清华大学本科生培养方案城市规划系

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清华大学本科生培养方案城市规划系

清华大学本科培养方案和指导性教学计划
城市规划系城乡规划专业本科培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具备坚实城乡规划基础理论知识和实践应用能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，能够在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关开发管理、研究教育等工作的高级专门人才。
00612632
非政府政治概论
00590043
中国国情与发展
00612292
中国经济改革的理论与实践
b-建筑土木工程类课组：
40021361
建筑设计基础（1）
40021391
建筑设计基础（2）
30030272
工程力学
3
1学分 2学分 2学分 2学分 2学分 1学分 3学分 3学分 3学分 3学分
2学分 1学分 1学分 1学分 1学分 1学分 1学分 1学分 1学分 2学分 2学分 1学分 1学1．公共基础课程 26学分
(1) 思想政治理论课 14学分
10610183 10610193 10610204 10610224
思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要马克思主义基本原理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
3学分 3学分 4学分 4学分
1
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
城乡规划设计(4)
城乡规划设计(5)
城乡规划设计(6)
(2) 建筑学专业基础课 24学分
40021321
建筑设计概论
30020771
人居科学基础
2
6学分 6学分 6学分 6学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分
1学分 1学分
清华大学本科培养方案和指导性教学计划

城市规划专业培养计划

城市规划专业培养计划（2012级）一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础知识扎实，规划技能全面，务实求新，设计能力突出，实践能力强，适应城乡统筹发展需要，面向城乡规划设计与管理部门，具有高度社会责任感的职业规划师。

毕业生主要从事城市规划与设计工作，也能从事城乡规划管理、教学、科研等方面的工作。

二、业务要求１．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，了解党和国家的基本路线、方针、政策，了解我国基本的国情以及国内外形势，能理论联系实际。

2．具有社会主义民主和法制观念，遵纪守法，具有良好的道德品质和社会公德，符合《大学生行为规范》，具有城市规划师的职业道德和社会责任，具有一定的人文素质和社会交往能力。

3．掌握城乡规划设计各阶段的基本原理和正确方法，具有进行城市总体规划、城市详细规划、城市设计、乡村规划的综合能力。

掌握城乡规划理论和历史知识，掌握环境、经济、社会、人文、建筑、道路交通等相关学科知识，具有综合分析、协调解决城市问题的能力。

4．掌握一定的建筑设计基础知识，具有进行一般中、小型建筑设计的能力。

熟悉城市建设工程规划设计的基本要求，具有综合组织各专业进行工程规划设计的能力。

掌握国家有关城市发展、城乡规划的政策和法规，具备城乡规划管理的基本能力。

5．熟悉现代科学技术在专业领域内的应用，掌握计算机辅助设计的基本知识和方法；基本掌握一门外国语，通过国家规定的有关大学外语等级考试。

能比较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写、译的基础。

6．有一定的体育运动和军事方面的知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，达到大学生体育合格标准。

三、主干学科城市规划设计四、专业核心课程城市规划初步、规划设计基础、建筑设计、城市规划原理、城市规划设计、城市总体规划、控制性详细规划、城市设计理论与方法、城市规划管理与法规、城市建设与规划史、景观规划设计原理、城市道路与交通。

(整理)城市规划专业培养方案

城市规划专业培养方案一、培养目标本专业培养适应中等城市工程建设发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑设计、城镇规划学科的基本理论和基础知识，获得必要的规划师基本训练，能在城市设计与城镇规划、风景区与农业园区规划、城市开发与房地产行业从事规划设计或管理工作的高级工程技术人才。

二、培养要求1.基本要求综合文化素质通过院内考试，并达到合格标准。

外语通过国家英语四级考试或达到学校合格标准；计算机应用能力通过省级或国家级一级考试；体育通过国家大学生体育达标要求；普通话应用能力通过二级乙等要求；获得计算机辅助设计、工程测量工种等与专业相关的中级工以上专业技能证书或参与专业竞赛获得三等以上奖励证书。

