高二化学教学工作总结7篇
高二化学教学工作总结(范例15篇)
高二化学教学工作总结（范例15篇）高二化学教学工作总结1本学期我任9、10、11三个班的化学课，三个班都是艺术班，9班为艺术理，10、11班为艺术文。
经过半学期的紧张工作，随着考试的结束，现对半学期的教学进行工作总结如下：一、学生情况感悟理科班：从开学到现在的教学内容基本涵盖高中化学重要的理论。
如：第一章中包括中和热的测定实验；反应热化学方程式的书写；反应热；中和热；盖斯定律等。
相比于必修二的课本来说，知识的难度的增加，课程的.数目增加，都让学生有些难以适应，同时他们都是艺术生，在学习时候不能全身心投入，且上课时间少，所以在教学中一直感觉学生学起来比较吃力，一直在赶进度无法跟上练习。
文科班：第一次带文科班，经验不足，积极向其他教师请教。
文科的课本重点内容不能很好的把握，和同组的教师积极的沟通学习。
同时，文科的学生对于反学科的科目不能端正态度，造成在教学方面需要调整教学方法。
二、教学工作1、课前认真备课。
对于理科和文科的课前准备是不同的，文科的教学不仅仅需要有书本上的知识，还需要生活上常识，来提高学生的学习兴趣，让学生在课上积极配合教师。
理科班的备课需要认真严谨，对于艺术理科班的学生要掌握基础知识，让他们为高三冲时候做准备。
2、教研听课。
有时间我就去听同组老师的课，在听课的过程中我学到了非常多的知识，及时纠正了自己教学上的不足之处。
作为一个老师经验和方法真的非常重要，在平时教学中要不断给自己充电，不断提高自己，不能有所怠慢，学生的问题不能忽视，他们的问题提出，体现了他们对知识的渴望，另一个方面也是对我的提高。
3、作业批改。
在对学生作业的批改过程中，采用多种方式，比如面批，学生在对化学用语这一方面经常出错，所以在这一方面我下了比较大的工夫，在布置学生作业之前我总是先进行题目的筛选，让学生在做题的过程中所收获。
三、改进措施1、因材施教，一定要适合学生的胃口，对于不同层次的学生有不同的要求。
2、减少后进生，对于部分学生适当进行辅导。
高二化学教学工作总结8篇
高二化学教学工作总结8篇高二化学教学工作总结8篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，它可以关怀我们总结以往思想，发扬成果，是时候写一份总结了。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的高二化学教学工作总结8篇，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。
高二化学教学工作总结篇1本学年度，我担当高二化学两个教学班的化学教学，本学年度这一年就要结束了，本学期依据教学打算，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。
本学期已完成了选修5及必修1一轮复习部分的内容，期末复习工作也顺当进行。
做到有组织、有打算、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。
无论是老师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都表达了师生的默契协作。
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。
立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，认真写好教案。
每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。
二、增加教学技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。
高二化学教学总结汇总7篇
高二化学教学总结汇总7篇高二化学教学总结篇1转眼一学期又将结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作本学期本人担任高二年（1）（2）（7）（8）四个班的教学工作。
同时兼任高二化学备课组组长，我主要是从一下几个方面来搞好教学工作的。
1、认真制定教学计划。
高二上是一个比较不同的学期，因为文科班的学生在学期末要参加省级基础学业会考，而理科班学生本学期所学习的模块内容在高考中占有很重的分量，学好学不好对高三影响是很深远的。
为本学期制定好一个好的教学计划是很重要的。
我在本学期初就根据学生的实际制定好了教学计划，并按照教学计划有序地完成了教学工作。
2、备课深入细致。
在备课前认真研究会考考试要求和历年会考试卷，摸透会考题型和会考形式，在教学过程中有重点有针对性地进行会考复习，避免浪费时间，减轻学生负担。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
根据学生作业完成情况及近期表现，写评语，督促学生学习。
4、利用课余时间与学生沟通，即使了解学生的思想动态和学习状态，并根据实际情况调整教学计划和内容。
5、做好知识点过关。
化学学科需要记忆的东西很多，因此，再每个小单元结束时，我都会设计一些简单但却重要的知识点填空题以小测的形式考查学生，督促学生去记忆，掌握重点知识。
二、教学研究1、校际、教研组、备课组教研活动：每周四1、2节参加教研组的教研活动。
参加学校举办的校本培训。
2、公开教学、听课、评课：在本学期内参与听课评课活动，听课20节。
在校开设一堂公开课《盐类的水解》，效果良好。
高二化学教学总结篇2本学期我在高二年级担任文科班的化学教学工作，对于高二学生来说，化学是已经学了三年，有一定的基础。
虽然文科高考不考化学，但是会考要求的学科，会考不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣，会考成绩还直接影响到学生高考总分的量入，所以对于高二的化学在教学中不敢懈怠。
高中化学高级教师工作总结7篇
高中化学高级教师工作总结7篇篇1一、背景本学年，作为高中化学高级教师，我肩负重任，不仅承担着教授知识的任务，还致力于引导学生探索科学世界。
在这一年的工作中，我始终遵循教育教学的基本规律，结合学生的实际情况，因材施教，取得了一定的教学成果。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学年主要负责高中化学XX册、XX册的教学工作。
除了常规知识点的教学外，还结合新教材的特点，融入了化学前沿动态及实际应用案例。
课程内容既注重基础知识的巩固，又体现了化学学科的进步和发展。
2. 教学方法在教学方法上，我采取启发式教学与实验教学相结合的方式。
