第2节 地球上的气压带和风带
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高中地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共16张PPT)
带、风带〔风向〕
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
[小组合作]
观察气压带和风带 的分布图，发现气压带 和风带的分布规律。
〔例如：数量、分布、盛行风 的风向……〕
七
个南
气北
压 带
对 称 、
和相
六间
个 风
分 布
带
[问题探究3]气压带和风带的移动规律
冬至日 春分日、秋分日 夏至日
北纬90°
66°34′
23°26′ 0° 23°26′
冷（高压）
〔低压〕
[问题探究2] 三圈环流的形成
考虑：上下纬之间受热不均 +
地转偏向力
[小组合作]
〔以北半球为例〕 讨论低纬环流圈 的形成： ①赤道上空的风 为什么不能一直流 向极地上空？ ②副热带高气压 带是如何形成的？ ③低纬度近地面 的风是如何形成的？ 请画〔粘贴〕出南半球气压 是什么风向？
副热带高气压带
副极地低气压带
90°
秋分日－冬至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
移 动 规 律
90° 极地高冬压至日带－春分日 副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带
90°
冬至日－春分日
60° 66.5ºN 30° 23.5ºN
B．乙地位于300N附近 D．②是冷性气流
图2为“某日南半球局部气压带、风带分布 示意图〞，其中①、②、③分别代表气压带或风 带,完成3-4题。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
+
请画〔粘贴〕出南半球气压带、风带〔风向〕
观察气压带和风带的分布图，发现气压带和风带的分布规律。
讨论低纬环流圈的形成：
气压带风带 PPT
风带气压带的移动
观察动画演示 思考：1、气 压带风带的位 置随什么而移 动?如何移动 的？Biblioteka 直布罗陀海峡夏季：风平浪静
?
冬季：风急浪高
夏至日
冬至日
北纬600 北纬300 赤道 南纬300 南纬600
实践 练兵
1. 读下图，回答下列问题 上升 空气
A
B
C D
90°N
60° 30°
0°
30° 60°
1、全球形成 了多少个气 压带和风带？
副极地低压带 中 纬 西风
副热带高压带 东北信 风
2、气压带和
赤道低压带
风带在分布 东 南 信 风
上有何特点？
副热带高压带 中纬 西 风
副极地低压带 极地东风
极地高压带
直布罗陀海峡
夏季：风平浪静
?
冬季：风急浪高
北纬600 北纬300 赤道 南纬300 南纬600
第二节气压带和风带
一、气压带和风带的形成
理
(高压) 冷
想
状
态
下
赤
道
与 极
(低压) 热
地
间
的
热
力
环
流
一、气压带和风带的形成
高高纬纬环环流流
10
5
三圈环流
极地高气压带
中中纬纬环环流流 9 8 6
7 3
低纬环流 2
4
1
副极地低气压带 副热带高气压带 赤道低气压带
极地东风带 中纬西风带 东北信风带
阅读课文3思4-考35：页赤文道字低，气尝压试带在和学副案热图带1中高画气出压北带半的球成中因、一高样纬吗环？流 及近地面的气压带和风带。
回归导入：
气压带风带PPT课件
亚洲高压 (蒙古—西伯利亚高压)
阿留申低压
冰岛低压
注：因海陆热力性质差异，北半球气压带被分裂成一个个 气压中心；而南半球气压带的带状分布比北半球明显，30°S 以南基本呈带状分布。
高低纬
间的受
热不均
地
转
单圈环流
偏
向
地
力
球
的
公
三圈环流
转
海 陆 热 力 性 质
差
气压带和风带的季节移动 异
冬夏季气? 压中心
热 气候 线间
替控制
带 热带季风 北纬10°～回归线 气候 大陆东岸
海陆热力性质差异和 气压带、风带的季节 移动
热带沙漠 南北回归线～30° 气候 大陆内部、西岸
终年受副高控制
气候特征 全年高温多雨
全年高温， 干湿季交替 全年高温， 分旱雨两季
全年高温少雨
气候类型
亚
亚热带季 风气候
热
带 地中海
气候
高纬环流 中纬环流
低纬环 流
副极地低压带 副热带高压带
赤道低压带
极地高压带 极地东风带
中纬西风带 东北信风带
赤
副
副
极
道 赤道低压 形成原因: 低
热
极
地
带
地
高
极地高压 热力因素 压
高
低
压
气
气
副热带高气压带 形成原因:
压
压
带
带
副极地低气压带 动力因素
3、气压带和风带的形成与分布规律 思考
1、请同学们仔细观察图2.10“地球上的气压带和风带” 思考：地球上的气压带和风带的分布具有什么规律？
第二章 地球上的大气 第二节 气压带和风带
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共21张PPT)
4.关于B地季风的说法正确的是（ D ）
A.夏季风性质暖热、干燥 B.冬季风成因与气压带、风带季节移动有关 C.夏季风势力弱于冬季风 D.冬季风势力弱于夏季风
