幼儿教师国培学习总结
幼儿园教师国培心得总结5篇学到文库
幼儿园教师国培心得总结5篇幼儿园教师国培心得总结篇1接到培训的通知，我满心欢喜，回到学校马上打开电脑，然后把属于我的学号和密码输进去以后，屏幕上马上弹出了我的名字——学习开始啦!我以前所未有的学习激情投入到了这次网络培训中，开始如饥似渴的求知。
在这里，我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念，我开始感觉到自己的无知和渺小，听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后，我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微不足道。
在紧张忙碌的工作之余，我就打开“国培计划”的网络学习，专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟，班级群中老师们之间的交流让我很受益，班级沙龙里面还时不时有人不吝赐教为你解答疑惑......于是我沉湎于此，乐此不疲，我告诫自己贵在坚持，感谢这次培训，让我的生活变得更加充实，我会继续努力的。
作为一个工作在农村初中的英语教师，我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之处，通过这次培训，我学到了很多在工作中总结不出来的经验和理论，如何使我们的英语课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为英语老师的我更要关注的是蕴藏在英语课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节英语课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“英语大餐”!此外，我还认识到：一节好的英语课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
一节好的英语课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。
二是：关注英语：抓住英语的本质进行教学，注重英语思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历英语化的学习过程，使学生真正体验到英语，乐学、爱学英语。
幼师国培研修总结心得体会5篇
幼师国培研修总结心得体会5篇幼师国培研修总结心得体会5篇幼师要根据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法，以最佳的途径达到最理想的目标。
这里由小编给大家分享幼师国培研修总结心得体会，方便大家学习。
幼师国培研修总结心得体会篇1在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的最好充电方法。
参加这次某镇暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。
致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。
”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。
而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。
同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。
(3)有丰富的感情。
学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。
我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。
如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。
因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
幼儿教师国培学习总结模板8篇
幼儿教师国培学习总结模板8篇篇1作为一名幼儿教师，我有幸参加了国培学习，这不仅是一次学习的机会，更是一次成长的经历。
在这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和知识，也结识了许多志同道合的朋友。
以下是我对这次学习的总结，希望能够给更多的幼儿教师一些启示和帮助。
一、学习背景我所在的幼儿园注重教师的培养和发展，为我们提供了许多学习的机会。
国培学习是我们幼儿园推荐的一项重点培训项目，旨在提高教师的专业素养和教育教学能力。
我对此次学习非常重视，认为这是一次难得的机会，可以让我更深入地了解幼儿教育领域的知识和动态。
二、学习内容国培学习的课程内容丰富多样，包括幼儿教育理论、教育心理学、教育评估等方面的内容。
在课程中，我不仅学到了许多新的知识和理论，还结合自己的工作实践，进行了一些案例分析。
这让我更加深入地了解了幼儿教育的内涵和外延，也为我今后的工作提供了更多的思路和方法。
三、学习收获通过这次学习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我更加明确了幼儿教育的目标和任务，知道了如何更好地促进幼儿的发展。
其次，我也掌握了一些新的教育教学方法和技巧，可以在我的工作中更好地运用。
此外，我还结识了许多志同道合的朋友，我们可以互相交流和学习，共同提高。
四、实践应用在学习结束后，我积极地将所学的知识应用到我的工作中。
首先，我尝试运用一些新的教学方法和技巧，引导幼儿更深入地参与活动，提高学习效果。
其次，我也更加注重与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的发展。
此外，我还结合工作实际，进行了一些小型的课题研究，探索如何更好地促进幼儿的发展。
五、总结体会通过这次国培学习，我深刻体会到了幼儿教育的魅力和挑战。
