职业生涯规划范文课总结
生涯规划心得报告范文25篇
生涯规划心得报告范文25篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生职业生涯规划活动总结
大学生职业生涯规划活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或状况加以总结和概括的书面材料, 写总结有利于我们学习和工作实力的提高, 为此要我们写一份总结。
那么总结有什么格式呢?下面我给大家带来大学生职业生涯规划活动总结精选5篇, 盼望大家喜爱!大学生职业生涯规划活动总结1任何目标, 只说不做到头来都会是一场空。
然而, 现实是未知多变的, 定出的目标打算随时都可能遭受问题, 要求有醒悟的头脑。
一个人, 假设要获得胜利, 必需拿出志气, 付出努力、拼搏、奋斗。
胜利, 不坚信眼泪;将来, 要靠自己去打拼!实现目标的历程须要付出艰辛的汗水和不懈的追求, 不要因为挫折而畏缩不前, 不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神, 要有越挫越勇的气魄;胜利最终会属于你的, 每天要对自己说：“我必须能胜利, 我必须遵照目标的规划行动, 坚持直到成功的那一天。
”既然选择了认准了是正确的, 就要始终走下去。
在这里, 这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了, 然而, 我的真正行动才仅仅起先。
此时此刻我要做的是, 迈出困难的一步, 朝着这个规划的目标前进, 要以满腔的热忱去获得最终的成功。
大学生职业生涯规划活动总结2职业对社会开展和个人存在有着重要的意义, 职业胜利是人生胜利的重要标记, 获得职业胜利是我们对将来的志向。
大学生活是学习生活的高级阶段, 同时也是职业生活的打算阶段。
与职业不同, 职业生涯是一个开展的概念, 即将个人的职业生活看作是一个动态的过程, 带有深厚的个人色调。
职业生涯是生涯的重要组成局部, 是追求自我实现的重要人生阶段, 对人生价值起着确定性的作用。
《中庸》有云：“凡事预那么立, 不预那么废。
”因此, 学校开设职业生涯规划课是相当有必要的, 可以影响我们今后的人生道路。
在竞争日益剧烈的时代, 社会的竞争就是人才的竞争, 人才的竞争最终取决于人才的职业素养的竞争。
随着中国经济的快速开展, 社会对劳动者的综合素养要求越来越高。
职业规划课程总结及个人发展规划
职业规划课程总结及个人发展规划一、引言职业规划是每个人在职业生涯中必须经历的一个重要过程。
通过职业规划课程的学习，我对自己的职业目标、职业发展路径以及个人发展规划有了更清晰的认识。
本文将对我所学习的职业规划课程进行总结，并结合自身情况制定个人发展规划。
二、职业规划课程总结1. 职业规划的意义与目标职业规划是为了实现个人职业目标，提高职业竞争力，实现个人价值和人生目标。
通过职业规划，个人可以更好地了解自己的优势和劣势，明确自己的职业发展方向，并制定相应的职业发展计划。
2. 职业规划的基本步骤职业规划的基本步骤包括自我认知、职业探索、目标设定、行动计划和评估调整。
自我认知是了解自己的能力、兴趣、价值观等个人特点，职业探索是通过实习、实践等方式了解不同职业领域的工作内容和要求，目标设定是根据自身情况和职业市场需求确定职业目标，行动计划是将目标分解为具体的行动步骤并实施，评估调整是根据实际情况对职业规划进行评估和调整。
3. 职业规划工具与资源职业规划中常用的工具包括自我评估工具、职业测评工具、职业信息网站等。
自我评估工具可以帮助个人了解自己的职业兴趣、性格特点、能力优势等，职业测评工具可以根据个人的测试结果提供相应的职业推荐和发展建议，职业信息网站可以提供职业市场信息、职业发展路径等相关资源。
4. 职业规划的关键要素职业规划的关键要素包括职业目标、职业能力、职业发展计划和职业支持系统。
职业目标是个人职业发展的方向和目标，职业能力是实现职业目标所需的各种技能和知识，职业发展计划是将职业目标分解为具体的行动步骤并实施，职业支持系统是指个人在职业发展过程中所能获得的资源和支持。
三、个人发展规划1. 自我认知通过职业规划课程的学习，我对自己的优势和劣势有了更清晰的认识。
我发现自己在沟通能力、团队合作能力和创新思维方面有较大的优势，而在技术能力和领导能力方面还有待提升。
同时，我也意识到自己对市场营销领域有浓厚的兴趣和热情。
职业规划课程总结及个人发展规划
职业规划课程总结及个人发展规划一、职业规划课程总结在过去的一段时间里，我参加了一门职业规划课程，通过学习和实践，我对职业规划有了更深入的理解和认识。
以下是我对这门课程的总结和收获：1. 职业规划的重要性职业规划是每一个人在职业生涯中必须经历的过程。
它可以匡助我们了解自己的兴趣、价值观和能力，并将其与职业市场的需求相匹配。
通过职业规划，我们可以更好地制定目标，规划职业发展路径，并增加成功的机会。
2. 自我认知与自我评估职业规划的第一步是对自己进行全面的认知和评估。
这包括了解自己的兴趣、价值观、性格特点和技能。
通过各种评估工具和活动，我了解到自己的优势和劣势，以及适合我的职业领域和岗位。
3. 职业市场研究了解职业市场的需求和趋势对于职业规划至关重要。
通过研究行业和公司的信息，我可以了解到不同职业的就业前景、薪资水平和发展机会。
这有助于我选择一个具有潜力和发展空间的职业方向。
4. 职业目标设定与规划在职业规划过程中，设定明确的职业目标是非常重要的。
通过设定短期和长期的职业目标，我可以更好地规划自己的职业发展路径。
同时，制定实际可行的计划和行动步骤也是必不可少的。
5. 职业发展技巧与资源在职业规划课程中，我学习到了许多职业发展的技巧和资源。
例如，如何撰写一份出色的简历和求职信，如何进行面试准备和表现自己，如何建立职业网络等。
这些技巧和资源对于我未来的职业发展将起到重要的指导作用。
二、个人发展规划基于我在职业规划课程中的学习和认识，我制定了以下个人发展规划：1. 短期目标在接下来的一年内，我计划通过参加实习或者工作经验项目，进一步了解自己的职业兴趣和能力，并积累实践经验。
同时，我还计划提升自己的专业技能，参加相关的培训和证书考试。
2. 中期目标在未来三到五年内，我希翼能够在自己选择的职业领域中取得明显的职业发展。
我计划通过不断学习和提升自己的能力，争取晋升到更高级别的职位。
同时，我也希翼能够扩大自己的职业网络，与行业内的专业人士建立联系。
职业生涯规划书心得体会范文15篇
职业生涯规划书心得体会范文15篇为大家整理的职业生涯规划书心得体会，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