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
A.夏季风性质暖热、干燥 B.冬季风成因与气压带、风带季节移动有关 C.夏季风势力弱于冬季风 D.冬季风势力弱于夏季风
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
气压带和风带
高气压 同一纬度上，大陆气温低，空气冷而重；
印度低压
夏威夷高压
气压带分裂成高、低气压中心
大 西 亚速尔洋
七月 高压
空气受热膨 胀上升
太
平
亚副洲热（带印高度）气 低压 压带
洋 夏威夷
高压
60N 30°N
夏季，大陆会形成高压还是低压？阐述理由。 低气压 同一纬度上，大陆气温高，空气暖而轻；
思考
为什么北半球气压带被切断，呈块状分布，而 南半球气压带保留相对较为完整？
2.讨论季风给我国带来那些好处。
提示： （1）采用对比的方法（我国长江中下游地区与撒哈拉沙漠地区 进行比较，两个地区纬度位置大致相同，但自然景观完全不同）
（2）采用联系实际的方法 （可以结合农业生产等情况）。
提示：（1）采用对比的方法（我国长江中下游地区与 撒哈拉沙漠地区进行比较，两个地区纬度位置大致相 同，但自然景观完全不同）
空气上升，形成低
气流在地表附近 辐散
气压 空气变冷并下沉
太阳辐射量少，气温低
极地东风
北纬 90° 极地高压
高压帶 在南北纬 3低0左压右帶，
空气下对沉流层顶
盛北行部纬西分北3风那空0纬空°里气气60下吹在°沉向地极的表空地附，气副近副取极輻热代地散帶低高压压
在南北东纬北信60风，由极地吹來的冷空气 与从南赤北道纬气温300高°吹來的暖空气空相赤气遇道受低热压上升
全球性大气环流的作用：
它促进了高低纬度间，海陆间的热量和 水汽交换，调整全球的水热分布，促进 地球上的水量平衡和热量平衡。也是各 地天气变化和气候形成的重要因素。
地球表面均匀 不考虑地转偏向力 不考虑太阳直射点的移动
地球不自转
理想环流.swf
第二节气压带风带的形成-知识点总结
一、气压带和风带的形成
1、大气环流
定义：全球性有规律的大气运动，称为大气环流，它反映了大气运动长时期的平均状态；
特点：全球性、规律性和长时期平均状态等特点；
成因：受热不均、地转偏向力、太阳直射点的季节移动；
意义：促使大气不断运动，输送交换高低纬度之间的热量和促使水汽循环；
2、大气环流的形成过程
1）单圈环流
对位置。
春秋分时：南北纬25° —— 35 °之间；
夏季：南北纬30 °——40°之间；
冬季：南北纬20 °——30 °之间；
自学：请再尝试写出其他气压带和风带夏季和冬季时的纬度相对位置。
总结：
1）全球气压带和风带均以赤道为对称轴南北对称分布；
2）气压带表现为高压、低压相间分布；
3）同一半球，信风带与西风带风向相反，与极地东风带相同；
（1）冰岛位于（）
A极地高压带
B西风带
C副热带高气压带
D副极地低气压带
点拨：根据图中冰岛的纬度位置，及气压带的移动范围即可作出正确判断。
4、气压带风带的性质分析
掌握背景：世界各种气候类型的成因与气压带风带的性质密切相关。因此，明确气压带和风带的性质，对于分析和掌握气候类型的成因、特点、分布等十分重要。
南半球：东南风；
3）气压带风带的季节移动
原因：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带和风带在一年内作有规律的周期性移动。
规律：各气压带和风带的移动具有整体性，相对位置不变；一年中的移动幅度大约为5 °；
就北半球而言，夏季北偏，冬季南偏。
聪明的你，尝试一下移动规律，尝试写出副热带高气压带夏季和冬季时的纬度相
①为什么赤道地区的空气会上升？赤道低气压带是如何形成的？
因为赤道地区受热多，温度高，空气受热膨胀上升，从而导致近地面气压降低，形成赤
1、大气环流
定义：全球性有规律的大气运动，称为大气环流，它反映了大气运动长时期的平均状态；
特点：全球性、规律性和长时期平均状态等特点；
成因：受热不均、地转偏向力、太阳直射点的季节移动；
意义：促使大气不断运动，输送交换高低纬度之间的热量和促使水汽循环；
2、大气环流的形成过程
1）单圈环流
对位置。
春秋分时：南北纬25° —— 35 °之间；
夏季：南北纬30 °——40°之间；
冬季：南北纬20 °——30 °之间；
自学：请再尝试写出其他气压带和风带夏季和冬季时的纬度相对位置。
总结：
1）全球气压带和风带均以赤道为对称轴南北对称分布；
2）气压带表现为高压、低压相间分布；
3）同一半球，信风带与西风带风向相反，与极地东风带相同；
（1）冰岛位于（）
A极地高压带
B西风带
C副热带高气压带
D副极地低气压带
点拨：根据图中冰岛的纬度位置，及气压带的移动范围即可作出正确判断。
4、气压带风带的性质分析
掌握背景：世界各种气候类型的成因与气压带风带的性质密切相关。因此，明确气压带和风带的性质，对于分析和掌握气候类型的成因、特点、分布等十分重要。
南半球：东南风；
3）气压带风带的季节移动
原因：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带和风带在一年内作有规律的周期性移动。
规律：各气压带和风带的移动具有整体性，相对位置不变；一年中的移动幅度大约为5 °；
