古筝教学课件
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中国风乐理培训古筝概述动态PPT辅导资料课件
述 训 登上了级级陡峭的石阶后，来到塔顶，便可俯看永泰县城，四周的美景一目了然。街上的一栋栋房屋拔地而起，好似一块快五色积木，道路中央的小汽车川流不息，犹如一只只甲壳虫，人呢，则成了密密麻麻的小黑点。感觉大樟溪在脚下缓缓地流着，像一条晶莹的玉带飘在远方……
登上了级级陡峭的石阶后，来到塔顶 ，便可 俯看永 泰县城 ，四周 的美景 一目了 然。街 上的一 栋栋房 屋拔地 而起， 好似一 块快五 色积木 ，道路 中央的 小汽车 川流不 息，犹 如一只 只甲壳 虫，人 呢，则 成了密 密麻麻 的小黑 点。感 觉大樟 溪在脚 下缓缓 地流着 ，像一 条晶莹 的玉带 飘在远 方……
07 登上了级级陡峭的石阶后，来到塔顶 ，便可 俯看永 泰县城 ，四周 的美景 一目了 然。街 上的一 栋栋房 屋拔地 而起， 好似一 块快五 色积木 ，道路 中央的 小汽车 川流不 息，犹 如一只 只甲壳 虫，人 呢，则 成了密 密麻麻 的小黑 点。感 觉大樟 溪在脚 下缓缓 地流着 ，像一 条晶莹 的玉带 飘在远 方 ……
登上了级级陡峭的石阶后，来到塔顶 ，便可 俯看永 泰县城 ，四周 的美景 一目了 然。街 上的一 栋栋房 屋拔地 而起， 好似一 块快五 色积木 ，道路 中央的 小汽车 川流不 息，犹 如一只 只甲壳 虫，人 呢，则 成了密 密麻麻 的小黑 点。感 觉大樟 溪在脚 下缓缓 地流着 ，像一 条晶莹 的玉带 飘在远 方……
登上了级级陡峭的石阶后，来到塔顶 ，便可 俯看永 泰县城 ，四周 的美景 一目了 然。街 上的一 栋栋房 屋拔地 而起， 好似一 块快五 色积木 ，道路 中央的 小汽车 川流不 息，犹 如一只 只甲壳 虫，人 呢，则 成了密 密麻麻 的小黑 点。感 觉大樟 溪在脚 下缓缓 地流着 ，像一 条晶莹 的玉带 飘在远 方……
登上了级级陡峭的石阶后，来到塔顶 ，便可 俯看永 泰县城 ，四周 的美景 一目了 然。街 上的一 栋栋房 屋拔地 而起， 好似一 块快五 色积木 ，道路 中央的 小汽车 川流不 息，犹 如一只 只甲壳 虫，人 呢，则 成了密 密麻麻 的小黑 点。感 觉大樟 溪在脚 下缓缓 地流着 ，像一 条晶莹 的玉带 飘在远 方……
07 登上了级级陡峭的石阶后，来到塔顶 ，便可 俯看永 泰县城 ，四周 的美景 一目了 然。街 上的一 栋栋房 屋拔地 而起， 好似一 块快五 色积木 ，道路 中央的 小汽车 川流不 息，犹 如一只 只甲壳 虫，人 呢，则 成了密 密麻麻 的小黑 点。感 觉大樟 溪在脚 下缓缓 地流着 ，像一 条晶莹 的玉带 飘在远 方 ……
登上了级级陡峭的石阶后，来到塔顶 ，便可 俯看永 泰县城 ，四周 的美景 一目了 然。街 上的一 栋栋房 屋拔地 而起， 好似一 块快五 色积木 ，道路 中央的 小汽车 川流不 息，犹 如一只 只甲壳 虫，人 呢，则 成了密 密麻麻 的小黑 点。感 觉大樟 溪在脚 下缓缓 地流着 ，像一 条晶莹 的玉带 飘在远 方……
登上了级级陡峭的石阶后，来到塔顶 ，便可 俯看永 泰县城 ，四周 的美景 一目了 然。街 上的一 栋栋房 屋拔地 而起， 好似一 块快五 色积木 ，道路 中央的 小汽车 川流不 息，犹 如一只 只甲壳 虫，人 呢，则 成了密 密麻麻 的小黑 点。感 觉大樟 溪在脚 下缓缓 地流着 ，像一 条晶莹 的玉带 飘在远 方……
《古筝》PPT课件
山 丹 丹 花 开 红 艳 艳
谢 谢
再 见！
欢迎使用本课件
祝您桃李满天下
筝 韵
古筝欣赏课
民 乐 分 类
1、吹管乐器：笛、管子、唢呐、笙、萧等。
2、拉弦乐器：高胡、板胡、二胡、中胡、低胡等。 3、弹拨乐器：古筝、琵琶、扬琴、柳琴、三弦、 阮等
4、打击乐器：鼓、锣、钹、碰钟、木鱼、梆子等。
返回 古筝是我国古老的 弹拨乐器之一，至今已 有两千多年的历史，古
乐 器 介 绍
筝还有一个名字叫秦筝 。 筝是一弦一柱，多 弦多柱乐器。筝体是长 方形，面板弧形，底板平直并开有两个音孔。 筝体的头与尾各设有前梁，后梁，前梁与后梁 之间的面板上立有筝柱，筝柱可以左右移动的改变弦 长，音高。 筝的音域，低音区：浑厚结实。中音区：清亮、圆润。 高音区：清脆、纤细
织罢渔纱天色暮， 频频探望堤边路， 无可奈何残照处， 轻轻叹， 江潮滚滚渔人妇。 忽见檐前飞白鹭， 携儿带女江边去， 万顷烟波如力助。 终不负， 鱼虾满载丰年驻。
课 堂 小 结
古筝名曲《渔舟唱晚》让我们体会 感受到了我国民族音乐的无穷魅力。虽 然我们不能留住此情此景，但我们以后 可以通过欣赏更多的民族器乐曲，了解 更多民族音乐语言。只有民族的才是世 界的，相信同学们在音乐的圣殿里会欣 赏到更多的世界名曲，展开想象的翅膀 飞向蓝天。