2.专业要求（1）具有较扎实的自然科学基础和较好的人文社会科学基础；（2）掌握城市规划的基本理论与方法，具有进行城市规划、城市设计和城市规划管理的能力；（3）掌握有关城市环境与地理、城市与区域、城市文化历史、城市与经济和社会发展、城市建设与管理、城市与法律等相关知识，了解环境、经济、社会等学科的基本原理和方法，具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力；（4）掌握城市小型建筑与结构设计基本知识，掌握工程基础设施、市政工程和交通规划、区域规划、城市环境保护的基本原理和方法，具有作为组织和协调者与其他专业人员协同工作的能力；（5）对城市规划学科发展的理论前言和发展动态有一般性的了解；（6）掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；（7）掌握一门外语，能够阅读本专业的外文文献，具有一定的听、说、读、写能力；（8）具有熟练运用计算机进行专业设计的能力。

3.学分要求学生必须修满培养方案规定的200.5学分，其中理论教学137学分，实践教学63.5学分。

三、学制与学位按学分制管理，实行3～6年弹性学制。

基本修业年限为4年，学生可申请提前一年或延长2年修满培养方案规定的学分准予毕业。

授予工学学士学位。

四、主干学科建筑学，城市规划。

城市规划专业本科培养计划.

城市规划专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Urban Planning一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备城市规划理论知识，掌握城市规划专业技能，了解城市规划相关知识的高级专门人才。

This program is designed to meet the needs of specialist in urban planning, in addition it aims to develop a sound understanding of principles of the discipline.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile1.按照教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，学生接受通识教育，打下较坚实的自然科学与人文科学基础，具有良好的思想道德素质、文化素质和身心素质。

2.系统学习学科基础课程，掌握扎实的学科专业基本理论和基本技能，拓展城市社会、经济、文化、生态及城市管理与法规等相关领域知识。

3.条块结合，合理安排与组织专业课程及实践性教学环节，毕业生能从事城市规划、设计、管理和研究工作，并具备参与区域规划、土地利用规划、交通与市政工程规划、风景园林与景观规划以及社会经济发展规划等相关规划工作的能力。

The program provides students with the opportunity to:1. Gain solid grounding in both natural sciences and humanities & arts;2. Study fundamental courses which develops competence in the subject, extend knowledge in the relating fields such as society, economy, culture, environment of the city and urban management as well as laws and regulations;3. Develop a career in urban planning, design, management and research and abilities to conduct district planning, land utilization planning, traffic and municipal engineering planning, scenic garden and landscape planning.三、培养特色Ⅲ．Program Features依据《全国高等学校城市规划专业本科（五年制）教育培养方案》，形成宽口径、厚基础的培养模式。

13、清华大学本科生各专业培养方案-165页

.......................................................................................................1 建筑技术科学系............................................................................................................................ 6 建筑环境与设备工程专业本科培养方案....................................................................................6 土木工程系.................................................................................................................................... 9 土木工程专业本科培养方案........................................................................................................9 建设管理系.................................................................................................................................. 13 工程管理专业本科培养方案...........................................................

资源环境与城乡规划管理本科专业培养方案(1)

资源环境与城乡规划管理本科专业培养方案(1)资源环境与城乡规划管理本科专业培养方案资源环境与城乡规划管理是一门涉及面广、综合性强、培养复合型人才的学科。

该专业的培养目标是掌握资源环境与城乡规划管理领域的基本理论和方法，以及管理和决策方面的知识和技能。

下面是该专业的培养方案。

一、专业课程设置1. 基础课程：包括数学、英语、大学物理、大学化学等课程，旨在为后续课程的学习打牢基础。

2. 专业核心课程：包括资源环境学、城乡规划学、城市地理学、土地利用规划、区域经济学、环境影响评价、城市交通规划、城市水利工程等课程，旨在培养学生的专业素养和技能。