在这个过程中，我不仅学到了许多新的知识和理论，还结合自己的工作实践进行了一些案例分析。
这为我今后的工作提供了更多的思路和方法。
同时，我也认识到了自己的不足和需要改进的地方。
因此，我会在今后的工作中更加努力学习，不断提高自己的专业素养和教育教学能力，为幼儿的成长和发展贡献更多的力量。
幼儿园教师国培心得体会范文5篇
幼儿园教师国培心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面由小编为您整理出的幼儿园教师国培心得体会范文5篇，一起来看看吧。
幼儿园教师国培心得体会范文1“经过半个月的培训，我觉得自己在思想上和理论上都有了很大的进步;我在教育和教学中获得了很多收获。
与之前的工作相比，我觉得还有很多不足之处，还有很多地方需要改进。
在这次培训的最后，让我们谈谈我们的想法。
”1、教育教学“幼儿园教育给孩子们带来了什么”这是高申英教授演讲中的一句话。
这句话让我铭记，也让我认真反思我过去的教育和教学。
在过去，我们太重视孩子的知识和技能。
我们只是相信，只要我们认真，认真，每一课都能教好。
其实不然，因为幼儿园真正想给孩子的是良好的行为习惯、良好的规则感和良好的成长状态。
让他们成为健康、阳光和受欢迎的人，坚强和勇敢、自我控制和自我管理的人，以及能保持不断学习兴趣和养成良好习惯的人。
2、家庭男女同校教育为了实现幼儿园的教育目标，让孩子健康快乐地成长，幼儿园教育本身是不够的，还需要家长、社会等力量的帮助。
在过去，我们常常让家长支持和配合我们的幼儿园工作。
我们听了广州儿童师范学校附属幼儿园林永玉老师的讲座，这让我们意识到家长并不是在支持和配合学前教育工作，而是在互相配合和支持。
因此，我们应该重视家长资源的开发。
我们应该树立促进儿童和谐发展的共同愿望，在尊重的基础上相互承认和接受，在平等的基础上相互合作。
林还向我们传授了他们在家园教育中成功的花园经验。
如成立课题组，组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式，将家长纳入幼儿园教育教学，记录孩子与家长共同成长等。
我们要取长补短。
我们必须使家庭教育工作切实可行。
3、教师道德修养曾洁珍教授曾给我们放映过一部纪录片《幼儿园》，向我们展示了幼儿园教师素质和道德的重要性。
《幼儿教师国培学习总结》5篇
《幼儿教师国培学习总结》5篇篇1我有幸参加了本期的国培学习，感悟颇深，受益颇丰。
通过这次培训，我更加深入地了解了幼儿教育的新理念、新方法，对于自身的专业成长有了更清晰的认识。
现将本次学习总结如下：一、培训背景及目的本次国培计划是为了提高幼儿教师的专业素养，让我们更加深入地了解幼儿教育的最新理念，掌握教育的新方法。
作为一名幼儿教师，我深知自己的责任重大，需要不断提高自己的教育教学水平，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
二、培训内容本次培训内容丰富，涵盖了幼儿教育的多个方面。
课程包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园课程设计与实施、幼儿游戏理论与实践等。
通过这次学习，我更加深入地了解了幼儿教育的专业知识和技能，对于自己的教育教学工作有了更清晰的思路。
三、培训收获与体会1. 更新理念：通过这次培训，我更加深入地了解了幼儿教育的最新理念，认识到教育应该以幼儿为中心，注重幼儿的全面发展。
同时，我也意识到作为一名教师，应该注重自我成长，不断提高自己的专业素养。
2. 掌握方法：在培训过程中，我学习了许多新的教育方法和技巧，如游戏化教学、情境式教学等。
这些方法能够使课堂更加生动有趣，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3. 交流学习：本次培训有许多来自全国各地的优秀幼儿教师，我们一起学习、交流，共同探讨幼儿教育的问题。
通过与他们的交流，我得到了许多启示和灵感，也结交了许多志同道合的朋友。
4. 反思成长：通过这次培训，我深刻认识到自己的不足之处，也意识到自己的优点和长处。
我会在未来的工作中，继续努力提高自己的专业素养，注重自我反思和总结，不断完善自己的教育教学方式和方法。
四、未来展望通过这次国培学习，我深刻认识到了自己的不足之处和需要提高的地方。
我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
同时，我也会将这次学习的收获应用到实际工作中，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
五、总结本次国培学习是我职业生涯中的一次重要经历。
通过这次学习，我不仅提高了自己的专业素养和教育教学水平，还结交了许多优秀的同行朋友。
幼儿园国培研修总结报告7篇
幼儿园国培研修总结报告7篇1. 幼儿园国培研修总结报告一本次幼儿园国培研修活动，我深受益。
通过与其他幼儿园教师的交流和学习，我对幼儿园教育的理念和方法有了更深入的了解和认识。
我学到了幼儿园教育的重要性。
幼儿期是儿童发展的关键时期，幼儿园教育对于儿童的全面发展起着至关重要的作用。
在幼儿园，我们不仅要关注儿童的认知和智力发展，还要注重培养其社交能力、情感能力和创造力等方面的发展。
我了解到了幼儿园教育的特点和要求。
幼儿园教育是以儿童为中心的教育，注重培养儿童的主动性和创造性。
同时，幼儿园教育要求我们注重游戏教育，通过游戏的方式激发儿童的学习兴趣和动力。
我学到了一些实践方法和技巧。
在研修期间，我们进行了一些实践活动，如观看幼儿教学视频、参观其他幼儿园等。
通过这些实践活动，我学到了一些幼儿园教育的实践方法和技巧，如如何设计游戏教学活动、如何引导幼儿积极参与等。
通过本次幼儿园国培研修活动，我对幼儿园教育有了更深入的了解和认识，并学到了一些实践方法和技巧。
我相信这些知识和经验将对我的教学工作有很大的帮助。
2. 幼儿园国培研修总结报告二本次幼儿园国培研修活动，我受益匪浅。
通过学习和交流，我对幼儿园教育的重要性和方法有了更深刻的认识。
我了解到了幼儿园教育的核心理念。
幼儿园教育的核心理念是以儿童为中心，注重培养儿童的综合素质。
在幼儿园教育中，我们要注重培养儿童的认知能力、社交能力、情感能力和创造能力等方面的发展。
