小学足球知识普及 认识足球课件
合集下载
小学足球课ppt课件ppt
![小学足球课ppt课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/31681bd150e79b89680203d8ce2f0066f5336437.png)
提高运动表现
适当的热身和拉伸能够促 进血液循环,提高肌肉力 量和柔韧性,使小学生在 足球场上表现更加出色。
增强自我保护意识
通过热身和拉伸,可以教 会小学生如何自我保护, 培养他们的安全意识,让 他们在运动中更加自信。
运动装备的选择和使用
足球鞋
选择合适的足球鞋,确保鞋底防 滑、支撑力好,能够提供足够的
小学足球课PPT课件
目录
CONTENTS
• 足球简介 • 足球基本技能 • 足球战术 • 足球比赛规则 • 安全与健康
01 足球简介
CHAPTER
足球的起源和历史
足球起源于中国
古代的足球运动叫做蹴鞠,是中 国古代的一种球类运动,可以追
溯到战国时期。
足球的发展历程
从蹴鞠到现代足球,经历了多个阶 段的发展和演变,逐渐成为全球最 受欢迎的体育运动之一。
足球的益处
增强体质
足球运动能够提高心肺功能、 增强肌肉力量和耐力,有助于
增强身体素质。
培养团队协作精神
足球是一项集体运动,需要球 员之间的密切配合和协作,有 助于培养孩子的团队协作精神 。
提高心理素质
足球比赛充满竞争和挑战,能 够培养孩子勇于拼搏、不畏困 难的心理素质。
丰富课余生活
参与足球运动可以丰富孩子的 课余生活,结交朋友,增加乐
国际足球组织
国际足球联合会(FIFA)是管理国 际足球的权威机构,负责制定规则 、组织赛事和推广足球运动。
足球的规则和设备
比赛场地
球员装备
标准的足球比赛场地为长方形,长 105米,宽68米,球门立在场地两端 。
球员必须穿着规定的球衣、球裤、球 鞋和护腿板,禁止佩戴危险物品。
比赛规则
小学足球理论课课件
![小学足球理论课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1779dd64905f804d2b160b4e767f5acfa0c78359.png)
感谢您的观看
THANKS
足球运动员的营养与恢复
营养补充 蛋白质:是肌肉生长和修复的基本物质,足球运动员应保证充足的蛋白质摄入。
碳水化合物:提供运动所需的能量,应摄入足够的碳水化合物以保持体能。
足球运动员的营养与恢复
• 脂肪和维生素:适量摄入脂肪和维生素,维持身 体正常生理功能。
足球运动员的营养与恢复
01
恢复措施
02
03
利用球场宽度,通过边路球员的突破和传中,制造中路进攻机会 。
中路渗透
通过中路球员的短传配合和突破,打穿对方防线,创造射门机会。
快速反击
在对方进攻失误或防守空虚时,迅速组织反击,以多打少,争取进 球。
防守战术
人盯人防守
01
每个防守球员负责盯住一个进攻球员,限制其活动空间和传球
路线。
区域防守
02
防守球员按照区域划分责任区,协同防守,压缩对方进攻空间
欧洲冠军联赛
欧洲俱乐部足球最高荣誉和水平的赛事,被誉为“欧洲俱乐部足球 之巅”,每年举办一次。
英超联赛
英格兰足球超级联赛,是英格兰最高级别的足球联赛,也是世界上最 具影响力和商业价值的联赛之一。
经典足球比赛回顾与赏析
01
马拉多纳“上帝之手”
1986年世界杯四分之一决赛,阿根廷对阵英格兰,马拉多纳用手将球
05
足球运动损伤与预防
常见足球运动损伤类型及原因
01
02
03
04
擦伤
由于场地不平整或球员摔倒时 与地面摩擦导致皮肤表层破损
。
扭伤
关节部位突然受到外力作用, 导致关节周围韧带损伤。
拉伤
肌肉或肌腱在运动中过度伸展 或撕裂。
小学体育足球ppt课件ppt课件
![小学体育足球ppt课件ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/77117e3900f69e3143323968011ca300a6c3f60e.png)
增强体质
足球运动能够促进小学生的骨骼 、肌肉和心肺功能的发展,提高
身体素质和免疫力。
促进生长发育
