世界读书日PPT模板 国际儿童图书日 主题班会家长会课件 (1)
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《世界读书日主题班会》PPT班会课件
013
活动经费预算
03 活动200元 • 问卷复印200份，预计20元 • 比赛过程中买矿泉水，预计100元 • 给孤儿院孩子买小礼物，预计500元 • 送给积极参加活动的同学的小礼物，
预计200元 • 文学竞赛奖品，预计1000元 • 此活动总计经费预计为：2020元
经过4月6号到8号三天的宣传造势后，相信川农学 子对读书日这个活动都有一点的了解或者是听说了 这为以后相关活动的顺利进行提供了保证。
02 具体实施方案
二、文学知识竞赛
• 活动时间：初赛4月9号到15号，半决赛4月18 号-19号，决赛4月22号
• 主办方：图书馆及各院学习部 • 活动目的：让大家更多的了解文学知识、历史
02 具体实施方案
七、活动具体流程
在21前通过校广播站进行宣传，号召 同学们将自己不用的书籍捐献出来。然后 在21号至22号两天时间抓紧时间募捐到更 多的书籍。在23号读书日这天，由主办方 给将募捐到的图书分类送给雅安市孤儿院 的不同年龄段的孩子。并现场派发给孩子 们带来的一些小礼物。此过程可以联系校 报记者及雅安市各媒体记者一道前往送书 地点。经过他们的宣传能够更好更快的向 受众传达读书的重要性。
012
具体实施方案
02 具体实施方案
一、相关造势宣传
4月6号开始相继在图书馆、新老 区食堂附近、各教学楼门前、公 告栏等地方贴读书日宣传海报， 进行读书日的宣传及相关一系列 后动的提前告知。
还可以联合校广播站进行读书 日相关的的宣传。
在十一教旁的移动电视播放事前录制好 的一些关于宣传读书日的视频，及图书 馆策划的读书日相关活动预告。
知识、科技社会知识等，提高大家的阅读兴趣 • 活动地点：十教相关教室 • 活动准备：借教室或是礼堂，准备大量的历史
简约4.23中小学世界读书日教育PPT课件模板
在写作时，就可以学习和借鉴，取长 补短，长此以往，便会积累丰富的知 识，自然就能体会到“读书破万卷， 下笔如有神”的道理了。
04 为 什 么 要 读 书
开阔视野
每个人的生命的有限的，不可能 对每一种事物的认知都要亲身实践， 只有通过读书，书本中的知识可谓 是包罗万象。
04 读 书 的 方 法
01
读书要坚持，遇到困难要有恒心和毅力 读书要循序渐进
读书要思考，要有怀疑的精神 读书要精、透
Байду номын сангаас 读/万/卷/书/行/万/里/路
4 / 2 3 读书分享全民阅读
汇报人：卡卡办公 时间：20XX年X月
02 书 籍 的 历 史
帛书
春秋末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做 帛书。它可以卷起来，一部书就是一卷或几卷绸子， 用木棒做轴，所以也叫它卷轴。后来，“卷”成了书 的量词。人们常说的“开卷有益”，“读书破万卷”， 就是从这里来的。这种书比竹简轻便，但成本太高， 不容易普遍采用。
02 书 籍 的 历 史
读/万/卷/书/行/万/里/路
4 / 2 3 读书分享全民阅读
02 书 籍 的 历 史
竹简
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文 字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫简或牍。 把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表 面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把 简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。 这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤 奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
读/万/卷/书/行/万/里/路
4 / 2 3 读书分享全民阅读
汇报人：卡卡办公 时间：20XX年X月
04 为 什 么 要 读 书
开阔视野
每个人的生命的有限的，不可能 对每一种事物的认知都要亲身实践， 只有通过读书，书本中的知识可谓 是包罗万象。
04 读 书 的 方 法
01
读书要坚持，遇到困难要有恒心和毅力 读书要循序渐进
读书要思考，要有怀疑的精神 读书要精、透
Байду номын сангаас 读/万/卷/书/行/万/里/路
4 / 2 3 读书分享全民阅读
汇报人：卡卡办公 时间：20XX年X月
02 书 籍 的 历 史
帛书
春秋末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做 帛书。它可以卷起来，一部书就是一卷或几卷绸子， 用木棒做轴，所以也叫它卷轴。后来，“卷”成了书 的量词。人们常说的“开卷有益”，“读书破万卷”， 就是从这里来的。这种书比竹简轻便，但成本太高， 不容易普遍采用。
02 书 籍 的 历 史
读/万/卷/书/行/万/里/路
4 / 2 3 读书分享全民阅读
02 书 籍 的 历 史
竹简
