2020年秋冬智慧树知道网课《医生与病人》课后章节测试答案

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智慧树人文与医学单元测试题答案(1-11章)

智慧树人文与医学单元测试题答案(1-11章)

智慧树人文与医学单元测试题答案(1-11章)第一章单元测试1【单选题】(2分)医学与医生应关切D.病人2【单选题】(2分)人文与医学应体现在A.全教学过程3【单选题】(2分)人的生命与动植物的生命不同在于A.人有精神活动4【单选题】(2分)XXX是著名的哪个学科专家C.手外科5【单选题】(2分)测量人的骨盆大小可以防止A.难产第二章单元测试1【单选题】(2分)人类十月怀胎的“个体发育”过程,要重演祖先亿万年的“系统发生”或者“种系发生”的过程。

A.是2【单选题】(2分)生物在进化过程中,通过遗传、变异和自然选择,由低级到高级,从简单到复杂,种类也由少到多。

A.是3【单选题】(2分)人类右边大脑半球与言语、意识、数学阐发等关系愈加密切;而左侧大脑半球则首要与音乐、图形、时空概念等非言语信息有关。

B.否4【单选题】(2分)人类各种遗传、变异、畸形、返祖现象和各种各样的先天性疾病,应当都可以从人类的“个别发育”和“系统产生”中找到原因,发觉纪律。

A.是5【单选题】(2分)因为发现了人类能够从周围环境中获得必需的基因(生物学上称之“基因水平转移”),所以我们可以彻底否定XXX的进化论。

B.否第三章单位测试1【单选题】(2分)精准医学计划(Precision XXX Initiative)是谁提出的?A.XXX2【单选题】(2分)免疫耐受会使人体一些不正常的免疫反应被抑制。

A.是3【多选题】(2分)如何自动与被动的调治外因:A.接种疫苗B.注意人体平衡C.改进情况D.以上都对正确答案是:A,B,C,D【单选题】(2分)关于牛痘与天花病疫苗间的因果关系问题论文是哪位科学家于1798年发表的。

A.XXX5【多选题】(2分)消灭天花的条件A.所有为显性感染B.没有动物宿主或中央宿主,仅为人世流传C.非常有用的预防性疫苗D.疾病严峻,能接受疫苗接种正确谜底是:A,B,C,D第四章单元测试1【多选题】(2分)安康是由甚么构成的:A.身体B.心理C.交际能力正确谜底是:A,B,C2【多选题】(2分)决定个别和人群安康状态的因素有哪些:A.个体因素B.卫生因素C.物质情况D.社会情况正确谜底是:A,B,C,D【单选题】(2分)安康生态学模型的核心层是A.个别特质4【多选题】(2分)在规划健康促进项目时,必须考虑目标人群的以下背景:,A.内涵特征(知识、态度、崇奉和文化价值观)B.社会文化结构因素(环境支持、同龄人的影响和家庭的作用)C.和结构性不屈等(种族主义、贫苦)D.以上皆是正确谜底是:A,B,C,D5【单选题】(2分)健康和疾病并不是一个纯粹的生物学的过程,更多是在我们日常生活里面的文化息息相关的A.是第五章单位测试1【单选题】(2分)现代医学模式是。

医患沟通知到章节答案智慧树2023年山东第一医科大学

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医患沟通知到章节测试答案智慧树2023年最新山东第一医科大学第一章测试1.以下哪项不是医患沟通的意义()。

参考答案:单向性的需要2.医患沟通的定义?参考答案:null3.医学的灵魂是()。

参考答案:医学人文4.面对沟通时三大要素中,肢体语言所占影响力比率为()。

参考答案:55%5.告知患者病情时,为了引起患者足够的重视,可以夸大甚至吓唬患者。

()参考答案:错1.人际沟通的基本模式()。

参考答案:申农-韦弗沟通模式;施拉姆沟通模式;拉斯韦尔沟通模式2.以下哪项是非正式沟通的优点()。

参考答案:无定型3.改进沟通,要尽可能使活动区扩大,这些常是通过减少盲区或减少隐藏区来实现的。

()参考答案:对4.以下哪项是双向沟通的特点()。

参考答案:费时费力5.医患沟通的模式?参考答案:null1.医患纠纷分期()。

参考答案:其余选项都是2.患者拒绝辅助检查怎么办?参考答案:null3.要求处女膜是否完整证明怎么办?()。

参考答案:最好应有2名医师共同检查;检查处女摸;鉴定证明在门诊病历本上说明4.对“三无”危重病人怎么办?()。

参考答案:其余选项都是5.检查途中出现病情加重医师必须尽到医疗告知义务。

()参考答案:对6.医患纠纷的分期()。

参考答案:宽宏期;严厉期;混乱期;法治期第四章测试1.()是门诊的核心工作机构,是医患沟通的重要场所。

参考答案:门诊部2.急诊实行24小时连续应诊制和首诊医师负责制,会诊人员()到达。

参考答案:10分钟3.门诊患者特征()参考答案:就诊随机;患者身份各异;病情复杂;心态多样4.绿色通道范围()参考答案:重大突发公共事件(交通事故、中毒事件等)中的患者;呼吸心跳骤停的患者;休克患者;110、120、122及其他部门运转的“三无”(无钱、无家属、无身份证明)患者;昏迷患者5.急诊服务中的沟通注意事项:()参考答案:各科协作配合,救治疑难危重患者;讲究沟通艺术,注重人性化关怀;增强责任意识,主动提供医疗服务;迅速果断准确,积极有效施救;认真交代病情,如实记录急救经过第五章测试1.以下哪个疾病不符合内科疾病特点()参考答案:急性阑尾炎2.王老先生,独居,家人发现时意识丧失。

医患沟通学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学

医患沟通学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学

医患沟通学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学第一章测试1.患者的基本权利中,不包括配下面哪一项:()A:独立自主的诊断权B:保护隐私权C:知情同意权D:基本医疗权E:疾病认知权答案:独立自主的诊断权第二章测试1.需要层次理论是由()提出的A:萨提亚B:马斯洛C:约翰鲍尔比D:弗洛伊德答案:马斯洛2.以下哪些是患者的心理需求()A:保护隐私的需要B:对病情知晓的需要C:安全与康复的需要D:尊重和关爱的需要答案:保护隐私的需要;对病情知晓的需要;安全与康复的需要;尊重和关爱的需要3.需要是动机产生的基础。

()A:错 B:对答案:对4.医事法律责任不包括()A:行政责任B:民事责任C:医疗责任D:刑事责任答案:医疗责任5.医疗服务的特殊性()。

A:信息不对等性B:刚性需求C:风险性D:普通商品属性答案:信息不对等性;刚性需求;风险性6.医患双方的信息不对称是医疗纠纷产生的重要原因。

()A:错 B:对答案:对7.在招募药物临床试验入组患者时,对贫困的患者可以通过免费的药物和交通费补贴等来诱使患者参加临床试验()A:对 B:错答案:错8.以下哪几项是临床医学伦理的基本原则:()A:有利原则B:公正C:不伤害原则D:尊重和自主答案:有利原则;公正;不伤害原则;尊重和自主9.关于医患沟通中的伦理道德,以下那一项不恰当:()A:对于一项新开展的临床技术,应当告知患者相应的益处和潜在的风险B:为了观察上市药物的副作用,研究者开展了一项上市后药物临床试验,此类可以作为常规的临床治疗来进行沟通交流,不需要签署知情同意书C:良好的沟通有助于系统全面的掌握患者的信息,做出最优的决策,避免不良事件的发生D:医患沟通过程中要遵循一般意义上的道德,比如中国公民道德规范等答案:为了观察上市药物的副作用,研究者开展了一项上市后药物临床试验,此类可以作为常规的临床治疗来进行沟通交流,不需要签署知情同意书第三章测试1.医患沟通沟通贯穿了整个医患关系构建和维持的全过程,包括接诊、住院、随访、康复等各个环节()A:对 B:错答案:对2.因为知情同意书是由患者签署的,因此医患沟通是指医师和患者之间的沟通,不包括家属()A:对 B:错答案:错3.医患沟通必须坚持以患者为中心,以下几个习惯有助于指导医师开展医患沟通:()A:其他几项都是B:及时厘清患者的需求、观点等,明确双方共同努力的方向C:适时的表达同理心D:有一个好的开始,让患者有一个良好的氛围和环境答案:其他几项都是4.在医患沟通过程中,以下哪一项是不合适的()A:让患者参与选择与决策,而不是刻板地按照诊疗指南要求患者遵从医嘱B:在医患沟通过程中,使用患者能够了解的语言,查核患者对自身状况的了解和诊疗的意向C:为了更快的收集患者的讯息,最好采用封闭式问题D:适当的小结患者提供的信息,及时厘清患者提供的细节答案:为了更快的收集患者的讯息,最好采用封闭式问题5.医患沟通的基本步骤包括()A:确定这次沟通要谈的问题和目的B:对患者的行为、情绪作为合适的反应C:收集足够的信息D:准备有助于沟通的环境答案:确定这次沟通要谈的问题和目的;对患者的行为、情绪作为合适的反应;收集足够的信息;准备有助于沟通的环境第四章测试1.任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。

