生化实验基本操作ppt课件

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生化实验--血糖的测定ppt课件

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注意事项
• 严重黄疸、溶血及乳糜样血清先制备无蛋白血滤液 ,然后在进行测定。
• 酶酚混合液一般现用现配。
• 葡萄糖氧化酶对 β - D 葡萄糖高度特异,溶液中的葡 萄糖约 36% 为 α 型, 64% 为 β 型。葡萄糖的完全氧 化需要 α 型到 β 型的变旋反应。葡萄糖变旋酶,可 加速这一反应,延长孵育时间可达到完成自发变旋 过程。新配制的葡萄糖标准液主要是 α 型,故须放 置 2h 以上 ( 最好过夜 ) ,待变旋平衡后方可应用。
• 有何临床意义?
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11
• 口服葡萄糖耐量试验(Oral glucose tolerance test, OGTT)是一种口服 葡萄糖负荷试验,用以了解人体对进食 葡萄糖后的血糖调节能力。
• 通过OGTT试验,可以早期发现糖代谢异 常,早期诊断糖尿病(Diabetes Mellitus, DM) ,是一种简单、快捷的 诊断方法。
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12
OGTT方法:WTO标准化
实验前三天,受试者每日食物中糖含
量不应低于150g,且维持正常活动,影响
试验的药物应在三天前停用,受试前应空
腹10-15h。
空腹取血后,5分钟内饮入250ml含
75g无水葡萄糖的糖水,妊娠妇女用量为
100g,儿童按1.75g/kg体重给予,不超过
75g。
服糖后半小时,1小时,2小时,3小时
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葡萄糖氧化酶-过氧化物酶法原理
葡萄糖氧化酶
(1)葡萄糖+O2+H2O (GOD) 葡萄糖酸+H2O2
(2)H2O2+4-氨基安替吡啉+苯酚
过氧化物酶 (POD)
H2O +红色醌式物质

《生化实验》课件

《生化实验》课件

实验流程
1
实验准备
清洗仪器、准备试剂和标本,确保实验顺利进行。
2
实验操作
按照操作步骤进行样本处理、反应和测量。
3
数据记录
准确记录实验数据,便于后续分析和结果展示。
实验方案的制定
目标设定
定义实验目标和预期结果,指导实验方案的制定。
调整量
确保实验中只有一个变量改变,其他条件保持恒定。
《生化实验》PPT课件
探索生化实验的奥秘,了解其应用领域和实验室安全知识。学习实验流程、 制定实验方案和数据分析,解答常见问题。
生化实验简介
1 关键性实验技术
学习DNA测序、蛋白质表达、酶活性等生化 实验技术。
2 学术研究工具
了解生化实验在药物研发、基因工程和医学 诊断等方面的应用。
生化实验的应用
实验改进
提出改进实验方案的建议,优 化实验设计和操作。
数据分析和结果展示
统计分析
使用统计方法对实验数据进行分 析,发现规律和趋势。
图表展示
使用图表和图形呈现实验结果, 直观清晰地展示研究发现。
实验报告
撰写详细的实验报告,包括实验 目的、方法、结果和结论。
常见问题解答
实验失败
分析失败原因,如实验条件、 操作技巧和实验材料等。
结果解释
解释实验结果,讨论研究意义 和可能的应用。
医药研究
开发新药物、研究药物代谢和 毒性,为治疗疾病提供科学依 据。
基因工程
编辑基因序列、合成重组蛋白, 促进生命科学研究的进展。
食品安全
检测食品中的有害物质,确保 食品安全和卫生。
实验室安全
1 个人防护措施
佩戴实验室服装、手套和护目镜,避免与实验物质接触。

