。
电子测量技术教案
电子测量技术教案第一章：电子测量技术概述1.1 教学目标让学生了解电子测量技术的定义、作用和分类。
让学生掌握电子测量技术的基本原理和常用测量方法。
1.2 教学内容电子测量技术的定义和作用电子测量技术的分类电子测量技术的基本原理常用测量方法及其适用范围1.3 教学方法采用讲解、示例和实验相结合的方式进行教学。
1.4 教学步骤引入电子测量技术的概念，让学生了解其定义和作用。
讲解电子测量技术的分类，让学生了解不同类型的测量技术。
讲解电子测量技术的基本原理，让学生理解其工作原理。
介绍常用测量方法及其适用范围，让学生了解不同测量方法的应用场景。
通过示例和实验，让学生实际操作并加深对电子测量技术的理解。
第二章：电压测量2.1 教学目标让学生掌握电压测量的基本原理和方法。
让学生了解不同类型电压测量仪器的特点和选用原则。
2.2 教学内容电压测量的基本原理电压测量方法及其适用范围电压测量仪器的类型及特点电压测量仪器的选用原则2.3 教学方法采用讲解、示例和实验相结合的方式进行教学。
2.4 教学步骤讲解电压测量的基本原理，让学生理解电压测量的过程。
介绍不同类型的电压测量方法及其适用范围，让学生了解选择合适的测量方法的重要性。
讲解不同类型电压测量仪器的特点和选用原则，让学生了解不同仪器的适用场景。
通过示例和实验，让学生实际操作并加深对电压测量的理解。
第三章：电流测量3.1 教学目标让学生掌握电流测量的基本原理和方法。
让学生了解不同类型电流测量仪器的特点和选用原则。
3.2 教学内容电流测量的基本原理电流测量方法及其适用范围电流测量仪器的类型及特点电流测量仪器的选用原则3.3 教学方法采用讲解、示例和实验相结合的方式进行教学。
3.4 教学步骤讲解电流测量的基本原理，让学生理解电流测量的过程。
介绍不同类型的电流测量方法及其适用范围，让学生了解选择合适的测量方法的重要性。
讲解不同类型电流测量仪器的特点和选用原则，让学生了解不同仪器的适用场景。
现代电子测量技术教案
现代电子测量技术教案第一章：现代电子测量技术概述1.1 教学目标让学生了解现代电子测量技术的基本概念。
让学生掌握现代电子测量技术的主要应用领域。
让学生了解现代电子测量技术的发展趋势。
1.2 教学内容现代电子测量技术的定义。
现代电子测量技术的主要应用领域。
现代电子测量技术的发展趋势。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解现代电子测量技术的定义、应用和发展趋势。
采用案例分析法，分析现代电子测量技术在实际应用中的具体案例。
1.4 教学评估采用课堂问答方式，评估学生对现代电子测量技术定义的掌握情况。
采用小组讨论方式，评估学生对现代电子测量技术应用领域的理解情况。
第二章：电子测量仪器的基本原理2.1 教学目标让学生了解电子测量仪器的基本原理。
让学生掌握电子测量仪器的主要组成部分。
让学生了解电子测量仪器的工作原理。
2.2 教学内容电子测量仪器的基本原理。
电子测量仪器的主要组成部分。
电子测量仪器的工作原理。
2.3 教学方法采用讲授法，讲解电子测量仪器的基本原理、主要组成部分和工作原理。
采用实验法，让学生通过实际操作电子测量仪器，加深对电子测量仪器工作原理的理解。
2.4 教学评估采用课堂问答方式，评估学生对电子测量仪器基本原理的掌握情况。
采用实验报告方式，评估学生对电子测量仪器工作原理的理解情况。
第三章：电子测量仪器的使用与维护3.1 教学目标让学生掌握电子测量仪器的使用方法。
让学生了解电子测量仪器的维护方法。
3.2 教学内容电子测量仪器的使用方法。
电子测量仪器的维护方法。
3.3 教学方法采用实验法，让学生通过实际操作电子测量仪器，掌握电子测量仪器的使用方法。
采用讲授法，讲解电子测量仪器的维护方法。
3.4 教学评估采用实验报告方式，评估学生对电子测量仪器使用方法的掌握情况。
采用课堂问答方式，评估学生对电子测量仪器维护方法的掌握情况。
第四章：电子测量技术在工程实践中的应用4.1 教学目标让学生了解电子测量技术在工程实践中的应用。
电子测量与仪器电子教案
教案课程名称：电子测量与仪器×××系（教研室）：电测与通信授课班级：×××班任课教师：×××使用教材：电子测量与仪器教案（首页）注：课程类别：必选、限选、任选、实验课填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一次写一份上述格式教案。
2.课次为授课次序，填第1、2、3、……等。
3.方法及手段如，举例讲解，多媒体讲解、模型、实物、挂图、影像讲解等。
填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一次写一份上述格式教案。
2.课次为授课次序，填第1、2、3、……等。
3.方法及手段如，举例讲解，多媒体讲解、模型、实物、挂图、影像讲解等。
填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一次写一份上述格式教案。
