20个学校安全管理制度

市中小学（幼儿园）安全管理制度1.学校安全工作例会制度2.进出校园人员查验登记制度3.消防安全工作制度4.预防学生溺水教育与管理制度5.交通安全教育与管理制度6.预防学生打架斗殴管理制度7.预防踩踏管理制度8.学生课间安全管理制度9.学校食品安全管理制度10.危化物品保管、进出使用制度11.学生宿舍管理制度12.校外租住民房学生管理制度13.学校安全宣传教育制度14.防校园欺凌工作制度15.“市学校(幼儿园)安全工作及隐患排查整治台账”使用管理制度16.学校安全工作档案管理制度17.保护女学生身心健康安全制度18.领导带班及教师值班制度19.学校组织外出活动管理制度20.师德和教师法治教育制度学校安全工作例会制度1.每月第一的第一天召开安全工作例行，会议由校长或校长委托的分管校长主持，学校安全工作领导小组成员参加，必要时请全校教职工参加。

2.分管安全工作的领导通报上月安全工作情况，对没有完成安全工作任务的部门和人员进行通报，责令整改，并纳入相关部门和人员上月绩效考核。

3.对上月排查出来的安全隐患提出整改措施，明确整改责任人、完成的时限。

对学校一时不能整改的，制定防措施，确保不发生安全事故。

对学校围不能完成整改的，及时向教育主管部门和当地政府报告。

4.对上级政府和教育主管部门的要求进行安排。

进出校园人员查验登记制度1.本校教职工凭工作证进入学校，本校学生凭校牌、校徽进入学校。

2.上课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师或校长签字同意的证明条，警务室（值班室）对照学生证查验后可放行并将证明条存档备查。

3.外来人员进入学校，必须经安保人员询问事由、查验身份、进行登记后经允可进入。

必要时，要求外来人员将有效证件（、工作证）放在警务室（值班室），待离校时领走。

4.对拒不进行登记的外来人员或登记容与事实不符的，警务室（值班室）有权拒绝其进入学校并做好解释工作，禁不明身份人员进入学校。

消防安全工作制度1.校长是学校消防安全的第一责任人，全体教职工人人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，人人都要熟知火灾自防自救常识和安全逃生技能。

2.教室、图书室、食堂、学生宿舍、教师宿舍、实验室、药品保管室等重要部位配备消防栓、防火器等消防设施设备，安装应急照明灯，疏散标识，保持教学楼、图书室、办公楼、学生宿舍楼安全出口畅通。

3.学生宿舍、图书室禁吸烟，禁学生宿舍安装电源插座、乱拉乱接电线、使用大功率电器设备、火炉取暖、蜡烛照明。

4.禁使用彩钢板搭建教室、图书馆、食堂、学生宿舍等人员密集场所建筑。

5.每月对消防设施设备、用火用电用气情况进行检查维护，及时消除火灾隐患。

6.出门随手关好门窗、电源、气阀，确保安全。

7.坚持在重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前开展消防安全检查。

预防学生溺水教育与管理制度1.对校园及边水域进行排查，协调有关部门在可能发生溺水事故的水库、山塘、建筑工地水坑等危险区域设立防溺水警示牌。

2.不允学生中午吃完营养餐后走出学校。

对下午第一节课未到校上课的学生及时询查去向，尽快追回。

3.采取主题班会、安全知识测试对学生开展防溺水宣传教育、放学前一分钟的安全提醒。

4.禁学生私自下水游泳或到水域边游玩或嬉水，教育学生同伴落水时不能贸然救助。

5.争取水域边的村民对有玩水苗头和下水游玩的学生及时阻止。

6.通过召开家长会、向家长和监护人印发《告家长书》、责任书等，强化监护人的监管责任。

交通安全教育与管理制度1.禁使用不符合《校车安全管理条例》规定的车辆、未经交通部门年检车辆、无资质的驾驶员驾车接送师生；2.学校组织活动需要用车时，要向教育主管部门和交通运输部门申报，经同意后按照交通运输部门的要求可使用。

