第二单元作业汇总
部编版四年级语文上册第二单元每篇课文课后练习作业(附答案)
部编版四年级语文上册第二单元每篇课文课后练习5 一个豆荚里的五粒豆基础在线1 读拼音,写词语。
（）（）（）2 比一比,再组词。
绕（）深（）枪（）饶（）探（ ) 抢（）3 读句子,找出句子中的反义词。
（1）豌豆坐在豆荚里,白天明亮,夜晚黑暗。
（）—( ）（）—( ）（2）小女孩身体非常虚弱,她望着窗外强壮的豌豆苗,笑了。
（）—( ）（3）她快乐地坐在温暖的太阳光里,再也不难过了。
（）—( ）4 课文内容精彩回放。
片段1:"该怎么样就怎么样吧!"最后的那一粒说。
它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满青苔的裂缝里。
青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
片段 2:母亲向窗边走去,把窗户打开一半。
"啊!"她说, "我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。
它怎么钻进这个隙缝里去的?你现在有一个小花园了!"片段3:此刻,顶楼窗子旁那个小女孩———她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
以上片段写了_________________。
一粒豌豆在不能自由活动的小女孩眼里,就是整个世界,怪不得她的母亲说小豌豆是___________。
它的发芽、开花,给顶楼里躺在床上的小女孩带来了_________和生机。
拓展天地5、阅读短文,回答问题。
差不多先生差不多先生的相貌和你和我都差不多。
他有一双眼睛,但看得不很清楚;有两只耳朵,但听得不很分明;有鼻子和嘴,但他对于气味和口味都不很讲究。
他的脑子也不小,但他的记性不很精明,他的思想也不很细密。
他常说:"凡事只要差不多,就好了。
何必太精明呢?"他小的时候,他妈叫他去买红糖,他买了白糖回来。
他妈骂他,他摇摇头说:"红糖白糖不是差不多吗?"他长大后在一个钱铺里做伙计。
他会写,也会算,只是总不会精细。
四年级下册英语第二单元特色作业
四年级下册英语第二单元特色作业一、单词部分。
1. 重点单词。
- breakfast（早餐）：例如，I have bread and milk for breakfast.（我早餐吃面包和牛奶。
）- lunch（午餐）：We have lunch at school.（我们在学校吃午餐。
）- dinner（晚餐）：Dinner is usually at six o'clock in my family.（在我家晚餐通常在六点。
）- English class（英语课）：I like English class very much.（我非常喜欢英语课。
）- music class（音乐课）：We sing songs in music class.（我们在音乐课上唱歌。
）- PE class（体育课）：We play football in PE class.（我们在体育课上踢足球。
）- get up（起床）：I get up at seven o'clock every day.（我每天七点起床。
）- go to school（去上学）：I go to school by bike.（我骑自行车去上学。
）- go home（回家）：I go home after school.（我放学后回家。
）- go to bed（上床睡觉）：I go to bed at nine o'clock.（我九点上床睡觉。
）2. 单词记忆方法。
- 制作单词卡片：把单词写在卡片的一面，解释或者例句写在另一面。
例如对于“breakfast”，卡片正面写“breakfast”，背面写“It is the first meal of a day.”（它是一天中的第一餐。
）- 利用图片记忆：从网络上找一些与单词相关的图片，如“PE class”就找一些学生在操场上运动的图片，然后把单词和图片对应起来记忆。
2024-2025学年四年级上册语文第二单元综合作业参考答案
平邑县小学语文2024-2025学年度四年级上册综合性作业第二单元活动一1.读语段,根据拼音写词语（10分）科技的确研究证明沟通驾驶获得奥秘舒适洋溢2.B（2分）3.C（2分）4.（6分）（1）写一个设问句即可（2）人非生而知之者，孰能无惑？（3）好问则裕，自用则小。
5.A（2分）6.A（2分）活动二题11揭示仿照清晰（3分）2.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
（2分）3.终于说明科学家为研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间。
（3分）4.B A C（3分）题21.悄悄吃惊特别视线（4分）2.伺机：暗中观察，等待时机。
文中指蚊子等待时机准备对人们下口。
得心应手：心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
文中指蜻蜓捕捉小虫时十分顺利。
（4分）3.蚊子有复眼。
（3分）4.ABC（3分）5.问题合理即可（3分）题31.①单镜片②不知怎样佩戴③长柄眼睛的夹鼻眼镜（3分）2. 有了眼镜,人们却不知道怎样佩戴它。
（2分）3.时间顺序问题合理即可（3分）4.参考答案：不合理。
小明，医生建议，近视度数在100度以内，可以不佩戴眼镜。
另外，隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。
你的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。
所以我建议你不要佩戴眼镜，平时保持良好的用眼习惯即可（5分）活动三（30分）。
部编版小学二年级语文上册第二单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学二年级语文上册第二单元第1课《场景歌》课后作业及答案一、选择正确的音节填一填。
sōu dào jiàn cuì fān二、拼一拼，写一写。
huā yuán yì duì hóng lǐng jīn duì qí（）里来了（）少先队员，他们戴着（），举着（），tóng hào zuò qiáo拿着（），穿过一（）石（）。
三、连一连。
一艘铜号一方垂柳一道军舰一行欢笑一把小溪一片鱼塘四、跟我一起填。
数量少数量多一（根）筷子一（把）筷子一（）花一（）花一（）人一（）人五、读句子，选字填空。
圆园1.公（）里有一个（）形的花坛。
队对2.我们的（）旗正迎风飘扬。
3.壮壮的做法是（）的。
六、看图选量词填空。
块条座丛群面一（）队旗一（）小河一（）飞鸟一（）翠竹一（）稻田一（）石桥七、先读一读，再填量词。
一头牛，两瓶酒，三串（chuàn）葡萄，四节藕（ǒu），五六条鱼，七八只狗，九朵花，十个手指头。
一（）手指头一（）鱼一（）狗一（）酒一（）牛一（）葡萄参考答案一、dào jiàn sōu cuì fān二、花园一队红领巾队旗铜号座桥四、朵束个群五、1.园圆2.队3.对六、面条群丛块座七、个条只瓶头串部编版小学二年级语文上册第二单元第2课《树之歌》课后作业及答案一、填空题。
1.拼一拼，写一写。