2.课次为授课次序，填第1、2、3、……等。
3.方法及手段如，举例讲解，多媒体讲解、模型、实物、挂图、影像讲解等。
填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一次写一份上述格式教案。
2.课次为授课次序，填第1、2、3、……等。
3.方法及手段如，举例讲解，多媒体讲解、模型、实物、挂图、影像讲解等。
2.课次为授课次序，填第1、2、3、……等。
3.方法及手段如，举例讲解，多媒体讲解、模型、实物、挂图、影像讲解等。
《电子测量与仪器》课程教案（可增加页）1.数字电压表（digital voltage meter，DVM）是利用变换原理，将待测的模拟量变换成数字量，并将测量结果以数字形式显示出来的一种电压表。
2.DVM的主要特点。
(1)准确度高。
以直流数字式电压表为例，高档的准确度可达10-7量级，测量灵敏度(分辨力)达1 μV。
(2)数字显示。
测量结果以十进制数字显示，消除了指针式仪表的读数误差。
由于数字显示代替指针机械偏转，仪器内又有保护电路，因此数字仪表的过载能力强。
(3)输入阻抗高。
一般的数字电压表为10 MΩ左右，高的可超过1000 MΩ，因而其负载效应几乎可以忽略。
电子测量技术实验教案
电子测量技术实验教案第一章：实验基本知识1.1 实验目的了解电子测量技术的基本原理和实验方法。
掌握常用电子测量仪器的使用和操作。
1.2 实验要求熟悉实验设备和工作环境。
掌握基本测量方法和技巧。
1.3 实验安全注意事项遵守实验室规章制度，佩戴好个人防护用品。
避免触电、短路等安全事故的发生。
第二章：测量误差与数据处理2.1 测量误差的概念介绍系统误差、偶然误差和粗大误差的定义和特点。
2.2 误差分析与计算分析误差来源，掌握误差减小和补偿的方法。
学会使用公式计算误差和不确定度。
2.3 数据处理方法学习数据采集、记录和整理的方法。
掌握有效数字的规则和四则运算规则。
第三章：电子测量仪器3.1 电压表和电流表了解电压表和电流表的原理和结构。
学会使用电压表和电流表进行测量操作。
3.2 示波器了解示波器的工作原理和功能。
掌握示波器的使用方法和测量技巧。
3.3 频率计了解频率计的原理和功能。
学会使用频率计进行测量操作。
第四章：基本测量方法4.1 电压和电流的测量学习电压和电流的测量方法。
掌握电压表和电流表的接线和读数方法。
4.2 时间的测量学习时间的测量方法。
掌握示波器测量时间的方法和技巧。
4.3 频率和周期的测量学习频率和周期的测量方法。
掌握频率计的接线和读数方法。
第五章：实验操作与实践5.1 实验设备准备学习如何正确开启和使用实验设备。
熟悉实验设备的操作步骤和注意事项。
5.2 实验操作流程学习实验操作流程和步骤。
掌握实验数据的测量和记录方法。
5.3 实验结果分析与评价分析实验结果，评估实验数据的准确性。
第六章：信号发生器与频率测量6.1 信号发生器学习信号发生器的工作原理和功能。
掌握信号发生器的使用方法和输出信号调整。
6.2 频率测量实验使用信号发生器和频率计进行频率测量实验。
掌握频率计的接线和读数方法，以及频率测量的注意事项。
第七章：时间与频率测量综合实验7.1 时间与频率测量原理学习时间与频率测量原理及其相互关系。
电子测量技术教案
电子测量技术教案第一章：电子测量技术概述1.1 教学目标了解电子测量技术的定义和作用掌握电子测量技术的基本原理和分类了解电子测量技术的发展趋势1.2 教学内容电子测量技术的定义和作用电子测量技术的基本原理电子测量技术的分类电子测量技术的发展趋势1.3 教学方法讲授法：讲解电子测量技术的定义、作用和分类讨论法：探讨电子测量技术的发展趋势1.4 教学资源教材：电子测量技术教材投影片：电子测量技术的基本原理和分类示意图1.5 教学评估课堂问答：了解学生对电子测量技术定义和作用的理解小组讨论：评估学生对电子测量技术分类和发展趋势的掌握程度第二章：电子测量仪器与设备2.1 教学目标了解电子测量仪器与设备的种类和功能掌握电子测量仪器与设备的使用方法了解电子测量仪器与设备的维护和保养2.2 教学内容电子测量仪器与设备的种类和功能电子测量仪器与设备的使用方法电子测量仪器与设备的维护和保养2.3 教学方法演示法：展示各种电子测量仪器与设备，讲解其功能和使用方法实践操作法：学生亲自动手操作电子测量仪器与设备，掌握其使用方法2.4 教学资源教材：电子测量技术教材实验设备：各种电子测量仪器与设备2.5 教学评估实践操作：评估学生对电子测量仪器与设备的操作能力课堂问答：了解学生对电子测量仪器与设备的使用方法和维护保养知识的掌握程度第三章：电子测量电路分析3.1 教学目标了解电子测量电路的基本原理和分析方法掌握电子测量电路的测量技术和方法能够分析电子测量电路的性能和指标3.2 教学内容电子测量电路的基本原理电子测量电路的分析方法电子测量电路的测量技术和方法电子测量电路的性能和指标3.3 教学方法讲授法：讲解电子测量电路的基本原理和分析方法案例分析法：分析具体的电子测量电路案例，讲解测量技术和方法3.4 