近代科学之父牛顿.
人教版选修四 6.4近代科学之父牛顿 24PPT
A、电磁学理论的建立
B、进化论的出现
C、牛顿力学的建立
D、日心说的提出
4、科学巨著《自然哲学的数学原理》的作者是
A、牛顿 B、达尔文 C、莱布尼茨 D、哥白尼
5、下列关于牛顿的评述不正确的是
A、牛顿被誉为“近代科学开创者”
B、牛顿的三大成就是万有引力定律、微积分学和对光
的分析
C、牛顿的力学是经典物理学和天文学的基础，也是现
2、客观原因
前人的研究成果为牛顿提供坚实的基础 西欧思想解放运动提供思想基础； 英国资产阶级革命的洗礼； 社会经济的迅速发展对基础理论提出了迫切要求…..
四、晚年的困惑
学而优牛而顿谨的于前仕半应生该取是得知非识常分辉子煌保科持学其成创就新，生但命后和半人生格却魅 一力的事重无要成，条件让，人一感到旦将遗科憾学。由研究于在与物仕理途学、和政数治学牵上扯极，高很的少 荣有不誉发, 生牛悲顿剧的的政。治地位也得到了提升。1689年他当选为国 会议员，开始致力于对神学的研究，虔诚地相信上帝，埋 头于写以神学为题材的著作。他说，“上帝统治万物，我 们是他的仆人而敬畏他、崇拜他。” 1699年被任为英国 造币厂厂长，1705年他被封为贵族。他担任英国皇家学会 会长24年，在任职的二十四年里以铁拳统治着学会，没有 他的同意，任何人都不能被选举。许多优秀青年科学家都 是在牛顿逝世后才得以进入皇家学会。
A、万有引力定律
B、惯性定律
C、加速度定律
D、作用与反作用定律
2、17世纪牛顿力学体系产生原因有
①生产的迅速发展对基础理论提出了迫切要求 ②伽
俐略等人的研究已有坚实的基础 ③牛顿个人的伟大天才
和所做出的巨大努力 ④同时代众多著名科学家协同一致
的通力合作
数学家牛顿简介50字
数学家牛顿简介50字（一）牛顿（1643-1727）是一位英国数学家、物理学家和天文学家，被公认为科学史上最伟大的人物之一。
他发现了万有引力定律，建立了经典力学的基础，并对光学、微积分和色彩理论做出了重要贡献。
他的著作《自然哲学的数学原理》成为科学史上的经典之作。
牛顿的思想深刻影响了后世的科学发展，他的工作奠定了现代物理学的基础，被誉为近代科学之父。
（二）艾萨克·牛顿（1643-1727）是17世纪最杰出的数学家、物理学家和天文学家之一，也是科学史上最重要的人物之一。
牛顿在数学、物理学和天文学领域的贡献广泛而深远。
牛顿最为人所熟知的是他发现了万有引力定律。
通过对苹果落地的观察和深入的研究，他提出了质量之间存在吸引力的理论，并总结为著名的引力定律。
这一发现不仅解释了地球上物体的运动规律，还为行星运动和天体力学提供了基础，深刻改变了人们对宇宙的认识。
牛顿还在光学领域做出了重要贡献。
他进行了一系列实验，揭示了光的色散现象，即将白光分解为不同颜色的光谱。
他提出了光的粒子理论，并发展了透镜和反射镜的理论，为现代光学的发展奠定了基础。
此外，牛顿还创立了微积分学。
他独立发展了微积分的基本原理和方法，提出了微分和积分的概念，为解决曲线的斜率、面积和体积等问题提供了数学工具。
微积分的发展对于物理学、工程学和经济学等领域的研究起到了至关重要的作用。
牛顿的工作不仅在科学领域有着深远的影响，也对人类思维方式和世界观产生了巨大的影响。
他的著作《自然哲学的数学原理》被视为科学史上的经典之作，对于推动科学方法的发展做出了重要贡献。
牛顿的思想和成就为后世的科学家提供了宝贵的启示和指引，他被誉为近代科学之父。
牛顿的伟大成就不仅在于他的科学贡献，还在于他的勤奋和坚持。
他对科学的热情和不懈的追求精神，激励着后世的科学家不断探索和创新。
牛顿的生命故事向我们展示了一个顽强、充满智慧和决心的数学家的形象，他的影响将永远铭刻在科学史的篇章中。
近代科学之父牛顿
对数学的影响
01
02
03
微积分的创立
牛顿与莱布尼茨共同发明 了微积分，为后续数学的 发展提供了重要的工具。
牛顿法
牛顿法是一种求解方程近 似解的重要方法，至今仍 在数值计算领域有着广泛 的应用。
幂级数展开
牛顿给出了幂级数展开的 证明，为后续函数展开和 数值计算提供了重要的理 论基础。
对科学方法的贡献
物理学
牛顿提出了经典力学的三 大定律，为物理学的发展 奠定了坚实的基础。
数学
他发明了微积分学，对数 学领域的发展做出了巨大 贡献。
天文学
通过解释行星运动规律， 推翻了当时普遍接受的地 心说，使天文学走向科学 化。
社会文化的影响
思想启蒙
牛顿的成就激发了人们对科学的兴趣和追求，推动了社会的思想解放。
艺术与文化
他通过这个定律解释了行星的运动规律，从而解决了开普勒行星运动三定律的理论 基础问题。
万有引力定律的发现为天文学的发展奠定了基础，也为物理学的发展做出了重要贡 献。
力学三大定律的建立
牛顿提出了力学三大定律，即惯性定律、动量守恒定律和能 量守恒定律。
这些定律为力学的发展奠定了基础，也为物理学和其他科学 领域的发展提供了重要的理论支持。
科学研究的坚持与执着
要点一
故事
牛顿在科学研究中长期坚持不懈，甚至在重病期间仍 坚持工作。
要点二
启示
科学研究需要恒心和毅力，只有不断探索和尝试才能 取得突破。
THANKS
感谢观看
