普通话主题班会
普通话主题班会活动记录（精选11篇）
普通话主题班会活动记录普通话主题班会活动记录（精选11篇）在平平淡淡的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编整理的普通话主题班会活动记录（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
普通话主题班会活动记录1为了深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，为切实推广普通话，我园积极开展了语言文字规范工作。
园内的文明语言，政界的文字，都给人以清新、舒畅的感觉。
讲普通话，用规范字，是我园一项常抓不懈并卓有成效的工作。
优美的语言，工作规范的文字，成为我园一道独特的人文景观，并为其他工作的不断发展与进步起到了良好的`推动作用。
现将本年度的工作情况总结如下：一、完善领导机构，明确职责我园高度重视语言文字工作的开展，在原有语言文字工作领导机构的基础上，结合本园新进人才，进行了合理的调整。
在园长的带领下，年初拟订了语言文字工作计划，将任务分解到各个部门和人员，落实责任到位，为语言文字工作的深入开展提供了强有力的保障。
我们还将语言文字工作纳入了每周工作日程，而且纳入每年精神文明创建活动及全体教职员工的月考核之中，严格地按照市、区工作目标逐步部署和推动“推普工作”。
二、严格执行各项制度，提高管理水平我园严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例，明确提出普通话为幼儿园的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话，教师在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话等。
首先，我园的.语言文字工作小组做到上有领导分管，下有组员分工负责，健全了幼儿园推普工作，使全园教职工对推普工作能齐抓共管、相互督促，共同提高。
并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。
其次，开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的学习氛围。
普通话教学主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生班会目的：1. 提高学生对普通话重要性的认识。
2. 掌握普通话教学的基本方法和技巧。
3. 增强学生的语言表达能力，提高沟通能力。
班会流程：一、班会开场班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
班主任：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“普通话教学”，旨在提高大家对普通话重要性的认识，掌握一些普通话教学的方法和技巧，希望大家能积极参与，共同学习。
二、普通话教学的重要性接下来，张老师通过多媒体展示了一些关于普通话的重要性的资料，让学生们了解到普通话在全国乃至全球的普及程度。
班主任：同学们，普通话作为我国的官方语言，在全国范围内得到了广泛的推广和应用。
学好普通话，不仅有助于我们更好地交流沟通，还能提高我们的综合素质。
三、普通话教学的方法和技巧为了让学生们更好地掌握普通话教学的方法和技巧，张老师邀请了学校的普通话教师王老师为大家进行讲解。
王老师：首先，我们要了解普通话的发音特点，包括声母、韵母、声调等。
在教学中，我们要注重以下几点：1. 发音准确：我们要从最基本的发音开始，确保每个学生都能准确地发出普通话的音素。
2. 语音语调：我们要注意普通话的语调，使其听起来更加自然、流畅。
3. 词汇积累：我们要引导学生积累丰富的词汇，提高语言表达能力。
4. 语法规则：我们要讲解普通话的语法规则，帮助学生纠正错误。
此外，王老师还分享了一些实用的普通话教学技巧：1. 利用多媒体教学：通过图片、视频等多媒体手段，让学生更加直观地了解普通话的发音和语调。
2. 互动教学：鼓励学生积极参与课堂互动，提高学习兴趣。
3. 情景模拟：通过模拟实际生活场景，让学生在实践中提高普通话水平。
四、学生互动环节在王老师讲解完毕后，进入了学生互动环节。
同学们纷纷举手发言，分享自己在学习普通话过程中遇到的困难和问题，以及如何克服这些困难。
普通话主题班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年11月15日会议地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：七年级全体学生一、会议背景为了加强学生的普通话水平，提高学生的语言表达能力，培养学生的团队协作精神，我校决定召开以“普通话推广”为主题的班会。
本次班会旨在通过多种形式的活动，激发学生对普通话学习的兴趣，提高学生的普通话应用能力。
二、会议议程1. 主持人开场2. 普通话知识讲座3. 普通话演讲比赛4. 小组讨论与分享5. 总结发言三、会议内容1. 主持人开场张老师首先对全体学生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
张老师强调，普通话作为我国的通用语言，对于学生的学习和生活具有重要意义。
希望通过本次班会，大家能够更加重视普通话的学习和应用。
2. 普通话知识讲座张老师邀请了一位专业的普通话教师为学生进行知识讲座。
讲座内容主要包括普通话的发音技巧、声调掌握、词语积累等方面。
