学校保健室的档案管理
卫生保健室使用档案
卫生保健室使用档案概述卫生保健室是学校中非常重要的一项设施，提供学生的健康保障。
为了有效管理卫生保健室，必须建立和维护一份完善的使用档案。
目的该档案的主要目的是记录卫生保健室的使用情况和相关活动，以便有效监督和管理。
档案内容1. 日志记录：每日记录卫生保健室的开放时间、来访人数、接受治疗的学生人数等。
这些记录将有助于了解卫生保健室的繁忙程度和需求。
2. 医疗记录：详细记录每位学生的病情、诊断结果、治疗方案和处方药品等。
这些记录将帮助医务人员了解学生的健康状况，并为后续治疗提供参考。
3. 活动记录：记录卫生保健室举办的各类活动，如健康讲座、疫苗接种等。
这些记录将帮助评估活动的效果和提供未来活动的参考。
4. 设备维护记录：记录卫生保健室内设备的维护情况，包括定期维修、更换设备等。
这些记录将有助于及时发现并解决设备问题，确保顺利运行。
使用要求1. 保密性：卫生保健室档案中的学生信息应妥善保密，只限于授权人员查看。
2. 及时更新：卫生保健室档案应及时记录和更新，保持信息的准确性和完整性。
3. 存储和保管：卫生保健室档案应以电子方式存储，并定期进行数据备份。
同时，需要设置权限保护，限制档案的访问权限。
4. 安全措施：电子档案应采取合适的安全措施，如加密保护、防病毒措施等，防止数据泄露和损坏。
总结建立和维护一份完善的卫生保健室档案对于学校的健康管理非常重要。
该档案应包括日志记录、医疗记录、活动记录和设备维护记录等内容，并遵守保密性、及时更新、存储保管和安全措施的要求。
通过有效管理卫生保健室档案，可以提供更好的健康保障给学生们。
学校保健室管理制度
学校保健室管理制度1. 制定目的为了规范学校保健室的管理行为，提高学校保健室的服务质量，保障全体师生的健康和安全，特制定本《学校保健室管理制度》。
2. 管理标准2.1 保健室设备与环境1.保健室必须按照卫生部相关规定的要求设立，并配备基本的急救设备、药品、器械和消毒用品。
2.保健室应保持整洁，卫生状况良好，定期进行清洁与消毒。
2.2 保健室值班管理1.保健室需安排专职或兼职保健医师和护士，保证每个工作日保健室的正常运行。
2.保健医师和护士值班时间必须与学校的上课时间一致，并按照值班表进行轮班。
2.3 健康档案与工作记录1.学校保健室应建立完善的学生档案管理体系，包括学生基本信息、健康状况、接种疫苗记录等。
2.保健室医务人员在处理学生健康问题时，应及时记录相关情况，并妥善保管保存。
2.4 健康教育与咨询服务1.保健室医务人员应开展定期健康教育活动，包括开设健康讲座、发放健康宣传资料等，提高师生的健康意识和健康素养。
2.保健室医务人员应提供健康咨询服务，及时解答师生的健康问题，并给予合理的建议。
2.5 急救与应急处置1.保健室医务人员应具备基本的急救知识和技能，能够及时高效地处理各类突发事件和应急情况。
2.保健室必须配备急救设备和药品，并定期进行检查和维护，确保处于良好的使用状态。
3. 考核标准3.1 保健室设备与环境1.检查保健室的设备是否齐全、有效，并进行定期维护。
2.检查保健室的卫生状况是否良好，整洁、干净。
3.2 保健室值班管理1.检查值班表的合理性和准确性，值班人员是否按时到岗，是否按时下班。
2.考核保健医师和护士是否工作认真、负责，对师生的健康问题能够及时作出判断和处理。
3.3 健康档案与工作记录1.检查学生档案管理是否规范，内容是否完整并及时更新。
2.查看保健室医务人员的健康工作记录，是否详实、准确。
3.4 健康教育与咨询服务1.考核保健室医务人员是否积极主动地开展健康教育活动，是否能够引起师生的重视。
学生健康排查档案管理制度
第一章总则第一条为加强学生健康管理，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体在校学生。
第三条学生健康排查档案管理制度旨在全面了解学生的健康状况，及时发现和预防疾病，提高学生健康水平。
第二章档案管理第四条学生健康排查档案包括以下内容：1. 学生基本信息：姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭住址等。
2. 学生健康状况：既往病史、家族病史、过敏史等。
3. 学生体检信息：身高、体重、视力、血压、心率等生理指标。
4. 学生心理状况：心理测评结果、心理辅导记录等。
5. 学生健康干预措施：疾病预防、健康教育、心理咨询等。
第五条学生健康排查档案实行一人一档，由学校保健室负责管理。
第六条学生健康排查档案的建立与更新：1. 新生入学时，由家长提供学生健康资料，保健室进行初步审核，建立健康档案。
2. 学生在校期间，定期进行健康检查，保健室根据检查结果更新档案。
3. 学生转学、休学、复学等情况下，保健室应及时调整档案。
第七条学生健康排查档案的保密：1. 学校保健室应严格执行保密制度，确保学生健康信息的安全。
2. 未经学生本人或家长同意，不得向任何单位和个人泄露学生健康信息。
第三章查询与使用第八条学生本人、家长、教师及学校相关部门因工作需要，可向保健室查询学生健康信息。
第九条保健室应根据查询目的，提供相应的健康信息。
第十条学生健康信息查询时，应遵守以下原则：1. 必须有正当理由。
2. 不得泄露学生隐私。
3. 不得滥用查询权限。
第四章奖励与处罚第十一条对认真执行本制度，为提高学生健康水平做出贡献的个人和部门，给予表彰和奖励。
第十二条对违反本制度，泄露学生健康信息、滥用查询权限的个人和部门，依法予以处理。
第五章附则第十三条本制度由学校保健室负责解释。
第十四条本制度自发布之日起施行。
保健室管理制度
保健室管理制度保健室是学校或单位保障师生和员工健康的重要场所，为了更好地发挥其功能，确保师生和员工的健康和安全，特制定以下保健室管理制度。
