2020年自考《教育学原理》模拟试题及答案(卷一).
2020年自考《教育管理原理》模拟试题及答案一
2020年自考《教育管理原理》模拟试题及答案一2020年自考《教育管理原理》模拟试题及答案一一、单项选择题(本大题共20小题)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 教育管理的二重性是指自然属性和（）A. 教育属性B.管理属性C. 教育属性D.客观属性2. 教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。
这反映了教育管理特点的（）A. 管理对象和“产品”的主体性B. 管理内容的教育性C.管理过程的复杂性D.管理形式的复杂性3.在目标管理过程中，根据每个成员和每个部门的具体工作目标，明确规定各自应该承担的责任，并且授予实施目标应该具备的相对应的权力，这种行为称作( )A.论证决策B.分解目标C.定责授权D.协调平衡4.192020年发表的标志着管理过程理论产生的作品是（）A.《工业管理和一般管理》B. 《管理实践》C. 《教室管理》D.《学校报告与学校效果》5.按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和( )A.描述性调查B.预测性调查C.成品分析调查D.普遍调查6.国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的相关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为( )A.教育发展规划B.教育发展计划C.教育发展战略D.教育发展决策7.教育行政处罚的原则不包含( )A．处罚法定原则 B.一事不再罚原则C.惩罚与教育相结合的原则D.责任追究依事而定原则8. 《中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国名生产总值的比例为（）A. 2% B. 3%C. 4%D.5%9. 教育评价的功能有：导向功能、激励功能、诊断功能和（）A. 促动功能B. 反馈功能C. 鉴定功能D.沟通功能10.通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的( )A.反馈性功能B.促动性功能C.鉴定性功能D.沟通性功能11.下列不属于上级领导应对校长负责制的态度是（）A.给予学校办学自主权B. 改变上下之间的领导管理方式C. 支持群众参与监督和管理D.承认学校是相对独立的办学实体12.校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的（）A.引导作用B.组织作用C.协调作用D.教育作用13.在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。
教育学原理自考试题及答案
教育学原理自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育学作为一门独立的学科，其形成的标志是（）A. 孔子的《论语》B. 柏拉图的《理想国》C. 赫尔巴特的《普通教育学》D. 卢梭的《爱弥儿》2. 教育的本质是指（）A. 教育的社会功能B. 教育的目的和任务C. 教育的内在规律性D. 教育的组织形式3. 教育目的个人本位论的代表人物是（）A. 杜威B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 马克思4. 教育过程中的“教学相长”原则体现了（）A. 教师主导作用B. 学生主体地位C. 教育互动性D. 教育的单向性5. 以下哪项不属于教育的基本要素？（）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境6. 教育心理学研究表明，学生的认知发展阶段理论是由（）提出的。
A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 埃里克森D. 斯金纳7. 现代教育技术中，信息技术在教育中的应用不包括（）A. 多媒体教学B. 远程教育C. 课堂教学D. 传统板书8. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的目标不包括（）A. 知识B. 理解C. 应用D. 情感9. 教育评价的功能主要包括（）A. 选拔与鉴定B. 促进与激励C. 反馈与调整D. 以上都是10. 终身教育的概念最早是由（）提出的。
A. 保罗·朗格朗B. 约翰·杜威C. 马克斯·韦伯D. 埃米尔·涂尔干二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育的三大基本规律包括（）A. 教育与社会发展的规律B. 教育与个体发展的规律C. 教育与经济的规律D. 教育与政治的规律12. 以下哪些属于教育的显性功能？（）A. 促进经济增长B. 培养人才C. 传承文化D. 促进社会稳定13. 教育活动中的师生关系应该体现为（）A. 权威与服从B. 民主平等C. 相互尊重D. 单向传授14. 教育研究方法中的质性研究方法包括（）A. 观察法B. 访谈法C. 问卷调查D. 案例研究15. 教育评价的基本原则包括（）A. 客观性原则B. 发展性原则C. 指导性原则D. 单一性原则三、判断题（每题1分，共5分）16. 教育学是一门理论性与实践性相结合的学科。
教育原理自考试题及答案