yáng shù（） zhuànɡ dà（） huà shí（）guì huā（） mián huā（）2.用“√”画出画线字的正确读音。
梧桐（wú wǔ）耐寒（nài lài）绿装（zhuānɡ zuānɡ）手掌（zǎnɡ zhǎnɡ）银杏（yín yínɡ）桦树（huá huà）3.辨字组词，再填空。
【教科版】五年级下册科学第二单元同步作业
试题习题、尽在百度 1、时间在流逝 年 月 日交流活动：怎样估计时间1、估计现在大约几点了.我估计的情况是：估计时间 时实际时间 时 分误差时间 时 分2、估计1分钟.不看时钟，我估计1分钟时间有多长的方法有：我一共想出了 种方法.其中我认为最有效的方法是：3、估计10分钟时间.（两人合作，一人估计，一人实际测量，记录估计10分钟的准确度）交流活动：过去多少时间了●从上课到现在已经过去多长时间了？●离我们这节课下课还有多长时间？●你觉得这节课过得快还是慢？●什么时候你觉得时间过得特别快？●什么时候你觉得时间过得特别慢？●我们这节课的时间真的特别短（或者特别长）吗？●时间有快慢吗？试题习题、尽在百度试题习题、尽在百度● ……2、在时钟发明之前 年 月 日交流活动：古人怎样计时1、日出而作，日落而息，人类最早使用的时间单位是（ ）.2、古代把一昼夜分为12个时辰，这2个时辰分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.日晷日晷也是一种利用太阳投影指示时间的工具.它由晷盘和晷针组成.晷盘是一个圆盘，晷面上有刻度；晷针安装在晷盘中央与盘面垂直.太阳照到针上，在盘面上产生投影.用日晷测时间不是根据日影的长度，而是根据日影的方向.按照晷盘面放置位置的不同，日晷分为赤道日晷、地平日晷、立晷和斜晷.赤道日晷的晷盘面平行于赤道面，晷针指向南北极；地平日晷的晷盘面平放于当地的地平面上；立晷的晷盘面垂直于地平面；斜晷的Array晷平面指向任一方向.图4－6所示是置于北京故宫博物院太和殿前的清朝赤道日晷.晷盘两面都有刻度，分子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二时辰，每个时辰又等分为“时初”、“时正”，这正是一日24小时.由于太阳照射的角度变化，在“春分”以后看晷盘的上面；秋分以后看晷盘的下面.由于晷盘面平行于赤道面，晷针又垂直于晷盘面，所以晷针是指向地球南、北极的方向，而晷针与地平面的夹角正是当地的纬度.太阳照射时，晷针的影子随太阳的运动而移动，这样针影的位置不同，就能反映太阳的位置不同，也就反映出当天的时刻不同，正中午时，影子正好在针的正下方.试题习题、尽在百度3、夜间的计时器年月日做个可以计时10分钟的蜡烛钟1、实验器材：一支蜡烛，一把尺子，一支记号笔，一块木垫2、实验建议：（1）测量蜡烛长度，再燃烧一分钟，测量剩余的长度，然后计算出一分钟烧了多少.（2）推算十分钟蜡烛燃烧的长度，在蜡烛上作上记号（最好是分10个一分钟的长度在蜡烛上作记号）.（3）检验我们做的蜡烛钟是否准确.（建议选择一分钟，把蜡烛钟和手表对照）3、实验记录：我的蜡烛原长是（）厘米.一分钟以后剩余长（）厘米，得出一分钟蜡烛燃烧了约（）厘米.由此我推算蜡烛燃烧10分钟大约烧掉（）厘米.我们选择（）分钟，把蜡烛和手表对照，我们的实验结果是（）.试题习题、尽在百度4、交流和改进：有的组蜡烛钟快了，有的组蜡烛慢了.这是什么原因造成的？我们可以怎样改进蜡烛钟，让它更加准确？拓展活动：设计一个报时闹钟1、材料准备：蜡烛、棉线、小螺帽、铁丝、木架2、制作图解：（把你设计报时闹钟画下来，并简单说明）3、报时原理：试题习题、尽在百度4、用水测量时间年月日滴漏实验我们的塑料水杯从杯底的小孔中漏完100毫升水需要的时间是分秒.用这个水杯漏10毫升水和50毫升水所需时间和实际测量结果.交流活动：如果水是一滴一滴地漏，漏完同样多的水，我认为所需时间会，漏完一杯水的时间和有关.我认为可以通过下面的方法控制水滴漏出的快慢.在制作的每分钟滴60滴水的滴漏时，要注意哪些问题？试题习题、尽在百度5、做一只水钟年月日探究活动：制作水钟1、我的设计图：A、准备做什么类型的水钟（泄水型或受水型）.B、怎样控制漏水速度.C、如何划分10分钟的时间刻度.2、计时比赛：试题习题、尽在百度阅读天地：水钟的姐妹水钟的姐妹是奶钟和沙钟，它们的原理都是一样的.古埃及在尼罗河的一个岛上，建了一座庙.庙里供着古埃及的主神俄塞里斯.在庙的中央放着360个底上有小孔的牛奶桶，每一个桶派一个僧人看管，一共有360个僧人.每天有一个僧人拿牛奶装满他的桶，牛奶流完，恰恰是24小时.于是，第二个僧人便去装第二个奶桶.依次下去，每个僧人都轮到了，就过了一年.古埃及的统治者叫“法老”，相当于中国古代的皇帝.法老为什么要“养活”这么多僧人去计量时间，又为什么要用这么多奶钟，至今谁也猜不出他的想法.用牛奶来代替水是不经济的，用“皇粮”养活那么多吃闲饭的僧人，更是国家的负担.可是，水在冬天是会结冰的，怎么办呢？我国北宋时代的张思训想出了个好办法：用水银代替水钟里的水.水银不但不会结冰，而且比用水计时还要精确呢！水银太贵.人们想到了细细的沙粒，用沙粒代替水，便做成了沙钟.有一种在古代轮船上用的沙钟，它的样子像个两头粗中腰细的玻璃葫芦，上边灌满沙粒以后，细沙就从中腰的小孔慢慢地流到下边，当沙粒流完，就报告了一个时间.把沙试题习题、尽在百度钟倒过来，沙粒又从这一端向那一端流，第二个时间便开始了.古代海船上的水手常常凭沙钟来换班.要使沙钟走得准，所用的沙粒就应当是粗细均匀的.古人说，沙钟用的沙应当用大理石颗粒在酒里熬9次，每次煮开以后就撇去浮沫，最后再用太阳晒.沙钟里所用的沙粒是否都有这番经历，现在是无法考证了.我国元代时，有人发现水因为气温变化会发生热胀冷缩，漏壶计时便受到影响，于是研制了沙漏.这种沙漏要比瓶子里流沙的沙钟复杂得多了——它用流沙推动齿轮组，使指针在时刻盘上指示时刻.明朝初年有个叫詹希元的人，发明了一种叫“五轮沙漏”的沙钟.这种沙漏能够“击鼓自鸣”，就是说，到了一定的时刻，小鼓锤就自动敲一下鼓，向人们报告时间.“五轮沙漏”还用丁字盘和指针来指示时间，十分巧妙.后来，又有个叫周述学的人，改进了五轮沙漏，造出了六轮沙漏，不过，沙漏弄不好常发生阻塞，古人还是用水钟的多.公元5世纪的时候，我国北魏有个道士叫李兰，李兰改进了漏壶，创制了“称漏”.前边讲过，刻漏中有个受水壶，壶里有个浮箭，时间用浮箭来显示.李兰想，用受水壶里水的重量来显示时间，也许会更精确吧？称漏的构造是一杆吊着的秤，受水壶挂在秤钩上，用受水壶的重量计时间.李兰规定，流水一升，重量增加一斤，时间就经过了一刻钟.称漏的秤杆试题习题、尽在百度上也可以直接刻上时间，称一称，就能知道时间了.当时的称漏是怎样的，已经找不到原物了.6、用摆计时的钟年月日一、测量活动：一分钟摆钟的摆摆动多少次二、探究活动：制作一个摆1、我的材料：2、我的测量：试题习题、尽在百度试题习题、尽在百度设计活动：孝一想：摆每分钟的摆动次数与什么有关呢？是摆锤的重量？是绳子的长短？还是摆动的角度？7、测量摆的快慢年月日探究活动：改变摆锤重量的实验试题习题、尽在百度改变摆绳长短的实验改变摆动幅度的实验试题习题、尽在百度交流活动：仔细看三张记录单，你是否知道：哪种摆的速度比较快？哪种摆的速度比较慢？摆的快慢与摆锤的重量有关吗？与绳长有关吗？与摆动的幅度有关吗？