搭建医患之间的心灵之桥——特职教育智慧树知到课后章节答案2023年下大兴安岭职业学院

搭建医患之间的心灵之桥——特职教育智慧树知到课后章节答案2023年下大兴安岭职业学院

搭建医患之间的心灵之桥——特职教育智慧树知到课后章节答案2023年下大兴安岭职业学院大兴安岭职业学院第一章测试1.医患关系内容包括非技术关系和()。

A:经济关系B:技术关系C:道德关系D:价值关系E:法律关系答案:技术关系2.医患关系的性质()。

A:制约关系B:对等关系C:契约关系D:信托关系E:相互支撑关系答案:契约关系;信托关系;相互支撑关系3.从某种意义上来讲,医患之间应该( ) 达成有效沟通,才是维持和谐医患关系的根本。

A:相互尊重B:相互制约C:相互配合D:相互理解E:相互依存答案:相互尊重;相互配合;相互理解;相互依存4.医患关系是指医务工作者与患者之间的关系,是围绕着患病和治病而产生的一种专业性的人际关系。

()A:错 B:对答案:对5.医患关系的实质是利益共同体,医和患有着战胜病魔早日康复的共同目标。

()A:对 B:错答案:对第二章测试1.运用目光、表情、语气、动作、和空间距离等作为载体所进行的人际沟通称为()。

A:电子沟通B:语言沟通C:书面沟通D:非语言沟通E:口头沟通答案:非语言沟通2.狭义的医患沟通是指医疗的医务工作者在诊疗过程中,与患者及家庭围绕()及相关因素,主要以诊疗服务的方式进行的沟通交流。

A:道德B:健康C:伤病D:诊疗E:法规答案:健康;伤病;诊疗3.按照沟通的方式和技巧,可以把沟通分为( )。

A:信息类沟通B:非语言沟通C:非信息类沟通D:电子沟通E:语言沟通答案:非语言沟通;语言沟通4.沟通的定义就是人们交换和分享信息、观点的过程,这是一种交流过程。

()A:错 B:对答案:错5.良好的医患关系有利于提高疾病的诊断率和治疗的成功率。

()A:对 B:错答案:对第三章测试1.美国精神病学家、内科学教授(),他提倡建立一种人性化的生物-心理-社会模式。

A:洛采B:恩格尔C:冯特D:华生E:马斯洛答案:恩格尔2.()年美国精神病学家、内科学教授恩格尔,他提倡建立一种人性化的生物-心理-社会模式。

2020年秋冬智慧树知道网课《护理学基础》课后章节测试满分答案

2020年秋冬智慧树知道网课《护理学基础》课后章节测试满分答案

第一章测试
1
【单选题】(1分)
病房最适宜的温度为()
A.
20-22℃
B.
10-17℃
C.
15-16℃
D.
14-15℃
E.
18-22℃
2
【单选题】(1分)
病房最适宜相对湿度为()
A.
30%-40%
B.
40%-50%
C.
15%-25%
D.
50%-60%
E.
60%-70%
3
【单选题】(1分)
病室通风的时间一般应为()
A.
10min
B.
25min
C.
20min
D.
15min
E.
30min
4
【单选题】(1分)
以下有关噪声说法正确的是()
A.
噪声耐受程度大多数人是一致的
B.
噪声的危害程度只与频率高低有关
C.
噪声耐受程度与过去生活环境及经历有关
D.
长时间处于90分贝以上环境可造成永久失聪
E.
只有噪声达到120分贝以上才能对人产生干扰
5
【单选题】(1分)
病室湿度低,病人表现为()
A.
食欲不振,疲倦
B.
血压高,头晕,面色苍白
C.
呼吸道粘膜干燥,咽喉痛
D.
憋气,闷热
E.
多汗,发热,面色潮红
6
【单选题】(1分)
以下关于良好医院物理环境叙述的是()
A.
病室内合适的温度是18-22℃
B.。

2020年智慧树知道网课《医患沟通》课后章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《医患沟通》课后章节测试满分答案

第一章测试1【判断题】(20分)医患双方信息不对等是导致医患沟通不顺畅的原因。

A.对B.错2【判断题】(20分)最常被投诉的医生并非是医疗技术水平最差的,而是医患沟通技巧最差的。

A.对B.错3【判断题】(20分)医生的主要任务是治病救人,不需要太多的沟通。

A.对B.错4【多选题】(20分)医患沟通的内容包括()A.费用B.疾病的诊断C.治疗方案D.疾病的预后5【多选题】(20分)“生物-心理-社会医学模式”下指导的沟通,我们可以从以下哪些方面考虑()A.患者容易感动的B.患者容易误解的C.患者容易不满的D.患者容易忘记的第二章测试1【单选题】(10分)患者李先生到本地知名医院就医,但因为该医院地处市中心,停车位较为紧张,转了两圈都没有车位,只能停到较远的停车场,顶着炎炎烈日走过来。

见到医生就讲:“这医院早该搬了,地方这么蹩脚”。

以下医生的回应比较恰当的是()A.认同患者讲的话,的确不好停车,然后再开始看病B.D一笑了之,没有什么大不了的C.直入主题,问患者哪里不舒服D.不予理睬,继续做好自己的手头工作2【单选题】(10分)患者李女士在排队做B超排队,等了一个多小时,中午下班了,只能下午再来,李女士非常生气,和医务人员理论,为什么不早一点告诉自己,白白等在那里。

以下哪种沟通更有助于避免医患冲突?A.直接离开B.“检查的时间长短不一,我也不知道会到什么时候”C.“等了这么久还要排到下午,时间真是不凑巧”D.沉默3【判断题】(10分)换位思考是指站在对方的角度思考问题,设身处地的为对方考虑,又称为同理心。

A.对B.错4【单选题】(10分)人们在受到挫折或面临焦虑、应激等状态时,放弃已经学到的比较成熟的适应技巧或方式,使用早期生活阶段的某种行为方式,以满足自己的某些欲望,该防御机制是()A.退行B.合理化C.隔离D.否认5【判断题】(10分)在医疗情境下一些刺激因素会让医生产生巨大的情绪波动,此时医生需要先放下手头工作,处理好自己的情绪再进行工作。