通过课堂讲解、小组讨论、案例分析等多种手段，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
特别是在实验教学中，我注重培养学生的动手能力和科学精神，让学生在实践中深化理论知识的理解和应用。
三、教育教学成果1. 学生成绩本学年，通过全体师生的共同努力，学生在化学成绩上取得了显著的提升。
特别是在高考中，化学科目的平均分、最高分及升学率均有所突破。
此外，在各类化学竞赛中，我的学生也取得了优异的成绩。
2. 教研活动积极参与学校组织的教研活动，与同行交流教学经验，共同探讨教学方法。
我还承担了多次公开课教学任务，得到了同行及学生的好评。
此外，我还参与了省级化学教学课题的研究，为提升教学质量做出了贡献。
四、师资队伍建设与自我提升1. 师资队伍建设作为资深教师，我积极参与青年教师的培养工作，与青年教师结对子，通过教学示范、经验分享等方式，帮助青年教师提升教学水平。
2. 自我提升我深知作为一名教师，必须不断学习和提升自己的专业素养。
因此，我参加了多场化学领域的前沿学术研讨会，订阅了专业期刊，不断提升自己的教育教学水平和科研能力。
五、课外活动与拓展1. 化学兴趣小组为了培养学生的兴趣爱好，我组建了化学兴趣小组。
通过组织专题讲座、实验探究等活动，激发学生对化学的热爱和兴趣。
2. 科普活动积极参与学校的科普活动，组织化学小实验、化学知识竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识，提高科学素养。
高二化学教学工作总结范文【七篇】
高二化学教学工作总结范文【七篇】总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此好好准备一份总结吧。
下面是小编为大家整理的高二化学教学工作总结，希望对你们有帮助。
高二化学教学工作总结1本学期的教育教学工作即将结束，在学校领导的正确指导下，在本教研组教师共同努力协作下，面对我校化学教师紧张而且部分老师身体不适的情况下，化学教研组在本学期的教学中克服了很多困难，很好的完成了各个学年的教学工作，现小结如下：1. 细致备课按照学校要求，每周进行一次集体备课，在备课中三个学年的老师们都能提前做好充分的准备，针对教学重点和难点认真分析，讨论疑点，分析学生的实际状况，研究切实可行的教学方法，为学校的教学质量的提高都在尽最大的努力。
2. 认真上课三个学年八位教师都能认真对待每一节课，在课上尽可能调动学生们的积极性，尝试了很多的办法，也用了很多的心思，严慈并用，赏罚分明，小步走，细讲解，充分体现了教师们务实的工作态度。
3. 跟踪问效对课后作业三个学年都有相应的要求，每个备课组作业基本上要求一致，都能做到及时批改，及时解决，对个别学生进行跟踪辅导，每周一小测，每月一检测，对期中和期末两次大型考试都能及时批完，及时分析。
4. 提高业务能力化学教研组在具体备课的同时抽出一部分时间进行业务学习或研究高三模拟试题和高考试题，不断的补充养分，为更好的教学夯实自己的业务水平。
同时都能积极参加点课和公开课的活动，通过听课可反馈自己的不足和问题所在，为自己在课堂教学中更好的发挥注入新的活力。
5. 团结协作，无私奉献本学期化学教研组教师十分紧张，又加之__三位老师的身体不适情况下，本组的教师们都分担了很多额外的工作量，如张__是高三学年主任还任三个班的化学课，__是高三班主任还任三个班的化学课，许老师有病时间里__和__两位老师承担了高一十二个班的化学课，王老师有病期间张__和__两位老师承担了高二十二个班的会考复习课。
高二化学教学工作总结范文【7篇】
高二化学教学工作总结范文【7篇】总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，快快来写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的高二化学教学工作总结，希望能对大家有所帮助。
高二化学教学工作总结1本学期高二化学备课组的教学科研重点是进一步完成从“有效教学”到“高效教学”过渡及实施，提高教学的有效性及化学期末考的合格率，同时不断促进备课组教师的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。
工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，创出化学教学工作的新成绩。
现简要总结如下：一、勤学——新课程标准为指针1、积极参加市、区组织、以及我校本教研组组织的教学教研活动。
2、主动学习课标及考试说明，使老师们明确《化学课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确所教学段的阶段目标及教材的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
3、认真研究历年高考化学试题，把握命题方向及命题特点，同时研究新教材和新课程标准的变化。
这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握教学的方向和深难度，有利于增强教学的目的性、针对性和有效性。
4、高二化学备课组认真研究课程标准，能做到优化分层教学方法，提高教学的实效性，组织教师认真学习"化学新课程标准"的精神和内容，重点做到以下几个方面：(1)针对学生制定不同的分层教学目标：其中7、8、9、10、11、12班以略低于高考要求为教学目标、知识体系较高为教学目标;对于13、14、15、16班以高考要求、学科知识体系完整为教学目标。
(2)教师先行全局把握后上课：课前要求教师认真备课、备作业、备学生、备教法、备学法、做作业;课堂讲课时做实验、讨论的问题设计、选择的例题要求符合本班学生要求，课后学生作业必须要让学生积极参与课堂学习后的成就感。
(3)坚持分层次使用教学资料，做到有的放矢：16班网播班教学资料，难度较大，指向高考，由李敏老师负责;5、7、8、10、11、12理科班根据“起点低、多层次、够得着”的原则，选择基础知识题，编写适用于学情、难度降低的课堂练习，结合所用资料，紧扣市上质检考试的重难点，做到夯实基础、重点突出。
高二化学的教学工作总结(7篇)
高二化学的教学工作总结（7篇）在我们没有时间的时候,时间已经飞速地溜走了,信任大家在这段时间里肯定有很多的收获,让我们一起来回顾一下过去,展望一下将来,然后写一个教学小结。
以下是我为大家收集整理的高二化学的教学工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
