2019年河北省承德市隆化县中考语文二模试卷

2019年河北省承德市隆化县中考语文二模试卷

第一部分（1-5题）

1．在下面的横线上填写出相应的句子。

（1）此中有真意，。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2），思而不学则殆。（《论语》）

（3）《小石潭记》中写小石潭两岸不整齐、源头悠远的句子是，。

（4）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人经历战乱，整夜难眠，痛苦焦灼的语句是：，！

2．给加着重号的字注音，并根据注音写出相应的汉字。

怀念儿时风情摇曳．的夏夜，结伴流萤，捕青蛙的片段，心就哗啦啦地潮了一片，那时，乡村的夜晚除了飘飘悠悠的虫鸣，便是盈盈灌耳的蛙鼓，激昂亢．奋地guō zào 着，将落寞的静夜和旷野，xuān xiāo 得如同夏天一般热情洋溢，生机勃勃。3．（3分）下列关于文学常识的表述错误的一项是（）

A．《济南的冬天》是一篇写景散文，作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。有长篇小说，《骆驼祥子》《四世同堂》等。

B．《社戏》是一篇小说，选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，我国现代著名的文学家、思想家和革命家。

C．《生于忧患，死于安乐》，是一篇议论性的文言文。

D．《茅屋为秋风所破歌》是一首叙事性古诗，作者是唐代著名诗人杜甫，字子美，有“诗圣”之称。

4．（3分）下列句子中加着重号的成语使用不正确的一项是（）

A．坐定以后，他望望空旷无人的房间，心里突然感到一阵不可名状

．．．．的空虚和疑虑。

B．见那三篇文章做得富丽堂皇

．．．．，真个是玉磬声声响，金铃个个圆。

C．如今正值盛世，举国上下政通人和

．．．．，五湖四海安居乐业。

D．他办事不与人商量，喜欢自出心裁

．．．．，不考虑后果，常常损害大家的利益。

5．该下面的材料，回答下列小题。

材料一：长城网关于“初中生书法学习状况”的调查结果

你们所使用的书法教材的内容：[单选题]

选项小计比例

A．没有专业书法教材138

B．内容丰富，能从中学到东西49

C．内容简单枯燥，提不起兴趣45

D．内容深奥，脱离了基础7

本题有效填写人次249

材料二

张旭《古诗四帖》

（1）根据材料的调查结果，概括你得出的初中生书法学习存在的最突出的问题。

（2）下列对张旭《古诗四帖》的赏析，不正确的一项是（）

A．如龙蚪腾霄，雄强而不失于清雅。

B．气势磅礴，布局大开大合，落笔千钧，狂而不怪，气势奔放纵逸。

C．笔画连绵不断，运笔遒劲，圆头逆人，功力浑厚。

D．笔道精致，一丝不苟，点画骨气刚硬，用笔斩钉截铁。

第二部分（6-20题）

6．阅读下面这首诗，回答下列小题。

卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中，A．满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

B．翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．这首诗的体裁是乐府诗，作者是唐代诗人白居易。

B．诗歌通过描写卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质。

C．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”描写了卖炭翁艰难处境和复杂的内心活动，“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。

D．“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”一句中“惜不得”意思是说宫使把炭抢走了却并不珍惜。

（2）请在A和B两句中任选其一，自选角度加以赏析。

7．阅读下面的文字。回答下列小题。

辛弃疾，字幼安，齐之历城人。时虞允文①当国，帝锐意②恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论③劲直④．然以讲和方定，议不行。

留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。又以湖南控带⑤二广，与溪峒蛮獠⑥接连，草窃间作，乃度马殷营垒故基，起盖砦栅⑦，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱⑧五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹，时枢府有不乐之者数沮挠之弃疾行愈力卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。时秋霖几月，所司⑨言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿优，今厢官⑩自宣舍、神祠外，应居民家取沟敢瓦⑪二，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

时江右大饥，诏任责荒政，始至，榜通衢⑫曰：“闲籴⑬者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱，银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮⑭其责⑮领运籴，不取子钱⑯，期终月至城下发粜⑰．于是连樯⑱而至，其直⑲自减，民赖以济。时信州知州谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。

【注】①虞允文：南宋名臣。②锐意：指勇于进取，意志坚决专一。③持论：把自己的主张发表出来。④劲直：刚强正直。③控带：连着。⑥溪峒蛮獠：溪峒，旧时对我国西南地区某些少数民族聚居地的统称。蛮獠，旧时对西南少数民族的蔑称。⑦砦栅（zhài zhà）：为防御而设的竹木栅栏等障碍物。⑧缗钱：用绳穿连成串的钱。⑨所司：即有司，指主管的官吏。⑩厢官：宋代官职名。⑪沟敢瓦：一种瓦名。⑫通衢：四通八达、宽敞平坦的道路。⑬籴：买进粮食。⑭逮：及，到。⑮责：要求。⑯子钱：利息。⑰粜：卖出粮食。⑱连樯：桅杆相连。形容船多。⑲直：同“值”，价值。

（1）解释下列句子中加着重号的词语。

①寻．知潭州兼湖南安抚

②悉．讨平之

③草窃间．作

④连樯而至．

（2）下列句子中，加着重号的词语的意义和用法不相同的一项是（）

A．以．讲和方定以．其境过清

B．为江上诸军之．冠若脱笼之．鹄

C．均为．赤子俱为．一体

D．强籴者．斩或以二者．之为

（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。

（4）请结合原文的内容，用自己的话概括辛弃疾的性格特点。

8．阅读下面的文字，回答下列小题。

吃苦的教育

蒋子龙

①暑期中，各式各样对孩子进行吃苦教育的夏令营，培训班甚为活跃，收费还挺贵。家长们却兴致勃勃地花钱让孩子们去“吃苦”原因是，当下世间有一股风，觉得中国的孩子太娇宠﹣﹣人家日本、美国的孩子，三四岁就整理自己的房间，五六岁帮着做家务，七八岁能干些粗活儿、重活儿，十几岁就出去打工了……越比较越觉得，中国孩子将来恐怕“只配给外国孩子打工了”。

②不知这些娇嫩的“中国孩子”，包括占一大半的农村孩子吗？谁敢说，他们太过娇宠了？主流媒体曾多次报道，农村有些六七岁或十来岁的孩子，不仅担起了全部家务，还要下地干活儿，照顾生病的爷爷、奶奶，然而让他们感到最苦的却不是这些繁重的劳动，而是不能上学读书，即便有些孩子随着打工的父母来到城市，也难以享受到跟城里孩子相同的读书

条件……如果像教育专家们说的“温室效应”将毁灭中国孩子，那么，这些更庞大的“穷苦

．．

效应

．．”，能成就广大的农村孩子吗？

③中国城里的孩子即便不理房间、不做家务，却未必就不苦，比如学业负担重、精神压力大等，这是一种什么样的苦呢？

④有人特别喜欢拿外国孩子做楷模，说美国家长为了锻炼孩子的生存能力，将几个七八岁的孩子扔进原始森林，孩子们饿得受不了就抓耗子吃。不知说这话的人们，是否进过原始森林呢？中国的原始森林在哪里？如何能带孩子轻松进入？我敢提这个问题，是因为我曾颇费周折地进过原始森林，进去不一会儿，就辨不清东南西北，身上被无名毒虫咬了许多疙瘩……

⑤在原始森林里，最大的问题不是没有食物，而是怎么不成为毒蛇野兽的食物，或如何