我学到了一些幼儿园教育的方法和技巧。
在研修期间，我们进行了一些实践活动，如观看幼儿教学视频、参观其他幼儿园等。
通过这些实践活动，我学到了一些幼儿园教育的方法和技巧，如如何设计有趣的教学活动、如何引导幼儿积极参与等。
我认识到了幼儿园教师的重要性。
作为一名幼儿园教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
只有这样，我们才能更好地开展幼儿园教育工作。
通过本次幼儿园国培研修活动，我对幼儿园教育有了更深入的了解和认识，并学到了一些实践方法和技巧。
幼儿园教师国培个人总结（精选5篇）
幼儿园教师国培个人总结幼儿园教师国培个人总结（精选5篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教师国培个人总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
在秋高气爽的9月，我有幸与徐州的同仁一起和来自全国各地的幼教同行相聚在福州这个美丽的城市，来到我梦寐以求的——福建师范大学（福建教育学院）。
参加全国幼儿园教师培训，心中感到无比的荣幸与感激。
通过为期十天的学习，不仅使我提高了对幼教工作的认识，理清了自己的思路，学到了新的教学理念，也在自己的学习与反思中找到了自身的差距和不足。
在国培中，我有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。
能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师和园长们，此次培训也是国家重视学前教育的一面旗帜，专门为我们从大江南北聘请到许多名师教授为我们授课，是非常难得的一次学习机会。
此次的培训学习犹如冬日里的暖阳，温暖着，照亮着每一位参与学习的幼儿园教师的心。
国培地点设在福建教育学院，使我们置身于温馨、美丽而又文化氛围浓厚的大学校园中，仿佛又让我们回到了难忘的学生时代：对知识的渴求，理论的解读，实践中的困惑，无一不促使我们认真聆听幼教专家学者们的精彩讲座。
虽然国培时间短暂，可总觉得还不够，还想再多留些日子，为此本人对这长达１０天的培训做以下总结和反思：培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习：余文森院长《当代幼儿教师必需的专业素质》、陈晓霞教师《幼儿园教玩具的制作与指导》、连榕院长《专家型教师的成长研究》、孔起英教授《３－６儿童学习与发展指南》、《图画书之图画阅读》、冯晓霞教授《教育质量及其对幼儿园教师的要求》、林菁教授《幼儿园教育活动的评价与反思》、林宏教授《幼儿园一日生活的保教结合》等。
2023年幼儿教师国培培训心得体会总结(8篇)
2023年幼儿教师国培培训心得体会总结（8篇）2023年幼儿教师国培培训心得体会总结（8篇）幼儿教师参加国培有利于教师们认清自己的不足，提升教学能力等，那么幼师培训心得怎么写呢？以下是整理的一些2023年幼儿教师国培培训心得体会总结，欢迎阅读参考。
2023年幼儿教师国培培训心得体会总结精选篇1我有幸于7月21日至30日参加了__省第二期农村骨干教师培训，这次培训既有专家讲座，又有互动交流。
感觉受益匪浅。
针对听课的情况也进行了及时的讨论，收获多多。
先写一点体会与大家共同分享。
这次培训，对我来说，最大的感触是及时。
及时于自己思想觉悟的感悟，及时于自己教学理念的充足和提升。
在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上。
要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探索教育教学规律，科学施教，开阔自己的.教育视野。
通过不断的学习和实践，逐步完善自我，以便取得良好的教育教学效果。
短短十几天的学习，我的思想上受到了震撼，我不断的在反思自己的教学，在寻找自己的差距。
综观目前我的教学，最重要的就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。
于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。
面对新课程改革有一种体会，当老师太累、太痛苦。
他说对于我们教师来说将怎样当“好”老师是最主要的。
这使我深刻体会到只有通过学习这种唯一的途径来彻底改变自己陈旧的观念，提高自己的理论水平，平时注意学习的方式，通过摘录、剪报、写简单的小结等形式扩大知识量。
我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说初中教育也只有一次。
国培培训总结报告-(精选8篇)
国培培训总结报告-（精选8篇）国培培训总结报告共八--第一篇(439)字我非常荣幸的参加了幼儿教师国培计划，在这九天的学习中，我们聆听了多位专家级名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染力和深深的理论引导。
通过这次培训我受益匪浅，感慨颇深，感悟到了作为一名幼儿教师责任是多么的重大啊!也领悟到了“活到老，学到老，还有三分学不了”，知识是无止境的，也让我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。
“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切”，要想成为优秀的幼儿教师，我们首先要做到：有爱心，有责任心，细心，耐心。
激发幼儿的学习兴趣，并根据幼儿的特点因材施教，要站在孩子们的角度去看待他们的兴趣爱好，鼓励支持他们，增强他们的自信心，鼓励他们克服各种困难，领略成功的喜悦。
为期九天的学习结束了，但是这期间的价值是永久的，在整个的学习过程中我们每一位学员都兴致黯然，如饥似渴的学习着，有意犹未尽的感觉。
真希望能再次有这样的学习机会，接受更多的前沿知识和信息，给自己不断充电，为学前教育的蓬勃发展增光添彩!国培培训总结报告共八--第二篇(1739)字这次网培，天气冷、网速慢等给我们学习带来了如打开网页难、提交作业难、学员与专家、学员与学员之间交流难，下载视频难等等困难，但在辅导员的多次催促和不厌其烦的解释下，我们利用各种可以利用的如qq等通讯方法，互相联系和交流。