足球运动有助于小学生的身高、 体重、协调性等方面的正常发育 ,为未来的成长打下坚实的基础
。
培养运动习惯
通过参与足球运动,小学生可以 养成良好的运动习惯,提高自主
锻炼的能力。
足球对小学生心理素质的影响
培养自信心
足球文化与习俗
足球狂欢节
在世界杯等大型赛事期间,全球 各地的球迷会聚集在一起,共同
庆祝这一盛大的节日。
足球装备
足球运动员需要穿着专业的足球装 备,包括球鞋、球衣、护腿板等, 以确保在比赛中能够发挥出最好的 水平。
足球场地
足球比赛需要在草地上进行,草地 需要保持干净整洁,以确保比赛的 顺利进行。
著名足球运动员介绍
过人技巧
掌握突破防守的技巧,如快速 变向、虚晃等。
头球技巧
提高争抢和顶球的准确性,增 强空中控制力。
配合与团队意识
培养良好的配合意识和团队作 战能力。
训练方法与计划
体能训练
通过跑步、跳跃、力量训练等提高体能水平 。
战术训练
学习并掌握比赛中的基本战术,如进攻、防 守、定位球等。
技术训练
针对停球、传球、射门等基本技术进行反复 练习。
基础技巧
停球技巧
学会用脚的不同部位准 确停球,如脚内侧、脚
背、脚外侧等。
传球技巧
掌握准确的长传、短传 以及穿越传球,提高传
球准确性。
射门技巧
学习不同角度和力量的 射门,提高进球率。
盘带技巧
掌握控制球和护球的基 本技巧,提高带球速度
和稳定性。
进阶技巧
小学体育足球ppt课件ppt课件ppt课件
![小学体育足球ppt课件ppt课件ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2f10d827dcccda38376baf1ffc4ffe473368fd2a.png)
注意事项
在练习传球时,要注意保持身体 平衡和准确性,同时注意观察队 友的反应和移动,避免传球失误 或造成队友受伤。
射门
总结词
射门是足球运动中的终极目标,能够提高球员的 进攻能力和得分能力。
练习方法
通过练习各种射门动作,如脚内侧推射、脚背抽 射等,以及在不同距离和角度下射门,提高球员 的射门能力。
详细描述
足球的全球影响和重要性
足球是全球最受欢迎的体育运动 之一,拥有数以亿计的球迷和球
员。
足球比赛是全球最受关注的体育 赛事之一,如世界杯足球赛和欧
洲杯足球赛等。
足球不仅是一项体育运动,还对 经济、文化和政治等方面产生了
深远的影响。
02
足球基本技能
控球
总结词
详细描述
练习方法
注意事项
掌握控球技巧是足球运动中的 基础,能够提高球员对球的控 制力。
现代足球起源于英国,19世纪中叶开 始在英国广泛流行,并成为一项正式 的体育运动。
足球的规则和设备
足球比赛场地应为长 方形,长度为90米至 120米,宽度为45米 至90米。
足球比赛中的设备包 括足球、球门、角旗 和门线裁判器等。
足球比赛时间为90分 钟,分为上下两个半 场,每个半场45分钟 ,中间休息15分钟。
06
足球的未来发展
提高足球技能的方法和途径
基础训练
从基本技术动作开始,如控球、 传球、射门等,逐步提高球员的
技能水平。
实战模拟
通过模拟比赛场景,让球员在实 战中运用所学技能,增强实战能
力。
科技辅助
利用科技手段,如智能设备、虚 拟现实等,为球员提供更加个性
化的训练方案。
足球在教育中的地位和作用
少儿足球知识PPT
![少儿足球知识PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/7764da251fd9ad51f01dc281e53a580216fc50c4.png)
技术特点
哈维有精确转移球的能力,大局观强,长短传俱佳,传球隐蔽性强,极具穿透力。拥有
华丽的脚法,盘带很少丢球,也正是因为如此,成为了瓜迪奥拉的不二传人。哈维掌握着场 上的局势,一旦需要提速,哈维也可以穿上“风火轮”。射门不是哈维的主项,但近两个赛 季以来他的破门次数并不少,其中还包括绝杀皇马这样的经典进球,头球这是哈维唯一的弱 项,但在巴萨和西班牙国家队这样强调脚下控球的球队,头球无关紧要。
活球与定位球
01
定位球
02
活球
当球整体越过端线或边 线时,或比赛由裁判中 止时,为定位球