就北半球而言，夏季北偏，冬季南偏。
聪明的你，尝试一下移动规律，尝试写出副热带高气压带夏季和冬季时的纬度相
①为什么赤道地区的空气会上升？赤道低气压带是如何形成的？
因为赤道地区受热多，温度高，空气受热膨胀上升，从而导致近地面气压降低，形成赤
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共17张PPT)
留在海洋上。
LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
副极地低压
低压 副热带高高压 压
赤道低压
副热带高压 副极地低压
夏季：大陆增温快于海洋 陆地形成低L压OGO
二、北半球冬、夏季气压中心
亚速尔高压
亚洲低压 （印度低压）
夏威夷高压
LOGO
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异
1.海陆热力性质差异 2.气压带风带的季节移动
东北风
凉爽干燥
西南风
高温潮湿
夏季风强
中南半岛,印度半岛, 我国西南地区
热带季风
LOGO
LOGO
----气压带分裂成一个个高、低气压中心
冰岛
低压大 副
西
蒙极古-地-西伯低利亚气高压压
亚欧大陆
阿留申60N
带太 低压 平
洋
洋
30°N
一月
LOGO
1、考虑:高低纬间热量不均；地转偏向力； 太阳直射点位置的移动；海陆热力性质差异
----气压带分裂成一个个高、低气压中心
大 西
亚速尔洋
高压
60N
太
亚欧大陆 平
LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
高压副极地低低压压
副热带高压
赤道低压
副热带高压 副极地低压
冬季：大陆冷却快于海洋，形成高压 LOGO
二、北半球冬、夏季气压中心
冰岛 低压
亚洲高压（蒙古--
西伯利亚高压）
阿留申低压
60°附近原为副极地低压带，冬季陆地表面形
成高气压，切断了副极地低气压带，使低压只保
副亚洲热（带印度高）气低压压
带洋夏威夷
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共23张PPT)
2、南亚季风的成 因与东亚相比 有何异同？
3、请总结季风环 流的成因有哪 些。
解说 导航
热力环流 海陆影响
季风环流2.swf
水平运动 理想环流 季风环流 课堂练习
三圈环流 影响气候
风带移动 主页
季风 夏季 冬季 成因 风向 风向
南亚 季风
风带气压带的季节移 动（夏季）
没有明显差异的地区 全年温度降水如何 如何
一般最低温度>0度不说寒冷，不高于20度 不说炎热
❖地中海气候 夏季高温干旱，冬季温和多雨 温带海洋性气候 全年温和湿润 热带雨林气候 全年高温多雨 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨
1、热带草原 2、热带沙漠 3、地中海 4、温带海洋 5、热带季风 （南亚） 6、亚热带季风 7、温带季风
11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。
13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。
14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
LOGO
3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。
5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
3、请总结季风环 流的成因有哪 些。
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水平运动 理想环流 季风环流 课堂练习
三圈环流 影响气候
风带移动 主页
季风 夏季 冬季 成因 风向 风向
南亚 季风
风带气压带的季节移 动（夏季）
没有明显差异的地区 全年温度降水如何 如何
一般最低温度>0度不说寒冷，不高于20度 不说炎热
❖地中海气候 夏季高温干旱，冬季温和多雨 温带海洋性气候 全年温和湿润 热带雨林气候 全年高温多雨 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季温和少雨
1、热带草原 2、热带沙漠 3、地中海 4、温带海洋 5、热带季风 （南亚） 6、亚热带季风 7、温带季风
11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。
12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。
13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。
14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。
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3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!