3. 专业选修课程：包括城市景观设计、城市生态系统规划、建筑学原理、人居环境与健康等课程，旨在提高学生的专业水平和能力。

4. 实践性环节：包括实习、毕业设计和论文，旨在提高学生的实践能力和创新能力。

二、教学方法1. 课堂教学：采用讲解、分组讨论、案例分析等方式，鼓励学生提出问题和解决问题。

2. 实践教学：采用实地考察、调查研究、设计实践等方式，让学生在实践中掌握专业技能和方法。

3. 研究性教学：采用课题研究、综合实践等方式，让学生深入研究相关领域的问题，培养其综合运用理论和实践解决问题的能力。

三、实践环节1. 实习：通过实习让学生接触和了解资源环境与城乡规划管理领域的实际工作，培养其实践能力和职业素养。

2. 毕业设计：要求学生在实际环境中对某一问题进行系统研究和设计，培养其综合运用理论和实践解决问题的能力。

3. 论文：要求学生在独立进行研究的同时，能够运用专业知识解决实际问题，培养其研究创新能力。

四、师资队伍师资队伍应由深厚的理论功底和较高的实践经验的教师组成，要求教师具有国内外知名高校的学术背景和专业技能。

五、就业情况本专业毕业生主要就业领域包括城市规划设计院、建筑设计院、环境影响评价机构、研究机构、相关政府部门等。

在就业中，要求毕业生具备良好的职业素养和团队合作精神。

城乡规划专业(卓越)培养方案(含教学计划)

城乡规划专业培养方案（含教学计划）学科门类：工学专业代码：082802学制、修业年限、授予学位与毕业要求最低学分学制：四年修业年限：3-6年授予学位：工学学士毕业要求最低学分：185.5学分主干学科与相近专业主干学科：城乡规划相近专业：建筑学、景观学、艺术设计院部负责人：胡跃进审核：汪小飞校长：汪建利日期：2015年8月1、培养目标与服务面向本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重地方历史文化，能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。

（1）专业培养服务于基层和地方、适应社会主义现代化建设需要的应用型工程技术人才；（2）培养既有扎实理论功底，又有较强工程设计能力，踏实肯干，安心基层工作的工程技术人员；（3）培养市场急需的专业基础扎实，工程实践能力强的城市规划设计与管理人才；（4）在教学环节和内容上增加徽派建筑和徽州古村落规划的相关内容，体现城市规划专业的实用性和地方性；（5）专业方向定位于以培养学生的小城镇规划与设计能力为主。

2、培养要求本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识，接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗产的相互关系，并具备将这些元素统一表现在规划设计上的基本和能力。

毕业生应获得以下几方面的素质和能力：（1）具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好的专业素质和身心素质；（2）具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达能力；（3）具有外语应用能力和计算机应用能力；（4）具有自我学习和职业发展的能力。

3、理论教学体系专业主要课程：画法几何与阴影透视、建筑设计、素描1、工程测量、建筑构造、色彩1、建筑力学、城市总体规划设计、城市规划原理、城市经济学、城市设计、中外建筑史、城市道路与交通规划、中外城市建设史等。

建筑与城市规划学院本科人才培养方案和指导性教学计划

建筑与城市规划学院本科人才培养方案和指导性教学计划一、院系概况建筑与城市规划学院于2010年4月由原南京大学建筑学院与南京大学地理与海洋科学学院下属城市与区域规划系合并重组而成。

学院下设建筑系和城市规划与设计系，充分利用我校综合型大学学科齐全的优势，主张“拓宽基础、分流培养”的办学思路，重点培养学生掌握深厚的基础理论、宽广的专业知识以及扎实的专业基本技能，使其能够成为在建筑设计、城乡规划、房地产及相关行业管理等部门工作的高层次专门人才。