除定位球外其他时间球为 活球,包括球与球门柱、 球门梁、角旗反弹后落回 场地的情况,及球与球场 内主裁判或助理裁判反弹 的情况
活球与定位球
进攻队员9号不越位。因为当同 队7号队员将球踢给他时,他齐 平于最后第二名防守队员。
少儿足球知识
目 录
contents
01 足球的起源 02 足球规则 03 活球与定位球 04 足球偶像
足球的起源
足球最早起源
蹴鞠
足球运动是一项古老的体育活动,源远流长 足球最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”
现代足球运动起源
足球的故乡是中国
现代足球运动起源于英国,从英国走向欧洲,从欧洲走向世界 现代足球已经成为了世界上最受欢迎的体育项目,成为了世界第一运动 后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球 所以说,足球的故乡是中国
号码 17 8 8 19 20 8 8 6 8 8
谢谢大家
足球偶像
足球偶像
哈维·埃尔南德兹·克雷乌斯(Xavier Hernandez Creus
1980年1月25日-),是一名西班牙足球运动员,现在效力于西班 牙的巴塞罗那足球俱乐部,司职中场。哈维·埃尔南德兹·克雷乌斯 作为主力球员参加了世界杯、欧洲杯等比赛并获得欧洲杯最佳球 员等荣誉的西班牙足球运动员。
认识足球ppt
![认识足球ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/bc1601ac846a561252d380eb6294dd88d0d23d26.png)
意甲联赛
意大利最高水平的足球联 赛,其中最著名的俱乐部 是尤文图斯和AC米兰。
03
足球的技术与战术
足球的基本技术
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
控球
控球是足球比赛中的基 础技术,包括脚底停球 、脚内侧拨球、脚背正 面踢球等。良好的控球 能力能够帮助球员更好 地掌握球权,为进攻和 防守创造机会。
传球
足球与规则意识
足球比赛有着严格的规则和纪律。通过参与足球,孩子们 可以学习到遵守规则和尊重裁判的意识,培养良好的社会 道德观念。
足球与健康
足球与身体素质
足球运动能够全面提升身体素质,包括速度、力量、耐力、协调性 和柔韧性等。参与足球有助于提高身体健康水平,预防疾病。
足球与心理健康
足球运动能够释放压力、缓解焦虑和抑郁等负面情绪。参与足球有 助于促进心理健康,提升幸福感和满足感。
02
足球的基本规则与赛 事
足球的基本规则
比赛时长
进球规则
犯规与处罚
越位
一场标准的足球比赛时间为90 分钟,分为上下两个半场,每 个半场45分钟。比赛结束后, 如果双方比分相等,可能会有 加时赛,加时赛上下半场各15 分钟。
当足球完全越过球门线时,即 为进球。如果球在球门线外被 球员踢出,或者球的整体从球 门横梁或立柱上越过,也视为 进球。
20世纪80年代至90年代,中国足 球进入了快速发展阶段,各级别 联赛和俱乐部逐渐兴起,国家队 成绩也有所提升。
改革与挫折阶段
进入21世纪,中国足球进行了多 次改革,但同时也面临着诸多挑 战和问题,如球员技术水平不高 、管理不善、赌球和腐败等。
中国足球的现状分析
技术水平不足
中国足球运动员的技术水平和国际强队相比存在明显差距,尤其 是在个人技巧和团队配合方面。
足球知识(课件)-小学生拓展通用版
![足球知识(课件)-小学生拓展通用版](https://img.taocdn.com/s3/m/5530705f0a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c96.png)
足球的特点
1.参加比赛的人数多,集体性强. 2.争夺激烈.拼抢凶猛,对抗性强. 3.比赛场地大,时间长.运动负荷大. 4.技术动作多,战术复杂,难度大. 5.趣味浓厚,容易开展.
足球运动的作用
1、有利于良好的心理品质及思想品德的 形成. 2、有利于增强体质,促进健康. 3、有利于精神文明建设. 4、有利于振奋民主精神. 5、有利于人际交往与国际交往.