随着主题旋律的进一步发展变化，音乐略显激动， 速度由慢渐快，恰似悠扬的渔歌，由远而来，声势浩大， 刻画出渔人欢快、兴奋、满载而归的心情。
问 题 抢 答
速度变化
慢→ →快 热烈欢快 ↓ 悠远平静
快 →慢 悠远平静 悠远平静 ↓ 热烈欢快 热烈欢快
情绪变化
创 编 展 示
师 生 配 乐 诗 朗 诵
中国乐器古筝ppt课件
01
若发现古筝弦轴松动或 跑音，应及时请专业人 员进行调试和维修。
02
03
04
若古筝面板出现开裂或 变形，应立即停止使用 并请专业人员进行修复。
古筝的琴弦应定期更换， 以保证音色的纯净和演 奏效果。
在维修古筝时，应选择 专业的维修人员和配件， 以确保维修质量和古筝 的完好。
如何选择和使用古筝配件
选择适合古筝品牌和型号的琴弦，以 保证音色的和谐统一。
优质古筝学习资源推荐（书籍、视频教程等）
书籍推荐
《古筝基础教程》、《古筝演奏技法》、《中国古筝考级曲集》等， 这些书籍适合不同水平的古筝学习者使用。
视频教程推荐
在各大视频网站如Bilibili、优酷等，可以搜索到大量专业的古筝教 学视频，包括基础教学、曲目演奏示范等。
网络资源
中国古筝网、中国民乐网等网站提供了丰富的古筝学习资源，包括乐 谱、教学文章、演出信息等。
使用专业的古筝清洁剂和护理用品， 以保持古筝的清洁和光泽。
选择优质的古筝指甲，以提高演奏效 果和舒适度。
在购买古筝配件时，应注意其品质和 适用性，避免使用劣质或不适合的配 件对古筝造成损害。
06
学习古筝的建议与资源推荐
学习古筝的建议和心得分享
注重基本功
在学习初期，应注重基本功的训练，如音 阶、指法、节奏等，为后续的演奏打下基
古筝的保养与维护知识
古筝的日常保养注意事项
01
02
03
04
保持古筝面板的清洁，避免积 尘和污渍。
存放古筝时，应将其置于干燥 通风的地方，避免阳光直射和
潮湿环境。
弹奏古筝前，应洗手并擦干， 以免手上的汗渍和油污对古筝
造成损害。
避免在古筝上放置重物或尖锐 物品，以免划伤或压坏面板。
古筝教学课件
古筝流派
古筝流派众多，其中较为著名的有河南流派、山东流派、浙江流派、潮州流 派等。每个流派都有其独特的地方特色和演奏技巧。
古筝艺术的传承与发展
古筝艺术的传承
古筝艺术的传承主要依靠传统音乐文化底蕴的积累和口传心授的方式。同时，通 过音乐教育机构、社会团体和民间组织等途径进行传承。
古筝艺术的发展
随着时代的发展，古筝艺术也在不断创新和发展。现代古筝演奏家们不断探索新 的演奏技巧和表现手法，使古筝音乐更具有时代感和现代感。同时，也积极推动 古筝音乐在国内外的影响力和传播。
拨弦时指甲要与弦身垂直，甲面斜向触弦，指甲尖端露出弦外约2-3毫米，拨 弦时不可用指甲尖以外的部分触弦。
指法练习与基本姿势
指法练习
初学者应从易到难，逐步提高练习难度，在练习中要注意手指灵活性和力度掌握 。
基本姿势
弹奏古筝时身体要放松，双脚平放于地面，采取自然坐姿，身体离筝约1尺左右 ，上身放松，双手放松放在筝上。
《高山流水》欣赏与演奏
欣赏要点
感受乐曲中高山的庄严、稳重和流水的柔美、灵动，以及两者之间的对比与 和谐。
演奏要点
运用正确的指法和力度，表现出曲目中的情感和意境，特别是在表现流水部 分时，需要注意音色的处理和节奏的把控。
《梅花三弄》欣赏与演奏
欣赏要点
感受乐曲中梅花的高雅与纯洁，以及曲目所表达的梅花坚强不屈的品质。
03
古筝名曲欣赏与演奏
名曲介绍与演奏要点
《高山流水》
此曲以“高山”和“流水”为题材，表现了高山的雄伟气势 和流水的细腻情感。在演奏时，需要注意运用指法的细腻变 化和强弱对比，展现出曲目中蕴含的情感与意境。
《梅花三弄》
此曲以梅花为主题，通过优美的旋律和指法的巧妙运用，表 现出梅花的纯洁和高雅。演奏时，需要掌握节奏的把控和音 色的处理，以呈现出梅花的高洁品质。
古筝流派众多，其中较为著名的有河南流派、山东流派、浙江流派、潮州流 派等。每个流派都有其独特的地方特色和演奏技巧。
古筝艺术的传承与发展
古筝艺术的传承
古筝艺术的传承主要依靠传统音乐文化底蕴的积累和口传心授的方式。同时，通 过音乐教育机构、社会团体和民间组织等途径进行传承。
古筝艺术的发展
随着时代的发展，古筝艺术也在不断创新和发展。现代古筝演奏家们不断探索新 的演奏技巧和表现手法，使古筝音乐更具有时代感和现代感。同时，也积极推动 古筝音乐在国内外的影响力和传播。
拨弦时指甲要与弦身垂直，甲面斜向触弦，指甲尖端露出弦外约2-3毫米，拨 弦时不可用指甲尖以外的部分触弦。
指法练习与基本姿势
指法练习
初学者应从易到难，逐步提高练习难度，在练习中要注意手指灵活性和力度掌握 。
基本姿势
弹奏古筝时身体要放松，双脚平放于地面，采取自然坐姿，身体离筝约1尺左右 ，上身放松，双手放松放在筝上。
《高山流水》欣赏与演奏
欣赏要点
感受乐曲中高山的庄严、稳重和流水的柔美、灵动，以及两者之间的对比与 和谐。