他尊重他人的研究成果，并愿意与他人分享自己的发现。这种谦逊和诚实的态度 使他在科学界树立了良好的声誉。
勤奋与专注
牛顿在科学研究中展现出了勤奋和专注的精神。他花费大 量时间进行实验和研究，并经常熬夜工作。
近代科学之父牛顿
我们应该如何看待牛顿的科学成就
突破性的科学成果
牛顿的科学成就是多方面的，其中最突出的是他在物理学和 数学领域的突破性成果。他的万有引力定律和三大运动定律 颠覆了人们对自然界的认识，为现代物理学的发展奠定了基 础。
科学精神的体现
牛顿的科学成就不仅是他的成果，更是他科学精神的体现。 他以实验为基础，通过数学进行计算和分析，最终总结出自 然规律。这种科学精神和方法论对后世产生了深远的影响， 也是我们今天应该学习和倡导的。
对未来科学发展的启示
重视实验和观察
牛顿的科学方法论强调实验和观察，这也是未来科学发展需要重视的方面。 只有通过实验和观察，才能深入了解自然现象，发现规律，为科学理论的发 展提供支撑。
不断推进科学前沿
牛顿的科学成就已经为我们指明了方向，但是科学发展的道路永无止境。我 们需要在前人的基础上不断推进科学前沿，探索未知领域，为人类的发展做 出更大的贡献。
牛顿通过实验和观察，提出了地球形状理论，认为地球的形 状类似于一个椭球。
03
牛顿的影响和贡献
牛顿对科学界的影响
物理学
牛顿提出了经典力学理论，为 物理学的发展奠定了基础，尤 其是对重力、运动、速度和加
速度等概念的阐述。
数学
牛顿在数学领域也有突出贡献 ，他提出了微积分的基本理论 和方法，为数学分析的发展开
2023
近代科学之父牛顿
目录
• 牛顿的生平简介 • 牛顿的科学成就 • 牛顿的影响和贡献 • 牛顿的局限性和争议 • 结语
01
牛顿的生平简介
牛顿的出生和家庭背景
1643年
牛顿出生于英格兰肯特郡的一个乡村家庭
家族背景
家族成员多为农民、牧师等
牛顿的教育背景
高二历史近代科学之父牛顿试题
高二历史近代科学之父牛顿试题1.勤奋和善于钻研是牛顿的性格，有人评价他在大学时代取得的某项成就时说：“即使牛顿没有别的成就，仅这个也足以使他在科学史上留下不朽之名。
”该人所评价的牛顿的成就是()A．提出二项式定理B．制成折射望远镜C．发现天体运行规律D．提出万有引力定律【答案】A【解析】联系教材，牛顿在大学期间，在考试所需复习的正式课程方面不甚用功，毕业的时候没有得到什么特殊的荣誉，但由于他在科学上的勤奋和钻研，大学毕业前夕，就提出了数学上有名的二项式定理以及微积分的初步算法，这一成就已经站在了当时数学研究领域的顶峰。
所以有人说，即使牛顿没有别的成就，仅仅靠这个定理也足以使他在科学史上留下不朽的美名，此题答案为A。
【考点】近代科学之父牛顿点评：此题难度不大，主要考查学生对牛顿大学时代所创成就的掌握，考查的是学生的识记能力，要求学生熟练掌握基础知识。
2. 17～18世纪，西方物理学界关于光的两大基本理论是()A．牛顿的“微粒说”和惠更斯的“波动说”B．牛顿的“微粒说”和惠更斯的“电磁波说”C．牛顿的“波动说”和惠更斯的“微粒说”D．牛顿的“波动说”和麦克斯韦的“电磁波说”【答案】A【解析】发明折射望远镜，用来观察日光，证明日光由七色光组成，说明物体颜色的形成原理，从而奠定光谱学的基础，创“微粒说”，与惠更斯的“波动说”构成光的两大基本理论，答案为A。
【考点】近代科学之父牛顿点评：此题很简单，主要考查学生的再认再现能力，提醒学生掌握扎实的相关基础知识。
3.牛顿的《自然哲学中的数学原理》的内容不包括()A．确定了万有引力三定律B．解释了潮汐现象C．地球的圆扁形状D．提出了光的本质是微粒的见解【答案】D【解析】此题考查史实，解答时要依据《自然哲学中的数学原理》这本著作的主要内容，书中提出来物体机械运动的三大定律和万有引力定律，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大总结，这就是牛顿力学体系，通过书中的理论，正确解释了潮汐现象和地球的圆扁形状，而D项是关于光学方面的，不是此书内容，答案为D。
6-4 近代科学之父牛顿
材料一：汉弗莱曾经做过牛顿的助手，协助牛顿抄写文件和做实验。 材料一：汉弗莱曾经做过牛顿的助手，协助牛顿抄写文件和做实验。他对牛顿写 自然哲学的数学原理》那段时间的生活做了这样的描述： 《自然哲学的数学原理》那段时间的生活做了这样的描述：“他对自己的研究是 如此专注和认真， 他难得上床睡觉， 如此专注和认真，……他难得上床睡觉，直到清晨两三点、甚至五六点才就寝， 他难得上床睡觉 直到清晨两三点、甚至五六点才就寝， 也仅睡四五个小时而已。特别是春天和秋天，他经常把自己留在实验室里， 也仅睡四五个小时而已。特别是春天和秋天，他经常把自己留在实验室里，有一 回长达六星期之久。炉火日夜不停地燃烧，他整夜地坐守在火炉旁， 回长达六星期之久。炉火日夜不停地燃烧，他整夜地坐守在火炉旁，然后下一夜 轮到我看守，如此轮替直到他完成化学实验为止。 轮到我看守，如此轮替直到他完成化学实验为止。” 材料二： 我从来没有见过他做过任何运动或休闲活动，既不骑马兜风、散步， 材料二：“我从来没有见过他做过任何运动或休闲活动，既不骑马兜风、散步， 也不玩滚木球或任何其他运动。