高二化学的教学工作总结第1篇本学期化学教研组在校领导的关怀下，在以同学的进展为中心，以满腔的热诚和全面进展的眼光看待国际分校的同学的引导思想下，在激励同学志存高远，德智并重的引导方针下，在认真学习，讨论并汲取新课程理念的同时，积极使用现代化教育手段，不断开发超越课堂的新型教育教学方法，成绩显著，现将本学期的工作稍作总结：一、认真贯彻教育方针，培育高尚师德化学教研组积极弘扬“艰苦奋斗，务实创新”的省前中精神，加强以“敬业爱生”为魂的师德师风建设。
组织全体老师每周一次学习先进的教育理念和教学阅历，认真关注教育动态，加强道德修养，保持高尚情操。
化学组老师工作认真负责，严格服从学校布置，并能杰出完成各项任务。
组内老师之间团结协作，充分发挥集体的智慧！本组老师教风正派，德高身正，具有奉献精神，深得同学的爱戴。
二、落实常规管理，狠抓教学质量1、加强备课组建设，发挥集体优势在开学之初就订立好教研组活动计划，各班级的备课组订立好备课组的教学计划。
每周一次的集体备课，定时间，定地点。
由一位主讲老师，讲本周教学内容，其他老师对这一内容进行讨论。
在此基础上，发挥备课组的集体优势，统一编写讲义，教案，同学统一练习卷。
然后再由每位老师依据本班情形进行修改，形成个案。
在集体备课中，充分体现预设性问题与生成性问题的开发与挖掘，使老师的课堂更具有睿智。
2、积极开设公开课，加强相互交流与学习公开课，是老师们相互学习，相互引导的平台，本学期化学教研组各个班级均按计划每周有一位老师开设组内公开课，做到组内没有课的老师都去听课，听课后在备课组内交流评课。
另外化学组的老师积极参加校对外的大型公开课以呈现我们老师的风采。
高二化学的教学工作总结范文8篇
高二化学的教学工作总结范文8篇篇1本学期，我担任了高二化学的教学工作。
在这一学期中，我认真备课，上课，及时反思和总结，积极参与到教学研究中去，不断充实自己，提升自己的教学水平。
以下是我本学期的教学工作总结。
一、备课方面本学期，我按照学校的要求，认真备好每一节课。
在备课过程中，我注重教材的研读，注重知识的梳理和整合，注重学生的认知特点和年龄特点，注重教学方法和手段的多样化和创新性。
同时，我还积极查阅相关资料，不断充实和丰富教学内容。
在备课过程中，我也遇到了很多问题，但通过与同事们的交流和研讨，我都得以解决。
二、上课方面本学期，我严格按照教学计划进行上课，注重课堂秩序的管理和学生注意力的集中。
在上课过程中，我注重知识的传授和学生的参与度的提高，注重学生的主体性和教师的引导性。
同时，我还注重课堂互动和氛围的营造，让学生在轻松、愉快的氛围中学习化学知识。
三、课后反思和总结方面本学期，我认真进行课后反思和总结。
通过观察学生的表现和反馈，我及时调整自己的教学方法和策略，不断优化课堂教学效果。
同时，我也积极参与学校组织的听课和评课活动，不断向其他老师学习，吸取他们的宝贵意见和建议。
四、教学研究方面本学期，我积极参与学校组织的教学研究活动，不断探索和创新教学方法和手段。
通过与同事们的交流和研讨，我不仅提升了自己的教学水平，还取得了一些宝贵的教学经验。
同时，我也注重自身的学习和提高，不断充实自己的知识和技能。
五、存在问题及改进措施虽然本学期我在化学教学工作中取得了一些成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，在备课方面，我需要更加注重教材的研究和整合，注重知识的连贯性和系统性。
其次，在上课方面，我需要更加注重学生的参与度和主体性，注重引导学生进行思考和探究。
最后，在课后反思和总结方面，我需要更加注重教学经验的总结和提炼，形成自己的教学风格和特色。
针对以上问题，我将采取以下改进措施：一是加强教材研究，注重知识的连贯性和系统性；二是注重学生的参与度和主体性，引导学生进行思考和探究；三是加强教学经验的总结和提炼，形成自己的教学风格和特色。
高二化学教学工作总结范文六篇
高二化学教学工作总结范文六篇一、教学内容的整合与拓展在本学期的化学教学中，我致力于整合和拓展教学内容，引导学生深入理解化学知识，并将其应用于实际生活中。
一方面，我通过多媒体教学和实验演示，让学生更直观地了解化学中的一些抽象概念，激发学生的学习兴趣。
我引导学生进行课外阅读和实验设计，让他们对于课堂上所学的内容有更深刻的理解和应用。
二、实验教学的加强本学期，我注重加强实验教学的质量和数量，为学生提供更多机会亲身参与实验操作。
我不仅引导学生掌握实验技能，还注重培养学生的实验设计和分析能力。
通过实验教学，学生对于化学知识的理解更加深入，同时也培养了他们的动手能力。
三、课外学习的引导为了帮助学生充分发挥自主学习的能力，我积极引导学生进行课外学习。
在课上，我会推荐一些相关书籍和网站给学生，让他们进行更深层次的学习。
我还组织化学兴趣小组，让学生通过交流和合作，共同学习和提高。
四、学科交叉与综合性实践在本学期的教学中，我积极推动学科交叉教学，引导学生了解化学与其他学科的联系和应用。
我利用数学知识讲解化学计算问题，通过生物课程教学让学生了解化学与生命科学的交叉点。
我也组织了一些综合性实践活动，让学生实践动手操作和团队协作能力。
五、个性化学习与素质教育在教学过程中，我注重个性化学习和素质教育的培养。
我根据学生的不同学习能力和兴趣，采用不同的教学方式和手段，让每个学生都能在课堂上有所收获。
我也注重培养学生的综合素质，让他们不仅学会化学知识，还能够具备批判性思维和团队合作意识。
六、教学方法的创新与研究本学期，我积极探索和尝试一些新的教学方法，例如利用信息技术教学、翻转课堂等。
我也不断深入研究化学教学理论和方法，不断提高自己的教学水平。
我也愿意和同事们分享教学经验，共同进步。
本学期的化学教学工作收获颇丰。
通过不断学习、探索和实践，我不仅提高了自己的教学水平，还促进了学生的全面发展。
我相信，在未来的教学工作中，我会继续努力，带领学生走向更高的学术成就。
高二化学教学总结16篇
高二化学教学总结16篇高二化学教学总结16篇高二化学教学总结（一）：高二化学教学总结本学期我担任了高二化学教学。
一学期来，我按照教学计划，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务。
现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使今后的工作取得更大的进步。
一、认真备课，不但备教材备教法而且更重要的是备学生今年新课标苏教版教材的编排有了大的改革，比以前要系统，但知识点间的联系较差，因此我在备课时，参考和分析了很多有关资料，尽量根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法、方式，认真写好教学纲要，尽量使知识点的教学有条理性，学生较易学和理解。