教学资源教材：电子测量技术教材投影片：电子测量电路示意图和性能指标表格3.5 教学评估课堂问答：了解学生对电子测量电路基本原理和分析方法的理解程度小组讨论：评估学生对电子测量电路测量技术和方法的掌握程度第四章：电子测量误差与数据处理4.1 教学目标了解电子测量误差的基本概念和来源掌握电子测量误差分析和补偿方法掌握电子测量数据处理的基本方法4.2 教学内容电子测量误差的基本概念和来源电子测量误差分析和补偿方法电子测量数据处理的基本方法4.3 教学方法讲授法：讲解电子测量误差的基本概念和来源案例分析法：分析具体的电子测量误差案例，讲解分析和补偿方法实践操作法：学生亲自动手处理电子测量数据，掌握数据处理方法4.4 教学资源教材：电子测量技术教材实验设备：电子测量仪器与设备4.5 教学评估实践操作：评估学生对电子测量数据处理方法的掌握程度课堂问答：了解学生对电子测量误差分析和补偿方法的理解程度第五章：电子测量实验5.1 教学目标掌握电子测量实验的基本步骤和方法能够正确操作电子测量仪器与设备进行实验能够分析实验数据并得出正确结论5.2 教学内容电子测量实验的基本步骤和方法电子测量实验的操作要点电子测量实验数据的分析方法5.3 教学方法演示法：展示电子测量实验的操作过程和数据处理方法实践操作法：学生亲自动手进行电子测量实验，掌握操作方法和数据分析5.4 教学资源教材：电子测量技术教材实验设备：电子测量仪器与设备5.5 教学评估实践操作：评估学生对电子测量实验操作的熟练程度第六章：频率与时间测量6.1 教学目标理解频率和时间测量的重要性学习频率和时间的测量原理掌握常见频率和时间测量仪器的使用6.2 教学内容频率和时间测量的基础知识频率计和示波器的使用方法时间测量仪器如时间间隔计的使用方法实际测量案例分析6.3 教学方法讲授法：讲解频率和时间测量原理演示法：展示频率计和时间测量仪器的操作实践操作法：学生动手操作仪器进行测量练习6.4 教学资源教材：电子测量技术教材实验设备：频率计、示波器、时间间隔计等6.5 教学评估实践操作：评估学生对频率和时间测量仪器操作的准确性课堂问答：检查学生对频率和时间测量原理的理解第七章：电压与电流传感器测量7.1 教学目标认识电压和电流传感器的作用学习电压和电流的测量原理掌握电压和电流传感器的使用方法7.2 教学内容电压和电流传感器的基本原理电压和电流测量仪器的结构与使用电压和电流测量中的注意事项实际测量案例分析7.3 教学方法讲授法：讲解电压和电流传感器的工作原理演示法：展示电压和电流测量仪器的操作实践操作法：学生亲自动手进行电压和电流测量7.4 教学资源教材：电子测量技术教材实验设备：电压表、电流表、电流传感器等7.5 教学评估实践操作：评估学生对电压和电流传感器操作的准确性课堂问答：检查学生对电压和电流测量原理的理解第八章：信号发生器与信号分析8.1 教学目标理解信号发生器在电子测量中的作用学习信号发生器的使用方法掌握信号分析的基本技巧8.2 教学内容信号发生器的基本原理和功能信号发生器的操作和使用技巧信号分析的方法和应用实际测量案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解信号发生器和信号分析的基础知识演示法：展示信号发生器的操作和信号分析过程实践操作法：学生动手操作信号发生器并进行信号分析8.4 教学资源教材：电子测量技术教材实验设备：信号发生器、示波器等8.5 教学评估实践操作：评估学生对信号发生器和信号分析操作的准确性课堂问答：检查学生对信号发生器和信号分析原理的理解第九章：网络分析与阻抗测量9.1 教学目标理解网络分析在电子测量中的重要性学习网络分析仪的使用方法掌握网络参数的测量技术9.2 教学内容网络分析的基本概念和原理网络分析仪的结构和操作网络参数测量技术实际测量案例分析9.3 教学方法讲授法：讲解网络分析和阻抗测量的基础知识演示法：展示网络分析仪的操作和测量过程实践操作法：学生动手操作网络分析仪进行测量9.4 教学资源教材：电子测量技术教材实验设备：网络分析仪、阻抗测量设备等9.5 教学评估实践操作：评估学生对网络分析仪操作的准确性课堂问答：检查学生对网络分析和阻抗测量原理的理解第十章：现代电子测量技术与发展趋势10.1 教学目标了解现代电子测量技术的新发展学习先进测量技术的应用探讨电子测量技术的发展趋势10.2 教学内容现代电子测量技术的新发展先进测量技术的应用案例电子测量技术的发展趋势分析10.3 教学方法讲授法：讲解现代电子测量技术的发展和趋势案例分析法：分析先进测量技术的应用案例讨论法：讨论电子测量技术的发展方向10.4 教学资源教材：电子测量技术教材投影片：现代电子重点和难点解析1. 电子测量技术概述补充说明：电子测量技术是电子工程领域的基础技术，通过对电子信号的准确测量，可以确保电子系统的性能和稳定性。
《电子测量与仪器》教学大纲
