人教版八年级上册物理作业课件：第四章 第4节 光的折射(共18张PPT)
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人教版八年级物理上册第四章光现象第4节光的折射(23张ppt) (共23张PPT)
规律：在一种介质中看另一种介质中的物体，所看到的物体 的位置都比实际的“高”
空气 玻璃
利用光的折射还可以制成各种改变光路 的器件
光通过 三棱镜 后向厚 的一侧 偏折
1、下列所示光路图中能反映光从玻璃斜
射入空气中的是（ C）
空气 玻璃
A
空气 玻璃
C
空气 玻璃
B
空气 玻璃
D
2、往盆里倒水,会看到盆底的深度变( 浅),潜水员 从水下观察岸边的树,看到的树变( ) 高
A．所看到的鱼 B．所看到的鱼的下方
C．所看到的鱼的上方 D．无法判断
8、潜入水中的人看岸上的树木，他看到的是
（C ）
A．树木的实像，像中树木的高度比树的实际要低
B．树木的实像，像中树木的高度比树的实际要高
C．树木的虚像，像中树木的高度比树的实际要高
D．树木的虚像，像中树木的高度比树的实际要低
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午12时28分26秒12:28:2622.4.13 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午12时28分22.4.1312:28April 13, 2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三12时28分26秒12:28:2613 April 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
0
折水
射
光
线
光的折射遵循什么规律？
反射定律是什么呢？ 折射规律和反射定律一样吗？
光折反射射时，折反射射光线、入射光线和法线在 同一平面内； 折反射射光线和入射光线分别位于法线两侧； 折反射射角等于入射角。
空气 玻璃
利用光的折射还可以制成各种改变光路 的器件
光通过 三棱镜 后向厚 的一侧 偏折
1、下列所示光路图中能反映光从玻璃斜
射入空气中的是（ C）
空气 玻璃
A
空气 玻璃
C
空气 玻璃
B
空气 玻璃
D
2、往盆里倒水,会看到盆底的深度变( 浅),潜水员 从水下观察岸边的树,看到的树变( ) 高
A．所看到的鱼 B．所看到的鱼的下方
C．所看到的鱼的上方 D．无法判断
8、潜入水中的人看岸上的树木，他看到的是
（C ）
A．树木的实像，像中树木的高度比树的实际要低
B．树木的实像，像中树木的高度比树的实际要高
C．树木的虚像，像中树木的高度比树的实际要高
D．树木的虚像，像中树木的高度比树的实际要低
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午12时28分26秒12:28:2622.4.13 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午12时28分22.4.1312:28April 13, 2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三12时28分26秒12:28:2613 April 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
0
折水
射
光
线
光的折射遵循什么规律？
反射定律是什么呢？ 折射规律和反射定律一样吗？
光折反射射时，折反射射光线、入射光线和法线在 同一平面内； 折反射射光线和入射光线分别位于法线两侧； 折反射射角等于入射角。
人教版八年级物理上册课件：4.4光的折射 (共18张PPT)
光的折射
新课引入
光的直线传播和光的反 射实质都是同种均匀介质中 的光现象，那么，光从一种 介质进入另一种介质会发生 什么现象呢？
新课引入
光从一种介质斜射入另 一种介质时，传播方向发生 偏折，这种现象叫光的折射。
新课引入
光的折射现象
空气 水
新课引入
光的折射定律
1、三线共面：折射光线、入射光线、 法线三者在同一平面内。
2、两线分居：折射光线和入射光线 分居法线两侧，且位于不同的介质内。
3、两角关系： （1）光从空气斜射入水或透明
玻璃中时，折射光线向法线偏折，即折 射角小于入射角。
新课引入
光的折射定律
3、两角关系： （2）光从水或透明玻璃斜射入空气
中时，折射角向远离法线偏折，即折射 角大于入射角。
（3）折射角随入射角的改变而改变： 入射角增大，折射角也增大，入射角减 小，折射角也减小。
.P
新课引入
1、 池中的水和物体,为什么看起来 好像变浅了?
