高中语文文化常识知识整理
高中语文 最全中国古代文化常识
高中语文最全中国古代文化常识中国古代文化常识一、古代称谓1.谦称与尊称在古代，自谦称谓通常带有“卑、下、鄙、贱、愚、小”等语素，例如“卑人、下愚、鄙人、贱子、小可”等。
或者是带有这种意思的词语，例如“仆、臣、不肖、不才、不佞”等，表明自己地位卑微，才疏学浅。
不仅称呼自己有谦称，称呼自己的亲属也有谦称。
例如：家”常用作称比自己辈分高或年长的人，例如家父、家母、家兄。
舍”常用作称比自己年幼的亲属，例如XXX、舍妹。
先”常用作称已去世的己方长者，例如先帝、先父、先母。
亡”常用作称同辈的去世者，例如亡妻、亡弟。
尊称称谓是直接向对方表达敬意。
其方法有四种：①称人之字。
例如：“故今具道所以，XXX或XXX也。
”（XXX《答司马谏议书》）“君实”是XXX的字。
②称人以美德之辞、美称词语。
古人多用“君”“子”“公”“先生”等。
③称人以爵位、职衔、身份。
④称人以其近侍、所在。
这类尊称多用于君王、尊者。
常用的词语有“陛下”“阁下”“殿下”“足下”“执事”等。
2.年龄称谓襁褓：未满周岁。
孩提：两至三岁。
总角：幼年泛称。
豆蔻年华：女子十三四岁。
及笄：女子十五岁。
弱冠：男子二十岁。
而立之年：三十岁。
不惑之年：四十岁。
半百：五十岁。
XXX之年：六十岁。
古稀之年：七十岁。
耄耋之年：八九十岁。
XXX：一百岁。
3.亲属关系称谓在中国古代的宗法社会中，家族是中心，以血统远近区分嫡庶亲疏的等级制度。
先解释两个概念：六亲：父母妻子兄弟。
九族：有两种解释，一是纵向的，指的是高祖、XXX、祖、父、自己、子、XXX、XXX、玄孙；一是横向的，指父族四、母族三、妻族二。
古代一人犯罪，常常牵连到亲属也被杀戮，所谓灭三族，指父母兄弟妻子；所谓诛九族，包括从高祖到玄孙的直系亲属，以及旁系亲属中的兄弟、堂兄弟等。
这是封建专制时代惨无人道的刑法。
再看古代的亲属称谓：父亲的父亲是祖父，父亲的母亲是祖母，祖父母的父母是曾祖父和曾祖母，XXX父母的父母是高祖父和高祖母。
高中语文常考文化常识有哪些必备文学知识
高中语文常考文化常识有哪些必备文学知识高中语文考试中，常出现一些与文化常识和文学知识相关的题目，以下是一些必备的文化常识和文学知识，供参考。
一、古代文化常识1.《孟子》：熟悉孟子的思想，并能分析和解读相关文段。
2.《庄子》：了解庄子的思想，并能归纳总结相关内容。
3.《论语》：掌握孔子的思想和言论，并能分析其意义和影响。
4.儒家文化：了解儒家的思想体系、礼仪制度、科举制度等内容。
二、中国古代文学作品1.《红楼梦》：了解作者、主要人物和故事情节，分析作品的主题和艺术手法。
三、外国文学作品1.《哈姆雷特》：了解作者莎士比亚及其代表作，分析作品的主题和艺术手法。
四、古代文学名句和常见典故1.司马相如的《凤求凰》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
”2.白居易的《长恨歌》：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
”3.李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
”4.苏轼的《赤壁赋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”5.屈原的《离骚》：“采菊东篱下，悠然见南山。
”五、文化名人及其作品1.李清照：了解她的生平和代表作品，如《如梦令》等。
2.杜甫：了解他的生平和代表作品，如《登高》等。
3.白居易：了解他的生平和代表作品，如《赋得古原草送别》等。
4.陆游：了解他的生平和代表作品，如《钗头凤·世情薄》等。
以上只是一部分必备的文化常识和文学知识，高中语文考试中可能还会出现其他相关内容。
同时，建议高中生通过阅读文学作品、了解古代文化和名人，提高对文化常识和文学知识的综合理解和运用能力，以便在考试中取得更好的成绩。
高中语文常考文化常识有哪些
高中语文常考文化常识有哪些高中语文是培养学生文化素养和人文精神的重要阶段，在语文教学中，文化常识的学习和积累是不可或缺的一部分。
通过语文教学，可以让学生了解与文化相关的知识和事件，拓宽视野，提高综合素质。
那么，高中语文常考的文化常识有哪些呢？本文将从历史、哲学、文学、艺术等多个方面进行介绍和分析。
1. 历史常识历史常识在高中语文考试中占有重要的比重。
考生需要了解中国古代的历史事件、人物和文化传统。
例如，唐宋八大家、魏晋南北朝文化、春秋战国时期的思想家和作家等都是需要掌握的内容。
此外，还需要了解中国历史的重要事件，如辛亥革命、五四运动等。
2. 哲学常识哲学常识也是高中语文考试的一部分。
需要学生了解中国古代哲学的基本概念和主要思想家。
如儒家、道家、墨家、法家、兵家等不同学派的思想及其特点，还有著名的哲学家如孔子、老子、孟子、庄子等等。
3. 文学常识文学常识是高中语文考试的核心内容之一。
学生需要了解中国古代文学的代表作品、作家及其代表作。
如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等是必须掌握的作品，同时还需要了解作者的生平和创作背景，以及作品的艺术特点和传世价值。
4. 艺术常识艺术常识也是高中语文考试的一个重要方面。
学生需要了解中国传统艺术，如音乐、绘画、雕塑等的发展历程和代表作品。
同时还需要了解一些著名的艺术家，如李白、苏轼、杜甫、齐白石等，他们对中国文化艺术的发展和推动起到了重要作用。
总之，高中语文常考的文化常识涉及历史、哲学、文学、艺术等多个方面。
通过学习和掌握这些常识，不仅可以提高语文成绩，还能够培养学生对中华文化的认同和自豪感，提高文化素养，拓宽视野。