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文 字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫简或牍。 把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表 面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把 简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。 这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤 奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
读/万/卷/书/行/万/里/路
4 / 2 3 读书分享全民阅读
汇报人：卡卡办公 时间：20XX年X月
4月23日 世界读书日主题班会 课件 PPT 中小学
读书的意义
让我们每一个人把读书当成一种 习惯，去体验这非亲历而不能知的读 书的美妙，师生共同成长，共同来演 绎书香校园“天光云影共徘徊”的美 丽风景。古城四月芳菲天，校园书香 氤氲意。让我们拿起书来，在读书的 习惯中成就我们无限可能的人生！
4.23日
让读书成为一种习惯！
读书的好处
阅读丰富学生的生活 阅读开拓学生的视野 阅读陶冶了学生情操 阅读让学生形成了能力 阅读提高了学生的写作能力
PART TWO
读书小故事
读书小故事-韦编三绝
春秋时期的书，主要是以竹子为一 根竹简上写字，多则几十个字，少则 八九个字。一部书要用许多竹简，通 过牢固的绳子之类的东西按次序编连 起来才最后成书，便于阅读。用熟牛 皮绳编连的叫“韦编”，像《周易》这 样由许许多多竹简通过熟牛皮绳编起 来的叫做韦编。
寻读法
这种方法，相当于跳读法，阅读者 不是对全文进行研读，而是对文章、 作品的精华处细细琢磨，品味。
如何巩固阅读效果
1、朗读、背诵。 2、写读后笔记。
3、借鉴仿写。
PART FOUR
选择合适的书
学会选择适合自己的作品
人有个性差异，喜好也就有所不同。 外向的人可能比较喜欢语言风格豪 放的作品，内向的人可能比较喜欢 语言风格婉约的作品。不论哪一种 类型，有一个评价的标准：当你拿 到一本书阅读时，能够很快进入文 字，并产生联想、想象甚至创作的 冲动欲，就可以断言：这书是适合 于你的佳作。
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南 水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一 枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉, 然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当 晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒, 放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这 种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终 于成为我国著名的文学家。
4.23世界读书日亲子阅读家长会PPT模板分享
主讲：xxx
主讲：xxx
目录 CONTENTS
01 亲子阅读的意义 03 亲子阅读中存在的误区 02 亲子阅读的方法 04 亲子阅读 相伴成长
PART 01
亲子阅读的意义
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3-5岁
母语语言成熟完善期、 性格养成期——语言反 复运用，烂熟于胸。
8-10岁
理解力成长期，海绵状 吸收期，学习能力固化 期——艰苦跨越，挑战 自我。
亲子阅读的意义
• 没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而 变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们 带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。
误区八：过于强调孩子的自主阅读
亲子共读不可能一直持续下去，孩子总有一天会进入到自主阅读中去，但从亲子共读 到孩子自主阅读，是一个循序渐进的过程，家长要给孩子一段缓冲时间。
PART 04
亲子阅读 相伴成长
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了解亲子阅读的实质
• 亲子绘本阅读的实质是通过亲子共同阅读 来激发幼儿对绘本及其内容的兴趣。
• 使幼儿主动亲近绘本、主动阅读，获得积 极的阅读体验和经验，而不是为了识字而 阅读，更不是为了阅读而阅读。让幼儿爱 上阅读是至关重要的第一步。
主讲：xxx
目录 CONTENTS
01 亲子阅读的意义 03 亲子阅读中存在的误区 02 亲子阅读的方法 04 亲子阅读 相伴成长
PART 01
亲子阅读的意义
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3-5岁
母语语言成熟完善期、 性格养成期——语言反 复运用，烂熟于胸。
8-10岁
理解力成长期，海绵状 吸收期，学习能力固化 期——艰苦跨越，挑战 自我。
亲子阅读的意义