职业生涯规划书心得体会篇1作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师，如何对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，早日成为一名优秀的教师，是我当前的主要问题之一。
因此，教育部主办的这次网上青年教师职业生涯规划培训必要而及时。
在认真听取了各位老师们的授课后，获得了很大收获。
第一，加强学习，提高自身师德修养。
一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平，成为合格的高校教师。
第二，加强学习，提高自身业务水平。
教师的本职工作就是教书育人。
我在制定工作计划的同时，努力提升自己的业务水平，向专家型教师看齐。
因此，我会抓住一切机会多读书，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。
将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。
第三，用创新课堂教学，用事实证明自己。
比如加强课堂教学研究。
利用好网络资源，结合实际，融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课;用心灵去教育学生，用情感去感动学生。
学习和掌握先进的教学方法，不断探讨和研究如何与他们沟通，与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。
坚持听课，借鉴别人的长处，改进自己的教学方式，努力创新教学方法。
不仅如此，还要掌握现代教学手段。
现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。
当今的科技快速发展，要求教师有高深的专业知识。
为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。
在最短的时间内学习制作复杂的课件，帮助课堂教学，提高教学质量。
第四，努力提高科研能力。
积极参加校级、省级甚至国家级的教研活动。
同时，每年至少完成两篇高质量的论文。
职业生涯规划及自我总结范文(4篇)
职业生涯规划及自我总结范文立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观。
在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。
一、自我探索1.职业兴趣自我评估的结果：职业测评的结果：职业兴趣探索小结：2.职业能力自我评估的结果：职业测评的结果：通用技能测评结果：____度评估结果：自我评价优点：缺点：家人评价优点：缺点：老师评价优点：缺点：亲密朋友评价优点：缺点：同学评价优点：缺点：其他社会关系评价优点：缺点：职业能力探索小结：3.职业价值观职业价值观测评结果：职业价值观小结：____个性特征个性特征小结：二、职业探索1、目标职业一2、目标职业二3、目标职业三三、决策与应对1.首选职业目标：(1)SWOT分析：我的优势：(Strength) 我的弱势：(weakness) 我的机会：(opportunity) 我面临的挑战：(threat) (2)决策分析：2.备选职业目标一：(1)SWOT分析：我的优势：(Strength) 我的弱势：(weakness)我的机会：(opportunity)我面临的挑战：(threat)(2)决策分析：3.备选职业目标二：(1)SWOT分析：我的优势：(Strength)我的弱势：(weakness)我的机会：(opportunity)我面临的挑战：(threat)(2)决策分析：4.行动计划(1)大学期间的行动计划：(3)长期发展计划：四、自我监控1、评估的时间2、评估的内容实施策略评估职业路径评估职业目标评估职业生涯规划及自我总结范文（二）(一)自我分析1、优势(1)有较强的形象思维能力，善于用文字表达个人的思想和感情，对于文学写作比较精通。
在学习上，刻苦认真，有钻劲，学习习惯良好。
(2)性格较温和，比较容易与人相处，心胸开阔，大度，对待生活学习积极乐观。
向往自己美好的理想，有坚定的信念，并为之付出不懈的努力。
(3)气质类型属于粘液质，安静、稳重，善于克制自己，能较有条理性地处理各种事情，具有从容不迫而又严肃认真的品格。
职业生涯规划课心得感悟范文(22篇)
职业生涯规划课心得感悟范文（22篇）在选择这门课程以前，一直以来，我对于职业生涯规划都有着一个不是很恰当的观念——未来的事情总存在着变数，所以所谓的规划就是一种幻想而已。
但是为了在本学期修够学分，可以说我是抱着一种消极的态度上这门课的。
但是在上了江老师您的第一节课以后，我彻底的改正我的这种错误想法。
正所谓“人无远虑必有近忧”,每个人都要未雨绸缪，树立自己的理想，规划自己的每一步，才可以取得成功。
江老师您的第一节课结合一些现实来讲述了职业生涯规划重要性，让我在那一节课里就清醒的意识到做好职业规划对于每一个渴求成功的人来说，都是必须的。
首先，要肯定的是所有上职业生涯规划这门课程的老师的敬业精神，他们的每一节课都是经过精心的准备，每个老师负责的每一部分都是结合我们学生的实际而设计，真正的让我们有所得。
下面就来谈谈我学这门课程的一些。
心得体会。
第一.端正了我的就业观念。
正如上面所说的，在此之前，我都是对于未来一片茫然，觉得一切与工作相关事情都留在以后找工作的时候再去考虑，“船到桥头自然直”。
但是上了这门课以后，我就意识到现在就应该要为以后的工作做好准备，各种软的或是硬的条件都去努力创造和实现。
比别人早走一步就越能靠近成功近一点，晚一步就可能被人淘汰。
因此从此刻开始就应该积极的去提高自己的各方面素质。
第二.学到了很多的面试技巧。
在讲课的过程当中，江老师，讲述了一些的面试方式，这于我们这些没有过多的接触社会的大一学生来说，无疑是一个很好的与社会接触的有效途径，而且能够针对以后的找工作来介绍在面试过程当中的一些面试技巧，以及一些需要注意的细节问题。
这些都在一定的程度上增加了我们的见识，提高了我们应对面试的能力。
除此以外，这门课程的形式也是丰富多样，既有老师的讲解，也有同学的个人规划之谈;。
课件。
与一些媒体文件相结合，使这门课程丰富多彩。
所以这门课程的编排都是经过江老师您的精心制作，想方设法的努力的创造好条件使我们学有所得。
职业生涯规划书范文工作总结6篇
职业生涯规划书范文工作总结6篇篇1一、引言自职业生涯规划以来，本人围绕设定的职业目标，进行了系统的规划与实践。