教师通过生动的例子和互动环节，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了普通话的基本知识。
3. 普通话演讲比赛为了检验学生对普通话学习的成果，张老师组织了一场普通话演讲比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，每个班级推荐两名选手参加。
比赛中，选手们用标准的普通话进行了精彩的演讲，展现了良好的语言表达能力和舞台表现力。
经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖。
4. 小组讨论与分享比赛结束后，张老师组织学生进行小组讨论，分享学习普通话的心得体会。
各小组选派代表发言，大家纷纷表示，通过本次班会，自己对普通话的认识更加深刻，学习普通话的积极性也得到了提高。
5. 总结发言张老师在总结发言中，对本次班会进行了全面回顾。
张老师肯定了学生在普通话学习方面取得的进步，同时也指出了存在的问题。
张老师鼓励学生在今后的学习中，要继续努力，不断提高自己的普通话水平。
四、会议总结本次主题班会圆满结束，达到了预期效果。
通过本次班会，学生们对普通话的重要性有了更深刻的认识，普通话水平得到了一定程度的提高。
普通话主题班会记录小学(3篇)
第1篇一、班会背景为了响应国家推广普通话的号召，提高我校学生的普通话水平，增强学生的语言交际能力，营造良好的语言环境，我校决定开展一次以“普通话推广”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生了解普通话的重要性，激发学生学习普通话的兴趣，培养良好的语言习惯。
二、班会时间2023年4月15日（星期五）下午2:00三、班会地点小学多功能厅四、班会参加人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 邀请的家长代表五、班会流程1. 主持人开场2. 校领导致辞3. 普通话推广知识讲座4. 学生普通话展示5. 家长代表发言6. 学生互动环节7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎参加本次以“普通话推广”为主题的班会活动。
今天，我们将一起了解普通话的重要性，共同感受普通话的魅力。
2. 校领导致辞校领导：同学们，普通话是我们国家的通用语言，推广普通话是国家语言文字工作的重要任务。
希望大家能够认真学习普通话，提高自己的语言交际能力，为建设美好校园、和谐社会贡献力量。
3. 普通话推广知识讲座讲师：同学们，今天我为大家带来一场关于普通话推广的知识讲座。
首先，我们来了解一下普通话的定义和作用。
普通话，即现代标准汉语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。
普通话在我国具有非常重要的地位，是中华民族的共同语言，也是国家通用语言。
（以下为普通话推广知识讲座的具体内容，此处省略）4. 学生普通话展示学生A：大家好，我是XX班的XX，今天我为大家朗诵一首古诗《静夜思》。
学生B：大家好，我是XX班的XX，今天我为大家表演一段相声《打电话》。
（以下为学生普通话展示的具体内容，此处省略）5. 家长代表发言家长代表：尊敬的校领导、老师们，大家好！我是XX同学的家长，非常荣幸能参加这次班会。
我认为，推广普通话不仅对学生有好处，对家庭和社会也有很大意义。
推广普通话主题班会教案范文（通用14篇）
推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案范文（通用14篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的推广普通话主题班会教案，希望能够帮助到大家。
推广普通话主题班会教案篇1一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，大力宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导我校师生树立科学的语言观，大力营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，扎实提高我校师生说普通话、用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，树立良好的语言环境。
二、领导机构：组长：副组长：组员：三、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力。
四、活动时间：9月12日至18日五、活动目标:我校要以本次推广普通话宣传周为契机，使学生规范使用国家通用语言文字，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精神教育，积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
六、具体工作安排：1、加强活动领导，做好学校第x届x推普周活动方案，学校成立推普领导小组，落实具体工作。
2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4、召开推广普通话的主题的班会。
利用周一下午（xx月xx日）的班会时间，各年级以班为单位举行主题班会活动。
班主任根据本班情况建议开展讲故事比赛、经典诗词诵读会、写规范字的汉字听写比赛。
引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化精髓，感悟语言文字的魅力。