同时课后及时对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记录自己的不足和收获，从而对自己的教学方法和方式进行改善，努力提高自己的教学水平。
二、加强实验教学，提高学生的实验水平苏教版新教材在编排上增添了不少实验和有关图画，图文并茂，提高了学生的学习兴趣，但对学生的实验潜力水平的要求也更高了。
在教学中，我根据本校的实验设备条件，把一些演示实验改为边讲边做的实验或学生实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。
同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的用心性和探究精神。
还严格要求学生，指导他们逐步到达能正确地进行实验操作，并得出正确的结论，加强学生的实验表达潜力，提高学生的综合实验水平。
三、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平第一次教新课材，经验不足，在教学中难免会遇到不少问题，比如说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度控制等方面。
为了更好地进行教学，到达较好的教学效果，在教学时，我用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课（尤其是同级的老师），学习别人的优点，克服自己的不足，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的意见，从而改善自己的教学工作，提高教学水平。
四、认真批改作业，及时进行针对性评价作业是一种很好的信息反馈方式，从作业中能够发现学生存在的一些问题。
高二化学教师工作总结范本5篇
高二化学教师工作总结范本5篇第1篇示例：高二化学教师工作总结时光荏苒，转眼间一学年的高二化学教学工作已经告一段落，回首这一年的教学生涯，不禁感慨万千。
在这一年中，我在化学教学工作上积极努力，努力地提高自己的教学水平，努力地调动学生的学习兴趣，尽自己的努力去帮助学生掌握知识，提高学业成绩。
现在，我就来总结一下这一年的工作，不足之处还请各位老师批评指正。
一、教学成果在这一学年的高二化学教学中，我以高尚的教师职业精神，充沛的工作激情，扎实的教学功底，得心应手的教学方法，全力以赴地投入到了教学工作中。
通过这一年的努力，我取得了一些教学成果。
在知识传授方面，我注重培养学生的分析和解决问题的能力，通过生动形象的例子，引导学生深入理解化学知识。
我注重培养学生的实验学习能力，不仅在课堂上组织了多场精彩的化学实验，还鼓励学生积极参与实验课，并且进行实验报告总结。
我注重培养学生的学习兴趣和独立思考能力，通过多媒体教学、案例分析等方式，激发学生学习的兴趣，培养学生的分析解决问题的能力。
通过这些方式，我成功地激发了学生学习的热情，提高了学生的学业成绩。
二、教学经验在这一年的高二化学教学中，我也积累了一些教学经验。
我发现了学生的不足之处，有可能是知识理解不深入，学习方法不正确，学习兴趣不高等，靠着一步一步的指导和帮助，激发了他们学习的潜力。
我在教学方法上也有了一些新的认识，以前，我习惯于传统的板书、讲解，而现在，我注重培养学生的独立学习和实践能力，更多地采用讨论、实验、案例分析等多种教学方法，增强学生的主动性和积极性，提高了教学效果。
我发现了自己的不足之处，也在这一年的工作中不断地充实自己，不断地提高自己的教学水平，不断地调整自己的教学思路，不断地提高自己的教学能力。
三、教学收获在这一年的教学工作中，我不仅教给了学生知识，更重要的是教给了他们如何学习、如何思考、如何解决问题，也得到了一些收获。
通过这一年的教学工作，我深刻地认识到了教育的神圣性和伟大性，教育事业是一项偉大而艰辛的事业。
高二化学教师教学工作总结7篇
高二化学教师教学工作总结7篇篇1一、背景本学期作为高二化学教师，我肩负重任，致力于培养学生的科学素养和实验技能。
围绕教学大纲和课程目标，我认真组织教学内容，优化教学方法，并注重学生的个体差异，因材施教。
通过一学期的努力，学生在化学知识掌握、实验技能提升以及自主学习能力方面取得了显著进步。
二、教学内容与方法1. 教学内容安排本学期教学内容主要包括化学反应原理、物质结构与性质、化学实验基础等知识点。
我严格按照教学大纲要求，确保知识点覆盖全面，重点难点突出。
同时，结合学生实际情况，对教学内容进行了适当的拓展和延伸。
2. 教学方法与手段（1）采用启发式教学法，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
通过提问、讨论等形式，引导学生主动思考，积极参与课堂活动。
（2）运用多媒体教学和实验教学方法，使抽象知识具象化，增强学生的学习体验。
通过实验演示和分组实验，帮助学生深入理解化学反应过程和物质性质。
（3）作业与辅导相结合，巩固课堂所学知识。
通过布置适当的作业和练习题，及时检查学生的学习效果，并针对性地给予辅导。
三、教学过程与成效1. 课堂教学我注重课堂教学的互动性和生动性，通过实例引入、讲解示范、讨论交流等方式，让学生在轻松的氛围中掌握知识。
同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。
2. 实验教学本学期共完成了多个化学实验，包括基础验证实验和探究实验。
在实验过程中，我强调实验的安全性和规范性，培养学生的实验技能和科学素养。
通过实验，学生对化学反应原理和物质性质有了更深入的理解。
3. 学生学习成效通过一学期的努力，学生在化学知识掌握、实验技能提升以及自主学习能力方面取得了显著进步。
在最近一次考试中，班级平均成绩较上学期有了明显提升。
此外，学生在化学竞赛和课外活动中也取得了优异成绩。
四、学生评价与反馈我通过作业、课堂表现、测验和期末考试成绩等多种方式对学生进行评价。
同时，注重学生的个体差异，采取针对性的评价措施。
高二化学的教学工作总结范文6篇
高二化学的教学工作总结范文6篇第1篇示例：高二化学教学工作总结近一学期的高二化学教学工作已经接近尾声，在这段时间里，我在教学中取得了一些进步，也面临了一些挑战和困难。
通过反思总结，我认为自己在教学中取得的成绩主要有以下几个方面：我在课堂教学中积极运用多媒体教学手段，提高了教学效果。
通过使用投影仪、电脑等多媒体设备，我能够将抽象的知识变得更加形象直观，使学生更容易理解和掌握。
在讲解含量计算的过程中，我制作了一段动画视频，模拟了实验操作的过程，让学生仿佛置身于实验现场，起到了良好的教学效果。
我注重培养学生的实验能力和科学思维能力。
在课堂上，我不仅讲解理论知识，还会设计一些简单的实验操作，让学生亲自动手进行实验，培养他们观察、思考和分析问题的能力。