本报告旨在回顾过去的工作经历，总结职业生涯规划过程中的得失，以及对未来的展望与规划。
通过此总结，明确今后的发展方向和职业发展目标。
二、个人背景与职业规划概述（个人背景介绍略）在此基础之上，我制定了清晰的职业规划目标，旨在成为一名具有专业影响力的职业人士。
根据自身的兴趣、能力和市场需求，我选择了从事（具体行业）领域作为职业发展方向。
三、职业生涯规划实施过程1. 前期准备阶段：了解行业背景与发展趋势，积极参加各类专业培训与讲座，提高自身专业能力。
2. 实践经验积累阶段：积极投身一线工作，努力学习实践经验与技术技巧，逐步提升工作效率与质量。
同时参加实习和志愿服务活动，拓展自己的社交圈层。
3. 技能提升阶段：根据职业需求与个人发展短板，选择进修学习相关课程，考取职业资格证书，提升个人竞争力。
4. 职业发展阶段：在积累了一定的经验和技能后，逐步向专业领域深化发展，争取成为行业内的专家型人才。
同时注重团队协作与领导力的培养。
四、工作总结与反思1. 成功经验：在过去的职业生涯中，我始终坚持以目标为导向，结合自身兴趣和市场需求制定发展规划。
积极参与各类培训和实践活动，努力提升自己的专业技能和综合素质。
在项目中勇于承担责任，注重团队协作与沟通。
2. 不足之处：在职业生涯规划过程中，也存在一些不足之处。
如有时过于追求短期成果而忽视长期规划的重要性；在应对职业挑战时，有时缺乏足够的应变能力和创新思维。
针对这些问题，我将更加注重长期规划与实践的平衡发展，加强自我反思和学习。
3. 改进措施：针对以上不足，我将从以下几个方面进行改进：一是加强长期规划与短期目标的结合，确保职业生涯的持续发展；二是注重实践与创新能力的培养，提高应对职业挑战的能力；三是加强团队协作与领导力的锻炼，提升个人影响力。
五、未来展望与规划未来，我将继续围绕既定的职业目标进行发展。
职业生涯规划书范文工作总结6篇
职业生涯规划书范文工作总结6篇第1篇示例：在这个竞争激烈的社会中，每个人都需要有一个明确的职业生涯规划，才能更好地实现自我发展和成功。
而作为职业生涯规划书的一部分，工作总结是非常重要的一环。
通过对自己过去工作的总结，我们可以更清晰地了解自己的优势和劣势，找到改进的方向，为未来的职业生涯规划提供有力的支持。
在过去的工作经历中，我通过不断的努力和学习，取得了一定的成绩。
我在工作中尽职尽责，积极主动，乐于接受挑战，勇于面对困难。
我始终保持着良好的工作态度，努力提高自己的专业技能，努力完成每一项工作任务。
在与同事的合作中，我注重团队合作，善于沟通，尊重他人，互相支持，共同完成工作任务。
这些工作经历让我深刻地明白了团队合作的重要性，也让我建立了自信和自豪感。
在工作的过程中，我也发现了一些不足之处。
我发现自己有时候缺乏耐心，容易冲动和急躁，导致做事不够细致、考虑不够周全，影响工作效率和质量。
我的时间管理能力还有待提高，有时候会因为疏忽而延误工作进度，危及工作的顺利进行。
这些问题让我意识到自己还有很多需要改进和提升的地方，需要不断学习和努力。
对过去工作的总结，让我更加清晰地认识到自己的优点和不足，也让我更有信心和动力去改进和提升自己。
在未来的职业生涯规划中，我将继续保持积极进取的态度，努力提高自己的专业水平，拓展自己的视野，不断学习和成长。
我将注重提高自己的耐心和细致，加强时间管理能力，提高工作效率和质量。
我将继续坚持团队合作的原则，注重与同事的沟通和协作，共同努力，共同进步。
第2篇示例：职业生涯规划是每个人在职场中必须要面对和解决的问题，它关系着一个人的职业发展和个人成长。
在过去的一段时间里，我经历了许多工作和挑战，对我的职业生涯规划有了更加清晰的认识和思考。
在这份工作总结中，我将总结我所做过的工作，总结工作中的经验和教训，反思自己的成长和不足，为未来的职业生涯规划提供参考。
在我职业生涯的早期阶段，我曾担任过一家公司的营销助理，负责市场调研、宣传推广等工作。
大学生职业生涯规划活动总结5篇
大学生职业生涯规划活动总结5篇高校生职业生涯规划活动总结1职业生涯规划很重要，尤其是如今我已经大二了，在学校能够待的时间是不到三年的，假如我必需规划好个人将来近三年的学习和生活，才能够在毕业的时候不会有圆满。
一、我对自己的一个分析性格上，我觉得自己是比较内涵的，不够胆大，对人对事不够热忱，性格还是比较倾向于羞涩，不外向。
在与人交往方面，我不是个很主动的人，所以如今都大二了，在学校熟悉的人都只有几个人，由于不擅长交际，所以连自己班级的同学都是认不全的。
在学习上，自己也是有缺乏的。
尤其是专业的学习，专业是自己选择的，但是进入高校后，我就遗忘了自己当时的初衷，导致大一一年的专业成果都是排在全专业的中等，这样对自己是没有好处的。
二、总结自身缺乏在进入高校后，我明显对学问的求知欲下降了，没有在高中时候那样的剧烈。
学习懈怠，每天除上课之外的时间，基本上是不学习的，这导致成果很差。
做事习惯丢三落四的，处理事情也不细心，比较马虎。
高校的生活相比他人也是比较邋遢的，不喜爱整理东西。
大一时的自己，思维迟钝，不够灵敏，没有很好的去创新自己的思维方式，思索问题不到位，别人处理同样的事情，他有多种解决方法，到我这里，就只有一种或者没有，这些缺乏造成了大一不怎么好的我。
三、做好个人的规划首先，把学习放第一位，在之后的高校生活中，努力的学习专业学问，把专业成果提上去，让专业学问理论成为我将来找工作的基础。
其次，珍惜时间，不把时间铺张在打嬉戏、玩耍上，而是趁着有足够的时间，去学习新东西，为呈现更好的自己做预备。
在这个高校里，利用空闲的时间去学习，通过自己的努力，把该拿到的证书拿到，比方四六级的英语证书和相关专业的证书。
第三，进行适当的社会实践，这算是为自己积累必要的工作阅历，这样在实习和毕业找工作供应良好的条件，那么找工作的机会也会增加。
我深知职业生涯的规划对我而言有多重要，所以以上对自己的规划，我将在后面一一去做好，让自己在高校里依旧成为一个优秀的人，关心自己在高校取得该有的成果。
职业生涯规划及自我总结范文(九篇)
职业生涯规划及自我总结范文一、自我认知经过人才测评分析结果以及本人对自我的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自我。
1.职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2.职业本事：逻辑推理的本事相比较较强，而信息分析本事也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