演奏要点
运用正确的指法和力度，表现出曲目中的情感和意境，特别是在表现流水部 分时，需要注意音色的处理和节奏的把控。
《梅花三弄》欣赏与演奏
欣赏要点
感受乐曲中梅花的高雅与纯洁，以及曲目所表达的梅花坚强不屈的品质。
03
古筝名曲欣赏与演奏
名曲介绍与演奏要点
《高山流水》
此曲以“高山”和“流水”为题材，表现了高山的雄伟气势 和流水的细腻情感。在演奏时，需要注意运用指法的细腻变 化和强弱对比，展现出曲目中蕴含的情感与意境。
《梅花三弄》
此曲以梅花为主题，通过优美的旋律和指法的巧妙运用，表 现出梅花的纯洁和高雅。演奏时，需要掌握节奏的把控和音 色的处理，以呈现出梅花的高洁品质。
古筝 介绍PPT课件
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9
3.2、古筝演奏姿势
➢ 选择合适的椅子（比筝首架低10cm 最佳），座位和琴的高矮比例要合适， 第一个琴码的高度与自己的腰部平行 。
➢ 双腿自然弯曲，左脚稍前，右脚稍后放好。 ➢ 上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐满整个凳子。
第一个弦码对准衣服的中襟，身体离琴一拳的距离。 ➢ 两臂和双手松弛而自然抬起，精神饱满，面部表情放松。在演奏
时既不要驼背也不要过分挺胸挺肚子，切忌摇头晃脑、脚打拍子 等坏毛病。 ➢ 双.3、学古筝的几个要点
坐姿要点： 上半身坐直、放松
手型要点： 放松、稳定
基本指法弹奏要点： 小关节发力、放松
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3.4、古筝的基础练习
A
E 摇指练习
拨弦练习
基础 练习
B
弹弦练习
轮抹练习
D
琶音练习
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15
谢谢!
Thanks!
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古琴
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8
3.1、古筝指甲
古筝学习中指甲的使用是很重要的， 佩戴指甲能使古筝发出清脆明亮的音色。
我们在弹奏时一般使用玳瑁材质的指甲。 这种材质制作的假甲性能较好。
假甲是分别按大拇指、食指、中指、 无名指制作的。形状各不相同，分为成 人假甲及儿童假甲。
戴假甲时应注意：戴大拇指假甲的尖 头须朝指尖左前方偏出，不要反了方 向。胶布要缠的稍紧些，但不能太紧， 以免影响血液流通。
从建国后到现在，筝弦的增加很快， 现在通常用的为二十一弦.
21弦
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4
1.3、古筝的艺术流派
随着古筝受到大家欢迎，在中华大地得到广泛传播。不同地域的文化 发展自然形成了风格各异的艺术流派。例：陕西秦筝、河南筝、山东 筝、浙江筝、广东潮州筝、岭南客家筝等。
古筝教学课件
古筝教学课件教学目标：1、认识古筝，知道它的历史，了解古筝各部分名称2、认识民族乐器的基本音阶，能初步会唱五声音阶3、了解古筝的音域、定弦4、古筝的弹奏姿势和基本手型教学重点：古筝的弹奏姿势和基本手型教学难点：古筝的音域和定弦教学过程：（一）组织教学1、师生问好2、教师弹奏古筝名曲《渔舟唱晚》，把学生带入古筝课堂向学生提问：听了《渔舟唱晚》，觉得古筝的音色和别的乐器相比较有什么特别之处？学生回答（今天就让我们一起来认识一下古筝吧！）（二）认识古筝1、讲古筝的历史，为什么叫古筝2、介绍古筝的各个部分（三）音乐的音高1、在黑板上写出音乐的七个基本音级，分别唱什么呀？do re mi fa sol la si2、让小朋友跟着老师一起唱一唱这七个基本音级，然后告知古筝是五声音阶，在现有古筝定弦上是没有4、7两个音的。
3、学唱，认识五声音阶（四）了解古筝的音域、定弦1、首先让小朋友自己数一数古筝一共有多少根弦（数出来以后对小朋友进行表扬和肯定）2、讲解古筝的定弦弦序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21音高 D3 B2 A2 f2 E2 D2 b1 a1 f1 e1 d1 b a f e d B A F E D简谱 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1 6 5 3 2 1分组倍高音区高音区中音区低音区倍低音区这一部分的.知识内容比较枯燥，可以让学生来考老师，然后比一比，看谁音听得准，看谁弦找得快（五）古筝的弹奏姿势和手型1、讲解正确的姿势和手型，举例说明容易出现的错误姿势2、学生模仿练习因古筝的弹奏姿势和手型是学习古筝的基础，如果开始不注意养成错误的习惯，将对以后的学习造成很大的影响，所以把这一学习点作为本节课甚至以后教学过程中的重点.布置作业：听唱五声音阶，熟悉古筝的弦位，练习正确的坐姿和手型课堂小结：本节课因为是学生的第一节课，所以内容不能太多，以学生欣赏为主。