因此，作为高中语文学习的重要组成部分，对文化常识的学习和积累应该给予足够的重视和关注。
高中语文常考文化常识有哪些(大全)
高中语文常考文化常识有哪些（大全）面对复杂的语文知识点，学生可以整理在一块对比记忆，这样效果更好。
通过对比能知道自己哪里会、哪里不会，然后把不会的知识点再巩固一遍，这样记忆的效果更好。
下面是小编为大家整理的高中语文常考文化常识有哪些，希望对您有所帮助!语文常考文化常识【必修一】1.春秋时期有公、侯、伯、子、男等爵位。
爵位分为公、侯、伯、子、男。
春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，就是晋文公、秦穆公、齐桓公等。
总体就是分封的土地多，人口多，相应名号也就高了。
2.子：古代对男子尊称。
3.寡人：寡德之人，古代国君对自己的谦称。
4.执事：办事的官员，可用作对对方的敬称。
5.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
6.古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是变音的变调、声调悲凉。
7.中庶子：管理国君的车马之类的官。
8.箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕。
这是一种轻慢傲视对方的姿态。
9.参乘：亦作骖乘，古时乘车站在车右担任警卫的人。
乘：四匹马拉的车。
10.窃：常用作表示个人意见的谦称。
11.竖子：骂人的话，相当于“小子”。
【必修二】1.《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制;后三者指的是诗的不同表现手法。
朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
2.古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用“总角”指代少年时代。
3.《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学史上往往将“风”、“骚”并称，“风”指《国风》，代表《诗经》;“骚”，指《离骚》，代表《楚辞》。
《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。
4.箜篌：古代的一种弦乐器，23弦或25弦，分卧式、竖式两种。
5.妾：旧时妇女谦卑地自称。
6.伏惟：下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。
2023高中语文教材文化常识汇总
2023高中语文教材文化常识汇总必修一《诗经》我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。
内容为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。
开创了我国现实主义创作手法的先河。
《诗经》“六义”风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制；后三者指的是诗的不同表现手法。
朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
总角古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。
《离骚》《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。
“楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离骚》为典型代表，故又称“骚体”。
《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。
“风骚”《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学史上往往将“风”、“骚”并称，“风”指《国风》，代表《诗经》；“骚”，指《离骚》，代表《楚辞》。
《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。
《孔雀东南飞》我国古代汉民族最长的叙事诗。
它北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧”。
结发古代成婚之夕，男作女右共髻束发。
后称原配为结发夫妻。
罗敷古代美女的通称。
伏惟下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。
新妇古代年轻妇女对夫家的长辈或平辈的自称。
下九古代农历每月十九为下九，是妇女欢聚的日子。
二十九为上九，初九为中九。
六合古人结婚要选好日子，要年、月、日的干支（干，天干，指甲、乙、丙、丁……；支，地支，指子、丑、寅、卯……；年月日的干支合起来共六个字，例如甲子年，乙丑月，丙寅日）都相适合，叫六合。
又指东、西、南、北、天、地。
青庐用青布搭成的篷帐，是举行婚礼的地方。
盛行于东汉到唐。
黄昏十二时辰之一，是戌时（相当于现在的19时至21时）。
人定是亥时（相当于现在的21时至23时），这里指夜深人静的时候。
高中语文文化常识
必修一到必修五语文文化常识一.官职1.牧:古代称州的长官。
［陈情表］2.郞中:秦汉时是侍卫武官,晋至南北朝是尚书省的属官。
［陈情表］3.洗马:太子的侍从官,掌图藉,祭奠先圣先师,讲经,太子出行则为先驱。
［陈情表］4.参乘:亦作“骖乘”,古代乘车,站在车右担任警卫的人。