一、人员管理1、保健室工作人员应具备相应的医学专业知识和技能，持有相关的资格证书。
2、工作人员应遵守职业道德规范，尊重服务对象，保护其隐私。
3、保持良好的工作态度，热情、耐心地为师生和员工提供服务。
二、设备与药品管理1、保健室内的设备和药品应定期检查和维护，确保其正常运行和使用。
2、建立设备和药品的清单，详细记录名称、规格、数量、有效期等信息。
3、严格按照药品的储存要求存放药品，避免药品变质失效。
4、对过期药品和损坏的设备应及时清理和更换。
三、日常工作管理1、每天定时开放保健室，以满足师生和员工的需求。
2、保持保健室的清洁卫生，定期进行消毒，创造一个整洁、舒适的环境。
3、对前来就诊的人员进行详细的登记，包括症状、诊断结果、处理方法等。
4、对于常见疾病和轻微外伤，及时进行处理和治疗。
5、如遇病情较重或无法处理的情况，应及时转诊，并通知相关人员。
四、传染病防控管理1、配合学校或单位做好传染病的防控工作，加强宣传教育，提高师生和员工的防控意识。
2、做好晨检和午检工作，发现疑似传染病患者应及时隔离，并通知家长或相关部门。
3、对传染病患者的活动区域进行消毒，防止疫情扩散。
4、按照相关规定，及时上报传染病疫情。
五、健康教育管理1、定期开展健康教育活动，通过讲座、宣传栏等形式，向师生和员工普及健康知识。
2、针对不同季节和常见疾病，提供相应的预防建议和措施。
3、引导师生和员工养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
六、应急处理管理1、制定突发疾病和意外伤害的应急预案，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行处理。
2、定期组织演练，提高工作人员的应急处理能力。
3、储备必要的急救设备和药品，如担架、氧气袋、急救药品等。
七、档案管理1、建立师生和员工的健康档案，记录基本健康信息、体检结果、疾病史等。
保健室管理制度
保健室管理制度保健室是学校、企业、社区等单位保障人员健康的重要场所，为了确保保健室的正常运作和有效服务，特制定以下管理制度：一、人员职责1、保健室负责人（1）全面负责保健室的日常管理和工作安排。
（2）制定保健室的工作计划和发展规划，并组织实施。
（3）协调与其他部门的合作关系，确保保健工作的顺利开展。
2、保健医生（1）负责对常见疾病的诊断和治疗，提供专业的医疗建议。
（2）对突发疾病和意外伤害进行紧急处理，并及时安排转诊。
（3）建立和管理员工或学生的健康档案，记录健康状况和诊疗情况。
3、护士（1）协助医生进行日常诊疗工作，如测量体温、血压等。
（2）负责药品的管理和发放，确保药品的安全和有效使用。
（3）对医疗器械进行清洁、消毒和维护，保证设备的正常运行。
二、工作时间1、保健室应根据单位的实际情况，确定合理的工作时间，以满足员工或学生的需求。
2、工作时间内，保健室工作人员应坚守岗位，不得擅自离岗。
3、如有特殊情况需要调整工作时间，应提前通知相关人员，并做好安排。
三、设备与药品管理1、设备管理（1）保健室应配备必要的医疗设备，如听诊器、血压计、血糖仪等。
（2）定期对设备进行检查和维护，确保设备的性能良好和安全可靠。
（3）建立设备台账，记录设备的购置、使用、维修和报废情况。
2、药品管理（1）药品的采购应按照相关规定，从合法渠道购入。
（2）严格按照药品的储存要求存放药品，注意防潮、防虫、防鼠等。
（3）定期对药品进行清查，对过期、变质的药品及时清理和处理。
四、诊疗服务规范1、接待患者时应热情、耐心，尊重患者的隐私和权益。
2、仔细询问患者的病情和症状，进行认真的检查和诊断。
3、按照医疗规范和操作规程进行治疗，确保治疗的安全和有效。
4、为患者提供合理的饮食、休息和运动等方面的建议。
五、健康档案管理1、为每位员工或学生建立健康档案，包括基本信息、健康状况、诊疗记录等。
2、健康档案应妥善保管，严格遵守保密制度，不得泄露患者的个人信息。
学校保健室管理制度
一、总则为保障全校师生的身体健康，提高学校卫生保健水平，预防疾病的发生与传播，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、保健室职责1. 负责全校师生的日常健康检查和疾病预防工作。
2. 负责对全校师生进行健康教育，提高师生健康意识。
3. 负责处理校内突发公共卫生事件，保障师生身体健康。
4. 负责对学校食堂、宿舍、教室等场所进行卫生监督和检查。
5. 负责全校师生的健康档案管理。
三、保健室人员配置1. 保健室设一名保健医生，负责日常保健工作。
2. 保健室设一名保健护士，协助保健医生进行日常工作。
3. 保健室设一名卫生管理员，负责卫生监督和检查工作。
四、保健室工作制度1. 保健医生应具备相应的医疗资格，熟悉学校卫生保健知识，定期参加业务培训。
2. 保健医生应每日对全校师生进行健康检查，发现问题及时处理。
3. 保健医生应每月对全校师生进行一次健康讲座，提高师生健康意识。
4. 保健医生应每学期对全校师生进行一次健康体检，建立健康档案。
5. 保健护士应协助保健医生进行日常保健工作，负责药品管理、消毒等工作。
6. 卫生管理员应每日对学校食堂、宿舍、教室等场所进行卫生检查，发现问题及时上报。
7. 保健室应定期对全校师生进行健康教育，包括传染病防治、食品安全、心理健康等方面的知识。
8. 保健室应做好突发公共卫生事件的应急预案，一旦发生疫情或突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，采取有效措施控制疫情蔓延。
9. 保健室应加强药品管理，确保药品质量，防止药品滥用。
10. 保健室应定期向上级卫生部门报告工作，接受上级部门的指导和监督。
五、奖惩制度1. 对工作认真负责、成绩显著的保健室工作人员给予表彰和奖励。