8、调整钟摆年月日试题习题、尽在百度探究活动：摆长怎样影响摆动次数做个每分钟摆动60次的“钟摆”第一次：摆绳长（）厘米，每分钟摆动（）次. 需要把摆绳的长短调整，我采用的方法是（增长还是缩短）第二次：摆绳长（）厘米，每分钟摆动（）次. 当我的钟摆分钟60次的时候，摆绳长为（）厘米.9、保持时间统一试题习题、尽在百度年月日交流活动：让我们来看看精确计思考：我们学校每个班都有作息时间表，这样作息时间表一样吗？我们全国各地的时间一样吗？世界各地的时间一样吗？当我们的手表与时钟出现计时不准时，我们怎么校对？广播、电视、收音机经常出现“北京时间”是什么意思？试题习题、尽在百度试题习题、尽在百度10、寻找时间的痕迹年 月 日一、交流活动：1、说说自己知道的能记录自己生长过程的动植物.2、观察书本上大树的年轮，你认为它活了（ ）年. 二、探究活动：寻找时间的痕迹时间是看不见摸不着的，但我能从周围的哪些事物中寻找时间留下的痕迹，以下就是我找到的时间的痕迹：时间不以我们人的意愿而停留，在这个世界上，第二单元总结：时间年月日一、小结评价：（把你能做到的或已经做到的在后面的括号里打上☆.）知识与技能：1、知道时间的存在以及每天在流逝. （）2、知道可以根据各种自然现象估计时间. （）3、了解人类社会在没有发明时钟之前计量时间的方法.4、知道太阳钟计时的原理. （）5、知道古代几种常见的水钟，以及每种水钟的制作原理.（）6、初步理解流水为什么能够用作计时工具，思考流水的快慢与时间的关系. （）7、初步知道摆钟计时的原理. （）8、初步了解影响摆摆动快慢的因素是摆长. （）9、学会调整自己的时钟，初步了解我们国家时间标准的规定. （）10、通过观察大树的年轮知道自然界的一些事物能够记录时间的长短. （）试题习题、尽在百度过程与方法：1、能运用各种方法感受1分钟长短的活动过程，从而能合理地估计10分钟、1小时我们能做哪些事情. （）2、能制作一个“太阳钟”，并发现太阳钟的弊端.（）3、能制作蜡烛钟，并经历改进自己制作的蜡烛钟的活动过程. （）4、经历记录100毫升水缓慢地流完需要多少时间的活动过程，并根据已有的经验进行推测和验证. （）5、经历自制水钟的探究活动过程.能够运用画图和文字描述的方法呈现制作水钟的方案，并且能在实际运用过程中对自己的方案进行改进. （）6、能够根据自己制作的摆，推测影响摆摆动次数的因素.（）7、进一步理解摆是机械摆钟制造的原理. （）8、经历改变摆的摆锤重量、摆动幅度、摆的摆长对摆动次数是否产生影响的实验活动过程. （）9、经历研究摆长怎样影响摆动次数的活动过程，经历对摆长不断调整直至使摆每分钟正好摆动60次的活动过程.（）试题习题、尽在百度10、经历一次运用各种方法寻找时间留下的各种痕迹的活动过程. （）情感态度和价值观：1、知道时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度在流逝，我们要珍惜时间. （）2、知道科学成果的产生需要经历一个不断改进的过程.（）3、初步意识到得到精确测量结果是需要反复测量的.（）4、培养能测量到一个精确的实验结果而不断地进行研究的意志品质. （）5、能认真做实验和收集数据，并根据数据进行合理解释或得出结论. （）6、在实验中能与同学合作探究，共同克服困难；（）7、具有一定的表达和评价能力. （）8、能仔细听取同学的发言，并提出自己的意见. （）9、每次活动完毕能整理好活动器材. （）我一共得到了（）颗☆.二、知识快餐：试题习题、尽在百度1、钟表是以时、分、秒作单位来计量时间的.人类最早所以的时间单位是天，我国古代把一昼夜分为十二个时辰.2、公元前1500年，出现的日晷是人类最古老的计时工具.公元前1400年，出现的漏壶（沙漏或者滴漏）是第一个摆脱天文现象的计时工具.公元1088年，中国宋朝的机械师苏颂发男的“水运仪象台”(水钟)是第一架组在的机械钟.1511年，荷兰人彼得*亨莱茵制成了第一块怀表.1656年，荷兰天文学家克里蒂安*惠更斯发明了第一个摆钟.1969年，由瑞士人创意、日本精工企业制作的第一块石英手表诞生.3、影响摆摆动快慢的因素是摆长.4、观察大树的年轮能知道大树的活了多少年了.三、阅读天地：沙漏玩具新用途长期以来，马匹一直是作为活的运载工具的.但是随着现代化的运载工具诸如飞机、火车、汽车运输的发展，马匹的运输功能渐渐消亡了.但人们并没忘掉马匹，将它转移到娱乐业上来.西方盛行的赛马之风，就是这种功能转移的结果，使马匹的身价比单纯作为运输工具时更为高昂.由此说明了一试题习题、尽在百度个产品用途的转移，往往会产生意想不到的效果，老产品会带来新利润.在时钟发明之前，计时的工具是沙漏，它是一种装着沙子的容器，让容器里的沙子缓缓地流下，以此来计算时间.这种计时方法在如今已经绝迹了，沙漏也已进了历史博物馆.不过作为玩具，对孩子还有一些教育和娱乐作用.日本的西村全助是一个制造沙漏玩具的商人，近年来，新颖的儿童玩具层出不穷，已经很少有人问津那种简单的沙漏玩具了.西村全助眼看自己的事业衰落，又无新的事业可做，为此感叹不已.有一次，他偶然看到一本书，书上就写着上述的马匹功能的转移，一下子触动了他的灵感，使他欣喜万分：“我何不将沙漏从玩具转移为别的用途呢？”有了这个想法后，他就细心观察，刻苦琢磨，终于找到了沙漏的新用途.日本的电话计时法和其他国家一样，以每3分钟作为一次计算的，打电话的人不会也不易掌握时间，往往多说一句二句话就超过了一次的计算标准.如果正碰上硬币不凑手的话，打公用电话就带来了麻烦.西村全助就设计了一种小型别致的沙漏，将它配备在电话机上，算准每3分钟就能将沙子试题习题、尽在百度漏完，打公用电话的人一面讲话，一面看着沙漏上的沙子缓缓漏下，既能准确掌握时间，又觉得另有一番乐趣，改善了通话的单调感，使通话者精神得到适当的调剂.所以这种沙漏很受人们的欢迎，一经上市，月销量竟达3万多只.同样以漏沙原理作为计时方法的沙漏，作为一般的计时方法早已成为古董，作为儿童玩具也丧失了竞争力，但作为电话普及的日本，人们并不十分计较电话费的，但正因为电话是日常使用品，有了沙漏的帮助，使人们能够减少不必要的开支，人们还是乐意接受沙漏这个小玩意儿的.产品用途的转移也是一种经营之道、致富之路，值得大家动脑筋想一想.玩具风车和水钟一个科学家坐在树下，忽然，一只成熟的苹果从树上跌落下来，于是科学家就根据这个现象，发现并总结出了“万有引力定津”.这个科学家就是17世纪的科学家巨人牛顿（1642—1727年）.牛顿出生于英国林肯那的一个农村，幼小时就喜欢制作各种玩具.12岁那年，他读中学时寄宿在一个药店里，他到试题习题、尽在百度药房附近去观看一架风车，回到宿舍里仿照着做了一个玩具风车，不过这架风车不是用风作动力的.牛顿活捉了一只老鼠，将它绑在风车的轮子上，又在它前面放着一粒玉米，让老鼠看得见却吃不着，于是它不住地向前走动，轮子就转动起来.由此牛顿得出结论，自然界的潜力无穷无尽，人是有能力使机械转动起来的.于是，少年牛顿努力实践，使机械转动起来.房主家里的地下室中有只木箱，牛顿就把它要来，他说：“我要利用这个箱子做一只水钟，这个水钟将能使你按时上班，提醒我及时读书.”牛顿把水注进箱子，使其有规律地滴动，从而带动他设计出来的指针，机械转动了，水钟做成了.试题习题、尽在百度。
部编版小学一年级语文上册第二单元每课课后作业及答案汇编(含八套题)
部编版小学一年级语文上册第二单元第1课《a_o_e》课后作业及答案一、看图写字母，再记一记。
二、认识四线三格，将下列内容填到对应的括号里。
