学院2018-2019学年第一学期期初教学检查工作总结
系部期初教学检查工作总结
系部期初教学检查工作总结
近日，我们系部进行了期初教学检查工作，对本学期的教学工作进行了全面的
检查和总结。
通过此次检查工作，我们发现了一些问题，也得出了一些有益的经验，现在就对此次检查工作进行总结。
首先，我们发现了一些教学环节存在的问题。
部分教师在备课不够充分，教学
内容与学生实际水平不够匹配，导致了教学效果不佳。
同时，部分教师在课堂管理上存在一些不足，学生的纪律不够严明，教学秩序不够井然。
这些问题需要我们在接下来的工作中加以改进和解决。
其次，我们也得出了一些有益的经验。
一是教师要加强备课工作，确保教学内
容的充分准备和与学生实际水平的匹配；二是加强课堂管理，严格要求学生的纪律，确保教学秩序的井然有序；三是加强教学评估，及时对教学效果进行评估和反馈，及时调整教学方案。
最后，我们要对此次检查工作进行总结和反思。
我们要及时解决教学中存在的
问题，加强教师的培训和指导，确保教学工作的顺利进行。
同时，我们也要充分发挥教师的主体作用，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。
总之，此次教学检查工作对我们的教学工作起到了很好的促进作用。
通过此次
检查工作，我们发现了一些问题，也得出了一些有益的经验，相信在接下来的工作中，我们会更加努力，确保教学工作的顺利进行。
20182019学年第一学期教学工作总结.doc
20182019学年第一学期教学工作总结2018--2019学年第一学期教学工作总结一、常规教学管理精细化（一）、课程计划严格执行自治区课程计划，开齐开足课程。
落实课程计划方面，注重培养四种能力“学习能力、生存生活能力、实践动手能力、创新能力”。
体育课每周3课时，美术、音乐每周各1课时；信息技术、研究性学习每周1课时，安全课与综合课每周共1课时，隔周对调使用，八、九年级劳技课侧重于社区劳动，主要内容为种植、烹饪、木材加工。
社区服务和社会实践课由教导处单列计划，每学年一周集中使用，阅读课与书法课也是如此。
七年级科技课、民族团结课，八年级民族团结课，九年级生态与环境保护课，每两周1节。
1、非毕业生学业考试学科要求教师有计划、有教案、活动有记录（成果）、学生有课堂笔记、期末有总结。
2、安排内容要翔实，不能光自习，让学生学到终身受益的知识。
3、学生反映有的课枯燥乏味，有的上课不管纪律，有的爱发火，语言犀利，带讽刺性，不亲切。
（二）、备课每周开展一次集体备课，发挥备课组的集体智慧。
时间不少于三节课，1、校领导经常参与备课组活动，落实备课组活动的开展情况。
2、深入课堂，通过同学科同内容听课等方式随机抽查备课组集体备课的情况，从而促进备课组内部的交流合作，发挥集体的智慧和力量。
3、集体备课要在教学方法、学生活动、问题设计、练习检测上多研究。
4、提倡导学案的使用、倡导课后撰写教学后记和教学案例。
5、教案提倡电子化教案，编写提倡“板块式”，电子化教案经过集体备课形成的的，教师上课前再根据班级个性情况进行二次备课，要求有二次备课修改的痕迹。
6、教龄较短的教师，要写详案，教龄较长且有一定教学经验的教师，可写有自己特色的教案。
7、绝不能不备课上课。
（三）、课堂教学精心打造高效课堂的探索，深入学习杜郎口教学经验及洋思中学的做法，转变教学方式，弘扬传统优秀教学方法，采用启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方法。
引导学生掌握学习方法，自主学习，独立思考和判断，鼓励创新思维、激发个人兴趣，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2018-2019学年度第一学期教学工作总结汇报与2018-2019学年度第一学期教务处工作总结汇报2篇
2018-2019学年度第一学期教学工作总结与2018-2019学年度第一学期教务处工作总结两篇2018-2019学年度第一学期教学工作总结时间是一只永远飞翔的鸟。
转眼间本学期的教学工作已圆满结束。
本学期，我从各方面严格要求自己，结合幼儿实际情况使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