克服学习的辛苦和寒冷难耐，创造乐趣，认真学习，终于顺利地完成了学习任务。
学习过程中，我从专家和其他老师身上学到了很多很多。
网络是一个很好的平台，我利用平台认真聆听了专家的精彩讲评，积极参与同行们的交流讨论，一有时间就趴在电脑前看视频、听理论、写作业、发评论，感受颇深，收获很多。
专家们的讲评以及优秀课例，使我从理论的高度了解了学习的必要性和重要性，同时也从感性上了解新课程理念下的英语课堂教学，从而得以清醒地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。
幼儿园教师国培总结
幼儿园教师国培总结幼儿园教师国培总结7篇作为一名合格的教师，为了可以书写自己的教学工作总结，可以结合自己的教学经验进行。
那么,总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的幼儿园教师国培总结7篇，仅供参考。
幼儿园教师国培总结（精选篇1）在忙碌与紧张的工作中，本学期已接近尾声。
现将一学期以来工作略作小结。
在政治思想方面，我能认真参加学校组织的每一次政治学习及支部活动，努力提高自己的政治觉悟，树立新时期正确的教育观、人才观和价值观。
在日常教学工作方面，我能遵守各项规章制度，不迟到早退，人到心到，带好一日活动，上好每一堂课。
作为配班教师，平时我能积极协助班主任做好班级工作，如墙饰的更换、家园栏内容的增添、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访、组织家园活动等等；同时对自己本学期负责备的常识与科学发现活动教案，能吃透教材，认真设计教法，以使教学能获得更好的效果；在组织教学中，尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人，与我一起收集与主题相关的材料，如认识动物时，从百科全书、网络上下载资料，在此基础上，再进行集体教学，让孩子自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。
对于我所负责的教科研工作，我也能认真负责地组织好，使得课题工作能顺利有序地展开，对课题的选题、申报、论证、方案的撰写、实施、中期的监测、结题、报告的撰写、成果的评审及奖励都用制度加以规范，克服了教科研行为的盲目性和随意性。
对立项课题的管理更为规范，从制定方案、具体实施到结题报告的撰写，教科室关注教师科研全过程，为教师们提供了研究素材与各类资料，要求课题组长及时上交课题研究情况记录表，并通过课题组长例会对课题进行情况、课题研究中遇到的问题及时进行了解和解决。
本年度，我园申报课题数为历年之最，共申报七个课题，这些课题从解决工作中的实际问题出发立足点新、切入口小，很适合在班级内的小范围操作与实验，具有新颖性、可行性与实效性。
幼儿教师国培学习总结5篇
幼儿教师国培学习总结5篇篇1经过本次幼儿教师国培学习，我受益匪浅。
在这次培训中，我不仅学到了丰富的知识，还提高了自己的业务水平。
以下是我这次培训的总结和体会。
一、培训背景本次幼儿教师国培学习是由教育部门组织的一次重要培训活动，旨在提高幼儿教师的专业素养和实践能力。
我作为一名幼儿教师，深知自己的专业水平还有待提高，因此我毫不犹豫地报名参加了这次培训。
二、培训内容本次培训的内容涵盖了多个方面，包括幼儿教育的理念、教学方法、教育评价等。
其中，我对幼儿教育的理念有了更深刻的理解。
幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的综合素质和终身学习的能力。
同时，我也学到了许多实用的教学方法和技巧，如如何组织教学活动、如何与孩子沟通等。
此外，我还了解了教育评价的重要性和方法，学会了如何对孩子的学习和发展进行科学的评价。
三、培训体会通过这次培训，我不仅学到了丰富的知识，还提高了自己的业务水平。
我深刻认识到，作为一名幼儿教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有先进的教育理念和教学方法。
同时，我还需要不断学习和提高自己的业务水平，才能更好地为孩子们服务。
在培训中，我也感受到了学习的乐趣和成就感。
通过不断学习和实践，我不断地挑战自己，突破自己的局限，取得了一定的成绩和进步。
四、未来展望在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的业务水平。
同时，我也将把这次培训中学到的知识和经验运用到实际工作中，为孩子们提供更好的教育和服务。
我相信，在不断努力和追求卓越的道路上，我会取得更加优异的成绩和进步。
此外，我也将积极与同行们交流和分享经验，共同推动幼儿教育事业的进步和发展。
我相信，在大家的共同努力下，我们的幼儿教育事业一定会更加美好和繁荣。
最后，我要感谢教育部门和组织单位为我们提供了这次难得的学习机会。
通过这次培训，我不仅提高了自己的专业素养和实践能力，还为未来的工作奠定了坚实的基础。
我将继续努力学习和工作，为幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。
2024年幼儿园教师国培心得体会(6篇)
幼儿园教师国培心得体会(6篇)幼儿园教师国培心得体会篇1很荣幸参加本次国培教育，在培训和学习的这段时间里，我体会到做一名幼儿教师的使命感，并且也让我成长了许多。
通过学习我认识到做为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。
但我会尽我所能，不断学习，在理论中提高，在实践中成长，努力做一名优秀的幼儿教师。
现在我把我的一些学习的感悟与大家分享。
一名优秀的幼儿教师，首先要热爱教育事业，还要有强烈的事业心与责任感，怎样才能成为一名优秀的幼儿教师呢?我认为要做到以下几点。
做为一名优秀的幼儿教师，要把爱心、细心、耐心、责任心融合于一身。
在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。