（填序号）①上格②中格③下格（）（）（）三、把声调相同的水果连线。
四、读准声调，再写一写。
āáǎàōóǒòēéěè五、找一找，字母娃娃头上有哪些字母？六、选音节填空。
āéè1.河里有一只大白（）。
2.王（）姨，您好！3.我好（）啊！参考答案一、a o e五、a o e六、1.é 2.ā 3.è部编版小学一年级语文上册第二单元第2课《i_u_ü_y_w》课后作业及答案一、我会照样子连线。
üyii yuu wu二、描一描，写一写。
三、读准四声，再写一写。
īíǐìūúǔùǖǘǚǜ四、在正确的音节后面画“√”。
i（）wǔ（）yǘ（）yī（）wǚ（）yú（）五、读一读，分一分。
六、看图，照样子，连一连，读一读。
éwū yāyǔ yīyú参考答案四、yīwǔyú五、声母：y w 韵母：i u ü音节：wu yu yi ya wā六、第一幅图（yú）第二幅图（é）第三幅图（wū yā）第四幅图（yǔ yī）部编版小学一年级语文上册第二单元第3课《b_p_m_f》课后作业及答案一、描一描，写一写。
二、拼一拼，写一写。
三、读一读，根据图画选音节。
fómǎmùfǔbǐpá四、我能帮音节戴上合适的帽子。
(连一连)bumobɑmi参考答案二、bōbāpípámùmǐfófú三、mǎfóbǐpáfǔmù四、bu（bù）mo（mō）bɑ（bá）mi（mǐ）部编版小学一年级语文上册第二单元第4课《d_t_n_l》课后作业及答案一、描一描，写一写。
二年级数学第二单元特色作业
二年级数学第二单元特色作业一、知识点总结。
1. 100以内的加法和减法（二）- 加法。
- 不进位加法：相同数位对齐，从个位加起。
例如：32 + 24，个位上2+4 = 6，十位上3+2 = 5，结果是56。
- 进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。
例如：38+25，个位上8 + 5=13，满十向十位进1，个位写3，十位上3+2+1 = 6，结果是63。
- 减法。
- 不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。
例如：56 - 23，个位上6 - 3 = 3，十位上5 - 2 = 3，结果是33。
- 退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当10再减。
例如：51 - 26，个位上1不够减6，从十位5退1当10，10+1 - 6 = 5，十位上5退1后剩4，4 - 2 = 2，结果是25。
2. 连加、连减和加减混合运算。
- 连加：按照从左到右的顺序依次计算。
例如：23+15+12，先算23+15 = 38，再算38+12 = 50。
- 连减：按照从左到右的顺序依次计算。
例如：78 - 23 - 15，先算78 - 23 = 55，再算55 - 15 = 40。
- 加减混合：不带括号的按照从左到右的顺序计算；带括号的先算括号里面的。
例如：32+18 - 25，先算32+18 = 50，再算50 - 25 = 25；而对于32+(18 - 15)，先算括号里18 - 15 = 3，再算32+3 = 35。
二、典型例题。
1. 加法例题。
- 计算36+27。
- 解题步骤：- 先将相同数位对齐，个位上6+7 = 13，满十向十位进1，个位写3。
- 十位上3+2+1 = 6，所以结果是63。
2. 减法例题。
- 计算50 - 28。
- 解题步骤：- 个位上0不够减8，从十位5退1当10，10 - 8 = 2。
- 十位上5退1后剩4，4 - 2 = 2，所以结果是22。
3. 连加例题。
2024-2025学年三年级上册语文第二单元综合作业
2024-2025学年小学语文三年级上册综合性作业第二单元卷首语：同学们，让我们走进秋天，用眼睛、用心灵开启一场美妙的发现之旅吧！任务一：火眼金睛知秋景1.感知金秋美景。
落叶不ɡuī zé（）地piāo luò（）在shuǐ ní（）道上。
同学们穿着zōnɡ sè（）的雨靴，pái liè（）着整齐的队伍前进着。
这条shí jìnɡ（）的两边种满了jú huā（）往上走，便可看到一片果园。
看，chénɡ zi （）黄了，散发着好闻的味道。
2.描绘金秋图画。
把下列词语补充完整，再完成练习。
（）高云淡一叶知（） ( ）高气爽果（）累累金（）飘香五谷丰（）（1）秋天到了,果园里( ),惹人喜爱。
（2）辛苦耕作一年的农民,最大的愿望就是能( ）。
3.寻觅秋日足迹.（1）照样子，把句子写具体：例：老师正在批改作业。
辛勤的老师正在认真地批改作业。
落叶像小巴掌。
__________________落叶像_________________小巴掌。
（2）课文直通车：看到漫山遍野的红叶，我们不禁会吟诵：“____________________ ，白云生处有人家。
停车坐爱晚，____________________。
”这首诗的作者是______________ 诗中的“坐”的意思是____________________。
任务二：静心阅读知秋美题1 秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇 (shàn shān)子，扇(shàn shān)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
五年级下册第二单元分数的意义和性质课时作业+单元作业
一、校园艺术节 —分数的意义和性质信息窗1 分数的意义一、填空1. 请你在下面两幅图中圈出41。
同样表示41，圈出部分一样多吗？为什么？2.男生人数占全班人数的127表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，男生人数占其中的( )份。
3.把5米长的铁丝平均截成8段，每段长( )米，每段是5米的( )。
4.43米既表示1米的( )，又表示3米的( )。
5.非零自然数a 和b ，当a （ ）b 时，a b 是真分数；当a （ ）b 时，ab是假分数；当a （ ）b 时，ab=1。
6.在21、45、1122、1515、1278这5个分数中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。
二、选择1.在分数中，分子表示（ ） A. 把单位“1”平均分成的份数 B.分数单位C 取的份数2.有两箱桔子，小红买了第一箱桔子的65，小刚买了第二箱桔子的61，谁买的桔子多？A 小刚B 小红C 无法判断我的判断理由是：3.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ） A.甲用的时间长 B.乙用的时间长 C.两人用的时间一样长4.一个分数，分子不变，分母扩大到原来的4倍，这个分数值就（ ） A.不变B.扩大到原来的4倍C.缩小到原来的41三、涂一涂、填一填 1.2. 在直线上面填带分数，在直线下面填假分数。
3.把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
4.如果露出来的3个圆片是所有圆片的 41 ，被遮住的部分是（）（），一共有（ ）个圆片。
（画一画）。
四、解决问题 1. 我说你写（1）写出分母是8的所有真分数。