培养学生说普通话写规范汉字的习惯，组织选拔优秀者参加省市级普通话和汉字听写比赛。
5、做好推普宣传工作，推普工作要从质量上下功夫。
2024年说普通话主题班会教案范文
尊敬的各位老师和同学们：大家好！今天，我们要围绕着“2024年说普通话”的主题展开讨论。
在中国的发展中，普及普通话是我们每位中国公民的责任和义务。
而过去一些地方的方言更加普遍使用，现在我们要通过各种途径，让更多人来学习普通话，提高我们国家的文化素质和在国际上的影响力。
今天的班会，我们将从以下几个方面来进行分享和讨论。
一、普及普通话的必要性。
普通话是我们国家通用的语言，也是推广中华文化的重要方式。
普及普通话不仅能够方便我们之间的交流，也有利于提升我国的文化软实力。
在国际社会上，更是要求我们要用普通话来进行交流。
普及普通话非常必要。
二、普通话普及的现状分析。
目前，我国的普及普通话工作已经开展多年，但普及成效还有待提高。
在一些特定地区，传统方言的使用还是比较普遍的。
针对这种情况，我们可以在多个方面推进普及普通话，让更多的人学习使用普通话。
三、普及普通话的策略和措施。
为了让更多人能够学习和使用普通话，我们可以利用多种方式。
比如说，学习普通话可以作为一项必修课程；语言环境也可以作为一个推广普通话的要素。
各级政府也可以投入更多的资金来加大对普及普通话的投入。
我们还可以利用各种媒体，比如电视、广播、互联网等传媒，来推行和宣传普及普通话。
四、我们每个人应该为推广普通话而做出的贡献。
我们每个人都应该承担起举全国之事，谋全局之治的重任，为推广普通话而做出自己的贡献。
我们可以从自身做起，在日常生活中多使用普通话，从身边人的身上做出示范，鼓励更多人来学习和使用普通话。
我想说，在落实推动普通话普及中，要“持之以恒，坚持不懈”，用“正确的态度，专业的理解，实在的行动”掀起一股推广普通话的浪潮，为国家文化事业的繁荣发展而贡献自己的力量！谢谢大家！。
推广普通话的班会活动记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：XX学校多功能厅主持人：XX（班级班长）记录人：XX（班级学习委员）一、活动背景普通话作为我国通用语言，是中华民族文化的瑰宝，推广普通话对于增强民族凝聚力、促进国家统一具有重要意义。
为了提高同学们的普通话水平，增强民族自豪感，营造良好的语言环境，XX班级特举办此次普通话推广班会活动。
二、活动目的1. 提高同学们的普通话水平，增强语言表达能力。
2. 深入了解普通话的历史和文化内涵，增强民族自豪感。
3. 营造良好的班级语言环境，促进班级和谐发展。
三、活动内容1. 开场致辞（主持人简要介绍活动背景、目的，宣布班会正式开始。
）2. 普通话知识讲座（邀请学校语文老师为同学们讲解普通话的历史、规范、发音技巧等知识。
）3. 普通话朗读比赛（同学们分组进行普通话朗读比赛，评选出最佳朗读奖。
）4. 普通话演讲比赛（同学们围绕“推广普通话，共筑语言中国梦”这一主题进行演讲，展现自己的语言魅力。
）5. 普通话书法展示（同学们展示自己的普通话书法作品，共同欣赏、交流。
）6. 普通话知识问答（主持人提出与普通话相关的知识问题，同学们抢答，增加活动的趣味性。
）7. 普通话歌曲演唱（同学们分组演唱普通话歌曲，感受普通话的魅力。
）8. 活动总结（主持人对本次班会活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并鼓励大家继续努力，提高普通话水平。
）四、活动过程1. 开场致辞主持人以激昂的语调开场，简要介绍了普通话的重要性和本次班会的目的，激发了同学们的学习兴趣。
2. 普通话知识讲座语文老师用生动形象的语言，详细讲解了普通话的历史、规范和发音技巧，同学们听得津津有味。
3. 普通话朗读比赛同学们分组进行朗读比赛，有的同学声情并茂，有的同学字正腔圆，赢得了大家的阵阵掌声。
4. 普通话演讲比赛同学们围绕“推广普通话，共筑语言中国梦”这一主题，展开了精彩的演讲，展现了良好的语言表达能力和丰富的知识储备。
5. 普通话书法展示同学们纷纷展示自己的普通话书法作品，有的行云流水，有的工整秀丽，赢得了同学们的赞叹。
学讲普通话主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，普通话已成为全国通用的语言。
为了提高同学们的语言表达能力，增强团队凝聚力，营造良好的校园文化氛围，本次班会以“学讲普通话”为主题，旨在激发同学们学习普通话的热情，提高普通话水平。
二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家讲座3. 同学们分享学习普通话的经验4. 开展普通话知识竞赛5. 领导致辞6. 主持人总结六、班会内容1. 主持人开场主持人首先对全体师生表示欢迎，简要介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同提高普通话水平。
2. 邀请专家讲座本次班会邀请了我国著名普通话专家李老师为同学们进行专题讲座。
李老师从普通话的历史、现状以及学习普通话的重要性等方面进行了深入浅出的讲解，使同学们对普通话有了更全面的认识。
3. 同学们分享学习普通话的经验为了激发同学们学习普通话的热情，班会上安排了几位同学分享他们在学习普通话过程中的经验和心得。
他们分别从以下几个方面进行了分享：（1）坚持每天练习，养成说普通话的习惯；（2）多听、多说、多模仿，提高语音、语调的准确性；（3）积极参加各类普通话培训活动，拓宽学习渠道；（4）虚心请教他人，互相学习，共同进步。