3.劝阻学生及家长不乘坐农用车、摩托车、拼装车、报废车等“三无”车辆、超载车辆和非法营运车辆，4.定期对师生开展交通安全法规教育，教育学生不在公路上追逐打闹、不在高速公路上行走。

5.主动协调有关部门，完善学校出入路口的交通安全设施。

预防学生打架斗殴管理制度1.禁学生携带锐器、刀具、危险品进入校园。

每月至少开展一次管制刀具清查收缴。

2.邀请法治副校长（辅导员），每一个学期到学校至少开展一次法治专题讲座。

3.邀请驻校民警定期到学校检查指导工作，加强学生上学放学时段学校出入口的巡逻防。

4.发现校门外有闲杂人员聚集，值班人员、安保人员立即向辖区派出所报告，同时加强警戒。

5.经常性对学生开展暴力事件的警示教育，及时排查化解学生之间的矛盾纠纷。

预防踩踏管理制度1.在教学楼楼梯中间划出上下分界线，在醒目处贴“请勿拥挤，靠右行，禁追逐打闹”等警示标语。

2.教育学生上下楼梯靠右行，不在上下楼梯时系鞋带、捡东西、不推挤，不吓唬同学。

3.学生下课开展课间活动时，值日领导、班主任和刚下课的教师站在楼梯口负责疏导，禁教师强调快速、整齐。

学生课间安全管理制度1.教师在下课前一分钟必须强调学生安全注意事项。

2.值班教师、班主任、科任教师在课间随时观察学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。

对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

3.不准学生在走廊、过道、楼梯打闹、互相追逐、狂奔乱跑。

4.禁止学生攀爬教室窗台、走廊阳台、篮球架等体育设施和做危险游戏。

学校食品安全管理制度1.学校校长是学校食品安全管理工作的第一责任人。

学校要成立学校食品安全管理工作领导小组，配备专（兼）食品安全管理人员，明确分管领导和工作机构，明确相关部门和人员的工作职责，建立健全学校食品安全工作岗位责任制。

2.食堂工作间和餐厅保持通风、明亮、洁净，地面无脏物、无油污，功能间（粗加工、清洗、切配等）要按照生进熟出的流程布局格区分，加工设施（消毒柜、炉灶等）、三防设施（防鼠、防蝇、防尘）、消防设施（消防栓、灭火器）、留样柜、视频监控完善，持有效食品经营可证经营。

3.格按照市营养改善计划17个管理制度和“六五四三”的工作要求规操作。

禁学校食堂制作凉菜和外购熟食品；禁违规加工制作四季豆、发芽土豆、野生菌；禁采购、贮存、使用亚硝酸盐；禁使用、出售过期变质食物及“三无”食品；禁将生、冷剩菜供应学生食用。