老师的爱是一种无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿间最有力、最自然的连接点，是打开幼儿心灵的金钥匙。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们性格不同，但是他们都是有感情和思想的。
幼儿是一张纯洁的白纸，需要每一位老师以爱为核心，细心对待每个孩子，把他们变成丹青之作。
要重视对孩子良好行为习惯的培养;班级幼儿表现是衡量一个老师是否优秀的重要标准。
知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累。
对他们良好行为的培养必须从进幼儿园就开始。
在每天活动的各个环节，时时注意对幼儿进行好习惯的培养;同时，老师必须以身作则。
因为老师的行为随时会被孩子看见、模仿。
所以一定要严格要求自己，要让孩子们感觉老师可敬可爱。
我们要培养孩子形成完整健康的人格，不仅仅是传授知识，更需要我们了解幼儿园孩子成长的需求，创造各种有利于孩子成长的条件。
这次培训使我进一步地明白了新时代的幼儿教师不在是充当授课的单一角色，而是有更多的角色，例如：组织者、指导者、促进者、协作者、参与者、学习者等多元角色。
为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，来适应新课程理念下的教育教学活动。
总之，通过这次学习，我深深意识到，做为一名幼儿教师，一定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进孩子的内心世界，唤起他们心中的真、善、美，让他们的世界阳光更加灿烂，空气更加清鲜。
幼儿园教师的国培心得体会范文五篇
幼儿园教师的国培心得体会范文五篇在这美丽的季节，我们有幸参加了国培计划，幼儿园转岗教师培训项目厅幼儿园的学习。
在这为期二十多天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到专家不同课程的讲座。
这里给大家分享一些关于幼儿园教师的国培心得体会范文，方便大家学习，快来看看吧!幼儿园教师的国培心得体会范文120--年的10月我非常荣幸的参加了省农村幼儿园骨干教师短期集中培训，在陨阳师专的20天学习中我深深的感到了自己知识的欠缺，感受到了学习的重要性。
黄老师的亲切关怀也让我在20天的学习中感到了无限的温暖。
在学习中我们聆听了詹薇，郑传琴，等专家教授的讲座，让我在教育理论和教研方面得到了很大的启发。
他们的精彩演讲，时刻的洗刷着我的心灵，一个个生动的案例让我更深的理解了做一个科研型教师的重要性，同时对如何理解儿童，如何看待师童关系，如何做好听课，评课，如何进行有效教学等方面都有了很大的启发，这些专家从专业的角度出发，引领我重新的走进了幼教的事业当中。
在这次的学习中，不只是在理论方面有了收获，黄老师还帮我们安排了很多实践和动手的环节。
比如我们在聆听完郑传琴老师的幼儿园以游戏为主流程后，老师安排了我们做模拟的训练，同学们积极的参与，亲自实践提高了我们的创新能力，开拓了知识视野。
在幼儿园实用手工与环境创设中，我们聆听了詹薇老师的精彩讲座更使我受益匪浅，而且还动手制作了一些精美的手工作品。
在本次活动中我们聆听了十堰市富康幼儿园的公开课，在评课中我也深深的感到了自己于他人的差距，从中学会了反思，增强了我不断进步的信心。
此次国培，无论是专家讲座，还是“园长讲园”，还是跟岗实践，都让我在不断的反思自己日常的教育、教学行为，我时刻在问自己：我与他们的差距在哪里?怎样使自己成为孩子、家长眼里的一名优秀老师?我认为一名优秀的老师应该具备以下几点：首先是要爱孩子、爱自己的工作，将真切的爱融入一切活动中，为孩子终身发展奠定良好的品性基础。
幼儿教师国培心得体会优秀5篇
幼儿教师国培心得体会优秀5篇幼儿园国培心得体会篇一我有幸参加了定西师专20xx年“国培计划”幼师培训，在这次为其20天的培训中，我聆听了来自全国各地幼教领域知名的专家学者对幼儿发展规律、幼儿教师的专业成长、幼儿教师的角色内涵等多方面精辟阐述，同时，本次培训还实地参观了兰州实验幼儿园和定西市幼儿园两所幼儿园，让我这个幼儿园转岗教师茅塞顿开，受益匪浅。
一、重新解读了3，6岁儿童的年龄特点、学习特点和学习方西北师大教育学院。
郑名教授在她的讲述中系统全面的阐述了到：3—6岁儿童的年龄特征认识活动靠动作，心理活动有延续性。
认知活动直观形象，教师的语言、动作可以夸张、形象、生动渲染情绪引起幼儿有意注意与学习兴趣。
他们情绪作用大，坚持性不强，依恋性强烈，爱模仿，合作性较差，因此5岁前的幼儿可尽量减少小组合作。
幼儿园孩子所有的经验的获得都称之为学习。
幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得经验。
幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、交往学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点、趣味性强、游戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动。
同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。
二、对幼儿园的保教结合、教育特点有了很清晰的认识与理解。
进入幼儿园一年多来，我每天都疲于搞卫生、应付孩子们吃早点、午点、上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动和以前自己带的小学有很大的差别。
突然间，我茫然、彷徨、无所适从，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。
听了各位专家的讲座我有了新的认识。
幼儿因年龄太小，他们的生长发育过程需要成人的精心照料，幼儿园的重要工作是培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力，促进孩子身体正常的发展和机能的协调，为幼儿的终身发展学习奠定良好的基础。