足 球 的 起 源
足球运动是一项古老的体育运动,源远流 长.从历史来看,它经历了古代足球游戏 和现代足球运动两大历史阶段.
古代足球游戏起源于中国,在我国两 千五百年以前的汉字记载当中,当时足球 叫“蹴鞠”,蹴就是踢,鞠就是球的意 思.
现代足球起源于英国,1857年谢菲尔 德成立了世界上第一个足球俱乐部_谢菲 尔德足球俱乐部.在此之后,英国其它地 区相继成立了足球俱乐部.1863年10月26 日,由伦敦11个最主要的俱乐部和学校, 在伦敦举行会议创立了英格兰足球协会, 并产生了世界上第一个统一的足球规则。 这一日被世界公认为现代足球诞生日,公 认现代足球起源于英国。
比赛阵型
比赛阵形就是为了适应攻守战术的需要,全体队员 在场上的攻守力量的搭配、职责分工及位置的排列。 它是根据攻守的需要而产生和发展的。现代足球比 赛阵形有了新的发展,巩固不变的阵形已被“全攻 全守”的要求所改变。场上每个队员在明确基本位 置和主要职责的前提下,应充分发挥自己的智慧, 机动灵活地行动。比赛阵形对队员已不在是刻板僵 死的规定。一个球队所采用的阵形应是根据本队队 员的条件、特长和赛队的特点来选择的。
角球
如守方球员将球踢出已方球门界外, 该判角球。角球须由攻方球员在最 接近皮球出界地点的角球区域踢出。 角球未踢出之前,对方球员必须留 在离球9.15公尺外。主踢球员可直 接由门角球处将球射入球门。直接 接得角球的球员不算越位。
小学生足球课件ppt
![小学生足球课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/e8808871a22d7375a417866fb84ae45c3b35c2b9.png)
Hale Waihona Puke 公平竞赛裁判员的权威裁判员是比赛的执法者,球员应 服从裁判员的判决。
无不当行为
球员不得在比赛中进行不正当的 行为,如贿赂裁判员、假摔等。
公平竞争意识
培养小学生树立正确的公平竞赛 意识,让他们明白只有通过公平
竞争才能赢得对手和尊重。
05
安全与健康
Chapter
热身与拉伸的重要性
热身运动
在开始足球训练前,进行适当的 热身运动可以提高身体的温度和 灵活性,预防运动伤害。
角球战术
在角球时,球队需要合理利用场地宽 度和高度,通过准确的传球和跑位制 造机会。
04
小学生足球比赛规则与精神
Chapter
比赛规则
01
比赛时间
每场比赛分为上半场 和下半场,每半场45 分钟,中间休息15分 钟。
02
球员人数
每队场上球员不超过 11人,其中必须有1 名守门员。
03
犯规与处罚
球员犯规将被裁判员 出示黄牌或红牌警告 ,严重犯规将被罚出 场外。
拉伸运动
进行适当的拉伸可以增加肌肉的 弹性和关节的活动范围,有助于 提高运动表现和预防运动损伤。
防止运动伤害
穿戴适当的运动装备
小学生应该穿戴合适的足球鞋、护腿板等运动装备,以减少运动 伤害的风险。
学习正确的技术动作
小学生应该学习正确的足球技术动作,避免错误的动作导致运动伤 害。
了解常见的运动伤害
家长和老师应该教育小学生了解常见的运动伤害,如拉伤、扭伤、 骨折等,并知道如何预防和处理。
详细描述
小学生应该掌握正确的传球姿势和脚法,包括长传 、短传和横传等。在训练中,可以通过两人一组传 球、多人传球练习和小型比赛等训练方式,提高传 球的准确性和速度。
认识足球ppt
![认识足球ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/fca280975122aaea998fcc22bcd126fff7055d0c.png)
比赛规则与玩法
比赛时间
一场标准的足球比赛时间为90分钟,分为上下两个半场,每个半场45分钟。在比赛结束 时,如果双方比分相等,可能会有加时赛,加时赛一般为30分钟,分为上下两个15分钟 。
得分
当进攻方球员将球踢进对方球门时,得一分。如果进攻方在对方半场的比赛中获得罚点球 的机会,则得一分。一场比赛胜利的队伍将获得三分,平局得一分,失败得零分。