4.校园超市、小卖部必须持有工商营业执照和食品经营可证可营业。

超市、小卖部不准经营“三无”食品和过期变质食品，定型包装食品不得拆散销售。

5.学校食堂、超市、小卖部必须接受当地食品安全监管部门的检查，对检查中指出的问题及时进行整改。

6.定期对学生开展食品安全宣传教育。

教育学生不到无证摊点和流动摊点购买食品，不购买“三无”食品、过期食品、腐败变质的食品。

危化物品保管、进出使用制度1.易燃、易爆、放射、剧毒、易制毒等危险物品保管、使用人员需要经过专业培训，熟知其特性及安全防、救治措施，并格按照规定规操作。

2.各种危险物品实行保管实行“三铁防”，进出使用实行“双人双锁”登记造册。

3.对危险物品按特性分类保管，做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，并且经常检查。

4.在存放各种危险化学品的保管室配备消防灭火设施，安装视频监控。

禁在保管室存放食品、使用明火和吸烟。

5.对已无用的有毒、有害化学药品应上交环保部门,由环保部门进行处置,不得由学校私自处理。

学生宿舍管理制度1.学校成立寄宿学生安全管理工作领导小组，设立管理机构，配备专（兼）人员，明确工作职责，实行寄宿学生安全管理工作岗位责任制。

2.寄宿制学校每栋宿舍楼至少配备1名专职或兼职宿管人员（女生宿舍楼宿管人员必须为女性）。

3.在学生宿舍楼主要出入口、走廊安装视频监控，配备消防设施和应急照明装置，在学生宿舍楼设立值班室。

4.值班领导和值班教师每天晚上带领学校保安、宿管人员，在学生就寝前查铺、点名并做好记录。

夜间巡查不少于2次。

5.宿管人员必须24小时在岗，不擅自请人代岗。

学生离开宿舍时，及时锁好大门，禁止其他人员进入宿舍，未办请假手续的学生一律不准私自留在宿舍；学生夜间就寝后，锁好大门，防学生夜间私自外出。

6.学生宿舍禁将易燃易爆、有毒有害、管制器械、火源等危险品带入寝室，禁使用煤炉、电炉、蜡烛照明、玩火、吸烟，禁安装并使用电源插座，禁学生私接电源电线和使用大功率的电器及电热毯，禁留宿外人(含亲人)。

7.学生家属或外人来访，要在值班室进行探访登记，经学生本人确认后，同性来访人可进入学生寝室，异性来访人不能进入，禁止来访人携带不安全物品进入宿舍。

来访人进入学生寝室时间不能太长，离开宿舍要到值班室注销登记。

8.住宿学生突发疾病、打架斗殴、食物中毒及遭遇其它人员滋扰、意外伤害等突发事件，宿管人员要及时向值班教师报告，并积极采取应急救助措施。

9.宿管人员每天督促学生准时熄灯、就寝，准时起床，做好寝室、楼道、走廊的卫生。

校外租住民房学生管理制度1.建立校外租住民房学生安全管理台账，全面掌握校外租住民房学生基本情况。

2.学校、学生家长和房东要签订安全监管协议书一式4份，一份由学校留存、一份学生家长留存、一份房东留存、一份交当地公安派出所存档备案。

3.学校领导、班主任每一个月实地走访一次租住民房学生居住地，掌握学生生活环境，帮助学生排查安全隐患。

4.不定期邀请驻校民警对租住民房学生的居住环境进行走访，强化房东的监管责任，对发现的安全隐患责令房东进行整改。

5.建立学校、学生家长和房东三联动机制，及时反馈交流学生学习生活情况。

学校安全宣传教育制度1.对师生的安全宣传教育是学校安全工作的基础和重要环节，每一个班级、每一名教师必须坚持不懈地开展。

2.分管校长要认真组织开展“开学安全第一课”和“放假前安全最后一课”，利用班刊、校会、广播、家长会、责任书、手机短信、告家长通知书等形式对学生及家长开展安全教育、法制教育和心理健康教育。

3.教师要将安全教育、法制教育、心理健康纳入教学容，渗透在教学过程中，同步推进。

坚持做好“放学前一分钟”的安全提醒。

4.班主任在每月精心组织开展一次“安全教育主题班会”，和“安全知识测试”。

5.班主任在每指导学生学习《市学生意外伤害案例分析手册》。

防校园欺凌工作制度1.学校设立校园欺凌工作领导小组，明确相关部门及人员工作职责，建立预防校园欺凌长效工作机制。

2.通过主题班会、专题讲座定期对学生开展法制教育、安全教育、心理健康教育和案例分析教育。

3.增加校园盲区死角视频监控，值班教师和安保人员要加强对校园、宿舍、厕所、学生课间活动的巡逻查防，及时处置学生暴力（欺凌）行为。

4.建立发现预警机制，在每一个班级、每一间学生宿舍明确一名学生作为观察员，及时向班主任反馈学生中间的矛盾纠纷，及时开展化解疏导。

5.建立家校联系制度，通过家访、家长会、定期向家长（监护人）沟通，随时掌握学生思想和行为动态，发现苗头问题及时提醒家长。

6.建立特殊学生档案，对存在校园欺凌行为的学生开展教育疏导。