（2）写出4个分母是3的假分数。
（3）写出3个分母是7的带分数。
2.2022年2月份的天数占全年总天数的几分之几？3. 师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件。
他们每小时各做多少个零件？谁做的快些？4一个真分数、一个假分数和一个带分数，它们的分数单位都是41，而且依次相差1个分数单位。
2023-2024年度下学期五年级语文第二单元综合性作业参考答案
小学语文五年级下册自测诊断题参考答案第二单元任务一（31分）1.看拼音写词语（每字0.5分，共4分）妒忌水寨耻笑酥软2.神机妙算山有虎，偏向虎山行。
（共2分）3.D （1分）4.“拱伏无违”的意思是抱拳举到头上，弯下身子。
表示毫无抵抗，全部顺从。
方法略（3分）5.纸鸢，放风筝就是放走晦气，带走林黛玉的病根儿。
（共3分）6..满载而归（每空1分）7.武松打虎花果山（每空1分，共2分）8.略（共3分）9.林黛玉吕布武松（共3分）10.林冲风雪山神庙刘关张桃园三结义真假美猴王刘姥姥进大观园（共4分）11.C （1分）12. 花荣黑旋风梁山射雁（共4分）吴用小李广拳打镇关西李逵花和尚智取生辰纲鲁智深智多星元夜闹东京晁盖一丈青失陷高唐州扈三娘小旋风夜闹金沙渡张顺托塔天王单捉王矮虎柴进浪里白条认义东溪村任务二（39分）活动一（13分）1.《三国演义》罗贯中（每空1分，共2分）2.环境写出雾大，为下文借箭做铺垫，推动故事情节的发展，衬托出诸葛亮的神机妙算。
（共3分）3.亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门,必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
（共2分）4.D（共2分）5.文段一:故弄玄虚，叫船上的人一边擂鼓，一边呐喊，迷惑曹操。
文段二:大敌当前，打开城门，在城楼上焚香弹琴，迷惑司马懿，只好退兵。
（共4分）活动二（11分）题11.西游记齐天大圣斗战胜佛（孙行者等）（共3分）2.C（1分）3.猪八戒孙悟空多次识破白骨精的诡计，打死了白骨精，保护了唐僧，唐僧自己不认得妖怪，却听信了猪八戒的挑唆，多次驱赶孙悟空。
（答案不唯一）（3分）4.例：孙悟空善于识别妖魔诡计，机智勇敢。
唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软。
（提示：意思对即可）（4分）题2（10分）1.筷子发愣（2分）2.“先是发怔”是因为大观园的人没想到刘姥姥会说这样的粗俗的话，后来细想刘姥姥说的话虽然粗俗，但生动形象，就又“上上下下到一齐哈哈大笑起来”。
（3分）3.王熙凤鸳鸯刘姥姥贾母（2分）4.笑岔了气，伏着桌子叫“哎哟”；笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子（答案不唯一）（3分）三、习作（30分）评分标准一类:27-30分(情节生动合理,语句通顺,基本无错别字)二类:24-26分(语句通顺,有个别错别字)三类:18-23分(语句较通顺,有语病)四类:17分以下(情节不清晰,语句不连贯,语病多)四、卷面分5分1.书写正确、规范、行款整齐,认真。
部编版小学四年级语文上册第二单元课堂作业+课后作业(含答案解析)
部编版四年级语文上册第二单元课堂作业+课后作业5.《一个豆荚里的五粒豆》第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。
豆荚．（jiá jiā）僵．硬（qiāng jiāng）囚．犯（yīn qi ú）二、看拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì yú kuài （）（）（）（）三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。
难道．．我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）难道_______________________吗？第一课时参考答案一、jiá√ jiāng√qíu√二、豌豆按照舒适愉快三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？第二课时一、比一比，组词语。
抢（）曾（）玻（）愉（）枪（）增（）波（）输（）二、填上适当的词语。
（）的顶楼（）的女人（）的太阳三、把下列词语连成句子并写下来。
1. 穷苦的小小的一个在这个顶楼住着女人2. 五粒豌豆一粒最了不起的我是中四、为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的。
小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。
所以说“简直像个节日”。
D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
第二课时参考答案一、抢劫手枪曾经增加玻璃波浪愉快输赢二、小小穷苦温暖三、1. 在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。
2. 我是五粒豌豆中最了不起的一粒。
四、C5.《一个碗豆荚里的五粒豆》课后作业一、看拼音，写词语。
bō li kǒng pà nài xīn tàn chū（）（）（）（）二、选词填空。
2024-2025学年五年级上册数学第二单元综合作业
2024-2025年上学期五年级上册数学单元综合作业第二单元班级姓名等级一、直接写得数。
（10★）2.5×400= 18×6= 1.73＋2.07= 10－0.09= 400÷4=0.8×7= 0.15×4= 3.14×0= 3.2×2.5= 2.5×4÷2.5×4=二、我会填。
（20★）1．电影票上的“7排16座”，简记作（7，16），则“15排10座”记作（，），（21,7）表示（排座）。
2.行与列的意义：通常我们把竖排叫做（），横排叫做（）。
3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的位置上,明明的位置用数对表示是( ， )。
4．如右图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，）；西瓜的位置记为（，）。
5．三角形ABC中A点用数对表示为（1,1），B点用数对表示为（5,1），C点用数对表示为（3,4），三角形ABC是（）三角形。
6. 教室里王明的位置用（1，6）表示．小磊坐在他的正后方，可以用数对（，）表示；王明的同桌小敏坐在他的旁边，可以用数对（，）表示。
三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）。
（15★）1．如右图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。
A.（4，4）B.（4，5C.（5，4）D.（3，3）2.如右图：李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。
如果每个小正方形的边长表示100 m，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（）m。