现对本学期的教学工作作出总结：一、写字教学方面写字教学我通过.•1、写好基本笔划，2、掌握好写字的基本笔顺，3、学会组词，这三个方面来完成。
学前班的孩子们年龄偏小，他们刚开始来的时候对什么都有好奇心，在学习的时候很难约束好自己，所以，在写字课过程中，我比较注重幼儿的书写姿势和引导的方法，要多鼓励，要跟他们分析好哪些地方容易写错写混。
特别是笔画顺序，一定要养成正确的书写习惯，只有这样在以后的写字过程中才不会写错。
在以后是教学中仍需要强调书写姿势，让孩子们养成正确的书写姿势，保护好眼睛和身体。
二、阅读识字教学方面识字阅读课上采用图文并茂的形式引出儿歌，打开孩子的思维便于记忆儿歌句子，在多种形式阅读中记忆儿歌，区别于枯燥无味的泛泛读，从而让孩子爱上阅读。
开学初期，在上完《阅读识字》课后，对于一节课要认识6个生字，3个词语，孩子们还是较难接受的，但是一个月以后孩子基本上都能接受，在识字环节我还采用多种游戏，让孩子在玩中学，在学中玩，提高孩子的学习积极性与参与性。
针对这门课程给学生安排了以下任务：1、坚持每天中午阅读2、识字量检测通过一学期的阅读识字课程的学习，下学期我想再给学生安排一个任务：鼓励学生当小老师带读儿歌、生字。
因为我发现这样更有效果，对学生提升识字量有很大的帮助。
三、语言教学方面开学语言你常规课上，我让幼儿做自我介绍时，发现了大多数幼儿都只会说一句"我叫XXX"。
所以在语言教学上，我引导幼儿用完整的语言来表达自己的想法，鼓励幼儿大胆地说。
让幼儿在课堂游戏中通过模仿、扮演角色、对话等来锻炼幼儿的表达能力。
期中教学检查工作总结
期中教学检查工作总结期中教学检查工作总结期中教学检查工作总结1 教学工作是学校的中心工作，20xx年又是学校教学质量建立年，为全面理解我院本学期的老师教学与学生学习状况，确保教学质量稳步进步，我院从第九周开场，有方案有步骤的开展了深化细致的教学检查工作，包括教学常规档案、课程建立、教学改革、实验教学、毕业论文、老师课堂教学、实验教学等内容，现将本次检查情况简要总结如下：一、检查的方式与过程1、于第9周全院老师会议上，布置本学期期中教学检查的方式、内容和日程安排。
并制定了期中教学检查工作方案和听课安排，本学期期中检查除了正常检查课堂教学相关情况外，还特别关注三位年轻老师〔卜翠萍、张瞳和吴楠〕的教学进步，关注参加校教学标兵评比的杨文杰老师的课题教学情况，尤其关注优质毕业论文的培育工作，实验教学及学生专业技能开展情况及课程建立情况等，检查了青年老师的全套教学资料。
2、第10周学院会同各个专业系分头召开全院6个班的教学工作座谈会，理解前半学期各门课程的教学状况，征求学生对各门课程教学情况的意见和建议，为老师改良教学、不断深化教学改革等搜集了来自学生方面的资料。
第11周各专业系安排本专业老师对个人本学期的教学情况进展回忆，对照教学方案、实验方案、教学大纲以及院系要求检查自己教学过程各个环节，认真检查了教学进度与教学大纲之间的要求。
3、结合新老师教学质量检查及教学标兵教学评优活动，本学期组织了系教学指导委员会成员和高职老师深化课堂听课，对三位新老师的课堂教学现状及时评议总结并交换意见。
生物科学专业系组织了对在评校教学标本杨文杰老师的期中听课、评课活动。
4、组织召开了毕业班所有学生毕业论文工作中期检查会议。
对毕业论文的相关工作、要求及下一阶段安排再次作了详细部署。
二、检查的情况及分析^p ：1、常规教学资料及教学过程管理材料已标准搜集，评建成果得以稳固。
2、老师能按教学大纲及教学进度方案进展教学。
从总体情况看，老师们教学态度认真，备课充分，作业量适中，批阅及时，有认真的修改记录，教学日志、学生平时成绩记载表等使用正常。
2018--2019学年第一学期教学工作总结
2018--2019学年第一学期教学工作总结2018--2019学年第一学期教学工作总结一、常规教学管理精细化（一）、课程计划严格执行自治区课程计划，开齐开足课程。
落实课程计划方面，注重培养四种能力“学习能力、生存生活能力、实践动手能力、创新能力”。
体育课每周3课时，美术、音乐每周各1课时；信息技术、研究性学习每周1课时，安全课与综合课每周共1课时，隔周对调使用，八、九年级劳技课侧重于社区劳动，主要内容为种植、烹饪、木材加工。