［鸿门宴］5.司马:州刺史的副官,实际上是闲职。
［琵琶行］6.教坊:唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。
［琵琶行］二.科举1.孝廉:汉代以来推举人才的一种科目,举孝顺父母,品行方正的人。
汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名,晋时仍保留此制,但办法和名额不尽相同。
［陈情表］2.秀才:别称茂才,原指才之秀者,汉代以来选拔人才的一种科目名。
后也作为学校生员的专称。
与后代科举的“秀才”含义不同。
［陈情表］三.地理常识1.关中:函谷关以西,今陕西一带。
［鸿门宴］2.山东:崤山以东,即函谷关以东的地区。
［鸿门宴］3.阴阳:山南水北为阳,山北水南为阴。
［游褒禅山记］4.河:黄河［鸿门宴］5.三江:泛指长江中下游。
［滕王阁序］6.东隅:日出的地方,表示早。
［滕王阁序］7.桑榆:日落的地方,表示晚。
［滕王阁序］8.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。
［阿房宫赋］9.四海：古代中国四境有海环绕，各按方位为“东海”、“南海”、“西海”和“北海”，但亦因时而异，说法不一。
后指全国各地。
［阿房宫赋］10.天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸总称为十天干。
［孔雀东南飞］11。
地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作十二地支。
又指东、西、南、北、天、地。
［孔雀东南飞］12.青庐:用青布搭成的帐篷,举行婚礼的地方,东汉至唐有这种风俗。
［孔雀东南飞］13.锦城:锦官城,即今四川成都。
［蜀道难］四.宗法礼俗.1.羽化登仙：古代修道士修炼到极致。
跳出生死轮回、生老病死，是谓羽化成仙。
［赤壁赋］2.无尽藏：佛教语，意谓包罗万有。
［赤壁赋］3.期功：在宗法制度中，以亲属关系的远近制定丧服的轻重。
部编高中语文必修上文化常识汇集
部编高中语文必修上文化常识汇集中国是一个拥有悠久文化历史的国家，有着丰富的文化遗产和传统习俗。
在高中语文必修上，我们不仅学习语言文字的运用，还涉及到了一些与文化相关的知识。
下面是一些与中国文化相关的常识，帮助同学们更好地理解高中语文课程中的内容。
1.儒家思想儒家思想是中国古代最重要的思想流派之一、儒家强调人的修身齐家治国平天下，主张孝道、仁爱、中庸等价值观念。
学习中国古代文学作品时，了解儒家思想对古代文人的影响，有助于更好地理解文学作品的含义。
2.佛教与道教佛教和道教是中国的两大传统宗教。
佛教强调人的解脱与世界的超越，注重修行和慈悲观念；道教则主张返璞归真，追求自然与自由。
在一些文化作品中，我们可以看到佛教和道教的影响，例如《西游记》中的唐僧和孙悟空都与佛教有关。
3.四大名著中国古代文学的瑰宝，被誉为“四大名著”的是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
这些小说是中国文学的经典之作，对于理解中国古代文化有着重要意义。
4.四书五经四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》，五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》，是中国古代儒家经书的重要组成部分。
学习这些经典著作，可以帮助我们深入了解儒家文化的价值观和思想。
5.中国古代诗词中国古代诗词是中国文化的瑰宝，具有丰富的意境和深刻的哲理。
早在唐朝时期，中国古代诗词就达到了巅峰，唐诗宋词成为了中国文学史上的辉煌时期。
学习古代诗词，可以加深我们对中国文化的理解，同时也提升我们的语言表达和审美能力。
6.中国传统节日中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节、中秋节等。
每个节日都有自己的传统习俗和文化内涵，了解这些习俗和背后的文化意义，有助于丰富我们对中国文化的理解。
7.古代礼仪规范中国古代有非常严格的礼仪规范，例如古代宴会的席次、穿戴的礼仪、古代婚礼的程序等。
了解这些礼仪规范，有助于我们更好地理解古代文学作品中的一些情节和细节。
高中文化文学常识大全
高中文化文学常识大全高中文化文学常识大全文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
接下来由小编为大家整理出高中文化文学常识大全，仅供参考，希望能够帮助到大家！高中文化文学常识11、18世纪启蒙主义作家有英国的笛福、斯威夫莱、德国的歌德、席勒；2、19世纪浪漫主义文学有英国的拜伦和雪莱、德国的的海涅、法国的雨果；3、19世纪批批判现实主义作家有法国的司汤达、巴尔扎克、福楼拜、莫泊桑、罗曼罗兰，英国的狄更斯、肖伯纳，挪威的易卜生，丹麦的安徒生，美国的惠特曼、马克吐温，俄国的普希金、果戈理、列夫托尔斯泰、契诃夫等4、著名画家伦勃朗的国籍是？荷兰5、《欧也妮葛朗台》的作者是谁？巴尔扎克6、、乌台诗案与哪一位诗人有关？苏东坡7、大千世界是什么的简称？三千大千世界8、京剧艺术中《捉放曹》中的陈宫在老生中属于：唱工老生9、梵高的死因是：自杀10、《红楼梦》中贾府四艳的排行顺序是：元春、迎春、探春、惜春11、笄礼是古代女子几岁成年的插笄仪式？15岁12、希腊神话中赫拉也就是罗马神话中的：朱诺13、现代汉语有几个方言区？714、澄观怀照一词出自：《二十四诗品》15、万里桥边女校书，琶琶花下闭门居指的是：薛涛16、《我与地坛》的作者是：史铁生17、传奇剧本《牡丹亭》的作者是：汤显祖18、《乡愁》是谁的诗作？余光中19、《论说文集》是一本世界名著，作者是谁？培根20、诗句会当凌绝顶，一览众山小描写的是泰山21、我国古代第一个有巨大成就的诗人是屈原22、十五弹箜篌，箜篌是拨弦乐器23、1930年以后，鲁迅没有参加的进步团体是中国共产党24、查尔斯。