• 没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而 变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们 带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。
误区八：过于强调孩子的自主阅读
亲子共读不可能一直持续下去，孩子总有一天会进入到自主阅读中去，但从亲子共读 到孩子自主阅读，是一个循序渐进的过程，家长要给孩子一段缓冲时间。
PART 04
亲子阅读 相伴成长
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了解亲子阅读的实质
• 亲子绘本阅读的实质是通过亲子共同阅读 来激发幼儿对绘本及其内容的兴趣。
• 使幼儿主动亲近绘本、主动阅读，获得积 极的阅读体验和经验，而不是为了识字而 阅读，更不是为了阅读而阅读。让幼儿爱 上阅读是至关重要的第一步。
2024年度-世界读书日读书分享会主题班会PPT课件模板
《飘》
玛格丽特·米切尔的经典 小说，讲述南北战争期 间一个女子的生活变迁
。
15
《哈姆雷特》
莎士比亚的经典悲剧， 探讨了复仇、爱情、生
死等永恒主题。
历史类经典书籍推荐
《史记》
中国第一部纪传体通史，被誉 为“史家之绝唱，无韵之离骚
”。
《人类简史》
尤瓦尔·赫拉利的代表作，从全 新角度阐述人类历史发展。
《世界历史》
《中国哲学简史》
冯友兰的经典之作，简明扼要地介绍了中国 哲学的发展历程。
17
其他类别经典书籍推荐
《科学革命的结构》
库恩的经典科学哲学著作，阐述了科 学革命的本质和过程。
《艺术的故事》
贡布里希的经典艺术史著作，以生动 有趣的笔触介绍了艺术的发展历程。
《心理学与生活》
理查德·格里格和菲利普·津巴多的代 表作，将心理学原理应用于日常生活 中。
21
如何做读书笔记和写读后感
摘录精华内容
摘抄书籍中的精彩语句、段落或观点。
撰写阅读心得
记录自己的感悟、思考和启发。
进行主题分类
按照主题或知识点对读书笔记进行整理分类，方便回顾和复习。
分享与交流
通过读书会、社交媒体等途径分享读书笔记和读后感，与他人交流观点。
22
如何将所学知识应用到实际生活中
01
理论与实践相结合
《经济学原理》
曼昆的经典经济学教材，全面介绍了 微观经济学和宏观经济学的基本原理 。
18
05
CATALOGUE
读书方法与技巧分享
19
如何选择适合自己的书籍
1 2
了解自己的兴趣和需求
选择与自己兴趣相关的书籍，更容易激发阅读热 情。
《世界读书日主题班会》PPT班会课件
1995年。
在每年的4月23日，人们会庆祝 这个特殊的日子，感谢书籍带来
的知识和文化。这个习俗Fra bibliotek渐传播到全球，并得 到了联合国教科文组织的支持， 成为了一个国际性的文化节日。
世界读书日的宗旨
世界读书日的宗旨是鼓励人们阅读和 分享书籍。
同时，分享书籍也可以让更多的人接 触到优秀的作品，促进文化的传播和 交流。
1 2
建立借阅记录
每位同学建立借阅记录，记录自己借阅和归还的 书籍信息。
互相推荐
鼓励同学们互相推荐好书，促进彼此之间的交流 和学习。
3
奖励机制
设立借阅积分奖励机制，根据借阅次数和时长给 予积分，积分可兑换小礼品或参与其他活动。
06
CATALOGUE
总结与展望
总结本次班会的主要内容
01
02
03
04
《世界读书日主 题班会》ppt班 会课件
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 世界读书日介绍 • 读书的重要性 • 推荐好书分享 • 阅读方法分享 • 班级阅读活动计划 • 总结与展望
01
CATALOGUE
世界读书日介绍
世界读书日的起源
世界读书日源自西班牙加泰罗尼 亚地区的一个传统习俗，诞生于
自信。
推动社会进步
阅读可以激发我们的创新意识和创 造力，推动社会进步和发展。
提高国民素质
阅读可以提高国民素质和文化水平 ，为国家的繁荣和发展做出贡献。
03
CATALOGUE
推荐好书分享
文学类好书推荐
《小王子》
一部法国文学经典，讲述了一个 小王子在星球间旅行的故事，充 满哲理和诗意。
《围城》
钱钟书所著的长篇小说，以幽默 讽刺的方式描述了旧中国知识分 子的群像。
在每年的4月23日，人们会庆祝 这个特殊的日子，感谢书籍带来
的知识和文化。这个习俗Fra bibliotek渐传播到全球，并得 到了联合国教科文组织的支持， 成为了一个国际性的文化节日。
世界读书日的宗旨
世界读书日的宗旨是鼓励人们阅读和 分享书籍。
同时，分享书籍也可以让更多的人接 触到优秀的作品，促进文化的传播和 交流。
1 2
建立借阅记录
每位同学建立借阅记录，记录自己借阅和归还的 书籍信息。
互相推荐
鼓励同学们互相推荐好书，促进彼此之间的交流 和学习。
3
奖励机制
设立借阅积分奖励机制，根据借阅次数和时长给 予积分，积分可兑换小礼品或参与其他活动。
06
CATALOGUE
总结与展望
总结本次班会的主要内容
01
02
03
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《世界读书日主 题班会》ppt班 会课件
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 世界读书日介绍 • 读书的重要性 • 推荐好书分享 • 阅读方法分享 • 班级阅读活动计划 • 总结与展望
01
CATALOGUE
世界读书日介绍
世界读书日的起源