他几乎从不离开书房， 也不玩滚木球或任何其他运动。他几乎从不离开书房，好像一分钟不做研究就会 损失几小时的宝贵光阴。他既努力又认真……他吃得很少，时常还忘记了吃东西， 他吃得很少， 损失几小时的宝贵光阴。他既努力又认真 他吃得很少 时常还忘记了吃东西， 我有时到他的书房发现他完全没有碰过食物。当我提醒他时，他会说‘ 我有时到他的书房发现他完全没有碰过食物。当我提醒他时，他会说‘我没吃 然后走到旁边，站着吃一两口就算吃过饭了。我可以说， 吗？’。然后走到旁边，站着吃一两口就算吃过饭了。我可以说，我从未看过他 坐在餐桌旁吃饭。 — 坐在餐桌旁吃饭。” —汉弗莱 汉弗莱 材料三： 我用右眼透过玻璃片看太阳，经过很短的时间之后， 材料三：“我用右眼透过玻璃片看太阳，经过很短的时间之后，转过身来面向房 间里的黑暗角落，张大眼睛来观察暂留印象。起先看到一圈圈有颜色的光环， 间里的黑暗角落，张大眼睛来观察暂留印象。起先看到一圈圈有颜色的光环，接 着光环逐渐减弱，最后终于消失……这样继续试了几小时之后，我的眼睛竟无法 这样继续试了几小时之后， 着光环逐渐减弱，最后终于消失 这样继续试了几小时之后 看见光亮的物体了……眼前总是有一个光亮的大太阳，使我既不能读又不能写， 眼前总是有一个光亮的大太阳， 看见光亮的物体了 眼前总是有一个光亮的大太阳 使我既不能读又不能写， 只好把自己关在黑暗的房间里。三天之后视力才恢复过来， 只好把自己关在黑暗的房间里。三天之后视力才恢复过来，那三天时间我用尽一 切方法以逃出太阳的幻影。 — —1691年给哲学家洛克的 切方法以逃出太阳的幻影。” 年给哲学家洛克的 信
牛顿简介演讲稿
牛顿简介演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是牛顿。
众所周知，牛顿是一位伟大的科学家，他被誉为“近代科学之父”，他的贡献为人类科学进步做出了巨大的贡献。
下面我将为大家介绍牛顿的生平事迹和他对科学领域的重要贡献。
牛顿于1642年12月25日出生在英国，出生地是英格兰的昆西市。
他的父亲去世时牛顿还很小，他由祖母抚养长大。
在学校，牛顿以聪明才智和刻苦努力著称，他凭借出色的学习成绩获得了剑桥大学的奖学金。
在大学期间，牛顿研究了数学、物理学和天文学，并开始对自然界的各种现象产生浓厚的兴趣。
牛顿最为人所知的是他的三大基本定律，也就是牛顿运动定律。
这些定律对后来的科学研究奠定了基础。
首先是牛顿第一定律，也被称为惯性定律。
牛顿第一定律指出，一个物体如果没有受到外力作用，将保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。
这种物体运动状态的保持性被称为惯性。
其次是牛顿第二定律，该定律描述了物体受力作用时的加速度与合外力的关系。
牛顿第三定律提出了行动和反作用力的观念，也就是著名的“作用力与反作用力相等、方向相反”。
这些定律在解释物体的运动和力学问题上提供了明确而简明的指导原则。
此外，牛顿还提出了万有引力定律，这是他最重要的科学发现之一。
万有引力定律描述了物体之间的相互引力与质量和距离的关系，为解释行星运动、地球引力等天文现象提供了理论基础。
这一发现极大地推动了天文学和物理学的发展，并深刻影响了人类对宇宙的认识。
牛顿还是一位杰出的数学家。
他发展了微积分理论，提出了牛顿-莱布尼茨微积分学，为数学领域的发展做出了重要贡献。
微积分的出现不仅解决了许多数学问题，也为物理学的研究提供了新的工具和方法。
除了科学领域，牛顿还对光学有着深刻的研究。
他发现光是由多种不同颜色的光组成的，这在当时是非常重要的发现。
他还设计了一个实验来证明他的理论，用两个棱镜将光分解为不同颜色的光谱。
这一实验被称为“光的分光实验”，成为光学研究的重要里程碑，并帮助其他科学家进一步研究光学现象。
英国物理家牛顿生平简介
英国物理家牛顿生平简介牛顿，全名艾萨克·牛顿，英国著名物理学家，下面是店铺为你收集整理的牛顿生平简介，希望对你有帮助!牛顿生平简介艾萨克·牛顿，英国著名物理学家，爵士，英国皇家学会会长，百科全书式的“全才”，被誉为“近代物理学之父”。
1643年，牛顿出生于英格兰林肯郡乡下的伍尔索普庄园内，他出生前三个月，父亲便去世了，而早产的牛顿十分瘦小。
牛顿三岁的时候，母亲改嫁，他开始跟随外祖母生活。
1648年，牛顿被送去上学，少时的牛顿成绩一般，并非神童，但喜欢读书，也喜欢自己动手制作一些奇怪的小玩意。
牛顿曾在金格斯皇家中学学习，曾退学，后进入剑桥大学的三一学院，相比亚里士多德的学说，牛顿更喜欢笛卡尔等现代哲学家与伽利略、哥白尼、开普勒等天文学家更为先进的思想。
牛顿在很多个领域都相当有成就，在力学上，他提出了牛顿运动定律与万有引力，在光学上，他发明了反射望远镜，且发展出了颜色理论，在数学上，他与莱布尼茨发展出微积分，在热学上，他确定了冷却定律，而在哲学上，出版了《自然哲学的数学原理》。
牛顿对万有引力和三大运动定律的描述奠定了之后三个世纪物理世界的科学观点，成为了现代工程学的基础。
牛顿的成就牛顿的成就几乎改变了人类的生活，在物理界将人们带入了一个新纪元，所以牛顿被称为“近代物理学之父”。