2. 对工作不力、违反规定的工作人员进行批评教育，情节严重的给予处分。
3. 对滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等违法行为，依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度由学校保健室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
学校卫生保健室制度
一、宗旨为保障全校师生的身体健康，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、职责1. 卫生保健室负责全校师生的健康检查、疾病预防、急救处理等工作。
2. 卫生保健室应积极配合学校各部门，共同做好卫生工作。
三、管理制度1. 健康检查（1）新生入学后，卫生保健室应组织进行健康检查，建立健康档案。
（2）每学期初，对全体师生进行一次健康检查，了解身体健康状况。
（3）对有特殊疾病或慢性病的师生，要及时关注，并给予必要的治疗和指导。
2. 疾病预防（1）卫生保健室应定期开展传染病防治宣传，提高师生防病意识。
（2）对传染病疫情，卫生保健室要及时上报，并采取有效措施进行防控。
（3）对师生中出现的疑似病例，卫生保健室要及时进行隔离观察，防止疫情扩散。
3. 急救处理（1）卫生保健室应配备常用药品和医疗器械，以备急救使用。
（2）对师生突发疾病，卫生保健室要及时进行现场急救，并尽快联系家属或送医院治疗。
（3）对受伤师生，卫生保健室要及时进行伤口处理，防止感染。
4. 卫生宣传教育（1）卫生保健室应定期开展卫生宣传教育活动，提高师生卫生意识。
（2）加强对师生饮食、睡眠、运动等方面的指导，促进身体健康。
5. 卫生档案管理（1）卫生保健室应建立健全师生健康档案，包括身高、体重、视力、血压等指标。
（2）对师生健康状况进行定期统计分析，为学校提供决策依据。
四、工作要求1. 卫生保健室工作人员要具备较强的责任心、业务能力和良好的职业道德。
2. 卫生保健室工作人员要严格执行各项规章制度，确保工作质量。
3. 卫生保健室要定期组织培训，提高工作人员的业务水平。
4. 卫生保健室要与其他部门密切配合，共同做好卫生工作。
五、奖惩措施1. 对工作认真负责、成绩显著的卫生保健室工作人员，给予表彰和奖励。
2. 对违反规章制度、玩忽职守、造成严重后果的卫生保健室工作人员，予以通报批评或处分。
本制度自发布之日起实施，由学校卫生保健室负责解释。
卫生保健档案管理制度
一、目的为加强学校卫生保健工作，保障师生身体健康，提高学校卫生管理水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生、教职工及其家属的卫生保健档案管理。
三、档案管理职责1. 学校卫生保健室负责卫生保健档案的收集、整理、归档、保管和利用工作。
2. 各部门、各班级负责配合卫生保健室做好卫生保健档案的收集和报送工作。
3. 学校领导对卫生保健档案管理工作负总责，各部门、各班级负责人对本部门、本班级卫生保健档案管理工作负直接责任。
四、档案内容1. 师生基本信息：姓名、性别、年龄、民族、身份证号码、联系方式等。
2. 健康体检信息：身高、体重、视力、血压、心率、血常规、肝功能、心电图等。
3. 疾病预防接种信息：疫苗接种时间、种类、剂量、禁忌症等。
4. 疾病治疗信息：就诊时间、医院、诊断、治疗方案、用药情况等。
5. 传染病防控信息：疫情报告、防控措施、隔离情况等。
6. 伤害事故信息：事故时间、地点、原因、处理措施等。
7. 健康教育信息：健康知识讲座、健康教育材料等。
五、档案管理要求1. 收集及时：卫生保健档案的收集应做到及时、准确、完整。
2. 分类清晰：按照档案内容进行分类，便于查找和利用。
3. 保管规范：卫生保健档案应存放在安全、干燥、防虫、防霉、防尘、防火、防盗的专用档案柜中。
4. 利用有序：卫生保健档案的利用应遵循先登记、后查阅、后借阅的原则，确保档案的完整性和安全性。
5. 更新及时：档案内容如有变更，应及时更新，确保档案的准确性。
六、档案利用1. 卫生保健档案仅限于学校内部使用，不得外借、外传。
2. 查阅档案需经学校卫生保健室批准，填写《卫生保健档案查阅申请表》。
3. 查阅档案时，应尊重档案内容，不得擅自涂改、损坏、泄露。
七、奖惩措施1. 对认真执行本制度，档案管理工作成绩显著的部门和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成档案损坏、丢失、泄露等后果的，依法依规追究责任。
八、附则1. 本制度由学校卫生保健室负责解释。
中学保健室管理制度
中学保健室管理制度一、保健室的定位根据教育部门相关规定，中学保健室是学校对学生进行健康管理和护理的场所。
保健室的主要职责是对师生健康进行监测和管理，及时处理学生的健康问题，提供基本的医疗护理服务，促进学生身心健康发展。
二、保健室管理机构中学保健室设保健室管理委员会，由学校领导、保健医生、护士、心理健康教育老师等组成。
保健室管理委员会每学期至少召开一次会议，讨论并制定有关保健室管理和服务的相关事宜。
三、保健室管理制度1. 保健室开放时间保健室每天上午和下午各设定固定的开放时间，具体时间由学校根据实际情况进行制定，并在学校内进行公示。
校医和护士严格按照开放时间履行职责，确保学生在开放时间内能够得到及时的医疗护理。
2. 健康档案管理对每一位学生建立完整的健康档案，包括学生个人基本信息、健康状况、疫苗接种情况、过敏史、疾病史、家庭联系方式等。
学生或家长需保证提供真实的信息，并及时更新健康档案。
校医和护士有权查阅学生的健康档案，以便更好地为学生提供护理服务。