世界读书日源自西班牙加泰罗尼 亚地区的一个传统习俗，诞生于
自信。
推动社会进步
阅读可以激发我们的创新意识和创 造力，推动社会进步和发展。
提高国民素质
阅读可以提高国民素质和文化水平 ，为国家的繁荣和发展做出贡献。
03
CATALOGUE
推荐好书分享
文学类好书推荐
《小王子》
一部法国文学经典，讲述了一个 小王子在星球间旅行的故事，充 满哲理和诗意。
《围城》
钱钟书所著的长篇小说，以幽默 讽刺的方式描述了旧中国知识分 子的群像。
小学生主题班会 4月23日世界读书日(课件)(共19张PPT)
04 结语 C o n c l u s i o n
关于世界读书日 About World Book Day
01 关于世界读书日 A b o u t W o r l d B o o k D a y
【世界读书日】的由来
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班 牙转交方案给了联合国教科文组织，1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。
03 活动的主要内容 T h e M a i n C o n t e n t O f T h e A c t i v i t y
鲁迅嚼辣椒寒
名人读书小故事
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一 学期成绩优秀，学校奖一枚金质奖章，他立即拿到南京鼓楼街 头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷 时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额 头冒汗。他就用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终 于成为我国著名的文学家。
结语 Conclusion
04 结语 C o n c l u s i o n
“读书之星”
张灵儿
活动表彰
“摘抄之星”
林语桐
04 结语 C o n c l u s i o n
寄语1
保持看书的热情，书是人类进步的阶梯，是文明的积淀，是成人成才的必由之路;
寄语2
选择正确的、适合自己的书籍，身处信息时代，要有一双善于识别善恶、好坏的慧眼;
世界读书日 世界读书日主题班会活动
目录
01 关于世界读书日 A b o u t W o r l d B o o k D a y
02 活动的主要目的 T h e M a i n P u r p o s e O f T h e A c t i v i t y
2024年4月23日中小学世界读书日读书伴我成长爱生活爱阅读课件PPT
第三部分 读书的方法
序例读。
即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂， 读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰 全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方 法。
选读。
就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏 极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择， 就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对 性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的 效果。
《繁星•春水》； 《唐诗三百首》； 《宋词选读》； 《老人与海》 ； 《昆虫记》； 《钢铁是怎样炼成的》； 《海底两万里》； 《鲁滨孙漂流记》。
第四部分 阅读好书快乐分享
虽然“世界读书日”每年只有一天，
但我们可以把每一天都当作读书日。 让我们一起享受阅读的快乐，与好书为友，与好书相伴，在读书中快乐成长。
2024 读书日
4月23日
World Rdading Day
爱生活爱阅读让阅读成为一种好习惯 中小学世界读书日主题班会
2024 读书日
4月23日
World Rdading Day
01/世界读书日简介 02/读书的好处 03/读书的方法 04/阅读好书快乐分享
2024 读书日
4月23日
World Rdading Day
2024 读书日
4月23日
World Rdading Day
爱生活爱阅读让阅读成为一种好习惯 中小学世界读书日主题班会
第三部分 读书的方法
读书的建议。
第一 读书前要确立目标、做好计划。 第二 读书要思考，要有怀疑的精神。 第三 读书要坚持，遇到困难要有恒心和毅力。
第三部分 读书的方法
1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱涂乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。
4月23日世界读书日主题班会-我爱读书(共23张PPT)
03
章节CHAPTER
为什么要读书？
读书的好处
好处1
读书可以提高写作水平 我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。
好处2
通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识” 也就是这个道理。