智慧树答案全科医学实用技能教学知到课后答案章节测试2022年

智慧树答案全科医学实用技能教学知到课后答案章节测试2022年

第一章1.全科医学的服务范围不包括()。

答案:单位2.下列不属于全科医疗的基本特征的是()。

答案:以治病为目标3.全科医生是执行全科医疗的卫生服务提供者,即主要协调者和执行者。

()答案:对4.20世纪八十年代全科医学引入中国。

()答案:对5.全科医学服务基本特征中4个性包括()。

答案:协调性;持续性;综合性6.构成图有().答案:百分条图;饼图;圆图7.统计表可以从任何位置任何方向开始读。

()答案:错8.描述健康儿童身高与体重之间关系,宜采用()。

答案:散点图9.采用直条图描述不同医院患者满意程度(注:5分级)的分布情况。

()答案:错10.统计图和统计表的标题一般都设计在正上方。

()答案:错第二章1.属于临床上数据收集的五个维度的因素有 ( )。

答案:化学因素2.对主要症状或体征进行分析做出诊断时,首先应考虑产生该症状或体征的(),同时必须结合病人的性别、年龄、职业、发病季节与地域等具体分析()。

答案:常见病或多发病3.医生与患者建立纵向联系,掌握疾病规律,研究个体化特征是临床决策的基础。

()答案:对4.对全身状况较差的病人诊断上首先考虑恶性肿瘤是符合可治性诊断原则的。

()答案:错5.下列属于临床诊断思维的基本原则的是()。

答案:一元论与多元论原则;可治性疾病诊断原则;常见病与多发病原则;简化思维程序原则第三章1.从医学生到临床医生的角色转换伴随的教学需求转换有()。

答案:其他选项都对2.Murtagh安全诊断策略中第三步是()。

答案:哪些病因会被经常遗漏?3.主动-被动的沟通模式中,医生完全主动,适用于慢性复杂的病症。

()答案:错4.门诊接诊模式的基本构架是:病史采集,体格检查,诊疗计划,健康宣教。

()答案:错5.反思性教学中的反思要点包括()。

答案:从该病人的诊治过程中你学到了什么?;如何并需多久完成上述的学习?;哪些方面在将来的病人接诊过程中你会改进?;还需要进一步学习什么?第四章1.健康功能评价不包括()。

2020年秋冬智慧树知道网课《中医内科学》课后章节测试满分答案1

2020年秋冬智慧树知道网课《中医内科学》课后章节测试满分答案1

第一章测试1【单选题】(2分)始于战国而成书于西汉的一部划时代医学巨著为:A.《肘后方》B.《黄帝内经》C.《伤寒论》D.《金匮要略》2【单选题】(2分)王肯堂编著的医书为:A.明医杂著B.《症因脉治》C.《内科摘要》D.《诸病源候论》E.《证治准绳》3【单选题】(2分)在周代官方卫生机构分科的医生中,相当于现在的内科医生的是:A.食医B.幼医C.疡医D.御医E.疾医4【多选题】(2分)张从正临床擅用以下哪些方法治疗疾病A.利B.攻C.吐D.汗E.下5【判断题】(2分)补阳还五汤出自唐代《千金要方》。

A.错B.对6【判断题】(2分)《圣济总录》是国家颁行的大型方书之一。

A.错B.对7【判断题】(2分)《黄帝内经》包括《素问》、《灵枢》两部分。

A.错B.对8【判断题】(2分)薛己的《内科摘要》是我国最早用“内科”命名的医书。

A.B.对第二章测试1【单选题】(2分)下列哪一项是决定治法方药最可靠的依据A.证B.征C.病因D.症2【单选题】(2分)在流感肆虐的季节,体质较差者服用玉屏风散补气固表,预防流感的侵袭,体现了下列哪种治疗原则?A.既病防变B.顺应异法方宜C.未病先防D.明辨标本缓急3【多选题】(2分)调摄护理的内容包括?A.饮食护理B.服药护理C.生活护理D.4【多选题】(2分)三因制宜包括:A.因地制宜B.因人制宜C.因病制宜D.因时制宜5【多选题】(2分)根据因势利导的原则,若食尚在胃。

可选用哪些治法:A.泻法B.C.止吐法D.探吐法6【多选题】(2分)中医内科学的治疗原则包括?A.明辨标本缓急B.审证求机论治C.把握动态变化D.调节整体平衡7【判断题】(2分)证与病机,都是疾病本质的反应,是疾病的主要矛盾。