《生化分离工程实验》课件

《生化分离工程实验》课件

CHAPTER
04
结果分析与讨论
数据记录与整理
数据记录的准确性
确保实验过程中所有数据都被准确记 录,包括但不限于温度、压力、流量 、重量等。
数据整理的规范性
将实验数据整理成表格或图表,便于 分析和对比。
结果分析
数据对比分析
将实验数据与理论值进行对比,分析 偏差产生的原因。
趋势分析
分析实验数据的变化趋势,预测未来 可能的结果。
根据选择的分离方法,设计合理 的分离流程。
控制分离过程中的温度、pH值 、浓度等参数,确保分离效果。
监测分离过程中的关键指标,如 目标成分的纯度和收率。
产物检测与鉴定
利用生化分析方法(如光谱分析、质谱分析、电泳等)对分离得到的产物进行检测 与鉴定。
比较实验结果与预期目标,评估实验的分离效果。
分析实验误差来源,提出改进措施,优化实验方案。
有机溶剂
用于提取和纯化目标产物 的有机溶剂。
实验器具与设备
发酵罐
用于进行微生物发酵的容器。
离心机
用于分离和纯化目标产物的设备。
层析柱
用于进行色谱分离的柱状设备。
CHAPTER
03
实验方法与步骤
样品处理与制备
样品收集
样品纯化
选择具有代表性的样品,确保样品新 鲜、无污染。
去除样品中的杂质,提高目标生化成 分的纯度。
误差分析
系统误差分析
分析实验过程中由于仪器、设备等因素导致的误差。
随机误差分析
分析实验过程中由于环境、操作等因素导致的误差。
CHAPTER
05
实验结论与总结
实验结论
实验结果分析
对实验过程中收集的数据进行分析,对比实验结果与预期结果的差异,评估实验 的准确性和可靠性。

常用实验室检查生化ppt课件

常用实验室检查生化ppt课件

2. 临床意义 (1)急性心肌梗死:主要 用于急性心肌梗死的早期诊断,发病后2小 时内Mb开始升高,3~ 15小时达峰值, 18 ~ 30小时恢复到正常水平,但特异性 较差。(2)其他疾病:挤压综合征、肾衰 竭、心力衰竭和某些肌病。
四、血清脂类测定(一Fra bibliotek血清总胆固醇测定
总胆固醇( TC )包括其中30%的游离胆 固醇( FC )和70%的胆固醇酯( CE ),主要 结合场所是肝脏。胆固醇是合成胆汁酸、 肾上腺皮质激素、性激素及维生素等生理 活性物质的重要原料,也是构成细胞膜的 主要成分。
3. 参考值 血糖浓度:空腹<6.1 mmol/L;服糖后:0.5 ~ 1小时为7.8 ~ 9.0 mmol/L(应<11.1 mmol/L),2小时为 ≤7.8 mmol/L,3小时时应恢复至空腹血糖 水平。各时间尿糖测定结果均为阴性。
4. 临床意义
(1)诊断糖尿病 服糖后2小时血糖值 ≥11.1 mmol/L。
2. 参考值 ELISA法:cTnT为0.02 ~ 0.13μg/L,诊断临界值为﹥0.2μg/L;cTnI 为﹤0.02μg/L,诊断临界值为﹥1.5μg/L。
3. 临床意义 cTnT、cTnI增高和变化,对 急性心肌梗死、不稳定型心绞痛、围手术期 心肌损伤等疾病的诊断、病情监测、疗效观 察及预后判断,具有较高的临床价值。用于 急性心肌梗死的诊断,其灵敏度、特异度均 高。见表6-3-1。
参考值 3.5 ~ 5.5 mmol/L
3. 临床意义
(1)低血钾见于 ①摄入不足:营养不 良、胃肠功能紊乱、长期无钾饮食;②丢 失过多:频繁呕吐、长期腹泻、瘘管引流, 肾小管功能障碍导致大量钾随尿丢失,长 期使用强利尿剂使钾大量排出,肾上腺皮 质功能亢进促进钾的排泄;③葡萄糖与胰 岛素同时使用、碱中毒等,使钾过多转入 细胞内。