社区服务和社会实践课由教导处单列计划，每学年一周集中使用，阅读课与书法课也是如此。
七年级科技课、民族团结课，八年级民族团结课，九年级生态与环境保护课，每两周1节。
1、非毕业生学业考试学科要求教师有计划、有教案、活动有记录（成果）、学生有课堂笔记、期末有总结。
2、安排内容要翔实，不能光自习，让学生学到终身受益的知识。
3、学生反映有的课枯燥乏味，有的上课不管纪律，有的爱发火，语言犀利，带讽刺性，不亲切。
（二）、备课每周开展一次集体备课，发挥备课组的集体智慧。
时间不少于三节课，1、校领导经常参与备课组活动，落实备课组活动的开展情况。
2、深入课堂，通过同学科同内容听课等方式随机抽查备课组集体备课的情况，从而促进备课组内部的交流合作，发挥集体的智慧和力量。
3、集体备课要在教学方法、学生活动、问题设计、练习检测上多研究。
4、提倡导学案的使用、倡导课后撰写教学后记和教学案例。
5、教案提倡电子化教案，编写提倡“板块式”，电子化教案经过集体备课形成的的，教师上课前再根据班级个性情况进行二次备课，要求有二次备课修改的痕迹。
6、教龄较短的教师，要写详案，教龄较长且有一定教学经验的教师，可写有自己特色的教案。
7、绝不能不备课上课。
（三）、课堂教学精心打造高效课堂的探索，深入学习杜郎口教学经验及洋思中学的做法，转变教学方式，弘扬传统优秀教学方法，采用启发式、探究式、讨论式、参与式的教学方法。
引导学生掌握学习方法，自主学习，独立思考和判断，鼓励创新思维、激发个人兴趣，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
学期初教学质量检查报告
物流系期初教学质量检查总结
2018-2019年第一学期期初教学质量检查，以8月27日开学起，到9月23日的教学准备情况。
检查的内容主要以各任课教师位单位，提交前两周的教学进度计划，教案、课件、大纲、教材、点名册等教学相关材料的准备情况。
物流系在籍教师共17人，本学期共承担24门课程的教学任务。
通过对提交的前三周的教学材料的检查，每位任课教师都能够按照学院的要求，认真准备所担任课程的相关教学材料。
特别是于汶艳老师的教学材料准备的最好。
在教学进度计划的制定方面除了有个别教师在运动会这周的课时安排上一方面标注了“机动”，同时又安排了教学任务以外，其他老师的教学材料都比较认真，没有发现大的问题。
在教学教案和课件的准备情况来看，都准备有相应的电子版教案和课件（蔡德林老师主要以板书教学为主，每门课程除了教案以外，还有详细的电子版教学讲义）。
同时课件中的教学内容和课件的制作质量都有了一定的提高。
其他如大纲、点名册、教材等教学资料都准备齐全。
前两周对教研室的部分教师进行了突击式的听课检查，总体情况良好，起到了对任课教师督导检查的作用。
通过这次检查需要改进的地方如下；
第一，个别教师的课件在制作方面，有字体偏小的问题，对于合
班大课的学生来讲，可能会出现后排看不清的情况。
已提醒任课教师尽量多注意这些细节方面的问题。
第二，教学进度计划的制定上在运动会的第13周出现课程安排欠妥的地方，已提出修改。
第三、期初的补考，重修考试，阅卷，登分、毕业生论文指导抽查等方面等出现一些时间上的冲突问题，或多或少的对期初教学产生一些影响。
已提醒每位教师协调好各方面的工作，避免出现各种问题。
机电工程系2018-2019(1)期初教学检查总结
机电工程系2018～2019学年度第一学期期初教学检查总结机电工程系2018～2019学年度第一学期期初教学检查总结根据学院2018年教学工作计划要点的安排意见，为了保证机电工程系教学秩序的正常运行，进一步深化的内涵建设，开展双高建设工作，提升学院的办学水平及专业建设水平，促进教学诊断与改进工作的顺利实施，继续以学风建设为重点，以学生的综合素质提高为目标，现制定机电工程系期初教学检查总结如下：一、教学检查的组织安排组长：闫瑞涛副组长：史洁成员：朱显明、贾学武、田云、田欣、金东琦二、教学检查的内容、要求1．教师的授课计划及教案等能上交及时、个别教师内容不太合理、都按4学时做的计划，经系部查询，教师已整改。