3. 学生健康监测定期对学生进行健康监测，包括身高体重测量、视力检查、听力检查等项目。
学校应安排专业医务人员负责健康监测工作，确保学生健康数据的真实性和准确性。
4. 学生健康教育定期组织开展学生健康教育活动，包括健康生活方式、疾病预防、心理健康等方面的讲座和宣传活动。
学校应配备专门的心理健康教育老师，进行心理健康教育工作。
5. 急救和护理服务保健室应设有基本的医疗设备和药品，保证在学生出现突发疾病或意外伤害情况时能够及时进行急救和护理。
校医和护士应具备一定的急救技能，能够处理常见的突发疾病和意外伤害。
6. 学生疫情防控学校保健室应加强对学生传染病的监测和预防工作，及时报告发现的传染病疫情，并采取有效的措施进行隔离和治疗。
7. 保健室安全管理对保健室内的医疗设备和药品进行定期检查和清点，确保设备完好，药品有效。
对保健室进行定期的消毒和清洁工作，保证保健室的环境卫生和安全。
学校保健室各项管理制度
一、总则为了加强学校保健室的管理，保障学生身体健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、保健室职责1. 负责全校师生的健康监测、疾病预防、健康教育等工作。
2. 负责全校师生的健康档案管理，及时更新师生健康信息。
3. 负责学校突发公共卫生事件的应急处理。
4. 负责学校卫生设施的维护和管理。
5. 负责全校师生健康知识的宣传和普及。
三、保健室人员配备1. 保健室设主任1名，负责保健室全面工作。
2. 保健员2名，协助主任开展日常工作。
3. 具备相关资质的医护人员，负责具体医疗工作。
四、保健室工作制度1. 保健室实行24小时值班制度，确保师生随时能得到医疗救治。
2. 保健室人员应定期参加业务培训，提高业务水平。
3. 保健室人员应严格执行医疗操作规程，确保医疗安全。
4. 保健室应定期对全校师生进行健康检查，及时掌握师生健康状况。
5. 保健室应做好传染病预防工作，定期开展消毒、杀虫等工作。
6. 保健室应建立健全传染病报告制度，发现传染病疫情及时上报。
7. 保健室应做好健康教育宣传工作，提高师生健康意识。
五、保健室设施设备管理1. 保健室应配备必要的医疗设备，如血压计、听诊器、体温计等。
2. 保健室应定期对医疗设备进行检查、维护，确保设备正常运行。
3. 保健室应建立健全医疗设备管理制度，确保设备使用安全。
六、保健室药品管理1. 保健室应配备常用药品，满足师生基本医疗需求。
2. 保健室药品应定期检查，确保药品质量。
3. 保健室应严格执行药品管理制度，防止药品流失、滥用。
4. 保健室应做好药品采购、储存、使用等环节的管理，确保药品安全。
七、保健室环境卫生管理1. 保健室应保持整洁、卫生，定期进行消毒、杀虫。
2. 保健室工作人员应养成良好的卫生习惯，防止交叉感染。
3. 保健室应做好废弃物品的分类处理，确保环境卫生。
八、附则1. 本制度由学校保健室负责解释。
保健室工作制度
保健室工作制度引言概述：保健室作为学校重要的健康管理机构，承担着学生身体健康管理和疾病预防的重要责任。
为了更好地保障学生的健康，学校需要建立健全的保健室工作制度。
本文将从以下五个方面详细阐述保健室工作制度的内容。
一、保健室的基本职责1.1 学生健康档案管理：保健室应建立完善的学生健康档案，包括个人基本信息、疫苗接种情况、身体检查记录等，以便及时了解学生的健康状况。
1.2 健康教育与咨询：保健室应定期开展健康教育活动，向学生普及常见疾病的预防知识、保健方法等，并提供个性化的健康咨询服务。
1.3 疾病预防与控制：保健室应积极参预学校疾病预防工作，制定并执行疫苗接种计划，组织常见传染病的防控措施，确保学校环境的卫生与安全。
二、保健室的工作流程2.1 学生健康监测：保健室应定期进行学生身体健康监测，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查，以及常见疾病的筛查。
2.2 疾病诊断与治疗：保健室应配备合格的医疗人员，对学生的常见疾病进行诊断和治疗，并及时转诊给专科医院处理。
2.3 紧急救护与急救培训：保健室应建立紧急救护机制，配备急救设备，并定期组织急救培训，提高医护人员的急救水平，以应对突发状况。
三、保健室的管理制度3.1 健康档案保密制度：保健室应建立健全的学生健康档案保密制度，确保学生个人隐私的安全。
3.2 医疗器械管理：保健室应建立医疗器械的购进、使用和保养等管理制度，确保医疗器械的质量和安全。
3.3 工作纪律与考核：保健室应制定工作纪律，明确医护人员的职责和工作要求，并进行定期考核，激励医护人员提高工作质量。
四、保健室与其他部门的协作4.1 学校领导与保健室的沟通：保健室应与学校领导保持密切沟通，及时反馈学生健康状况和工作需求。
4.2 教师与保健室的合作：保健室应与教师密切合作，共同开展健康教育活动，提高学生的健康意识和健康素质。
4.3 与社区医疗机构的合作：保健室应与社区医疗机构建立合作关系，实现医疗资源的共享和学生健康管理的无缝对接。
保健室管理制度
保健室管理制度一、引言保健室是学校或单位中保障师生或员工健康的重要场所，为了确保保健室的正常运作和服务质量，制定一套科学、合理、规范的管理制度是至关重要的。
二、保健室的设置与设施管理1、保健室的选址保健室应设置在相对安静、便利且易于到达的位置，以方便师生或员工前来就诊。
2、室内布局室内应划分出诊断区、治疗区、休息区等不同功能区域，布局合理，保证空间宽敞、明亮、通风良好。
3、设施配备（1）配备基本的医疗设备，如血压计、听诊器、体温计、血糖仪等。
（2）设置药品柜，存放常用药品和急救药品，并定期检查药品的有效期和质量。
（3）配备消毒设备，如紫外线灯、消毒柜等，确保医疗器械和环境的消毒。
4、设施维护定期对保健室的设施进行检查和维护，确保设备正常运行。
如有故障或损坏，应及时维修或更换。