犯规与处罚
在比赛中,如果球员违反了比赛规则,裁判有权给予处罚。常见的犯规包括越位、手球、 铲球犯规等。对于犯规行为,裁判会根据情节轻重给予警告或罚点球、罚任意球等处罚。
足球的技术与战术
03
基本技术
01
02
03
04
停球
用脚的不同部位将球停在身体 的不同部位,以便更好地控制
球。
传球
通过脚的不同部位将球准确地 传给队友,包括地滚球、空中
足球与社会
足球经济
足球产业已经成为全球经济的重要组成 部分,带动了相关产业的发展。
足球外交
足球赛事和交流活动能够促进国际间 的友好交往和合作,增进各国人民之
间的了解和友谊。
足球教育
通过足球运动可以培养青少年的团队 意识、拼搏精神和规则意识等,对青 少年成长具有积极的影响。
足球公益
许多足球运动员和俱乐部积极参与公 益事业,通过自己的影响力为社会做 出贡献。
足球的未来展望
05
科技在足球中的应用
科技在足球训练中的应用
利用高科技设备,如运动追踪技术、虚拟现实技术等,对球员进行更精准、个性化的训 练,提高球员的技术水平和体能。
科技在比赛判罚中的应用
利用视频回放和人工智能技术,提高比赛判罚的准确性和公正性,减少误判和争议。
小学足球知识普及--认识足球(课件)
![小学足球知识普及--认识足球(课件)](https://img.taocdn.com/s3/m/c862943279563c1ec4da7114.png)
比赛开始
比赛开始时,场地及开球由投币 决定。
球赛开始时首先将足球置放在球 场中心点。
比赛开始
比赛应在裁判员发出 信号后,由开球队的 一名 队员将球踢入对 方半场开始。在球被 踢出前,每个队员都 应在本方半场内,开 球队的对方队员还应 当保持距球不少于 9.15米.
如何判断入球
凡整个球从两 门柱间楣下全 部越过球门线, 而又未经攻门 球员用手触及 者,即算入球。
犯规
一、踢或企图踢对方球员
二、绊倒对方球员 三、跳向对方球员
四、以粗暴或危险动作向对方球员冲撞 五、对方球员并非故意阻挡时,从后向其冲撞 六、 殴打或故意殴打对方球员,或向对方球员吐口水 七、用手或手臂任何部分牵缠对方球员 八、用手触球;即用手或手臂持球、掷球、带球或推送皮球
一名球员若故意触犯上述九项违例事项任何一项,将
有效规则,每队替补 球员以三名为限
比赛球员能带 项链吗
球员不得穿戴对其他球员 有危害的衣物及饰物(如 戒指、项链等),尤其是 球员装备中最重要球鞋。
每队球员所穿球衣的颜色 应著不同、且有明显区别。
守门员所穿球衣的颜色也 应与其余球员有别。
球员的职责
门将
边后卫:好的位置感和抢断能力 主要负责边路的防守 中后卫:防守的中坚力量 后腰:全队技术最全面的球员 攻防的枢纽 应答具备凶狠的 抢断 准确的传球
● 半场休息时间不得超过15分钟。
比赛规则
现代足球比赛最常见的是11制足球,分两队, 每队十一人,球员主要用脚踢球,也可用头 顶球。比赛90分钟,分上下两半时,各45分钟。 如遇受伤,裁判可适当补时。以将球射入对 方球门多者为胜。如淘汰赛相遇时打平,可 进入加时赛,时间30分钟,也分上下半场, 各15分钟。如果仍然打平,则进入罚点球, 来决胜负。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
会受罚直接任意球 ( 一脚球) 。
若犯规的地方在本方的禁区,罚点球。 18
十二码(11米)罚球
十二码罚球由主 罚球员踢出,踢 出时,除主踢者 及对方守门者外, 所有球员必须: 距离球至少 9.15米
19
?点球
20
界外 球
掷界外球应以双手将 球从头后 经头顶向前掷出 ,他必须面向 球场,双足必须踏在边线上或 边线外。
21
球门球
如果攻方球员将球踢到越 出对方球门界,应判球门 球。球门球应由守方球员 在球门区,直接向球场中 踢出
22
角球
如守方球员将球踢 出自己球门界外,该 判角球。
23
有奖抢答 1、那个国家夺得世界杯冠军最多?