____个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先研究待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先研究自我最喜欢的工作，同时研究这份工作是否能实现自我的目标或者自我的梦想;最终，也研究这份工作我是否适宜去做，我的本事是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任本事：1)本事优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理本事比较强;相信自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求严格，经常制定目标.2)本事劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导;自我分析小结：我认为自我明确职业兴趣及方向，有必须的本事优势，可是也有必须的本事劣势，所以要发挥自我的优势，培养自我不够的本事。
平时要多对自我的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自我的视野，等等。
二、职业认知与决策职业认知____家庭环境分析：2.学校环境分析：我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析：我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而此刻大学生毕业渐渐增多，并且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。
职业规划总结报告范文
职业规划总结报告范文一、前言。
大家好！今天来和大家唠唠我的职业规划总结。
这就像是一场对自己职业生涯的深度探秘之旅，有迷茫，有惊喜，还有不少“原来如此”的瞬间呢。
二、自我评估。
1. 兴趣爱好。
我这人啊，对新鲜事物就像小蜜蜂对花朵一样着迷。
特别喜欢捣鼓电子产品，新出个手机或者电脑啥的，我能研究半天。
而且我超级爱和人聊天，听别人分享他们的故事，感觉就像打开了一个个神秘的小盒子。
不过呢，我对那种特别按部就班、一成不变的工作就提不起劲儿，比如天天就坐在那数文件的活儿，想想都犯困。
2. 技能和优势。
说到技能，我自认为我的沟通能力还不错。
能把复杂的事情说得简单明了，让大家都能听懂。
就像我给我奶奶解释智能手机怎么用的时候，我能把那些功能说得像讲故事一样有趣，她一下子就明白了。
还有我的学习能力也还行，新东西上手挺快的。
上次公司来了个新的软件系统，我没几天就摸得门儿清了。
3. 劣势。
当然啦，我也不是十全十美的。
我的耐心有时候就像个调皮的小鬼，一下子就跑没影了。
遇到那种特别繁琐又要特别细致的工作，我就容易着急上火。
而且我有点拖延症，总是想着“等会儿再做”，结果有时候就把事情拖到最后才慌慌张张地完成。
三、职业目标。
1. 短期目标（1 2年）我就想先在现在的公司里站稳脚跟，成为团队里的小能手。
比如说，能独立负责一些小项目，把项目做得漂漂亮亮的，让同事和领导都对我刮目相看。
就像在一场接力赛里，我要先稳稳地跑好自己这一棒。
2. 中期目标（3 5年）中期的话，我希望能晋升到一个小领导的位置。
可以带着团队一起向前冲，就像一个小队长一样，给大家指明方向，一起攻克一个个难题。
那时候我就可以把我的想法和创意更多地融入到工作中，让我们的团队像一艘装满燃料的火箭一样，一飞冲天。
从长远看，我想成为这个行业里的专家级人物。
到时候别人一提到这个领域，就会想到我，就像提到篮球就想到乔丹一样。
我可以到处去分享我的经验和见解，为这个行业的发展出一份大力气。
大学生职业生涯规划课心得(精选5篇)
大学生职业生涯规划课心得(精选5篇)大学生职业生涯规划课心得精选篇1很多人进了社会之后，因为没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫。
我很庆幸，参加了哈尔滨动车段第一届“赢在哈动，我燿未来”职业生涯大赛。
初赛后，段领导为选手们请了职业生涯规划方面的专家级讲师，听了老师的讲解，让我们受益匪浅。
我懂得了确立自身发展目标的重要性，并开始思考未来理想职业与所学专业的关系，也让我设定了发展的目标，增强了学习的目的性积极性。
感谢段领导为我们提供了这样一个平台。
职业规划就是全面深入客观分析和了解自己，对自己的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整。
职业生涯规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。
记得在《士兵突击》这部电视剧里许三多说过一句话：“有意义的人生就是好好的活着，怎么才算好好的活着?做很多很多有意义的事。
做什么事情是有意义呢?好好的活着。
”生活要有目标要有意义就需要我们认清自己适合做什么，认清所选职业的需求，以及如何经过努力达到目标。
真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百战百胜”。
《礼记·中庸》有云：“凡事预则立，不预则废”。
也就是说想要干好一件事，仔细认真的规划是不可或缺的。
同样，这样的道理也适用于职场，在职业发展的道路上，一定要找到下一步所迈出的方向。
有方向有理想，然后再努力的去实践，这样才是对青春最美好的诠释。
大学生职业生涯规划课心得精选篇2通过学习职业生涯规划受益匪浅，正如老师说的：职业规划是一项双赢的举措，于企业于个人都是有好处的，但对于个人来说职业生涯规划是收益一辈子的。
职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸。
通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。
通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。
职业生涯规划书总结(必备11篇)
职业生涯规划书总结（必备11篇）职业生涯规划书总结第1篇任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
成功，不相信眼泪;未来，要靠自我去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的，每一天要对自我说：“我必须能成功，我必须按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。
”既然选择了认准了是正确的，就要一向走下去。