古筝ppt课件图片
结构
古筝主要由面板、底板、侧板、岳山 、弦柱等部分组成，其中面板是影响 音色的关键部分。
特点
古筝具有音域宽广、音色优美、表现 力丰富等特点，能够演奏出柔美、激 昂、悲壮等多种情感的音乐。
演奏方式与技巧
演奏方式
古筝演奏方式包括传统演奏方式和现代演奏方式，传统演奏方式以右手弹拨为 主，左手揉、滑、颤，现代演奏方式则融入了多种技巧和表现手法。
古筝的音乐风格深受中国传统音乐的影响，同时也吸收了民间音乐的元素，形成了 独特的音乐语言。
古筝的音乐风格注重旋律的流畅性和节奏的变化，通过运用滑音、颤音、泛音等技 巧，使音乐更加生动、形象。
文化内涵
古筝是中国传统乐器中的代表之一，承载着丰富的历史文化内涵。它不 仅是音乐的载体，更是文化的传承和表达。
以梅花为题材，表现了梅 花的傲骨和坚韧，曲调悠 扬。
现代创作曲目
《渔舟唱晚》
这首曲目表现了渔民在夕 阳下归航的场景，旋律欢 快，具有浓厚的生活气息 。
《战台风》
以抗击台风为背景，表现 了人们的顽强拼搏精神， 节奏明快。
《春江花月夜》
以春天江边的景色为背景 ，表现了人们对美好生活 的向往和追求，旋律优美 。
技巧
古筝演奏技巧包括弹拨、轮指、刮奏、摇指等，不同技巧能够表现出不同的音 色和情感。
02
古筝曲目欣赏
传统经典曲目
01
02
03
《高山流水》
这首曲目是古筝曲中的经 典之作，表现了高山的巍 峨和流水的清澈，旋律优 美动听。
《广陵散》
以古代名曲为素材，表现 了古代文人的高洁情操和 广阔胸怀，情感深沉。
《梅花三弄》
选购要点
选择优质的材料和工艺，注意音 色、外观和品牌信誉。
古筝主要由面板、底板、侧板、岳山 、弦柱等部分组成，其中面板是影响 音色的关键部分。
特点
古筝具有音域宽广、音色优美、表现 力丰富等特点，能够演奏出柔美、激 昂、悲壮等多种情感的音乐。
演奏方式与技巧
演奏方式
古筝演奏方式包括传统演奏方式和现代演奏方式，传统演奏方式以右手弹拨为 主，左手揉、滑、颤，现代演奏方式则融入了多种技巧和表现手法。
古筝的音乐风格深受中国传统音乐的影响，同时也吸收了民间音乐的元素，形成了 独特的音乐语言。
古筝的音乐风格注重旋律的流畅性和节奏的变化，通过运用滑音、颤音、泛音等技 巧，使音乐更加生动、形象。
文化内涵
古筝是中国传统乐器中的代表之一，承载着丰富的历史文化内涵。它不 仅是音乐的载体，更是文化的传承和表达。
以梅花为题材，表现了梅 花的傲骨和坚韧，曲调悠 扬。
现代创作曲目
《渔舟唱晚》
这首曲目表现了渔民在夕 阳下归航的场景，旋律欢 快，具有浓厚的生活气息 。
《战台风》
以抗击台风为背景，表现 了人们的顽强拼搏精神， 节奏明快。
《春江花月夜》
以春天江边的景色为背景 ，表现了人们对美好生活 的向往和追求，旋律优美 。
技巧
古筝演奏技巧包括弹拨、轮指、刮奏、摇指等，不同技巧能够表现出不同的音 色和情感。
02
古筝曲目欣赏
传统经典曲目
01
02
03
《高山流水》
这首曲目是古筝曲中的经 典之作，表现了高山的巍 峨和流水的清澈，旋律优 美动听。
《广陵散》
以古代名曲为素材，表现 了古代文人的高洁情操和 广阔胸怀，情感深沉。
《梅花三弄》
选购要点
选择优质的材料和工艺，注意音 色、外观和品牌信誉。
古筝入门基础教程课件
8
基本指法的练习与运用
勾指
勾指是古筝演奏中最常用的指法之一 ，用于弹奏低音区的音符。勾指时需 注意手指的力度和角度，保持放松和 自然的状态。
抹指
抹指用于弹奏中音区的音符，是古筝 演奏中另一种重要的指法。抹指时需 注意手指的弧度和速度，确保音符的 清晰和连贯。
托指
托指主要用于弹奏高音区的音符，需 要较高的手指灵活度和力度。托指时 需注意手指的位置和力度，保持音符 的准确性和稳定性。
10
03 初级曲目演奏技 巧
2024/1/26
11
初级曲目介绍及选曲建议
01
02
03
初级曲目概述
简要介绍初级曲目的特点 、难度和适合人群。
2024/1/26
选曲建议
根据学习者的实际情况和 需求，推荐适合初学者的 古筝曲目，如《渔舟唱晚 》、《高山流水》等。
曲目背景及风格
简要介绍推荐曲目的背景 、风格及表达的情感，帮 助学习者更好地理解曲目 。
中级曲目实战演练
2024/1/26
分步练习
针对中级曲目的演奏技巧，进行分步练习，包括单手练习、双手 配合练习、分段练习等。
完整演奏
在分步练习的基础上，进行完整演奏，注意节奏、力度、音色等 方面的表现。
演奏技巧提升
针对演奏中出现的问题，进行有针对性的技巧提升训练，如加强 手指力度、提高双手配合默契度等。
12
初级曲目演奏技巧分析
基本指法