4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。
5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。
新人教版《气压带和风带》PPT课件
6 、 夏 半 年东 北升， 西北落 ；冬半 年东南 升，西 南落。 一年中 正午太 阳都在 正南方 天空。
7 、 夏 至 日正 午太阳 高度最 大，白 昼最长 ；冬至 日正午 太阳高 度最小 ，白昼 最短。 8.春 、 秋 分 日 ，太 阳直射 赤道， 全球各 地昼夜 平分
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二、气压带和风带的形成
1、假设一： 地表性质均一
地球不自转 太阳直射赤道
引起大气运动的因素是： 高低纬度之间的受热不均
新人教版《气压带和风带》PPT课件
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结论：单圈环流
北极 高压
赤道 低压
低压 赤道
新人教版《气压带和风带》PPT课件
高压 南极
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新人教版《气压带和风带》PPT课件
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板图练习
高压
G
A B C D E F 高压
0º
30ºN
60ºN
90ºN
问题： 1.请写出ACE分别表示什么气压带？ 2.请写出BDF分别表示什么风带？G又表示什么？
新人教版《气压带和风带》PPT课件
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被 迫 下 沉
北纬30度 （副热带高气压带）
赤道
赤道受热，空气膨胀上升，近 地面形成低压(赤道低气压带)
新人教版《气压带和风带》PPT课件
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结论：三圈环流
新人教版《气压带和风带》PPT课件
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七个气压带和六个风带
分布规律： 极地高气压带
新人教版《气压带和风带》PPT课件 新人教版《气压带和风带》PPT课件
7 、 夏 至 日正 午太阳 高度最 大，白 昼最长 ；冬至 日正午 太阳高 度最小 ，白昼 最短。 8.春 、 秋 分 日 ，太 阳直射 赤道， 全球各 地昼夜 平分
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二、气压带和风带的形成
1、假设一： 地表性质均一
地球不自转 太阳直射赤道
引起大气运动的因素是： 高低纬度之间的受热不均
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结论：单圈环流
北极 高压
赤道 低压
低压 赤道
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高压 南极
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板图练习
高压
G
A B C D E F 高压
0º
30ºN
60ºN
90ºN
问题： 1.请写出ACE分别表示什么气压带？ 2.请写出BDF分别表示什么风带？G又表示什么？
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被 迫 下 沉
北纬30度 （副热带高气压带）
赤道
赤道受热，空气膨胀上升，近 地面形成低压(赤道低气压带)
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结论：三圈环流
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七个气压带和六个风带
分布规律： 极地高气压带
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气压带和风带ppt课件
地高面低冷纬热之
高压
低压
间热不量均差异
大气的垂直运动
低压
地面 受热
高压
冷却
水平气压差异 热 力 环 流 空气水平运动
一、气压带和风带的形成
2.单圈冷 极地高压带
请思考:
（1）赤道近地面的温度和 气压？ （2）极地近地面的温度和 气压？ （3）这两个气压带的形状？ （4）高空风和近地面风产 生的原因？
一、气压带和风带的形成 3.三圈环流 ①判断下图中的气压带和风带： （2）变式图
②读图判断南北半球并说明判断依据：
前言问题：麦哲伦环球航行 3分钟
1、麦哲伦船队哪段航程是逆风航行? 麦哲伦船队航行至南美洲南端的海峡 时受盛行西风影响，船队逆风航行。 2、哪段航程最为轻松？ 船队航行至东南信风带时，顺风航行， 这段航程最为轻松。 3、为什么船队在经过30°s附近海域 时十分艰难?