尽管他的性格不讨喜，但是牛顿的成就无人敢否认。
英国的女王都亲自授予他爵位，长年代理英国皇家学院院长。
所以牛顿作为一个科学家，日子过得是不错。
牛顿的成就咱们细细说来，在力学方面，牛顿发现的力学定律完全适用于所有力学现象，牛顿以此为基础建立了牛顿力学;还有著名的万有引力，就是那颗苹果掉到他头上而产生的学说，几乎解释了整个宇宙;在光学方面，牛顿的成就在那个简单易操作的三棱镜实验，直接解释了白光其实是彩虹色，而牛顿从现象看到本质，创立了微粒说;在数学方面，牛顿建立二项式定理，从而创造了微积分学说，如今微积分成了大学的一门课程;最后，在天文学方面，牛顿发明了反射望远镜，利用行星定律解释潮汐现象。
艾萨克·牛顿——近代物理学之父
艾萨克·牛顿——近代物理学之父艾萨克·牛顿介绍中文名：艾萨克·牛顿外文名：Isaac Newton国籍：英国出生地：英国林肯郡伍尔索普村出生日期：1643年1月4日逝世日期：1727年3月31日职业：物理学家、数学家毕业院校：格兰瑟姆中学、剑桥大学信仰：自然神论主要成就：提出万有引力定律、牛顿运动定律与莱布尼茨共同发明微积分发明反射式望远镜和光的色散原理被誉为“近代物理学之父”代表作品：《自然哲学的数学原理》《光学》逝世地：英国伦敦肯辛顿研究领域：物理学、数学、天文学、科学等所获荣耀：英国皇家学会会长晚年任职：英国皇家铸币厂厂长和督办智商：290少年时代1643年1月4日，艾萨克·牛顿出生于英格兰林肯郡乡下的一个小村落伍尔索普村的伍尔索普(Woolsthorpe)庄园。
在牛顿出生之时，英格兰并没有采用教皇的最新历法，因此他的生日被记载为1642年的圣诞节。
牛顿出生前三个月，他同样名为艾萨克的父亲才刚去世。
由于早产的缘故，新生的牛顿十分瘦小;据传闻，他的母亲汉娜·艾斯库(Hannah Ayscough)曾说过，牛顿刚出生时小得可以把他装进一夸脱的马克杯中。
当牛顿3岁时，他的母亲改嫁并住进了新丈夫巴纳巴斯·史密斯(Barnabus Smith)牧师的家，而把牛顿托付给了他的外祖母玛杰里·艾斯库(Margery Ayscough)。
年幼的牛顿不喜欢他的继父，并因母亲改嫁的事而对母亲持有一些敌意，牛顿甚至曾经写下：“威胁我的继父与生母，要把他们连同房子一齐烧掉。
”1648年，牛顿被送去读书。
少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。
传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。
近代科学之父牛顿
牛顿的老师巴罗(1630～ 1677) , 曾任剑桥大学第一任 “卢卡斯教授”, 三一学院院长 和剑桥大学副校长 ，是当时顶尖 的数学家和科学家，剑桥大学的 首席教授席位就是专门为他设立 的， 但他在39岁时就主动退休了， 因为他要将席位让给当时只有28 岁的牛顿，以给牛顿更大的发展 空间。 牛顿果然没有辜负恩师的厚 望，大放异彩，成果累累，在谈 到自己成功的原因时，他非常感 激地表示，因为自己站在巨人的
P128：牛顿是英国物理家、数学家和天文学家， 是经典力学理论的建立者。他在物理学、数学、 光学和天文学研究方面做出划时代发明和发现， 是17世纪科学革命中所涌现出来最伟大的科学家， 也是人类历史上最伟大的科学家之一。 被称为“近代科学之父”。
1727年3月20日，牛顿去世，终年85岁 以国葬礼葬于伦敦威斯敏斯特教堂
除发明创造外，开始进行科学研究与实验。 4、大学时代：
进入剑桥大学，开始接触大量科学著作。 师从巴罗教授，并自学笛卡尔的数学著作；
牛顿的母校——英国剑桥大学源自牛顿数学桥是剑桥大学城里的 一大景观，全桥由7177根大小不一 的木头衔接而成，有10299个接口， 如果以一个接口用一枚铁钉来计算， 那么至少需要 10299枚铁钉。但牛 顿把所有铁钉都倒进了河里，整座 桥没用一枚铁钉，这就是数学的奇 妙。多少年来，剑桥数学系的高才 生们都梦想破解数学桥的奥秘，换 句话说就是想在纸头上造一座跟数 学桥一模一样的桥。但如愿者无一。 多数人设计出来的桥至少需要上千 枚铁钉才能达到原桥同等效果，只 有少数几人把铁钉数量减少 到千枚 数之内。有个冰岛人，他创造了有 史以来的最好成绩，把铁钉数减少 到561枚。
4、地位：
思考：牛顿力学体系的历史意义：
①牛顿的运动三定律构成了近代力学体系的基础， 成为整个近代物理学的重要支柱。 ②牛顿力学体系对自然界的力学现象做了系统合理 的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一 次理论大综合。
自然科学领域 牛顿的地位
自然科学领域牛顿的地位牛顿（Isaac Newton）是17世纪英国著名的物理学家、数学家和天文学家，被誉为“近代科学之父”。
他的贡献在自然科学领域具有举足轻重的地位，对物理学、天文学和数学的发展产生了深远的影响。
在物理学领域，牛顿是力学的奠基人。
他提出了经典力学的三大定律，即牛顿运动定律。
第一定律是惯性定律，指出物体在没有外力作用下会保持匀速直线运动或静止状态；第二定律是力的定义定律，指出力等于物体质量乘以加速度；第三定律是作用-反作用定律，指出任何作用力都会有一个相等大小、方向相反的反作用力。