2．本学期我系教师授课压力较大，十月分前有一人请病假，外聘教师马洪德开学前通知系里本学期不能担任课程，外聘教师魏丽杰老师开学第一周请假，在9月19日也提出不能承担本学期的授课任务了，这给本学期的教学工作安排加大的难度，我系教师克服困难，把外聘教师的课接下来，又临时找一外聘教师赫兆南代课。
保证了教学的正常运行。
3．上新课教师及新教师试讲情况的检查我系于上学期末对本学期讲新课的老师进行了试讲，有不足的假期改正提高，主要试讲的老师有铁军《新能源汽车概论》、李峰《交通法规》、程慧《机械制图》、史欣欣《机械制图》、张兆龙《机械制图》、丛佩兰《产品造型技术》、尹威《纯电动汽车》、郭件军《现代汽车新技术》。
4．我系汽车基地二期三期已在假期搬迁完毕，开学已有三个实训室正常投入使用，还有四个实训室桌椅等也陆续到齐，可以使作。
5．我系严格要求顶岗实习管理，并进行阶段性总结，及时发现问题并解决。
6．我系积极响应学院组织各类立项、课程比赛活动，“课程思政”项目有9项，课程大赛高云茜和杨超将参加比赛。
7．我系期初积极组织教师申报精品在线课程，教学资源库的建设工作。
8．我系要求学生开学后第一周内选完公选课，同时指导学生对MOOC的学习。
学院2018-2019学年第一学期期初教学检查工作总结
学院2018-2019学年第一学期期初教学检查工作总结学院2018-2019学年第一学期期初教学检查工作总结为充分做好开学前各项教学准备工作，确保本学期教学工作顺利开展，落实学校《关于开展 2018-2019 学年第一学期期初教学检查的通知》的件精神,我院成立了期初教学工作检查小组，详细制定了期初教学检查计划。
经教研室自查后，我院于2018年8月30日上午对各教研室的期初教学件进行了全面细致的检查。
总体讲，每一位老师能在暑假期间完成学院布置的教学件，诸如教案、教学日历的撰写等工作。
但是，在检查教学件的过程中，也发现了一些问题，各位教师已按照学院提出的整改建议进行了整改。
现将期初教学检查工作总结如下：一、检查内容（一）教学件检查本学期期初检查，我院重点检查本学期开设所有课程的大纲、教案和教学日历。
1、教案撰写情况教案的书写格式均以教务处下发的新的教案模板为准，教案撰写严格按照撰写要求进行。
其中，大学英语教研室教师分为五个备课组，假期实行集体备课；商务英语各年级共开设22门课程，由20名教师承担教学任务，其中1名新进教师,2名外教，教研室所有教师均按照新修订的教学大纲及新版的教案模板撰写整学期的教案。
经学院检查，大部分教案的教学流程和后面内容基本符合。
阿拉伯语教研室由于开学教研室主任提出辞职，学院临时新聘了外聘教师接课，但是由于外聘教师课头较多，部分课程的教案尚未完成，学院正督促外聘教师撰写课程教案，保证提前备好前两个月的教案。
2、高职教学大纲的修订情况。
依照上学期教学工作例会上教务处对高职教学大纲的要求，我院在上学期期末就大纲的修订事宜专门开会讨论，传达了学校要求，大学英语教研室老师利用假期时间完成了教学大纲的修订工作，经学院检查，大纲质量良好，从格式到内容符合学校总体要求。
3、教学日历检查情况开学初，各教研室老师按照学校2018-2019学年校历，认真制定了本学期的教学日历，内容详实。
（二）教学任务、课表核查情况全院所有专兼职教师于8月31日前完成了教学任务、课表核对的工作，并根据教务处要求打印并发放了教师课表、班级课表、学生名册。
第一次教学常规检查反馈小结
第一次教学常规检查反馈小结在第一次教学常规检查反馈小结中，我对教师们的表现进行了详细
的分析和总结。
首先，我对教师的教学态度给予了充分肯定。
他们态
度认真，积极主动地参与教学活动，对学生充满耐心和热情。
这为学
生树立了良好的榜样，也提高了教学质量。
其次，教师们在备课和教
学过程中细心周到，注重细节，严谨认真。
这些为教学活动的顺利进
行奠定了坚实基础。
再次，教师们在课堂管理和学生引导方面表现出色。
他们善于调动学生的积极性，让每节课都充满生机和活力。
最后，我也指出了一些教师在教学中存在的不足之处，并提出了改进建议。
总的来说，教师们的表现令人满意，希望在接下来的教学中能够继续
保持良好状态，不断提升自身教学水平，为学生成长奠定更加坚实的
基础。
18-19上安图一中教学工作总结