教育原理自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学研究的首要任务是（）。
A. 教育规律B. 教育现象C. 教育问题D. 教育实践答案：C2. 教育的质的规定性是指（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 传授技能D. 培养能力答案：B3. 教育学作为一门独立的学科，其形成的标志是（）。
A. 赫尔巴特的《普通教育学》B. 夸美纽斯的《大教学论》C. 卢梭的《爱弥儿》D. 洛克的《教育漫话》答案：B4. 教育的民主化是指（）。
A. 教育的普及化B. 教育的平等化C. 教育的个性化D. 教育的终身化答案：B5. 教育的终身化是指（）。
A. 教育的普及化B. 教育的平等化C. 教育的个性化D. 教育的民主化答案：A6. 教育的个性化是指（）。
A. 教育的普及化B. 教育的平等化C. 教育的民主化D. 教育的终身化答案：C7. 教育的创新性是指（）。
A. 教育的普及化B. 教育的平等化C. 教育的个性化D. 教育的民主化答案：C8. 教育的公平性是指（）。
A. 教育的普及化B. 教育的平等化C. 教育的个性化D. 教育的终身化答案：B9. 教育的终身化是指（）。
A. 教育的普及化B. 教育的平等化C. 教育的个性化D. 教育的民主化答案：A10. 教育的民主化是指（）。
A. 教育的普及化B. 教育的平等化C. 教育的个性化D. 教育的终身化答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育学研究的内容主要包括（）。
A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 教育方法答案：ABCD2. 教育的功能主要包括（）。
A. 社会功能B. 个体发展功能C. 经济功能D. 文化功能答案：ABCD3. 教育的基本原则包括（）。
A. 教育公平B. 教育民主C. 教育创新D. 教育个性化答案：ABCD4. 教育的发展趋势包括（）。
A. 教育信息化B. 教育国际化C. 教育终身化D. 教育个性化答案：ABCD5. 教育的改革方向包括（）。
教育学原理考试题含参考答案
教育学原理考试题含参考答案一、单选题（共107题，每题1分，共107分）1.在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要形式编制的关于教学科目内容，教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件（）。
A、课程计划B、课程标准C、教学方案D、教学指南正确答案：B2.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约 20 分钟为一个课时。
这种出现于美国 20 世纪 50 年代的教学组织形式是（）。
A、道尔顿制B、文纳特卡制C、特朗普制D、活动课时制正确答案：C3.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”体现的德育原则是（）。
A、思想性原则B、疏导性原则C、连贯性原则D、一致性原则正确答案：B4.张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则( )。
A、直观性原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则正确答案：A5.荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这句话所蕴涵的教学原则是（）。
A、启发诱导原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则正确答案：B6.上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。
她遵循的教学原则是( )。
A、启发创造原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、因势利导原则正确答案：B7.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（）。
A、以实践活动课程为主B、以分科课程为主C、以综合课程为主D、设置分科与综合相结合的课程正确答案：B8.一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（）。
A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运动阶段D、具体运算阶段正确答案：B9.为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。
教育学原理模拟考试题(附参考答案)
教育学原理模拟考试题（附参考答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，体现的师生关系是( )。
A、教学相长B、心理相容C、民主平等D、尊师爱生正确答案：A2、依据一种理论建立起来的课程是不适宜的，是站不住脚的，应该通过平衡和协调教师、学生、内容和环境四个要素之间的联系，对所有的理论进行“择宜”或折中，使其成为确定课程的理论依据。
这个是施瓦布提出的课程编制模式中的( )。