学院师资力量雄厚，队伍结构配备合理。

现有专职教师45名，其中具有博士学位的38名，教授15名，副教授16名，讲师12名。

大部分教师具有国内外著名高等院校学习与工作经历，同时具有较为丰富的创作与实践经验。

近年来，学院主持和承担了国家自然科学基金，省部级纵向项目，以及企事业单位委托的横向科研项目百余项。

数次获得国家、国际级和省部级奖项，在国内外已形成一定的影响。

学院非常注重国际交流，强调国际合作研究与国际化教学。

近年来学院与欧、美、澳、亚等地区多所知名高等院校建立了广泛而又深入的学术交流合作关系，互派师生出访交流，有力的促进了本科教学与世界一流院校人才培养体系相衔接。

二、本科人才培养指导思想贯彻国家教育方针，实现通识教育与专业教育相结合、人文教育与理工教育相结合、“专才”与“通才”相结合，培养“厚基础、宽口径、善创新、高素质”的德、智、体、美全面发展，能独立承担设计、科研与教学的高端人才。

三、培养目标与思路建筑学专业，我院建筑学本科教育在创建之初，就坚持依托南京大学文理多学科的优势，参照国际著名建筑学院校基本学制、人才培养理念、经验和课程框架，结合我国国情和学科专业特色，对本科教育实行两年通识教育，两年专业教育，两年或三年专业提高教育（研究生），分层次、分类型建构了基于工科通识教育理念的建筑学人才培养方案。

学生一二年级主要通过对通识课程，以及符合建筑学学科特点——学科平台课程（包括人文类、社会科学类和理工类）课程学习，达到厚基础，宽口径培养的目的。

资源环境与城乡规划管理专业本科人才培养方案 (2)

专业编号: 847资源环境与城乡规划管理专业本科人才培养方案一、专业培养目标及基本要求培养目标:本专业下设土地资源管理与房地产开发、城市与区域规划两个方向，旨在培养地理科学基础扎实且应用能力强的德才兼备的专业人才，为地理科学及相关专业的研究生教育培养优质生源，为国土资源管理、房地产开发、城乡规划与建设等企事业单位培养专业人才。

基本要求:1．具有良好的思想道德修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判断和行为的能力。

2．具有扎实的地理、土地资源管理、城市与区域规划的基本理论和基础知识，掌握测量、规划、遥感与地理信息技术，了解学科发展动态及应用前景，了解国家的相关政策和法规。

3．具有较强的创新精神和实践能力，善于应用信息技术，具有良好的思维方式、求真务实的探索精神以及服务于社会的事业心和责任感。

4. 具有良好的社会交际能力。

掌握一门外国语，具有较强的口头和书面表达能力。

5. 养成良好的生活、学习、锻炼习惯，具有健康的体魄、良好的心理素质。

二、主要课程管理学原理、经济学基础、环境科学导论、测量与地图学、遥感概论、地理信息系统(GIS)、自然地理学、经济地理学、人文地理学、城市地理学、中国地理、城市规划原理、区域分析与规划、土地经济学、土地管理学、土地利用规划等。

三、学制4年四、授予学位理学学士五、教学时间分配表六、课程教学学时、学分分布表注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课七、课程计划表八、说明1. 本专业学生应按照本计划修满至少150个课程学分；其中，通识教育必修课43学分，选修课12学分，学科基础必修课46.5学分，专业必修课18.5学分，专业选修课30学分。

2. 本专业设土地资源管理与房地产开发、城市与区域规划两个方向课程模块。

学生可根据自己兴趣选修其中一个方向课程模块。

“土地资源管理与房地产开发”方向课程模块包括：土地资源学、土地资源调查与评价、地籍测量与管理、房地产估价、土地利用工程、房地产开发与经营、土地政策与法规；“城市与区域规划”方向课程模块包括：建筑学基础、景观规划与设计、详细规划设计、控制性详细规划、城市总体规划、城市与区域规划研究方法、城市规划管理与法规；其余为两个方向打通选修课。

清华大学本科生各专业培养方案18换资源交换网资源库

18换资源交换网，拥有大量专业书籍、大学课件、研究生考试资料、专业考试资料、办公室资料等资源，欢迎知识分子加入.目录建筑学院建筑学专业本科培养方案..................................... 错误!未定义书签。