4. 开展普通话知识竞赛为了检验同学们学习普通话的效果，班会上开展了普通话知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们不仅巩固了所学的普通话知识，还增强了团队协作能力。
5. 领导致辞校领导对本次班会给予了高度评价，他指出，学习普通话是每个公民的责任和义务，希望大家能够认真对待，努力提高自己的普通话水平。
同时，他还对同学们提出了几点希望：（1）树立正确的学习态度，坚持不懈地学习普通话；（2）积极参与各类普通话活动，提高自己的语言表达能力；（3）关心身边的人，互相帮助，共同营造良好的语言环境。
我是中国娃,爱说普通话主题班会（五篇范例）
我是中国娃,爱说普通话主题班会（五篇范例）第一篇：我是中国娃,爱说普通话主题班会我是中国娃，爱说普通话主题班会教案活动目标：1．使学生明确推广普通话的重要性。
2．教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3．希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动过程：一、创设情景，引入主题。
1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!2.讲故事。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例如：广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”和“查”不分，其实是想说“我要查一个人”。
让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
同学们，听了这个故事，你想到了什么？二、大家举例讲讲说普通话的好处为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。
三、总结我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出自己的家，你要说普通话；如果你想做新世纪的人，你必须学会说普通话！四、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话五、总结语言美是文明礼貌的一个重要标志。
作为小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。
推广普通话主题班会4篇-主题班会
推广普通话主题班会4篇-主题班会推广普通话主题班会第1篇活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：我们公司决定薄利多销。
北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么?b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b(合)：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始!二、小小论坛。
(大家举例讲讲说普通话的好处)二、学生表演节目。
(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)歌曲、舞蹈、诗歌朗诵最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话四、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
普通话文化主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级文化建设，弘扬普通话文化，提高同学们的普通话水平，增强民族凝聚力，我班于XX年XX月XX日举行了以“普通话，我为你自豪”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们了解普通话的历史和文化内涵，激发同学们学习普通话的热情，共同营造良好的语言环境。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 主题演讲由语文课代表进行主题演讲，她从普通话的历史渊源、文化内涵以及推广普通话的意义等方面进行了详细阐述，引起了同学们的浓厚兴趣。
3. 观看视频接着，我们观看了关于普通话推广的纪录片，通过视频，同学们更加直观地了解了普通话的发展历程和推广普通话的重要性。
4. 分组讨论为了让同学们更好地参与到班会中来，我们进行了分组讨论。
每组同学围绕“如何提高普通话水平”这一主题展开讨论，并派代表进行发言。
5. 互动环节为了活跃气氛，我们设计了互动环节。
同学们通过唱歌、朗诵、相声等形式展示自己的普通话水平，赢得了阵阵掌声。
6. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在班会中的积极参与，并提出了几点希望：一是希望大家在日常生活中多讲普通话，努力提高自己的普通话水平；二是希望大家能够传承和弘扬普通话文化，为民族文化的繁荣发展贡献自己的力量。
1. 普通话的历史渊源普通话作为我国汉民族的共同语，有着悠久的历史。
它起源于古代汉语，经过长时间的发展演变，形成了今天这种规范、统一的普通话。
2. 普通话的文化内涵普通话不仅仅是一种语言，更是一种文化。
它承载着中华民族的优秀传统文化，是我们民族的精神纽带。
3. 推广普通话的意义推广普通话有助于消除方言隔阂，促进各民族、各地区之间的交流与合作；有助于提高国民素质，推动国家经济社会发展。
4. 如何提高普通话水平- 多听、多说、多写：通过观看电视、收听广播、参加演讲比赛等方式，提高自己的听说读写能力。