这些定律成为了后来科学研究的基础，对于描述物体运动和力的关系具有重要意义。
牛顿还发现了万有引力定律，解释了行星运动和物体落体等现象，并开创了天体力学的研究。
在天文学领域，牛顿的贡献同样巨大。
他运用力学原理解释了行星运动的规律，并提出了开普勒行星运动定律的理论依据。
牛顿还通过数学计算，预测了彗星的轨道和出现时间，验证了他的理论。
这些成果使得天文学从神秘的领域转变为可以用物理学定律解释的科学，为后来的天体物理学和宇宙学的发展奠定了基础。
在数学领域，牛顿的主要贡献是发明了微积分和建立了微积分的基本原理。
他提出了微积分的基本概念和符号表示法，并应用微积分解决了一系列问题，如曲线的切线和面积的计算等。
他的微积分理论为后来科学研究提供了强有力的工具，成为了物理学、工程学和经济学等领域不可或缺的一部分。
牛顿的地位不仅在于他的成就，还在于他的影响。
他的思想和方法对后来的科学家产生了深远的影响。
他提出的科学方法论，强调观察、实验和理论的结合，成为了科学研究的基本原则。
他的力学定律和万有引力定律被广泛应用于各个领域，成为了工程设计、天体导航和航天探测等的基础。
他的微积分理论不仅在自然科学中得到应用，也在经济学、生物学和社会科学中发挥了重要作用。
牛顿的地位不仅在于他的成就，还在于他的思想和方法对后来科学的发展产生了深远的影响。
2018秋人教版历史选修四课后习题：第6单元第4课近代科学之父牛顿(含解析)
第4课近代科学之父牛顿课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。
材料一1936年,英国经济学家凯恩斯从一个收藏者手里购买了一批有关牛顿的秘密资料。
通过几年的研究,凯恩斯于1942年在英国皇家学会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人”的演说,给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象,即牛顿不再只是一个科学家,也是一个醉心神学和炼金术的人。
——[英]米切尔·怀特《牛顿:最后的巫师》材料二1942年,爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年撰写了一篇文章,对牛顿的一生作了如下评价:“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。
”(1)根据材料一、材料二,指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的,分析导致二者评价不同的原因。
(2)综合上述材料,说明在评价历史人物时必须坚持的原则。
不同:凯恩斯认为牛顿“不再只是一个科学家,也是一个醉心神学和炼金术的人”;爱因斯坦认为牛顿一生具有热爱真理、为真理而斗争的崇高品质。
原因:二者评价的着眼点和角度不同。
(2)客观公正;把特定的历史人物放在特定的历史环境中去评价。
2.导学号02464101阅读材料,完成下列要求。
材料一宋应星(1587—约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。
45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。
他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。
后来乾隆时编《四库全书》,不予收录,民间因此更不敢印行。
这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等材料二牛顿(1643—1727)自幼喜欢钻研科学。
1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。
21世纪-近代科学之父牛顿
1705年，英国女王授予他爵士称号。所以后世提到他时有时称“牛顿爵士”。在 所有的自然科学家中，牛顿是获得这一荣誉的第一人。
牛顿以自己杰出的贡献，获得了国葬的礼遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂，那是 安葬英国英雄们的地方。为他抬棺材的是两位公爵、三位伯爵以及大法官。法国著 名哲学家伏尔泰当时正在英国访问，他目睹了牛顿的葬礼，十分感叹牛顿所获得的 殊荣。他是这样描写的：“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。 在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也将 会是屈指可数的。” ——《科学简史》
近 代 科 学 之 父牛顿 Isaac Newton. (1643~1727)
自然界和自然规律 隐藏在黑暗中， 上帝说：
让牛顿出生吧！
于是，一切都变得光明。
——（英）亚历山大·蒲柏
牛顿真的从小就是一个天才吗？ 他在成长中是否也遇到过一些困难甚至困境？ 他又是如何面对这些困难或者困境的？