安图一中教学工作总结2018--2019学年度上学期本学期教学工作在学校领导关心指导下，在学校各部门的通力配合下，在全体教师辛勤努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教学计划，圆满地完成了各项任务。
本学期教务处紧紧抓住一个“实”字，以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，狠抓教学常规，提升教师素质。
为了更好地发扬成绩、总结经验，现对本学期工作总结如下：一、常规管理（一）组织工作1、强化了管理工作的科学化与实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性，各学年合理编排了各级课程表，有效地利用教学时间。
2、定期组织召开5次教研组长和备课组长工作会议，对学校的工作要求进行传达与布置，同时要求教研组长严格规范本组教师的日常教学行为，经常对青年教师进行指导与帮助。
本学期结合东北师大附中的“深耕计划”送教到县活动与奉化一中的东西部对接活动，组织了四次大型的教研组活动，对高三备考与高一、高二课堂教学起到了很好的指导作用，同时充分调动了我校教师的学习热情与专研精神。
3、本学期组织了高一、高二学年的月考、期中与期末考试，备课组长结合教学实际认真出题，考试后及时做出试卷分析。
高一、高二学年召开了考试成绩分析会议。
高三学年组织五次阶段性考试。
这些大型考试均是采用网上阅卷，各科任教师加班加点，保质保量在第一时间完成阅卷任务，彰显我们一中教师的吃苦耐劳与精诚合作精神。
高二学年组织了三次会考模拟，保证了12月份的会考考试顺利进行。
大型考试后各学年分别召开了科代表会、学生代表会、科任分析会，结合考试成绩进行了分析与总结，指出通过考试暴露出来的教学中的问题，对下一阶段教学提出要求与建议，促进了教学的提高。
期中考试后对本学期期中与上学期期末成绩做了横向与纵向的分析，使任课教师明确了自己的进步方向；组织了一次学生对教师教育教学评价调查并统计分析计入考核成绩。
4、我校组织了首届安图县教学“百花奖”，8位教师精心准备，向我们展示了他们的教学风采，听课教师学习了8位教师的优点，提升自己的教育教学水平。
2018-2019学年第一学期期中教学检查总结表
学院（系、部）：教学院长（签字）：
项目
具体内容
本学期教师上课情况
未承担理论课教师人数
教授人数
副教授人数
首次主讲理论课教师人数
教师人数
授课门数
为本科生上课的外聘教师Fra bibliotek教师人数授课门数
课堂内外教学情况
1.本学期进行翻转课堂、研讨式等课堂教学模式改革的课程门数门，具体课程：。
2.本学期开展课程考核方式改革的课程：门，具体课程：。
课程质量标准执行中存在的问题：
听课及院领导重视教学情况
1.院（系、部）党政领导共_____人，本学期已听课共_____次，所听授课教师人次______
2.院（系、部）督导组与同行专家本学期已听课共_____次，所听授课教师人次______
1.本学期召开学院教学工作会议_____次
2.本学期召开教师座谈会_____次
3.本学期召开学生座谈会_____次
本学期学院教学工作中好的经验或做法
检查中师生反映的主要问题
存在问题的原因及处理情况
教学管理工作改进思路与建议
备注：
1.此表一式二份，一份留学院（系、部）存档，另一份交教务处；
2.栏目填不下，可另行附纸；
3.待填项目栏请不要留空白，没有的请填“无”。
司志惠2018—2019学年度第一学期教学工作总结
德
修
养
.本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。认真遵守教师职业道德，耐心辅导学生，不体罚或变相体罚学生。处处做到为人师表。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表。
级部主任签字：
四、培养学生良好意志品质
学习书法，要把字写好是一个长期工程，不是短时间可以完成的。在学习过程中，能不能坚持勤学苦练，是决定能否成功的关键。事实上，在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心，有毅力，要练好字，必须要求学生具有做事持之以恒的意志品质。
专
业
成
长