讲好普通话主题班会教案（精选7篇）
讲好普通话主题班会教案（精选7篇）讲好普通话主题班会教案（精选7篇）各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。
下面小编给大家带来讲好普通话主题班会教案，希望大家喜欢！讲好普通话主题班会教案篇120__年9月14日至20日是我国第__届全国推广普通话宣传周。
根据__市教育局、__市语言文字工作委员会《关于开展20__年推广普通话宣传月活动的通知》的精神，为充分发挥学校在推广普及普通话和规范汉字中的基础和辐射作用，我校在9月推广普通话宣传月里将广泛开展形式多样的推普宣传教育活动，主要是通过开展“创建人人都讲普通话，人人都写规范字的和谐语言生活”与推普周普通话朗诵比赛等活动结合起来，积极开展宣传教育活动。
现结合我校实际，特制定本方案，具体内容如下：一、指导思想深入学习贯彻党的精神，认真宣传贯彻《国家通用语言文字法》，营造与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。
以“民族精神”教育为切入口，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步提高我校全体师生语言文字规范意识和推普参与意识，不断提高应用能力，促进我校推普工作持续发展。
二、宣传主题构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
三、活动安排（一）通过多种渠道，营造宣传氛围1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅----“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
”在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语，营造良好的推普氛围。
2、利用学校广播站开展推普专题广播，向师生宣传9月推广普通话宣传月及第_届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。
3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。
4、校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。
5、各班更新“推普角”内容，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，第四周学校进行评比。
6、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务。
普通话重要性班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体同学一、班会背景随着我国社会的快速发展，普通话作为我国的通用语言，其重要性日益凸显。
为了提高同学们的普通话水平，增强语言表达能力，培养良好的语言习惯，我校决定开展以“普通话重要性”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场2. 普通话知识讲座3. 同学代表发言4. 普通话学习心得分享5. 互动环节6. 总结发言三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师说：“普通话是我国的通用语言，学好普通话对于我们的学习、工作和生活具有重要意义。
今天，我们就来探讨一下普通话的重要性，希望大家积极参与。
”2. 普通话知识讲座张老师就普通话的起源、发展、规范等方面进行了详细的讲解。
她指出，普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
张老师还强调了普通话在对外交流、促进民族团结、维护国家统一等方面的重要作用。
3. 同学代表发言随后，几位同学代表分别就自己学习普通话的心得和体会进行了发言。
他们表示，学好普通话不仅可以提高自己的语言表达能力，还能更好地融入社会，拓宽自己的交际圈子。
4. 普通话学习心得分享同学们纷纷分享了自己的普通话学习心得。
有的同学表示，通过参加普通话培训，自己的发音和语调有了明显提高；有的同学则认为，坚持每天练习普通话，才能在短期内取得显著成效。
5. 互动环节为了活跃气氛，张老师组织了一个互动环节。
同学们分组进行普通话口语练习，互相纠正发音和语调。
在轻松愉快的氛围中，同学们的普通话水平得到了进一步提升。
6. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
她强调，普通话是我们中华民族的共同语言，学好普通话是我们的责任和义务。
希望大家能够从自身做起，不断提高自己的普通话水平，为促进我国语言文字事业的发展贡献自己的力量。
推广普通话主题班会教案设计
推广普通话主题班会教案设计推广普通话主题班会教案设计（通用11篇）在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的推广普通话主题班会教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推广普通话主题班会教案设计篇1活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