A、情景模式B、目标模式C、过程模式D、探究模式正确答案：D3、全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是( )。
A、美育B、体育C、德育D、智育正确答案：D4、在教学过程中，正确处理好教与学的关系，既发挥教育者的主导作用，又充分调动学习者的积极性，把两个积极性很好地结合起来，体现的教学原则是( )。
A、循序渐进原则B、科学性和思想性相统一原则C、启发性原则D、理论联系实际原则正确答案：C5、教师职业的最大特点是职业角色的(的( )。
A、多层性B、多样性C、单一性D、不确定性。
正确答案：B6、荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。
这体现的教育目的价值取向是( )。
A、社会本位论B、个人本位论C、无目的论D、生活本位论正确答案：A7、“以僧为师，以（书）吏为师”是古代( )教育的一大特征。
A、佛教B、伊斯兰教C、印度教D、基督教正确答案：D8、主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是( )。
A、洛克B、卢梭C、杜威D、比奈正确答案：A9、小学生的学习是以系统掌握( )为主要任务的学习。
A、考试方法B、文化知识C、间接经验D、直接经验正确答案：C10、中华人民共和国第一次学制改革是在( )。
A、1952年B、1951年C、1949年D、1950年正确答案：B11、学生是在教师的指导下从事学习活动的人，具有主观能动性。
2020年自考学前教育原理专业考试题库及答案
2020年自考学前教育原理专业考试题库及答案绪论1.学前教育学主要是研究学前教育现象，探究学前教育的发展规律，研究组成学前教育活动的各要素1)学前教育是儿童入学前的教育（0~6,7岁）2）学前儿童年龄阶段的界定，应当遵循儿童的身心发展特点，尊重儿童的身心发展差异。
学前教育的教育对象包括（婴儿0~3岁）和（幼儿3岁~6,7岁）2.学前教育学的概念：学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学，是教育学其中的一个分支学科。
婴儿教育和三至六岁的幼儿教育是相互连接，性质相近有又密切联系的。
3.学前教育学的产生与发展1）孕育阶段古希腊柏拉图著作《理想国》第一次提出了学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生古希腊亚里士多德著作《政治学》重视胎儿的保健，优生，优育古罗马昆体良著作《雄辩术原理》提出教育培养应从婴儿期开始魏晋南北朝颜之推著作《颜氏家训》提出学前教育家庭教育的思想宋代朱熹应注重儿童入学前的教育，为婴幼儿选择品德良好的乳母2)萌芽阶段捷克教育家夸美纽斯著作《大教学论》《母育学校》《世界图解》代表作是《大教学论》提出了将一切知识教给一切人的泛智学说：《母育学校》是世界上第一本学前教育专著：《世界图解》是西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书英国哲学家，教育学家洛克著作《教育漫话》西方教育史上第一次将教育分为体育，德育，智育三部分法国启蒙思想家，教育家卢梭著作《爱弥儿》提出应当遵循自然的去教育儿童，基于儿童自由，重视儿童生活的权利，培养真正的自然人被誉为“儿童的发现者”瑞士教育家裴斯泰洛齐著作《林哈德与葛笃德》《葛笃德怎样教育他的子女》《母亲读物》提出应重视儿童本质发展，应依照儿童心理发展的顺序使儿童获得适当的发展机会3) 初创时期德国教育家福禄贝尔是学前教育理论的奠基人创办了世界上第一所幼儿园著作《人的教育》《幼儿园教育学》及为幼儿开发了一系列的玩具—恩物美国教育家杜威《我的教育信条》《学校与社会》《民主主义与教育》认为教育应让儿童从中学，教育及生活，教育及生长，教育及经验的不断改造意大利幼儿教育家蒙台梭利著作《蒙台梭利教学法》《蒙台梭利手册》《童年的秘密》认为儿童的心理具有“吸收力”和“敏感期”教师应提供有准备的环境。
2020年自考教育管理原理模拟试题及答案(1)
2020年自考教育管理原理模拟试题及答案(1)答案详解一、单项选择题1.C 【解析】解答此题主要从中央教育行政和地方教育行政概念内涵和外延的差异方面实行把握。
同时，在平时要增强对概念的学习，准确地识记和理解其定义。
2.C 【解析】解答此题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。
4.A 【解析】解答此题要求对教育管理的有效性原则掌握准确。
可采用选基法，首先选定一个绝对准确或绝对错误的答案为基点，然后依此顺藤摸瓜，选出准确答案。
5.C 【解析】先要抓住题干中“教育方针中最重要的内容”这个要求，认真理解备选项的概念内涵。
在此基础上，使用优选法，逐个比较、分析备选项，找出答案。
6.B 【解析】解答此题主要从教育预测的分类标准及其内涵差异方面实行把握，准确地理解定性教育预测与定量教育预测概念，并结合所学知识实行综合判断。
7.★C 【解析】解答此题主要从教育预测基本原理各个概念的内涵方面实行把握。
平时要增强对教育预测基本原理概念的识记和领会。
8.★C 【解析】解答此题主要从教育预测方法各个概念的内涵方面实行把握。
平时要增强对教育预测方法各个概念的识记和领会。
9.A 【解析】解答此题主要从教育规范、教育组织、教育体制和教育管理体制各概念的内涵方面实行把握。
平时要求增强对相关概念内涵的识记和领会。
10. B 【解析】此题旨在考查考生对学校管理组织机构概念的理解和识记。