在那里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。
此刻我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最终的胜利。
职业生涯规划书总结第2篇本学期，我担任20__级计算机及应用专业1201、1202班的《职业生涯规划》科任。
半学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究职业生涯规划课教学理论，认真备课和教学，积极参加德育课活动，向其他教师学习，吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
每节课都以最佳的精神状态站在讲坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照“中职生思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养具有良好素质的中职生，从现实身心健康，学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次谈话，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳、技全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的职业理想。
由于我对新教材还生疏，一边教学一边研究学习，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，力争提高每节课的效果。
大学生职业生涯规划课学习总结范文
大学生职业生涯规划课学习总结范文大学生职业生涯规划课学习总结篇1进入大学最后一学年了，感觉刚开始在大一的时候都没怎么学习专业知识，大多数都是公共课程，对于自己的这个专业也不是很了解，所以对自己的未来也没怎么考虑过，只知道一个大致的方向，而且毕业以后不从事自己专业的人多了去了，也不知道自己究竟喜欢什么，擅长什么。
确确实实，对自己的未来，我一点都没怎么考虑过，不是没有时间来考虑，而是我不知道该从何下手，也感觉这有点麻烦，所以就一拖再拖，一天一天，浑浑噩噩地过着日子，现在想起来，都觉得有点惭愧，花着父母的血汗钱，却一点也不知道怜惜，真是不孝之极。
“大学生职业发展与就业指导”，刚开始上这门课的时候，没什么感觉，也没想太多，只是觉得这课真的有必要上吗?我们真的需要规划好自己的未来吗?上了这个课后，我受益匪浅，深深地反思了一下自己，我们确实应该规划好自己的未来，不仅让我顿悟了，还让我学到了很多知识，了解到了很多东西。
首先，什么是职业生涯?这是我们首先得确认的。
职业生涯又称职业计划或职业发展，是指人生的职业经历。
大学生在校期间是准备参加工作的准职业人，参加了工作，就意味着职业生涯的开始。
职业生涯是漫长的，从参加工作一直到退休，占据了人一生大部分的时间。
从经济的观点来看，职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色，它们和个人的职业发展过程相联系，是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。
职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容为确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。
职业生涯是人一生中最重要的历程，是追求自我实现自我的重要人生阶段，对人生价值起着决定性作用。
职业生涯就是一个动态的过程，是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历，并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。
大学生职业生涯规划主题班会总结（通用5篇）
大学生职业生涯规划主题班会总结（通用5篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，让我们一起认真地写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的大学生职业生涯规划主题班会总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生职业生涯规划主题班会总结篇1本次班会，专门围绕“大学生职业生涯规划”提前做出了认真的准备，由于准备充分，辅导员结合口头讲述，ppt，及视频，多元化的向同学们阐述了做一个合理的职业生涯规划的重要性。
同时各位同学在班会上发言积极踊跃，有的结合自身的职业生涯规划谈体会，有的将名人的职业生涯规划事迹进行讲述，还有的就对自己专业的认识进行阐述，总之，同学们从不同的角度表现了自己对专业的了解和对未来的规划。
主题班会的主要内容是围绕对于为我们大学生在未来的路怎么选择，那么该如何选择，一是方向定位，作为目标的实现者自己对这个目标有没有认同，这至关重要，如果没有，则目标难以实现，起码会使实施的过程少了许多快乐，如果能实现，却很难充分享受实现所带来的快乐，因此，这种定位应该根据自己的长处和爱好来定，于是，这又出现了一个两难，短时间内怎么知道自己的长处，而当知道自己的长处后，时间却不长了。
因此在时间不可逆转的前提下，应该先定方向。
二是降低期望值，由于市场经济的发展，社会正逐渐从身份本位走向能力本位，在本科学历逐渐增长的情况下，按照市场的供求关系，学历所包含的价值量正逐渐降低，而对于能力的价值预期正逐渐提升，这个时候，学历已不具有什么意义了，再者，当今大学生没有了什么特殊性，以进入“大众化就业”时代，学校也不是专门培养什么“精神贵族”，而是培养有知识，素质高的普通劳动者，在这种情况下，我们不妨降低对自己的期望，从心理学角度看，这样看似有点降低层次，但可以减轻我们的压力，而且有助于及时肯定自我，因为你的很小的进步都可以得到自我的及时肯定，这对于树立我们的信心很重要，人们的自信其实就是肯定自我，社会的肯定必须经过自我的肯定才能转化为自信，而且要维系这种自信，还得不断地对自我进行肯定，降低对自己的要求，并不等于降低对自己的要求，因为对自己要求严格，也是人发展所必需的。
职业规划课程总结及个人发展规划
职业规划课程总结及个人发展规划一、职业规划课程总结在过去的一段时间里，我参加了一门职业规划课程，通过学习和实践，我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