卓别林是哪国著名喜剧电影艺术家？美国25、《浮生六记》的作者是谁？沈复26、印象派一词源出：莫奈《日出印象》27、李清照的丈夫是：赵明诚28、《浮生六记》的作者是谁：沈复29、孔雀舞的伴奏乐器是：象脚鼓30、《干校六记》的作者是：杨绛31、唐三彩的生产已有多少年的历史了？1300年32、《西厢记》是谁的作品？王实甫33、朱自清的号是什么？秋实34、射人先射马，擒贼先擒王出自于谁的笔下？杜甫35、贝多芬的作品《献给爱丽斯》属于甚麽曲式结构？回旋曲式36、中国古代哪个学派的主张与绿色和平组织的思想相近？道家37、将诗体长篇小说《叶甫盖尼奥涅金》誉为俄国生活的百科全书的是：别林斯基38、《马伶传》的作者侯方域是：明末清初人39、1、2、3、4、5、6、7七个唱名的发明者来自：法国40、替罪羊一词从何而来？《旧约》41、《乐府诗集》的编者是？郭茂倩42、拟话本这种文学形式主要繁荣于：宋43、信天游是哪个地方的民歌的主要形式？陕北44、《吕氏春秋》的作者是？吕不韦45、九宫格的创始人是？欧阳洵46、《游子吟》的作者是？孟郊47、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色是写？杨玉环48、东汉后期抒情小赋的代表作是：《归田赋》49、鸳鸯蝴蝶派文学的主要刊物是：《礼拜六》50、明月几时有？把酒问青天。
高中语文文化常识常考点
高中语文文化常识常考点1.文房四宝：湖笔微墨宣纸端砚2.四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。
3.四体不勤中的四体指：人的四肢4.四大皆空是指：（佛语）地水火风组成的宇宙四种元素5.管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。
6.四六文指；骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。
7.春秋五霸指：齐桓公晋文公楚庄公秦穆公宋襄公伯爵子爵男爵9.五经：诗书礼易春秋10.五行：金木水火土/仁义礼智信11.五常（五伦）：君臣父子兄弟夫妇朋友12.五教：父义母慈兄友弟恭子孝13.五音：宫商角徴羽14.五刑：(隋前）墨劓刖宫大辟(隋后）笞杖徒流死15.死的五称：天子-崩诸候-薨大夫-卒士-不禄平民-死16.唐代五大书法家：柳公权颜真卿欧阳洵褚遂良张旭17.五大奇书：《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《金瓶梅》18.五谷：稻麦黍菽麻19.五彩：青黄红白黑20.唐代以后的五代指：后梁后唐后晋后汉后周21.五帝：黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜22.五毒：蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍23.五更与时钟的对应是：一更（19-21）二更（21-23）三更（23-1）四更（1-3）五更（3-5）24.五官：耳目口鼻身25.新中国五位语言大师：郭沫若茅盾巴金老舍赵树理26.五荤：（佛语）大蒜韭菜薤葱兴渠27.五岭：越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭28.五味：甜酸苦辣咸29.五香：花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子30.五脏：心肝脾肺肾31.五陵：高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵32.五湖：洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖33.四大洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋34.六艺经传指：诗书礼易乐春秋35.通五经贯六艺中的六艺指：礼乐书数射御36.造字六书：象形指示会意形声转注假借37.诗经六义措：风雅颂赋比兴38.六部；户部吏部礼部兵部刑部工部39.六亲；父母兄弟妻子40.古代婚嫁六礼：纳采问名纳吉纳徵清期亲迎41.六朝；吴东晋宋齐梁陈都建都建康，史称六朝。
高中的语文文学常识整理
高中的语文文学常识整理导语：文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
下面由小编为大家整理的高中的语文文学常识整理，希望可以帮助到大家！高中的语文文学常识一：中国古代文学常识“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“六经”又称六艺，在“五经”后增加(《乐》)。
“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
历史散文。
《左传》《战国策》《国语》。
“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
诸子百家散文。
著名的有：①老子，李耳，字聃(dān)，道家学派创始人,著有《道德经》。
②孔子名丘,字仲尼。
是儒家学派创始人.《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。
③墨子名翟(dí)，墨家学派创始人。
《墨子》53篇。
④孟子名轲，字子舆。
儒家学派继承者。