建筑技术科学系............................................. 错误!未定义书签。

建筑环境与设备工程专业本科培养方案......................... 错误!未定义书签。

土木工程系................................................. 错误!未定义书签。

土木工程专业本科培养方案................................... 错误!未定义书签。

建设管理系................................................. 错误!未定义书签。

工程管理专业本科培养方案................................... 错误!未定义书签。

水利水电工程系............................................. 错误!未定义书签。

水利水电工程专业本科培养方案............................... 错误!未定义书签。

机械大类................................................... 错误!未定义书签。

本科培养方案............................................... 错误!未定义书签。

汽车工程系................................................. 错误!未定义书签。

车辆工程专业(汽车造型与车身设计方向)本科培养方案........... 错误!未定义书签。

城市规划专业培养计划

城市规划专业培养计划（级）一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础知识扎实，规划技能全面，务实求新，设计能力突出，实践能力强，适应城乡统筹发展需要，面向城乡规划设计与管理部门，具有高度社会责任感的职业规划师。

毕业生主要从事城市规划与设计工作，也能从事城乡规划管理、教学、科研等方面的工作。

二、业务要求１．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

．具有社会主义民主和法制观念，遵纪守法，具有良好的道德品质和社会公德，符合《大学生行为规范》，具有城市规划师的职业道德和社会责任，具有一定的人文素质和社会交往能力。

．掌握城乡规划设计各阶段的基本原理和正确方法，具有进行城市总体规划、城市详细规划、城市设计、乡村规划的综合能力。

掌握城乡规划理论和历史知识，掌握环境、经济、社会、人文、建筑、道路交通等相关学科知识，具有综合分析、协调解决城市问题的能力。

．掌握一定的建筑设计基础知识，具有进行一般中、小型建筑设计的能力。

熟悉城市建设工程规划设计的基本要求，具有综合组织各专业进行工程规划设计的能力。

掌握国家有关城市发展、城乡规划的政策和法规，具备城乡规划管理的基本能力。

．熟悉现代科学技术在专业领域内的应用，掌握计算机辅助设计的基本知识和方法；基本掌握一门外国语，通过国家规定的有关大学外语等级考试。

能比较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写、译的基础。

．有一定的体育运动和军事方面的知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，达到大学生体育合格标准。

建筑学院城市规划系城乡规划专业本科培养方案

建筑学院城市规划系城乡规划专业本科培养方案一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备坚实城乡规划基础理论知识和实践应用能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，能够在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关开发管理、研究教育等工作的高级专门人才。

二、基本要求城乡规划专业毕业生应达到以下素质、知识和能力的要求：具有优良的政治思想素质和道德品质，具有扎实的自然科学和人文社会科学素养，具有健全的人格和健康的身心素质。

掌握城乡发展与规划的基本理论和基本知识，掌握城乡规划调查与分析的方法和技能，掌握城乡规划设计与表达的方法和技能，熟悉城乡规划建设编制与管理的政策法规标准，了解经济社会类、建筑土木工程类、景观环境工程类等相关专业知识，具备外国语与计算机应用的基本能力。

三、学制与学位授予学制：本科学制四年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

四、基本学分学时本科培养总学分176，其中春、秋季学期课程总学分143；集中实践环节由两部分组成：实践环节18学分，综合论文训练15学分。

五、专业核心课程城市规划原理、中外城市发展与规划史纲、城市交通与道路系统规划基础、城乡基础设施与规划、城市环境与生态学导论、城市社会学、城市规划经济学、城市制度与规划管理、空间信息技术导论、设计系列课（含城乡总体规划、详细规划、城市设计、住区规划与住宅设计、场地设计、建筑设计）六、课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础 3学分10610193 中国近现代史纲要 3学分10610204 马克思主义基本原理 4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