牛顿的出生地—乌尔索普
探究问题：
牛顿为什么能成为近代科学之父？
材料一： 曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？” 牛顿回答：“假如我有一点微小成就的话，没有其 他秘诀，惟有勤奋而已。”
勤奋的探索精神
材料二： 牛顿：“我不知道世人怎样看我，但我自己 以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发 现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾 自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却 全然没有发现。”
一、成长的足迹
1、童年的牛顿：
早产、营养不足、衰弱多病； 父亲在出生前病逝，3岁母亲 改嫁，由外祖母抚养长大； 个性孤僻、内向、害羞
牛顿的日晷仪
传说小牛顿把风车的机械原理 摸透后，自己制造了一架磨坊的模 型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏 车上，然后在轮子的前面放上一粒 玉米，刚好那地方是老鼠可望不可 及的位置。老鼠想吃玉米，就不断 的跑动，于是轮子不停的转动。
历史人物评说·近代科学之父牛顿
三、牛顿取得这些成就的原因（条件）
• 客观因素： （1）社会环境——政治、经济、思想、科学 （2）前人的经验、基础（如哥白尼、伽利略、开普 勒、笛卡尔） （3）学校教育、名师指点„„
• 主观因素： （1）勤奋的探索精神，对于科学研究十分专注； （2）研究方法：实验；归纳－演绎 （3）坚持真理的精神；
人生历程
• 1661年(19岁)进入剑桥大学， 成为三一学院的减费生; • 1665年,获得文学学士学位; • 1665-1666回到乡下; • 在剑桥求学期间大量接触自然 科学著作,师从巴罗教授,将其 引导到数学前沿; • 1669年(27岁)成为数学教授 (直至1701年). • 1672年,成为皇家学会会员; • 1703年,成为皇家学会会长; • 1706年受英国女王封爵; • 1727年3月20日逝世,享年84岁. • (晚年,兴趣转向神学,写了近 200万言的著作.)
德国天文学家开普勒 （ 1571～1630年）
“天空立法者”
• “我们被放在这有如戏院的世界上，每个事 件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道， 我们既没有足够的智慧预见未来，也没有能 力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发 生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中„„” ——英国哲学家休谟
• 观察图 片，归 纳牛顿 的主要 科学成 就。
• 古希腊哲学家 亚里士多德 （BC384 BC322 ）
“太阳是宇宙 的中心。”
意大利天文学家布鲁诺 （ 1548—1600 ）为捍 卫真理被教会烧死。
波兰天文学家哥白尼 （ 1473—1543 ）
每个行星都在一个椭 圆形的轨道上绕太阳 运转，而太阳位于这 个椭圆轨道的一个焦 点上…… • 开普勒没能说明行 星按其规律在轨道 上运行的原因。
科学家牛顿的故事
科学家牛顿的故事英国科学家牛顿是世界著名的物理学家和数学家，他的一生充满了传奇色彩。
牛顿出生在一个贫苦的农民家庭，从小就展现出非凡的数学天赋。
在他的一生中，他取得了许多伟大的成就，对物理学和数学的发展做出了不可磨灭的贡献。
牛顿的故事始于1642年，他出生在英格兰的林肯郡。
他的父亲去世时，牛顿还是个婴儿，母亲再婚后把他留给了奶奶抚养。
在牛顿上学时，他表现出了对数学和物理的浓厚兴趣，但由于家境贫困，他无法接受更好的教育。
然而，他的聪慧和勤奋最终让他得到了剑桥大学的奖学金，开始了他卓越的学术生涯。
在剑桥大学求学期间，牛顿开始对光学、力学和数学等领域进行了深入的研究。
1665年，正是在这一年，牛顿在家乡的农场中度过了他人生中最为孤独的时光。
然而，正是在这段孤独的时间里，他完成了他的第一个伟大发现——白光是由不同颜色的光组成的。
这一发现为后来的光学理论奠定了基础，也为牛顿赢得了皇家学会的尊重和关注。
除了光学理论，牛顿还在力学和万有引力定律等领域做出了重要贡献。
他的《自然哲学的数学原理》一书被誉为科学史上最伟大的著作之一，其中包含了他的三大运动定律和万有引力定律。
这些定律不仅为后人提供了重要的研究方向，也为牛顿赢得了巨大的声誉和地位。
然而，牛顿的一生并不仅仅是科学上的成就。
他也曾经历过许多挫折和困难，比如与莱布尼茨的争论、英国国王詹姆斯二世的迫害等。
但是，即使在这些困难面前，牛顿依然坚定地前行，不断探索和创新。
他的坚韧和勇气，也成为了后人学习的榜样。
牛顿的一生充满了传奇色彩，他的成就和精神都对后世产生了深远的影响。
他被誉为“近代科学之父”，他的理论和发现为人类对自然规律的认识提供了重要的基础，也为后人树立了伟大科学家的榜样。