通过实验，学生能够更加深入地理解化学原理，提高实验技能，激发学生对化学学科的兴趣。
我注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
在课堂设计中，我会穿插一些有趣的案例分析、化学趣闻等内容，引导学生思考，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
我也会根据学生的兴趣爱好，设计一些个性化的学习任务，帮助他们更好地发展潜力，激发学习动力。
我在教学中注重与学生的互动交流，促进师生之间的沟通和合作。
在课堂上，我经常鼓励学生提问，展开讨论，分享自己的看法和理解，让学生在互动中学习，建立起良好的师生关系。
我也通过课后答疑、辅导等方式，帮助学生解决学习中遇到的问题，促使他们取得更好的学习成绩。
通过这段时间的教学实践，我不断探索和积累经验，不断完善自己的教学方法和手段，取得了一些阶段性的成绩。
但同时也要清醒地认识到，教学工作中还存在一些不足和问题，如课堂管理不够规范、学生学习态度不够积极等。
在今后的教学工作中，我将进一步加强自身的专业知识储备，不断提升自己的教学水平，努力为学生创设更好的学习环境，帮助他们提高学习成绩，实现个人价值。
【2000字】第2篇示例：近一学期的高二化学教学工作接近尾声，回顾这段时间的教学工作，我深感收获颇丰，也意识到自己尚有许多不足之处需要不断改进。
化学教师学期教学工作总结7篇
化学教师学期教学工作总结7篇第1篇示例：化学教师学期教学工作总结一、教学内容本学期，我作为化学教师，认真负责地备课、授课，围绕《化学史》、《化学实验》、《无机化学》等内容展开教学工作。
针对不同学生的学习情况，我进行了差异化教学，采用了多种教学方法，如讲解、实验、讨论等，让学生在掌握化学知识的培养了解问题、分析问题和解决问题的能力。
二、教学效果通过本学期的教学工作，学生的化学知识水平得到了显著提高。
在期末考试中，班级平均成绩明显提高，体现了学生的学习成果。
学生的实验操作能力和科学素养也得到了提升，更加熟练地掌握了实验技能和探究能力。
在教学过程中，我还发现了一些学生的学习困难和不足之处，及时进行了针对性的辅导和帮助，让每个学生都能够有所收获。
三、教学方法在本学期的教学工作中，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生参与课堂讨论和实验操作，激发学生的学习兴趣。
我还充分利用多媒体教学手段，使课堂内容更加生动和形象，提高了教学效果。
在授课过程中，我还开展了一些教学实践活动，如化学实验展示、化学知识竞赛等，丰富了教学内容，激发了学生的学习热情。
四、教学反思在本学期的教学工作中，我也发现了自己的不足之处，如在课堂管理方面需要加强、教学内容安排还需进一步完善等。
我会不断地学习和提高自己的教学能力，不断改进教学方法，为学生提供更好的教学服务。
本学期的教学工作虽然有成绩，但也有不足之处。
我会在接下来的教学工作中，继续努力，不断进步，为学生的学习提供更好的帮助和指导。
希望学生们在化学学习中能够保持好奇、探究和勇于实践，培养出一批化学方面的人才。
【2000字】第2篇示例：化学教师学期教学工作总结随着学期的结束，我对这个学期的教学工作进行了总结，回顾了一学期的教学工作，发现了自己的不足和进步，同时也对下个学期的工作进行了规划和思考。
一、教学内容的总结本学期，我主要承担了高中化学课程的教学任务。
在教学内容上，我严格按照教育部的课程标准，结合学生的实际情况，编写了详细的教案和教材。
高二化学教学工作总结范文7篇
高二化学教学工作总结范文7篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
下面是小编为大家整理的高二化学教学工作总结，希望能对大家有所帮助。
高二化学教学工作总结1本学期，我担任高二6、7、11三个班的化学教学工作，现就一学期来的主要化学教学工作做以下总结:1、课前准备，备好课。
把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充那些材料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新的知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把己经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。
教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。
化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，摸不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。
如何建立形象思维与抽象思维的联点，只有充分发挥实验的优势效应。
在教学实践中，我主要抓了实验教学的实践与训练，除了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还合知识系统的具体情况，适当增加部分演示实验。
实验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。
在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。
2024年高二化学教学工作总结简洁版（六篇）
2024年高二化学教学工作总结简洁版本学期，本人负责高二1、2、8、9四个班级的化学教学任务，并担任高二化学备课组长。
现将本学期的教学工作完成情况进行总结如下：一、本学期，我圆满完成了学期初制定的教学计划，包括文科“选修模块-化学与生活”的教学以及会考的复习工作；也完成了理科“选修模块-化学反应原理”的教学任务。
在教学过程中，我始终坚持以学生实际情况为出发点，结合学校学生的具体特点，深入浅出地进行教学。
根据考试大纲的要求，适时调整教学进度与难度，特别是在文科会考复习阶段，我们采取多样化教学方法，确保学生能够顺利通过会考。
二、本学期教学重点为选修模块，但考虑到高考考试大纲对此部分内容的高比重及难度要求，我主动向高三教师借阅相关资料和考试大纲，并结合教学大纲，精心备课，确保每一堂课的质量。
在教材基础上，补充了高考所需知识点，并在课后进行反思，以不断提升教学水平。
三、作为高二化学备课组长，我积极组织并参与集体备课，形成了统一的教案，从而提高了教学团队的整体能力。
我们按期完成每份练习的出题工作，并在每个专题学习结束后及时组织考试，以便发现并改进教学中的不足。