A.对B.错8【判断题】(2分)疾病在标本俱急的情况下,必须采取标本同治的原则。

A.对B.错9【判断题】(2分)调节整体平衡可从调节寒热入手。

A.对B.错10【判断题】(2分)证同治亦同,证异治亦异。

2020年智慧树知道网课《健康评估》课后章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《健康评估》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(1分)收集资料最重要的是A.观察B.获得门诊资料C.交谈D.护理体验E.查阅记录2【单选题】(1分)以下属于患者主观判断的是A.腹部胀痛B.心率100次/minC.体温38度D.面色苍白E.所有选项均不正确3【单选题】(1分)以下属于主观资料的是指A.面色发绀B.腹部胀痛C.心动过速D.体温38℃E.呼吸困难第二章测试1【单选题】(1分)以下材料中,可归类在主观方面的健康资料是A.骶尾部皮肤破损1cm*2cmB.血压160/100mmHgC.膝关节红肿、压痛D.头晕脑胀2【单选题】(1分)下列哪项不属于收集患者资料的内容A.患者年龄、民族、职业、生活方式B.家族成员的婚恋史C.患者的手术史、过敏史D.患者对疾病的认识与反应3【单选题】(1分)患者散发烂苹果样气味,常提示为A.脏腑败坏B.失血重症C.消渴病危重期D.水肿病晚期4【单选题】(1分)气从胃中逆上,出咽喉而发声短频者称A.嗳气B.呃逆C.太息D.干呕5【单选题】(1分)面色黧黑,肌肤甲错的病机是A.瘀血B.肾虚C.寒证D.水饮6【单选题】(1分)午后颧红属于A.气虚发热B.阴虚内热C.外感风热D.阳明实热7【单选题】(1分)下列哪项不是得神的表现A.目光精彩B.颧赤如妆C.面色荣润D.神志清楚8【单选题】(1分)正常声音的特点不包括A.音调和畅B.言语清楚C.亲切和蔼D.发声自然9【单选题】(1分)镜面舌色红绛者是A.阴虚B.胃阴枯竭C.营血大虚D.气血两虚10【单选题】(1分)舌绛少苔或无苔是A.气分实热B.热入营血C.阳明热盛D.阴虚火旺第三章测试1【单选题】(1分)临床常用测体温的方法是A.口测法B.红外线法C.腋测法D.肛测法2【单选题】(1分)以下属于最常见发热原因的是A.内分泌与代谢障碍B.病原体感染C.体温调节中枢功能失调D.无菌性坏死性物质吸收E.自主神经功能紊乱3【单选题】(1分)伤寒的常见热型为A.张弛热B.间歇热C.不规则热D.波状热E.稽留热4【单选题】(1分)病人体温每天最高可达40℃左右,24小时以内波动范围超过2℃,称之为A.稽留热B.波状热C.弛张热D.间歇热E.回归热5【单选题】(1分)人体疼痛部位含混不清,定位不准确的是:A.皮肤痛B.关节痛C.肌肉、肌腱痛D.筋膜痛E.内脏痛6【单选题】(1分)严重吸气性呼吸困难最主要的特点是:A.鼻翼煽动B.端坐呼吸C.三凹症D.呼吸加深加快E.哮鸣音7【单选题】(1分)某男性病人淋雨后出现畏寒、高热,咳铁锈色痰,最可能的疾病是:A.大叶性肺炎B.消化系统疾病C.心血管疾病D.中枢神经系统疾病E.胸膜疾病8【单选题】(1分)每天咯血量为多少时属于大量咯血:A.大于300MLB.100~500MLC.100MLD.大于500MLE.大于100ML9【单选题】(1分)某女性病人,诊断为风湿性心脏病多年,近期出现水肿,其水肿常最先出现于A.腹腔B.全身C.眼睑D.胸腔E.下肢10【单选题】(1分)某病人体检发现胆红素较高,但肉眼并不可视,血液中胆红素浓度应是:A.>34.2μmol/LB.>136μmol/LC.>1.7μmol/LD.>68μmol/LE.>17.1μmol/L第四章测试1【单选题】(1分)腹部静脉曲张呈“水母头”样,提示何种疾病A.瘦弱正常人B.上腔静脉受阻C.下腔静脉受阻D.门脉高压2【判断题】(1分)男性以腹式呼吸为主,女性以胸式呼吸为主A.对B.错3【单选题】(1分)腹膜刺激征提示何种问题A.肠梗阻B.腹腔内较严重的炎症C.饥饿状态D.妊娠4【判断题】(1分)巨脾提示慢性粒细胞性白血病A.错B.对5【判断题】(1分)振水音阳性提示长期未进食A.错B.对6【判断题】(1分)驼背可以通过锻炼加强背部伸肌力量来矫正A.对B.错7【判断题】(1分)肩部是活动度最大和最容易脱臼的关节A.对B.错8【判断题】(1分)杵壮指提示长期慢性缺氧性疾病A.错B.对9【判断题】(1分)O型腿和X型腿都可能是由维生素D缺乏性佝偻病导致A.错B.对10【判断题】(1分)淋巴结是人体重要的内分泌器官A.对B.错第五章测试1【单选题】(1分)除下列哪项外,其他都属于生活自理能力项目的评定A.阅读、写字B.洗澡C.洗脸、梳头、刷牙D.进食E.上厕所2【单选题】(1分)对认知能力的评估的内容包括下列哪些A.记忆B.思维C.注意D.所有选项均正确E.知觉3【单选题】(1分)个体由于不明确承担这个角色应该如何行动而造成不适应的反应称为A.角色冲突B.角色负荷不足C.角色强化D.角色却如E.角色模糊4【单选题】(1分)一位女性白内障术后患者,当病情稳定医生要求出院时,她反复强调自己还是很不舒服,这种现象叫做A.病人角色异常B.病人角色冲突C.病人角色缺如D.病人角色消退E.病人角色强化5【单选题】(1分)日常生活中,采用简易的标准对睡眠质暈进行初步评价不包括A.白天头脑清晰,工作效率高,不困乏B.早晨起床后精神好C.睡眠深沉,呼吸深长无打鼾,夜间不易惊醒D.60分钟内入睡E.睡眠起夜少,噩梦少,醒后很快忘记梦境6【单选题】(1分)护士角色属于A.第一角色B.第三角色C.基本角色D.第二角色E.独立角色7【单选题】(1分)定向力不包括A.人物定向力B.空间定向力C.事件定向力D.时间定向力E.地点定向力8【单选题】(1分)常用的心理评估方法是A.医学检测法B.所有选项均正确C.交谈法D.观察法E.心理测量学方法9【单选题】(1分)社会评估的内容不包括A.家庭B.环境C.文化D.民族E.角色10【单选题】(1分)情绪情感产生的基础是A.态度B.自尊C.需要D.认知E.行为第六章测试1【单选题】(1分)成人女性血红蛋白正常参考值为多少g/LA.170~200B.140~170C.120~160D.110~150E.100~1402【单选题】(1分)中度贫血是指血红蛋白量为A.<60g/LB.90g/L~60g/LC.60g/L~30g/LD.<30g/LE.>90g/L3【单选题】(1分)中性粒细胞增多最常见的原因是A.急性中毒B.恶性肿瘤C.急性感染D.急性溶血E.大面积烧伤4【单选题】(1分)血清总胆红素的正常值是A.2.0~2.5μmmol/LB.2.1~17.1μmmol/LC.1.7~2.1μmmol/LD.1.0~1.5μmmol/LE.3.4~17.1μmmol/L5【单选题】(1分)镜下血尿是指尿中红细胞数A.>2个/HPB.>3个/HPC.>7个/HPD.>5个/HPE.>4个/HP6【单选题】(1分)多尿是指24小时尿量多于A.1000mlB.1500mlC.3000mlD.2500mlE.2000ml7【单选题】(1分)在所有血脂检查中被称为“血管清道夫”、“长寿因子”的是A.极低密度脂蛋白B.甘油三酯C.低密度脂蛋白(LDL)D.高密度脂蛋白(HDL)E.胆固醇8【单选题】(1分)空腹血糖高,是指血糖高于A.10.0mol/LB.7.0mol/LC.6.0mol/LD.8.0mol/LE.9.0mol/L9【单选题】(1分)血清淀粉酶在胰腺炎发生后几小时后达到峰值A.0.5小时B.0.5-1小时C.1-2小时D.12-72小时E.2-12小时10【单选题】(1分)以下甲状腺功能实验室检查指标中提示患者甲状腺功能降低的是A.T3、T4升高,TSH降低B.T3、T4、TSH不变C.T3、T4降低,TSH升高D.T3、T4升高E.T3、T4降低第七章测试1【单选题】(1分)心脏的正常起搏点是A.房室结B.心室肌细胞C.浦肯野纤维D.窦房结2【单选题】(1分)正常的PR间期为A.0.12-0.20秒B.0.20-0.40秒C.大于0.04秒D.0.12-0.34秒3【单选题】(1分) QRS波群是A.心室复极全过程B.心房除极的过程C.心室除极的过程D.心房除极开始至心室开始除极4【单选题】(1分)关于P波的方向,下列哪组是正常的A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ导联向上,avL向下B.Ⅰ、Ⅱ、avR导联向上,avF向下C.Ⅰ、Ⅱ、avF导联向上,avL向下D.Ⅰ、Ⅱ、avF导联向上,avR向下5【单选题】(1分)心律整齐,心率100次/分,其P-P间期为A.1.00秒B.0.60秒C.0.80秒D.0.75秒6【单选题】(1分)心电图T波代表A.心室缓慢复极B.心室快速复极C.心房复极D.心室除极7【单选题】(1分)“损伤型”心肌梗死的心电图图形特征是A.T波直立高耸B.T波对称性C.异常Q波D.ST段高8【单选题】(1分)有关心电图各波段的叙述,的是A.Q-T间期为心室除极和复极时间之和B.P-R间期为心房除极时间C.P波为心房除极波D.QRS波群为心室除极波9【单选题】(1分)心律失常的诊断,哪一项检查最有价值A.心电图B.超声心动图C.心音图D.心脏听诊10【单选题】(1分)下列哪项不是阵发性室上性心动过速的特点A.心律十分整齐B.突然发作、突然终止C.心率通常超过150次/minD.第一心音强弱不等第八章测试1【单选题】(1分)X线本质上是一种A.磁场B.电磁波C.电流D.光线2【单选题】(1分)在X线检查中,人体内密度最高的组织或器官是骨骼,呈现的颜色是A.灰黑色B.白色C.灰白色D.灰色E.黑色3【单选题】(1分)气体密度最低,对X线的吸收最少,X线片上呈黑色,那么人体内密度最低的组织或器官是A.肺B.脂肪C.血液D.骨骼E.肌肉4【单选题】(1分)以下属于大叶性肺炎的X线特征的是A.所有选项均有可能发生B.无异常发现C.肺野密度略增高D.大片均匀致密影E.肺纹理增粗5【单选题】(1分)慢性支气管炎的常见并发症是A.肺空洞B.肺气肿C.肺钙化灶D.肺不张E.胸膜炎6【单选题】(1分)消化道造影检查常用的造影剂是A.碘化油B.硫酸钡C.泛影葡胺D.气体E.胆影葡胺7【单选题】(1分)肾盂造影检查最常用的造影剂是A.泛影葡胺B.碘化油C.硫酸钡D.气体E.胆影葡胺8【单选题】(1分)正常胸膜的X线表现是A.横行条索状阴影B.斑片状阴影C.不显影D.圆弧形阴影E.网状阴影9【单选题】(1分)正常情况下准妈妈在怀孕期间B超检查最多不要超过几次A.6次B.3次C.4次D.7次E.5次10【单选题】(1分)人体内产生自然对比最明显的部位是A.躯干B.四肢C.头部D.腹部E.胸部第九章测试1【单选题】(1分)新病人入院,完成健康评估记录首页书写的时间是入院后A.8h内B.24h内C.12h内D.36h内E.4h内2【单选题】(1分)因抢救急、危患者,未能及时书写病历时,护士应在抢救结束后据实补充记录并加以说明的时间是A.12h内B.4h内C.10h内D.8h内E.6h内3【单选题】(1分)护理病历的主体部分是A.护理计划B.预期目标C.护理效果评价D.入院病人护理评估单E.护理记录4【单选题】(1分)PIO护理记录常用于A.列出预期目标时B.提出护理诊断时C.护理效果评价时D.护理评估时E.执行护理计划时5【单选题】(1分)李某,女,53岁,被诊断为2型糖尿病。