书法教学可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教学让学生了解掌握传统汉字文化，从小培养爱国主义情操。同时，书法教学是对学生进行特长教育的重要途径，它有利于学生个性发展和提高艺术修养。要想教好学，自己要不断学习。在这一学期里，我加强了自身练习多写，多看一些书法教育方面的书籍以及有经验的书法教师书法教育家的理论书籍，还走出去向有经验的书法教师学习，我经常与中学的书法教师史国庆老师进行探讨，探讨怎样使学生能够有要我练，到我要练积极参加一些书法活动，例如，参加教育部门一些展览、比赛等，让自己开阔眼界。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
2018—2019学年度第一学期教学工作总结教师姓名司惠任教学科书法
任教班级
三至五年级
学
科
教
学
一、加强“双姿”训练优化课堂教学，提高书法教学质量非常重要。
系部期初教学检查工作总结
系部期初教学检查工作总结
近期，我们系部进行了期初教学检查工作，对教学工作进行了全面的检查和总结。
通过此次检查，我们发现了一些问题，也取得了一些成绩。
下面我将对此次检查工作进行总结。
首先，我们对教学设施和教学环境进行了检查。
在教学设施方面，我们发现一
些设施存在老化和损坏的情况，需要及时维修和更新。
在教学环境方面，我们发现一些教室的卫生状况不够理想，需要加强日常的清洁工作。
同时，我们也发现了一些教室的空调和照明设施存在故障，需要及时维修。
其次，我们对教学质量进行了检查。
通过听课和学生问卷调查，我们发现了一
些教师教学方法不够灵活，课堂氛围不够活跃的情况。
同时，我们也发现了一些学生在学习上存在了一些困难，需要及时给予帮助和指导。
最后，我们对教师的教学态度和教学效果进行了检查。
通过教师访谈和学生评价，我们发现了一些教师存在教学态度不够认真和教学效果不够理想的情况。
需要及时进行教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教学效果。
在此次检查中，我们也取得了一些成绩。
我们及时发现了一些问题，也及时采
取了一些措施进行了改进。
同时，我们也发现了一些教师的教学方法和教学效果比较好的情况，需要及时进行宣传和推广。
总的来说，此次教学检查工作对我们的教学工作起到了一定的促进作用。
通过
此次检查，我们发现了一些问题，也取得了一些成绩。
我们将进一步加强教学工作，不断提高教学质量，为学生提供更好的教育服务。
2018-2019学年度上学期学校教学工作总结
XX中学2018-2019学年度上学期学校教学工作总结质量是学校的生命线，本期来，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持配合下，我们高举质量兴校的大旗，狠抓教学常规管理，顺利完成了本学期教育教学工作，取得了一定成绩，现将教导处一学期来的工作总结如下：一、质量兴校，校园文化打底蕴通过开展诗词楹联文化进校园活动，营造学诗词楹联、用诗词楹联、赏诗词楹联的良好氛围，形成诗词楹联育德、诗词楹联启智、诗词楹联塑美的良好局面，提升学校文化品位，提高教师专业素养，促进学生全面发展。
为此学校运用校园微智平台、校园广播、黑板报等多种途径宣传诗词楹联知识，提高师生对诗词楹联的认识，广泛开展诗词楹联的教育。
并通过多种有效方式，使诗词楹联走进校园，走进班级。
用诗词楹联高雅的艺术形式，装点学校生活，美化校园环境，营造浓厚的文化氛围，逐步形成学校诗词楹联教学的办学特色。
同时学校加强经典诵读，让学生直面经典，汲取中华文化的精髓，感受诗词楹联蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵，提高学生的人文素质。
二、质量兴校，常规管理抓落实首先是抓教师培训提高。
本学期我们珍惜一切外出培训机会，共有24人次参加了各类培训：9月10日开始，两名新入职教师代表参加了为期近三周的入职培训；9月中旬，政治老师李小华赴福州参加为期10天的全国政治学科专业培训会；10月19日两名班主任代表参加了在岳阳举行的中小学班主任专业化提升研讨会；10月下旬，7名语文教师在翔宇参加语文课堂改革观摩研讨会；11-12月，语数外三科共6名教师分赴武汉参加“深度学习课堂构建”的名师优课教学观摩研讨会；元月4日，《课改中国行》走进监利，4名理科教师和2位校长一道享受了家门口的课改大餐。