主题：推普我能行时间：20XX.9.24过程：教师：同学们，9月11日至17日是今年全国推广普通话宣传周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届推广普通话宣传周的主题：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”，结合我校实际切实开展推普周活动。
主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。
字正腔圆，掷地有声。
主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。
方方正正，错落有致。
主持人A：今天，我们将进行一次班会，主题为：请讲普通话，请写规范字。
希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多一些规范字。
主持人B：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说普通话。
目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。
多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!主持人A、B:所以推广普通话势在必行。
主题普通话的主题班会
主题普通话的主题班会一、引言尊重与弘扬民族文化是中国教育的基本使命之一。
面对当代社会的多元化与国际化，更需要我们保持文化的自信，传承中华文化。
而普通话作为中国的国家通用语言，是我们传承民族文化、弘扬中华文明的一项重要任务。
在这次主题班会上，我们将探讨如何传承中华文化、弘扬普通话的重要性，并提出相应的措施和建议。
二、传承中华文化的重要性1. 维护民族团结：中华文化是中国民族凝聚力的重要组成部分，是我们民族认同感的基础。
传承中华文化有助于增强民族自豪感和身份认同，并促进全国人民的团结和和谐发展。
2. 保护民族精神：中华文化具有丰富的民族精神内涵，包括传统礼仪道德、儒家思想、诗词歌赋等。
传承中华文化有助于培养学生的职业道德、社会责任感等重要品质。
3. 增进文化交流：中华文化作为中国的独特文明，具有吸引世界的魅力。
通过传承中华文化，我们可以更好地推动国际文化交流，增进各国人民的相互了解和友谊。
三、普通话的重要性1. 统一国家语言：普通话是中国的国家通用语言，是促进全国人民沟通和交流的重要工具。
普通话的普及和使用有助于实现国家统一、各地区资源共享，推动民族团结的发展。
2. 提高沟通能力：普通话是我们进行社交交流和职业发展的基础。
掌握规范的普通话可以提升我们的沟通能力，使我们在与他人交流时更加准确地表达意思，避免交流误解和困扰。
3. 传承文化传统：普通话作为中国的国家语言，有助于传承中华文化。
规范的普通话发音和表达方式能更好地传递中华文化的情感和思想，弘扬中华传统价值观和礼仪文化。
四、普通话的推广与培养1. 优化教学方法：学校应加强普通话培训的教学方法，采用多种方式如趣味说唱、情景对话等，使学生在学习普通话的同时能感受到语言学习的乐趣和兴趣，提高学习的积极性。
2. 加强师资力量：学校应增加普通话教师的数量和质量，提高教师的专业素养和教学能力，引导学生树立起正确的普通话学习态度。
3. 创建语言环境：学校和家庭应共同营造良好的语言环境，通过普通话演讲比赛、课堂表演等活动来培养学生良好的语言表达能力和规范的普通话发音。
普通话宣传主题班会记录（通用7篇）
普通话宣传主题班会记录普通话宣传主题班会记录（通用7篇）在我们的学习时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
一个好的主题班会是什么样的呢？下面是小编整理的普通话宣传主题班会记录（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
普通话宣传主题班会记录1为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，xx中心小学多举措开展“普通话颂七十华诞，规范字书爱国情怀”推普周活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
一、发起活动倡议，加强宣传。
星期一上午，大队辅导员於老师在国旗下讲话中向全校师生发起“推普周”活动倡议，号召全体师生要推广普通话，书写规范字。
利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》，并在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，进一步渲染推普气氛。
二、规范日常书写，以字互促。
学校将举行全校性的写字比赛，将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字，将每班评比了书写最佳作品以板报的形式展示欣赏。
同时，教师之间开展粉笔字比赛，从而督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
三、举行专项活动，趣味推广。
为了更好地计划学生学习和讲好普通话的积极性，学校将举行“普通话颂七十华诞,规范字书爱国情怀”手抄报设计比赛，为学生提供了一个自我展示和锻炼的平台，使学生语言能力，宣传能力得到发展。
利用周三的班会时间，以班级为单位举行“小小百家讲坛”——诵读和演讲主题班会活动，开展朗诵、绕口令、主题演讲等比赛，让学生进一步走进普通话，培养说普通话的好习惯。
普通话宣传主题班会记录2普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。