A.300B.400C.500D.6003.刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有( )位同学。
A．5 B．4 C．3 D．64.如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）。
A.（5，1）B.（1，1）C.（7，1）D.（3，3）5.下列( )的位置与点(3，3)最接近。
2024-2025学年三年级上册数学第二单元综合作业
2024-2025学年三年级上册数学单元综合作业第二单元班级姓名等级一、计算。
1.直接写得数。
(16☆)45＋34= 25＋22= 580－380= 650＋300=57－36= 82－51= 340＋450= 700－340=47＋50= 80－44= 750－190= 340＋290=60－19= 55＋26= 800－570= 570－340=2.笔算下面各题。
(16☆)640+330= 380+470= 380+260= 520+390= 450-210= 450-290= 440-150= 600-240=二、填空。
(34☆)1.在□里填上合适的数。
2.想一想，算一算。
45 + 28 = 93 - 47 =3.4个百和8个十合起来是（）；25个十是（）； 400里有（）个十。
4. 比470多50的数是( )；730比( )多290。
5. 510－280＝＋140 78－62＝626. 一本故事书共698页，小丽看了201页，她大约看了（）页，大约还剩（）页。
7. 下面各数分别接近几百，请填一填。
308（） 511（） 886（）8. 下面各数分别接近几百几十，请填一填。
562（） 859（） 417（）9. 在○里填上“>”“<”“=”。
280＋300 280＋30 320＋110 600－330750＋40 40＋750 960－80 960－10010. 小海在计算82减去一个两位数时，错把减数个位和十位上的数字写反了，结果得10，正确的减数是( )，正确的结果是( )。
三、森林医生。
（对的画“√”，错的画“×”，并改正。
）(4☆)四、估一估，连一连。
(8☆)五、解决问题。
(5+5+6+6=22☆)1.琳琳跳绳，第一次跳了87下，第二次比第一次多跳了18下，两次一共跳了多少下？2.某工程队计划修路840米，上午修了350米，下午修了240米。
还剩多少米没有修完？3.医院、学校和超市在公园路的一侧，医院距学校380米，超市距学校450米处。
五年级上册《道德与法治》第二单元校本作业
五年级上册《道德与法治》第二单元校本作业4.选举产生班委会一、填空题1.班委会班级建设中的很多—，并负责组织参加学校的一些活动，为—服务。
2.班委会一般由—产生。
推举的班委要具有一定的—能力，更需要他们有为同学、班级服务的意识和3.各班委之间要相互—,形成—,与同学们一起推动班级进步。
4.选举班委会时，要尊重同学们的保障大家的5.班级建设不仅需要班委的,同样需要其他同学发挥—精神。
二、判断题（正确的打“ J”，错误的打“X”）1.班级的班委可以由老师指定。
（）2.担任班委会耽误学习，没有意义。
（）3.班委会的选举方法虽然有很多种，但是都必须遵循一定的程序。
（）4.在班委选举中，只有学习好、纪律好的同学才有被选举的权利。
（）5.班委会是会班级服务的，我不是班委，没必要参与班级建设。
（）三、选择题1.目前你觉得班委的选举方式最好的是哪一个（）A、同学们轮流做班委B、有班主任指定C、由同学们投票选举产生2.在班委选举中，我们应该（）A、珍惜自己的选举权利，认真投出一票B、放弃投票C、采取选谁都无所谓的态度3.班级建设的好坏，影响到班风，她是（）A、班主任一个人的责任B、班委会成员的责任C、全班同学的责任四、简答题1.新学期，假如你有幸被选为宣传委员，想一想你该怎样去做呢？2.在班委的竞选过程中，觉得怎么做更合理?5.协商决定班级事务一、填空题1.班级的共同决定的执行标准要—、—，任何人不能任意改动。
2.在决定班级事务时，我们一般采取—表决，这时要按照服从的原则，票多于票，决议通过。
3.在决定班级时，每个人都有的权利，每个人都有的权利，每个人都有的权利。
4.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有 o每个成员都要共同的决定，并落实在行动中。
5.在班级建设中，—是保证公平的前提，用—的规则管理班级事物，可以实行对—、—的标准一致。
二、判断题（正确的打“ J”，错误的打“X”）1.老师和班委直接决定班级的事务。
人教版六年级数学下册第二单元知识总结+练习题（附答案）
人教版六年级数学下册第二单元知识总结+练习题（附答案）知识点回顾：一、折扣1. 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。
它表示的是一种关系，就是现价是原价的百分之几。
2. 几折就是十分之几，也就是百分之几十。
例：八折= 85折=%.85105.8= 3. 解决打折问题，关键是将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答。
例如：某商品现在打8折，表示把原价看作单位“1”，现价是原价的80%；某商品现在打八五折，表示把原价看作单位“1”，现价是原价的85%。
4. 折扣的计算方法：原价×折扣率=现价现价÷折扣率=原价现价÷原价=折扣率5. 商品打八折销售，表示现价是原价的80%，现价比原价降低了20%。
6. 节约的钱=原价—现价=原价×（1—折扣率）二、成数1. 成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”.2. 几成就是十分之几，也就是百分之几十。
例：一成=%10101=；八成五=%85105.8=. 3. 解决成数问题，关键是将成数转化为百分数或分数，再按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答。
例如：这次衣服的进价增加了一成，表示衣服的进价比．原来的进价增加了10%，这次的进价是．原来进价的（1+10%）；今年小麦的收成是去年的八成五，表示今年小麦的收成是去年的85%.三、税率1. 缴纳的税款叫做应纳税额。
应纳税额与各种．．收入的比率叫做税率。
2. 应纳税额的计算方法：应纳税额=总收入×税率总收入=应纳税额÷税率%;80108=税率的总和各种收入应纳税额=?%100)(四、利率1. 储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。
2. 存入银行的钱叫做本金。
苏教版四年级下册第二单元复习作业
第二单元（复习要点）1.《苹果里的五角星》：我们的切法是从，而他呢，却是。
我们的切法，课文中用了一个成语来形容，就是。
邻家小男孩的切法，课文中用了一个词语来形容，就是。
如果你想知道什么叫，往小处说，就是。
那么，往大处说，创造力来源于。
2.《最佳路径》：1971年被评为世界最佳设计的是，设计者是。
他在法国南部乡间受到一个卖葡萄方法的启发：，。
于是采取了，的方法完成了任务。
这故事告诉我们：。
3.《人类的老师》：是人类的“老师”。
人们根据鲸外形的特点改进了的设计。