通过让教师走出去参加各层次的教研培训，让教师在学习、研讨、思考中丰厚自己的理论素养，提高自己的教育教学专业水平。
其次是用常规管理立教。
本期我们继续严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，制定切实可行的教学工作计划及学期活动安排。
高校期初教学检查工作总结
高校期初教学检查工作总结
一、检查工作的组织与流程
学校成立教学检查工作领导小组,专门负责本学期期初教学检查工作的组织实施。
制定了详细的教学检查工作任务计划和检查流程,明确各点的检查内容和责任部门。
二、检查工作的主要内容
1. 检查教师的上课准备工作,包括授课计划、课程大纲、教材、教学辅助资料等是否准备就绪;
2. 检查教室设备设施是否齐全,如音响设备、电脑设备、等是否正常使用;
3. 检查各门课程开设状况,如课程设置、顺序安排等是否合理;
4. 检查教学大纲和教学计划是否与课程标准要求相符合;
5. 检查教师在第一周的授课,检查教学方法与教学效果是否得到正常开展。
三、问题与
通过检查发现以下主要问题:一些新教师对教学方法不熟练,需要继续加强指导。
部分老师教学计划编写不到位。
个别课程设置上还需要调整。
四、工作总结与规划
总体上,本学期期初教学检查工作完成得比较顺利。
下一步需要抓紧整改问题,并细化运行标准,规范化教学管理。
继续加强监督督导,以保证教学质量。
以上就是根据标题内容生成的高校期初教学检查工作总结。
2018-2019学年第一学期教学工作总结
教学工作总结（2018-2019学年第一学期）本学期在市教育局的总体工作部署下，以提高办学质量为根本出发点，突出教学中心地位，优化教学管理，狠抓学校教育教学的各个环节，全面落实教学“七认真”要求，实现学校内涵式发展，全面提升教育教学质量。
在党支部、校长室的领导下，经过全校教师的共同努力，学校教育教学工作扎实展开。
现将一学期来的工作总结如下：1.狠抓常规管理，严把教学质量关（1）开学初，组织教师备课、学习，按教研组、备课组认真制定教学计划，合理安排教学进度，备足一周课，送教学部门检查。
同时，要求收齐、批阅并及时反馈学生暑期作业完成的情况。
严格执行作息时间，按课程表正常上课，并将“三表”分别报中教科及教研室。
随时做好迎接市教育局开学工作检查。
（2）从严强化教学“七认真”工作（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真考核学生、认真组织课外活动、认真指导学生自学），从而规范教师的教学行为。
本学期，结合年级工作分三次组织检查教学“七认真”落实过程，及时就各级部学科从肯定方面、存在问题、改进建议等方面情况大会交流。
抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理工作，遇到病事假，能及时做好课务的安排与调度工作，确保学校教学规范有序。
加强学生行为规范的教育，抓好学生的“规范”养成，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育，常抓课堂常规，实现全员管理、全面管理、全程管理。
（3）为了增进教师间的学习与交流，进一步提高课堂教学的实效性，本学期我校继续开展“一人一课”教学活动。
在各教研组、备课组安排“一人一课”的基础上，统筹安排。
明确了具体的要求，抓好述课、集体备课、复备、上课、评课、反思等六个环节，每次活动及时拍照，并及时归档，教务处统计、公布，按流程整理好相关资料，作为年终教学考核、考勤的一项资料。
（4）本学期，教务处加强了对各年级各学科考查的力度。
教务处安排好各年级每次的质量检测的试卷的命题、印刷、保密等工作，各年级组协调安排好考场与监考工作，教务处和级部同时进行巡查。
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学院2018-2019学年第一学期期初教学检查工作总结