2、水中的物体为什么看起来像折断 一样？
新课引入
例题：如图的漫画说明了一个什么 问题？
新课引入
答案：漫画说明了游泳者所看到的 水底实际上是水底发生折射所成的虚像， 看到的虚像比实际的位置要浅，因此游 泳者看到的水并不太深，导致误判。
新课引入
3、两角关系：反射角、折射角都随对应的入 射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。
4、可逆性：反射光路和折射光路都可逆。
不
介质
反射光线和入射光 线在同种介质中。
同
反射角始终等于入
点 角度 射角。
折射光线和入射光线在 不同的介质中。
折射角和对应的入射角 不等，只有垂直入射时， 折射角=入射角=0度
新课引入
光的直线传播和光的反 射实质都是同种均匀介质中 的光现象，那么，光从一种 介质进入另一种介质会发生 什么现象呢？
新课引入
光从一种介质斜射入另 一种介质时，传播方向发生 偏折，这种现象叫光的折射。
新课引入
光的折射现象
空气 水
新课引入
光的折射定律
1、三线共面：折射光线、入射光线、 法线三者在同一平面内。
2、两线分居：折射光线和入射光线 分居法线两侧，且位于不同的介质内。
3、两角关系： （1）光从空气斜射入水或透明
玻璃中时，折射光线向法线偏折，即折 射角小于入射角。
新课引入
光的折射定律
3、两角关系： （2）光从水或透明玻璃斜射入空气
中时，折射角向远离法线偏折，即折射 角大于入射角。
（3）折射角随入射角的改变而改变： 入射角增大，折射角也增大，入射角减 小，折射角也减小。
.P
新课引入
1、 池中的水和物体,为什么看起来 好像变浅了?
2、水中的物体为什么看起来像折断 一样？
新课引入
例题：如图的漫画说明了一个什么 问题？
新课引入
答案：漫画说明了游泳者所看到的 水底实际上是水底发生折射所成的虚像， 看到的虚像比实际的位置要浅，因此游 泳者看到的水并不太深，导致误判。
新课引入
3、两角关系：反射角、折射角都随对应的入 射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。
4、可逆性：反射光路和折射光路都可逆。
不
介质
反射光线和入射光 线在同种介质中。
同
反射角始终等于入
点 角度 射角。
折射光线和入射光线在 不同的介质中。
折射角和对应的入射角 不等，只有垂直入射时， 折射角=入射角=0度
人教版八年级物理上4.4光的折射课件共29张PPT
2.池水变浅
从水面上斜看水中的游鱼，看到
的是鱼的 虚 像，这是因为发 生了光的 折射 ，虚像的位置比 实际位置 高 一些。 所以看
起来池水好像变浅了。
3. 弯折的筷子
因为从筷子上的一点P射向空气的光线，在水面发生折射，眼 睛逆着折射光线看去，觉得好像是从水中的像点P’射来，眼睛看 到的的是P的虚像P’ ， P’在P上方，所以看起来筷子好像弯折 了。
2 ·折射光线和入射光线分居法线__两__侧___； 3 ·光从空气斜射入水或玻璃时，折射角_小__于___入 射角； 4 ·入射角增大（或减小）时，折射角也随着 __增__大__（__或__减__小__）__； 5 ·当光线垂直射向介质表面时，传播方向_不__改__变___； 6 ·在折射现象中，光路是_可__逆___的。
所以：
当人从岸上看水中的物体或 从水中看岸上的物体时，由于光 的折射，人看到的都是物体变高 或浅的虚像。
讨论与思考
如图，有一束光斜射到杯子底的A点上，当 加入水后，杯子底的照亮点将在（ B ） A 仍在A点， B 在A点的左边， C 在A点的右边
A
P’ P
4. 漂浮的硬币
人眼在杯子的外面恰好经过杯子边沿看不到杯子里 面的硬币。然后向杯子中倒入水，随着水面的升高，奇 迹发生了，人眼能看见硬币了，硬币好像真的“浮起 来”，这是为什么？
从硬币上的一点P射向空气
的光线，在水面发生折射，眼
睛逆着折射光线看去，觉得好
像是从水中的像点P’射来，眼
睛看到的的是P的虚像P’，所 以会感到硬币“浮起来”了。
CD
A
O
B G
法线
E 界面
F
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.一束光射向一块玻璃砖，画出这束光 进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意 标出法线）。
人教版物理八年级上册4.4《光的折射》【课件】20张PPT课件
课堂小结
光的 折射
折射现象：当光从一种介质斜射入另一种 介质时，传播方向发生偏折
折射规律:
空气中的角大
在折射现象中，光路可逆
生活中的折射现象
课堂检测
检测一下你的学习效果吧!
