阅读理解之事实细节题

注意：
1. 解题原则：忠实于原文及全篇的逻辑关系，决不 能主观臆断。
2. 文章中心是论点，事实细节是论据或主要理由； 有关细节的问题通常是对文中某个词语、某句子、 某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直 接或间接在文章中找到答案。 3. 提问的特殊疑问词常有：what, who, which, where, how, why 等。
26. The author has discovered that people will feel happy when________. A. they offer their help B. they receive others’ help C. they feel others’ kindness D. they show their weakness
事实细节题的分类
1.根据信息分析整合难易程度，可分为直接信息题、 语义转化题和综合信息题。
直接信息题：在原文中可直接找到答案，常用who, what, when, where, why和how等提问。
语义转化题：需要将题干信息与原文相关信息进行 语义上的转换，两者存在表达上的差异，可能是同义、近 义或反义的关系，需要进行加工或整理后方能得出结论。
3、语言简化。把原文中的复杂语言现象进行简化， 成为正确答案。
4、正话反说。把原文中的意思反过来表达而成为正 确选项(适用于寻找错误选项的题目)。
summary
事实细节题解题小技巧
1.若针对特殊标点符号,举例子,名人名言出题,只需要阅读符 号，例子,名言前后的内容，然后与选项核对。 2.在出现一些关键词，如however、but、moreover、therefore、 thus时，要特别注意句子前后意义的转折，递进，因果等关系。 3.细节题的答案一般是同义替换项或者同义转换项。 4.选项中有绝对语气词的一般不是答案。如：must, never, the most, all, merely, only, have to, any, no, completely, none,等。但不是绝对，也有例外。 5.注意选项中的副词，形容词和介词短语等与原文是否一致。如： must, may, often, should, usually, might, most, more or less, likely, all, never，few 等存在程度不同，经常被偷换， 往往被忽视。
综合信息题：需要综合几个段落的句子进行分析才 能得到答案。
2.就题目形式而言，细节理解题的变现形式是多种多 样的，常见的有：
数据计算题：数字计算题也是近几年高考中常考的内 容，此类一般要求考生能根据阅读材料中给出的有关数据， 找出计算关系，通过计算得出正确答案。具体的计算题可 以是对年代的计算、月份的计算或比例的计算等。这类一 般来说比较简单，关键是要弄清各数据间的逻辑关系，选 准比较的数据，弄清单位换算关系，确定计算方法。一可 采用“列表法”，即按一定的规律将数据分门别类的列出， 化模糊为清晰，为计算打下基础。适用于数据较多，项目 复杂，时间或空间跨度较大的文章。二可采用“推算法”， 即以有关数据为基准，进行简单的运算就可得出。适用于 相对不太复杂的数据。
做阅读理解细节题，除了掌握技巧以外， 最主要是要有足够的词汇量，辅以语法知识， 认真分析，仔细思考，才能得高分。不然， 只是舍本逐末。
(2011年)In the animal kingdom, weakness can bring about aggression in other animal. This sometimes happens with humans also. But I have found that my weakness brings out the kindness in people. I see it every day when people hold doors for me, pour cream into my coffee, or help me to put on my coat. And I have discovered that it makes them happy.
(6)Which of the following is mentioned in the passage? (7)The author mentions all of the following except________. (8)The writer mentions all of the items listed below except____. (9)What is the example of...as described in the passage? (10)Choose the right order of this passage. (11)According to the passage, when (where, why, how, who, etc.)… (12)The reason for...is... (13)From this passage we know that________. (14)In the passage, the author states that_____.