《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。
《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
⑤庄子，名周，战国道家。
著《庄子》。
《庖丁解牛》⑥荀子，战国儒家,著《荀子》32篇.《劝学》⑦韩非子，法家。
著《韩非子》。
《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。
《察今》。
⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》。
③先秦诗歌A.《诗经》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。
诗经的表现手法是比、兴、赋。
比即比喻，以彼物比此的。
兴,先言他物以引起所咏之词，赋，直陈其事。
B.《楚辞》。
西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。
屈原(前340?-前277?)名平,我国伟大爱国主义诗人.曾在楚国任左徒三闾大夫等职。
代有作是《离骚》《九歌》《九章》。
从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学，叫先秦文学。
神话产生在文字发明以前。
高中语文文化常识汇总
⾼中语⽂⽂化常识汇总 ⾼中语⽂教材中包含着很多⽂化常识，学⽣需要了解。
下⾯店铺给⾼中同学带来语⽂⽂化常识，希望对你有帮助。
⾼中语⽂⽂化常识（⼀） 敕造 奉皇帝之命建造。
敕，本来是通⽤于长官对下属、长辈对晚辈的⽤语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。
先 已故的，称呼死者的敬辞。
如“先珠⼤哥”指已经去世的贾珠。
⽉钱 旧时富户⼤家每⽉按等级发给家中⼈等的零⽤钱。
宸翰 皇帝的笔迹。
宸：北宸，即北极星，代指皇帝。
翰：墨迹、书法。
待漏 旧时⼤⾂在五更前到朝房⾥等待上朝的时刻。
内帏 内室，⼥⼦的居处。
⼩⼳⼉ ⾝边使唤的⼩仆⼈。
请安 即问安。
清代的请安礼节是，在⼝称“请某⼈安”的同时，男⼦打千，⼥⼦双⼿扶左膝，右腿微屈，往下蹲⾝。
寄名锁 旧时怕幼⼉夭亡，给寺院或道观⼀定财物，让幼⼉当“寄名”弟⼦，并在幼⼉的项下系⼀⼩⾦锁，叫“寄名锁”。
护⾝符 从道观领来的⼀种符箓。
迷信的⼈认为把它带在⾝上，可以避祸免灾。
⽐⼲ 商朝纣王的叔⽗，因强谏被纣王以“圣⼈⼼有七窍”⽽剖⼼。
古⼈认为⼼窍越多越聪明。
座次 东为尊，西为卑。
左为尊，右为卑。
如黛⽟到了王夫⼈处，“王夫⼈却坐在西边(炕上)下⾸……见黛⽟来了，便往东让。
黛⽟⼼中料定这是贾政之位”黛⽟便不上炕，⽽是在挨着炕的椅⼦上坐了。
王夫⼈再四携她上炕，她“⽅挨王夫⼈坐了”。
稍后在贾母处吃饭。
贾母是正⾯榻上独坐，两边四张空椅，凤姐让黛⽟坐左边第⼀张椅⼦，黛⽟⼗分推让。
后来贾母发话“你舅母你嫂⼦们不在这⾥吃饭。
你是客，原应如此坐的”，黛⽟才告了座，坐了。
贞节 从宋代起，中国封建社会⾛向衰落，封建思想趋于保守、僵化、反动，反映这种趋势的现象之⼀就是理学的出现，其⼝号是“存天理，灭⼈欲”。
宋朝理学认为夫权⾃然是“天理”，⽽寡妇再嫁，就是以正常的“⼈欲”破坏了这个“天理”。
它提倡妇⼥守节，“饿死事⼩，失节事⼤”，寡妇再嫁当然不可以。
到了清朝，就连未婚夫死了，⼥⽅也要为他守⼀辈⼦;如果妇⼥为死去的丈夫甚⾄未婚夫守寡、⾃杀、殉葬，地⽅官府还要给予表彰，并为这样的妇⼥⽴牌坊。
高中语文文学常识总汇(高考必备)
高中语文文学常识总汇（高考必备）必修一：文学常识1、戴望舒，浙江杭县(今余杭)人，中国现代派诗人。
《雨巷》是其成名之作，并由此获“雨巷诗人”的称号。
2、《再别康桥》作者徐志摩，浙江海宁人，现代诗人、散文家，是新月派主要诗人。
3、《大堰河——我的保姆》作者艾青，浙江金华人，现代诗人。
4、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
依孔子修定的鲁史《春秋》编次，主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
5、《战国策》是西汉刘向根据史料编定的，共33篇，属国别体史书。
主要记载战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。
6、《史记》，西汉司马迁著，我国第一部纪传体通史，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。
它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河。
《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
与司司马光并称为“史界两司马”，与班固并称“班马”。
司马迁另有《报任安书》，记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，其坚毅之品质为历代传颂。
7、鲁迅，原名周树人，字豫才。
伟大的文学家、思想家、革命家。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生的真实写照。
1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》。
主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》《阿Q正传》《药》《孔乙己》等)、《彷徨》(包括《祝福》《伤逝》等)、《故事新编》;散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》《范爱农》等)和散文诗集《野草》;《坟》《华盖集》《华盖集续编》《二心集》等多部杂文集。