详细介绍古筝的基本指法 ，如勾、托、抹、挑等， 以及它们在初级曲目中的 运用。
2024/1/26
节奏与节拍
分析初级曲目的节奏特点 ，指导学习者如何掌握稳 定的节拍和节奏感。
音准与音强
讲解如何控制音准和音强 ，使演奏更加准确、生动 。
基本指法的练习与运用
勾指
勾指是古筝演奏中最常用的指法之一 ，用于弹奏低音区的音符。勾指时需 注意手指的力度和角度，保持放松和 自然的状态。
抹指
抹指用于弹奏中音区的音符，是古筝 演奏中另一种重要的指法。抹指时需 注意手指的弧度和速度，确保音符的 清晰和连贯。
托指
托指主要用于弹奏高音区的音符，需 要较高的手指灵活度和力度。托指时 需注意手指的位置和力度，保持音符 的准确性和稳定性。
10
03 初级曲目演奏技 巧
2024/1/26
11
初级曲目介绍及选曲建议
01
02
03
初级曲目概述
简要介绍初级曲目的特点 、难度和适合人群。
2024/1/26
选曲建议
根据学习者的实际情况和 需求，推荐适合初学者的 古筝曲目，如《渔舟唱晚 》、《高山流水》等。
曲目背景及风格
简要介绍推荐曲目的背景 、风格及表达的情感，帮 助学习者更好地理解曲目 。
中级曲目实战演练
2024/1/26
分步练习
针对中级曲目的演奏技巧，进行分步练习，包括单手练习、双手 配合练习、分段练习等。
完整演奏
在分步练习的基础上，进行完整演奏，注意节奏、力度、音色等 方面的表现。
演奏技巧提升
针对演奏中出现的问题，进行有针对性的技巧提升训练，如加强 手指力度、提高双手配合默契度等。
12
初级曲目演奏技巧分析
基本指法
详细介绍古筝的基本指法 ，如勾、托、抹、挑等， 以及它们在初级曲目中的 运用。
2024/1/26
节奏与节拍
分析初级曲目的节奏特点 ，指导学习者如何掌握稳 定的节拍和节奏感。
音准与音强
讲解如何控制音准和音强 ，使演奏更加准确、生动 。
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调 音
古筝的调音使用最多的是转动弦轴。
在调音时。我们用筝扳子转动弦轴，调节音阶音准高低，不同方 向转动音阶的高低也将发生不同的变化。初学时一般使用调音器 进行音准调节。
古筝调音也可以利用琴码的移动来实现。
移动琴码调音的办法类似于转调中的移柱转调法，主要调节音阶 的高低音。根据不同情况使用不同方法调音。
清晰细腻、声韵多变。
第三部分
古筝结构与构造
结 构
后岳山
琴弦
后弦孔
面板
前岳山
筝首
筝尾
边板
琴码
前弦孔 筝足
结 构
底板
后弦孔
中音孔
前音孔
结 构
前岳山
弦轴 前弦孔
筝扳子
结 构
筝架
古筝的结构与构造
第四部分
古筝定弦与调弦
定 弦
琴弦和琴码的安装
琴弦的安装。安装琴弦时，应从高音到低音对号依 次进行。 具体方法：将筝弦无卡钉的一端从筝尾后弦孔底下 穿入，穿出筝面并拉紧，把弦用卡钉卡住，接着将 弦穿入筝首前弦孔并拉紧，在弦轴上缠几圈后穿入 弦轴孔，从轴孔拉出，用弦亚弦的办法将弦头固定， 然后用筝扳子向顺时针（前）方向拧。
叁
古 筝 结 构 与 构 造
陆
指 技 法 符 号
肆
古 筝 的 定 弦 与 转 调
柒
姿指 势甲
与 古 筝 演 奏
第一部分
古筝的起源
起 源
古筝是一种古老的民族乐器，是汉乐器的一种，战国时期盛行于“秦”地。 筝乃“真秦之声也”，故而历来就有“秦筝”之名。 关于筝的命名有两种说法，一说乃是有瑟分劈而来，另一说乃是因发音铮铮得名。
第一首《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名曲。 第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。 第三首《高山流水》为我国十大古曲之一，浙江筝派的代表作。 第四首《林冲夜奔》 第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情，抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐 情绪。
古筝教学课件
要求演奏者具备较高的音乐素养和手指灵活性。
03
现代创新
在传承古筝传统的基础上，现代音乐家不断探索创新，将古筝与现代
音乐元素相结合，推动其发展与传承。
古筝在现代社会中的影响与价值
文化交流
古筝作为中国传统文化艺术的代表之一，在国内外文化 交流中发挥着重要作用，有助于传播中华文化，增进国 际社会对中国的了解和认识。
传统与现代
古筝在传统音乐和现代音乐中都占有重要地位。它既可以用 来演奏古典曲目，也可以与现代音乐相结合，展现出独特的 魅力。
古筝的构造及特点