新知巩固
【备】光从一种透明介质射入另一种透明介质时，下列说法正确的是( C )
A．光的传播方向一定发生改变
图的光现象中，由于光的折射B而．形成光的是的( 传) 播方向一定不发生改变
折射现象：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折
使空气中显示光路的纸板向后转折，观察现象；
折射角均为0）。
图的光现象中，由于光的折射而形成的是( )
第四章 光现象
第4节 光的折射
知识点2 生活中光的折射现象
新知学习
水面处弯折
折射光路图
方向变化）。
知识点1 光的折射
D．在分界面处不发生反射 当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变（入射角、反射角、
法线
如图所示的光路图中，已知∠AOM＝30°，∠BOC＝90°，请计算：反射角等于________，折射角等于________。
0
17
24
30
表二
光从空气射入水中
入射角/°
0
折射角/°
0
30
45
60
21
35
40
合作
新知学习
实验结论
（1）折射光线与入射光线、法线在同一平面内（三线共面）； 折射光线和入射光线分居法线的两侧（法线居中）。
（2）光从空气斜射入玻璃或其他介质时，折射光线靠近法线折 射，折射角小于入射角。
（3）当入射角增大时，折射角也增大，当入射角减小时，折射角也减小（折射角随入射角同 方向变化）。当光从空气垂直射入水中或其他介质时，传播方向不变（入射角、反射角、 折射角均为0）。
人教物理八年级上册第四章4.光的折射 (共19张PPT)
大
入射光线
再见
OB 折射光线
NN′ ∠i ∠γ
法线 入射角 折射角
(折射光线跟法线的夹角)
O γ 水（玻璃）
B N′
演示实验：探究光的折射规律
请同学们分组归纳总 结光的折射射定律
光的折射规律
折射光线、入射光线分居法线两侧； 折射光线、入射光线、法线在同一平面内； 光线从空气斜射入其他介质中， 折射光线向法线偏 折， 折射角＜入射角； 光线从其他介质斜射入空气中， 折射光线远离法线 偏折， 折射角＞入射角； ★光发生折射时，光路是可逆的。 ★ 当入射角增大时，折射角也增大；当入射角减小时， 折射角也减小；
像，比鱼的实际位置 要高。
眼睛
B′
B
在水中看
岸上的物体， 像要比物体的 实际位置要高。
水
物体所在方向 俯视图
像所在的方向 偏左了
太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
S′ S
太阳还没升出地平线，我们就已经看到了太阳。
练习:
1、往盆里倒水,会看到盆底的深度变(浅),潜水员 从水下观察岸边的树,看到的树变(高)
第四节 光的折射
《穷爸爸富爸爸》读后感想读书心得 体会 陶芳芳
人穷并不可拍,可怕的是你没有志气。 题记 在一个偶然的机会,我看了几分钟的“ 穷爸爸 富爸爸 ”这个 电视,看 题目时 ,我原 以 为这会是一个很老套,很旧,毫无吸引力 的电视 ,但也 就是那 几分钟, 我深深 地被里 面
的男女主角感动,也正因为如此,我还特 意去书 店买了 这一本 书。 在这个人人都在看春晚放烟花的夜晚, 我却一 个人躲 在书房 里深深 的被这 本书吸 引, 专心的看着这本书。3天的功夫,33集 的电视,2 39页的 书,一 分一秒 的都被 我挤出 时
4.4 光的折射 课件(共23张PPT) 人教版八年级上册物理
(2)多改变几次入射光线的方向,继续观察折射光线的偏折 情况如何?比较折射角与入射角的大小;入射角增大(或减小)时, 折射角如何变化?