《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》。
8、巴金，原名李尧棠，字芾甘，是我国现代著名的小说家、散文家。
高中语文文化常识汇总
高中语文文化常识汇总高中语文文化常识汇总一、中国传统文化1. 儒家文化：儒家思想是中国传统文化中最重要的一种思想，儒家经典包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等。
儒家思想主张尊重传统、注重修身养性、强调仁爱、追求和谐。
2. 道家文化：道家思想的代表人物是老子和庄子，其经典有《道德经》、《庄子》等。
道家思想主张顺应自然、身心合一、无为而治、追求自由。
3. 周礼文化：周礼是古代中国的一部礼制典籍，主要介绍了周朝时期的礼仪制度，对中国传统文化的发展产生了深刻的影响。
4. 诗经文化：《诗经》是中国古代的一部重要文化遗产，被誉为“中国民族诗歌的源头”，包括《风》、《雅》、《颂》等篇章，涵盖了丰富的文化内容。
5. 五行文化：五行是中国传统哲学中的一个重要概念，由金、木、水、火、土五种元素组成，影响了中国的文化、医学、农业等各个方面。
6. 中医文化：中医是中国传统文化中的重要组成部分，以针灸、草药等方法治疗疾病，深受中国人民的信任和喜爱。
7. 武术文化：武术是中国传统文化中的又一重要组成部分，几千年来一直被视为一种维护国家、保卫家园的技艺。
二、世界文化1. 希腊文化：古希腊文化是西方文化的重要组成部分，希腊神话、哲学、文学等影响了整个欧洲文化的发展。
2. 罗马文化：古罗马文化是欧洲文化的又一重要组成部分，罗马法、罗马建筑等在欧洲文化史上有着重要的地位。
3. 文艺复兴：文艺复兴是欧洲历史上的一次文化运动，表现为自然主义、人文主义、以及艺术和文学的革新。
4. 文化多样性：文化多样性是世界文化中一个极为重要的概念，表明了不同文化之间的差异性和共存性。
5. 宗教文化：各种宗教都有着丰富的文化内涵，如基督教、伊斯兰教、佛教等，影响了世界各地的文化发展。
6. 艺术文化：艺术创作是人类文化的重要组成部分，包括音乐、美术、影视等多种表现形式，丰富了人类文化的内涵。
三、语文文化常识1. 典籍：典籍是指传统文化中的一些重要经典著作，如《四书五经》、《史记》、《文心雕龙》等，是中华民族宝贵的文化遗产。
高中语文常考文化常识
高中语文常考文化常识
高中语文是基础学科，而且也是大部分学科的必修课，而作为
语文学科的一部分，文化常识的研究就显得尤为重要了。
那么，高
中语文常考的文化常识有哪些呢？
1. 诗经常识：诗经是我国古代文学中的瑰宝，很多高中语文试
题都会涉及到其中的一些诗词，因此对于诗经的了解至关重要。
2. 文言常识：高中语文中文言文的比例是很大的，为了更好地
掌握文言文，需要掌握一定的文言常识。
3. 历史典故：高中语文的作品中，往往会有很多历史典故，因
此了解一些历史背景和典故对于阅读与理解文学作品都会有所帮助。
4. 四书五经：四书五经是我国古代经典的代表作品，这些经典
涉及哲学、政治、道德等多个方面，对于高中政治学科的研究也有
很大的帮助。
5. 历代名著：高中语文的课程中，也会涉及到很多历代名著，如《红楼梦》、《三国演义》等，掌握其中的一些情节和人物是必不可少的。
总之，对于高中语文的学习来说，文化常识的掌握具有事半功倍的效果，希望广大学生们能够重视文化常识的学习。
史上最全高中语文知识点梳理
史上最全高中语文知识点梳理一、古代文学1.古代文学的发展历程：初唐文学、盛唐文学、晚唐文学2.古代文学的代表作品：《诗经》、《楚辞》、《史记》、《左传》3.古代文学的主要创作方法：歌辞体、赋体4.古代文学的主要题材与艺术风格二、现代文学1.现代文学的发展历程：新文化运动和五四运动2.现代文学的代表作品：《狂人日记》、《呐喊》、《红楼梦》、《围城》3.现代文学的主要流派和代表作三、作品鉴赏与赏析1.文言文作品的鉴赏与赏析：描写手法、形象塑造、寓意与主题3.老舍作品的鉴赏与赏析：《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》四、文学常识1.文学的定义和特点：真实性、艺术性、观念性2.文学的两大艺术手法：言情与议论3.文学作品的文体分类：散文、诗歌、小说、戏剧4.文学作品的创作环境和社会背景5.文学作品的基本元素：主题、情节、人物、语言五、现代诗歌1.现代诗歌的产生与发展：象征主义、浪漫主义、现代主义2.现代诗歌的主要流派和代表作3.现代诗歌的写作技巧和表现手法：意象、节奏、声音4.现代诗歌的解读：主题思想、情感表达、艺术形式六、文言虚词1.文言虚词的定义与作用：助词、虚词、偏旁2.常见的文言虚词及其用法：之、乎、已、者七、修辞格与修辞方法1.修辞格的定义与分类：比喻、拟人、夸张、反问等2.修辞方法的运用与效果：排比、对偶、象征等3.修辞手法在文学作品中的作用和表现八、写作技巧与文体特点1.散文的写作技巧与特点：平实、自由、抒情2.诗歌的写作技巧与特点：凝练、抒情、形象3.小说的写作技巧与特点：人物塑造、情节安排、环境描写4.戏剧的写作技巧与特点：对白、舞台设置、情节安排九、文学理论与思潮1.文学理论的发展和变革：传统文艺理论、现代文艺理论、后现代文艺理论2.文学思潮的代表人物与代表作品：解构主义、后现代派、结构主义3.文学理论对文学创作的影响和启发。
高中语文文化常识积累大全