• 构造概述：古筝是一种长方形的弹拨乐器，主要由面板、底板、侧板、岳山、琴弦等部分组成。 • 特点详解 • 面板：古筝的面板一般采用梧桐木或松木制作，音色明亮而柔和。 • 底板：底板通常由梓木或楠木制成，具有较好的共鸣效果。 • 侧板：侧板用于固定琴弦和调节音色，一般由硬木制成。 • 岳山：岳山位于面板中部，用于固定琴弦，高度和位置都会影响音色。 • 琴弦：古筝的琴弦分为高音区、中音区和低音区，材质一般为铜或钢丝。
《高山流水》
此曲为古筝十大名曲之一，表 现了高山流水壮阔的景象，具
有很高的艺术价值。
《渔舟唱晚》
曲调悠扬，表现了夕阳下湖面波 光粼粼，渔舟晚唱的美景。
《阳关三叠》
此曲表现了古人送别好友的场景， 情感真挚，旋律优美。
中级古筝曲目欣赏与演奏
《平沙落雁》
此曲旋律跌宕起伏，表现了雁 群在天空中飞翔的景象，富有
在演奏过程中，需要注意手指的灵活性和力度控制，避免出现 错音或杂音。同时还需要根据曲目的要求和演奏者的习惯选择 合适的指法。
03
古筝演奏技巧
古筝的基本演奏技巧
1 2
正确坐姿
古筝ppt课件
律，左手在码外弦段上以
按颤揉推等手法装饰旋律 的。通常人们把右手指法
•
分为单指指法和组合指法。
单指指法，即用一个手指 拨动琴弦的指法。这类指
•
法有托、劈、抹、挑、勾、
剔、打和摘八种。
•
•
名指扎桩四指悬 勾摇剔套轻弄弦 须知左手无别法 按颤揉推自悠然
4
• 组合指法，即用两个以上单指指法配合 拨弦的方法。在组合指法中还可分为撮类 指法、摇类指法和其它组合指法。
6
流派
陕西筝 河南筝 山东筝 潮州筝 客家筝
浙江筝
福福建建筝筝
朝鲜筝
日本筝
7
• 河南筝
河南筝曲在风格上以浑厚纯朴见长，明
朗粗犷，泼辣高亢，富有地方韵味。演奏上要求运指有力，
滑音鲜明，按音准确。河南筝曲的颤音技巧分为：小颤音、
滑颤音和大颤音。
• 小颤音：左手在发声弦上反复吟弦，造成震颤效果，用以 表现肝肠寸断的凄苦悲愁情绪，有很强的感染力。如：传 统筝曲《陈杏元和番》。
• 古筝 - 陈杏元和番_标清.flv
8
《寒鸦戏水》演奏_标清.flv
• 潮州筝 在调式上有潮乐独有的“轻三六”、“重三
六”、“活五”、“轻三重六”等数种，加上曲调的文静 委婉和吟揉按滑等细腻的装饰音润饰，从而形成了流畅华 美的风韵。
要求身要平正，手臂、手腕和手指要松弛，手形要象一朵 莲花倒垂的样子。潮州筝在演奏上特别注重指序，如符合 “勾、托、抹、托”的称为“顺指”，不符合这规律的称 为”逆指“。在演奏时如遇”逆指“出现，必须采用“大 撮”或“历弦”(历音) 来解决。潮州筝的演奏很忌逆指， 尤其是在“催板”上、由于速度快、音符密，如不是顺指 的话就很容易出现差错。在演奏潮州筝曲时，如连续出现 三个相同的音符时，必须采用“反打”(先用中指“勾” 弦，再用拇指“托”弦的指法) “飞指”(反撮) 或“大撮” 的指法来演奏，这是潮州筝演奏上的特色之一。
中国古典民乐古筝篇PPT课件
《梅花三弄》
创作背景
《梅花三弄》是一首表现梅花高洁气质的 古筝曲。此曲通过梅花的形象，表达了作
者对于高尚品格的向往和追求。
演奏技巧
演奏《梅花三弄》需要注重音色的纯净和 力度的控制，以表现出梅花的清新脱俗和
高雅气质。
曲目结构
全曲分为三个部分，分别表现了梅花的含 苞待放、傲雪盛开和落英缤纷的不同景象。
02
古筝的基本知识
古筝的起源与发展
01
02
03
起源
古筝起源于中国战国时期， 已有两千多年的历史，是 中国最古老的弹拨乐器之 一。
发展历程
古筝在漫长的历史进程中， 经历了多次变革与发展， 逐渐形成了现今的样式和 演奏风格。
流传地区
古筝广泛流传于中国各地， 深受各族人民喜爱，并形 成了多种具有地方特色的 流派。
演奏技巧的分类与特点
基本技巧
包括指法、弹法、摇指等，是古 筝演奏的基础，需要熟练掌握。
滑音技巧
通过左手按弦改变弦长，产生音 高变化，形成滑音效果，常用于 表达柔美、抒情的音乐情感。
颤音技巧
通过左手快速颤动琴弦，产生波 音效果，增强音乐的韵律感和表 现力。
特殊技巧
如泛音、打音、煞音等，能够丰 富古筝的音色和表现力，提升演
色的古筝曲目。
加强国际交流与合作，让古筝艺 术走向世界，展示中国传统文化
的魅力。
对学习古筝的鼓励与期望
学习古筝需要耐心和毅力，要坚持不 懈地练习和摸索。
学习古筝不仅是掌握一门技能，更是 传承和弘扬中国传统文化的重要方式。
古筝演奏需要注重细节和表现力，要 不断提高自己的演奏技巧和音乐素养。
感谢您的观看
艺术价值
《梅花三弄》作为一首具有深刻文化内涵 的古筝曲目，对于弘扬中国传统文化和推 广古典音乐具有重要意义。
古筝欣赏课ppt课件
05 古筝与其他乐器的比较
与琵琶的比较
琵琶与古筝在演奏技巧和音色上有相 似之处，但琵琶的演奏方式更为复杂 ，需要使用拨子或指甲，而古筝则使 用指尖或指甲弹奏。
琵琶的音色较为清脆明亮，适合表现 轻快、活泼的曲调，而古筝的音色则 更加柔和、优美，适合表现抒情、悠 扬的曲调。
与二胡的比较
二胡和古筝都是中国的传统乐器，但在演奏技巧和音色上有 很大的不同。二胡使用弓弦演奏，音色较为柔和，而古筝则 使用指尖或指甲弹奏，音色更加明亮。