《电子测量及应用》课程教学大纲课程编码：理论教学：28学时学分实验教学：10学时学分 0.5适用专业：汽车电子技术执笔人：姚旭影审核人：编写时间：2010年9月1日一、编写依据和课程的性质、目的、任务编写依据是“电子测量及应用课程教学计划”，电子测量及应用课程是高职高专院校计划中的一门重要的专业基础理论课，它是专业技术类课程的基础课，同时担负着培养学生严谨的思维、求实的作风、创新的意识等任务，对于电子类相关专业是必不可少的一门课程。
本门课程的具体任务是：通过本门课程的学习，使学生获得测量的基本知识，常用电子测量仪器的工作原理以及它们在实际中的应用。
在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有比较熟练的测量能力、抽象思维能力、逻辑推理能力。
还要培养学生具有综合运用知识来分析解决测量中遇到的问题的能力。
二、课程教学的基本要求了解电子测量、电子测量仪器的概念、内涵；电子计数器、电压表、示波器、频谱分析仪、逻辑分析仪的键钮分布及自动测试软件平台及系统组建，掌握电子计数器、电压表、示波器、频谱分析仪、逻辑分析仪的工作原理、测量参数的方法。
三、课程教学主要内容第1章电子测量与仪器导论 4学时基本内容：1．电子测量2．电子测量仪器3．电子测量仪器的计量检定4．电子测量过程中的注意事项5．怎样学习本课程基本要求：1. 电子测量、电子测量仪器的基本概念及内涵2．电子测量标准与计量的概念，电子测量仪器的误差表示重点和难点：第2章使用电子计数器测量频率与时间参数 4学时基本内容：1．概述；2．电子计数器3．微波频率测量技术基本要求：1.电子计数器工作原理2.电子计数器技术指标、键钮分布、测量功能及使用重点和难点：第3章使用电压表测量电压参数 4学时基本内容：1．概述；2．模拟电压表；3．数字电压表；4．数字多用表；基本要求：1.掌握电压表的工作原理2.电压表的技术指标、键钮分布及使用方法重点和难点：第4章使用示波器测量波形参数 4学时基本内容：1．概述；2．模拟示波器3．示波器测量功能4．数字存储示波器基本要求：1.示波器工作原理2.技术指标、键钮分布及具体功能重点和难点：第5章时间与频率的测量 4学时基本内容：1．概述；2．电子计数器3．电子计数器的测量误差分析4．电子计数器实例基本要求：1．电子计数器工作原理2.电子计数器技术指标、键钮分布、测量功能及使用重点和难点：第6章电路元件参数的测量 4学时基本内容：1．概述2．电阻的测量3. 电容与电感的测量4. 半导体元器件参数测量基本要求：1. 掌握电路元器件参数的测量方法2. 集中元件参数的测量重点和难点：，第7章 自动测试系统 2学时 基本内容：1．概述2．接口总线系统3．自动测试软件平台技术 4．自动测试系统的组建 基本要求：1. 掌握自动测试系统的基本结构、通用接口总线系统的结构性能2. 总线中信息传递过程、PXI 总线的结构 重点和难点：四、各教学环节的要求本门课采用课堂教学与实验相结合，并辅之以课堂习题讨论。
电子测量教案chapter
电子测量教案Chapter 1-5一、第一章：电子测量概述教学目标：1. 了解电子测量的定义、作用和分类。
2. 掌握电子测量的基础知识和技术。
3. 熟悉常见的电子测量仪器和设备。
教学内容：1. 电子测量的定义和作用。
2. 电子测量的分类。
3. 电子测量的基础知识。
4. 电子测量技术。
5. 常见电子测量仪器和设备。
教学方法：1. 讲授法：讲解电子测量的定义、作用和分类。
2. 演示法：展示常见电子测量仪器和设备。
3. 实践法：操作电子测量仪器和设备。
教学资源：1. 电子测量仪器和设备。
2. 电子测量实验教材。
教学评估：1. 测验：考查学生对电子测量的定义、作用和分类的掌握。
2. 实验报告：评价学生在实践操作中的表现。
二、第二章：电压测量教学目标：1. 掌握电压测量的原理和方法。
2. 熟悉电压测量仪器的使用。
3. 能够进行电压测量实验。
教学内容：1. 电压测量的原理。
2. 电压测量的方法。
3. 电压测量仪器的使用。
4. 电压测量实验。
教学方法：1. 讲授法：讲解电压测量的原理和方法。
2. 演示法：展示电压测量仪器的使用。
3. 实践法：进行电压测量实验。
教学资源：1. 电压测量仪器。
2. 电压测量实验教材。
教学评估：1. 测验：考查学生对电压测量的原理和方法的掌握。
2. 实验报告：评价学生在电压测量实验中的表现。
三、第三章：电流测量教学目标：1. 掌握电流测量的原理和方法。
2. 熟悉电流测量仪器的使用。
3. 能够进行电流测量实验。
教学内容：1. 电流测量的原理。
2. 电流测量的方法。
3. 电流测量仪器的使用。
4. 电流测量实验。
教学方法：1. 讲授法：讲解电流测量的原理和方法。
2. 演示法：展示电流测量仪器的使用。
3. 实践法：进行电流测量实验。
教学资源：1. 电流测量仪器。
2. 电流测量实验教材。
教学评估：1. 测验：考查学生对电流测量的原理和方法的掌握。
2. 实验报告：评价学生在电流测量实验中的表现。
电子测量仪器及应用教案
电子测量仪器及应用教案电子测量仪器是用于测量电子设备或电子元件特性的工具，广泛应用于电子技术领域。
