近代科学之父牛顿.

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牛顿数学桥 牛顿数学桥是剑桥大学城里的一大景观,
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岛人,他创造了,成为三一学院的减 费生,靠为学院做杂务的收入支付学费。在这里, 牛顿开始接触到大量自然科学著作,经常参加学 院举办的各类讲座,包括地理、物理、天文和数 学。牛顿的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学多才 的学者,将自己的数学知识,包括计算曲线图形 面积的方法,全部传授给牛顿,并把牛顿引向了 近代自然科学的研究领域。1665年剑桥大学评 议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。 1665年大学毕业,成绩平平。
牛顿的老师巴罗
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制作折射望远镜 奠定了光谱学的基础 天文学:制作了世界上第一架反射望远 镜 推动人类对天体观察进入新阶段
发表《关于光和色的新理论》论文
提出了光的本质是微粒的见解
1666年,牛頓發現陽光經過透鏡會產生色散,牛頓稱 之為「譜線」(Spectrum)(取材自The Search for Infinity,Mitchell Beazley出版)。
牛頓所設計的反射式望遠鏡繪圖

设 计 的 望 远 镜 来 观 测
观 测 太 阳 系 的 牛 顿
太 阳 系 的 行 星 。
牛 顿 用 自 己 亲
牛頓之“牛”
纽约大学历史系教授曼纽:“近代的科学 是源自牛頓对上帝的默想。”
仅就光学方面的成就或许就可以使他在本书 中占有一席之地,但是他在这方面的成就比起他 在数学或力学方面的成就来,那就相形见绌了。
少年牛顿资质平常,成绩一般, 但他喜欢读书,喜欢看一些介绍各种 简单机械模型制作方法的读物,并从 中受到启发,自己动手制作些奇奇怪 怪的小玩意,如风车、木钟、折叠式 提灯等等。
一、早期科学发明与创造
1、自幼好学 (1)出生:1642年 英国乌尔索普
(2)求学: 中学时代,开始进行 科研与实验
大学生活,剑桥大学,师从巴罗教 授,自学笛卡儿等人的数学著作。
谈到牛自顿己果成功然的没原有因辜时负,他恩非师 的常厚感望激,地大表示放,异因彩为,自成己站果在累 累巨,人在的谈肩到膀上自。己成功的原因
时,他非常感激地表示,因
为自己站在巨人的肩膀上。
笛卡尔(Descartes,
Rene du Perron) (Descartes,René) (Descartes, Rene) (1596 - 1650), 法国哲学家,数学家, 物理学家,解析几何学 奠基人之一。
然而他却并不是天生的神童。今天我们来剖析牛顿 的生涯,寻觅伟大科学家行程的足迹,揭示这位智慧 巨匠崇高的人格魅力。
一、早期科学发明与创造
1、自幼好学
(1)出生:1642年 英国乌尔索普
牛顿的出生地
牛顿是一个早产儿,出生时只有三磅重,
接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。谁 也没有料到这个看起来微不足道的小东西会 成为了一位震古烁今的科学巨人,并且竟活 到了85岁的高龄。牛顿出生前三个月父亲便 去世了。在他两岁时,母亲改嫁给一个牧师, 把牛顿留在外祖母身边抚养。11岁时,母亲 的后夫去世,母亲带着和后夫所生的一子二 女回到牛顿身边。牛顿自幼沉默寡言,性格 倔强,这种习性可能来自它的家庭处境。
第4课 近代科学之父牛顿
The father of modern science Newton
(1642-1727年)
英国诗人蒲伯曾经这样写道:
自然界和自然规律 隐藏在黑暗中, 上帝说: 让牛顿出生吧! 于是,一切都成为光明。
人们普遍认为,牛顿是大科学家,是近代科学的象 征。他生前就成为科学界的主宰,几乎被当作偶像崇 拜。他死后作为自然科学家又第一个获得国葬。身后 的声望有增无减。他不仅以不朽的著作《自然哲学的 数学原理》等流传于世,而且由于后继大师们的发展, 他的思想观念长期统率着科学战线上的士卒。他在物 理、数学研究上的主要成果,至今仍是各国大中学生 必修的功课。
一、早期科学发明与创造
1、自幼好学
2、数学方面(大学毕业前)
提出二项式定理以及微积分 的初步算法
正当牛顿准备留校继续深造时,严重的鼠疫席卷了 英国,剑桥大学因此而关闭,牛顿离校返乡。
牛顿在成长中遇 到哪些困难?他是怎样 面对的?
• 家境贫寒,一度辍学; • 大瘟疫,剑桥大学关闭
一、早期科学发明与创造 3、光学方面
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