实验室检查生化PPT课件

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结合胆红素由胆道排入肠腔,被细菌还原成 尿胆原。 一部分尿胆原被肠粘膜吸收进入体内被肝细 胞摄取,其中一部分进入血循环从肾脏排出。 残留肠腔的尿胆原氧化后,以粪胆素排出 因此,当胆红素生成过多或肝细胞的摄取、 结合、转运、排泄等过程发生障碍,可导致 血中胆红素升高。
1.血清胆红素测定
包括总胆红素(STB),结合胆红素(CB) 和非结合胆红素(UCB)。
参考值: 总胆红素(STB) 1.7-17.1umol/L 结合胆红素(CB) 0-6.8umol/L 非结合胆红素(UCB)1.7-10.2umol/L
临床意义:
(1)根据总胆红素判断有无黄疸及黄疸的程度
STB 17.1—34.2 mol/L 隐性黄疸
34.2—171 mol/L 轻度黄疸
171—342mol/L 中度黄疸
实验室检查之
生化检验
第一节 肝功能检查
一.反映蛋白质代谢功能
1.总蛋白(TP) 60-80 g/L,是血清中所含各种蛋白
的总称,包括白蛋白和球蛋白,。
2.白蛋白(ALB) 40-50 g/L,为血液中的主要蛋白
质由肝脏合成,白蛋白主要维持血浆渗透 压,代谢物质转运,供能作用。
3.球蛋白(GLO) 20-30 g/L,为血清中总蛋白减去
(4) 结合胆红素还有助于早期发现处于隐 性黄疸肝胆疾病。
2.尿胆红素和尿胆原测定
非结合胆红素为脂溶性非极性物质,不能 透过肾小球滤过膜,溶血性黄疸尿胆红素 为阴性;
结合胆红素是水溶性极性物质,可以通过 肾小球滤过膜从尿中排出,肝细胞性和梗 阻性黄疸尿胆红素为阳性。
尿胆原在溶血性黄疸和肝细胞性黄疸时浓 度升高。
白蛋白以外的蛋白质(TP-A=G),主要为免疫 球蛋白和补体,与机体的免疫状态有关。

临床常用血生化检查ppt课件

临床常用血生化检查ppt课件
全、尿路梗阻、心力衰竭、过度换气、呼碱 ▪ 血清氯化物降低:<98mmol/L为低氯血症 ⑴排出过多:严重呕吐、腹泻、胃肠造瘘或引流 ⑵摄入不足:长期饥饿,神经性厌食、无盐饮食
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血清钙、磷测定
❖ 标本采集方法
▪ 抽取空腹血3ml,单项测定时为2ml,不抗凝 ▪ 切勿混入抗凝剂及杂质 ▪ 测定前避免引起电解质改变的因素,如大量饮
(2)佝偻病与软骨病:体内维生素D缺 乏,使钙吸收障碍,导致钙、磷都偏者。
(3)慢性肾炎尿毒症,严重肝炎时,见 血钙降低。
(4)长期低钙饮食或吸收不良,在严重 乳糜泻时,食物中的钙与未吸收的脂肪酸结合 生成钙皂,排出体外而造成低血钙。
(5)新生儿低.血钙症,可引起惊厥。
血清无机磷
❖ 概述
▪ 血磷系指血清中无机磷酸盐中所含的磷。体内 大部分磷是以磷酸钙的形式存在于骨骼中的, 少部分构成重要的有机化合物,如磷脂、核苷 酸等。而血清中的无机磷酸盐只占极少部分, 它构成血液的缓冲系统。人体所需的磷主要由 食物供给,在小肠上段补吸收,经肾脏和肠排 泄,肾小管又对磷的排泄起控制作用。
(4)多发性骨髓瘤及骨折愈合期血磷也会 增高。
.
血清无机磷降低
(1)甲状旁腺机能亢进,尿磷排泄量增加 而使血清磷降低。
(2)肾小管变性病变,如范可尼综合症, 肾小管重吸收磷功能障碍。
(3)佝偻病或软骨病时,伴有继发性甲状 旁腺增生,肾脏排磷增加。
(4)长期腹泻或吸收不良,使血磷的来源 减少。
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血清总胆固醇测定
3.血糖增高见于( ) A.钾排泄障碍 B.大量输入葡萄糖和胰岛素 C.糖皮质功能亢进 D.急性碱中毒 4.总胆固醇下降见于 A、冠状动脉粥样硬化 B、肾病综合征 C、重症糖
尿病D、严重肝细胞受损如重症肝炎E、高血压