通过使用不同类型的电子测量仪器，我们可以准确地测量电流、电压、电阻、频率、功率等电子特性参数。
下面是一个关于电子测量仪器及其应用的教案：【教案】第一部分：电子测量仪器概述教学目标：1. 了解电子测量仪器的基本分类和原理；2. 理解仪器基本性能参数的含义和测量原理；3. 掌握各种电子测量仪器的适用范围和使用方法。
教学内容：1. 电子测量仪器的分类：a. 示波器：原理、参数、应用；b. 万用表：原理、参数、应用；c. 频率计：原理、参数、应用；d. 功率计：原理、参数、应用。
2. 电子测量仪器的基本性能参数：a. 精度：仪器输出值与被测量值的偏差；b. 分辨率：仪器的最小可测量量；c. 稳定性：仪器输出值在一定时间范围内的波动情况；d. 灵敏度：仪器对输入信号的反应程度。
第二部分：示波器教学目标：1. 了解示波器的结构和工作原理；2. 掌握示波器的基本参数和使用方法；3. 理解示波器在电子技术中的应用。
教学内容：1. 示波器的组成结构：a. 垂直放大器：放大输入信号的幅度；b. 水平放大器：控制水平扫描速度；c. 垂直和水平触发电路：让波形稳定显示；d. 显示器：显示输入信号的波形。
2. 示波器的基本参数：a. 带宽：示波器能够显示的最高频率；b. 垂直灵敏度：每个小格代表的电压值；c. 水平扫描速度：每个小格代表的时间值；d. 触发电平、触发沿和触发源设置。
3. 示波器的应用：a. 显示波形：观察电路中的波形变化；b. 测量电压和频率：测量信号的幅值和频率；c. 探测故障：定位故障点，修复电路。
第三部分：万用表和频率计教学目标：1. 了解万用表和频率计的结构和测量原理；2. 掌握万用表和频率计的基本参数和使用方法；3. 理解万用表和频率计在电子技术中的应用。
教学内容：1. 万用表的结构和测量原理：a. 电流测量表：串联连接到电路中，通过测量电流来判断电路状态；b. 电压测量表：并联连接到电路中，通过测量电压来判断电路状态；c. 电阻测量表：通过在电路中串、并联接入一个标准电阻，测量总阻值。
电子测量仪器教案
三、电子测量仪器的正确使用
1、仪器仪表的使用环境
温度、湿度、通风等环境条件
2、仪器仪表的维护措施
（1）防尘与去尘（2）防潮与驱潮（3）放热与排热（4）防震动与防松动（5）防腐蚀（6）防漏电
3、使用仪器的注意事项
（1）仪器的正确选用和连接
（2）仪器开机前的注意事项
（3）仪器开机后的注意事项
（4）仪器使用时的注意事项
授
新
课
授
新
课
巩
固
练
习
课
后
小
结
课
后
作
业
课后回顾
链接一：测量误差的基本概念
一、测量误差的概念
测量的目的是获得被测量的实际大小，即真值。
真值就是在一定的时间和环境的条件下被测量本身具有的真实数值。
测量误差就是测量所得到的结果与被测量的实际值（真值）之间的差异。
实际值：在实际测量中，常用高一级标准仪器的示值来代替真值，通常称为实际值，也叫相对真值。
用C表示C = -△X = A–X
A = C + x
2、相对误差
绝对误差与被测量的真值之比，称为相对误差（或对真误差），用表示。
=△X/A0*100%
只有大小和符号，其量纲为1
通常用实际值A代替真值A0来表示相对误差，用表示。
=△X/A*100%
在误差较小，要求不太严格的场合，也可用测量值代替实际值A得到相对误差，用x表示。
标称值：测量器具上标定的数值。但由于制造和测量精度不够及环境因素的影响，标称值并一定等于它的真值或实际值。因此，在标出测量器具的标称值时，通常还要标出它的误差范围或准确度等级。
示值：测量器具指示的被测量的量值，也称测量器具的测量值，它包括量值和单位。
电子课件-《电子测量与仪器(第四版)》-A05-7622 7-1
1s 10 000.000
10 s 00 000.000 0
有两个小数点时，数字左上方小数点表示溢出。
第七章 用数字式频率计测量频率和周期
2．测试功能的使用 （1）频率测量 （2）周期测量 （3）频率比测量 （4）计数 （5）单信号相邻脉冲的时间间隔测量 （6）A、B两信号间的时间间隔测量
第七章 用数字式频率计测量频率和周期
测量频率范围
10 s～100 ms 100～10 ms
10～1 ms 1～0.1 ms
显示结果
9 999 999.9～100 000.0μs 100 000.00～10 000.00μs 10 000.000～100.000 0μs 1 000.000 0～100.000 0μs
采用多周期测量方法和选用周期少的时标法可减少周期测量误差。 提高被测信号的输入幅度，可以有效地减少触发误差。
第七章 用数字式频率计测量频率和周期
5．累加计数（A通道） （1）最大计数范围 108－１； （2）输入特性 与频率测量相同。 6．石英晶体频率稳定度 （1）标称频率 ５MHz； （2）稳定度 ＜ 108/日（预热1h后）。 7．显示时间 0.2 s＋测量时间。
第七章 用数字式频率计测量频率和周期
计数法测量周期时主要存在量化误差、时标误差和触发误差。 应尽可能采用多周期测量方法和选用周期较小的时标信号，以减 少测量周期的误差；适当提高输入信号的幅度，有助于提高信噪 比，减小触发误差。