以下是我对这门课程的总结和收获：1. 课程目标和内容这门职业规划课程的目标是匡助学员了解自己的兴趣、能力和价值观，进而制定个人职业规划，并为未来的职业发展做好准备。
课程内容包括自我认知、职业探索、职业决策和职业发展等方面的知识和技巧。
2. 自我认知在课程中，我学会了如何认识自己的优点和不足，明确自己的兴趣和价值观。
通过自我评估工具和讨论，我了解了自己的个性特点、职业兴趣和适合的工作环境等方面的信息。
3. 职业探索课程中，我们学习了职业探索的方法和技巧，包括调研、实习和网络资源的利用等。
通过实践和与他人的交流，我对不同职业的要求和发展前景有了更深入的了解。
4. 职业决策在课程的匡助下，我学会了如何制定职业目标，并进行职业决策。
我们学习了职业决策的模型和方法，包括权衡利弊、分析风险和制定计划等。
这些知识和技巧对我未来的职业发展起到了很大的匡助。
5. 职业发展课程最后，我们学习了职业发展的策略和技巧。
我们了解了职业生涯规划的重要性，学会了如何制定长期和短期的职业目标，并制定相应的行动计划。
此外，我们还学习了如何进行职业网络建设和个人品牌塑造等方面的知识。
二、个人发展规划在职业规划课程的基础上，我制定了个人发展规划，以实现自己的职业目标。
以下是我的个人发展规划的主要内容：1. 短期目标我计划在接下来的一年内，通过参加实习和培训等方式，进一步了解自己的职业兴趣和能力，并积累相关的工作经验。
同时，我会努力提升自己的专业知识和技能，以增加自己在职场中的竞争力。
2. 中期目标在未来的三到五年内，我希翼能够在自己感兴趣的领域找到一份稳定的工作，并成为该领域的专家。
我会持续学习和成长，不断提升自己的能力，争取在工作中取得更好的业绩和成就。
3. 长期目标在职业生涯的长远规划中，我希翼能够担任管理层的职位，负责团队的管理和业务的发展。
对职业规划课的感想和总结模板
对职业规划课的感想和总结模板职业规划课是培养学生职业意识和职业发展能力的重要课程，在我参加这门课程后，我收获了很多，对我的职业规划有着积极的影响。
以下是我对职业规划课的感想和总结模板：一、感想：1. 课程内容丰富。
职业规划课程涉及到职业选择、职业定位、职业发展等方面的内容，通过理论知识、实践案例等形式呈现，使我对职业规划有了更加全面的了解。
2. 老师授课生动有趣。
老师在课堂上采用了多种教学方法，不仅讲解理论知识，还引用了很多案例，让我更加直观地理解职业规划的重要性和方法。
3. 课堂氛围活跃。
老师注重培养学生的主动性和参与度，在课堂上进行小组讨论、案例分析等互动环节，让我们积极参与进来，增强了学习的效果。
4. 课程实用性强。
职业规划课程不仅有助于我了解自己的兴趣和能力，还帮助我制定了一份个人职业发展计划，并提供了一些就业指导和就业资源，使我更加有信心和准备面对未来的职业挑战。
二、总结模板：1. 职业规划意义重大。
职业规划是一种自我认识和自我管理的过程，通过职业规划，我可以更好地了解自己的价值观、兴趣和能力，并有针对性地选择适合自己的职业道路。
2. 职业规划需要全面考虑。
在进行职业规划时，我需要综合考虑自己的兴趣、能力、价值观、市场需求等因素，不仅要追求个人的理想，还要与社会的需求相适应。
3. 职业规划需要灵活性。
职业规划是一个动态的过程，随着个人成长和社会环境的变化，我需要不断调整和更新自己的职业规划，以适应不同的时期和需求。
4. 职业规划需要实践和反思。
只有通过实践和反思，我才能真正了解自己的优势和不足，不断改进自己的能力和素质，提高自己的竞争力。
5. 职业规划需要资源支持。
在进行职业规划时，我需要积极寻求资源和机会，包括学校的就业指导、社会的实习机会、网络的招聘信息等，为自己的职业发展提供支持和帮助。
在参加职业规划课程后，我对职业规划有了更深入的理解和认识，对自己的职业发展有了更明确的目标和计划。
2024职业生涯规划教学工作总结分享(通用6篇)
2024职业生涯规划教学工作总结分享(通用6篇) 2024职业生涯规划教学工作总结分享(篇1)一、教学目标达成在过去的学期中，我们针对职业生涯规划教学设定了清晰的目标，包括帮助学生明确自己的职业方向，提高职业规划和求职技能，以及增强学生的自我认知和职业素养。
通过我们的教学努力，大部分学生已经能够明确自己的职业目标，掌握了一定的职业规划和求职技能，同时也在自我认知和职业素养方面有了显著提升。
二、教学内容更新为了更好地适应社会发展的需要，我们不断对职业生涯规划课程的内容进行更新和优化。
本学期，我们增加了关于新兴行业和职位的介绍，以及职业规划和求职的新理念、新方法等内容。
这些新内容的加入，不仅丰富了课程内涵，也使学生能够更好地把握职业发展的趋势，掌握最新的职业规划和求职技巧。
三、教学方法创新在教学方法上，我们积极尝试创新，以更生动、更有趣的方式呈现课程内容。
我们采用了案例分析、角色扮演、小组讨论等多种教学方法，使学生在参与中学习，在学习中成长。
同时，我们还利用多媒体教学资源，通过视频、音频等多种形式展示课程内容，提高了学生的学习兴趣和参与度。
四、学生反馈评价学生对我们的职业生涯规划课程给予了高度评价。
他们认为课程内容丰富实用，教师讲解生动有趣，课堂氛围轻松活跃。
同时，学生们也提出了一些宝贵的建议，如增加实践环节、加强个性化指导等。
这些反馈为我们进一步完善课程提供了有益的参考。
五、未来改进方向基于本学期的教学实践和学生的反馈评价，我们认为未来在以下几个方面还有待加强：增加实践环节：为了使学生更好地将理论知识应用于实际，我们计划在课程中增加更多的实践环节，如模拟面试、职业规划实战演练等。
通过这些实践环节，学生可以更好地理解和应用所学知识，提高自己的实际操作能力。
加强个性化指导：由于每个学生的职业兴趣和目标都不尽相同，因此我们需要根据学生的具体情况进行个性化指导。
未来，我们将更多地关注学生的个性化需求，提供更具针对性的建议和指导。
职业生涯规划教学总结（精选6篇）
职业生涯规划教学总结职业生涯规划教学总结一、年终总结的主要内容⒈总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
⒉成绩和缺点。
这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点.成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
⒊经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训.为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析，研究，概括，集中，并上升到理论的高度来认识。