《生化实验基本操作》课件

《生化实验基本操作》课件
2 实验操作步骤注意事项
掌握实验操作过程中需要注意的细节,确保实验结果准确可靠。
3 实验安全注意事项
学习实验过程中的安全操作规范和紧急事故应急预案,保障实验人员安全。
实验结果分析
展示实验结果的图像,分析并解释数据,介绍数据统计和分析方法。
1
实验结果的图像展示和解析
使用图像和图表向观众展示实验结果,并进行详细解析。
PCR扩增
使用聚合酶链反应(PCR)扩增DNA片段的基本操 作步骤。
Western blotting
了解Western blotting技术在蛋白质检测中的应用和 操作流程。
实验注意事项
掌握实验前准备工作、实验操作步骤注意事项以及实验安全注意事项,确保操作顺利进行。
1 实验前准备工作
了解实验前的材料准备、设备检查和实验环境准备等重要步骤。
《生化实验基本操作》 PPT课件
生化实验基本操作PPT课件
实验原理介绍
了解生物分子的基本组成、化学性质和特点,以及生化实验的实验原理。
生物分子的基本组成
探索DNA、Rቤተ መጻሕፍቲ ባይዱA、蛋白质等生物分子的基本组成和结构。
生物分子的化学性质和特点
研究生物分子的化学特性,如酶的催化作用和蛋白质的折叠。
生化实验的实验原理
生化实验的应用前景
介绍生化实验在医学、农业和环境保护等领域的广泛应用前景。
参考文献
推荐一些生化实验相关的书籍,以及在线可获取的生化实验资源。 • 生化实验教程 - 张三,ISBN 978-1234567890 • 实验技术手册 - 李四,ISBN 978-0987654321 • 生化实验资源网站
2
数据统计和分析方法
介绍常见的生化实验数据统计和分析方法,如t检验和方差分析。

生化检验实验室基本知识PPT医学课件

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三、生化检验项目
(二)急诊生化检验项目
急诊项目:指对临床危急、重症病人的诊断、 抢救和治疗有重要指导意义的检验项目。一 般要求从“标本采取”到“检验报告”发出 控制在2h内。如血气分析、肾功、电解质、 心功等
急 诊 项 目
危 急 值
常 规 项 目
检验项目
三、生化检验项目
(三)特殊项目 指标本采集技术高,或标本数量少,或含有
转动后,方可打开离心机盖,取出样品
(二)电解质分析仪
溶液中被测离子接触电极时 ,在离子选择电极基质的含 水层内发生离子迁移,迁移 离子的电荷改变存在电势, 使膜面间的电位发生变化, 在测量电极与参比电极间产 生一个电位差,测量电位差 大小可求得待测离子浓度
(三)血气分析仪
血气分析仪不仅能在几分钟 内检测出病人血液中的氧气、 二氧化碳等气体的含量和血 液酸碱度及相关指标的变化, 还能快速反映血液中钾、钠、 钙的含量,为危重病人抢救 中快速、准确的检测提供了 有利的保障。
2.饮食因素: 下降:Alb、铁、钾、总胆
3.药物因素: 4.溶血因素: 5.储存因素:
受饮食影响的项目
项目:GLU、TG、ALP、血酯、丙酮酸、乳酸、 BUN、UA、转氨酶等
原则:空腹6-12h后采血
受药物影响的项目
药物影响检验结果途径: 1.药物本身对检验方法的影响 2.药物代谢产物对检验方法的影响 3.药物对代谢器官功能的影响 原则:检验受某种药物影响的项目之前3天,
固定相具有离子交换性能。主要用于分离氨基酸、多肽、蛋 白质、核酸、同工酶等
高效液相层 分离能力强、测定灵敏度高、可室温下进行。主要用于分离
析法
蛋白质、核酸、氨基酸等
操作简单、快速、分离效率高,但必须针对某一分离对象, 亲和层析法 制备专一配基和寻求层析的稳定条件,应用范围受到限制。