四、我利用业余时间积极参加同组老师的课堂，学习到了宝贵的知识和教学方法，及时纠正了自己在教学中的不足。
我深知作为教师，不断充实自我、提升专业素养的重要性。
对学生提出的问题，我始终保持关注，因为这些问题既体现了他们对知识的追求，也促使我不断进步。
五、在批改学生作业时，我采取多样化方式，如面批。
针对学生在化学用语方面的常见错误，我投入了大量精力进行指导。
在布置作业前，我精心筛选题目，确保学生在做题过程中能够有所收获。
在教学过程中，我引导学生回顾已有知识，搭建新旧知识之间的桥梁，设置问题情景，激发学生讨论，提高学习兴趣，帮助他们巩固知识并解决实际问题。
六、在教学研究方面，我积极配合教研组的工作安排，参与《新课程背景下的作业设计》等课题研究。
本学期，我积极参与“化学反应原理”课时作业设计，并协助同组老师完成《新课程背景下的作业设计》的结题工作。
2024年高中化学教师教育工作总结简洁版（六篇）
2024年高中化学教师教育工作总结简洁版高中化学课程旨在提升学生的科学素养，培养学习兴趣，尊重个性发展，助力学生掌握化学领域的必备知识、技能与研究方法，增强科学探究能力。
课程同时注重引导学生认识化学对社会进步及生活质量提升的积极作用，理解科学与技术、社会的互动关系，树立正确的科学价值观与实事求是的态度。
针对高二年级的教学策略，应秉持素质教育原则，转变教学观念，积极探索教学与实践方法，结合学生生活实际与学科内容，激发学生对化学学习的热情与兴趣。
在教学研究方面，教师应深入细致地备课，研究教材，把握教学难点与重点，并结合学生实际制定教学目标。
教案编写应认真严谨，并总结教学经验。
课堂教学应重视学生主体地位，教师主导作用，以及教学的连贯性，注重讲练结合，抓住重点，突破难点。
作业批改应及时准确，保证质量。
面对新课程改革，教师应把握机遇，迎接挑战，围绕新课程学习，构建新教学模式，尝试新的教学方法，不断更新教学理念，建立民主和谐的师生关系，落实以学生为中心的教育理念。
在个人反思中，教师认识到新课程实施需要持之以恒的努力与坚定的信念，实践中存在对学生基础提高和教学关系处理等问题。
为此，教师需不断提高理论修养和业务能力，养成终身学习的习惯。
工作中存在的问题包括教材研究不够深入，教学方法不够灵活，对新教学思想的理解不够深刻，对后进生的关注不足，以及教学反思不够。
未来，教师将致力于深入学习新教学思想，研究新课标，挖掘教材内容，把握知识点和考点，并通过听课学习同科目教师的先进教学方法与理念，以不断提升教学质量。
2024年高中化学教师教育工作总结简洁版（二）在遵循教学大纲及新课程标准的基础上，本人严谨施教，圆满完成了教学任务。
现将教学工作总结如下，以期汲取经验、改进不足，为未来教学质量的提升奠定坚实基础。
一、备课方面1. 教材准备：深入研习教材内容，掌握基本思想与概念，梳理教材结构，明确教学重难点，以及知识传授的逻辑性，以便灵活运用，并合理补充相关资料，提升学生技能。
高二上学期化学教学工作总结8篇
高二上学期化学教学工作总结8篇篇1一、背景本学期是我担任高二化学教学的第一个学期，在全校师生的共同努力下，我们完成了高二上学期化学教学任务。
本学期的教学目标是让学生掌握高中化学基础知识，培养学生科学探究能力和实验技能，提高学生的化学素养。
在教学过程中，我始终以学生为中心，注重启发式教学和情境教学，努力激发学生的学习兴趣和积极性。
下面是我对本学期化学教学工作的总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要完成了高中化学必修二的教学任务，包括物质结构、化学反应、化学能与热能、化学反应速率、电化学等基础知识。
同时，结合学校实际情况，我们还开展了一些选修课程，如化学竞赛辅导、化学实验技能等。
在教学内容上，我注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验操作等方式，让学生更好地理解和掌握化学知识。
2. 教学方法在教学方法上，我采用了多种教学方法相结合的策略。
首先，我注重启发式教学，通过引导学生思考、讨论、交流，激发学生的学习兴趣和思维潜能。
其次，我注重情境教学，通过模拟实验、案例分析等方式，让学生更好地理解和掌握化学知识。
此外，我还注重实验教学，通过实验操作和观察，培养学生的实验技能和科学探究能力。
三、教学效果与反思1. 教学效果通过本学期的教学工作，学生的化学成绩得到了明显的提高。
在期末考试中，全班平均成绩达到了预期目标。
同时，在化学竞赛和实验比赛中，学生们也取得了不错的成绩。
这些都表明本学期的教学工作取得了一定的成果。
2. 反思与改进在教学过程中，我也遇到了一些问题。
首先，部分学生对化学知识掌握不够扎实，需要加强对基础知识的巩固和复习。
其次，部分学生的实验技能还有待提高，需要加强对实验教学的训练和指导。
针对这些问题，我计划在下一学期的教学过程中，加强基础知识的巩固和复习，注重实验教学的训练和指导，同时加强与学生的沟通和交流，更好地了解学生的学习情况和学习需求。
四、家长沟通与协作本学期我还积极与家长沟通，通过家长会、电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和学习进展。
高二第二学期化学教学工作总结6篇
高二第二学期化学教学工作总结6篇我们的工作总结将回顾项目周期内的重要事件，一段时间的工作终于结束了，大家也该学会写工作总结了，下面是作者为您分享的高二第二学期化学教学工作总结6篇，感谢您的参阅。
高二第二学期化学教学工作总结篇1本学期我担任高二化学2、4、7、11班共4个教学班的化学教学工作，兼高二(2)班的班主任，刚刚参加工作，算是简单的谈谈自我的做法吧。
首先，我想感激高二备课组，高二化学备课组是一个充满活力的团体。
高二化学组在以余竹教师为科组长的带领下，团结拼搏，锐意进取，着眼创新。
开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。
现简单总结如下：一、制定教学工作计划：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。
该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展以学生为主体的教学模式的教学改革活动。
能保证教学工作的顺利开展和完满完成。
坚持每周周四进行一次关于教学工作情景总结的备课组活动，发现情景，及时讨论及时解决。
二、定时进行团体备课活动，提高备课质量。
每次新课前的备课都是团体进行的'，每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定，真正实现李校所说的资源共享;备课组每周一次大的活动，资料包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新、观看优质课光盘等。