⒋今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一年工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
二、职业生涯规划教学总结（精选6篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，先准备一份教学总结吧。
那么如何把教学总结写出新花样呢？以下是小编精心整理的职业生涯规划教学总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
职业生涯规划教学总结1一、以教材为依据但又不拘泥于教材。
高教版的《职业生涯规划》教材图文并茂、体例活泼、语言通俗、内容浅显，是一本适合中职生的教材。
在教学中，我始终以教材为依据开展教学活动，但是，又不拘泥于教材。
由于专业不同，所以教材中所举的有些案例并不适用。
为此，在课堂中，我结合酒店管理专业的专业特点来安排案例。
这样一来，学生对案例更感亲切，对话题更感兴趣，对学科更充满求知欲。
这种“因材施教、因专业制宜”的教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
二、以学生为主体以引导为方式。
《职业生涯规划》的教学，要避免一言堂的发生。
空洞的说教，只会削弱学生的学习兴趣；况且，《职业生涯规划》这门课程的开设，其初衷就是要对学生今后的就业有一个比较系统的指导，而不是直接教学生如何去就业。
所以，在课堂教学中，我始终以学生为中心，充分调动每一个学生的积极主动性，挖掘学生的潜力。
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职业生涯规划范文课总结篇一：职业生涯规划课总结经管系市场营销3班黄洁璇20xx30951462学了快一个学期的职业生涯规划，自己也是感触颇多的，下面是我学这门课程后的一些总结。
一、明白了什么是职业生涯规划职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。
个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。
并且要根据实际条件具体安排。
并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。
虽然是规划，也不是一成不变的。
同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。
用我自己的话说，职业生涯规划的意思就是：你打算选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标？二、为何要进行个人职业生涯规划1、做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。
2、通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
3、通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。
4、通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距，提供了前进的动力。
5、通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。
6、通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。
通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。
7、通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。
8、职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。
三、职业生涯规划的简单步骤面试时候主考官常常会问这样一个问题：如果你获得这个职位，你将如何开展工作？这就是你必须回答的一个简单的职业生涯规划内容。
面对日益激烈的职场竞争，每个人都不得不面对这样的问题：我未来的路在哪？如何找到我满意的工作？所以每个人其实都有潜移默化的在心里想过自己的职业规划。
也许这只是一个很模糊的意识。
只要通过问自己以下几个问题，职业生涯规划过程就明确了。
1、Whatyouare?首先问自己，你是什么样的人？这是自我分析过程。
分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力。
这样对自己有个全面的了解。
2、Whatyouwant?你想要什么？这是目标展望过程。
包括职业目标、收入目标、学习目标、名望期望和成就感。
特别要注意的是学习目标，只有不断确立学习目标，才能不被激烈的竞争淘汰，才能不断超越自我，登上更高的职业高峰。
3、Whatyoucando?你能做什么？自己专业技能何在？最好能学以致用，发挥自己的专长，在学习过程中积累自己的专业相关知识技能。
同时个人工作经历也是一个重要的经验积累。
判断你能够做什么。
4、Whatcansupportyou?什么是你的职业支撑点？你具有哪些职业竞争能力？以及人你的各种资源和社会关系了。
个人、家庭、学校、社会的种种关系，也许都能够影响你的职业选择。
5、Whatfityoumost?什么是最适合你的？行业和职位众多，哪个才是适合你的呢？待遇、名望、成就感和工作压力及劳累程度都不一样，看个人的选择了。
选择最好的并不是合适的，选择合适的才是最好的。
这就要根据前四个问题再回答这个问题。
6、Whatyoucanchooseintheend？最后你能够选择什么？通过前面的过程，你就能够做出一个简单的职业生涯规划了。
机会偏爱有准备的人，你做好了你的职业生涯规划，为未来的职业做出了准备，当然比没有做准备的人机会更多。
四、职业生涯规划的基本原则个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则：①择己所爱。
从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。
兴趣是最好的老师，是成功之母。
调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。
在设计自己的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。