入射光线靠近(或远离)法线,折射光线也靠近(或远离) 法线;且折射角总是小于入射角;入射角增大(或减小)时, 折射角也增大(或减少) 。
探究2:让光分别从玻璃和水中斜射入空气中时,观察光线如 何传播? 多改变几次入射光的方向,继续观察折射光线的偏折情 况如何?
(3)两角: ①入射角∠i:入射光线与 法线 的夹角; ②折射角∠r:折射光线与 法线 的夹角。
·方法突破· 反射现象与折射现象的判断 区分看到的像是反射现象还是折射现象的方法:①人和物 体在同一种介质中,人眼看到的现象为光的反射现象;②人和物 体在两种介质中,人眼看到的现象为光的折射现象。
光的折射规律 1.折射光线、入射光线、法线在 同一平面
光从水或玻璃中斜射入空气中时,传播方向发生改变,折射 光线远离法线 。
入射光线靠近(或远离)法线,折射光线也靠近(或远离)法 线。且折射角总是大于入射角 。
探究3:当光从空气垂直射入水中,观察到什么现象?
当光从空气垂直射入水或其他介质时,传播方向 不改变。入射角、反射角、折射角均为0度 。
探究4:光反射时光路是可逆的,光折射时光路也是可逆的吗? 让光从空气斜射入半圆形玻璃砖,如图所示。同时逆着折射
光线方向射入另一束光,观察到什么? 这说明了什么?
现象:观察到光从玻璃中射入空气中的光逆着原入射光 线方向射出。说明,在光的折射现象中,光路是可逆的。
·导学建议· 1.演示光路可逆,应选择颜色不同的激光笔。2.在水中滴入 一滴牛奶,更容易观察到水中的光线。3.玻璃砖要紧贴在光具 上,玻璃中的光会更明显。
叉鱼时要瞄准看到的鱼的像的下方插去才能叉到鱼。
新人教版八年级物理上册：4.4光的折射 精品课件 (共28张PPT)
清澈的池底看起来很浅，但实际的要 比这深一些。这是怎么回事呢？
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？请仔细观察演示实验。
一、光的折射 定义：当光由一种介质斜射入另一种介质时，
传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
N A
空气
Hale Waihona Puke 空气空气空气
空气
水
水
水
水
Ａ、
Ｂ、
Ｃ、
Ｄ、
4、在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（ B ） A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光 的折射形成的虚像 B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光 的反射形成的虚像 C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
O
玻璃
C
有关概念：（以光从空气射入玻璃为例）
入射角：入射光线与法线的夹角
A
N 法线
空气
O
入射光线 界面 折射光线
C
玻璃
折射角：折射光线与法线的夹角
当光由空气斜射入水（或玻璃）中时
对比与猜想（光的反射规律）
二、探究光的折射规律
反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 折射
折射 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； 折射 反射角等于入射角。
反射角随入射角的增大而增大。 折射
折射 在光的反射现象中，光路是可逆的。
光的折射规律
（1）光折射时,折射光线、入射光线和法线在同一 平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。 （2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时， 折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜 射入空气中时，折射角大于入射角。 （3）折射角随入射角的增大而增大；折射角随入射角 的减小而减小。 （4）当光垂直界面入射时，传播方向不发生改变。 （5）在折射现象中，光路是可逆的。
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是 不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发 生了某种变化？请仔细观察演示实验。
一、光的折射 定义：当光由一种介质斜射入另一种介质时，
传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
N A
空气
Hale Waihona Puke 空气空气空气
空气
水
水
水
水
Ａ、
Ｂ、
Ｃ、
Ｄ、
4、在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”， 则（ B ） A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光 的折射形成的虚像 B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光 的反射形成的虚像 C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