解答此题，可采用排除法，排除不符合题于要求的选项，逐步缩小选择范围，然后利用已掌握的知识实行选优。
11.D 【解析】解答此题可根据所掌握的知识，采用选基法，先选定一个绝对准确或绝对错误的答案为基点，从而缩小思考范围，在此基础上实行判断，选出答案。
12.C 【解析】此题旨在考查考生对中央教育人事行政业务范围知识点的识记和理解。
解答此题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。
教育学原理题库(含参考答案)
教育学原理题库（含参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1.教学是（）。
A、学生学的活动B、教师教的活动C、教师教和学生学共同组成的活动D、教师指导下学生学的活动正确答案：C2.我国现在采用的学制类型是( )。
A、双轨学制B、六三三学制C、单轨学制D、分支型学制正确答案：D3.将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（）。
A、特朗普制B、道尔顿制C、开放课堂D、文纳特卡制正确答案：A4.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。
A、环境决定论B、社会本位论C、遗传决定论D、教育万能论正确答案：C5.美育就是对学生进行( )。
A、美好思想教育B、美好生活教育C、五讲四美教育D、审美教育正确答案：D6.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
A、阶段性B、差异性C、顺序性D、不平衡性正确答案：A7.师生关系的特点表现在（）。
A、尊师爱生，民主平等B、相互启发，合作对话C、相互促进，共同成长D、包括以上三者正确答案：D8.我国现在实行的义务教育的年限是（）。
A、9年B、6年C、8年D、5年正确答案：A9.教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。
即促进受教育者的( )，引导他以某种方式参与社会生活。
A、科学化B、社会化C、个性化D、个性自由发展正确答案：B10.以下对教学过程基本特点的表述，错误的是( )。
A、掌握知识与发展智力相结合B、教学过程是知、情、意、行的统一（德育）C、教师主导作用与学生能动性相结合D、间接经验与直接经验相结合正确答案：B11.在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是( )A、杨贤江B、陶行知C、徐特立D、梁漱溟正确答案：A12.（）是教师依据一定的教育目的，引导学生积极主动地掌握文化科学知识和技能，培养学生思想品德的过程。
A、教育B、智育C、教学D、教导正确答案：C13.俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。
《教育学原理》题库及答案
《教育学原理》题库及答案《教育学》题库及答案一、填空题1. 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们的活动，都是教育。
2. 学校教育内容具体表现为。
3. 教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫教育的功能。
4. 在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是原则。
5. 课的组成部分和各部分进行的顺序及其时间的分配，一般叫课的。
6. 教师遵循教学规律，针对教学对象，灵活运用教法，善于启发诱导，激励学生热情，创造性地组织教学过程，实现教学任务，从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧，一般叫。
7. 用系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育就是________。
8. 分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此独立的安排它们的顺序、学习时数和期限，这种课程就是____________。
9. 以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质，培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫__________教育。
10. 教学既要面向全体学生，提出统一要求，又要根据学生的个别差异区别对待，促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。
这条教学原则是________原则。
11. 在一定的教学思想或教学理论指导下，为实现预定的教学目标而设计或发展起来的相对稳定的教学流程及其方法体系，就是__________。
12. 以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是_________。
13. 体育是向学生传授体育、_______知识和技能，发展学生的机体素质，增强学生体质和运动能力，培养良好的体育道德和意志品质的教育。
14. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是_________。
全国自考《教育学一》试题及答案