三、人员管理1、保健人员资质保健室的工作人员应具备相应的医学专业知识和技能，持有相关的资格证书。
2、工作职责（1）负责师生或员工的日常健康检查和疾病诊治。
（2）做好传染病的预防和控制工作，及时发现和处理疫情。
（3）对受伤人员进行紧急处理和伤口包扎。
（4）提供健康咨询和健康教育服务，宣传卫生保健知识。
3、工作纪律（1）遵守工作时间，不得擅自离岗。
（2）保护患者隐私，不得泄露患者的个人信息和病情。
（3）严格遵守医疗操作规范，确保医疗安全。
四、药品管理1、药品采购（1）根据保健室的实际需求，制定药品采购计划。
（2）采购药品应选择正规渠道，确保药品的质量和安全性。
2、药品储存（1）按照药品的性质和储存要求，分类存放药品。
（2）注意药品的防潮、防虫、防鼠、防火等措施。
3、药品使用（1）严格按照医嘱或药品说明书使用药品，不得滥用或误用。
（2）对过期药品和变质药品要及时清理和销毁。
五、医疗废物管理1、分类收集将医疗废物按照感染性、损伤性、病理性等进行分类收集。
2、暂时储存设置专门的医疗废物暂时储存场所，并有明显的标识。
3、定期处理定期将医疗废物交由有资质的单位进行处理，做好交接记录。
学校学生健康档案管理制度
学校学生健康档案管理制度
学校应实行健康档案管理制度，确保学生身体健康。
新生入学时应进行健康体检，并建立健康档案。
在校学生每年应进行一次常规健康体检，体检结果应及时登记在学生健康档案上。
学生健康体检机构应具有法人资格，持有《医疗机构执业许可证》，并经上级主管教育行政部门备案。
学校卫生保健室应积极配合健康体检机构开展学生体检工作，并做好组织工作。
按照《中小学生健康体检管理办法》（卫医发〔号）规定的健康体检项目，组织学生进行健康体检。
项目包括内科、外科、眼科、口腔科、形体指标（身高、体重）、生理功能指标和实验室检查等，以了解学生身体健康状况。
学校应开展学生视力不良、营养不良、超重、肥胖、龋齿、肠道寄生虫等常见病筛查工作，按国家和本市学生常见病的防治工作要求，采取相应的防治和干预措施，并做好宣传教育工作。
学生体检结果应以书面形式通知学生和家长。
对于发现学生有器质性疾病的，学校应配合学生家长做好转诊治疗，以便尽快到有关医院复查或诊治。
学校应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料台账管理制度。
根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究制定促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作，包括开展学生健康宣传教育、学生常见病的群体预防和矫治等。
学校保健室管理制度
学校保健室管理制度一、保健室的定位和功能二、保健室的管理制度1.人员管理（1）保健室应设立专职的医务人员，包括医生和护士。
医生应具备相应的执业医师证书，护士应具备注册护士资格。
（2）保健室的医务人员应定期参加培训和学习，提高专业知识和技能水平。
（3）保健室的工作人员应具备良好的职业道德和服务意识，保护学生隐私，尊重学生权益。
2.设备管理（1）保健室应配备必要的医疗设备和药品，并进行日常维护和管理，确保设备的正常运转。
（2）医疗器械和药品的采购应按照相关法律法规的要求进行，确保质量合格、真实有效。
3.保健档案管理（1）保健室应建立学生的健康档案，并及时更新。
（2）对于患有重大疾病或需要长期生病的学生，保健室应建立专门的健康管理计划，与学生和家长进行沟通和协商，制定适合的健康管理方案。
（3）定期对学生的健康档案进行核查和整理，确保信息的准确性和完整性。
4.健康教育管理（1）保健室应定期开展健康教育宣传活动，加强学生的健康知识和健康意识。
（2）保健室应与学校其他相关部门合作，共同开展健康教育活动，提供综合性的健康教育服务。
（3）保健室应根据学生的特点和需求，制定年度健康教育计划，确保教育活动的针对性和有效性。
（3）保健室应与学校的心理健康教育工作紧密配合，共同推进学生心理健康水平的提升。
6.突发事件管理（1）保健室应制定突发事件应急预案，明确不同突发事件的处理方式和责任人。
（2）保健室应与学校其他有关部门建立紧密的合作机制，加强沟通和协作，共同应对突发事件。
（3）保健室应定期开展突发事件应急演练，提高应急处理的能力和水平。
三、保健室管理制度的实施与监督1.学校要制定相应的保健室管理规章制度，并向全体师生进行宣传和培训，确保全体师生都能够遵守规章制度。
2.学校应建立和完善对保健室的管理和监督机制，定期进行督导和检查，及时发现问题并加以解决。
3.学校可以邀请专业的机构或个人对保健室进行评估和验收，提供改进和优化的意见和建议。
学校保健室管理制度范文
学校保健室管理制度范文学校保健室管理制度范文第一部分：概述学校保健室是为了保障学生的身体健康而设立的重要机构，它对学生的身体健康起着至关重要的作用。
为了规范和有效管理学校保健室，制定以下管理制度，以确保学生能够得到及时、有效的保健服务。
第二部分：保健室的职责1. 学校保健室是负责校内学生的身体健康管理的机构，主要职责包括但不限于：提供基础的医疗服务、健康咨询、疫情防控、健康教育等。
2. 学校保健室要根据学生的实际需求，开展相关的保健活动，如健康体检、病毒预防、传染病防控等，以确保学生的身体健康。
3. 学校保健室还负责对校园内的突发公共卫生事件进行及时处置，提供必要的急救服务，并配备必要的医疗器械与医疗设备。
第三部分：保健室的管理人员及资格标准1. 学校保健室应配备专职医护人员，其中包括至少一名全科医生及一名注册护士。
医生应具有执业医师资格证书，护士应具有合法注册证书。
2. 学校保健室的医护人员应具有良好的职业道德和职业素养，能够熟练掌握基本的医疗服务技能，并具有良好的沟通和应变能力。