为充分做好开学前各项教学准备工作，确保本学期教学工作顺利开展，落实学校《关于开展2018-2019 学年第一学期期初教学检查的通知》的文件精神,我院成立了期初教学工作检查小组，详细制定了期初教学检查计划。
经教研室自查后，我院于2018年8月30日上午对各教研室的期初教学文件进行了全面细致的检查。
总体来讲，每一位老师能在暑假期间完成学院布置的教学文件，诸如教案、教学日历的撰写等工作。
但是，在检查教学文件的过程中，也发现了一些问题，各位教师已按照学院提出的整改建议进行了整改。
现将期初教学检查工作总结如下：
一、检查内容
（一）教学文件检查
本学期期初检查，我院重点检查本学期开设所有课程的大纲、教案和教学日历。
1、教案撰写情况
教案的书写格式均以教务处下发的新的教案模板为准，教案撰写严格按照“撰写要求”进行。
其中，大学英语教研室教师分为五个备课组，假期实行集体备课；商务英语各年级共开设22门课程，由20名教师承担教学任务，其中1名新进教师,2名外教，教研室所有教师均按照新修订的教学大纲及新版的教案模板撰写整学期的教案。
经学院检
查，大部分教案的教学流程和后面内容基本符合。
阿拉伯语教研室由于开学教研室主任提出辞职，学院临时新聘了外聘教师接课，但是由于外聘教师课头较多，部分课程的教案尚未完成，学院正督促外聘教师撰写课程教案，保证提前备好前两个月的教案。
2、高职教学大纲的修订情况。
依照上学期教学工作例会上教务处对高职教学大纲的要求，我院在上学期期末就大纲的修订事宜专门开会讨论，传达了学校要求，大学英语教研室老师利用假期时间完成了教学大纲的修订工作，经学院检查，大纲质量良好，从格式到内容符合学校总体要求。
3、教学日历检查情况
开学初，各教研室老师按照学校2018-2019学年校历，认真制定了本学期的教学日历，内容详实。
（二）教学任务、课表核查情况
全院所有专兼职教师于8月31日前完成了教学任务、课表核对的工作，并根据教务处要求打印并发放了教师课表、班级课表、学生名册。
（三）新开课、开新课教师的试讲情况
8月29日，学院配合质评处组织了本学期新开课、开新课教师的试讲工作。
学校教学督导兰宁鸽教授和学院的教学督导、各教研室主任及副主任一起参与了听课评课。
兰宁鸽教授提出，新开课的教师要把握课程特点，合理安排教学任务，规范教学过程。
（四）试卷复查情况。
学期初学院再次组织各教研室核查了2017-2018学年第二学期期末试卷。
根据教务处上学期末下发的的《2017-2018
第二学期期末教学检查情况通报》以及质评办抽查试卷所提出的问题，教研室组织教师对所有试卷进行核查，检查阅卷教师签名是否完整，试卷顺序是否与学生成绩单顺序一致，小分计算是否准确，对所查问题已全部进行修改并将试卷封存。
（五）语音室设备检查情况。
为保证上好第一节课，学院提前对各课程授课教室、语音室的教学设施进行了检查。
语音室配备学生机50台，教师机2台，计算机均安装了办公软件和浏览器，可联网使用，并且所有计算机安装了极域电子教室控制软件，可极大地方便教师教学和课堂上与学生的互动，每台计算机配有耳机一副。
为保证良好的上课环境，组织学生对语音室的卫生进行打扫。
语音室准备安排18级商务英语视听说和英语语音两门课程，开课前的各项准备工作基本就绪。
二、存在的问题
经过认真仔细地检查，发现如下问题：
（一）个别教案内容不够充实，缺乏相应环节的规划和描述，缺乏信息化手段的具体体现；
（二）由于阿拉伯语教研室主任田辉老师、外聘教师马永俊老师老师本学期辞职，导致学院临时招聘阿语外聘教师，故部分课程教案无法按期完成；
（三）外教没有及时到位，导致2017级商务英语视听说课程开学临时由商务英语教研室三位教师代课，外教到位时间不详。
（四）语音室门锁和部分桌椅损坏或者破旧。
三、改进措施：
（一）针对个别教师教案不够详尽的问题，学院已将问题进行反馈，任课教师已在原来的基础上进行了补充、完善。
（二）针对阿拉伯语专业教研室个别外聘教师教案不全的问题，学院令其利用课余时间加班加点，争取备出半个学期的内容，并要求其在教学过程中积极反思，进一步修改和完善。
（三）针对外教没有及时到位的情况，学院已联系对外交流处，督促其尽快联系外教，确定到校时间。
（四）正对语音室门锁及部分桌椅损坏或破旧的问题，学院已通知后勤维修人员予以维修和更换。