全国自考《教育学一》试题及答案总分：100分题量：30题一、单选题（共15题，共30分）1.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
A.赫尔巴特B.卢梭C.巴洛克D.杜威正确答案：D本题解析：暂无解析2.人力资本理论说明了（）。
A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用正确答案：A本题解析：暂无解析3.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性正确答案：B本题解析：暂无解析4.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。
A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期正确答案：C本题解析：暂无解析5.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。
A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合正确答案：D本题解析：暂无解析6.教育与生产劳动相结合()。
A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标正确答案：B本题解析：暂无解析7.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。
A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性正确答案：D本题解析：暂无解析8.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是()。
A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教赢则正确答案：C本题解析：暂无解析9.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是()。
A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法正确答案：B本题解析：暂无解析10.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。
A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制正确答案：A本题解析：暂无解析11.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。
A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略正确答案：A本题解析：暂无解析12.德育过程结构的构成要素是()。
自考教育原理试题及答案
自考教育原理试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 自考教育的全称是什么？A. 自学考试教育B. 自主考试教育C. 自我考试教育D. 自主学习教育答案：A2. 自考教育的考试形式主要是什么？A. 开卷考试B. 闭卷考试C. 口试D. 实践操作答案：B3. 自考教育的学历层次包括哪些？A. 专科B. 本科C. 硕士D. 所有以上答案：D4. 自考教育的考试时间一般安排在每年的什么时候？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季5. 自考教育的考试科目一般由哪些组成？A. 公共课B. 专业课C. 选修课D. 所有以上答案：D6. 自考教育的考试通过标准是什么？A. 60分及格B. 70分及格C. 80分及格D. 90分及格答案：A7. 自考教育的学历证书由哪个机构颁发？A. 教育部B. 国家教育委员会C. 各省教育厅D. 自考办答案：A8. 自考教育的考试形式是否包括线上考试？A. 是B. 否答案：A9. 自考教育是否需要参加入学考试？A. 是B. 否10. 自考教育的学历是否被国家承认？A. 是B. 否答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 自考教育的特点包括哪些？A. 灵活性B. 经济性C. 自主性D. 系统性答案：ABCD2. 自考教育适合哪些人群？A. 在职人员B. 学生C. 退休人员D. 所有人答案：ABCD3. 自考教育的考试科目一般包括哪些类型？A. 理论考试B. 实践考试C. 论文答辩D. 口试答案：ABC4. 自考教育的学历证书可以用于哪些用途？A. 考研B. 出国留学C. 职称评定D. 就业答案：ABCD5. 自考教育的考试通过后，可以申请哪些相关证书？A. 毕业证书B. 学位证书C. 职业资格证书D. 专业技能证书答案：AB三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述自考教育的优势。
答案：自考教育的优势包括灵活性高，学习时间地点不受限制；经济性，相较于全日制教育费用较低；自主性，学习进度和内容可以自行安排；系统性，课程设置全面，符合国家教育标准。
2020年7月浙江自考教育原理试题及答案解析
浙江省2018年7月教育原理试题课程代码：00405一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.教育目的是社会对学校教育培养和造就人才的个体质量、______或素质标准要求的总设想、总规定。