高中语文文化常识积累大全常见借代词语1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人（伛偻也可指驼背的残疾人）16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气不好（还可指帝王车盖、古星名）21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷作者作品1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、楷书四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：老子、庄子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
高中语文知识点总结
高中语文知识点总结一、文学常识1. 文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧等。
2. 文学流派：现实主义、浪漫主义、象征主义等。
3. 著名作家及其代表作：如鲁迅的《呐喊》、巴金的《家》、茅盾的《子夜》等。
4. 古典文学：《诗经》、《楚辞》、四大名著（《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》）等。
5. 现代文学：新文化运动后的文学作品，如胡适的《尝试集》、郭沫若的《女神》等。
二、文言文阅读1. 常见文言虚词：之、者、也、乎、矣、焉、哉等。
2. 古今异义词：了解古代与现代汉语中意义发生变化的词汇。
3. 文言句式：判断句、被动句、宾语前置句等。
4. 古代文化常识：历法、礼仪、官制、地理等。
5. 文言文翻译技巧：直译与意译的结合，注重语境和修辞。
三、现代文阅读1. 文章体裁识别：记叙文、议论文、说明文、描写文等。
2. 修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、夸张等。
3. 文章结构分析：开头、发展、转折、结尾等。
4. 作者观点和态度理解：通过文章内容把握作者的思想感情和立场。
5. 文章主旨和意图提炼：概括文章中心思想，理解作者写作目的。
四、写作技巧1. 写作基本要素：主题明确、结构合理、语言准确、逻辑清晰。
2. 记叙文写作：人物描写、事件叙述、环境描绘等。
3. 议论文写作：论点明确、论据充分、论证严密。
4. 文章开头和结尾：引人入胜的开头和令人回味的结尾。
5. 修辞运用：恰当使用修辞手法，增强文章表现力。
五、古诗词鉴赏1. 诗词基本知识：诗的格律、词的曲牌等。
2. 诗词意象分析：理解诗词中的自然意象、人文意象。
3. 诗词情感体验：感受诗人的情感，理解诗词的情感表达。
4. 诗词语言鉴赏：品味诗词的语言美，如音韵、对仗等。
5. 诗词背景知识：了解诗词创作的历史背景和作者生平。
六、修辞与表达1. 修辞手法识别与运用：比喻、拟人、夸张、反问等。
2. 语言表达的准确性和得体性：避免歧义和不恰当的表达。
3. 语言风格和语气：根据场合和目的选择合适的语言风格。
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高中语文必修选修教材文化常识选择题
1.有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）
Ａ.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。
全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
Ｂ.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。
Ｃ.子：古代对长辈的的尊称。
Ｄ.寡人：诸侯谦称，寡德之人。
选Ｃ.子：古代对男子的尊称。
2.有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）
Ａ.执事：是执行法律与裁决的官吏。
Ｂ.大夫：官职等级名。
夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。
后来成为对有官位者的通称。
Ｃ.《战国策》是中国古代的一部历史学名着。
它是一部国别体史书，又称《国策》。
由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。
《国语》是第一部国别体史书。
Ｄ.《战国策》是中国古代的一部历史学名着。
它是一部国别体史书，又称《国策》。
由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。
《国语》是第一部国别体史书。
选Ａ.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
3.有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）
Ａ.卿：古代对人的敬称。
如燕人称荆轲为荆卿。
Ｂ.竖子：对人的蔑称。
除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。
Ｃ.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
Ｄ.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵的变调，音调欢畅；羽，声调平和。
选Ｄ.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。
4.有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）
Ａ.中庶子：管理国君的车马之类的官。