第七章 用数字式频率计测量频率和周期
3．累加计数原理 数字频率计的读数就是计数开关从开始到停止时间间隔内被
测脉冲的个数。
第七章 用数字式频率计测量频率和周期
一、数字式频率计 数字式频率计——是一种能够用于测量频率或计数的电子仪器。
255393annizj电子测量仪器教案第7章
课题第7 章电子元器件参数测量仪器§ 7.1 电子器件特性及参数测量仪（一）教学目标知识与能力：掌握电子器件参数测量仪器的分类过程与方法：通过观察和讲解，情感、态度与价值观：培养学生的严谨的科学态度教学重点掌握电子器件参数测量仪器的分类教学难点掌握电子器件参数测量仪器的分类新授课7.1.1 电子器件参数测量仪器的分类1．半导体分立器件测量仪器半导体分立器件：二极管、双极型晶体管、场效晶体管、闸流晶体管（简称晶闸管）及光电子器件等种类。
半导体分立器件测量仪器分类（根据所测参数的类型）（1）直流参数测量仪器主要测试半导体分立器件的反向截止电流、反向击穿电压、正向电压、饱和电压和直流放大倍数等直流参数。
（2）交流参数测量仪器主要测试半导体分立器件的频率参数、开关参数、极间电容、噪声系数及交流网络参数等交流参数。
（3）极限参数测量仪器主要测试半导体分立器件能安全使用的最大范围，如大功率晶体管在直流和脉冲状态下的安全工作区。
（4）晶体管特性图示仪（应用最广泛）可显示器件的特性曲线，还可以测量不少主要直流参数和部分交流参数。
2．数字集成电路测试仪器（1）数字集成电路：有TTL 和CMOS 集成电路等。
（2）测试的内容：有直流测试、交流测试和功能测试。
直流测试：输出高电平、输出低电平、输出高电平电流、输出低电平电流、电源功耗电流等。
交流测试：延迟时间、最高时钟频率等。
功能测试：检查数字集成电路各项逻辑功能是否正常。
（3）测量方法通用仪器：适于中、小规模集成电路的某些基本参数和功能。
图形功能测试法：适于对大规模、超大规模集成电路的测试，检查其功能。
它利用图形发生器生成各种测试图形和期望响应的图形在图形比较器中进行比较，最终判定被测集成电路的功能是否正常而给出结果。
3．模拟集成电路测试仪组成：运算放大器、稳压器、比较器及专用模拟集成电路等。
模拟集成电路的测试：直流测试和交流测试。
直流测试的项目：输入失调电压、输入失调电流、输入偏置电流、输入阻抗、共模信号抑制比、输出短路电流、开环电压增益、最大输出电压及电源功耗电流等；交流测试项目：开环带宽和转换速率等。
精密测量技讲义术电子教案07
直
第
齿 圆
七柱
章
齿 轮
测
量
7．2 齿轮整体误差的测量
• 齿轮整体误差是齿形误差、周节误差、周 节累积误差等在齿轮传动中的综合作用误 差
• 一、齿轮整体误差的测量原理
• 在渐开线检查仪上相距一个理论基节的 两个测头，分别测出相邻两同名齿廓相对 于标准渐开线的变动量，然后依次测出所 有齿廓的变动量，最后将各齿的误差曲线 按基节间隔放在同一坐标图上，便得到齿 轮同一截面的整体误差曲线。
1W/M2
• 级：一个量超过另一个量（基准量）的程度。
• 贝尔，分贝
f上 f下
7．3 齿轮噪声测量
1.声压：介质中的压强相对于无声波时压强 的变动量
•
Lp = 20 lg (P/P0)
直
第
齿 圆
七柱
•
章
齿 轮
•
2.声强：在垂直声波传播的平面上，单位时 间通过单位面积的声能。
Li = 20 lg (I/I0) 3.声功率：单位时间声源辐射的总声能。
齿距偏差可在测量齿距累积误差时得到，所 以比较简单。该项偏差主要由机床误差 产生。
测量：用万能测齿仪
7．1 齿轮概述
直
第
齿 圆
七柱
章
齿 轮
测
量
7．1 齿轮概述
直
第
齿 圆
七柱
章
齿 轮
测
量
4、切向综合误差Δfi′ 实测齿轮与理想精确的测量齿轮单面 啮合时，在被测齿轮一齿距角内，实 际转角与公称转角之差的最大幅度值 。
△fi〞综合反映了由于刀具安装偏心及制造所产 生的基节和齿形误差，属综合性项目。可在 测量径向综合误差时得出，即从记录曲线上 量得高频波纹的最大幅度值。由于这种测量 受左右齿面的共同影响，因而不如一齿切向 综合误差反映那么全面。不宜采用这种方法 来验收高精度的齿轮，但因在双啮仪上测量 简单，操作方便，故该项目适用于大批量生 产的场合。
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255393a n n i z j电子测量仪器教案-第7章 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课题第7章电子元器件参数测量仪器§7.1电子器件特性及参数测量仪（一）教学目标知识与能力：掌握电子器件参数测量仪器的分类过程与方法：通过观察和讲解，情感、态度与价值观：培养学生的严谨的科学态度教学重点掌握电子器件参数测量仪器的分类教学难点掌握电子器件参数测量仪器的分类新授课7.1.1电子器件参数测量仪器的分类1．半导体分立器件测量仪器半导体分立器件：二极管、双极型晶体管、场效晶体管、闸流晶体管（简称晶闸管）及光电子器件等种类。