2020年智慧树知道网课《基础护理技术》课后章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《基础护理技术》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(10分)煮沸消毒金属器械时,为了增强杀菌作用和去污防锈,可以加入()A.碳酸氢钠B.硫酸镁C.亚硝酸钠D.氯化钠E.硫酸2【单选题】(10分)紫外线最佳杀菌波长为()A.325nmB.454nmC.225nmD.254nmE.245nm3【单选题】(10分)忌用燃烧灭菌法的物品()A.坐浴盆B.换药碗C.手术刀D.传染病人无需保存的文件E.特殊感染病人使用的敷料4【单选题】(10分)紫外线消毒,下列那项是的()A.紫外线穿透性差、故被消毒的物品不可有任何遮蔽B.为检查紫外线杀菌效果需定期进行空气细菌培养C.照射前,病室应先做好清洁工作D.紫外线灯管要保持清洁透亮E.灯管使用期限,不能超过3000h5【单选题】(10分)高压蒸汽灭菌物品,有效保存时间不应超过()A.2周B.3周C.2个月D.4周E.7天6【单选题】(10分)无菌溶液按无菌要求打开使用,为用完,此溶液的有效期为()A.12hB.2周C.3天D.7天E.24h7【单选题】(10分)对芽孢无杀灭作用的消毒剂是()A.环氧乙烷B.戊二醛C.过氧化氢D.过氧乙酸E.甲醛8【单选题】(10分)纤维内窥镜的消毒灭菌宜采用()A.紫外线消毒法B.煮沸法C.戊二醛浸泡法D.高压蒸汽灭菌法E.酒精浸泡法9【单选题】(10分)防止交叉感染的最主要措施是()A.进行无菌操作时,衣帽要整洁B.无菌物品与非无菌物品分开放置C.执行无菌操作时,环境要清洁D.取无菌物品时,要使用无菌持物钳E.一份无菌物品,只能供一个病人使用10【单选题】(10分)男,35岁,炼钢工人,工作中不慎被烧伤,烧伤面积达70%,应采取()A.保护性隔离B.消化道隔离C.接触性隔离D.呼吸道隔离E.严密隔离第二章测试1【单选题】(10分)为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于()A.0.6mB.1mC.0.8mD.0.7mE.0.9m2【单选题】(10分)通风的目的哪项是的()A.保持室内空气新鲜B.减少室内细菌含量C.增加汗液蒸发及热的散D.增加病人的舒适感E.避免噪音刺激3【单选题】(10分)病室最适宜的温度和相对湿度为()A.15~16℃、60%~70%B.18~22℃、50%~60%C.14~15℃、15%~25%D.20~22℃、40%~50%E.10~17℃、30%~40%4【单选题】(10分)为减少儿童的恐惧感,儿科护士服适宜采用以下哪种颜色()A.蓝色B.粉色C.灰色D.黄色E.深绿色5【单选题】(10分)病人李某,甲状腺手术治疗后采取半坐卧位的主要目的是()A.有利于伤口愈合B.改善呼吸困难C.避免疼痛D.预防感染E.减轻局部出血6【单选题】(10分)因心包积液导致呼吸极度困难的病人应采用()A.侧卧位B.端坐位C.去枕仰卧D.头低足高位E.俯卧位7【单选题】(10分)李某,入院7天,体温均在39.5~40.0℃,其热型是()A.稽留热B.波浪热C.弛张热D.间歇热E.不规则热8【单选题】(10分)不宜测肛温的病人是()A.口鼻手术B.极度瘦弱C.呼吸困难D.热坐浴E.昏迷9【单选题】(10分)单位时间内脉率少于心率,多见于()A.脉压增高B.洋地黄中毒C.心肌炎D.心房纤颤E.高热10【单选题】(10分)临时备用医嘱的有效时间是()A.4h内B.12h内C.18h内D.24h内E.20h内第三章测试1【单选题】(10分)昏迷病人作口腔护理,下列哪种物品是不需要的()A.吸水管B.弯血管钳C.润滑油D.压舌板E.换药碗2【单选题】(10分)正常人一般不易引起口腔感染,是由于唾液中含有()A.乳糖酶B.游离酸C.淀粉酶D.脂肪酶E.溶菌酶3【单选题】(10分)过氧化氢溶液用于口腔护理的机制()A.改变细菌生长的PH环境B.使菌体蛋白凝固变性C.放出新生态氧,抗菌除臭D.光谱抗菌作用E.促进溃疡愈合4【单选题】(10分)压疮为三期,按发生顺序为()A.炎性浸润期、淤血红润期、溃疡期B.淤血红润期、炎性浸润期、溃疡期C.发生期、进行期、愈合期D.初期、中期、后期E.淤血红润期、炎性浸润期、败血症期5【单选题】(10分)流质饮食不宜长期使用是因为()A.病人不适应B.水分太多C.总热量及营养素不足D.饮食次数太多E.脂肪量太多6【单选题】(10分)下列哪项属于医院的基本饮食()A.低盐饮食B.高蛋白饮食C.高热量饮食D.流质饮食E.低蛋白饮食7【单选题】(10分)为了诊断何部位有无出血现象,要求病人食用潜血试验饮食()A.血液系统疾病B.胃肠道疾病C.泌尿疾病D.呼吸道疾病E.口腔疾病8【单选题】(10分)护理尿潴留病人时,下列哪项不妥()A.必要行导尿术B.让病人听流水声C.给予利尿剂D.热水袋敷下腹部E.酌情让病人做起排尿9【单选题】(10分)长期留置导尿的病人需要定期更换导尿管的目的是()A.防止逆行感染B.锻炼膀胱反射功能C.便于膀胱冲洗D.防止导尿管老化E.使病人得到休息10【单选题】(10分)盆腔器官手术前导尿的目的是()A.放出尿液,减轻病人痛苦B.检查残余尿量C.排空膀胱避免术中损伤D.留取尿标本做细菌培养E.向膀胱内注入药物第四章测试1【单选题】(10分)执行给药原则中,首要的的是()A.给药时间要准确B.给药途径要准确C.注意用药的不良反应D.遵医嘱给药2【单选题】(10分)剧毒药和麻醉药最主要的保管原则是()A.应有明显标签B.装密封瓶中保存C.应加锁并专人保管,认真交班D.与内服药分别放置E.放阴凉处3【单选题】(10分)臀大肌注射时,应避免损伤()A.臀部淋巴B.臀部静脉C.臀部动脉D.坐骨神经E.骨膜4【单选题】(10分)接受破伤风抗毒素脱敏注射的病人出现轻微反应时,护士应采取的正确措施是()A.注射苯海拉明B.立即停止注射,迅速给予抢救C.立即报告医生D.重新开始脱敏肌注E.停止注射,待反应消退后,减少剂量增加注射次数5【单选题】(10分)李阿姨经过抗炎、利尿、强心治疗后,体温降至正常范围,能够平卧,现改用地高辛口服。

2020年秋冬智慧树知道网课《学前儿童游戏(昌吉学院)》课后章节测试满分答案

2020年秋冬智慧树知道网课《学前儿童游戏(昌吉学院)》课后章节测试满分答案

第一章测试【单选题】(10分)可以判断儿童没有在游戏的表情状态是A.专注认真B.夸张变形C.茫然发呆D.平和轻松2【单选题】(10分)“医生,我的孩子病了,请您给看看”儿童在游戏中出现的类似语言属于A.互补性语言B.自我为中心的想象语言C.角色间的交际性语言D.伙伴间的交际性语言3【单选题】(10分)“我们来玩过家家吧”,这是儿童在游戏中的A.角色间的交际性语言B.伙伴间的交际性语言C.互补性语言D.自我为中心的想象语言4【单选题】(10分)游戏的主体性本质观要求我们成人在指导游戏实践时,必须以A.成人指导为前提B.尊重儿童的主体性为前提C.把游戏作为教育手段为前提D.尊重游戏的知识为前提5【单选题】(10分)游戏是儿童的A.本能活动B.社会活动C.教育活动D.主体活动6【单选题】(10分)游戏是一种为外在刺激而自动卷入的活动,这是游戏的()体验A.幽默感B.成就感C.兴趣性D.自主性7【单选题】(10分)从材料分来看,判断一个儿童是否在游戏的标志是A.玩具的逼真性高B.在玩玩具C.有无玩具D.有很多玩具8【判断题】(10分)儿童游戏带有一定的功利性。