好处3
读书可以陶冶情操，产生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，从而使人心旷神怡， 信心倍增。
根据自己的兴趣读书
根据自己的需要读书
根据自己的特点读书
读书的选择
知识不一定是力量。只有把这些知识真 正内化为自己的东西时，知识才有它的价值-知识不应该是组合的， 而应该是化合的。
不要有太大的奢望。读一本书学多少东 西才算够呢，别求多，从一本书中你能够学 到一句话就行了。
06
章节CHAPTER
读书的方法与原则
世界读书日
世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书 日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定 每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更 多的人去阅读和写作。
国际儿童图书日、世界读书日
“世界读书日”的主旨
“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你 是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都 能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师 们，都能保护知识产权。”
02
章节CHAPTER
书籍的发展历史
书籍的发展历史：竹简 一 帛书 一 纸书
竹简
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们 把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫简或牍。
把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表 面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用 麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册” 字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这 种穿册的皮条翻断了多次。
小学生世界读书日主题班会ppt模板
1995年 国际出版商协会在第25届全球大会上提出“世界图书日”的设想。
1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议，
1995年 正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。
节日介绍
节日传说
西班牙加泰罗尼亚地区传说：圣·乔治在 4月23日这一天杀死恶龙，救出被困的公 主，公主回赠给乔治一本书作为礼物。 从此，书成为胆识和力量的象征。
名言故事
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可 是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着， 突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来， 走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。 于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大 了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的 灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一 个很有学问的人。
第三部分
阅读方法
读/万/卷/书
行/万/里/路
阅读方法
泛读
泛读就是广泛阅读，指读书的面要广， 要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常 识。不仅要读自然科学方面的书，也要 读社会科学方面的书，古今中外各种不 同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以 博采众家之长，开拓思路。
精读
要细读多思，反复琢磨，反复研究， 边分析边评价，务求明白透彻，了解于 心，以便吸取精华。对本专业的书籍及 名篇佳作应该采取这种方法。只有精心 研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”， 才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说， 精读是最重要的一种读书方法.
好书推荐
开卷有益————我们爱读书； 良师益友————我们读好书； 行万里路————我们多读书； 乐在其中————我们勤读书； 学海无涯————我们终身读书！
世界读书日阅读主题班会PPT模板
阅读时光·读书活动
Efficiently disintermediate high-payoff functionalities beforebackend paradigms. Collaboratively disintermediate addedhuman capital.