3. 学校保健室的医护人员应定期参加相关岗位培训，不断提升自己的专业水平，以适应不断变化的校园保健需求。
第四部分：保健室的服务内容1. 学校保健室应开设固定的工作时间，以满足学生的医疗需求。
通常情况下，学校保健室的开放时间应涵盖上午、下午和晚上，并在必要时提供节假日的服务。
2. 学校保健室应提供基本医疗服务，包括常见病、急慢性病的初步诊疗与处理，以及常见伤病的紧急处理与安抚。
3. 学校保健室应提供健康咨询服务，解答学生关于身体健康、心理健康等方面的问题，并根据需要做好相应的引导和转诊工作。
4. 学校保健室应开展健康教育活动，包括但不限于开展讲座、宣传横幅、组织健康知识竞赛等，以提高学生对健康的重视和认识。
第五部分：保健室的管理措施1. 学校保健室应建立健全的档案管理制度，对学生的健康资料进行保密管理，并定期汇总和分析学生的健康情况，以便全面监测学生的身体状况。
学校保健室管理制度
学校保健室管理制度一、保健室的设立和设施学校应设立专门的保健室，并配备必要的医疗设备和药品。
保健室的设施应包括诊疗床、观察床、消毒柜、药品柜、医疗器械等。
同时，保健室应保持清洁、整洁、安静的环境，以便于学生就诊和休息。
二、保健室的人员配置学校应配备专业的医护人员，负责保健室的日常管理和学生的健康咨询。
医护人员应具备相应的医疗知识和技能，能够及时、准确地诊断和处理学生的常见疾病和突发状况。
三、保健室的服务内容保健室主要提供以下服务：一是对学生进行日常的健康检查，及时发现和处理学生的健康问题；二是对学生进行健康教育，提高学生的健康意识和自我保健能力；三是对生病的学生进行初步的诊断和治疗，必要时转诊至医院；四是参与学校的卫生防疫工作，预防传染病的发生和传播。
四、保健室的工作时间保健室应在学生的上课时间和课余时间开放，确保学生在需要时能够得到及时的帮助。
同时，保健室应根据学校的实际情况，合理安排医护人员的工作时间和轮班制度。
五、保健室的工作流程保健室应建立完善的工作流程，包括接诊流程、转诊流程、药品管理流程、器械消毒流程等。
这些流程应以书面形式明确，并定期进行培训和考核，确保医护人员能够熟练掌握和执行。
六、保健室的质量管理学校应定期对保健室的工作进行评估和监督，确保其服务质量。
同时，学校应鼓励和支持保健室的医护人员参加专业培训和学术交流，提高其专业水平和服务能力。
七、保健室的安全管理保健室应严格遵守医疗安全规定，防止医疗事故的发生。
对于药品和医疗器械的管理，应实行专人负责、专人保管的原则，确保其安全有效。
八、保健室的档案管理保健室应建立健全的学生健康档案，记录学生的健康状况和就诊情况。
这些档案应妥善保存，并定期进行更新和维护。
学校医疗保健室管理制度
关于学校医疗保健室如何运作和管理的规定，说白了就是：负责全体师生的健康状况，定期给学生和老师安排体检，建立每个人的健康档案。
如果体检发现有学生患有实质性疾病，就协助家长把孩子转到专业医疗机构进一步治疗。
对于学生们在校期间的小意外伤害、磕磕碰碰和一些常见的小病痛，保健室随时提供处理；一旦发生突发性疾病或紧急情况，得马上送他们去医院急救。
特别关注并有效预防和矫正学生们的视力问题，比如近视、弱视、沙眼等，同时监督和教导一年级新生正确做眼保健操，还要想方设法降低全校学生的近视发生率。
对医疗设备妥善保管，按照标准规定做好清洁消毒工作。
不仅如此，还负责整个校园的清洁卫生工作，定期进行巡查和评比，确保环境整洁。
保健室内部必须始终保持干净卫生，不得随意乱扔杂物或放置私人物品，药品要分门别类摆放整齐，床铺得经常清洁消毒。
在食品安全方面严格执行相关法律法规，加强对学校食堂餐饮卫生管理和学生营养膳食的科学指导。
开展健康教育课程，培养孩子们养成良好的卫生习惯。
对传染病防治一丝不苟，遵循相关法律法规，既要预防急性、慢性传染病的发生，又要针对季节性传染病发布口头通知，通过墙报宣传防治知识。
一旦发现有传染病病例，必须迅速上报给卫生防疫部门，同时立刻采取隔离、消毒措施，并根据需要给予药物治疗，病情危重者应尽快送往医院救治。
根据《学校卫生工作条例》的要求，全面
强化对学生个人卫生习惯以及校园环境卫生的管理，按时制定并实施学校卫生工作计划，学期末还需对卫生工作进行全面总结。
幼儿园保健室档案管理制度
一、总则为加强幼儿园保健室档案管理，确保档案的完整、准确、安全，提高保健室工作效率，特制定本制度。
二、档案管理原则1. 完整性原则：保健室档案应全面、系统地反映幼儿园保健工作的实际情况。
2. 准确性原则：档案内容应真实、准确，不得篡改、伪造。
3. 安全性原则：加强档案的保管，确保档案的实体安全和信息安全。
4. 规范性原则：档案管理应遵循国家有关档案管理的法律法规和标准。
三、档案管理职责1. 保健室负责人负责保健室档案管理的组织、领导和监督。
2. 保健老师负责保健室档案的收集、整理、归档和保管。
3. 各部门负责人及工作人员协助保健老师做好档案管理工作。
四、档案管理内容1. 卫生保健工作记录：包括晨午检、全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、传染病预防、常见病防治、意外伤害事故处理等。
2. 儿童健康档案：包括儿童入托查体表、0-6岁儿童健康检查记录表或儿童保健手册、儿童转园健康证明等。
3. 保健室工作日志：记录保健室日常工作和重要事项。
4. 保健用品及药品出入库记录：记录保健用品及药品的采购、使用、报废等情况。
5. 保健教师培训及考核记录：记录保健教师的培训内容、考核成绩等。
6. 家长联系记录：记录与家长沟通的健康教育、儿童疾病防治等信息。
五、档案管理流程1. 收集：保健老师根据工作需要，及时收集各类档案资料。
2. 整理：对收集到的档案资料进行分类、编号、归档。
3. 归档：将整理好的档案资料按照规定的档案盒、档案柜存放。
