二年级上册数学试题提升爬坡题_苏教版(含解析)

苏教版2年级数学上册-爬坡题

其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。第一单元100以内的加法和减法（三）

死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。【例1】快要开学了，妈妈想给小美买一个文具盒和一个书包，另外还想给弟弟买一辆玩具坦克，她带了100元钱，够吗？

其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的

内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。49元25元18元

解析：

方法一：先算出买书包和文具盒共需多少钱：49＋25=74（元），再算出买完这两样东西后还剩的钱数：100－74=26（元），最后用26元与玩具坦克的价格进行比较：26元比玩具坦克的单价多26－18=8（元），所以100元足够了。

方法二：直接求出买书包、文具盒和玩具坦克共需多少钱，然后与100元进行比较，比100元多，则不够买，比100元少，则够买。49＋25＋18=92（元），100元＞92元，所以100元钱足够买这些东西了。

解答：49＋38＋18=92（元）

答：妈妈带的100元够买书包、文具盒和坦克。

【例2】用26、27、28、29这四个数（每个数只能用一次），编一道加减混合等式。

解析：

仔细观察这四个数，很容易发现中间两个数相加的和等于首尾两个数相加的和，这样就可以写出26＋29-28=27，29＋26-27=28，29＋26-28=27……一共有8种答案。

解析：

26＋29-28=27 26＋29-27=28 29＋26-27=28 29＋26-28=27

27+28-26=29 28+27-26=29 27+28-29=26 28+27-29=26

【例3】一本故事书一共90页，小明第一天看了25页，第二天看了38页，第三天应该从哪一页开始看？

解析：

根据题意可知，小明第一天看了25页，第二天看了38页，可以先求出前两天一共看了的页数，因为第三天再看就要从下一页开始看，所以第三天应该从25＋38＋1＝64（页）开始看。

解答：

25＋38＋1＝64（页）

答：第三天应该从64页开始看。

【例4】在□里填上合适的数，使竖式成立。

解析：

先看第一步的和是62，个位上7加几得2呢？只有（5）+7=12，和的个位写2向十位进1，所以“3□”的□里填5；十位上3加进位的1得4，4加加几得6呢？4+（2）=6，所以“□7”的□里填2。再看第二步的和是95，个位上2加几得5呢？2+（3）=5，十位上6加几得9呢？6+（3）=9，所以“□□”是33。

解答：

第二单元平行四边形的初步认识

【例1】下面四边形中有5只鸡，怎样在下图中再画一个四边形，把它们彼此隔开？

解析：

首先要知道有4条边的图形叫四边形。在图中画一个四边形，就要画4条边，4条边把5只鸡隔开，可连接四边形的各边的中点，正好画一个四边形。

解答：

【例2】判断：四边形只有长方形和正方形。（）

解析：

本题主要考查对四边形含义的理解。四边形不是只有长方形和正方形，只要由四条边首尾顺次相接围成的图形就是四边形。

解答：×

【例3】数一数，下图中一共有（）个四边形。

解析：

解答本题的时候需要注意：不仅要数单个的四边形，还要数由几个小四边形组合成的大四边形，不要出现了漏数的现象。我们先数单个的四边形①、②、③、④共有4个；再数由两个四边形组成的大四边形，有①和②组成的1个，③和④组成的1个，共2个；最后数由4个四边形组成的最大的四边形，由①②③④组成的1个，这样共有4+2+1=7（个）四边形。

解答：7

第三单元表内乘法（一）

【例1】一共有多少只小狗？

解析：

要求有多少只小狗，可以用加法计算，因为每组都有2只小狗。共有4组，就是4个2相加，是一道加数相同的加法题，即2＋2＋2＋2=8（只）。在算式2＋2＋2＋2中加数都是2，所以2叫作相同加数，像这样的加法，可以用乘法来计算，即2×4=8或4×2=8。

解答：

2×4=8（只）

答：一共有8只小狗。

【例2】把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。

4，用4的乘法口诀来解答；（）六二十四相同的数字是6，用6的乘法口诀来解答；二

五（）相同的数字是5，用5的乘法口诀来解答。

解答：

三四十二3×4=12 4×3=12

四六二十四4×6=24 6×4=24

二五一十2×5=10 5×2=10

【例3】看下图写出两道乘法算式和一句口诀。

口诀：__________________

解析：

横着看上图，每行有6个苹果，有3行，可以看作“3个6”，列出的乘法算式是6×3=18（个）；竖着看上图，每列有3个苹果，有6列，可以看作“6个3”，列出的乘法算式是3×6=18（个）。根据这幅图写出的两道乘法算式，乘数都是6和3，积均是18，所以计算时可以用同一句乘法口诀“三六十八”。解答：

6×3=18 3×6=18 三六十八

【例4】他们一共买了多少本书？

我和我的五个好朋友一起去书店

买书，我们每人买了4本。

军军

解析：

解答此题的关键是要明确一共有几位同学去买书，根据题意可知，“军军和他的五位同学去买书”，也就是1+5=6（位），每人买4本，用乘法计算，6×4，想：四六二十四，所以6×4=24。