第三章 特殊儿童个案研究的过程——资料的收集与整理

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二、个案资料的种类
• 常见的个案资料类型有： – （1）文字资料 – （2）照片和影响 – （3）测量测验材料 – （4）其它材料。病史，表格等。
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三、个案资料的收集方法
• 个案资料收集的方法有：
– 观察法
– 访谈法
– 档案资料法
– 问卷调查法
– 行动研究法
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– 活动及相互影响
– 频率及持续时间
– 其他因素
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• （二）观察前的准备
– 确定观察的目的 – 明确应掌握的知识：理论知识；与观察对象
活动有关的知识；与观察任务有关的技术
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• （三）制定观察计划
– 确定观察行为：可操作性定义。
– 行为取样：确定行为观察的时间和地点 – 行为记录：准备观察工具，设计行为记录表
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1、确定观察行为——案例分析
• 多动症儿童上课注意力集中情况调查
– 走神？
– 做无关事情？
– 上课到处走动？
• 图书馆使用代数牌状况调查
– 立即放置代数牌？
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• 确定观察行为——操作性定义
– 指根据可观察、可测量、可操作的特征来界 定变量的含义，即从具体的行为、特征、指 标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念 转换成可观测、可检验的项目。
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2、行为取样
• 行为取样方法
– 时间取样 – 事件取样 – 情境取样
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（1）时间取样
系统时间取样
将时间分为特定的系统规律进行取样 便于操作，但容易造成被观察者的预期
随机时间取样
在观察行为出现情景的任意时间段进行观察
消除被观察者预期，但可能造成样本不具代 表性
• 根据接受访谈的人数，可分为：
– 个别访谈：一名访谈者与单一个体单独交谈 ，双方交流机会多，访谈者提问可以直接了 当，具有针对性，访谈可更加深入。
– 集体访谈：座谈形式，由访谈者召集一些有
代表性的调查对象，就有关的问题进行讨论
，一般人数不超过十人，以七八人为宜。
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• 根据访谈结构，可以分为：
• 半结构式访谈兼有结构式访谈和非结构
式访首谈页 的优上点页 。 返回
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三、访谈过程——访谈前准备
• （一）访谈前的准备
确选 定择 访访
知 识
设 计 访
谈谈
准
谈
问对
备
提
题象
纲
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1、选择访谈对象
• 通常选取能够为研究者所研究问题提供 帮助的被访者，选取的途径有：
– 对所研究的项目、活动或现象进行最初的现 场观察，找出那些应进一步访谈的人。
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（3）情境取样
• 内涵
– 观察者将在不同的地点、不同的环境和情况 下，对目标行为进行观察。
• 优劣
– 不同的情境取样能提高研究结果的外在效度
• 被试取样将用于某一类人在特定情境中
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3、行为记录
• 定性记录 • 定量记录
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（1）定性记录
• 按观察者与观察现象的接触方式可分为
：
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三、日常观察与研究中观察的 区别
• 研究中的观察具有以下特点：
– 为有系统的研究目的服务 – 有详尽的计划 – 被有系列、有组织、有条理的记录 – 观察结果经得起检验
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四、观察过程
• （一）观察对象和内容
– 环境
– 参与者
– 结构式访谈 – 半结构式访谈 – 无结构式访谈
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1、结构式访谈
• 结构式访谈
– 也称标准化访谈或封闭式访谈，是指访问者 根据事先设计好的有固定格式的提纲进行提 问，按相同的方式和顺序向受访者提出相同 的问题，受访者从备选答案选择，实际上是 一种封闭式的口头问卷。
• 优点:
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观察法
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一、观察法的内涵
• 1、观察法的定义
– 观察是指有计划、有目的地运用感官和科学 仪器，通过观测所关心现象来收集资料的一 种方法。
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二、观察法的类型
• 按照观察情境条件分为：
– 自然观察和实验观察
• 按照观察者是否直接参与可分为：
– 参与性观察和非参与性观察
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（1）时间取样
• 时间取样的前提条件
– 行为发生的频率较高：亲社会行为 – 时间是行为发生的重要影响因素：自闭症儿
童自慰行为
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（2）事件取样
• 事件取样的前提
– 行为发生频率低
– 行为持续时间长
– 行为定义较为模糊
• 事件取样优缺
– 行为样本可能不具代表性
第三章 特殊儿童个案研究的过程——
资料的收集与整理
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一、个案资料主要内容
• 个案资料的主要内容有： – （1）个人情况，包括个人的基本情况、 出生史、发展史与当前的问题。 – （2）家庭情况，父母基本情况、母亲妊 娠史、家族史、父母身心状况和教养程度、 邻里关系等。
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2、非结构式访谈
• 非结构式访谈：
– 不采用固定的访问问卷，不依照固定的访 问程序进行访谈，鼓励受访者自由表达自 己的观点。
• 优点：
– 具有较强的灵活性，并且细致深入，可以
对感兴趣的问题细致追问，挖掘出生动的
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3、半结构式访谈
• 半结构性访谈：
– 它有访谈提纲，有结构式访谈的严谨和标准 化的题目，也给被访者留有较大的表达自己 想法和意见的余地，并且访谈者在进行访谈 时，具有调控访谈程序和用语的自由度。
– 互相熟悉，消除戒备心理
• 与观察对象建立和谐的关系
• 防止偏见
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访谈法
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一、访谈法的内涵
• 访谈法的内涵
– 访谈是通过与被访者直接交流、讨论而收集 资料的一种方法。
– 访谈的主要目的是获得特殊信息，找出无法 直接观察到的信息。
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二、访谈的类型
– 先于被公认为知识丰富的人员或知情关键人 物进行交流，然后请其推荐
内涵
采用叙述的方法，详细记录行为的特征、发 生过程。
百度文库
方式
叙述记录
录音带
录像带
原则
及时性
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（2）定量记录方法
• 即通过量化的形式记录的发生。如 发生的频率，发生的时间点，持续 时间点等
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五、观察过程需要注意的问题
• 选择合适的观察位置：
– 通过单向玻璃；
– 将录音和摄像设备置于隐蔽的地方；