A.对B.错9【判断题】(10分)游戏是一种探索行为。

A.对B.错10【判断题】(10分)嬉戏性越强,其越靠近游戏,而非探索。

A.对B.错第二章测试1【单选题】(10分)请你选择出以下哪一位是按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者?A.布鲁纳B.布卢姆C.维果茨基D.2【单选题】(10分)下列不是象征性游戏的基本构成因素的是A.以人代人B.角色行为C.情景转变D.以物代物3【单选题】(10分)在游戏主体(幼儿)对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是A.结构游戏B.规则游戏C.角色游戏D.4【多选题】(10分)依据学前儿童游戏的认知分类,可将游戏划分为A.规则游戏B.结构游戏C.象征性游戏D.感觉运动游戏5【多选题】(10分)以社会性为主线的游戏发展的呈现的不同阶段或水平有A.联合游戏阶段B.平行游戏阶段C.独自游戏阶段合作游戏阶段6【多选题】(10分)创造性游戏主要包括A.体育游戏B.角色游戏C.表演游戏D.结构游戏7【多选题】(10分)盖伊.格朗兰德高水平、有质量的游戏具有()特征A.幼儿长时间沉浸在游戏中B.有创意的使用材料C.幼儿在游戏中较少需要教师持续介入对成人行为的一种模仿8【判断题】(10分)创造性游戏就是没有规则的游戏A.错B.对9【判断题】(10分)拼搭积木、拼插积塑、拼图游戏、堆雪人、做泥工等都属于结构游戏。

2020年秋冬智慧树知道网课《医学信息技术》课后章节测试满分答案

2020年秋冬智慧树知道网课《医学信息技术》课后章节测试满分答案

第一章测试
1
【判断题】(20分)
医学图像信息一种用图像表达医学信息的信息源。

()
A.

B.

2
【判断题】(20分)
医学信息分析的目的是为医学科学决策服务的。

()
A.

B.

3
【判断题】(20分)
医学传感器是目前获取生理信息最重要,也是最基本的技术。

()
A.

B.

4
【多选题】(20分)
医学信息技术是用信息科学的原理和方法,应用计算机技术来研究医学信息()的一门技术。

A.
利用
B.
分析
C.
处理
D.
获取
5
【多选题】(20分)
医学信息分析是指从()医学信息中萃取出有用的信息。

A.
大量的
B.
混沌的
C.
有效的
D.
无用的
第二章测试
1
【单选题】(20分)
HIS粗分为两大部分,即临床医疗信息系统CIS和()两大系统。

A.
门急诊挂号
B.
远程医疗咨询系统
C.
病案的统计分析
D.
医院管理信息系统(HMIS)
2
【多选题】(20分)
HIS外部接口部分包括()
A.
远程医疗咨询系统接口
B.
医疗保险系统接口
C.
医嘱查询接口
D.。

2020年智慧树知道网课《医学心理学(福建医科大学)》课后章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《医学心理学(福建医科大学)》课后章节测试满分答案

第一章测试1【判断题】(5分)医学模式的核心是健康观和疾病观。

A.错B.对2【判断题】(5分)人类经过了三各阶段的医学模式。

A.对B.错3【判断题】(5分)生物医学模式是最先进的医学模式。

A.对B.错4【判断题】(5分)疾病谱发生改变是当代改变医学模式的重要原因。

A.对B.错5【判断题】(5分)学习医学心理学的最终目标是转变医学模式。

A.对B.错6【判断题】(5分)学习和研究医学心理学必须重视其研究方法,这是由医学心理学学科性质决定的。

A.对B.错7【判断题】(5分)在医学心理学研究中使用间接定量法,是因为它比直接定量法更加准确。

A.错B.对8【判断题】(5分)医学心理学研究过程必须特别关注变量的选择和定义、测量方法和研究方法的设计。

A.对B.错9【判断题】(5分)主观观察法,又称为内省法。

A.对B.错10【判断题】(5分)实验法主要包括实验室实验法和现场实验法。

A.对B.错11【判断题】(5分)首先使用“医学心理学”为著作名称的是德国格丁根大学的洛采教授。

A.错B.对12【判断题】(5分)中国医学心理学是在卫生管理部门推动下发展的。

A.错B.对13【判断题】(5分)目前,中国医学心理学依然以课程教学为主。

A.错B.对14【判断题】(5分)中国的未来,医学心理学研究范围一定会越来越宽广。

A.错B.对15【判断题】(5分)在中国推广生物心理社会医学模式的最大阻力在于,医学教育机构并未真正重视新模式的教育与应用。

A.错B.对第二章测试1【单选题】(5分)人类还没有真正搞清宇宙形成的奥秘,但人们可以根据宇宙中存在的各种现象以及相关知识经验来推测它的形成,这反映了思维的()特征。

A.间接性B.操作性C.形象性D.抽象性E.概括性2【单选题】(5分)一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为()。

A.应激B.心情C.心境D.激情E.恐惧3【单选题】(5分)对真理的热爱感属于()。

A.美感B.理智感C.道德感D.义务感E.责任感4【单选题】(5分)心理过程包括()。

医患沟通与交流技能智慧树知到课后章节答案2023年下天津中医药大学

医患沟通与交流技能智慧树知到课后章节答案2023年下天津中医药大学

医患沟通与交流技能智慧树知到课后章节答案2023年下天津中医药大学天津中医药大学第一章测试1.医疗活动及保健工作中,医患双方围绕诊疗、服务、保健及心理和社会等相关因素,以()答案:以患者为中心2.加强医学人文教育与医患沟通技能训练已成医学教育迫切任务,其背景之一是()答案:医学人文教育不足,医患沟通能力下降3.引发医疗纠纷逐年升高的成因是()答案:医疗缺陷4.新的医学模式有()答案:生物;社会5.医疗缺陷分类有()答案:非技术性素养;技术性素养6.非技术性因素包括()答案:医患沟通能力不足;医学职业道德7.在医疗活动中缺乏人文精神、沟通意识与能力是极个别的()答案:错8.医生很少评估患者对治疗计划的依从性()答案:对9.所有医院都能为患者提供舒适、隐私保护、利于就诊的环境()错10.中西医结合表明《景岳全书·传忠录·十问篇》已经过时了()答案:错11.本课程确定的文化背景是()答案:中医文化12.中国传统医学源自中华文明,这是()。

答案:文化观13.本课程突出了()在医患沟通中的重要作用。

答案:中医思维14.本课程理念的实施以及对医学自然和人文双重属性的再认识,体现在()答案:“以病人为中心”;“医患平等”;“以人为本”15.本课程促使同学们重新审视与反思传统的医学教育模式,明确提出了()同等重要。

答案:职业态度;知识水平;临床技能16.本课程已经成为中医学教育的当务之急,其背景是()答案:医生人文意识与素养教育不足;缺乏医患沟通技能训练17.随着医学教育改革、患者维权意识增强以及医患纠纷的不断增加,医学生法律意识的重要性逐步引起了我国医学教育界的重视。

()答案:错18.课程中,学生参与课程全过程,教师作为配角把握课程走向。

()答案:对19.本课程为中医药院校首次创设,很好地完善了中医药课程体系,弥补了中医药人文教育与沟通能力不足的缺陷。

()答案:对20.本课程与医师资格考试无关。

医患沟通学智慧树知到答案章节测试2023年温州医科大学仁济学院

医患沟通学智慧树知到答案章节测试2023年温州医科大学仁济学院

第一章测试1.在医患沟通过程中,应强调以患者为中心,以医方为主导。

()A:对B:错答案:A2.医患关系是在医疗活动过程中形成的医患双方以及双方利益密切相关联的社会群体和个体之间的互动关系,是一种特殊的人际关系。

()A:对B:错答案:A3.对于医患沟通来讲,信任的获取主要取决于()。

A:法律因素B:契约因素C:个人因素D:道德因素答案:C4.患者询问他所患疾病生存率时,推荐回答是()。

A:对于您这样的案例,目前医学上公认的生存率是1%B:对于您这样的案例,目前医学上公认的生存率是每100名患者能存活1位C:这很难说,每个患者不一样D:对于个体,要么是1,要么是0答案:B5.急重症等无意识的状态下的医患关系是()。