Ｂ.郎中：宫廷的侍卫。
民间又称医生。
Ｃ.箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。
Ｄ.《史记》是我国第一部国别体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。
分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。
选Ｄ.《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。
分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。
5.有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）
Ａ.本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。
鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
Ｂ.关中：嘉峪关以西，今陕西一带。
Ｃ.山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。
Ｄ.季父：叔父。
古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
选Ｂ.关中：函谷关以西，今陕西一带。
6.有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）
Ａ.河：特指黄河。
江，特指长江。
Ｂ.亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。
Ｃ.参乘：亦作“骖乘”，古代乘车，站在车右担任驾车的人。
Ｄ..窃：私下，常用作表示个人意见的谦词。
选Ｃ.参乘：亦作“骖乘”，古代乘车，站在车右担任警卫的人。
7、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）
Ａ.楷书也叫“行书”“隶书”，汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为主要字体，一直使用到现在。
“楷”有“规则”之意，字形方正严整，笔画平易圆转，更便于书写。
Ｂ.汉字是方块字，有独体和合体之分。
独体主要是以图形为基础发展变化而来的“象形字”“指事字”；
Ｃ.合体字是以独体字为基础而构成的，包括“会意字”“形声字”。
Ｄ.关于汉字的形成，前人有所谓“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
现代学者认为：六书前四种是构字法，后两种是用字法。
选Ａ.楷书也叫“正楷”“真书”，汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为主要字体，一直使用到现在。
“楷”有“规则”之意，字形方正严整，笔画平易圆转，更便于书写。
8、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）
Ａ.汉字的形体经历了由金文、甲骨文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。
分为古代汉字阶段（商代—秦代，甲骨文—小篆）和隶书楷书阶段（汉代—现代，隶书—楷书）。
Ｂ.隶书是两汉时通行的主要字体，笔画平直，略有波浪起伏，书写简便。
Ｃ.草书形成于汉代，是辅助隶书的简便字体，主要用于起草文书和通信，使用连笔，书写快捷，但难于辨认。
Ｄ.行书出现在东汉晚期，楷书产生后，逐渐演变成介于草书和楷书之间的字体，易书写，比草书易辨认。
选Ａ.汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。
分为古代汉字阶段（商代—秦代，甲骨文—小篆）和隶书楷书阶段（汉代—现代，隶书—楷书）。
9、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）
Ａ.对联也叫“楹联”“楹帖”“对子”，由骈文和律诗演变而来。
形成于唐宋，盛行于明清。
Ｂ.对联由上联、下联组成。
字数多少无规定，要求对仗工整，平仄协调。
Ｃ.对仗的要求是：字数相等，词性相同，结构相当。
Ｄ.平仄协调，要求平仄相异。
平声舒缓，仄声短促，上联最后一字必为仄声，下联最后一字必为平声。
E. 对联为竖行书写，中间不加标点。
张贴时，上联在左边，下联在右边。
选E.对联为竖行书写，中间不加标点。
张贴时，上联在右边，下联在左边。
10、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）
Ａ.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。
内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。
开创了我国现实主义创作手法的先河。
Ｂ.《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制；后三者指的是诗的不同表现手法。
Ｃ.朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
Ｄ.古代女孩把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少女时代。
选Ｄ.古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。