根据鸡蛋的特点，设计出许多既又的建筑物。
这门学问叫做。
请另外说出几种人类向生物学习的例子：。
* 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语4个：。
* 真知不像，也不像；它像，像，只有用，才能探知它的秘密……第二单元（复习要点）2.《苹果里的五角星》：我们的切法是从，而他呢，却是。
我们的切法，课文中用了一个成语来形容，就是。
邻家小男孩的切法，课文中用了一个词语来形容，就是。
如果你想知道什么叫，往小处说，就是。
那么，往大处说，创造力来源于。
2.《最佳路径》：1971年被评为世界最佳设计的是，设计者是。
他在法国南部乡间受到一个卖葡萄方法的启发：，。
于是采取了，的方法完成了任务。
这故事告诉我们：。
3.《人类的老师》：是人类的“老师”。
人们根据鲸外形的特点改进了的设计。
根据鸡蛋的特点，设计出许多既又的建筑物。
这门学问叫做。
请另外说出几种人类向生物学习的例子：。
* 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语4个：。
* 真知不像，也不像；它像，像，只有用，才能探知它的秘密……。
部编版小学五年级语文上册第二单元每课课后作业及答案汇编（含五套题）
部编版小学五年级语文上册第二单元每课课后作业及答案汇编（含五套题）部编版小学五年级语文上册第二单元第5课《搭石》课后作业及答案1.看拼音，写词语。
今年xùn qī（）时，这座小桥被冲垮了。
乡亲们走亲fǎng yǒu（）时，很不方便。
不过，村里的人一点儿都不lǎn duò（），他们xié tiáo（）分工，很快就把桥修好了。
2.下列加点字的读音，错误的一项是（）。
A.间．隔（jiàn）B.谴．责（qián）C.平衡．（héng）D.人影绰．绰（chu ò）3.按要求完成练习。
“绰”在词典中的解释有：①宽绰；②（体态）柔美。
“人影绰绰”的“绰”应选第种解释，“绰绰有余”的“绰”应选第种解释。
我还知道其他带“绰”的四字词语：。
4.下列词语与“脱鞋挽裤”结构不相同的是（）。
A.摩拳擦掌B.挤眉弄眼C.张牙舞爪D.鞋弓袜浅5.选词填空，把序号填在句中的横线上。
①暴发②爆发③止步④留步（1）夜里，山洪突然。
（2）战争以后，我们就失去了联系。
（3）小弟告辞了，兄台请，不必相送。
（4）如果我们就此，就会前功尽弃。
6.读句子，完成练习。
（1）上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
①这句话主要写上了点儿年岁的人（）的情景。
A.急着赶路B.发现搭石不稳C.抽空摆搭石D.在搭石上来回踩踏再离去②这句话是对人物的描写，我从“只要”“一定”“直到”这些词语中体会到了。
（2）前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
这两句话是对“过搭石”情景的描写，运用的修辞手法。
请写出这样写的好处。
7.下列对课文内容的概括，最准确的一项是（）。
A.通过记叙什么是搭石以及人们摆搭石、走搭石的事情，说明搭石的作用很大B.通过写乡亲们摆搭石的事情，表现了人们默默无闻、无私奉献、互帮互助的美好品质C.通过叙述什么是搭石，以及乡亲们摆搭石、走搭石的事情，表现了乡亲们默默无闻、无私奉献、互帮互助的美好品质，同时借赞扬搭石，表达了对人们美好品质的赞美8.阅读课内片段，完成练习。
小学语文四年级第二单元总结及练习
一、知识点梳理注音字乖（guāi）忧虑(yōu lǜ) 蹭(cèng) 稿(gǎo) 跌(diē) 殃(yāng) 组词：乖：乖巧、真乖、乖戾忧：忧愁、忧伤、忧患虑：考虑、疑虑、深谋远虑职：职责、职位、尽职尽责稿：稿件、稿酬、稿费踩：踩踏、踩坏、踩水腔：胸腔、腔调、满腔热血淘：淘气、淘米、淘汰跌：跌倒、跌打、跌落撞：撞击、撞车、撞运气遭：遭遇、遭受、遭殃殃：遭殃、灾殃、祸国殃民近义词：古怪—奇怪老实—诚实尽职—负责勇猛—勇敢温柔—温和反义词：古怪—正常老实—狡猾勇猛—胆小尽职—渎职注音字肝（gān）配（pèi）膜（mï）糙（cāo）躁（zào）搏（bï）吮（shǔn）剖（pōu）舍（shě）组词：缝：缝隙、裂缝、裤缝肝：心肝、肝脏、侠肝义胆配：配合、配对、搭配滴：水滴、汗滴、滴落傍：傍晚、傍黑儿、依山傍水脾：脾气、脾脏、脾胃蔽：遮蔽、隐蔽、蒙蔽抛：抛弃、抛出、抛头露面剖：剖析、剖开、解剖滑：滑冰、光滑、平滑恋：恋爱、迷恋、恋恋不舍舍：舍得、舍弃、寒舍近义词：强壮—强健粗糙—粗陋茂密—茂盛暴躁—急躁隐蔽—隐藏安静—宁静幸福—美满痛苦—痛楚反义词：强壮—虚弱粗糙—光滑茂密—稀疏暴躁—温和隐蔽—暴露安静—喧闹幸福—痛苦注音字蟋蟀（xī shuài）偎（wēi）组词：掘：挖掘、掘土、开掘蟋：蟋蟀蟀：蟋蟀厉：厉害、厉声、声色俱厉雏：雏形、雏鸡、雏燕饼：饼干、烧饼、铁饼、豆饼攀：攀登、攀爬、攀折偎：依偎、偎傍吻：吻别、吻合、亲吻近义词：休息—歇息厉害—凶猛忽然—突然害怕—惧怕着急—焦急断续—连续反义词：休息—工作忙碌断续—停止注音字幢（zhuàng）询(xún) 吠(fèi) 硕(shuî) 译(yì) 敏(mǐn) 邀(yāo) 组词：诧：诧异、惊诧询：询问、查询、质询吠：狂吠、吠形吠声、狗吠之惊尊：尊重、尊老爱幼脂：脂肪、树脂、油脂震：震落、地震、震荡盏：一盏、酒盏拜：拜谢、拜访、拜别译：翻译、译文、译员赠：赠品、赠言、馈赠敏：敏捷、敏感、机敏掩：掩盖、掩映、掩藏近义词：惊诧—惊异询问—打听争论—争辩挥舞—挥动争吵—争执信任—信赖认定—确认寂静—沉静掩盖—遮盖激烈—剧烈珍贵—宝贵反义词：信任—怀疑硕大—微小珍贵—普通寂静—热闹掩盖—暴露注音字颓（tuí）枕（zhěn）组词：龟：乌龟、海龟、龟甲穴：巢穴、洞穴、空穴来风侦：侦查、侦探、侦破嘲：嘲笑、嘲弄、嘲讽啄：啄食、啄米、啄木鸟幕：闭幕、开幕、银幕餐：餐桌、野餐、饱餐鸥：海鸥、燕鸥、鸥水相依棒：棒球、木棒、喘：喘气、喘息、哮喘近义词：陪同—陪伴兴奋—激动等待—等候企图—打算紧张—不安焦急—着急冷淡—冷漠颓丧—颓唐迅速—快速静止—停止反义词：紧张—轻松焦急—平静冷淡—热情颓丧—振作迅速—缓慢静止—运功踌躇不前—勇往直前趣味语文说“信”确实地相信叫（确信）非常地相信叫（深信）坚决地相信叫（坚信）忠实地相信叫（笃信）对自己怀有信心叫（自信）履行自己的诺言叫（守信）取得别人的信任叫（取信）讲究诚实和信用叫（诚信）说“言”名人说过的话叫（名言）生前留下的话叫 (遗言）教育鞭策的话叫（格言）写在书前的话叫（前言）规劝告诫的话叫（箴言）分别勉励的话叫（赠言）公开宣告的话叫（宣言）有所寄托的话叫（寓言）随便嬉笑的话叫（戏言）应允别人的话叫（诺言）婉转表达的话叫（婉言）宣誓所说的话叫（誓言）诽谤攻击的话叫（恶言）不满抱怨的话叫（怨言）欺骗说谎的话叫（谎言）临走写下的话叫（留言）不守诺言的话叫（食言）二、典型例题1、选词填空：确信深信坚信笃信自信守信取信诚信坚决地相信叫（）对自己怀有信心叫（）讲究诚实和信用叫（）履行自己的诺言叫（）忠实地信仰叫（）取得别人的信任叫（）2、修改病句1）、考试结束了，它首先第一个走出教室2）、我敢肯定他一定不会来了。
五年级上册语文第二单元作业
五年级上册语文第二单元作业
五年级上册语文第二单元的作业可能包括以下几种类型:
一、阅读理解题
1.阅读本单元的课文，回答问题。
(1)本文主要讲了什么内容?