阅读时光·宣传口号
阅读时光·主题
阅读时光·主题
阅读时光·主题
阅读时光·主题
读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
阅读时光·读书格言
——杜甫
——董其昌
——韩愈
读书活动
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读书活动
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读书活动
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读书活动
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读万卷书|行万里路
世界读书日
4月23日
BOOK
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读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
阅读时光·读后感
相关主题
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我
爱
读
书
世
界
读
书
日
目录
01 国际儿童图书日、世界读书日 02 书籍得发展历史 03 为什么要读书？
04 读书名言 05 读书得选择 06 读书得方法与原则
01
章节CHAPTER 国际儿童图书日 世界读书日
国际儿童图书日、世界读书日
国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生得生日，每年得四月二日，他都会 在全球无数小朋友得阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞 生得日子确定为“国际儿童图书日”。
“希望散居在全球各地得人们，无论是年老还是年轻，无论你 是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读得乐 趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献得文学、文化、 科学思想大师们，都能保护知识产权。”
02章节CHAPTERFra bibliotek书籍得发展历史
书籍得发展历史：竹简 一 帛书 一 纸书
竹简
正式得书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现得。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或 竹片叫简或牍。
把竹子木板劈成同样长度和宽度得细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写， 每片可以写8到14个字。有得把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个 “册”字，像在几片竹简中间穿上绳索得样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册得皮条翻断了多次。
书籍得发展历史：竹简 一 帛书 一 纸书
国际儿童图书日
世界读书日
世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初得创意 来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权 日”，设立目得是推动更多得人去阅读和写作。
国际儿童图书日、世界读书日
“国际儿童图书日” 由来
四月二日是丹麦童话大师安徒生得诞辰日，1967年国际儿童读物联盟（IBBY）把这一天定 为“国际儿童图书日”(International Children's Book Day），以唤起人们对于读书得热爱和 对儿童图书得关注。
纸得发明，为书得发展提供了理想得材料。东汉有个叫蔡伦得，改进了西汉时候得造纸技术，于是出现 了用纸抄写得书。这种书轻巧适用，成本较低，保存方便，所以一直沿用到今天。但是，用手抄写纸书 很费事，后来又发展成雕版印刷。
宋朝庆历年间，毕升又发明了活字印刷。到了近代，随着造纸工业得发展和印刷技术得提高，印书花样翻 新，如油印、石印、铅印、胶板彩印、影印，以及静电复印等，于是出现了形形色色得书。
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”得召唤，要求社会成员人人读 书，图书成为生活得必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺得一部分。1995年，联合国教 科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权得保护。
国际儿童图书日、世界读书日
3
1
2
“世界读书日”主旨
过读书，书本中得知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自 然就懂得多了，“博学广识”也就是这个道理。
C
读书可以陶冶情操 当我们心情郁闷、悲观失望时，可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪得漫画书和童话
书，你会为“灰姑娘”美好地结局而感到欣慰，为“丑小鸭”变成美丽得天鹅而兴奋不已。也可以看看科
幻书，带你走进科学得世界，产生美好得遐想，不再感受到生活得平淡，从而使人心旷神怡，信心倍增。
04
章节CHAPTER 读书名言
读
书
名
言
不把时间浪费在娱乐消遣上。 根据实际情况有所取舍。 深入理解，不可死记硬背。 一 安因斯坦
✓ 读书应作些挑选和比较。 ✓ 读书应该把身心和情感都投入进去。 ✓ 除了学好规定得课程，也可多读些课外书。 ✓ 一 冰心
读
书
名
言
从阅读中区分书得好坏。 以向他人学习得态度来读书。 读书体会要回到生活中检验。 一 高尔基
读诗是最快乐、最美好得心灵在最美好、最快乐 得时刻留下得记录。
一 雪莱
05
章节CHAPTER 读书得选择
读书得选择
Tree 1 分清什么是好书？
什么是坏书？ 读好书不读坏书。
Tree 2 分清那些书需要精度？ 那些书只要略知其大概？
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01 读书前要确立目标、做好计划