生化》实验四影响酶活性的因素ppt演示课件

生化》实验四影响酶活性的因素ppt演示课件
操作项目ph68磷酸缓冲液ml050505唾液淀粉酶溶液ml37沸水3ph对唾液淀粉酶活性的影响操作摇匀置37水浴中反应每隔1分钟从第2号管中取出1滴反应液于白瓷板上加碘液检查反应进行情况直至反应液不再变色即可停止反应取出所有试管
动物生物化学实验
实验四 影响酶活性的因素
1
一、实验目的
通过对唾液淀粉酶活性的观察,验证 温度、pH、激活剂、抑制剂等对酶活性 的影响。
9
4.激活剂和抑制剂对唾液淀粉酶活性的影响
取试管3支,按下表操作
操作
管号
1
23Βιβλιοθήκη 1% NaCl(ml)1
0
0
1% CuSO4(ml)
0
1
0
蒸馏水(ml)
0
0
1
唾液淀粉酶溶液(ml)
1
1
1
1%淀粉溶液(ml)
1
1
1
摇匀,37℃水浴反应1min左右即可用碘液检查1号试管淀粉水 解程度,待1号试管的反应液不再变色时取出所有试管。分别向各 管滴加1滴碘液,观察比较各管颜色深浅,并解释。
1% NaCl
5
2. 器材
恒温水浴锅 电炉 白瓷板
6
四、实验操作
1. 唾液淀粉酶的制备
取干净的水杯,盛上蒸馏水。 用蒸馏水漱口。 口含约20ml蒸馏水,1-2分钟后,吐入一干净烧 杯中,棉花过滤。
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2. 温度对唾液淀粉酶活力的影响
取3支试管,按下表操作:
操作项目
1%淀粉溶液(ml) pH6.8磷酸缓冲液(ml) 唾液淀粉酶溶液(ml)
10
五、实验结果
1. 根据实验结果,说明各种因素对唾液淀 粉酶活性的影响情况。
2. 结合课堂讲授理论,解释之。

生化实验基本操作要求 ppt课件

生化实验基本操作要求 ppt课件
生化实验基本操作要求
㈡ 定量吸(移)液器(微量加样器):
定量吸液器是吸量管的革新产品。由塑料制成。目 前,因产地厂家不同其质量、价格差异十分悬殊。 ▪ 1.定量吸液器的优点:使用方便,取、加样迅速,计 量准确,不易破损,能吸取多种样品(只换吸嘴即 可)。
生化实验基本操作要求
2.定量吸液器的类型:有两种类型。
▪ ⑴固定式:只能取加一定容量的试剂,不能随意调节 取加样量。其规格有10μl、20μl、25μl、30μl、50μl、 100μl、200μl、250μl、300μl、400μl、500μl、1000μl等。
生化实验基本操作要求
▪ ⑵可调式:在一定容量范围内可根据需要进行调节取加样量。 例如规格为50~200μl的可调式定量吸液器,可以在50到200μl 的范围内根据需要调节成设计容许的各种取加样容量(60μl、 85μl、110μl、170μl、200μl等)。
4.新购置的玻璃仪器:
应先置于1~2%稀盐酸溶液中浸泡2~6小时,除去附着的游离 碱,再用自来水冲洗干净,最后用蒸馏水冲洗2~3次。
生化实验基本操作要求
凡用过的玻璃仪器,均应立即洗涤,久置
干涸后洗涤十分困难。如不能及时洗涤,先 用流水初步冲洗后浸泡在清水中,待后按常 规处理。
生化实验基本操作要求
二. 生物化学实验基本操作——吸量管的使用
生化实验基本操作要求
3.粘附有血浆的刻度吸量管等,有三种洗涤方法:
(1)先用45%尿素溶液浸泡,使血浆蛋白溶解,然后用自来水 冲洗;
(2)也可用1%氨水浸泡,使血浆溶解,然后再依次用1%稀盐 酸溶液、自来水冲洗;
(3)以上二法如达不到清洁要求,可浸泡于重铬酸钾洗液4~6 小时,再用大量自来水冲洗,最后用蒸馏水冲洗2~3次。