一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。
经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，我的教学水平也在不知不觉中得到了提高。
三、锐意创新对学生作业进行大胆改革。
按照学校的要求，高二备课组从本学期开始着手进行了教材整合，大胆改革创新，本来预计完成的教学任务为选修4，由于在教学过程中各位教师都能进取认真地设计好课前的学案，和课后作业。
导致教学进度进展顺利，按计划完成了选修4两本书的资料。
这样学生就真实感觉到学案导学学习的简便，教师也从繁重的传统教学中得以解脱。
高二化学期末教学工作总结范文7篇
高二化学期末教学工作总结范文7篇篇1一、引言随着本学期结束，作为高二年级化学教师的我，肩负重任，本着提高教学质量、培养学生科学素养的目标，经过一学期的辛勤努力，取得了一系列教学成果。
在此，我将对本学期化学教学工作进行全面的总结和反思。
二、教学内容与方法本学期，我主要围绕化学基础知识、实验技能和科学探究能力三个方面展开教学。
通过以下几个方面的努力，取得良好的效果：1. 教学内容梳理与安排本学期主要完成了高中化学模块X的教学内容，包括元素周期表、化学键、化学反应速率、化学平衡等重要知识点。
在教学内容的安排上，我注重知识的连贯性和系统性，确保学生能够在掌握基础知识的前提下，为高三的复习打下坚实基础。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重启发式教学和情境教学的运用，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过课堂讲解、小组讨论、实验操作等多种形式，培养学生的科学素养和实验技能。
同时，我还充分利用多媒体教学资源，使课堂教学更加生动、形象。
三、重点工作开展情况本学期工作的重点主要包括以下几个方面：1. 实验教学的强化实验教学是化学教学的重要组成部分。
本学期，我注重实验教学的开展，通过演示实验和学生实验操作，培养学生的实验技能和科学探究能力。
同时，我还注重实验安全教育和环保意识的培养，确保实验教学的安全和环保。
2. 学科竞赛的辅导为了培养学生的学科兴趣和竞赛能力，我积极组织并辅导学生参加各类化学竞赛活动。
在竞赛过程中，我注重学生的知识掌握和能力培养，通过竞赛的锻炼，提高了学生的科学素养和竞争意识。
四、工作成效与反思经过一学期的努力，我取得了一系列教学成果：1. 学生成绩提升显著通过一学期的辛勤努力，学生的化学成绩得到了显著提升。
在期末考试中，班级平均成绩达到了学校要求的标准，优秀率和及格率均有所提高。
2. 教学方法的优化与改进在教学过程中，我不断反思和改进教学方法和手段，通过尝试不同的教学方式，找到了更加适合学生的教学方法。
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高二化学教学工作总结7篇Summary of Chemistry Teaching in Senior Two汇报人：JinTai College高二化学教学工作总结7篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高二化学教学工作总结2、篇章2：高二化学教学工作总结3、篇章3：高二化学教学工作总结4、篇章4：高二化学教学工作总结5、篇章5：高二化学教学工作总结6、篇章6：高二化学教学工作总结7、篇章7：高二化学教学工作总结篇章1:高二化学教学工作总结本学期，我担任高二C236,C243,C251三个班化学教学工作，现就一学期来的主要工作做以下总结：1.课前准备：备好课。
把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合；逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。
2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充那些材料，怎样才能教好。
3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新的知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教法，解决如何把己经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。
教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。
化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。
如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥实验的优势效应。
在教学实践中，我主要抓了实验教学的实践与训练，除了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还结合知识系统的具体情况，适当增加部分演示实验，保证学生实验的做出率100％，对于某些用品，发动学生自己想办法，使用代用品，或者缩小实验用品的比例，或者采用微型实验，实验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。
既学习了知识，又增长了才干。
鼓励学生“收集不同种类的材料，并制成材料实物标本”，使他们通过自己的感受、动手、对比、判断，增强对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培养学习化学的情感。
在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。
5.课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。
使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这个问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或者帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学教法，博采众长，提高教学水平。
