直角、锐角和钝角的初步认识

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如何判断一个角 是不是直角？
练一练：先判断哪些是直角？ 是直角的用“ ”符号标注
（×） （√） （×） （√）
（×）
活动：拿一张纸，折出一条折痕，再沿
折痕再折一次，折出一个角。
2、钟面上几时整，时针和分针形成的角 是直角？在钟面上画时针和分针表示。
3 下面钟面上时针和分针形成的角，
哪个是直角？ 哪个比直角小？哪个比直角大？
苏教版二年级数学下册第七单元
执教Fra Baidu bibliotek：耿素娟
填空：
（边） （顶点） （边）
角是由（ 1）个顶点和（ 2）条边组成的。
判断：
1.下面哪些是角，哪些不是？
（√） （×）
（√）
（×）
（√） （×）
判断：
1、边越长，角就越大。 2、角的大小与边的长短无关。 （×） （√）
3、角的大小与两边叉开的程度有关（√）
直角
锐角
钝角
3、下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？
直角： 锐角： 钝角：
4、照样子把直角标出来。
长方形和正方形的四个角都是直角。
课堂练习： 1、判断 × （1）所有的锐角都一样大。（ ） √ （2）所有的直角都一样大。（ ） （3）所有的钝角都一样大。（ × ） 2、按角的大小排序 直角 锐角 钝角 （锐角 ）＜（ 直角 ）＜（钝角 ）