临床生化检验基础PPT课件

临床生化检验基础PPT课件
转速选择:RCF=1.118×L×(r/1000)2 RCF:相对离心力,在生化检验分析中的
标本相对离心力在1500~1800; L:离心半径,以mm计算,即离心管至旋
转轴中心距离; r:转子每分钟转速。
标本的处理
分离注意事项:
转速不够,离心不彻底,不能很好的将 血清分离,在血清中容易夹杂纤维蛋白,在测 试过程中容易堵针,影响测试。
主要内容
生化检验的概述 生化检验的对象 生化检验的手段
生化检验的作用
概述
临床生化检验:主要是运用物理学、化 学、生物学等实验室技术和方法,通过感官、 试剂反应、仪器分析和动物实验等手段,对 病人的血液、体液、分泌液、排泄物等标本 进行检验,以获得反映机体功能状态、病理 变化或病因等的客观资料。
对象
ε ×Vs×d ε ×d
VS
在临床测试中,外界环境因素、试剂本
检测方法
比浊法:
免疫比浊法: 免疫透射比浊法:是在光源的光路方向 测量透射强度,用终 点法测量。 用于血清特种蛋白的检测。 免疫散射比浊法: 常用于血凝仪中。
化学比浊法
校准品
定标:浓度和反应度关系,找K值。
K=C标准/(A标准-A试剂空白) 决定因素:
1、标准液浓度,最好是血清基质,否则 可能会因为基质效应而影响定标效果。
肝功能 胰腺炎 前列腺疾病
肾功能 无机离子 免疫性疾病
血糖
痛风
免疫炎症反应
血脂
中毒
心肌酶谱
检测试剂
常见生化项目之间的关系:
GLO=TP-ALB
A/G=ALB/GLO
O/P=AST/ALT
I-BIL=T-BIL-D-BIL
AⅠ/B=ApoAⅠ/ApoB CK-MM=CK-CK-MB

检验科讲课—生化课件

检验科讲课—生化课件
生化检验结果对于诊断、治疗和监测疾病具有重要意义,应正确应用于临床实践。
06
生化检验的新技术发展
自动化生化分析仪
自动化生化分析仪是生化检验领域的重要技术之一,它能够快速、准确 地完成大量生化样本的检测和分析。
自动化生化分析仪采用先进的机械臂和液体处理系统,实现了样本的自 动加样、混合、分离和检测等功能,大大提高了检测效率。
操作误差等。
03
误差纠正与预防
根据误差分析结果,采取相应的纠正措施,如维修仪器、更换试剂、培
训操作人员等。同时,还需要制定预防措施,防止类似误差再次发生。
05
生化检验的注意事项
患者准备
患者应提前了解生化检验的要 求,如饮食控制、禁食时间等 ,以便做好充分准备。
患者应避免剧烈运动、过度劳 累和情绪波动,以免影响检验 结果。
肾功能指标
评估肾脏功能,反映肾脏 健康状况。
尿素氮(BUN):蛋白质 代谢产物,通过肾脏排泄