13、清华大学本科生各专业培养方案-165页

13、清华大学本科生各专业培养方案-165页目录建筑学院建筑学专业本科培养方案 (1)建筑技术科学系 (6)建筑环境与设备工程专业本科培养方案 (6)土木工程系 (9)土木工程专业本科培养方案 (9)建设管理系 (13)工程管理专业本科培养方案 (13)水利水电工程系 (17)水利水电工程专业本科培养方案 (17)机械大类 (21)本科培养方案 (21)汽车工程系 (30)车辆工程专业(汽车造型与车身设计方向)本科培养方案 (30) 工业工程系 (34)工业工程专业本科培养方案 (34)航天航空学院 (37)工程力学与航天航空工程专业本科培养方案 (37)信息科学技术学院 (41)本科培养方案 (41)软件科学实验班培养方案 (47)信息学院理科基础强化班培养方案调整说明 (50)理学院 (62)数理基础科学大类培养方案 (62)数学科学系 (65)数学与应用数学专业、信息与计算科学专业本科培养方案 (65) 数学科学系 (68)数理基础科学专业(数学方向)本科培养方案 (68)物理系 (72)物理学专业、数理基础科学专业(物理学方向)本科培养方案 (72) 物理系 (76)数理基础科学专业(应用方向)本科培养方案 (76)化学系 (80)化学专业本科培养方案 (80)理学院 (83)化学生物学专业（化学－生物学基础科学班）本科培养方案 (83) 生物科学与技术系 (87)生物科学专业、生物技术专业本科培养方案 (87)经济管理学院 (91)本科培养方案 (91)人文科学实验班本科培养方案 (97)社会科学实验班本科培养方案 (101)外语系 (106)英语专业本科培养方案 (106)外语系 (110)日语专业本科培养方案 (110)法学院 (113)法学专业本科培养方案 (113)新闻与传播学院 (119)新闻学专业本科培养方案 (119)美术学院 (123)本科培养方案 (123)环境科学与工程系 (137)环境工程专业、给排水科学与工程专业本科培养方案 (137)电机工程与应用电子技术系 (141)电气工程及其自动化专业本科培养方案 (141)工程物理系 (145)工程物理专业、核工程与核技术专业本科培养方案 (145)化学工程系 (149)化学工程与工业生物工程专业本科培养方案 (149)化学工程系 (152)高分子材料与工程专业本科培养方案 (152)材料科学与工程系 (155)材料科学与工程专业本科培养方案 (155)生物医学工程系 (159)生物医学工程专业本科培养方案 (159)清华大学本科培养方案建筑系建筑学专业本科培养方案一、培养目标本专业主要培养具有良好的综合素质，较强的实践能力和创新精神的高层次建筑与规划设计、理论研究与管理人才。

城市规划专业本科培养方案.doc

城市规划专业本科培养方案城市规划专业本科培养方案一.培养目标本专业培养具备德、智、体、美全面发展；具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参加城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产策划以及相关法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人员。

二.业务培养要求本专业毕业生应具备以下几方面的基本知识和能力：1.增加国家专业评估委员会所要求的十门课程；2.掌握各阶段城市规划设计的基本原理和基本方法，具有城镇总体规划设计，尤其是局部地区详细规划设计和城市设计的综合能力；3.掌握基本的城市规划理论和历史知识，了解一定的社会、人文等交叉学科的基本知识，具有较高的艺术、美学修养和相当的逻辑、形象思维及表达能力；4.掌握一定的建筑设计知识，具有进行一般中、小型建筑设计的能力；5.掌握一定的城市园林绿化和风景区规划及法规知识，具有进行风景园林规划设计的能力；6.掌握相应的规范、标准和城市规划管理及法规的基本知识，具有科技研究、开发应用和组织管理的能力；7.熟悉城镇建设工程规划设计的基本要求，具有综合组织各专业进行工程规划设计的能力；8.熟悉现代科学技术在专业领域内的应用，掌握计算机辅助设计的基本知识和方法。

基本掌握一门外语，能比较顺利地阅读专业的外文书刊，具有听、说、写的基础，要求通过大学英语四级。

三、具体措施：本培养目标和业务规格符合全国城市规划专业指导委员会制订的城市规划专业（五年制）本科生培养方案的要求；符合国家注册规划师制度对城市规划专业工程技术人才的要求；符合我校”实基础、宽口径、重个性、善创新”的本科生培养目标。