可以说，牛顿的故事不仅仅是一个人的传奇，更是人类思想史上的一座丰碑。
高中历史选修4优质课件1：第4课 近代科学之父牛顿
近代物理学成就 (必修三专题七120页） （一）经典力学 基础知识梳理
1、时间：17世纪末。 2、基本内容：牛顿力学定律
惯性定律、加速度定律(这两方面以伽利略研究为基础)、 作用力和反作用力定律(以笛卡尔研究为基础) 万有引力定 律(开普勒研究及自己创立的微积分做计算工具)。
成就篇
领域 数学
物光 理学 学
力 学
天文学
牛顿的主要科学成就 填一填
成就
成就篇 牛顿的主要科学成就 填一填
领域
成就
数学 提出二项式定理和微积分的新计算方法
（1）制作折射望远镜，对太阳光进行反射实验，证明日光
物 理 学
光 学
由七色光组成，说明物体颜色的形成原理；
（2）在《关于光和色的新理论》中提出了光的“微粒说”。
ห้องสมุดไป่ตู้
伽利略 （意）
牛顿 （英）
爱因斯坦（德、美） 普朗克（德）
近现代物理学的发展过程
——科学精神篇
成长篇 探究： 牛顿为什么能够成为“近代科学之父” ？
材料一 牛顿出生的时代，正是欧洲的自然科学、社会科 学向前跃进的变革时代。欧洲的科学，曾经有过辉煌的过 去。进入中世纪后，基督教会统治欧洲长达上千年，在这 个漫长的岁月里，欧洲的科学被禁锢在神学思想中，成了 宗教的附属物。文艺复兴后的200年中，真正的科学伴随着 资本主义的发展而登上新的历史舞台，并以磅礴的气势迅 速发展。牛顿的时代是一个科学革命的大时代，而他也以 巨大的成就给这个时代增添了绚烂的色彩。 请回答： (1)据材料一分析，近代科学迅速发展的原因是什么?
力 （1）提出了物体运动三定律和万有引力定律； 学 （2）《自然哲学中的数学原理》,标志着经典力学理论
高中历史近代科学之父牛顿
• 牛顿的理论为工业革命奠定了基础
威斯敏斯特教堂
牛顿以自己杰出的贡献，获得了国葬的 礼遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂，那是安 葬英国英雄们的地方。为他抬棺材的是两位 公爵、三位伯爵以及大法官。法国著名哲学 家伏尔泰当时正在英国访问，他目睹了牛顿 的葬礼，十分感叹牛顿所获得的殊荣。他是 这样描写的：“他是像一位深受自己的臣民 爱戴的国王一样被安葬的。在他之前，是没 有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后， 受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。”
天资
牛顿档案
姓 名 牛顿
性别
男
贴
国 籍 英国
年 代 1642－1727
照 片
婚姻状况 终生未婚 爱 好 发现、发呆
处
主要成就
发明微积分
发现万有引力定律
创建经典力学
发明反射式望远镜
发现光的色散原理
发表《自然哲学的数学原理》
晚年的牛顿开始致力于对神学的 研究，他否定哲学的指导作用，虔诚 地相信上帝，埋头于写以神学为题材 的著作。当他遇到难以解释的天体运 动时，竟提出了“神的第一推动力” 的谬论。他说，“上帝统治万物，我 们是他的仆人而敬畏他、崇拜他。”
——《科学简史》
布鲁诺（ 1548—1600 ）
牛顿纪念碑
同样是挑战神的权威，为什么布鲁诺会被活活烧死， 而牛顿却受到了国王般的待遇？
时代不同
政治上 英国资产阶级革命正蓬勃展开 经济上 资本主义商品经济发展
思想上 文艺复兴、宗教改革、早期启蒙运动等造 成的思想解放和观念启蒙
崇尚神学
崇尚科学
《天工开物》对 中国古代的各项 技术进行了系统 地总结，构成了 一个完整的科学 技术体系。
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Cambr牛id顿g的e 母u校n—iv—e英rs国it剑y桥大学
牛顿数学桥 牛顿数学桥是剑桥大学城里的一大景观，
全桥由7177根大小不一的木头衔接而成， 有10299个接口，如果以一个接口用一枚 牛铁顿钉数来学计桥算是，剑那桥么大至学少城需里要的1一02大99景枚观铁，钉。 全但桥牛由顿7把17所7根有大铁小钉不都一倒的进木了头河衔里接，而整座桥 成没，用有一1枚02铁99钉个，接这口就，是如数果学以的一奇个妙接。口多少 用年一来枚，铁剑钉桥来数计学算系，的那高么才至生少们需都要梦想解破 1数02学99桥枚的铁奥钉秘。，但换牛句顿话把说所就有是铁想钉在都纸倒头上 进造了一河座里跟，数整学座桥桥一没模用一一样枚的铁桥钉。，但这如就愿者 是无数一学。的多奇数妙人。设多计少出年来来的，桥剑至桥少数需学要系上千 的枚高铁才钉生才们能都达梦到想原解桥破同数等学效桥果的，奥只秘有，少数 换几句人话把说铁就钉是数想量在减纸少头到上千造枚一数座之跟内数。学有 桥个一冰模岛一人样，的他桥创。造但了如有愿史者以无来一的。最多好数成绩， 人把设铁计钉出数来减的少桥到至56少1枚需。要上千枚铁钉才 能达到原桥同等效果，只有少数几人把 铁钉数量减少 到千枚数之内。有个冰
