《我们身边的线条》课件(人美版一年级美术下册课件)

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《我们身边的线条》PPT

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评价建议
.谁的画面线条用的好 .谁用的线条丰富 .谁的画面线条组织得有规律,画面整洁
干净具有美感
一年级下册 第4课
我们身边的线条
你认识这些线吗?

线
你认识这些线吗?

线
你认识这些线吗?

ห้องสมุดไป่ตู้
线
你认识这些线吗?

线
你认识这些线吗?
交叉 线
你认识这些线吗?
虚线
生活中的线条美
回想一下我们生活中 哪些事物有美丽的线条
春如线(中国画) 吴冠中
绘画实践要求
• 让我们和喜欢的线条一起去漫游! • 画面线条组织、排列得好看。 • 主题和内容不限,看谁画得又好又快。

《我们身边的线条》美术 ppt课件

《我们身边的线条》美术 ppt课件
4
这是直线
10
这是曲线

什 么
上 有

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

线

地上有什么样的线?
房 有顶 什上 么 样 的 线 ?
这是折线
19
画家笔下的线
农民的画
下面的作品中有那些 不同种类的线?
你看这些线条 有秩序吗?
我们身边的线条
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”

小学美术《我们身边的线条》ppt

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线条告诉我们 这是一只装有 热水的茶杯
线条告诉我们灯打开了!
体验线
春如线 吴冠 中
PA R T. 0 1
下面的作品中有哪 些不同种类的线?
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地 述您的观点。
表现线
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旅游旅行攻略
我们身边的线条 汇报人姓名
认识线
PA R T. 0 1
预备——开始!
让我考考你!
你认识这些 线吗?

线
你认识这些线 吗?

线
你认识这些 线吗?

线
你认识这些 线吗?

线
交叉 线
你认识这些线吗?Biblioteka 你认识这些 线吗?虚
线
线有什么不同?
粗 细
长 短
红 绿
同学们,来 找一找学校里面有哪些条?
感受线
1.线条不仅能 看得到还能听
得到呢?
1.听音乐时, 用手指演示音 乐的旋律、节 奏,分析是什
么线条 。
PA R T. 0 2
2. 线条可以向我们传 达信息
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地 述您的观点。
感谢您的欣赏
同学们画一幅简单的线条图案画,要求用各种各样的线条 并有一定的秩序。 汇报人姓名

人美版我们身边的线条PPT教学课件

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我会想: 蝈蝈在笑蚂蚁的时
候,会怎么说呢?蚂 蚁又会怎样回答呢?
他们躲到大树下乘凉 ,有的 唱歌,有的睡觉,个个自由自在。
他们( 躲)到大树下乘凉,
有的( 唱歌),有的( 睡觉), 个个(自由自在)。
( )有的( ),有的
你能(用“)有。的…… 有的……”说一句话 吗?
冬天到了,西北风呼呼地刮起来。
mǎ yǐ
蚂蚁
Chéngliáng
乘凉
bān liáng
duǒ
搬粮食

tǎng
zhuāng mǎn

装满
他们有的背,有的拉,个个满头大汗。 他们有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。
蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。
夏天真热。 一群蚂蚁在搬粮食。
他们有的( 背),有的( 拉),个个( 满头大汗)。
几只蝈蝈看到 了,都笑蚂蚁是傻 瓜。
蚂蚁会怎么想,怎么说? 蝈蝈会怎么想,怎么说?
他们有的(
),
有蚂的蚁(躺在装满)粮,食个的个洞里 蝈蝈他又们冷有又的饿(,再也神)气,
(过冬了。)。
有不的起(来了。 )。
只有勤劳的人才能过 上幸福的生活。
人有 无备 远无 虑患 必防 有患 近未 忧然
课后延伸:
转眼第二年的夏天又到了,蚂蚁和他们 的邻居蝈蝈又聚到了一起。回想起去年冬 天的经历,这时他们又会说些什么?做些 什么?你们能模仿课文的样子,接着往下 编吗?
我们身边的线条
这是直线
这是曲线

什 么
上 有


线

地上有什么样的线?
房 有顶 什上 么 样 的 线 ?
这是折线

你看这些线条 有秩序吗?
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