为了达到本培养目标与业务规格，拟采取以下措施：1、制定与本培养目标和业务规格相适应的教学计划。

(1)加强公共基础课与学科基础课的比重，使公共基础课学时达到1000学时，占总学时33%，学科基础课学时达到992学时，占总学时的33%。

清华大学建筑学专业本科培养方案

清华大学本科培养方案和指导性教学计划建筑系建筑学专业本科培养方案一、培养目标本专业是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。

本专业立足中国、面向世界，培养符合国家建设需求，了解学科前沿，具有国际竞争力，具备成为专业帅才潜力的高素质建筑人才。

二、基本要求建筑学专业毕业生应达到以下知识、能力和素质的要求：具备高尚的道德素质、丰富的人文素质、健康的身心素质。

具备建筑理论、建筑历史和建筑技术以及城乡规划、风景园林等方面的基础知识，以及广泛的建筑相关领域知识。

具有严谨的科学精神和较强的创新思维，具备整合建筑形象思维和逻辑思维的能力，以及较强的设计和实践能力。

具有社会责任、职业道德、团队精神、跨专业协调能力和综合管理与领导潜力。

三、学制与学位授予本专业设置两种学制：1.本科学制五年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：建筑学学士学位。

2.本科学制四年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

四、基本学分学时四年制本科培养总学分175，其中春、秋季学期课程总学分142；集中实践环节由两部分组成：实践环节18学分，综合论文训练15学分。

五年制本科培养总学分200，其中课程学分156；集中实践环节由两部分组成：实践环节29学分，综合论文训练15学分。

五、专业核心课程10 门，42 学分建筑设计(1)(6学分)、建筑设计(2)(6学分)、建筑设计(3)(6学分)、建筑设计(4)(6学分)、建筑设计(5)(3 学分)、建筑设计(6)(3 学分)、建筑设计(7)(3 学分)、住区规划与住宅设计(3 学分)、城市设计(3学分)、设计专题(1)(3学分)。

六、课程设置与学分分布清华大学本科培养方案和指导性教学计划四年制本科课程设置与学分分布1．公共基础课程26学分(1) 思想政治理论课14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

建筑学院建筑学专业本科培养方案

建筑学院建筑学专业本科培养方案一、培养目标本专业是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺术诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。

本专业立足中国、面向世界，培养符合国家建设需求，了解学科前沿，具有国际竞争力，具备成为专业帅才潜力的高素质建筑人才。

二、培养成效建筑学专业毕业生应达到以下知识、能力和素质的要求：具备高尚的道德素质、丰富的人文素质、健康的身心素质。

具备建筑理论、建筑历史和建筑技术以及城乡规划、风景园林等方面的基础知识，以及广泛的建筑相关领域知识。

具有严谨的科学精神和较强的创新思维，具备整合建筑形象思维和逻辑思维的能力，以及较强的设计和实践能力。

具有社会责任、职业道德、团队精神、跨专业协调能力和综合管理与领导潜力。

三、学制与学位授予本专业设置两种学制：1. 学制：按本科五年学制进行课程设置及学分分配。

本科最长学习年限为专业学制加两年。

授予学位：建筑学学士学位。

2. 学制：按本科五年学制进行课程设置及学分分配。

本科最长学习年限为专业学制加两年。

授予学位：工学学士学位。

四、基本学分学时五年制本科培养总学分201学分，其中通识教育课程44学分，专业教育课程143学分，自由发展课程学分14学分。

四年制本科培养总学分176学分，其中通识教育课程44学分，专业教育课程122学分，自由发展课程学分10学分。

五、课程设置与学分分布1．通识教育 44学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

学生大三结束申请推荐免试攻读研究生需完成第1-4学期的体育必修课程并取得学分。

清华大学本科生培养方案 城市规划系