学习普通话主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，普通话作为国家通用语言，其重要性日益凸显。
为了提高同学们的普通话水平，增强语言交际能力，我校特举办本次主题班会，旨在通过集体学习和交流，激发同学们学习普通话的热情，共同提高普通话水平。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“学习普通话”为主题，希望通过这次班会，让同学们认识到普通话的重要性，激发大家学习普通话的热情。
接下来，请允许我宣布本次班会正式开始！2. 主题讲座主讲人：语文老师内容摘要：（1）普通话的定义及重要性普通话，即现代汉语普通话，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话是我国的国家通用语言，具有重要的地位和作用。
（2）普通话水平测试简介普通话水平测试（PSC）是我国针对普通话水平进行的一项考试，分为三级六等，旨在评估个人普通话的实际应用能力。
（3）如何提高普通话水平a. 加强语音训练，掌握正确的发音方法；b. 多听、多读、多写、多练，提高口语表达能力；c. 参加普通话培训班，系统学习普通话知识；d. 与他人交流时，注意纠正方言，逐步过渡到普通话。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是xx班的xx，今天很荣幸能代表全体同学发言。
我认为，学习普通话对我们每个人来说都至关重要。
首先，普通话是我国的通用语言，掌握普通话可以帮助我们更好地与全国各地的人们进行交流。
其次，普通话水平的提高有助于我们更好地学习专业知识，提高综合素质。
最后，学习普通话也是对我们国家语言文化的传承和发扬。
4. 分组讨论讨论主题：如何提高班级普通话水平讨论过程中，同学们积极参与，提出了以下建议：a. 班级内开展普通话角，鼓励同学们用普通话交流；b. 每周进行一次普通话演讲比赛，提高同学们的口语表达能力；c. 邀请专业人士来校进行普通话培训，为同学们提供专业的指导；d. 鼓励同学们利用课余时间观看普通话节目、阅读普通话书籍，提高普通话水平。
说普通话写规范字主题班会教案(最新7篇)
说普通话写规范字主题班会教案（最新7篇）编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。
下面小编给大家带来说普通话写规范字，希望大家喜欢！说普通话写规范字主题班会教案篇1一、指导思想深入开展学校推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
二、宣传主题构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化三、主要系列活动安排1、在校园张贴宣传画和宣传标语。
(1)在教学楼悬挂“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”、“说普通话，写规范字，做文明学生”“说好普通话，方便你我他”等宣传标语。
(2)在大门口放置宣传站牌:“扬民族精神，诵经典作品”活动在我校全面启动;提高国民语文素质，提高国家通用语言文字。
2、周二早操课举行第__届全国推普周宣传活动启动仪式。
五六年级各中队在本周六开展“啄木鸟行动”活动，广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣传推广普通话。
3、第三周进一步掀起推广普通话，写规范字的高潮，以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题，各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性，倡导师生积极响应，认真落实学校推普周的活动。
4、周四举行一次“经典美文诵读”比赛。
5、各班出一期推普黑板报，周三全校二至六年级各班开展一次推普周主题班会。
6、开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。
学生宣传情况在班会上交流。
四、有关要求1、高度重视，积极开展。
希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。
年级组长负责督促实施。
2、集思广益，精心设计。
各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的`推普活动。
3、加大宣传，注重实效。
希望各年级、各班级要及时将班级推普活动在校园网上作相关报道。
讲好普通话班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX学校XX班教室主持人：XX老师记录人：XX同学参与人员：XX班全体同学---一、班会开场（主持人XX老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们XX班举行的主题班会是由我主持的“讲好普通话，传承中华文化”。
普通话作为我国的官方语言，是我们每一位公民都应该掌握的语言工具。
通过今天的班会，我们希望能够提高同学们的普通话水平，增强民族自豪感，传承和弘扬中华优秀传统文化。
---二、主题演讲（XX同学）大家好！我是XX，今天我演讲的主题是《讲好普通话，从我做起》。
普通话是我们国家的通用语言，是中华民族的共同语。
讲好普通话，不仅有利于我们的沟通，更是传承中华文化的必要途径。
以下是我对讲好普通话的一些看法：1. 提高自身素养：讲好普通话需要我们从日常生活中做起，多听、多读、多写、多讲。