4. 保管：定期检查档案的保管情况，确保档案安全。
5. 查阅：需查阅档案时，经保健室负责人批准，由保健老师负责提供。
六、档案管理要求1. 档案资料应按照规定的格式填写，字迹清晰，不得随意涂改。
2. 档案资料应分类存放，便于查阅。
3. 档案柜应保持清洁、干燥，防止霉变、虫蛀。
4. 严禁擅自借阅、复制、销毁档案资料。
5. 档案资料保管期限届满，经保健室负责人批准后方可销毁。
七、奖惩措施1. 对认真履行档案管理职责，成绩显著的，给予表彰和奖励。
学校保健室管理制度
学校保健室管理制度一、前言健康是学生学习和生活的基础，学校保健工作是学校教育管理工作的重要组成部分。
学校保健室作为学生保健服务的窗口和平台，对于学生的身心健康起着至关重要的作用。
为了保障学生的身心健康，更好地开展保健工作，制定和完善学校保健室管理制度，是非常必要和重要的。
二、学校保健室管理制度的基本原则1.关心学生健康。
学校保健室是为学生服务的，应始终把学生的身心健康放在第一位，关心学生的健康，为学生提供专业的保健服务。
2.科学管理。
要遵循保健学的科学原理，合理规划和安排学校保健室的工作，确保每一名学生都能得到科学的保健服务。
3.规范服务。
为了确保学生的身心健康，学校保健室的服务应当严格按照相关规章制度进行管理，保证服务的规范和质量。
4.预防为主。
学校保健室要加强健康教育，提高学生的健康意识和卫生习惯，注重疾病的预防，减少疾病的发生。
5.综合服务。
学校保健室要为学生提供多种服务，包括保健咨询、日常护理、健康体检等，综合满足学生身心健康需求。
三、学校保健室管理制度的内容1.学校保健室日常管理（1）学校保健室应当设立专职保健医师，具有执业医师资格证书，或者专业的保健护士，保证每天有专业的医务人员在保健室值班，为学生提供保健服务。
（2）学校保健室的工作时间应当与学校的作息时间保持一致，保证每天都能在规定的时间内为学生服务。
（3）学校保健室要定期进行卫生设施和医疗设备的检查，保证设施和设备的完好，保证学生能够在安全、卫生的环境中就诊。
2.学校保健室服务内容与方式（1）保健咨询服务。
学校保健室要为学生提供健康咨询、心理咨询等服务，帮助学生了解健康常识，解决健康问题，引导学生正确处理心理问题。
（2）日常护理服务。
学校保健室要为学生提供常见疾病的护理服务，包括急救处理、简单的伤口处理、发热、头痛等常见病症的护理服务。
（3）健康体检服务。
学校保健室要定期组织对学生进行健康体检，了解学生的身体健康状况，及时发现和处理学生的健康问题。
保健室管理制度
保健室管理制度保健室是学校中十分重要的一个部门，它主要负责学生的身体健康问题，并提供必要的保健服务。
因此，建立一套科学、规范的保健室管理制度对于学生的健康成长具有重要意义。
首先，保健室应设立专门的管理岗位，聘请专业的医护人员负责保健室的管理和服务工作。
这些医护人员要具备相应的专业知识和技能，能够及时准确地判断学生的身体状况，并能进行简单的诊疗和护理工作。
同时，还应定期进行培训，更新专业知识，提高保健服务的质量和水平。
其次，保健室要建立健全的医疗档案管理制度。
每位学生进入学校时，应进行健康体检，并将体检结果和个人基本信息建立健康档案。
在日常管理中，对学生的身体状况进行记录和追踪，及时发现并解决可能存在的健康问题。
同时，为学生提供个体化的健康管理服务，定期进行体检和健康指导，帮助学生形成良好的生活习惯和健康意识。
此外，保健室还应开设必要的医疗设备和药品。
学校保健室作为一个提供保健服务的场所，应当配备常用的医疗设备，如血压计、体温计、血糖仪等，以便医护人员及时测量和监测学生的身体指标。
同时，保健室还应备有常用的药品，用于治疗一些常见的疾病和急救情况，保证学生在突发状况下能得到及时有效的救治。
最后，保健室应建立健全的信息管理系统。
这个系统可以记录和管理学生的健康信息和服务记录，方便医护人员进行数据分析和健康指导。
此外，还可以通过信息系统开设线上预约服务，学生可以提前预约保健服务，方便学生家长掌握学生的健康情况。
总之，建立一套科学、规范的保健室管理制度对于学生的健康成长至关重要。
通过设立专门的管理岗位、建立健全的医疗档案管理制度、配备必要的医疗设备和药品，以及建立健全的信息管理系统，可以提高保健室的服务质量和水平，为学生的身体健康保驾护航。
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2.文件清理
就是确定以“件”为单位，因为很多文件是由几部分组成 的，必须装订在一起，才能成为完整的一份文件。
（四）划分期限
由过去的“永久”、“长期”、“短期” 三种保管期限改为现在“永久”、“定期” 两种，定期又分为30年和10年。
（五）归档文件的装订
1.装订前的几项工作
(1)检查归档文件是否齐全，有太破损的要修补， 不宜永久 和 30年保存的个别文件要复制； (2)在“永久”和“30年”归档文件上的订书针和金属物要拨掉。
“以我为主，对我有用”
（三）归档文件分类清理
1.文件归类：
就是按照拟定的机构或问题分类法，对归档文件进行归类 分别放置。在归类的同时要注意清理缺张少页的找齐，有破损纸张时要修复，
尤其是要清理有请示或报告，即没有批复的，有批复却没有请示或报告的，有正 文即没有底稿的，有底稿而没有正文的，有转发文却没有被转发文的等这些情况， 要保证每份文件齐全完整。
（六）给归档文件编页号
1.以每份文件为单位，在文件首页（包括文 件处理单）右上角（也可以是右下角）空白处 用铅笔编写，每份文件从“1”开始，如果文件 背面有文字、图表、印章时按顺序编写在左上 角空白处，每份文件编完为止。 2.如果文件正文没有文件处理单，而且有自 然页号时不需要再编写页号，如果一份文件是 由几部分组成时正文自然页号后再开始续编就 可以了。 “以件代卷”——以“件”为单位保管档案