半导体分立器件测量仪器分类（根据所测参数的类型）（1）直流参数测量仪器主要测试半导体分立器件的反向截止电流、反向击穿电压、正向电压、饱和电压和直流放大倍数等直流参数。
（2）交流参数测量仪器主要测试半导体分立器件的频率参数、开关参数、极间电容、噪声系数及交流网络参数等交流参数。
（3）极限参数测量仪器主要测试半导体分立器件能安全使用的最大范围，如大功率晶体管在直流和脉冲状态下的安全工作区。
（4）晶体管特性图示仪（应用最广泛）可显示器件的特性曲线，还可以测量不少主要直流参数和部分交流参数。
2．数字集成电路测试仪器（1）数字集成电路：有TTL和CMOS集成电路等。
（2）测试的内容：有直流测试、交流测试和功能测试。
直流测试：输出高电平、输出低电平、输出高电平电流、输出低电平电流、电源功耗电流等。
交流测试：延迟时间、最高时钟频率等。
功能测试：检查数字集成电路各项逻辑功能是否正常。
（3）测量方法通用仪器：适于中、小规模集成电路的某些基本参数和功能。
图形功能测试法：适于对大规模、超大规模集成电路的测试，检查其功能。
它利用图形发生器生成各种测试图形和期望响应的图形在图形比较器中进行比较，最终判定被测集成电路的功能是否正常而给出结果。
3．模拟集成电路测试仪组成：运算放大器、稳压器、比较器及专用模拟集成电路等。
模拟集成电路的测试：直流测试和交流测试。
直流测试的项目：输入失调电压、输入失调电流、输入偏置电流、输入阻抗、共模信号抑制比、输出短路电流、开环电压增益、最大输出电压及电源功耗电流等；交流测试项目：开环带宽和转换速率等。
练习习题小结电子器件参数测量仪器的分类：半导体分立器件测量仪器、数字集成电路测试仪器（直流参数、交流参数、极限参数、晶体管特性图示仪）模拟集成电路测试仪布置作业习题课题§7.1电子器件特性及参数测量仪（二）教学目标知识与能力：晶体管特性图示仪定义、特点、曲线的测绘（点测法和图示法）过程与方法：通过观察和讲解，情感、态度与价值观：培养学生的严谨的科学态度教学重点晶体管特性图示仪定义、特点、曲线的测绘（点测法和图示法）教学难点晶体管特性图示仪定义、特点、曲线的测绘（点测法和图示法）新授课7.1.2晶体管特性图示仪定义：它是一种专用示波器，在示波管屏幕上可直接观察半导体分立器件的特性曲线，借助屏幕上的标尺刻度，还能直接或间接地测定其相应的参数。
特点：使用面宽、直观性强、用途广泛、读测方便等。
1．晶体管特性曲线的测绘定义：有关电极的电压-电流之间的关系曲线。
例如：晶体管的共发射极输出特性曲线如图所示。
测绘晶体管特性曲线方法：点测法（静态法）和图示法（动态法）。
（1）点测法仍以晶体管输出特性曲线为例，测试电路如图所示。
①调节U BB，固定一I B值。
②调节U CC使U CE从零变到某一固定值，测出一组U CE与I C的数据，描绘出一条I B为某一固定值的I C=f（U CE）的曲线。
③再调节U BB改变一个I B值。
④重复上述过程，可得另一条曲线；……。
⑤最终完成被测晶体管的输出特性曲线。
特点：操作繁琐，不能反映晶体管动态工作时的输出特性，特别是在测量晶体管极限参数（例如I CM和BU CEO等）时，容易损坏晶体管。
（2）图示法①用50 Hz交流电的全波整流电压作为集电极扫描电压代替Vcc。
②阶梯波电压每上升一级，相当于改变一次参数I B。
只要集电极扫描电压U CE 和阶梯基极电流的变化的时间关系如图（a）所示，就获得了U CE与I B的同步变化。
③全波整流电压和阶梯波电压同步，每一级阶梯波对应一条曲线。
特点：这种方法直观，操作简便，实现了动态测量。
由于集电极扫描电压是随时间连续变化的脉动电压，其最大值仅是瞬间作用于被测晶体管，被测晶体管不易受损坏，因而较为安全可靠练习习题小结晶体管特性图示仪：它是一种专用示波器，在示波管屏幕上可直接观察半导体分立器件的特性曲线，借助屏幕上的标尺刻度，还能直接或间接地测定其相应的参数。
布置作业习题课题§7.1电子器件特性及参数测量仪（三）教学目标知识与能力：晶体管特性图示仪的基本组成过程与方法：通过观察和讲解，情感、态度与价值观：培养学生的严谨的科学态度教学重点晶体管特性图示仪的基本组成教学难点晶体管特性图示仪的基本组成新授课2. 晶体管特性图示仪的基本组成晶体管特性图示仪的基本组成如图所示。
组成：基极阶梯波信号源、集电极扫描电压发生器、工作于X-Y方式的示波器、测试转换开关及一些附属电路。
（1）基极阶梯信号源作用：用以产生阶梯电流或阶梯电压。
测试时，阶梯信号源为被测晶体管提供偏置。
内设有调零电位器，可提供不同极性、不同大小的阶梯信号，级数可调。
（2）集电极扫描电压发生器作用：供给所需的集电极扫描电压。
扫描电压采用工频电压经全波整流而得到的100 Hz的单向脉动电压。
通常基极阶梯信号也是由50Hz的工频获得，故两者之间能同步工作。
扫描电压的极性和大小均可以变换。