通过不断的学习和实践，提高我们的语言表达能力。
2. 尊重他人：在与他人交流时，使用标准的普通话，可以体现我们对对方的尊重，也有利于增进彼此的了解。
3. 传承文化：普通话是中华文化的载体，讲好普通话有助于我们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
4. 促进交流：随着我国国际地位的不断提高，掌握标准的普通话对于对外交流具有重要意义。
---三、小组讨论（分组进行）同学们，接下来我们将进行分组讨论，请各小组围绕以下问题展开讨论：1. 你认为目前我们班普通话水平如何？2. 如何提高我们的普通话水平？3. 如何在日常生活中践行讲好普通话？---四、讨论成果分享（各小组代表分享）1. 小组一代表：我们班普通话水平整体较好，但仍有个别同学发音不准确。
建议加强课堂练习，组织普通话角等活动，提高大家的普通话水平。
2. 小组二代表：我们可以通过以下方式提高普通话水平：1）多听、多模仿；2）参加普通话培训班；3）利用课余时间练习普通话。
3. 小组三代表：在日常生活中，我们要做到以下几点：1）与人交流时使用普通话；2）看电视、听广播时尽量选择普通话节目；3）参加各类普通话比赛，提高自己的语言表达能力。
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说好普通话，迈进新时代主题班会
活动目的
1. 认识到说好普通话的重要性。
2.引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点一年级三班教室
参加人员一年级三班全体同学及班主任
活动设计
1.由主持人谈谈推广普通话的重要性
我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。
这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。
调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。
场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。
目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。
多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。
此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校
长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。
例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。
于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。
因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。
林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。
2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。
企业的老总是天津人，普通话非常“正”。
结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。
最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。
让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。
但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。
闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，为了与别人很好地沟通，同学们应该好好学习普通话
2. 绕口令比赛
九与酒
九月九，九个酒迷喝醉酒。
九个酒杯九杯酒，九个
酒迷喝九口。
喝罢九口酒，又倒九杯酒。
九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。
九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
天上一颗星
天上一颗星，地下一块冰，屋上一只鹰，墙上一排钉。
抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。
八十八岁公公
八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
开展绕口令比赛，看谁说得好，评选出三名“朗诵之星”。
3.提倡在生活中正确经常的使用文明礼貌用语。
语言美是文明礼貌的一个重要标志。
作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。
本次活动中大家要互相监督，互相学习，评选出十名“文明之星”。
4.班主任作总结：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。
作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
德惠市第十九中学2018年9月11日
说好普通话，迈进新时代主题班会
德惠市第十九中学
一年三班
曹艳英。