(完整版)心理健康教师招聘考试试题题库大全——教师网会员资料范文

2012年心理健康教师招聘考试试题题库大全——教师网会员资料

1：有效教学有时需要教师保持“无为而教”的自我克制，不过多干扰学生的自由学习空间。A:正确B:错误

2:教材和教辅资料理想的是保持在最近发展区的范围。

A:正确B:错误

3:有效的教学改革应该是课程改革，但教材和教学方法不必要同时发生改变。

A:正确B:错误

4:学生内在的求知热情本身并不属于课程资源。

A:正确B:错误

5:目标教学实验被称为反馈与矫正。

A:正确B:错误

6:教师的使命，除了传授知识之外，另一个主要的使命是让学生成为有独立人格的人。

A:正确B:错误

7:教学的过程不仅是获得知识和技能的过程，同时也是形成积极主动的学习态度、学习能力和正确价值观的过程。

A:正确B:错误

8:教师的独立人格会影响学生的知识和智慧，而教师的独立思想会直接影响教师“传道”的效度。

A:正确B:错误

9:自然资源与社会资源皆可转化为可以利用的课程资源。

A:正确B:错误

10:自主学习是学习的终极追求。

A:正确B:错误A

11:课程资源是决定有效教学的理想能否兑现为课堂教学实践的关键问题。

A:正确B:错误A

12:尝试教学模式就是从“吸收→储存→再现”的教学模式转向“尝试→研讨→创新”的教学模式。

A:正确B:错误A

13:对教师来说，教育改革真正应该调整的首先是教学方法。

A:正确B:错误B

14:如果教师发现现有的教材绝大部分内容却比较过时、落后或者不适合学生学习，那么，教师就可以考虑用另外的教材替换现有教材。

A:正确B:错误A

15:教师的气质不仅应该是高雅的，而且应该是睿智的，并有亲和感。

A:正确B:错误A

16:无论知识和技能多么重要，它从来就不是学生学习的全部内容。

A:正确B:错误A

17:学习就是玩游戏，所以引导学生学习的最佳办法就是放任他们在校园内外玩耍。

A:正确B:错误B

18:对学生来说，基础知识和基本技能永远是最重要的。

A:正确B:错误B

二、继续教育试题及答案

19:现在看来，中国教师和中国家长最头疼的是学生接近“荒淫无度”地沉溺于“网络游戏”中。

A:正确B:错误A

20:“做正确的事情”比“正确地做事情”更重要。

A:正确B:错误A

21:“更新教材”和“补充教材”实际上是一回事。

A:正确B:错误B

22:教师应将“发表意见”的权利还给学生。

A:正确B:错误A

23:教师应将自由活动的时间和空间还给学生。

A:正确B:错误A

24:善于倾听的教师总是能够将学生的声音转化为有效教学的资源。

A:正确B:错误A

25:有效教学基本状态是对话式的、互动式的。

A:正确B:错误A

26:好的讲授总是能够吸引学生的注意，但并不是总要保持一定的节奏。

A:正确B:错误B

27:课程改革的超越之处在于：除了引导学生学习和探究知识之外，教师应同时关注学生的情感、态度、价值观的培育。A:正确B:错误A

28:尝试教学法的意义在于：即使忘记了它的具体的教学程序，但人们会普遍记住它的“先学后教，先练后讲”的基本精神。

A:正确B:错误A

29:韩愈的“传道”主要是指传授基础知识和基本技能。

A:正确B:错误B

30:有效教学的基本前提是为学生提供有结构的教材。

A:正确B:错误A

31:

教育改革首先真正应该调整的是:

A:教法

B:学法

C:教学方法

D:教材

D

32:

掌握学习法属于：

A:重视学生自学、教师辅导的教学实验

B:着眼于目标的教学经验

C:关注情境教学经验

D:强调创造的教学实验

B

33:

分团教学法属于：

A:重视学生自学、教师辅导的教学实验

B:着眼于目标的教学经验

C:关注情境教学经验

D:强调创造的教学实验

A

34:

北大附中张思明探索的教学模式是:

A:导学探索、自主解决

B:师生互动、问题探究

C:情境陶冶、行为强化

D:尝试指导、效果回授

A

35:

3继续教育试题及答案

利用教材首先显示为:

A:整合教材

B:解读教材

C:调整教材

D:补充教材

C

36:

课程资源开发和利用,最充分的形态是:

A:补充教材

B:更新教材

C:教授教材

D:校本课程开发

D

37:

有效提问需要使问题保持一定的：

A:多样性

B:封闭性

C:随意性

D:开放性

D

38:

教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态，取决于教师能否有效地：A:提问

B:传授

C:批改作业

D:答疑

A

39:

一堂好课的最高境界是：

A:传递

B:有效地解决知识困惑

C:教师引导学生建立合理的知识结构

D:教师引导学生主动地学习

D

40:

对他人表达真诚的认可和尊重指的是：

A:宽容精神

B:赏识意识

C:激情

D:创造性

B

41:

乐观的第一个指标是

A:“开心”

B:内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活

C:“赏识”

D:“宽容”

D

42:

对他人表达真诚的认可和尊重，这就是

A:赏识意识

B:谄媚

C:鉴赏

D:宽容精神

A

43:

“人不知而不愠”就是指人的

A:有激情地生活

B:赏识意识

C:宽容精神

D:主动精神

C

44:

清华大学的校训是：“自强不息，厚德载物”，其核心就是激励人发挥自己的A:主动性

B:被动性

C:及时性

D:灵活性

A

45:

喜欢把痛苦带给别人的人，他也有一种能力，叫

A:感染

B:分享

C:传染

D:乐观