4.6污水和污水处理

排泄物 尸体
工业
农业
家庭 动物
水污染
不洁净的水为各种寄生虫、变形虫和 细菌提供了温床，由此每年可损害12 亿人的健康。 全世界医院一半的住院病人是患由不 洁净水引发的各种疾病的患者。 在发展中国家，80％的死亡病例是由水 问题导致的。每8秒钟就有一名儿童因 此死亡。
温馨提醒：
1、先观察比较自来水和污水并填写记录单。（污水 沉淀） 2、倒污水时不要超出过滤纸的边缘线。 3、刻度杯里的水达到10毫升时，停止实验，漏斗 里没有处理完的污水倒回杯中，开始观察处理后 污水的情况并填写在记录单上。（安静观察） 4、音乐响起，开始整理材料，并准备汇报。
注意：不要把水倒出来。
自来水和污水的观察记录表
颜色 气味 沉淀物 透明度
自来水 污水
处理后的 污水
灭菌
加氯
温州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下Байду номын сангаас些污水需要 4000万个桶，装下这些污水大约需 要7210个教室。
每吨污水处理的费用至少要0、7元。 如果要处理这些污水温州市每天处理污 水的费用达到56万元。
课外考察大宁河（包括水 质情况、水域周围的环境、有 没有污水排放到水里、水面漂 浮着什么杂物等等）
作业答案：
• • • • • • • 一、略 二 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
三： 是自来水，是从河里抽上来的。 四： 应该可以再利用的，可以做成肥料。 五：浇洗衣粉水的好长不好，不久就 死去了，浇清水的花长得很好。洗衣 粉水是不适合浇花的。
本课要注意的问题
• 人类的哪些活动造成了水污染？ • 污水需要经过怎样的处理才能被重新 利用？
五十年以前浙江温州的温瑞塘河
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
为什么温瑞塘河会发生这样大的变化？
水的污染源可能来自哪儿？
油污 肥料
杀虫剂
废水
洗涤剂
板书设计：
6、污水和污水处理 1、水污染主要是人类的活动造成的。 2、污水需经过复杂的处理才能使用。
教学反思
污水和污水处理
科教版小学科学六年级下册74－75页
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教学目标】 科学概念 1、水污染主要是人类的活动造成的。 2、污水需经过复杂的处理才能使用。 过程与方法 做污水净化实验。 情感态度价值观 增强保护水资源的意识和责任感。 【教学重点】 充分认识水污染主要是人类活动造成的，增加保护水资源的意识和责任感。 【教学难点】 做污水净化实验，理解污水净化过程中各个环节的作用。 【教学准备】 教师收集有关水污染的图片和资料。 学生准备简易的过滤装置(可乐瓶和细沙制作)、生活污水一杯（生活污水可 让孩子们选择既有泥沙，又含有油污或洗涤剂的）、自来水一杯。