幼儿园教师参加国培计划的培训总结1000字7篇
幼儿园教师参加国培计划的培训总结1000字7篇幼儿园教师参加国培计划的培训总结1000字7篇教师的行为和孩子的反应应该得到同等的重视。
教师的行为应该与孩子的反应相适应。
教师对幼儿的评价是否具有激励性和针对性。
下面是小编为大家整理的关于幼儿园教师参加国培计划的培训总结，欢迎大家来阅读。
幼儿园教师参加国培计划的培训总结【篇1】我有幸参加了国培计划（20__）幼儿园骨干教师培训，成为华师师范大学的一名学员，也感谢园领导给了我这次学习的机会，这是我从教__年以来头一回参加这么规格的培训，我自豪，我荣幸，但更多的是责任，是压力！带着园领导的期望于7月26日上午，按照上级要求早早赶到华师师范大学培训会场。
9：00《武汉市20__幼儿园骨干教师培训班》开学典礼正式开始，从开学典礼仪式到培训班学员集体照，从报到现场到住宿安排，我深深地体会到华师的领导，老师，工作人员的热情，他们为我们这次培训做到了精致的组织，安排，再次我仅向提供这次培训的华师师范大学以及与此次培训的专家，教授，园长以及全体工作人员表示深深的感谢。
这次培训的内容丰富，形式多样，一共聆听9位来自不同领域的教授专家的报告讲座，每一位讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多专业知识，也获得了很多新的理念，五天的学习时间是非常有限的，但给我带来的收获却是无限的。
我们首先聆听了谭细龙教授的《我国学前教育现状与发展趋势》他讲课的内容即深刻独到又通俗易懂，既发人深思又生动有趣，不时赢得阵阵掌声，他认为学前教育不是让孩子学多少知识，而是要注重孩子身体大发展，习惯的养成。
一句老话说：三岁看大，七岁看老深刻阐述了家庭教育的重要性。
空军武汉蓝天幼儿园的张永红园长，他主讲的是《幼儿园区角游戏的创设与指导》让我明白了对于我们远城区幼儿园来讲，区角游戏应该如何开展，特别是与他互动后让我更有信心以她的理念开展我园区角游戏活动。
湖北省教育科学的姜瑛俐主任所讲的《观察记录与个别教育实施》让我了解了观察的八个视角，让我进一步了解了从各个活动观察的重点，使我清楚的认识到观察的重要，加深我对观察目的和意义的认识。
幼儿园国培学习总结8篇
幼儿园国培学习总结8篇第1篇示例：幼儿园国培学习总结近期，在幼儿园展开的国家培训项目已经圆满结束，我有幸成为其中的一名学员。
在这次培训中，我不仅获益匪浅，还受益良多。
以下是我对这次国培学习的总结。
在这次国培学习中，我学到了很多关于幼儿教育的知识。
通过专业老师的讲解和实践操作，我更深刻地理解了幼儿教育的重要性以及如何指导幼儿的发展。
我学会了如何设计富有趣味性和教育性的教学活动，如何倾听幼儿的需要并做出相应的反应，以及如何与幼儿建立良好的关系。
这些知识对于提升我的教学水平和提供更好的服务将是非常有帮助的。
在这次国培学习中，我也收获了很多教育心得。
我们在培训中进行了大量的小组讨论和实践活动，通过和同行们的交流，我发现了很多自己在教学中的不足之处，也得到了很多宝贵的建议和指导。
我意识到教育是一个不断学习和成长的过程，只有保持谦逊和开放的心态，才能不断提升自己的教学水平和团队合作能力。
在这次国培学习中，我还加深了对于幼儿教育政策的理解。
专家们详细介绍了最新的教育政策和法规，并引导我们如何落实这些政策到实际的教学工作中。
在今后的教育实践中，我一定会时刻关注政策的更新和变化，确保自己的教学工作符合国家的要求，为幼儿的健康成长做出自己的贡献。
在这次国培学习中，我感受到了团队合作的重要性。
在培训过程中，我们和同事们一起奋斗、一起学习，互相支持、互相鼓励。
通过团队合作，我们不仅加深了对于幼儿教育的理解，也培养了团队意识和协作能力。
我相信，在未来的工作中，只要我们保持团结一心、共同进步的精神，一定能取得更好的成绩。
这次国培学习给予了我很多宝贵的经验和启示。
我将会牢记所学所悟，不断提升自己的教学水平，努力为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
感谢国家对幼儿教育的重视和支持，也感谢培训组织者和老师们的辛勤付出。
让我们携手同行，共同努力，打造更美好的教育未来！愿幼儿园事业越发辉煌，每一个孩子都能在快乐的成长中茁壮成长！第2篇示例：幼儿园国培学习总结在幼儿园国培学习的这段时间里，我收获了很多知识和经验，也经历了很多值得回味的时光。
幼儿教师国培学习总结(5篇)
幼儿教师国培学习总结(5篇)幼儿教师国培学习总结1幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。
当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过本次的培训，在此我做以下总结：学习了幼儿教师师德之后，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。
我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。
身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日活动也是家长与老师共同关心的问题。
幼儿一日生活活动中的教育与保育就针对此问题展开的深入的研究。
学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。
在我国。
实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。
幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。
再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。
也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。
因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。
幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。