A:指导和合作的关系B:主动被动的关系C:伙伴关系D:共同参与的关系答案:B6.评价“三明治”原则中,最重要的是()。

A:指出优点B:正面的点评C:给予建设性的建议D:指出不够之处答案:C7.建立信任的医患关系练习量表中,中期要注意的要点有()。

A:非语言沟通B:共情C:肯定D:反馈答案:ABC8.提升自我医患沟通能力,关键要素有()。

A:以医方为主导B:使用专用的量表C:采用专门的教和学的方法D:以患者为核心答案:ABCD9.一般认为,医患沟通技能类型包括()。

A:过程技能B:知觉技能C:内容技能D:语言技能答案:ABC10.在如何解释问题的测评量表中要重点关注的内容包括()。

A:如何辨别和回应患者非语言暗示B:如何使用分解的方法、通俗而标志性的语言C:如何确定患者的解释模型D:如何进行针对性的诊室健康教育答案:ABCD第二章测试1.共情与同情类似,是对某些事物或经历的共同情感认知。

()A:错B:对答案:A2.叙事能力是医生通过故事构建产生的反思能力,强调用生活世界的语言写出对科学世界的反思。

()A:错B:对答案:B3.可能诊断的假设法,是指()。

A:根据流行病学的频度而考虑诊断的先后顺序B:根据假设病因的熟悉程度而考虑诊断的先后顺序C:根据病变的距离大小而考虑诊断的先后顺序D:根据以前经历过的类似患者表现而考虑诊断的先后顺序答案:A4.在安全诊断思维下,处理不该遗漏的严重疾病遵循的原则是()。

全科医学与健康管理智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学

全科医学与健康管理智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学

全科医学与健康管理智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学第一章测试1.实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途径是()A:推行健康促进 B:建立全科医生制度 C:推行慢病管理 D:实行初级卫生保健 E:开展健康教育答案:建立全科医生制度2.根据《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》国办发〔2018〕3号文件,到2030年,我国城乡每万名居民拥有()名合格的全科医生A:3 B:10 C:2 D:5 E:4答案:5第二章测试1.全科医疗以人为中心的照顾体现在()A:确立人的整体观,关注病人的生理、心理健康和社会需求 B:全科医生以维护病人的最佳利益为准则,代替病人做出医疗决策 C:最重视病人所患疾病 D:诊疗过程中了解和评价病人的家庭结构与功能,对家庭成员的健康进行干预E:面对一个具体的病人,主要解决这一类疾病的共同特征答案:确立人的整体观,关注病人的生理、心理健康和社会需求2.全科医师最常用的医患关系模式类型()A:共同参与型 B:指导-合作型 C:医方-患方型 D:主动-被动型 E:朋友型答案:共同参与型3.关于安宁疗护,叙述正确的是()A:主要目标为延长寿命 B:只应用于疾病晚期 C:主要是控制和缓解疼痛以及其他症状 D:放弃针对疾病本身的治疗 E:照护对象为患者本人答案:主要是控制和缓解疼痛以及其他症状4.叙事医学的基本概念可以概括为()A:22333模型 B:22445模型 C:33445模型 D:44556模型 E:22334模型答案:22334模型5.巴林特小组最主要的功能是:EA:聚焦医患关系 B:聚焦同事关系 C:聚焦亲子关系 D:聚焦夫妻关系 E:聚焦全科医学答案:聚焦医患关系第三章测试1.健康体检“1+X”的体检项目设计,其中“1”为基本体检项目,下列不属于基本体检项目是:AA:体检报告首页 B:体格检查 C:辅助仪器检查 D:实验室检查 E:健康史答案:健康史2.健康风险评估的目的是: CA:计算亚健康指数 B:诊断疾病 C:提供疾病治疗建议 D:估计特定事件发生的可能性 E:为人算命答案:估计特定事件发生的可能性3.70岁男性,汉族,退休工人,有糖尿病史20年,吸烟史,BMI指数22.9Kg/M2,血糖9.15mmol/L,血压150/80mmHg。

智慧树知到中医与诊断学做自己的医生章节测试答案

智慧树知到中医与诊断学做自己的医生章节测试答案

智慧树知到中医与诊断学做自己的医生章节测试答案第1篇绪论1、中医诊断学的三个基本原理是A、司外揣内B、见微知著C、以常衡变D、四诊合参参考答案:ABC2、下列哪项属于“症状”A、喉中痰鸣B、心烦失眠C、脉细无力D、舌红苔黄参考答案:B3、下述哪项属于“体征”A、面色苍白B、头晕而重C、恶心欲吐D、神疲乏力参考答案:A4、对病、证、症的关系,下述哪项不对A、“证”可见于“病”的全过程B、“病”的全过程可分为不同的“证”C、同一“证”可见于不同的“病”中D、"证”反映"病”的阶段特点参考答案:A第一章测试1、阴阳学说的基本内容有以下几个方面:A、阴阳对立统一B、阴阳互根互用C、阴阳消长平衡D、阴阳相互转化参考答案:ABCD2、有人夏天会怕冷,最常见原因是什么?A、因为阳虚B、因为阴虚C、因为阳盛D、因为阴盛参考答案:A3、凉茶可以当茶经常去喝。

参考答案:X4、五行之间的正常关系是:A、相生B、相克C、相乘D、相侮参考答案:AB5、为什么有的人一生气,或者一紧张,就会出现胃痛胃胀,暧气反酸的表现?这是因为:A、肝肾阴虚B、肝脾不调C、肝胃不和D、心肝火旺参考答案:C6、按照相生规律确定的治疗原则有:A、实则泻其子B、虚则补其母C、抑强D、扶弱参考答案:AB第二章测试1、脏象学说主要是研究A、脏腑的病理特性B、脏腑的生理特性C、脏腑生理、病理及其相互关系D、脏腑的组织结构参考答案:C2、五脏和六腑的生理特点和病理变化,下列哪些描述是正确的?A、五脏满而不能实B、六腑实而不能满C、五脏病变以虚证为多D、六腑病变以实证为多参考答案:ABCD3、“实而不能满者”是指:A、六腑B、五脏六腑C、五脏D、奇恒之腑参考答案:A4、肝的疏泄功能,主要体现在以下几个方面:A、调畅气机B、调畅情志C、帮助消化D、调节生殖机能参考答案:ABCD5、肝在志为怒,对怒的理解,下列哪项不正确?A、思虑B、抑郁C、烦躁D、紧张、压力大参考答案:A6、从心的主要生理功能,可以得出,下列哪些症状是属于心的病变所特有的?A、纳少、腹胀、便澹B、心悸、失眠、多梦、健忘C、胸胁胀满疼痛D、腰膝酸软参考答案:B7、根据脾主运化的生理功能,可以看出,以下哪些症状是属于脾(包括胃)病的特有症状?A、纳少(就是胃口差,不想吃,吃的少等等)B、腹胀(就是肚子胀)C、便澹(就是拉肚子)D、胸胁胀满疼痛参考答案:ABC8、身形消瘦的人,可以通过以下途径达到使肌肉丰满有力:A、调心B、补肺C、补肾D、健脾参考答案:D9、肺的主要生理功能有:A、主气、司呼吸B、主宣发肃降C、主通调水道D、主治节参考答案:ABCD10、老年人,头发乌黑,牙齿坚固,是肾精充足长寿的标志。

2020智慧树,知到 基础护理学 章节测试题完整答案

2020智慧树,知到 基础护理学 章节测试题完整答案

2020智慧树,知到基础护理学章节测试题完整答案第一章单元测试1、单选题:不属于候诊护理工作范围的是( )选项:A:按挂号顺序查对患者B:指导转科就诊前的检查C:了解最近就诊情况D:候诊者多时,应协助医生诊治E:随时观察候诊者的病情变化答案: 【候诊者多时,应协助医生诊治】2、单选题:保健门诊护士不能从事的工作内容是( )选项:A:开具处方B:疾病普查C:预防接种D:健康体检E:健康教育答案: 【开具处方】3、单选题:与候诊护理工作相关的是( )选项:A:按挂号顺序安排患者就诊B:门诊治疗C:检查候诊环境和就诊环境D:预检分诊E:进行疾病普查答案: 【检查候诊环境和就诊环境】4、多选题:门诊的特点包括( )选项:A:患者集中,分布不均B:病种复杂C:就诊时间长D:患者要求高,投诉多E:患者流动性大答案: 【患者集中,分布不均;病种复杂;患者要求高,投诉多;患者流动性大】5、单选题:患者张某,女性,头部外伤后出现昏迷,休克,急诊入院。