尿酸(UA):嘌呤代谢产 物,反映肾功能和痛风。
肌酐(CREA):肌肉代谢
尿蛋白(PRO):检测肾
•·
产物,通过肾脏排泄。
脏病变和评估肾功能。
血糖血脂指标
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监测血糖和血脂水平,预防糖尿病和心血管疾病。
选择合适的质控品,将其与样本一同 检测,并根据质控品的结果评估实验 的准确性。
校准与校准验证
在开始实验前,必须对仪器进行校准 ,确保仪器处于正常工作状态。同时 ,还需要定期对校准结果进行验证, 以确保结果的准确性。
室间质量评价
参加评价计划
通过参加权威机构组织的室间质量评价计划,与其他实验室进行 比对,了解自身实验室的检测水平。
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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5.废弃液体(强酸强碱溶液必须先用水稀释) 可倒入水槽内,同时放水冲走。废纸及其他 固体废物和带有渣滓沉淀的废液都应倒入指 定的垃圾筐内,不得倒入水槽或到处乱扔。
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6.对实验的内常现象 应进行讨论,并大胆提出自己的看法,做到 生动、活泼、主动地学习。
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9.使用浓酸、浓碱,必须极为小心地操作, 防止溅失。用吸量管取这些试剂时,必须使 用橡皮球,绝对不能用口吸。若不慎溅在实 验台或地面,必须及时用湿抹布擦洗干净。 如果触及皮肤,应立即治疗。
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10.如果不慎倾出了相当量的易燃液体,则 应按下法处理:(1)立即关闭室内所有的火 源和电加热器。(2)关门,开启小窗及窗户。 (3)用毛巾或抹布擦拭洒出的液体,并将液 体拧到大的容器中,然后再倒入带塞的玻璃 瓶。
.
3.注意保持实验室的整洁。实验完毕,须 将药品试剂排列整齐,仪器要放好,将实验 台面抹拭干净。使用后的玻璃仪器要清洗干 净放好。
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4.要爱护实验仪器,节约使用各种试剂、 物品。使用仪器时,应小心仔细,防止损坏 仪器。使用贵重精密仪器时,应严格遵守操 作规程,发现故障立即报告教师,不要自己 动手检修。仪器损坏时,应如实向教师报告。
实验一 生化实验基本操作
临床生物化学与分子生物学教研室
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生物化学基本技术及应用
一、实验常识 (一)、实验室规则及安全及防护知识 1.自觉地遵守课堂纪律,维护课堂秩序,
保持室内安静。必须穿白大褂,不能穿背心、 拖鞋进入实验室。
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2.要认真、严肃、积极、主动地做实验, 要听从教师的指导。实验过程中要认真做好 观察、记录。完成实验后经教师检查同意, 方可离开。实验完成后要及时的按要求完成 实验报告。
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四、实验室基本操作和常识
(一)玻璃仪器的清洗 玻璃仪器是生物化学中不可缺少的器具。实
验中所使用的玻璃仪器清洁与否,直接影响 实验结果,往往由于仪器的不清洁或被污染 而造成较大的实验误差,甚至会出现相反的 实验结果。因此,玻璃仪器的洗涤清洁工作 是非常重要的。
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(二)吸量管的使用
吸量管(简称吸管)是生化实验中最常用 的仪器,可分为三类:①奥氏吸管,②移液 管,③刻度吸管。
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刻度吸管的使用: (1)选择:使用前先根据需要选择适当的
吸量管,刻度吸管的总量最好等于或稍大于 最大取液量。临用前要看清容量和刻度。
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(2)执管:用右手拇指和中指(辅以无名 指),拿住吸管的上部,用食指堵住管上口 和控制液流,刻度数字要对向自己。切忌用 大拇指堵住管口,控制流量。
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实验中使用仪器的类型、编号及试剂的规 格、化学式、分子量、准确的浓度等,也应 如实记录,以便在总结实验时进行核对和作 为查找成败原因的参考依据。