网上培训时间马上就要结束了，但是老师们学习的兴致越来越高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极在班级论坛上讨论，交流。
从最初的陌生到现在互相交流意见，互相帮助。
通过这次的学习，学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。
幼师国培计划培训心得体会十篇
幼师国培计划培训心得体会十篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、工作报告、工作计划、个人汇报、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical essays, such as work summary, work report, work plan, personal report, experience, contract agreement, document, planning plan, speech, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!幼师国培计划培训心得体会十篇幼师国培计划培训心得体会范本十篇某些事情让我们心里有了一些心得后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。
幼师国培总结心得5篇
幼师国培总结心得5篇幼师国培总结心得5篇热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件，这里由小编给大家分享幼师国培总结心得，方便大家学习。
幼师国培总结心得篇1暑期幼师技能培训为期三天，今天的内容主要是舞蹈技能培训。
在这短短的六个小时里却让我领略了许多感动。
能让人感动的事情往往是出乎意料的，只有想不到的事情而发生，才让人的心里起涟漪，有波澜，甚至被震撼!首先让我感动的是天气：最近几天一直持续高温，闷热的天气令人窒息。
昨天从同事那里得知培训场地没有空调及其他降温设施，我就一直陷在烦闷里，甚至有些打退堂鼓。
没想到老天这么眷顾我们，早上滴了几滴小雨，带来了凉风习习，心情一下子晴朗了起来，昨天准备的扇子也没用到。
天公作美给了我第一个感动!为我们培训的栾晓梅老师，在这六个小时里一直在不停的给我们示范和讲解。
我注意到了一个细节，栾老师感觉很热的时候只是用湿巾擦擦汗，却很少停下来喝口水：培训过程中，她只喝了四次水!可是她却是我们这群人里，话说得最多、动作做得最多、最累的人!还有冯老师，不但细心地做好每一项组织和后勤工作，还时不时参与到培训中来，与我们一起翩翩起舞!她们的热情高涨、她们的认真敬业让我感动!再有就是参与培训的老师们，特别是几位年龄较大的老师，非常珍惜这次培训的`机会。
她们没有抱怨天气炎热，没有喊苦叫累，一直担心的却是培训时间短，怕自己学不好，没法更好的教给其他同事们。
其实上午和下午都有十分钟的休息时间，可是在这段时间里，很少有人休息，老师们还是分小组围在一起探讨、交流、练习，唯恐自己学的有遗漏。
这是我身边的感动!写到这里我还是有些许的遗憾：恨自己所表达出来的太少，没有更贴切的语言来形容当时的情景和我心里的感受，其实感动又何止在这六个小时中!我相信，凡是今天参与培训的老师都会有深刻的印象，今天也会是我们最难忘的回忆!幼师国培总结心得篇2为了提高教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，我参加了教师教育技术能力培训学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿教师国培学习总结范文
篇一：
作为一名青年的幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,我非常荣幸的能够来到了荆州市机关幼儿园参加了(20XX)“国培计划”影子教师基地学习的机会。
非常感谢机关幼儿园老师们,领导们为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，为我们搭建了一个良好的学习交流的平台,指导老师们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来指导我们，我佩服他们的自信，佩服她们的敏锐，佩服她们知识的渊博。
她们是我学习的榜样。
这几天通过艺术教育的结对研修,我知道了什么是：幼儿舞蹈的创编，幼儿教师职业道德与基本修养，美术活动的设计与实施，游戏计划组织与实施，早操活动的设计，这一切都是我们以前不专业的或者不会的。
每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。
既让我们感到幼儿园的前景无限，又使得我们学有收获，学有长进;既启迪心智，又鼓舞信心。
因此，通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美好未来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实告诉我们：作为幼教工作者必须与时俱进，坚持学习，勤于研究，善于发现，才能胜任。
也只有这样我们才能在研究中发现，在学习中进步，才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。
于是这又让我感到：从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣，而且也责任重大. 让我充分认识到：作为一名幼儿教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。
在日常工作中，要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系，从“以幼儿为本的幼教，适应社会的幼教”出发，备课从孩子的实际出发，重视示范作用，作好表率，搞好直观教学，用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑，实现教育的理想目标.