O
玻璃
C
有关概念：（以光从空气射入玻璃为例）
入射角：入射光线与法线的夹角
A
N 法线
空气
O
入射光线 界面 折射光线
C
玻璃
折射角：折射光线与法线的夹角
当光由空气斜射入水（或玻璃）中时
对比与猜想（光的反射规律）
二、探究光的折射规律
反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 折射
折射 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； 折射 反射角等于入射角。
反射角随入射角的增大而增大。 折射
折射 在光的反射现象中，光路是可逆的。
光的折射规律
（1）光折射时,折射光线、入射光线和法线在同一 平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。 （2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时， 折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜 射入空气中时，折射角大于入射角。 （3）折射角随入射角的增大而增大；折射角随入射角 的减小而减小。 （4）当光垂直界面入射时，传播方向不发生改变。 （5）在折射现象中，光路是可逆的。
人教版八年级物理上册第四章第4节 光的折射课件(共18张PPT)
• 根据本节课堂的内容，请总结以下问题？ • 1、光沿直线传播，就一定是同种均匀介质 吗？ • 2、探究光的折射原理的过程中为什么用了 白纸板？ • 3、透过比较后的玻璃板看物体，有时候能 看重影，为什么？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 折射角与入射角之间的关系
• 1、折射角随入射角的变化关系：折射角随着入射 角的增大而增大，减小而减小。
• 2、折射角与入射角大小关系
• 从空气斜射入水 空气 • 折射角小于入射角 入射角
从水斜射入 折射角大于
• 总结： • 光的折射规律 • 光从空气斜射入水中或其他介质中时， 折射光线向法线偏折，折射角小于入射角； 当入射角增大时，折射角也增大。当光从 空气垂直射入水中或其他介质中时，传播 方向不变。在折射现象中，光路可逆。 • 折射光线和入射光线分立在法线两侧 • 三线在 同一平面内
•
光的折射的光路图的画法 先确定光的传播方向，再确定法线，再 根据光的折射规律画出光路图。
•
生活中的折射现象
•
如右图。看着是不是眼熟，参 看平面镜成像！
用光的折射原理解释
我们所看到的笔弯曲了，是因 为由折射光线的反向延长线交汇而成的虚像！ 虚像位置比实际位置高些，所以笔向上偏折！！
• • • • • • •
• 如图 ： 法线 • 入射角
折射角
• 当光线从空气斜着射入透明的玻璃砖后，光并没有沿直线 传播，而是在在介质的分界面上发生了偏折，这种现象叫 做光的折射现象。 • 光的折射的定义： • 光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向发生偏 折。
• 光的折射遵循怎样的规律呢？
人民教育出版社八年级物理上册 第四章 4.4《光的折射》(共17张PPT)
组长分工：1名组员在操作时，1 名组员读要观察的问 题，2名组员观察现象(以上组员轮流进行)，最后组内 总结讨论观察现象，并指定汇报员。
想想做做
➢ 在反射现象中，光路可逆 B
➢ 光从水中射到空气中的光线向哪 个方向偏折？角度的大小关系？ 画图表示你的想法 。
1、在折射现象中，光路可逆。
N
O 空气
水（玻璃）
海市蜃楼
光经过不均匀的大气层发生了折射
太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
S′
S
学到了什么？
1．光的折射特点。 2．生活中的折射现象。
练习 完成书P801、2题
布置作业
大册P511—8，P521--7
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.921.8.91 2:09:25 12:09:2 5Augus t 9, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 9日星 期一下 午12时9 分25秒 12:09:2 521.8.9
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
想想做做
➢ 在反射现象中，光路可逆 B
➢ 光从水中射到空气中的光线向哪 个方向偏折？角度的大小关系？ 画图表示你的想法 。
1、在折射现象中，光路可逆。
N
O 空气
水（玻璃）
海市蜃楼
光经过不均匀的大气层发生了折射
太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
S′
S
学到了什么？
1．光的折射特点。 2．生活中的折射现象。
练习 完成书P801、2题
布置作业
大册P511—8，P521--7