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如果发现记录的结果有可疑、遗漏、丢失 等,都必须重做实验。因为,将不可靠的结 果当做正确的记录,在实际工作中可能造成 难以估计的损失。所以,在学习期间就应一 丝不苟,努力培养严谨的科学作风。
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结果分析和讨论:讨论部分不是对实验结果 的重述,而是关于实验方法(或操作技术)和 有关实验的一些问题,如对实验的正常结果 和异常现象以及思考题进行探讨;对于实验 设计的认识、体会和建议;对实验课的改进 意见等。
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1.新购置玻璃仪器的清洗 新购买的玻璃 仪器表面常附着有游离的碱性物质,可先用 肥皂水(或去污粉)洗刷,再用自来水洗净, 然后浸泡在l%~2%盐酸溶液中过夜(不少 于4h),再用自来水冲洗,最后用蒸馏水冲 洗2~3次,在烘箱内 。
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11.实验中一旦发生火灾切不可惊慌失措, 应保持镇静。首先立即切断室内一切火源和 电源。然后根据具体情况积极正确地进行抢 救和灭火。
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(二)、实验记录及实验报告
1.实验记录 实验中观察到的现象、结果和数据,应及时
地直接记在记录本上。原始记录必须准确、 简练、详尽、清楚。记录时,应做到如实正 确记录实验结果,不可夹杂主观因素。在定 量实验中观测的数据,如称量物的质量、滴 定管的读数、光度计的读数等,都应设计表 格准确记下读数,并根据仪器的精确度准确 记录有效数字。
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7.使用电器设备(如恒温水浴、离心机、电 炉等)时,严防触电;绝不可用湿手或在眼 睛旁视时开关电闸和电器开关。检查电器设 备是否漏电应用试电笔或手背触及仪器表面。 凡是漏电的仪器一律不能使用。
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8.可燃物,特别是易燃物(如乙醚、丙酮、 乙醇、苯等)时,应特别小心。不要大量放 在桌上,更不应放在近火焰处。低沸点的有 机溶剂不准在火焰上直接加热,只能在水浴 上利用回流冷凝管加热或蒸馏。
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(2)容量仪器:如吸量管、滴定管、量瓶等, 使用后应立即浸泡于凉水中,勿使物质干涸。 工作完毕后用流水冲洗,以除去附着的试剂、 蛋白质等物质,晾干后浸泡在铬酸洗液中 4~6 h(或过夜),再用自来水反复冲洗干净, 最后用蒸馏水冲洗2~3次,晾干备用。
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(3)其他:盛装具有传染性样品的容器,如 病毒、传染病患者的血清等沾污过的容器, 应先进行高压(或其他方法)消毒后再进行清 洗。盛过各种毒品,特别是剧毒药品和放射 性同位素物质的容器,必须经过专门处理 (略),确知没有残余毒物存在方可进行清洗。
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2.实验报告
实验结束后,应及时整理和总结实验结 果,写出实验报告。下面列举实验报告的书 写格式,仅供参考。
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实验报告书写要求:实验名称、实验日期、 目的和要求、原理、实验测定的数据、图纸 及结果、结果分析和讨论。
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原理:实验原理简要归纳,一些可用化学反 应式表示。
数据、图纸及结果:将一定实验条件下获得 的实验结果和数据进行整理、归纳、分析和 对比,并尽量总结成各种图表,如原始数据 及其处理的表格、标准曲线图以及实验组与 对照组实验结果的比较图表等。
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2.使用过的玻璃仪器的清洗 (1)一般玻璃仪器:如试管、烧杯、锥形瓶
等、,先用自来水冲洗至无污物,再选用大 小合适的毛刷沾取去洗衣粉或肥皂水,将器 皿内外(特别是内壁)细心刷洗,再用自来水 冲洗干净,洗至容器内壁光洁不挂水珠为止, 最后用蒸馏水冲洗2~3次,倒置在清洁处晾 干,急用时可用干燥箱烤干。
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