2.课程论研究的主要内容有______、课程研制、课程内容、课程结构和课程评价。
3.基础知识、基本技能和技巧，通称“______”。
4.杜威指出学习是对儿童现有经验不断的改造，主张从“______”中学。
5.“学而时习之”体现了______教学原则。
6.前苏联创立集体主义教育理论并创造“平行教育”原则的教育家是______。
7.教师的文化素养包括广泛扎实的科学文化知识、精深的学科专业知识、必备的______专业知识和广博的相关学科知识。
8.______是实现教育目的的基本途径。
9.教学方法的指导思想上，我们应坚持______，反对注入式。
10.教学工作基本环节中，______是教学工作的起点，也是上好课的前提。
二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.提出教学相长、循序渐进、长善救失等教育思想的著作是( )A.大学B.学记C.论语D.中庸2.教学是一种( )1A.教师教的活动B.学生学的活动C.以发展学生智力为任务的活动D.由教师的教和学生的学所构成的教育活动3.主张教育目的只能取决于社会需要的代表人物是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.杜威D.孔德4.巴班斯基的______最优化是指教师有目的选择组织教学过程的最佳方案，保证在规定的时间内使教学和教育达到最好的效果。
( )A.教学效果B.教学过程C.教学质量D.教学方法5.集体教学模式的理论依据是( )A.团体动力学原理B.情知教学论C.控制论原理D.社会学原理6.应根据学科的特点选择教学方法；语文、历史多采用______法。
2020年08月自考00469教育学原理试题及答案
2020年8月高等教育自学考试全国统一命题考试教育学原理试卷(课程代码00469)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。
1，教育活动在个体社会化和社会个性化的过程中起到“促进”或“加速”的作用。
这主要反映了教育活动的哪一特性?（B）A.实践性B.动力性C.社会性D.交往性2.在学校教育的基本要素中，教师、教育管理人员及参与教育工作的其他人员统称为（ D ）A.受教育者B.教育影响C.教育中介D.教育者3.在教育学发展史上，明确提出“使人类教育心理学化”口号，推动了教育活动的科学化的教育家是（A）A.裴斯特洛齐B.福禄倍尔C.洛克D.卢梭4.决定教育领导权的因素是（D）A.社会生产力B.经济基础C.社会文化D.政治制度5.教育的目的、制度、内容、方法等，都随着人类社会的发展变化而发生相应的变化。
这体现的教育特性是（A）A.历史性B.阶级性C.生产性D.民族性6.在教育与社会的关系中,教育具有相对独立性。
这主要是指（A）A.教育与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性B.教育超越社会历史而独立存在C.教育不受生产力水平的制约D.教育促进政治、经济、文化的发展7.在教学中。
“堰苗助长"“凌节而施”的做法违背了人身心发展的哪一规律?（D）A.个别差异性B.不均衡性C.互补性D.顺序性8.在人的身心发展中起主导作用的因素是（B）A.环境B.教育C.遗传D.社会9.体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是（A）A.癸卯学制B.壬子一癸丑学制C.壬戌学制D.“六三三”学制10.在学制发展过程中，苏联形成的学制系统属于（C）A.单轨制B.双轨制C.分支型D.多轨制11.既是教育活动的出发点和归宿，又是教育活动的依据和评判标准的是（C）A.教育政策B.教育计划C.教育目的D.教育内容12.我国社会主义教育目的的理论基础是（ A ）A.马克思主义关于人的全面发展学说B.苏霍姆林斯基关于人的全面发展理论C.空想社会主义关于人的发展学说D.亚里士多德关于人的全面发展理论13.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”。
教育学原理考试题及参考答案
教育学原理考试题及参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。
在实际教学中，有单一课和综合课之分. 其划分的主要依据是( )。
A、一周课程所完成的任务类型数B、一单元课程所完成的任务类型数C、一门学科应完成的任务类型数D、一节课所完成的任务类型数正确答案：D2、影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会（）A、经济制度B、政治制度C、生产力D、意识形态正确答案：C3、我国课程经历了（）次改革。
A、九B、八C、六D、十正确答案：B4、通常把一个国家各级各类学校的机构体系及组织规则，它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系称为（）。
A、教育管理体制B、国民教育教育制度C、学校教育制度D、学校结构制度正确答案：C5、（）是人们根据一定教学目的、遵循一定教学规律而制订的指导教学工作的基本要求。
A、教学规律B、教学要素C、教学方法D、教学原则正确答案：D6、马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是( )。