本学期，本人坚持进行个人教育理论与业务研修，积极参加学校组织的各种学习和培训，坚持向同行学习，听课 23 节，参加教研活动 11 次，充分利用学校各种资源，不断提高自身的业务修养，教学中对于生成性的资源及时反思和积累。
通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。
8.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
在高二化学的教学中，取得了较好的成绩，但对少数学生的学习基础的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高一直是自己一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探索与实践。
篇章2:高二化学教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】本学期我担任高二158、162两个理科班和159、161、165三个文科班共五个班级的化学教学工作。
本学期主要的教学任务是文科班完成“选修模块-化学与生活”的教学任务，而理科班要完成“选修模块四-化学反应原理”，它是继必修课程《化学1》、《化学2》之后的选修课程，从化学反应与能量、化学反应速率，引导学生研究化学反应现象，探索化学反应规律。
对于这个模块的教学，务必建立在学生有必须的基础知识的基础上来展开教学的，这一个学期高二的教学中的确面临了很大的压力和问题，同时又是一个收获的学期，下方我对本学期的教学做以下几点的总结：一、采取的措施：1、能认真完成学期初制定的教学工作计划，完成备课组的教研活动，在每一次上课前能认真备好课，在课堂上能上好每一堂课。
因为高二的大部分学生基础知识相对来说比较薄弱，而化学反应原理又比较抽象，在教学过程中我不断改变自我的教学方法来激发学生学习的热情，到达教学的效果和目的。
2、这一个学期的教学虽然是一个选修模块的教学，但是从高考考试大纲的要求中，明白这一部分在高考中属于必考的资料，而且占的比重也是比较大，所以在高二年的整个教学过程中，我向高三年的老师借了相关的资料和考试大纲，再结合我们教学大纲，认真备好每一堂课，并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的资料。
3、有时光我就去听同组老师的课，在听课的过程中我学到了很多的知识，及时纠正了自我教学上的不足之处。
作为一个老师经验和方法十分重要，在平时教学中要不断给自我充电，不断提高自我，不能有所怠慢，学生的问题不能忽视，他们的问题提出，不仅仅体现了他们对知识的渴望，另一个方面也是对我的提高。
4、在对学生作业的批改过程中，采用多种方式，比如面批，学生在对化学用语这一方面经常出错，所以在这一方面我下了比较大的工夫，在布置学生作业之前我总是先进行题目的筛选，让学生在做题的过程中有所收获，5、在本学期高二基础年段的教学中，我能引导学生回顾已有的知识，在新旧知识之间架起“桥梁”，设置了一系列问题情景，引导学生展开用心的讨论，在教学中提高学生学习的兴趣。
能帮忙学生巩固知识，应用知识解决某些实际问题。
二、存在的不足和问题1、新教材实验资料和实验要求很高，尤其在高考中还有大型探究实验，由于学校实验条件和规模还达不到新课程改革要求。
尽管想尽办法，动足脑筋，但还是遗憾多多。
2、练习的训练量还是多了些，由于学生生源的.原因，基础差的学生多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的局面。
三、下学期努力方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自我。
3、以平等的心态去和学生交流，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅仅让学生敬畏你更要亲近你。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有职责感的教育工作者，我们务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
完成学校各项工作指标。
篇章3:高二化学教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】化学是一门以实验为基础的自然科学。
因此，实验是教学中一项重要环节，教师的演示实验和学生的分组实验的开出率及完成质量与化学实验员的工作密切相关。
而新课程背景下的高中化学教材不论是演示实验还是学生分组实验都有较大幅度增加，实验形式也由验证式向探究式转化。
随着新课程的逐步实施，学生走进实验室自己选题、自己设计实验过程，并动手作已势在必行。
这就为高中化学实验员的工作提出了更高的要求。
如何能接收挑战，从容不迫地完成辅助化学教学的任务，是新课程带给我们的又一课题。
作为一名高中化学教师，在这一过程中我通过实践与思考逐步形成了自己的工作思想。
以下我着重从三个方面来阐述我对一学期实验工作的思考与总结：观察和实验既是学生学好化学的基本方法，也是培养学生多种能力的重要途径，同时对培养实事求是的科学态度，激发学生学习兴趣都有不可替代的重要作用。
因此，义务教育的教学大纲和教材编入的实验不仅在数量上比传统教材有了大篇幅增加，而且试验的内容取材新颍、贴近生活、趣味性强、材料易找、操作简便，适合于xxx大学生自己动手，就地取材。
对课本上规定的探究性实验，要求学生全做并做好。
通过实验得出规律，通过实验发展新知。
这样，观察和试验为学生提供了生动具体的感性材料，是形成化学概念的重要环节。
了解实验教学在初中化学教学中的重要地位，是加强实验教学的前提，但要具体落实课标，还必须了解教材所涉及的实验的特点和要求。
在实验内容上的特点是：① 充分考虑了学生的可接受性;② 增强了实验的趣味性;③特别注重所选择的实验技能，对学生今后在生活和生产的实际应用价值。
同时强调这三方面的效果，都应注重学生理解和掌握概念及规律，注意培养学生的观察能力和实验能力。
在实验要求方面：对不同类型的实验及其技能分不同层次的要求。
初中化学实验大体可分类为：演示实验、探究实验、小实验，新课标对这三类试验的要求各不相同。
对演示实验而言，只要求教师有根据实验原理熟练的示范操作，并引导学生了解为什么做这个实验，要观察什么，怎样观察，并要求学生边观察边思考，所观察的现象能揭示什么有关的规律。
而对探究实验来说，要求每个学生必须在了解试验的目的及其有关原理的基础上，会熟练的掌握基本仪器使用，能按规范的操作程序进行试验操作和记录试验结果，得出结论，并写出简单的实验报告。
至于小实验，仅要求学生在课外时间能进行简单的现象验证，是属于课外活动的内容。