文化内涵
古筝是中国传统文化的代表之一，其 音乐作品蕴含着丰富的文化内涵和哲 理思想。
艺术价值
古筝的艺术价值极高，不仅在音乐领 域有着重要的地位，同时也对中国传 统文化的发展和传承产生了深远的影 响。
04 古筝在音乐历史中的地位 与影响
对中国传统音乐的影响
古筝作为中国传统乐器，对中 国传统音乐的发展产生了深远 的影响。
改编曲目
改编曲目
《梁祝》、《彩云追月》、《春 江花月夜》等。
描述
这些曲目原本不是古筝独奏，经过 改编后成为古筝曲目。
特点
融合了多种音乐元素，既有传统曲 目的韵味，又有现代曲目的激情。
03 古筝的音乐风格与特色
音色与音效
音色
古筝的音色悠扬宛转，具有丰富的表现力，能够传达出深沉 的情感和意境。
音效
参加国际音乐节
鼓励古筝演奏家参加国际音乐节， 展示古筝的独特魅力，提高国际
知名度。
跨国合作演出
推动古筝与其他国家和地区的音 乐家进行合作演出，促进文化交
流与理解。
传播古筝文化
通过出版物、纪录片和网络平台 等途径，向世界传播古筝的文化
内涵和艺术价值。
教育普及与推广
古筝教学课件doc
古筝艺术将与其他音乐元素、艺术形式进行更多的创新与融合， 产生更多元化、现代化的作品。
国际化进程加速
随着中国国际地位的提升，古筝艺术在国际上的认可度和影响力 将不断提高。
教学体系完善
未来古筝教学将更加注重科学化、系统化，构建更为完善的教学 体系，以适应不同人群的学习需求。
如何持续提高古筝演奏与教学水平
色。
改良与创新
近年来，为了适应现代演奏需求 ，一些古筝制作师对古筝进行了 改良和创新，如增加弦数、改良 共鸣箱等，丰富了古筝的表现演奏姿势与基本手型
01
02
03
坐姿要领
坐直身体，双脚平放地面 ，双手自然放松下垂。
古筝放置
古筝应放在身体正前方， 琴头略高于琴尾，调整好 琴凳高度。
高级学员
对于高级学员，应注重个性和风格的培养。引导他们 接触不同风格的乐曲，提升自己的音乐鉴赏力和表现 力。同时，可以进行一些技巧性的训练，如双手配合 、泛音等，提高演奏的层次感和丰富性。
学员常见问题与解决方案
01
音色不饱满
可能是由于指甲放置不正确或手腕动作不流畅导致的。解决方案是检查
指甲的放置位置，确保其与弦的角度合适；同时，练习手腕的放松和流
基本手型
双手自然弯曲，指尖稍微 翘起，掌心留空，以便灵 活运指。
勾、托、抹、打等基本指法
01
02
03
04
勾指
用食指侧面勾击琴弦，发声清 脆。
托指
用大拇指托住琴弦，发声浑厚 。
抹指
用中指或无名指抹过琴弦，发 声柔和。
打指
用名指或中指击打琴弦，发声 明亮。
音阶与基础练习曲目
音阶练习
从低音到高音，依次弹奏各音阶，注意音准与音色。
国际化进程加速
随着中国国际地位的提升，古筝艺术在国际上的认可度和影响力 将不断提高。
教学体系完善
未来古筝教学将更加注重科学化、系统化，构建更为完善的教学 体系，以适应不同人群的学习需求。
如何持续提高古筝演奏与教学水平
色。
改良与创新
近年来，为了适应现代演奏需求 ，一些古筝制作师对古筝进行了 改良和创新，如增加弦数、改良 共鸣箱等，丰富了古筝的表现演奏姿势与基本手型
01
02
03
坐姿要领
坐直身体，双脚平放地面 ，双手自然放松下垂。
古筝放置
古筝应放在身体正前方， 琴头略高于琴尾，调整好 琴凳高度。
高级学员
对于高级学员，应注重个性和风格的培养。引导他们 接触不同风格的乐曲，提升自己的音乐鉴赏力和表现 力。同时，可以进行一些技巧性的训练，如双手配合 、泛音等，提高演奏的层次感和丰富性。
学员常见问题与解决方案
01
音色不饱满
可能是由于指甲放置不正确或手腕动作不流畅导致的。解决方案是检查
指甲的放置位置，确保其与弦的角度合适；同时，练习手腕的放松和流
基本手型
双手自然弯曲，指尖稍微 翘起，掌心留空，以便灵 活运指。
勾、托、抹、打等基本指法
01
02
03
04
勾指
用食指侧面勾击琴弦，发声清 脆。
托指
用大拇指托住琴弦，发声浑厚 。
抹指
用中指或无名指抹过琴弦，发 声柔和。
打指
用名指或中指击打琴弦，发声 明亮。
音阶与基础练习曲目
音阶练习
从低音到高音，依次弹奏各音阶，注意音准与音色。
古筝入门基础教程ppt课件
古筝课程
• 一、关于古筝演奏的一般技巧
• 在古筝演奏中，肩、臂、腕、指是主要 运动部位，本文将上述部位的肌肉在演奏 中的作用以及伸、缩原理，演奏姿式与演 奏方法分别简述如下：
•
• 1.肩部。弹筝时的肩部运动，主要由肩关节外面的三角肌，胸部的胸大肌、胸小肌 ；肩胛上方的斜方肌；背部的背阔肌、菱形肌、斜方肌等作用下实现，初学弹筝的 同学，由于方法掌握不当，这些肌肉容易过分紧张，时间稍长，即感到疲劳，如果 不及时把这些部位的肌肉放松下来，就会出现背部、肩部酸痛症状。所以肩部的放 松是个很重要的问题。只有肩部高度放松，才能使上臂、前臂、手部处于放松状态 ，能以较少力量获得较好的演奏效果。