A、教育改革的实践B、教育实验的热潮C、素质教育运动D、教育的国际化走势正确答案：C7、教育学的真正研究对象是 ( )A、教育活动B、教育事实C、教育规律D、教育问题正确答案：A8、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是( )A、蔡元培B、陶行知C、杨贤江D、梁漱溟正确答案：C9、首次规定男女可以同校的学制是（）。
A、壬子癸丑学制B、壬寅学制C、壬戌学制D、癸卯学制正确答案：A10、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )。
A、个人本位价值取向B、马克思主义关于人的全面发展学说C、政治本位价值取向D、社会本位价值取向正确答案：B11、教学过程由四个阶段组成：阐明“个”的阶段，掌握类的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。
这种教育模式属于（）。
A、非指导性教学模式B、范例教学模式C、发现教学模式D、掌握学习模式正确答案：B12、被称为课程论经典的学术著作的是泰勒的（）。
2020年10月-2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试00469教育学原理试卷
绝密★启用前2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育学原理（课程代码 00469）注意事项：1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.构成教育必不可少的因素被称为教育的基本要素。
通常它们是指A.教育者、受教育者和教学方法B.教师、学生和课程C.教育者、受教育者和教育影响D.校长、教师和学生2.原始社会的生产、生活都非常简单，与之相应的教育形态也显示出独有的特征。
其具体表现为A.未分化、简单性和平等性B.生产性、复杂性和平等性C.公共性、阶级性和生产性D.未分化、阶级性和公共性3.根据科尔伯格道德发展理论，当儿童认为规则是由权威制定的，必须无条件地服从时，其道德发展水平所处的阶段是A.前习俗道德水平阶段B.习俗道德水平阶段C.后习俗道德水平阶段D.社会契约定向阶段4.联合国教科文组织研究发现，一个国家人口平均受教育年限增长一年，其GDP 可以提高2%~5%。
这体现的教育功能是A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能5.2018年9月10日召开的全国教育大会指出，人的全面发展的内容包括A.德、智、体B.德、智、体、美C.德、智、体、劳D.德、智、体、美、劳6.国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的，由国家必须子以保障的公益性事业的国民教育阶段属于A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育7.教育思想发展史上，持学生中心论的学者非常多。
其中最著名的是A.斯宾塞B.赫尔巴特C.杜威D.布鲁纳8.教师是学生的重要他人。
一般情况下，教师的一言一行、一举一动，均有可能对学生产生影响。
这体现了教师劳动具有A.复杂性B.多样性C.示范性D.创造性9.关老师学习欲望强烈，积极寻找新的资料、方法和策略，渴望建立一套属于自己的教学体系。
学历类《自考》自考专业(小学教育)《教育原理》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(小学教育)《教育原理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、材料分析(本题共1小题，共20分)材料：⑴教师针对班级部分同学提问(毫无意识)。
⑵教师更容易对部分同学关注、鼓励。
⑶教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。
分析问题的原因，应采取什么措施以实现教学过程民主化。
正确答案：产生这种状况的原因：(1)毫无意识的针对班级部分同学提问，虽然看起来是平等的、民主的，其实这种“毫无意识”却是忽视了学生自身参与的积极主动性，没能将学生的主动性与教师的主动性很好的结合在一起。
(2)教师更容易对部分同学关注和鼓励，一方面可能是这部分同学在教学过程中能够积极主动的配合教师，参与到教学过程当中去；另一方面可能是这些同学的学校成绩较好，教师受升学率或其他方面因素的影响更容易对这部分学生进行关注。
(3)只对班上的少数人关注，可能是受片面追求升学率使得教师在教学过程中往往只注重分数而忽视其他的方面。
在这种情况下，就会使得教师在教学的过程中往往只容易对部分的少数成绩较好的同学关注、鼓励，而忽视很大一部分同学。
在教学过程中，要想实现民主化，就应该做到：(1)首现教师要转变观念。
一是要摆脱片面追求升学率的影响，认识到教学的目的最主要的还是使得班上的每一个同学都获得发展。
而这种发展不能仅以在分数的高低和成绩的好坏来衡量，应该树立多样化的衡量维度。
(2)在教学过程中，教师要有意识的充分调动每一个同学的参与积极性，不要因为有的同学不主动参与就不管他们，这恰恰是教师在教学过程中要关注的学生群体。
(3)学生也要有意识的培养自己的参与意识，积极的配合好教师的教学。
因为教学过程是由教师和同学两个主体来完成的，忽视哪一个主体都会对教学造成不利影响。
(4)加强师生之间的沟通与交流，争取在和谐融洽的师生关系气氛中实现教学过程的民主化。