R C（集电极电路内有功耗限制电阻，阻值可根据需要改变）作用：用于限制被测晶体管的最大工作电流，从而限制其功耗，防止器件受损。
R F（电路中的采样电阻）作用：将要测量的电流I C转换为电压。
（3）示波器包括：X放大器、Y放大器及示波管。
作用：显示晶体管特性曲线。
（4）开关用附属电路作用：准确测试晶体管特性曲线及适应测试不同的晶体管的需要。
①极性开关基极阶梯信号源和集电极扫描电压正、负极性选择开关。
②X轴、Y轴选择开关作用：把不同信号接至X放大器或Y放大器。
通过不同的组合，显示不同的晶体管特性曲线。
③零电压、零电流开关作用：可使基极接地或基极开路，便于对某些晶体管参数的测试。
④灵敏度校准电压作用：可提供校准电压，用于对刻度进行校正。
练习习题小结晶体管特性图示仪的基本组成：基极阶梯波信号源、集电极扫描电压发生器、工作于X-Y方式的示波器、测试转换开关及一些附属电路。
布置作业习题课题§7.1电子器件特性及参数测量仪（四）教学目标知识与能力：晶体管特性图示仪测量原理过程与方法：通过观察和讲解，情感、态度与价值观：培养学生的严谨的科学态度教学重点晶体管特性图示仪测量原理教学难点晶体管特性图示仪测量原理新授课3．晶体管特性图示仪测量原理（1）二极管特性曲线及测试原理框图如图所示。
测试正向特性加正极性扫描电压，测试反向特性时加负极性扫描电压。
不必使用阶梯信号。
将集电极电压接至X轴，R F上的采样电压接至Y轴，即可显示相应的特性曲线。
（2）晶体管输出特性曲线I C = f（U CE）及测试原理框图如图所示。
根据定义，可在输出特性曲线上求出β值。
（3）晶体管输入特性曲线I B = f（U BE）及测试原理框图如图所示。
a．被测管的集电极接全波整流扫描电压。
b．用阶梯信号提供基极电流。
c．采样电阻R B两端得到的电压（正比于I B）加至示波器的Y轴。
d．U BE加至示波器的X轴。
显示如图（b）所示输入特性曲线。
注意：此时I B和U BE均为阶梯波，但I B每级高度基本相同，而U BE由于输入特性的非线性而每级高度不同。
集电极扫描电压的变化反映在荧光屏上为亮点在各级水平方向的往返移动。
练习习题小结转移特性曲线作用：测量场效晶体管的夹断电压U P、饱和漏电流I DSS与跨导g m。
布置作业习题课题§7.1电子器件特性及参数测量仪（五）教学目标知识与能力：晶体管特性图示仪测量原理过程与方法：通过观察和讲解，情感、态度与价值观：培养学生的严谨的科学态度教学重点晶体管特性图示仪测量原理教学难点晶体管特性图示仪测量原理新授课（4）场效晶体管漏极特性曲线I D = f（U DS）及测试原理框图如图所示。
类同于晶体三极管I C = f（U CE）曲线的测试，C、B、E对应D、G、S。
阶梯信号：用阶梯电压。
阶梯信号和扫描信号的极性：根据被测场效晶体管类型决定。
①耗尽型场效晶体管（包括结型场效晶体管）N沟道用负阶梯，正扫描；P沟道用正阶梯，负扫描。
②增强型场效晶体管N沟道用正阶梯，正扫描；P沟道用负阶梯，负扫描。
选择合适的功耗电阻，即可显示其漏极特性曲线。
（5）场效晶体管转移特性曲线I D = f（U GS）及测试原理框图如图所示。
转移特性曲线作用：测量场效晶体管的夹断电压U P、饱和漏电流I DSS与跨导g m。
转移特性曲线测绘：栅极加阶梯电压，漏极加扫描电压，U GS加至示波器的X轴，采样电阻R F上的电压（正比于漏极电流I D）加至示波器的Y轴，显示出如图（b）所示的上端有亮点的竖线，由亮点连接起来的曲线即是。
夹断电压U P：转移特性曲线与X轴的交点所对应的U GS。
跨导g m：转移特性曲线的斜率。
漏极饱和电流I DSS：转移特性曲线与Y轴交点所对应的I D。
练习习题小结转移特性曲线作用：测量场效晶体管的夹断电压U P、饱和漏电流I DSS与跨导g m。
布置作业习题课题§7.2集总参数元件测量仪器（一）教学目标知识与能力：了解集总参数元件基本知识。
过程与方法：通过观察和讲解，情感、态度与价值观：培养学生的严谨的科学态度教学重点了解集总参数元件基本知识。
教学难点了解集总参数元件基本知识。
新授课7.2集总参数元件测量仪器7.2.1集总参数元件简介集总参数元件：电阻器、电容器和电感器。
1．电阻器理想的电阻器：不含电抗分量，流过它的电流与其两端的电压同相。
实际电阻器：存在一定的寄生电感和分布电容，其等效电路如图所示。
在低频工作状态下（包括直流工作时），L R和C R的影响由于其感抗很小、容抗很大而可以忽略不计，但在高频工作状态下必须考虑其影响。
2．电容器实际电容器：存在引线电感和损耗电阻（包括漏电阻及介质损耗等）。
在频率不太高的情况下，引线电感的影响由于其感抗很小而可忽略不计。
故实际电容器的等效电路如图所示。
图中，R CS：电容器的等效串联损耗电阻，R CP：电容器的等效并联损耗电阻。
电容器的损耗大小通常用损耗因数D（或损耗角的正切值tan δ）表示。
空气电容器的损耗因数较小，为D ＜ 10-3；一般介质电容器的损耗因数为10-4 ≤ D ≤10-2；电解电容器的损耗因数较大，为10-2 ≤ D ≤ 2×10-1。