二、学校保健档案管理
学校保健档案是在学校卫生保健过程中形 成的，它记录和反映学校卫生保健工作环 境和设施，学生健康状况、生长发育、常 见病防治和监督、监测及健康教育的开展 状况等，具有一定的保存价值，对推动学 校卫生工作至关重要。它既有利于促进学 校卫生保健专业工作的规范化，也有利于 各级学校卫生保健机构的系统管理，促进 工作的规范化。
（九）归档文件装盒
1.装盒的方法步骤
在同一年度内，按机构或问题和永久、30年、 10年三个室编件号顺序分别装合，装满为止。
2.填写备考表
盒内文件情况说明：主要填写文件的齐全完整 程度，损坏情况以及整理归档后修补、文件移出 等有关情况一）归档文件目录的编制
业务学习资料 专题调查记录 学术论文交流资料 学习笔记和文摘 有关学校卫生管理的工作总结
6.药品器材档案
药品——建账，进出记录，有效期 器材——项目建账，完好程度
2.学生健康档案
健康检查卡片 体质健康标准 常见病统计 传染病检查与防治有关登记统计 因病缺课登记统计 门诊登记统计 运动损伤和死亡登记统计 高危和体残登记 女生月经情况 生长发育调查 中小学生健康检查标准 预防接种资料
3.卫生监督档案*
（七）加盖归档章和填写项目内容
1.在每份文件的首页（包括文件处理单），右 上角空白处加盖归档章，如右上角有领导的鉴 字或其他文字时加盖的位置要错开，不能加盖 在文字上。 2.加盖归档章里面项目内容
全宗：全宗是一个立档单位全部档案的总称，它是档案馆给立档单位档案移交进 馆时统一确定的单位档案的代号，没有移交进馆的立档单位也就没有全宗号，有 全宗号的就加盖，没有全宗号的就不加盖。 年代：它是归档文件形成的公元纪年，以文件最后的落款时间为准，用四位数来 体现年代。 机构（问题）：按照分类方案中的类目名称统一刻制印章进行加盖（如办公室、 综合类） 保管期限：它是我们在整理归档文件时划定的应保存的保管年限（永久、30年、 10年）
（一）拟定归档文件分类方案
1.按机构（部门）分类
按机构分类注意的几个问题：一是在排列时把党的机构排在前面，再 按单位内部机构自然排列顺序进行排列；二是如果个别机构产生的文件 数量特别少时可以合并到职能相近的机构，再拟定类目名称。
2.按问题分类法
按问题分类注意的几个问题：一是在设类目时每一类目要有一定数量 的归档文件，同时，各类之间的归档文件数量不能相差太大，更不能设 空类。二是所设置的类目要突出本单位的主要职能活动相符合，不能脱 离单位主要职能活动的范围。三是如果单位某一职能形成的文件太少时， 与相近的职能合并设类。如：（人事劳资类、宣传教育类、党群工作类 等）。
2.装订方法：
(1)装订时每份文件的左边和下沿对齐（如果出现个别文件纸张 左边没有装订位置，装订后压字时左边需要粘贴） (2)不锈钢夹装订时，每份文件装订的位置要磋开，不要装订在 每份文件的一个位置上，这样便于装盒。 (3)太厚的归档文件用线绳“三孔法”或用钢夹两头夹的办法装 订，太薄的归档文件（五页以下的）用胶水粘贴。 (4)10年保管期限的归档文件用订书订装订。
（二）收集鉴定应归档的文件材料
应归档的文件材料：总的讲有以下四个方面的 文件材料：一是反映本机关主要职能活动和基本 历史面貌的，对本机关工作，国家建设和历史研 究具有利用价值的文件材料；二是本机关工作活 动中形成的在维护国家、集体和公民权益等方面 具有凭证价值的文件材料；三是本机关需要贯彻 执行的上级机关，同级机关的文件材料，下级机 关报送的主要文件材料。四是其他对本机关工作 具有查考利用价值的主要文件材料。
学校保健室的档案管理
档案整理的一般程序和方法 学校保健室档案管理
一、档案整理的一般程序和方法
1.拟定归档文件分类方案 2.收集鉴定应归档的文件材料 3.归档文件分类清理 4.划分期限 5.归档文件的装订 6.给归档文件编页号 7.加盖归档章和填写项目内容 8.归档文件的排列与编写件号 9.归档文件装盒 10.加盖档案盒背项目 11.归档文件目录的编制 12.排列上架
（八）归档文件的排列与编写件号
1.归档文件的排列 就是对同一年度，同一机构或问题，同一期限的归档文件按 先后顺序进行排列，一般按照文件的上下隶属关系和重要程度 进行排列，上级文件在前，本级文件在后，再排同级和下级的 文件。 2.编写件号 按照划分的保管期限（永久、30年、10年）把同一年度和 同一期限的归档文件按机构或问题对每份文件在室编栏内排 列的顺序号。 排列室编件号有二种方法一种是接续已前的顺序号，永久接 原永久的序号，30年接原长期的序号，10年接原短期的序 号。另一种是断号，重新从“1”开始起号。重新起号的前提 是“永久”、“30年”“10年”保管期限中期中两部分超 过四位数时次年可以断号，重新起号。
学校保健档案分类
1.学校基础档案 2.学生健康档案 3.卫生监督档案* 4.健康教育档案 5.调查研究及学术档案 6.药品器材档案
1.学校卫生基础档案
基本情况：班数、学生数（男、女）、住 宿人数 体育卫生机构 体育卫生经费 医疗药品、卫生设施 制度、文件、计划、总结、大事记、日志、 考核、课程表
教学卫生 体育卫生 教室采光和照明 课桌椅设施 食品和饮水卫生 环境和厕所卫生 劳动卫生 学生眼镜合格 学习用品卫生
学生教学卫生 基本标准
学生重游设施 基本标准
4.健康教育档案
学校开展健康教育的记录 健康活动图片和资料手稿 学生红十会卫生培训记录 学生健康知识检查和卫生习惯检查
5.调查研究及学术档案
1、根据立档单位归档文件材料的分类、排列、 编号的顺序，按照永久、30年、10年三个序 列分别逐件编制文件目录。 2、不同年度和保管期限的归档文件不能混合 编制目录，要分开。不同机构（问题）但同一 期限的归档文件要另新起页，但件号接续。 3、在目录表格的右上方注明年度——机构（问 题）——保管期限。