巴西5次获得世界杯冠军是获得世界杯最多的国家 意大利和德国4次获得世界杯冠军 是第二多的国家
17
犯规
一、踢或企图踢对方球员
二、绊倒对方球员 三、跳向对方球员
四、以粗暴或危险动作向对方球员冲撞 五、对方球员并非故意阻挡时,从后向其冲撞 六、 殴打或故意殴打对方球员,或向对方球员吐口水 七、用手或手臂任何部分牵缠对方球员 八、用手触球;即用手或手臂持球、掷球、带球或推送皮球
一名球员若故意触犯上述九项违例事项任何一项,将
12
常规阵型
? 4-4-2:由4后卫4名中场2名前锋组成 ? 4-5-1:由4后卫5名中场1名前锋组成 ? 4-3-3:倾向于进攻的阵型,由4后卫3名中场
3名前锋组成
13
比赛时间
●成人组:(18岁以后),分两节,每 节45分钟。
● U15组:A组(14岁--18岁),分两节, 每节35分钟。
● U12组:B组(12岁--14岁),分两节, 每节30分钟。
目。这应该是足球这项运动最引人入胜的地方。
28
29
有效规则,每队替补 球员以三名为限
9
比赛球员能带 项链吗
球员不得穿戴对其他球员 有危害的衣物及饰物(如 戒指、项链等),尤其是 球员装备中最重要球鞋。
每队球员所穿球衣的颜色 应著不同、且有明显区别。
守门员所穿球衣的颜色也 应与其余球员有别。
10
球员的职责
? 门将
? 边后卫:好的位置感和抢断能力 主要负责边路的防守 中后卫:防守的中坚力量 后腰:全队技术最全面的球员 攻防的枢纽 应答具备凶狠的 抢断 准确的传球
和技术随心所欲的挥洒,看到球迷为之癫狂,为之忘我的沉醉状态。
足球是圆的,恰恰表明它的不可预知性和颠覆性。在足球的世界里,一
切不可能都皆有可能,一切的结果都可能大大出乎人们的预料之外,强
者并非就一定是胜者,弱者也并非就一定是败者。足球之路如人生之路,
充满了丰富的无限可能性,而且不到最后一刻,便不会看到它真正的面
5
7人制足球介绍
球场尺寸:
长度:最长75米,最短45米 宽度:最长56米,最短28米
7人制比赛,裁判员的哨声、手势及助理裁判员的旗示 与11人制比赛相同。
6
5人制足球介绍
球场尺寸:比赛场地必须是长方形,边线长度必须长于球门线的长度。 长度:最长42米,最短25米 宽度:最长25米,最短15米
概述:五人制足球是足球项目的一个变种。在五人制足球中,每支球
24
?2、梅西是那个国家球员?
阿根廷
25
?3、2015年获得亚洲足球俱乐部冠 军联赛冠军 的是那只球队?
? 是中国广州恒大足球队
26
?4、比赛开始场上一共有多少名球员
? 场上比赛双方一共 22名参赛球员
27
?5、你喜欢足球的原因是什么 ?
? 每人都有自己的答案。足球运动是世界上第一运动,它体现了运动中力
认识足球
1
? 足球,是全球体育界最具影响力的单项体育运
动,被誉为“世界第一运动”。
2
你知道足球起源于那个国家吗?
?2004年初,国际 足联宣布:“足 球最早起源于中 国古代的蹴鞠。” 而蹴鞠最早发现 于山东省淄博市 临淄区。
3
4
足球比赛场地
长90-120米 宽45-90米
国际比赛标准 长度:最短100米 最长110米 宽度:最短64米 最长75米
队只有5名队员上场比赛而不是通常的11名。它有自己的世界杯和洲际 杯,而且五人制足球将于2016年进入巴西奥运会,成为奥运会正式比赛 项目。
7
足球有多大, 多重呢?
● 通常所用的5号球圆周为68厘 米至71厘米,重量在396克至 453克之间。
8
有你场知上道多比少赛球时员每吗队?比一人赛。每队不得超过十 根据国际足协所订
15
比赛开始 ?比赛开始时,场地及开球由投币
决定。 ?球赛开始时首先将足球置放在球
场中心点。
16
比赛开始
比赛应在裁判员发出 信号后,由开球队的 一名 队员将球踢入对 方半场开始。在球被 踢出前,每个队员都 应在本方半场内,开 球队的对方队员还应 当保持距球不少于 9.15米.