（2）规律：在北半球，与二分日相比，位置大致是夏季偏北、冬季偏南。 移动幅度约为5°-10°，具有滞后性。
课堂练习
判断以下各图图示季节分别是？
0° 30° 60° 90°S
表示空气垂直运动的空气柱
60°N 30°N
小结
作业：①智库3.1 ②预习3.2
极地高气压带
一、气压带和风带的形成
3.三圈环流 （3）变式图 读图分析：
1.在相应位置标出0°、30、60°和90°。 2.甲乙丙分别是什么环流？ 3.①②③的风向分别是什么?
甲： 低纬环流 乙： 中纬环流 丙： 高纬环流
甲
1
0°
乙
2
30°
丙
3
60°
1 东北风/东南风 2 西南风/西北风
90° 3 东北风/东南风
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方法技巧 1．气候统计资料表是用表格的形式提供某一地或几地一年中 12个月或几个月的气温和降水资料。一般不需要对每个月 的数据进行判读，只需要对代表夏季和冬季的月份的气温 和降水资料进行分析即可。特殊情况下需要分析全年的气 候资料。 2．在单一气压带或风带控制下形成的气候，其特征往往无明 显季节变化；而受气压带、风带季节移动而形成的气候， 其特征季节变化十分显著。气压带、风带季节移动形成的 主要气候类型有地中海气候、热带季风气候和热带草原气 候。
( B )
(2)在这段时间内，关于风速变化的叙述，符合图中实际 ( D )
思维过程
方法技巧 等压线是把在一定时间内气压相等的点在平面图上连接 起来形成的封闭曲线，其可以显示空间气压的高低分布 状况，如下图所示。具体有以下应用：
1.判断气压场 (1)高气压中心：中心气压高，周围气压低，如 A 处。 (2)低气压中心：中心气压低，周围气压高，如 B 处。 (3)高压脊：等压线由高压中心向外凸出的部分，如 C 处。 (4)低压槽：等压线由低压中心向外凸出的部分，如 D 处。
赤道低 气压带
赤道附近
二.海陆分布对气压带的影响
1.北半球( 块状 分布) （1） 月： 7 B （2） 月： 1 A
大陆： 低压 热低压 切断 气压带被大陆上的 海洋： 高压 大陆： 高压 冷高压 切断 气压带被大陆上的 海洋： 低压
中心 中心 中心 中心
2.南半球：因 海洋面积 占优势，气压带基本保持带状 分布 特征。
3.气压带、风带的性质 气压带、 风带 极地高 气压带 极地东 风带 副极地低 气压带 分布 南北极 点附近 高纬度 地区 南、北 纬 60° 附近 成因 热力原因形 成的冷高压 由极地高压吹 向副极地低压 盛行西风和极地 性质 寒冷 干燥 寒冷 干燥 影响实例 极地 气候 极地 气候
多锋面、气 极锋的形成， 多气旋雨
气流上升气温降
赤道低气压带， 低，水汽容易凝结 副极地低气压带
风由低纬向高纬吹气 温降低，水汽容易凝结
西风带
降水较多
风由海洋吹向陆地水 汽充足，容易凝结降水
夏季风
气流下沉气温升
副热带高气压带
高，水汽不易凝结 极地高气压带) 风由高纬吹向低纬气 极地东风带、信风带 降水稀少 温升高，水汽不易凝结 风由大陆吹向海洋水 汽少，不易凝结降水
3．季风环流 (1)季风：盛行风向随季节 作有规律变化的风。 (2)成因: ①海陆热力差异，如 东亚季风 。 ②气压带和风带的季节移动，如 南亚 和 东南亚 ，以 及我国西南一带的西南季风。
东亚季风和南亚季风
东亚季风和南亚季风的比较 东亚季风 成因 季节 风向 海陆热力性质差异 夏季 冬季 东南风 西北风 南亚季风 海陆热力性质差异； 气 压带、 风带的季节移动 夏季 冬季 西南风 东北风
真题 2