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.921.8.91 2:09:25 12:09:2 5Augus t 9, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 9日星 期一下 午12时9 分25秒 12:09:2 521.8.9
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3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
4.4 光的折射 课件(26张PPT)人教版 八年级上册(2024)
筷子偏折、硬币上升、有经验的渔民叉鱼时， 鱼叉对着看到的鱼的 下方 （上方/下方）……
你还能说出一些光的折射现象吗？
海市蜃楼
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发 生折射，形成的虚像。
美丽的彩虹
幻日奇观
学以致用
怎样才能叉到鱼？
鱼叉对着看到的鱼 的 下方 （上方/下 方）
学以致用
筷子弯折的解释
光从 水 （水/空气）中
斜射入空气 （水/空气）
中时发生了折射
，
看到筷子的位置比实际位
置 浅 （浅/深）
Q
Q/
空气
BA
P/
水 P
勤于总结：
从空气中看水中的物体,看到的是 虚（像虚像/ 实像）, 像在物体的 （上上/下）方。
光的折射
明明瞄准了， 为什么叉不 到呢？
探究活动一：初识光的折射现象
将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。观察光斑的 位置是否改变并试着画出光路图（提示：先画出水面位置）？
探究活动一：初识光的折射现象 将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。观察光 斑的位置是否改变并试着画出光路图（提示：先画出水 面位置）？
1、当光从一种介质斜 射入另一种介质时，入射光线、 折射光线和法线在 同一 平面内。
2、折射光线和入射光线位于法线 两侧；
3、入射角增大，折射角也随之 增大；
学 生 分 组 实 验 展 示
4、光垂直射入玻璃时的折射角等于 零 ，
即传播方向 不变
。
（5）光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角
入射角，折射光线
新探究活动二：探究光的折射特点
1、使光从空气斜射入玻璃砖，比较折射角与入 射角的大小，并观察是否符合三线共面及分居 法线两侧；
《光的折射》光现象PPT优秀课件
巩固练习
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡，眼睛在B处看不到硬币，逐渐 往杯中加水至如图所示位置时，眼睛 在B处恰好能够看到硬币，请画出人眼 看到硬币的光路图。 （画出1条入射光线及其折射光线即可）
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出一束光，从水中斜
射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成
（1）所看到的是记号A的__虚_____（填“实”或“虚”）像，但A的 真实位置___没__改__变____（“改变了”或“没改变”）。
（2）通过该实验能解释下列现象的是____①__④_____。 ①看起来齐腰深的水，冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面，形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 （3）请在图中画出人眼看到A的像的光路图。
课堂小结
课后作业
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排 配套练习册习题
空选填“大于”“等于”或“小于”），
当入射角增大到一定程度时，折射角会先
到达90°，入射角，继续增大时，便没有
空气
界面
了_折__射__光__线_（选填“反射光线”或“折射
光线”），光纤通信就是利用了此原理来
水
减少光在传播过程中的能量损失。
课堂检测
基础巩固题
3. 在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好 像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，形成这种现象的原因是( D ) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
人教版 物理 八年级 上册
人教物理八年级上册第四章第4节光的折射 课件(共20张PPT)
3、当光垂直于界面入射时，_传__播__方__向__不__变__。
4、光发生折射时，光路是_可__逆__的。
看起来，硬币 的位置变高了。
硬币的虚像
硬币
水池看起来变浅了
潭清疑水浅
警示：池水 看起来不过 齐腰深。可 是，不会游 泳的人千万 不要贸游动，可以看得很清楚。 然而，沿着你看见鱼的方向去叉它，却叉不到。
【探究活动三】 探究“光路可逆”
实验器材
有机玻璃水缸 红色激光笔 绿色激光笔
我们的结论：
4、光发生折射时，光路是_可__逆__的。