(2)作者通过这篇文章想表达什么思想或情感?
(3)你最喜欢文章中的哪个部分?为什么?
2.阅读短文，完成下列任务。
(1)标出短文中的生字，注音并组词。
(2)概括短文的主要内容。
(3)根据短文内容回答问题。
二、词语积累与运用
1.抄写本单元的生字词，每个词语抄写三遍。
2.根据意思写词语，并选择其中-个词语造句。
3.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。
三、口语交际与习作
1.以“我最喜欢的季节“为题，写一篇不少于100字的小作文。
2.根据课本中的口语交际话题，与同桌进行交流，并将交流内容记录下来。
3.以“我做了一项小实验”为题写-筒作文，注意将实验过程写清楚，并写出自己的发现和感受。
四、课堂练习与检测
1.完成本单元的课堂练习题，包括选择题、填空题等。
2.参加课堂小测验，检测自己对本单元知识的学握情况。
以上是五年级上册语文第二单元作业的一些可能形式，具体作业内容可能因学校和老师的要求而有所不同。
建议根据老师的要求认真完成作业，巩固所学知识，提高自己的语文水平。
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8、蚕卵里孵出的新生命
学号_________ 姓名__________
一、填空题。
1、蚕的生命从（）开始。
2、蜗牛的身体（）,外面有一个螺旋形的（）;蜗牛的寿命约为（）年。
二、选择题。
1、由蚕卵变成蚕的过程称为（）。
A、变化
B、破裂
C、孵化
D、羽化
2、食物对蚕的生长有着极其重要的作用，在处理时，应该尽
量保持食物的（）。
A、熟透
B、大片
C、小片
D、新鲜、干燥
3、蚕卵孵化的适宜温度是（）。
A、10C
B、16C
C、24 〜27 °C
D、38 C
9、蚕的生长变化
学号_________ 姓名_____________
一、填空题。
1、从卵里钻出来的蚕是蚕的（）,（）在生长的过程中，有蜕皮现象，每蜕一次皮，蚕的身体就长大一
些。
蚕蜕皮时有不食不动，叫做（）；（）的后期开始吐丝作茧。
从上述材料可知，蚕的一生要蜕皮（
）次。
2、蚕身体两侧的黑点是蚕的气门，气体可以通过气门进
出蚕的身体；由此可知气门具有（）的作用。
二、判断题。
1、蚕即将吐丝时，不再吃食物，身体达到最大。
（）
2、蚕的各个阶段所喂的桑叶都应是新鲜干燥的。
（
）
3、蚕最怕受到惊扰，因此进入蚕房时，应该尽量保持安
静。
（
10、蚕变了新模样
学号__________ 姓名______________
一、填空题。
1、用剪子小心地将蚕茧剪开，可以发现蚕茧里面有（）。
2、用放大镜认真观察蚕茧，我们会惊喜地发现，蚕
吐的丝都绕成（）形。
二、判断题。
1、我国的丝绸制品闻名世界，它的原材料是蚕丝。
（
）
2、蚕蛹的外形及大小与蚕的幼虫有着很大的区别。
（
）
3、远在6000多年前，我国的劳动人民就开始养蚕了。
11、蛹变成了什么
学号 __________ 姓名_
一、填空题。
1、 蚕蛹到了一定阶段就会羽化成（
2、 蚕蛾的头部有（ ）对触角、（
胸部的腹面有（
）对足，背面有（
12、蚕的生命周期 学号 ______ 姓名
一、 填空题。
1、
蚕的一生需要经历（ ）、（ ）、（
）、（ ）四
种形态。
2、 从卵里出来的蚕是蚕的（
），蚕的生命周期大约是（
）
天。
二、 选择题。
1、
蚕的四种形态的正确排列
）° ）对复
眼，
顺序是（）。
A、幼虫亠卵「蛹「成虫
B、卵一幼虫—蛹一成虫
C、蛹—成虫—卵「幼虫
D、幼虫—成虫—卵——蛹
2、从蚁蚕蜕皮到吐丝前的阶段，蚕家习惯称蚕为（）。
A、蚁蚕
B、蚕宝宝
C、桑蚕
D、栉蚕
3、蚕宝宝身体变得透明的时期是（）。
C、第四次蜕皮后
D、吐丝前
三、简答题
影响蚕的生命和变化的因素有哪些？
13、其他动物的生命周期
学号__________ 姓名______________
一、填空题。
1、蝉、蜻蜓、鲫鱼、蟾蜍、兔、家鸽六种动物中，属
于昆虫的有（），发育过程有变态现象的有
（），出生时由母亲直接生下来的有（
）。
2、地球上已经知道的动物有150多万种，它们都有自
己的生命周期，包括（）、（）、（
）和（）。
二、判断题。
1、所有的动物都会经历出生、生长发育、繁殖和死亡。
（）
2、有人将蚊子、苍蝇、蟾蜍划为一类，这是根据动物
的生命周期中有无变态现象来划分的。
（）
3、黑猩猩与猕猴的一生都经历出生、生长发育、繁殖、
死亡的过程，因此二者的生命周期一样长。
（
）三、简答题。
简述什么叫做变态。
14、我们的生命周期
学号__________ 姓名______________
一、选择题。
1、我们中国人多数是黄种人，下列说法中不正确的是（）。
A、黄种人的皮肤是黄色的
B、黄种人的眼睛是黑色的
C、黄种人的头发是黑色的
D、黄种人的牙齿是黄色
的
2、人的一生也是从受精卵开始的，从受精卵形成到婴儿出
生大约需要（）。
A、六个月
B、七个月
C、十个月
D、十二个月
二、判断题。
1、饭后立即参加剧烈的体育运动，有益于身体健康。
（
）
2、我们应尽量多吃一些含蛋白质、钙、铁、维生素丰富的
食物 ）
3、为了保证我们能够健康地发育成长， 合理地饮食。
）
三、简答题。
人的牙齿的生长过程分为哪几个阶段？
答案
8、蚕卵里孵出的新生命
一、 1、（卵） 2、（柔软、）（壳、）（ 3 ） 二、 1、C
2、 D
3、C
9、蚕的生长变化
一、 1、（幼虫）、 （幼虫）、（眠）、（四眠）（四） 二、1>V
2>V
3>V
10、蚕变了新模样
一、 1、（蛹） 2、（“8”字） 二、1>V
2、V
3、x
11 、蛹变成了什么
一、 1、（蚕蛾） 二、（一）、（一）、 （ 三） 、（两） 12、蚕的生命周期
一、 1、（卵）、（幼虫、）（蛹）、（成虫） 2、（幼虫、）（56）
我们应该注意科学
（
2、呼吸
二、1、B 2、B 3、D
三、答：食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生命及变化。
13、其他动物的生命周期
一、 1、（蝉和蜻蜓）、（蝉、蜻蜓、蟾蜍）、（兔）
2、（出生）、（生长发育、）（繁殖）、（死亡）
二、1>V 2、V 3、X
三、答：有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一
种形态，这种变化叫做变态。
14、我们的生命周期
一、 1 、 D 2、 C
二、1、X 2、V 3>V
三、答：人的牙齿的生长过程分为三个阶段：乳牙阶段、混合牙阶段和恒牙
阶段。