(2010· 上海地理)读“澳大利亚气候类型分布示意
图”，回答问题。
(1)澳大利亚西北部一月和七月分别盛行西北风、东 南风。 从海陆热力差异、 行星风系两个方面说明该地 区盛行风向形成的原因及盛行风向对该地区气候干 湿状况的影响。 (2)悉尼的季风气候特征不如上海典型，从悉尼季风 气候特征不典型的表现和原因两方面加以说明。
( C )
( A )
( D )
解析
第(1)题，气压带、风带随季节而移动，就北半球
而言，大致是夏季北移，冬季南移。从图中可以看出， 此时各气压带、风带明显位置偏北，说明此时正值北半 球的夏季。第(2)题，甲地位于南半球，处于赤道低气压 带和副热带高气压带之间，受地转偏向力的影响，此时 盛行东南风。第(3)题，从图中可以看出，此时乙地受副 热带高气压带控制，盛行下沉气流，气候炎热干燥。
(1)该地气候类型是 地中海气候 ；该种气候主要分布在
北纬30°-40°之间的大陆西岸
(2)简述该气候类型的特征及成因。 (3)该气候类型最突出的气候优势是 劣势是 。
。
思维过程
答案 (2)夏季(北半球，7 月)受北移的副热带高气压带控制， 盛行下沉气流，炎热干燥；冬季(北半球，1 月)受南移的 西风带影响，温和多雨。该气候类型是气压带、风带季 节移动形成的。 (3)夏季光热资源丰富 夏季降水少，气候干旱
反思· 归纳 本题组主要考查气压带、风带随季节移动及其对气 候的影响。解答该题的关键一方面是从图示中获取气压 带和风带北移的信息；二是掌握气压带和风带分布及其 对气候产生的影响。
北半球冬、夏季气压中心与季风环流 1．海陆分布对气压带、风带的影响 由于地球表面海陆热力性质的差异及陆地表面形态 的高低起伏，气压带和风带并非都呈带状分布。其中南 半球因海洋面积占优势，地球表面性质均一，气压带、 风带的带状特征保持完好；而北半球因海陆相间分布， 气压带常被切割成断块状。如下表：
规律总结 在单一气压带或风带控制下形成的气候， 其特征往往无 明显季节变化； 而受气压带、 风带季节移动而形成的气 候，其特征季节变化十分显著。
真题 1
(2008· 江苏地理)下图为“某月沿 0° 经线海平面
Hale Waihona Puke 平均气压分布图”。读图，回答(1)～(3)题。
(1)上述“某月”是 A．1 月 C．7 月 (2)该月份甲地盛行 A．东南风 C．西南风 (3)该月份乙地的气候特征是 A．高温多雨 C．温和多雨 B．低温少雨 D．炎热干燥 B．东北风 D．西北风 B．4 月 D．10 月
图表思维程序
一、等压线的判读与应用 例 1 下图为“亚洲东部某区域两个时刻的等压线图”(单 位：百帕)，读图回答(1)～(2)题。
(1)图中 A 处等压线的数值可能为 A．1 004 或 1 006 C．1 008 或 1 010 情况的是 A．台湾岛风速变大 B．珠江口风速明显变大 C．长三角地区风速变小 D．环渤海地区风速明显变小 B．1 006 或 1 008 D．1 004 或 1 008
解析 第(1)题，一月为澳大利亚夏季，陆地上形成低压； 从行星风系方面看，此时气压带和风带南移，北半球的 东北信风越过赤道向左偏转成为西北风。该季节风从海 洋吹向陆地，气候较为湿润。七月为澳大利亚冬季，澳 大利亚大陆上形成高压，西北部盛行东南风；从行星风 系看，该地处于南半球东南信风带上。风从内陆吹向海 洋，较为干燥。第(2)题，与上海相比，悉尼所处的陆地 面积小，海陆热力差异不显著，故季风气候不典型。其 表现可从温差小和降水较均匀两方面回答。
答案
(1)一月：澳大利亚大陆夏季比海洋升温快，形成低