②择己所长。
任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。
而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。
所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。
运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。
③择世所需。
社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。
新的职业也不断产生。
所以在设计你自己的职业生涯时，一定要分析社会需求，择世所需。
最重要的是，目光要长远，能够准确预测未来行业或者职业发展方向，再做出选择。
不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。
④择己所利。
职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。
所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化。
明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。
这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。
五、结论通过以上的简单步骤和原则，个人就可以设计职业生涯规划了。
根据不同的情况，个人可以制订一个整体生涯规划，作为一个纲领性长期规划；或者制订一个3～5年的生涯规划，作为一种发展的中期规划；或者制订一个1年的生涯规划，作为一个可操作性强，变化较小的短期规划。
有了规划生活就有了目标。
不会迷失前进的方向。
尤其要注意的是，职业生涯规划是人生规划的主体部分，是同个人、家庭和社会生活结合在一起的，是和个人追求幸福生活密不可分的。
所以制定职业生涯规划，要和个人人生目标结合起来，要把职业生涯和家庭、社会生活结合起来篇二：职业生涯规划课总结到了大学我们学了职业生涯规划这门课很高兴，我们的老师是位女老师。
我认为她是一位认真负责而且十分具有活力与热情的老师。
课堂气氛十分活跃，老师能够很好的去感染学生。
通过职业规划我懂得了很多，也学到了很多。
刚进入大学时还想着什么时候能成为向达尔的学姐学长们那样懂事那样成熟，转眼间大一这一学年的生活即将过去。
年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋斗打拼，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个大学生，我将如何面对，我究竟能扮演一个什么样的人。
通过对职业生涯规划的学习，我内心深处受到强烈的震撼，无论从思想方面，知识方面，还是工作方面均受益匪浅。
从对职业的理解方面和对职业的目标方面等等，都从一种模糊状态达到一种豁然开朗、在这里我谈谈从学习中得到的启迪和体会：如果要想把职业变成事业去发展，责任使命是动力源泉，没有责任感的人，是不可能有事业心的，没有事业心就没有事业的发展，没有事业的发展也就谈不上能找到自己。
一个人最终成功与否，在多大程度上成功，也并不是最关键的，关键的是做正确的事情，并且把事情做好的能力。
职业生涯就像一场马拉松比赛。
正常人大概要工作xx 年，这好比是一场马拉松比赛，和真正马拉松比赛不同的是，这场比赛没有职业选手，每个人都只有一次机会，要知道，有很多人甚至坚持不到终点，只有少数人是跑到终点的，因此在刚开始的时候，去抢领先的位置并没有太大的意义。
职业生涯就像一场体育比赛，有初赛、复赛、决赛。
初赛的时候大家都刚刚进社会，大多数都是实力一般的人，这时候努力一点认真一点很快就能让人脱颖而出，于是有的人二十多岁做了经理，有的人迟些也终于赢得了初赛，三十多岁成了经理。
然后是复赛，能参加复赛的都是赢得初赛的，每个人都有些能耐，在聪明才智上都不成问题，这个时候再想要胜出就不那么容易了，单靠一点点努力和认真还不够，要有很强的坚忍精神，要懂得靠团队的力量，要懂得收服人心，要有长远的眼光??看上去赢得复赛并不容易，但，还不是那么难。
因为这个世界的规律就是给人一点成功的同时让人骄傲自满，刚刚赢得初赛的人往往不知道自己赢得的仅仅是初赛，他们认为自己已经懂得了全部，不需要再努力再学习了。
最终的决赛来了，大家都是高手，这个时候的输赢或许只能等待对方犯错，世界的规律依然发挥着作用，赢得复赛的人已经不只是骄傲自满了，他们往往刚愎自用，听不进去别人的话，有些人的脾气变得暴躁，心情变得浮躁，身体变得糟糕，他们最大的敌人就是他们自己。
这和体育比赛是一样的，最后高手之间的比赛，就是看谁失误少谁就赢得了决赛。
不快乐，是因为你不知道要什么，你工作快乐么？有没有觉得干了一段时间以后工作很不开心？有没有觉得自己没有得到应有的待遇？有没有觉得工作像一团乱麻每天上班都是一种痛苦？有没有觉得其实现在的公司并没有当初想象得那么好？你从工作中得到你想要得到的了么？你有没有想过，你为什么不快乐？其实，你不快乐的根源，是因为你不知道要什么！你不知道要什么，所以你不知道去追求什么，你不知道追求什么，所以你什么也得不到。
我总觉得，职业生涯首先要关注的是自己，自己想要什么？大多数人大概没想过这个问题，唯一的想法只是——我想要一份工作，我想要一份不错的薪水，我知道所有人对于薪水的渴望，可是，你想每隔几年重来一次找工作的过程么？你想每年都在这种对于工作和薪水的焦急不安中度过么？不想的话，就好好想清楚。
越是焦急，越是觉得自己需要一份工作，越饥不择食，越想不清楚，越容易失败，你的经历越来越差，下一份工作的人看着你的简历就咒眉头。
有生存压力就会有很多焦虑，积极的人会从焦虑中得到动力，而消极的人则会因为焦虑而迷失方向。
所以人都必须在压力下做出选择，这就是世道，你喜欢也罢不喜欢也罢。
天下没有轻松的成功。
成功，要付出代价。
请先忘记一切的生存压力，想想这辈子你最想要的是什么？所以，最要紧的事情，先想好自己想要什么。
听了老师的职业生涯开发和管理的讲授，感觉到要实现职业生涯的目标，自己要树立对工作的责任感和事业心。
“有的人残疾你看得见。
”那是肉体上的残疾。
“有的人残疾你看不见，”这是心灵的残疾。
我想我们每个人都不想有心灵上有残疾吧。
所以我今天把“增强工作责任感，为找到职业锚，实现自我价值打下坚实基础”作为一个观点，同大家交流共享，希望大家多提宝贵意见和建议。
不要让内心没有工作责任感，不想找到自己的职业锚，不愿实现自我人生价值，成为我们心灵上的残疾！。