如何判断入球 凡整个球从两 门柱间楣下全 部越过球门线, 而又未经攻门 球员用手触及 者,即算入球。
? 前腰:进攻的组织者 需要良好的控球能力 射门 传球 远射 边锋:进攻中的利刃 需要速度 盘带 传中等能力出众 前锋: 进攻中的箭头人物
11
裁判员
● 每次进行比赛时,应指定裁判员一 名执法。
巡边员
● 两名巡边员协助执法,以旗号表示 何时足球已出界,又表明那一队应获 得角球,球门球或界外球的权利。但 只有裁判员才有权利裁决。
● 半场休息时间不得超ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ15分钟。
14
比赛规则
? 现代足球比赛最常见的是11制足球,分两队, 每队十一人,球员主要用脚踢球,也可用头 顶球。比赛90分钟,分上下两半时,各45分钟。 如遇受伤,裁判可适当补时。以将球射入对 方球门多者为胜。如淘汰赛相遇时打平,可 进入加时赛,时间30分钟,也分上下半场, 各15分钟。如果仍然打平,则进入罚点球, 来决胜负。
量和速度的完美结合。足球就像是自然界中的猎豹,它奔跑的速度、节
奏、动感、力量以及舒展的线条都给人一种美的享受。这种美是力量之
美、速度之美、灵性之美。因为是运动,也就被赋予了一种精神——— 竞技精神:公平公正,勇敢拼搏,积极进取,荣誉至上,争当胜者。这
种足球精神应是足球魅力最核心的部分。在它的感召下,我们看到激情
若犯规的地方在本方的禁区,罚点球。 18
十二码(11米)罚球
十二码罚球由主 罚球员踢出,踢 出时,除主踢者 及对方守门者外, 所有球员必须: 距离球至少 9.15米
19
?点球
20
界外 球
掷界外球应以双手将 球从头后 经头顶向前掷出 ,他必须面向 球场,双足必须踏在边线上或 边线外。
21
球门球
如果攻方球员将球踢到越 出对方球门界,应判球门 球。球门球应由守方球员 在球门区,直接向球场中 踢出
22
角球
如守方球员将球踢 出自己球门界外,该 判角球。
23
有奖抢答 1、那个国家夺得世界杯冠军最多?
巴西5次获得世界杯冠军是获得世界杯最多的国家 意大利和德国4次获得世界杯冠军 是第二多的国家
17
犯规
一、踢或企图踢对方球员
二、绊倒对方球员 三、跳向对方球员
四、以粗暴或危险动作向对方球员冲撞 五、对方球员并非故意阻挡时,从后向其冲撞 六、 殴打或故意殴打对方球员,或向对方球员吐口水 七、用手或手臂任何部分牵缠对方球员 八、用手触球;即用手或手臂持球、掷球、带球或推送皮球
一名球员若故意触犯上述九项违例事项任何一项,将
12
常规阵型
? 4-4-2:由4后卫4名中场2名前锋组成 ? 4-5-1:由4后卫5名中场1名前锋组成 ? 4-3-3:倾向于进攻的阵型,由4后卫3名中场
3名前锋组成
13
比赛时间
●成人组:(18岁以后),分两节,每 节45分钟。
● U15组:A组(14岁--18岁),分两节, 每节35分钟。
● U12组:B组(12岁--14岁),分两节, 每节30分钟。
目。这应该是足球这项运动最引人入胜的地方。
28
29
有效规则,每队替补 球员以三名为限
9
比赛球员能带 项链吗
球员不得穿戴对其他球员 有危害的衣物及饰物(如 戒指、项链等),尤其是 球员装备中最重要球鞋。
每队球员所穿球衣的颜色 应著不同、且有明显区别。
守门员所穿球衣的颜色也 应与其余球员有别。
10
球员的职责
? 门将
? 边后卫:好的位置感和抢断能力 主要负责边路的防守 中后卫:防守的中坚力量 后腰:全队技术最全面的球员 攻防的枢纽 应答具备凶狠的 抢断 准确的传球
和技术随心所欲的挥洒,看到球迷为之癫狂,为之忘我的沉醉状态。
足球是圆的,恰恰表明它的不可预知性和颠覆性。在足球的世界里,一
切不可能都皆有可能,一切的结果都可能大大出乎人们的预料之外,强
者并非就一定是胜者,弱者也并非就一定是败者。足球之路如人生之路,
充满了丰富的无限可能性,而且不到最后一刻,便不会看到它真正的面
5
7人制足球介绍
球场尺寸:
长度:最长75米,最短45米 宽度:最长56米,最短28米
7人制比赛,裁判员的哨声、手势及助理裁判员的旗示 与11人制比赛相同。
6
5人制足球介绍
球场尺寸:比赛场地必须是长方形,边线长度必须长于球门线的长度。 长度:最长42米,最短25米 宽度:最长25米,最短15米
概述:五人制足球是足球项目的一个变种。在五人制足球中,每支球
24
?2、梅西是那个国家球员?