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读书要让自己快乐
04
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读书要循序渐进 05
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06 读书要精、透
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Tree 3 分清什么是必读书？ 什么书是可读可不读？
读书得选择
根据自己得兴趣读书
根据自己得需要读书
根据自己得特点读书
不要有太大得奢望。读一本书学多少东 西才算够呢，别求多，从一本书中你能够学 到一句话就行了。
知识不一定是力量。只有把这些知识真 正内化为自己得东西时，知识才有它得价值-知识不应该是组合得，而应 该是化合得。
03
章节CHAPTER 为什么要读书？
为什么要读书？
读书可以提高写作水平 我们每一个人都有过为作文章而发愁得经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美
A
得词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短，长此以往，便会积累丰富得知识，自然就能体会到
“读书破万卷，下笔如有神”得道理了。
读书可以开阔视野 每个人得生命得有限得，不可能对每一种事物得认知都要亲身实践，只有通 B
06
章节CHAPTER 读书得方法与原则
读书得方法
博学之: 广泛涉猎
审问之: 考察追问
慎思之: 认真思索
明辨之: 辨明真理
眼到、心到、手到、口到、耳到、脚到
博学之: 踏实践行
读书得原则
读书要思考，要有怀疑得精神
此部分内容作为文字排版占位显示
03
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读书要坚持，遇到困难要有恒心和毅力 02
总部设在瑞士巴塞尔得国际儿童读物联盟于1953年成立，是与联合国教科文组织、联合国 儿童基金会有咨商关系得非政府、非营利性组织，在国际儿童读物出版和研究领域拥有权威地位。 1986年，中国正式宣布加入这一组织。中国分会于1990年6月在北京成立。
国际儿童图书日、世界读书日
“世界读书日” 由来
联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日得灵感来自于一个美丽得传说。4月23日是 西班牙文豪塞万提斯得忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是 莎士比亚出生和去世得纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文 学奖得主拉克斯内斯等多位文学家得生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
帛书
春秋末期，还出现了写在绸子上面得书。这种书叫做帛书。它可以卷起来，一部书就是一卷或几卷绸子， 用木棒做轴，所以也叫它卷轴。后来，“卷”成了书得量词。人们常说得“开卷有益”，“读书破万 卷”，就是从这里来得。这种书比竹简轻便，但成本太高，不容易普遍采用。
书籍得发展历史：竹简 一 帛书 一 纸书
纸书
国际儿童读物联盟目前有70个国家分会，每年选定一个国家分会主办“国际儿童图书日”， 由其确定活动主题，并邀请本国一名杰出作家和一名著名插图画家分别为全世界儿童写一篇短文 和设计一份海报，用以推销图书、促进阅读。许多国家分会还通过媒体、学校、公共图书馆等组 织活动来宣传“国际儿童图书日”，并组织与作家和插图画家见面、作文竞赛或公布图书奖等多 种活动。
我
爱
读
书
世
界
读
书
日
爱
读
书
世
界
读
书
日
目录
01 国际儿童图书日、世界读书日 02 书籍得发展历史 03 为什么要读书？
04 读书名言 05 读书得选择 06 读书得方法与原则
01
章节CHAPTER 国际儿童图书日 世界读书日
国际儿童图书日、世界读书日
国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生得生日，每年得四月二日，他都会 在全球无数小朋友得阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞 生得日子确定为“国际儿童图书日”。
“希望散居在全球各地得人们，无论是年老还是年轻，无论你 是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读得乐 趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献得文学、文化、 科学思想大师们，都能保护知识产权。”
02章节CHAPTERFra bibliotek书籍得发展历史
书籍得发展历史：竹简 一 帛书 一 纸书
竹简
正式得书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现得。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或 竹片叫简或牍。
把竹子木板劈成同样长度和宽度得细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写， 每片可以写8到14个字。有得把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个 “册”字，像在几片竹简中间穿上绳索得样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册得皮条翻断了多次。
书籍得发展历史：竹简 一 帛书 一 纸书
国际儿童图书日
世界读书日
世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初得创意 来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权 日”，设立目得是推动更多得人去阅读和写作。
国际儿童图书日、世界读书日
“国际儿童图书日” 由来
四月二日是丹麦童话大师安徒生得诞辰日，1967年国际儿童读物联盟（IBBY）把这一天定 为“国际儿童图书日”(International Children's Book Day），以唤起人们对于读书得热爱和 对儿童图书得关注。