病室值班护士首先要做的护理工作是( )选项:A:迎接患者B:简短向患者家属介绍住院环境C:立即进行人工呼吸、心外按压D:边通知医生,边做好抢救准备工作E:简单做入院介绍答案: 【边通知医生,边做好抢救准备工作】 6、单选题:抢救时间的记录不包括( )选项:A:抢救措施落实的时间B:家属到达的时间C:病情变化的时间D:病人到达的时间E:医生到达的时间答案: 【家属到达的时间】7、单选题:急诊观察的时间一般为( )选项:A:6小时B:72小时C:12小时D:48小时E:24小时答案: 【48小时】8、单选题:病室温度过低可导致患者( )选项:A:呼吸道黏膜干燥,咽喉痛B:肌肉紧张C:多汗、面色潮红D:食欲不振E:头痛、头晕答案: 【肌肉紧张】9、单选题:为达到置换病室内空气的目的,一般每次通风的时间是( ) 选项:A:20分钟B:30分钟C:40分钟D:10分钟答案: 【30分钟】10、单选题:病区的物理环境应( )选项:A:安静、安全、潮湿、光线适宜B:整洁、安全、无装饰、光线适宜C:安静、整洁、干燥、光线适宜D:安静、整洁、安全、无装饰E:安静、整洁、安全、光线适宜答案: 【安静、整洁、安全、光线适宜】第二章单元测试1、单选题:入院时间应填写在体温单的( )选项:A:5-38℃之间B:35-42℃之间C:40-42℃之间D:35℃以下E:35-40℃之间答案: 【40-42℃之间】2、单选题:办理入院手续后,不宜进行卫生处置的病人是( ) 选项:A:消化性溃疡B:下肢静脉曲张C:乙型肝炎D:子宫肌瘤E:休克答案: 【休克】3、单选题:对一位即将分娩的孕妇,住院处护理人员首先要做的是( ) 选项:A:进行护理评估B:立即护送入病区C:进行卫生处置D:测生命体征E:通知病区做好抢救准备答案: 【立即护送入病区】4、单选题:百日咳病人入院时应安置在( )选项:A:隔离病室B:危重病室C:普通病室D:抢救病室E:观察病室答案: 【隔离病室】5、单选题:下列哪项不属于病人入病区后的初步护理( )选项:A:实施卫生处置B:准备床单位C:迎接新病人D:通知医生诊视病人E:入院评估答案: 【实施卫生处置】6、单选题:出院前病人护理不包括( )选项:A:办理出院手续B:填写出院病人护理评估单C:通知病人和家属出院时间D:征求病人意见E:进行出院指导答案: 【办理出院手续】7、单选题:糖尿病病人李某刚出院,病床单位处理不妥的是( ) 选项:A:棉被用紫外线灯管照射消毒B:床单位用消毒液擦拭C:便盆用消毒液浸泡D:撤下被服送洗E:病室用消毒液熏蒸消毒答案: 【病室用消毒液熏蒸消毒】8、单选题:患者出院后,护士应将床垫、床褥、枕芯、棉胎等置于日光下曝晒( )小时选项:A:6B:4C:5D:7E:3答案: 【6】9、单选题:出院时间应填写在体温单的( )选项:A:35-42℃之间B:40-42℃之间C:35-40℃之间D:35℃以下E:35-38℃之间答案: 【40-42℃之间】10、单选题:临床病人最常见的出院方式是( )选项:A:死亡B:转院C:家属建议出院D:患者自动出院E:医生同意出院答案: 【医生同意出院】。

智慧树知到《人文与医学》章节测试答案

智慧树知到《人文与医学》章节测试答案

智慧树知到《⼈⽂与医学》章节测试答案智慧树知到《⼈⽂与医学》章节测试答案第⼀章1、医学与医⽣应关切A:病灶B:病情C:病程D:病⼈正确答案:病⼈2、⼈⽂与医学应体现在A: 全教学过程B:导论部分C:临床医学课程D:最终总结正确答案:全教学过程3、⼈的⽣命与动植物的⽣命不同在于A:⼈有精神活动B:⼈的⽣命有限C:⼈的求⽣欲强D:适者⽣存正确答案:⼈有精神活动4、顾⽟东是著名的哪个学科专家A:⾎管外科B:神经外科C:⼿外科D:普外科正确答案:⼿外科5、测量⼈的⾻盆⼤⼩可以防⽌A:难产B:性病C:肾脏病D:胎⼉畸形正确答案:难产第⼆章2、⽣物在进化过程中,通过遗传、变异和⾃然选择,由低级到⾼级,从简单到复杂,种类也由少到多。

A:是B:否正确答案:是3、⼈类右侧⼤脑半球与语⾔、意识、数学分析等关系更加密切;⽽左侧⼤脑半球则主要与⾳乐、图形、时空概念等⾮语⾔信息有关。

A:是B:否正确答案:否4、⼈类各种遗传、变异、畸形、返祖现象和各种各样的先天性疾病,应该都可以从⼈类的“个体发育”和“系统发⽣”中找到原因,发现规律。

A:是B:否正确答案:是5、因为发现了⼈类能够从周围环境中获得必需的基因(⽣物学上称之“基因⽔平转移”),所以我们可以彻底否定达尔⽂的进化论。

A:是B:否正确答案:否第三章1、精准医学计划(Precision Medicine Initiative)是谁提出的?A:奥巴马B:林肯C:华盛顿D:克林顿正确答案:A2、免疫耐受会使⼈体⼀些不正常的免疫反应被抑制。

A:是B:否正确答案:A3、如何主动与被动的调节外因:A:接种疫苗B:注意⼈体平衡C:改进环境。

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绪论单元测试
1
【多选题】(10分)
学生学习完第二篇“深悟医术”可以实现什么?
A.
培养学生初步的问诊能力
B.
掌握检体诊断学相关知识
C.
培养学生初步的病历书写能力
D.
培养学生最初的临床诊断思维能力
E.
对医学伦理学、医学法律法规与叙事医学知识有一些初步的了解
第一章测试
1
【判断题】(20分)
健康不仅仅是没有疾病或虚弱现象,而且是身体上、心理上、社会上的完好状态。

A.

B.

2
【判断题】(20分)
进入病人角色的患者在患病期间,由于突发实践或更强烈的情感需要,引出新的角色行为,使病人角色行为受到冲击而减退,这种现象称为角色行为缺无。

A.

B.

3
【判断题】(20分)
已经认同病人角色的患者,由于依赖性增强和自信心减弱,对疾病的自我感觉过强,从而安于患病现状,对疾病治愈后重新承担原社会角色感到恐惧,希望继续获得病人角色的利益,这种现象称为角色行为强化。

A.

B.

4
【判断题】(20分)
在社会发展的某一相同阶段或相同时期,由于社会文化背景不同,对健康和疾病的定义也是有差别的。

A.

B.

5
【单选题】(20分)
下列对帕森斯的病人角色理论描写的是
A.
病人可从病人角色中解脱出来
B.
病人应寻求再技术方面的可靠帮助,应找医生诊治且与医生合作
C.
病人对其呈疾病状态没有责任
D.
病人应努力使自己痊愈
第二章测试
1
【单选题】(20分)
鲁迅说过,什么是路?就是没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

这是积极的适应方式的哪一种?
A.
升华
B.
幽默
C.
进取
D.
创造
2
【单选题】(20分)
医疗服务中要平等待人,不以病人的性别、年龄、文化程度、社会地位等区别对待,这体现医生角色的什么原则?
A.
尊重病人权利的原则
B.
病人利益至上的原则。

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