精神卫生防治技能竞赛情景演练评分标准-应急处置
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情景演练4—应急处置
项目
内容（应急处置）
1、态度良好
2、目的明确
整体印象 3、条理清楚 （20分） 4、流程顺畅
5、人员齐全（公安干警，精防人员，精神卫生机构医生，缺少1名 人员扣1分）
分值 4分 4分 4分 4分
4分
1、通知公安干警到现场，在安全距离安抚患者及家属情绪。
10分
2、公安干警到现场后，协助患者家属及精防人员控制并保护性约 束患者。对危险物品搜缴、登记、暂存。
隐患时，应用支持性和解释性言语尽量稳定患者情绪，向家人或其
他人求助，必要时及时停止随访。）
时间（5 分）
Fra Baidu bibliotek
时间限制为（15分钟），备场2分钟，表演10分钟，专家提问3分 钟，每个环节超过0-1分钟扣1分，超过1-2分扣2分，超过3-5分扣3 分。
5分
总分
扣分原因
得分
10分
3、联系精神卫生机构，建立绿色通道，协助家属将患者送诊。
演练过程 （65分） 4、精神科医生和护士快速药物干预。
5、与家属签署严重精神障碍应急处置知情同意书，完成应急处置 后24小时内填写严重精神障碍患者应急处置记录单，一式三份，1 份交本级精防机构，1份留存基层医疗机构卫生机构，1份留应急医 疗处置机构，基层医疗卫生机构应在5日内通过信息系统上报处置 记录
6、预约下次随访的时间（两周后）
10分 10分 15分 10分
1、严重精神障碍患者应急处置记录单应在多久填写完成？（24小 时）
5分
2、基层医疗卫生机构应在多久通过信息系统上报处置记录？（5 日）
5分
3、应急处置对象包括哪些？（伤害自身、危害他人安全的行为或
提问环节 （20分）
危险的疑似或确诊精神障碍患者；病情复发、急性或严重药物不良 反应的精神障碍患者）
5分
4、安全随访需要注意什么？（未充分了解患者信息掌握家庭情况
时不可单独入户；重点患者首次随访需要与居委会人员或关爱帮扶
小组成员共同随访；随访在安全地点进行，注意观察室内环境和危
险物品（刀、棍、凳、热水瓶等）；不要背对患者，保持一定距 离，观察好安全撤离通道；避免与患者长时间直接地目光对视；患
5分
者突然站起时，随访者也要随之站起，注意观察；发现敌意或安全
项目
内容（应急处置）
1、态度良好
2、目的明确
整体印象 3、条理清楚 （20分） 4、流程顺畅
5、人员齐全（公安干警，精防人员，精神卫生机构医生，缺少1名 人员扣1分）
分值 4分 4分 4分 4分
4分
1、通知公安干警到现场，在安全距离安抚患者及家属情绪。
10分
2、公安干警到现场后，协助患者家属及精防人员控制并保护性约 束患者。对危险物品搜缴、登记、暂存。
隐患时，应用支持性和解释性言语尽量稳定患者情绪，向家人或其
他人求助，必要时及时停止随访。）
时间（5 分）
Fra Baidu bibliotek
时间限制为（15分钟），备场2分钟，表演10分钟，专家提问3分 钟，每个环节超过0-1分钟扣1分，超过1-2分扣2分，超过3-5分扣3 分。
5分
总分
扣分原因
得分
10分
3、联系精神卫生机构，建立绿色通道，协助家属将患者送诊。
演练过程 （65分） 4、精神科医生和护士快速药物干预。
5、与家属签署严重精神障碍应急处置知情同意书，完成应急处置 后24小时内填写严重精神障碍患者应急处置记录单，一式三份，1 份交本级精防机构，1份留存基层医疗机构卫生机构，1份留应急医 疗处置机构，基层医疗卫生机构应在5日内通过信息系统上报处置 记录
6、预约下次随访的时间（两周后）
10分 10分 15分 10分
1、严重精神障碍患者应急处置记录单应在多久填写完成？（24小 时）
5分
2、基层医疗卫生机构应在多久通过信息系统上报处置记录？（5 日）
5分
3、应急处置对象包括哪些？（伤害自身、危害他人安全的行为或
提问环节 （20分）
危险的疑似或确诊精神障碍患者；病情复发、急性或严重药物不良 反应的精神障碍患者）
5分
4、安全随访需要注意什么？（未充分了解患者信息掌握家庭情况
时不可单独入户；重点患者首次随访需要与居委会人员或关爱帮扶
小组成员共同随访；随访在安全地点进行，注意观察室内环境和危
险物品（刀、棍、凳、热水瓶等）；不要背对患者，保持一定距 离，观察好安全撤离通道；避免与患者长时间直接地目光对视；患
5分
者突然站起时，随访者也要随之站起，注意观察；发现敌意或安全