2020年10月全国自考教育学原理试题及答案解析
全国2018年10月高等教育自学考试教育学原理试题课程代码：00469一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，它的作者是（）A．夸美纽斯B．洛克C．凯洛夫D．赫尔巴特2．整个国家或地区教育制度的主体是（）A．国民教育制度B．社会教育制度C．学校教育制度D．高等教育制度3．德育具有社会性功能、个体性功能和（）A．文化性功能B．生态性功能C．教育性功能D．政治性功能4．主张“自然教育”思想的教育家是（）A．洛克B．斯宾塞C．卢梭D．培根5．谈话法的一种类型是（）A．对话B．讲述C．报告D．讲解6．完成学校教育任务的基本途径是（）A．课外活动B．教学C．社会调查D．公益活动7．决定人们受教育权的主要社会因素是（）A．生产力B．科学技术C．政治制度D．文化传统8．教育制度随着时代和文化背景的变化而不断变化，这说明教育制度具有（）A．客观性B．强制性C．价值性D．历史性9．提出“以美育代宗教说”的教育家是（）1A．陶行知B．蔡元培C．王国维D．胡适10．美国现行学制属于（）A．单轨学制B．双轨学制C．混合学制D．分支型学制11．将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（）A．《孟子》B．《学记》C．《说文解字》D．《论语》12．教育过程的主要矛盾是（）A．教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾B．教师与学生之间的矛盾C．知识与品德之间的矛盾D．知识与能力之间的矛盾13．新中国第一个学制颁布于（）A．1949年B．1950年C．1951年D．1952年14．后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。
这说明教育发展具有（）A．地域性B．民族性C．阶级性D．继承性15．决定教育性质的社会因素是（）A．生产力B．经济基础C．社会文化D．科学技术16．评判我国学校教育工作质量的首要标准是（）A．教育目的B．社会要求C．升学率D．学生需求17．在教育目的问题上主张“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的”的教育家是（）A．卢梭B．赫尔巴特C．杜威D．涂尔干18．社会本位教育目的论的代表人物是（）A．福禄贝尔B．卢梭C．涂尔干D．裴斯泰洛齐19．师范教育的奠基人之一是瑞士教育家（）2A．乌申斯基B．培根C．裴斯泰洛齐D．第斯多惠20．保加利亚心理学家洛扎洛夫创立的教学法是（）A．暗示教学法B．范例教学法C．发现教学法D．探究教学法二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21．1922年学制22．德育23．教育目的24．教育影响25．陶冶法三、简答题（本大题共6小题，选答其中4小题，每小题8分，共32分，多选答者，按前4小题评分）26．教育的生产性表现在哪几个方面？27．历史上有哪些主要的教育起源说？28．教育的文化功能有哪些？29．简述二战后西方学制改革的基本特征。
2020年自考《教育学原理》模拟试题及答案(卷二)
2020年自考《教育学原理》模拟试题及答案（卷二）一、填空题(每空1分，共20分)1、教育思想就其表现形态可以分为______、教育观念和教育理论三个方面，其核心集中表现在______的问题上。
答案：教育指导思想培养人2、终身教育是一种始于本世纪______年代，流行于______年代的一种国际教育思潮。
答案：20603、我国教育目的的核心精神是______，培养德、智、体全面发展的社会主义______。
答案：培养有社会主义觉悟有文化的劳动者建设者和接班人4、广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下______的总和，狭义的课程是指一门______。
答案：各种活动学科5、在教学中，学生以学习______为主，______相结合，是教学的客观规律。
答案：间接(书本)知识间接知识和直接知识6、自学--指导教学模式的理论基础是“______”的教学观，独立性与依赖性统一的心理发展观和______的学习观。
答案：教为主导，学为主体学会学习7、一堂好课的标准有：______、教学内容正确、教学方法恰当、______ 。
答案：教学目的明确教学结构紧凑8、活动课程的特点有______、广泛性、______和灵活性。
答案：主体性实践性9、______、______ 、灵活性、自主性是社会教育的特点。
答案：自愿性广泛性10、快乐教育又称______，主要是一种教育观念、______。
答案：畅快教育教育思想二、单选题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干后的括号内。
每小题1分，共15分)1、检验教育理论正确与否的标准是( )。
A、教育自身B、教育评价C、教育实践D、培养的人才质量答案：C2、标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是( )。
A、凯洛夫B、赞可夫C、马卡连科D、苏霍姆林斯基答案：A3、人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称( )。
A、身体发展B、人的素质C、心理发展D、奠基工程答案：B4、人的发展指的是( )。