纸得发明，为书得发展提供了理想得材料。东汉有个叫蔡伦得，改进了西汉时候得造纸技术，于是出现 了用纸抄写得书。这种书轻巧适用，成本较低，保存方便，所以一直沿用到今天。但是，用手抄写纸书 很费事，后来又发展成雕版印刷。
宋朝庆历年间，毕升又发明了活字印刷。到了近代，随着造纸工业得发展和印刷技术得提高，印书花样翻 新，如油印、石印、铅印、胶板彩印、影印，以及静电复印等，于是出现了形形色色得书。
联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”得召唤，要求社会成员人人读 书，图书成为生活得必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺得一部分。1995年，联合国教 科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权得保护。
国际儿童图书日、世界读书日
3
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2
“世界读书日”主旨
过读书，书本中得知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自 然就懂得多了，“博学广识”也就是这个道理。
C
读书可以陶冶情操 当我们心情郁闷、悲观失望时，可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪得漫画书和童话
书，你会为“灰姑娘”美好地结局而感到欣慰，为“丑小鸭”变成美丽得天鹅而兴奋不已。也可以看看科
幻书，带你走进科学得世界，产生美好得遐想，不再感受到生活得平淡，从而使人心旷神怡，信心倍增。
04
章节CHAPTER 读书名言
读
书
名
言
不把时间浪费在娱乐消遣上。 根据实际情况有所取舍。 深入理解，不可死记硬背。 一 安因斯坦
✓ 读书应作些挑选和比较。 ✓ 读书应该把身心和情感都投入进去。 ✓ 除了学好规定得课程，也可多读些课外书。 ✓ 一 冰心
读
书
名
言
从阅读中区分书得好坏。 以向他人学习得态度来读书。 读书体会要回到生活中检验。 一 高尔基
读诗是最快乐、最美好得心灵在最美好、最快乐 得时刻留下得记录。
一 雪莱
05
章节CHAPTER 读书得选择
读书得选择
Tree 1 分清什么是好书？
什么是坏书？ 读好书不读坏书。
Tree 2 分清那些书需要精度？ 那些书只要略知其大概？
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01 读书前要确立目标、做好计划
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读书要让自己快乐
04
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06 读书要精、透
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Tree 3 分清什么是必读书？ 什么书是可读可不读？
读书得选择
根据自己得兴趣读书
根据自己得需要读书
根据自己得特点读书
不要有太大得奢望。读一本书学多少东 西才算够呢，别求多，从一本书中你能够学 到一句话就行了。
知识不一定是力量。只有把这些知识真 正内化为自己得东西时，知识才有它得价值-知识不应该是组合得，而应 该是化合得。
03
章节CHAPTER 为什么要读书？
为什么要读书？
读书可以提高写作水平 我们每一个人都有过为作文章而发愁得经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美
A
得词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短，长此以往，便会积累丰富得知识，自然就能体会到
“读书破万卷，下笔如有神”得道理了。
读书可以开阔视野 每个人得生命得有限得，不可能对每一种事物得认知都要亲身实践，只有通 B
06
章节CHAPTER 读书得方法与原则
读书得方法
博学之: 广泛涉猎
审问之: 考察追问
慎思之: 认真思索
明辨之: 辨明真理
眼到、心到、手到、口到、耳到、脚到
博学之: 踏实践行
读书得原则
读书要思考，要有怀疑得精神
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读书要坚持，遇到困难要有恒心和毅力 02
总部设在瑞士巴塞尔得国际儿童读物联盟于1953年成立，是与联合国教科文组织、联合国 儿童基金会有咨商关系得非政府、非营利性组织，在国际儿童读物出版和研究领域拥有权威地位。 1986年，中国正式宣布加入这一组织。中国分会于1990年6月在北京成立。
国际儿童图书日、世界读书日
“世界读书日” 由来
联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日得灵感来自于一个美丽得传说。4月23日是 西班牙文豪塞万提斯得忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是 莎士比亚出生和去世得纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文 学奖得主拉克斯内斯等多位文学家得生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
帛书
春秋末期，还出现了写在绸子上面得书。这种书叫做帛书。它可以卷起来，一部书就是一卷或几卷绸子， 用木棒做轴，所以也叫它卷轴。后来，“卷”成了书得量词。人们常说得“开卷有益”，“读书破万 卷”，就是从这里来得。这种书比竹简轻便，但成本太高，不容易普遍采用。
书籍得发展历史：竹简 一 帛书 一 纸书
纸书
国际儿童读物联盟目前有70个国家分会，每年选定一个国家分会主办“国际儿童图书日”， 由其确定活动主题，并邀请本国一名杰出作家和一名著名插图画家分别为全世界儿童写一篇短文 和设计一份海报，用以推销图书、促进阅读。许多国家分会还通过媒体、学校、公共图书馆等组 织活动来宣传“国际儿童图书日”，并组织与作家和插图画家见面、作文竞赛或公布图书奖等多 种活动。
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书
世
界
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书
日