阿根廷
25
?3、2015年获得亚洲足球俱乐部冠 军联赛冠军 的是那只球队?
? 是中国广州恒大足球队
26
?4、比赛开始场上一共有多少名球员
? 场上比赛双方一共 22名参赛球员
27
?5、你喜欢足球的原因是什么 ?
? 每人都有自己的答案。足球运动是世界上第一运动,它体现了运动中力
认识足球
1
? 足球,是全球体育界最具影响力的单项体育运
动,被誉为“世界第一运动”。
2
你知道足球起源于那个国家吗?
?2004年初,国际 足联宣布:“足 球最早起源于中 国古代的蹴鞠。” 而蹴鞠最早发现 于山东省淄博市 临淄区。
3
4
足球比赛场地
长90-120米 宽45-90米
国际比赛标准 长度:最短100米 最长110米 宽度:最短64米 最长75米
队只有5名队员上场比赛而不是通常的11名。它有自己的世界杯和洲际 杯,而且五人制足球将于2016年进入巴西奥运会,成为奥运会正式比赛 项目。
7
足球有多大, 多重呢?
● 通常所用的5号球圆周为68厘 米至71厘米,重量在396克至 453克之间。
8
有你场知上道多比少赛球时员每吗队?比一人赛。每队不得超过十 根据国际足协所订
15
比赛开始 ?比赛开始时,场地及开球由投币
决定。 ?球赛开始时首先将足球置放在球
场中心点。
16
比赛开始
比赛应在裁判员发出 信号后,由开球队的 一名 队员将球踢入对 方半场开始。在球被 踢出前,每个队员都 应在本方半场内,开 球队的对方队员还应 当保持距球不少于 9.15米.
如何判断入球 凡整个球从两 门柱间楣下全 部越过球门线, 而又未经攻门 球员用手触及 者,即算入球。
? 前腰:进攻的组织者 需要良好的控球能力 射门 传球 远射 边锋:进攻中的利刃 需要速度 盘带 传中等能力出众 前锋: 进攻中的箭头人物
11
裁判员
● 每次进行比赛时,应指定裁判员一 名执法。
巡边员
● 两名巡边员协助执法,以旗号表示 何时足球已出界,又表明那一队应获 得角球,球门球或界外球的权利。但 只有裁判员才有权利裁决。
● 半场休息时间不得超ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ15分钟。
14
比赛规则
? 现代足球比赛最常见的是11制足球,分两队, 每队十一人,球员主要用脚踢球,也可用头 顶球。比赛90分钟,分上下两半时,各45分钟。 如遇受伤,裁判可适当补时。以将球射入对 方球门多者为胜。如淘汰赛相遇时打平,可 进入加时赛,时间30分钟,也分上下半场, 各15分钟。如果仍然打平,则进入罚点球, 来决胜负。
量和速度的完美结合。足球就像是自然界中的猎豹,它奔跑的速度、节
奏、动感、力量以及舒展的线条都给人一种美的享受。这种美是力量之
美、速度之美、灵性之美。因为是运动,也就被赋予了一种精神——— 竞技精神:公平公正,勇敢拼搏,积极进取,荣誉至上,争当胜者。这
种足球精神应是足球魅力最核心的部分。在它的感召下,我们看到激情