拇指，伸拇指掌关节。
•
• 5.手腕。手腔的屈伸动作以腕关节为枢纽。腕关节由 八块小骨组成，便于上、下、左、右和旋转运动。在演 奏中，手腔的松驰、灵活与否，直接影响手指弹奏，因 而是个非常关键的问题。如果手腕不灵活，必然导致前 臂过多参加运动，使力臂加长，演奏动作加大，造成动 作迟缓，发音生硬，呆板。
•
6.手指。控制手指运动的肌肉在弹弦的瞬间，屈
肌要迅速收缩，伸肌要迅速放松、完成弹奏动作后，屈
和伸肌同时放松，但仍保持一定紧张度（恒常性紧张）
，以备下一个演奏动作的进行。
乐理知识 基础知识 指法教学
音高
在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即： １、２、３、４、５、６、７
建议大家在辨认各音区琴弦时，可先找出有代表性的绿弦，再推及其他琴弦。
分辨琴弦
弹奏基本手型
手是直接与筝弦相触的部位，手型的正确直接影响弹奏的速度、力度、音色等。 虽然各人手的形状、手指的长短等不尽相同，但演奏时的基本手型却必须完全 一样的。弹奏时手型应注意以下几点： 1、手型放松呈半圆状（半握鸡蛋状），手指自然弯曲。 2、每个手指要能独立进行弹奏，弹奏时其他的手指不可乱动，更不能靠腕部 或手臂的移动的力量来带动手指弹奏。 3、弹奏时应注意手指触弦的瞬间力度，触弦面要小，动作要富有弹性，触弦 后即恢复手型的自然放松的半握状态。 4、假甲与弦的接触要平行，不可用甲片的侧面触弦，会影响音色及触弦发力。 5、弹奏换弦时，应注意手型的保持，整体移动，而避免手型上下跳动，或因 手指的移动造成动作太大，而影响速度。
• 一、关于古筝演奏的一般技巧
• 在古筝演奏中，肩、臂、腕、指是主要 运动部位，本文将上述部位的肌肉在演奏 中的作用以及伸、缩原理，演奏姿式与演 奏方法分别简述如下：
•
• 1.肩部。弹筝时的肩部运动，主要由肩关节外面的三角肌，胸部的胸大肌、胸小肌 ；肩胛上方的斜方肌；背部的背阔肌、菱形肌、斜方肌等作用下实现，初学弹筝的 同学，由于方法掌握不当，这些肌肉容易过分紧张，时间稍长，即感到疲劳，如果 不及时把这些部位的肌肉放松下来，就会出现背部、肩部酸痛症状。所以肩部的放 松是个很重要的问题。只有肩部高度放松，才能使上臂、前臂、手部处于放松状态 ，能以较少力量获得较好的演奏效果。
拇指，伸拇指掌关节。
•
• 5.手腕。手腔的屈伸动作以腕关节为枢纽。腕关节由 八块小骨组成，便于上、下、左、右和旋转运动。在演 奏中，手腔的松驰、灵活与否，直接影响手指弹奏，因 而是个非常关键的问题。如果手腕不灵活，必然导致前 臂过多参加运动，使力臂加长，演奏动作加大，造成动 作迟缓，发音生硬，呆板。
•
6.手指。控制手指运动的肌肉在弹弦的瞬间，屈
肌要迅速收缩，伸肌要迅速放松、完成弹奏动作后，屈
和伸肌同时放松，但仍保持一定紧张度（恒常性紧张）
，以备下一个演奏动作的进行。
乐理知识 基础知识 指法教学
音高
在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即： １、２、３、４、５、６、７
建议大家在辨认各音区琴弦时，可先找出有代表性的绿弦，再推及其他琴弦。
分辨琴弦
弹奏基本手型
手是直接与筝弦相触的部位，手型的正确直接影响弹奏的速度、力度、音色等。 虽然各人手的形状、手指的长短等不尽相同，但演奏时的基本手型却必须完全 一样的。弹奏时手型应注意以下几点： 1、手型放松呈半圆状（半握鸡蛋状），手指自然弯曲。 2、每个手指要能独立进行弹奏，弹奏时其他的手指不可乱动，更不能靠腕部 或手臂的移动的力量来带动手指弹奏。 3、弹奏时应注意手指触弦的瞬间力度，触弦面要小，动作要富有弹性，触弦 后即恢复手型的自然放松的半握状态。 4、假甲与弦的接触要平行，不可用甲片的侧面触弦，会影响音色及触弦发力。 5、弹奏换弦时，应注意手型的保持，整体移动，而避免手型上下跳动，或因 手指的移动造成动作太大，而影响速度。
幼儿古筝第一课课件
幼儿古筝第一课课件
教学目的：
1、通过教学使学生初步认识我国民族乐器－古筝的历史、构造、流派、演奏技法等，了解我国丰富多彩的民族乐器，进而增强学生对祖国民族音乐的热爱。
2、能积极参与本课听赏与体验，交流与探索活动，大胆发表自己的听赏感受，与同学一起分享。
教学重点：
1、欣赏筝曲《渔舟唱晚》，感受和体验乐曲的意境和情感。
2、欣赏《彝族舞曲》，感受其艺术形象，对比哼唱两段音乐主题旋律，。
教学过程：
一、导入
同学们，生活离不开音乐，没有音乐的生活是缺乏色彩的；而音乐的产生，又离不开各种各样的乐器，不用说全世界各民族，仅就我们中国的民族乐器而言，就已经品种众多，可谓琳琅满目、灿若繁星，那么，我想请同学们说说看，你所知道的乐器有哪些？
二、新课
（一）古筝介绍
（二）古筝乐曲欣赏
（三）教学互动。