通过这次“国培计划”影子教师的研修的培训，使我学到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。
在机关幼儿园学习一个月里不仅有幸倾听了众多老师的精彩讲解，还开阔了眼界和思维，许多疑问也得到了解决，收获颇丰
国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。
培训结束了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。
篇二：
为期15天的20XX农村幼儿园转岗教师国培学习马上就要结束了，一切仿佛是在昨天仍历历在目。
这次培训我有幸聆听了来自全国各地幼教领域知名的专家学者对幼儿发展规律、幼儿教师的专业成长、幼儿教师的角色内涵等多方面精辟阐述，让我这个幼儿园转岗教师茅塞顿开，受益匪浅。
同时，本次培训
也得到了宝鸡教育学院的亲切关怀与照顾，敞亮的教室、喷香的饭菜、干净温暖的宿舍、丰富多彩的实践与活动，让我有了回家的感觉，体会到了国家对幼儿教育空前的关注与重视，内心狂喜。
15天的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;15天的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。
一、重新解读了3——6岁儿童的年龄特点、学习特点和学习方式。
西南大学博士生导师刘云燕在她的讲述中系统全面的阐述了到：
3——6岁儿童的年龄特征认识活动靠动作，心理活动有延续性。
认知活动直观形象，教师的语言、动作可以夸张、形象、生动渲染情绪引起幼儿有意注意与学习兴趣。
他们情绪作用大，坚持性不强，依恋性强烈，爱模仿，合作性较差，因此5岁前的幼儿可尽量减少小组合作。
幼儿园孩子所有的经验的获得都称之为学习。
幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得经验。
幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、交往学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计符合幼儿特点、趣味性强、游戏性强、操作性强、内容丰富多彩的活动。
同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因人而异，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。
二、对幼儿园的保教结合、教育特点有了很清晰的认识与理解。
进入幼儿园一年多来，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和以前自己带的中学简直有天壤之别。
突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。
听了全国优秀幼儿教师、园长马建秀老师的讲述，我幡然悔悟。
幼儿因年龄太小，他们的生长发育过程需要成人的精心照料，幼儿园的进餐、饮水、盥洗、睡眠等生活活动占幼儿园活动的2/3。
让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;在睡中睡出一个聪明的大脑、健康的身体。
在生活活动中培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯和初步的独立自主能力，促进孩子身体正常的发展和机能的协调，为幼儿的终身发展学习奠定良好的基础。
保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。
鲁迅在散文诗《风筝》中写道：游戏是儿童的最正当的行为，玩具是儿童的天使。
培训学习中，我认识到，游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，应当是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。
在游戏的选材上要考虑，对幼儿知识技能情感发展要有促进作用等因素，还要考
虑游戏与教学内容的整合。
让幼儿在玩中学，学中玩。
通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。
幼儿园的每天三节可的集体教学活动应当再减少，小班每天一节，中班上学期每天一节、下学期每天两节，大班下学期为了幼小衔接的更紧密可以安排三节，把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。
三、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。
很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。
以前，我也是上述很多人中的一员。
可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现：我这个专业的中小学教师，竟然不是一个合格的专业幼儿教师。
反思与迷茫中，西安文理学院幼师学院院长冯教授的一番指引让我找到了前进的方向。
成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业、幼儿的教育观。
把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。
其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子跑过来的“球”。
再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。
最后，要不断的践行反思，不断的向自己学习，善于，勇于创新。
四、重新认识了幼儿教师的角色内涵，感受到了幼师人的幸福。
从事幼教一年多来，我总是羞于提及自己的.职业，怕别人会耻笑、鄙夷。
那日，胡光明老师深入浅出、诙谐幽默的谈论让我又重新挺直了弯曲许久的背，脸上又有了久违的笑容。
每一个孩子都是天使，幼儿教师每天都与孩子们在一起，她们是谁?上帝!
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
幼儿教师们每天顾不上自己的孩子，悉心照料、关心爱护别人的孩子。
她们是谁?神!
幼儿教师是谁?是这个世界上最美丽的人!她们用智慧去影响孩子，在每个孩子的心中埋下智慧的种子、幸福的种子!
像我一样的幼儿教师们是幸福的，我们日日有天使环绕，天天看天使般的微笑、聆听天使般的声音。
看到每个孩子成长中的点滴进步，我们欣喜不已，我们用双手托起了明天的太阳，用智慧浇灌着希望的幼苗!
五、名师荟萃，精英群集，让我看到了自己的差距与方向
这次授课的老师们都是来自全国各地幼儿教育专家学者，有硕博导师、学者教授、优秀教师等，超强大的明星阵容绚丽夺目。
让我也有幸过了一把研究
生的瘾，更是见识了专家们渊博的学识，对知识的信手拈来、侃侃而谈和精准独到，我不得不竖起大拇指对我们的专家说：你们太棒了!
参加培训的学员是全市各幼儿园150名骨干教师，她们精彩的才艺表演、幼教的智慧、丰富的幼教经验、别具一格的创新等等让我五体投地。
我们在学习中交流讨论，思想的火花在这里碰撞，智慧的光芒在这里闪烁。
我叹服我们的专家与幼儿教师，更是看到了自己的差距。