（2）把未然当已然。改变文中某句话的时态，如把 将来时变成现在时，把未发生的事情当成已发生的事情。
（3）无中生有。即选项内容是根据主观想象或推测 得出的结论，而文中并未涉及。
（4）偷换概念。把原来做该事的“张三”换成“李四” ，所述细节确实与原文一致，一不小心就会误选。
（5）文不对题。这类题最不容易辨别，选项中的描 述与原文完全一致，确属原文中的一个细节，这时要回到 题干，看该选项是否能回答题干所提的问题。
解析：事实细节题。由第1段最后一句可知，关键是理 该句中的it，它指的是前文中的“the kindness in people”， 其具体行为是“people hold doors for me, pour cream into my coffee, or help me to put on my coat”，人们的这些行为 概括起来，就是they offer their help，故选A。文中信息与 选项表述的关系是：具体与概括的关系。
注意“陷阱”：
有时命题者故弄玄虚，在选项中 加些夸大其词的说法，把“大约”说 成“绝对，肯定”(要留意选项中诸 如all, absolutely, only, never, completely, definitely等词)，把抽 象说成具体，或者把人名、地名、时 间等张冠李戴，误串起来，从而构成 形是实非的干扰项。
图文转换题：此类试题要求根据短文中的描写找出相 应的图形，或根据图形选出相应的文字。在解答这类题时， 我们可以采用“文字锁定法”，找出描述图形中的句段，采 用按文锁图，迅速锁定相关图形；或用“图形标示法”，在 图形中标出相应的内容，以便做题。
是非判断题：采用对号入座法和排除法。对号入座法 就是根据关键词返回原文，找出相关内容，从中找出答案。 正确答案与原文表述可能有出入，但意思一样，万变不离 其宗。排除法，针对是非判断题中的“三错一对”或“三对一 错”类试题，要求仔细阅读文章，比较选项与原文的异同， 然后做出正确判断。
排列顺序题：这种试题要求考生根据事件发生的先后 顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。 做这种题时可采用“首尾定位法”，即最先找出第一个事 件和最后一个事件，迅速缩小选择范围，从而快速选出正 确答案。阅读理解的文章如果是记叙文，排序题通常以事 件发生的时间为线索；如果是说明文，通常以说明的先后 顺序为线索；如果是议论文，通常以逻辑顺序为线索。
细节题是针对文中某个细节、某句话或某部分具体内容 设置问题，正确答案的根据一定可以在原文中找到，即原文 பைடு நூலகம்改写往往成为正确选项。
通常细节题的正确选项有以下特征：
1、对原文句子中的关键词进行替换。把原文中的一 些词换成意义相近的词，成为正确选项。
2、词性或者语态的变化。把原文中的一些词变换一 下词性，或者改变原文句子的语态，给考生制造障碍。
这类试题旨在考查考生对事实细节的理解。 主要针对who，what，which，why，how， when，where等来提问，可能只针对文章中某 一特定的细节，也可能涉及若干个细节。这类 题的答案一般可以在文章中直接或间接地找到， 但是不可能与阅读材料一模一样，而是用不同 的词语或句型表达相同的意思，即语意转换。
事实细节题的设题方式
1. 语意转换。细节理解题设题时为了避免出现原 文中所用的词汇，常常使用一些同义词、近义词或反 义词（双重否定，因而在解题时要注意语意转换。
2. 设题顺序。一般来说，题序与其相关信息在文 中的顺序一致，如某题的答案信息往往在下一小题的 答案信息之前。
（1）将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去 掉或替换，使该选项看似正确，实际上却是错误选项。
From my wheelchair experience, I see the best in people, but sometimes I feel sad because those who appear independent miss the kindness I see daily. They don’t get to see this soft side of others. Often, we try every way possible to avoid showing our weakness, which includes a lot of pretending. But only when we stop pretending we’re brave or strong do we allow people to show the kindness that’s in them.
描写类细节题：常常考察考生对文中有关人物动作、 思想感情、心里活动、观点或事件的起因、发展、过程、 结果等方面的理解。这类描写信息往往比较直接，一般不 太需要考生对它们进行深入的理解，对于这类题，一般都 可以较直接地从原文中找到与题目对应的有关信息。
广告信息类题：广告是阅读理解题常考的一种题材。 几乎每年的高考英语试题都有一篇是关于广告信息的阅读 理解，一般占6分或8分。广告的题材包括旅游广告、招聘 广告、生活指南、通知告示、使用规则、注意事项、商品 说明等。广告的语言特点是人名、地名。专有名词多；生 词多；缩略词、祈使句、省略句多；词汇较生僻，语言不 规范，结构不完整。广告内容一般包括：主题名称、生产 （举办）单位、优点、时间分配、价格及联系方式等。在 高考试题中，考生没必要从头到尾仔细阅读，因为材料中 有很多冗余无效信息。做此类题时，宜采用“题干定位法”， 解题，即：先阅读题干，然后根据问题要求，有针对性地 阅读相关部分，快速寻找有效信息。运用“补全成分发”和 “联想推测法”来解读广告的内容。
事实细节题的解题步骤
1、迅速定位，缩小范围。通过寻读法（scanning）， 用题干中的关键词在文中搜索，迅速确定相关词句或信息点 所在的位置，缩小阅读范围。
2、理解其意，对照选项。在找到关键词句后，要仔细 阅读，准确理解，对照选项，看哪个选项的意思与之最接近。
3、排除干扰，选出答案。在作出选择的过程中，要善 于辨别真伪，排除干扰，不断缩小范围，选出正确答案。
在阅读理解中，事实细节题常有以下几种命题方式：
(1)Which of the following is right? (2)Which of the following is NOT true according to the information in the passage? (3)Which of the following statements is correct according to the passage? (4)Which of the following is NOT true in the passage? (5)Which of the following is not mentioned?