压中心； 随着太阳直射点的南移， 北半球的东北信风越过赤 道偏转成为西北风；来自海洋的西北风比较湿润。 七月：澳大利亚大陆冬季比海洋降温快，形成高压中心；处 于南半球的东南信风带；从内陆吹来的东南风相对干燥。 (2)表现：悉尼冬夏气温温差较小；降水的季节分配相对比 较均匀。原因：澳大利亚大陆相对亚欧大陆面积较小，海陆 热力差异相对较小。
一月(冬季) 大陆 同一纬 度气温 气压 中心 低 高压 海洋 高 低压 副极地 低压
七月(夏季) 大陆 高 低压 海洋 低 高压
亚太地区 亚 洲 高 压 ( 蒙 大气活动 古 — 西 伯 利 中心 北半球 南半球 亚高压) 中心
亚洲低压 副热带 (印度低压) 高压
纬向的气压带被分割为一个个的高、低气压 纬向的气压带比北半球明显，30° 以南的气 S 压带基本呈带状分布
2．判断各种气压场的天气状况 高气压中心 晴朗 高压脊 天气 3．判断风力大小 同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏， 风力小，如图中甲处风力大于乙处。
阴雨 天气
低气压中心 低压槽
大气环流形势与降水条件分析 例 2 读以下左右两幅图，完成(1)～(2)题。
三.气压带和风带对气候的影响 1.全年受单一气压带或风带控制形成的气候类型 气候类型 温带海洋 性气候 热带沙 漠气候 热带雨 林气候 成因 全年受中纬西风带 控制 全年受副热带高气 压带或信风带控制 全年受赤道低 气压带控制 气候特征 终年温和湿润 终年炎热干燥 终年高温多雨
2.受气压带、风带季节性移动而形成的气候类型 气候类型 地中海 气候 热带草 原气候 成因 制，冬季受西风带控制 季时受赤道低气压带控制 旱季时受因海陆热力性质 热带季 风气候 差异而形成的东北季风控 制，雨季时受气压带、风 带北移而形成的西南季风 的控制 全年高温，一年 可分为旱雨两季 气候特征 冬季温和多雨 可分干湿两季 夏季受副热带高气压带控 夏季炎热干燥， 干季时受信风带控制，湿 全年高温，一年
冬季风
气压带、风带季节移动影响分析——气候统计资料表的判读 例 3 读“某地气候统计资料表”，回答下列问题。 表 某地各月气温、降水统计资料
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.2 107 全年 15.5 882
气温(° C) 6.9 7.9 10.6 13.7 17.9 21.8 24.7 24.4 21.2 16.5 11.7 降水(mm) 79 80 77 72 61 44 18 25 65 132 122
东风的动力抬升 旋， 为多雨带
西风带 副热带 高气压 带
中纬度 地区
由较低纬度 吹向较高纬 度
温暖 湿润 炎热 干燥
温带海洋性 气候的形成 热带沙漠气 候的形成 热带草原气
南、北回 动力原因形 归线附近 成的热高压
信风带
低纬度 地区
由副热带高 压吹向赤道 终年空气受 热上升
一般较 候的干季，西 干燥 高温 多雨 亚、北非的沙 漠气候 热带雨林气 候的形成
有利：雨热同期；不利：旱涝灾害频发
思考: 根据南亚夏季风形成原理，说明澳大利亚北部 1 月 份西北季风的成因。
答案 南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移， 越过赤 道， 在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的。 与之相类似， 澳大利亚北部 1 月份的西北季风，是由于东北信风带南移， 越过赤道，在地转偏向力的作用下左偏而形成的。