岛人，他创造了，成为三一学院的减 费生，靠为学院做杂务的收入支付学费。在这里， 牛顿开始接触到大量自然科学著作，经常参加学 院举办的各类讲座，包括地理、物理、天文和数 学。牛顿的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学多才 的学者，将自己的数学知识，包括计算曲线图形 面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了 近代自然科学的研究领域。1665年剑桥大学评 议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。 1665年大学毕业，成绩平平。
牛顿的老师巴罗
(1牛63顿0的～老1师6巴77罗) (1,63曾0～任1剑67桥7) , 大曾学任第剑一桥任大学“第卢一卡任斯“教卢卡授斯”, 三教一授学”院, 三院一长学和院剑院长桥和大剑学桥副大 校 和学家教长科授副和学席校科，家位长学是，就家，当是，剑是时专剑桥当顶门桥时大为大尖顶学他学的尖的设的的数立首首数学的席席学家， 教但授他席在位39就岁是时就专主门动为退他休设了，立 的因，为他但要他将在席3位9岁让给时当就时主只动有退 休2了8岁，的因牛为顿他，以要给将牛席顿位更让大的给 当 牛发望时顿展，牛只更空大顿有大间放果的2。异然8彩发岁没，有展的成辜空牛果负间顿累恩。，累师，以的在厚给
制作折射望远镜 奠定了光谱学的基础 天文学：制作了世界上第一架反射望远 镜 推动人类对天体观察进入新阶段
发表《关于光和色的新理论》论文
提出了光的本质是微粒的见解
1666年，牛頓發現陽光經過透鏡會產生色散，牛頓稱 之為「譜線」（Spectrum）（取材自The Search for Infinity,Mitchell Beazley出版）。
牛頓所設計的反射式望遠鏡繪圖
手
设 计 的 望 远 镜 来 观 测
观 测 太 阳 系 的 牛 顿
太 阳 系 的 行 星 。
牛 顿 用 自 己 亲
牛頓之“牛”
纽约大学历史系教授曼纽：“近代的科学 是源自牛頓对上帝的默想。”
仅就光学方面的成就或许就可以使他在本书 中占有一席之地，但是他在这方面的成就比起他 在数学或力学方面的成就来，那就相形见绌了。
少年牛顿资质平常，成绩一般， 但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种 简单机械模型制作方法的读物，并从 中受到启发，自己动手制作些奇奇怪 怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式 提灯等等。
一、早期科学发明与创造
1、自幼好学 （1）出生：1642年 英国乌尔索普
（2）求学： 中学时代，开始进行 科研与实验
大学生活，剑桥大学，师从巴罗教 授，自学笛卡儿等人的数学著作。
谈到牛自顿己果成功然的没原有因辜时负，他恩非师 的常厚感望激，地大表示放，异因彩为，自成己站果在累 累巨，人在的谈肩到膀上自。己成功的原因
时，他非常感激地表示，因
为自己站在巨人的肩膀上。
笛卡尔(Descartes,
Rene du Perron) (Descartes,René) (Descartes， Rene) (1596 - 1650)， 法国哲学家，数学家， 物理学家，解析几何学 奠基人之一。
然而他却并不是天生的神童。今天我们来剖析牛顿 的生涯，寻觅伟大科学家行程的足迹，揭示这位智慧 巨匠崇高的人格魅力。
一、早期科学发明与创造
1、自幼好学
（1）出生：1642年 英国乌尔索普
牛顿的出生地
牛顿是一个早产儿，出生时只有三磅重，
接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。谁 也没有料到这个看起来微不足道的小东西会 成为了一位震古烁今的科学巨人，并且竟活 到了85岁的高龄。牛顿出生前三个月父亲便 去世了。在他两岁时，母亲改嫁给一个牧师， 把牛顿留在外祖母身边抚养。11岁时，母亲 的后夫去世，母亲带着和后夫所生的一子二 女回到牛顿身边。牛顿自幼沉默寡言，性格 倔强，这种习性可能来自它的家庭处境。
第4课 近代科学之父牛顿
The father of modern science Newton
（1642-1727年）
英国诗人蒲伯曾经这样写道：
自然界和自然规律 隐藏在黑暗中， 上帝说： 让牛顿出生吧！ 于是，一切都成为光明。
人们普遍认为，牛顿是大科学家，是近代科学的象 征。他生前就成为科学界的主宰，几乎被当作偶像崇 拜。他死后作为自然科学家又第一个获得国葬。身后 的声望有增无减。他不仅以不朽的著作《自然哲学的 数学原理》等流传于世，而且由于后继大师们的发展， 他的思想观念长期统率着科学战线上的士卒。他在物 理、数学研究上的主要成果，至今仍是各国大中学生 必修的功课。
一、早期科学发明与创造
1、自幼好学
2、数学方面（大学毕业前）
提出二项式定理以及微积分 的初步算法
正当牛顿准备留校继续深造时，严重的鼠疫席卷了 英国，剑桥大学因此而关闭，牛顿离校返乡。
牛顿在成长中遇 到哪些困难？他是怎样 面对的？
• 家境贫寒，一度辍学； • 大瘟疫，剑桥大学关闭
一、早期科学发明与创造 3、光学方面