空气
空气
玻璃
水
我们的结论：
光从其它介质斜射入空气中时，折射光 线_远__离__ 法线偏折，折射角_大__于__入射角；折 射角随入射角的增大而_增__大__。
三、光的折射规律
人教版 物理八年级（上）
第四章 第4节
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 会发生偏折，这种现象叫光的折射。
折射相关的术语
法线
入射光线
N
A 入射角
O 入射点 空气
界面
ｒ水
N′ 折射角 B 折射光线
二、探究光的折射规律
对比 猜想
光的反射
光的折射
三线共面 法线居中
两角相等
？
光路可逆
【探究活动一】
1、切勿让激光照射到同学和 自己的眼睛。
2、玻璃砖是精密的光学仪 器，切勿用手触摸光学面。
3、每次测量完一组数据,先 断开电源再记录数据。
我们的结论：
2、光从空气斜射入其它介质中，折射 光线__靠_近___法线偏折，折射角__小_于___入 射角；折射角随入射角的增大而_增__大__。
3、当光垂直于界面入射时， __传__播__方__向__不_变_____。
4、光发生折射时，光路是_可__逆__的。
看起来，硬币 的位置变高了。
硬币的虚像
硬币
水池看起来变浅了
潭清疑水浅
警示：池水 看起来不过 齐腰深。可 是，不会游 泳的人千万 不要贸游动，可以看得很清楚。 然而，沿着你看见鱼的方向去叉它，却叉不到。
【探究活动三】 探究“光路可逆”
实验器材
有机玻璃水缸 红色激光笔 绿色激光笔
我们的结论：
4、光发生折射时，光路是_可__逆__的。
空气
空气
玻璃
水
我们的结论：
光从其它介质斜射入空气中时，折射光 线_远__离__ 法线偏折，折射角_大__于__入射角；折 射角随入射角的增大而_增__大__。
三、光的折射规律
人教版 物理八年级（上）
第四章 第4节
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 会发生偏折，这种现象叫光的折射。
折射相关的术语
法线
入射光线
N
A 入射角
O 入射点 空气
界面
ｒ水
N′ 折射角 B 折射光线
二、探究光的折射规律
对比 猜想
光的反射
光的折射
三线共面 法线居中
两角相等
？
光路可逆
【探究活动一】
1、切勿让激光照射到同学和 自己的眼睛。
2、玻璃砖是精密的光学仪 器，切勿用手触摸光学面。
3、每次测量完一组数据,先 断开电源再记录数据。
我们的结论：
2、光从空气斜射入其它介质中，折射 光线__靠_近___法线偏折，折射角__小_于___入 射角；折射角随入射角的增大而_增__大__。
3、当光垂直于界面入射时， __传__播__方__向__不_变_____。
人教版八年级上册物理作业课件：第四章 第4节 光的折射(共18张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8 • You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 •
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 1:25:06 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 1:25:06 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
人教版八年级上册物理课件 4.4 光的折射(共20张PPT)
做这种介质的折射率。
2、表达式：n
sin i sin r
sin i
3、用惠更斯原理可证明出： sin r
c v
4、某介质的折射率，等于光在真空中的速度 c与光在介质中的速度v之比。
n c v
五、几种常见介质的折射率:
介质
n
介质 n 介质 n
空气 1.00029 水 1.33 冰 1.309
酒精 1.36 麻油 1.47 水晶 1.54
25.2°
1.58
30.7°
1.63
35.1°
1.71
38.6°
1.81
80°
40.6°
1.97
sini/sinr 1.49 1.49 1.49 1.50 1.50 1.51 1.50 1.51
结论： 在误差允许范围内，入射角i的正
弦值跟折射角r的正弦值之比为一个常 数，用n来表示这个常数。
即：
sin i n sin r
3、折射率n与光在介质中的速度v成反比，对吗？ √
由
n
c v ，所有光在真空当中传播的速度都是c，所
以光在折射率n大的介质中传播的速度v小
光在不同介质中传播速度是不同的，这正 是光发生折射的原因。
4、折射率会小于一吗？为什么？
由 n c ，光在真空中传播速度最大，故在其他介 v
质中传播速度v都小于c，故n不会小于1
同种光从真空（空气）进入不同介质，不同介质的 折射率不一样；不同色光从真空（空气）进入同一介质， 介质的折射率也不一样（例如：光的色散）
折射率反应的是介质对光的偏折性质
× 2、折射率n与sini成正比与sinr成反比，对吗？
折射率是用比值定义法定义的，它既不与入射角的 正弦值成正比例，也不与折射角的正弦值成反比例。
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