孟德尔试验的方法和特点

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（一）试验材料都是能真实体现遗传的纯种。
孟德尔将原始材料的种子首先种植两年，再从中仔细挑选 那些后代表现和父母一样的植株种子作为试验材料，这样即可 选出纯种。
（二） 选择有明显区别的单位性状进行观察。
性状即生物个体所表现出来的形态特征和生理特征。 单位性状是指作为研究对象的各个单一性状，如花的 颜色性状。
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孟德尔通过人工培植这些豌豆，对不同代的 豌豆的性状和数目进行细致入微的观察、计数和 分析。运用这样的实验方法需要极大的耐心和严 谨的态度。经过长达8个寒暑的辛勤劳作，孟德尔 发现了生物遗传的基本规律，并得到了相应的数 学关系式。人们分别称他的发现为“孟德尔第一 定律”（即孟德尔遗传分离规律）和“孟德尔第 二定律”（即基因自由组合规律），它们揭示了 生物遗传奥秘的基本规律。
相对性状是指单位性状的不同表现形式。如花的白色 性状和红色性状。（课本：同一性状的不同表现类型）
孟德尔以豌豆作为试验材料，如豌豆的花色有红白两种， 子叶的颜色有黄、绿之分等，孟德尔逐个观察分析这些相对性 状的遗传现象，每次试验只是观察一对相对性状，其他性状暂 且不管。最后再从同一杂交组合试验中研究多个单位性状。
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二、孟德尔试验的方法和特点
孟德尔的试验研究能获得巨大的成果， 取决于他实验方法设计的巧妙性。在过去， 研究者都是以整株植物进行观察，因整株 植物性状极为复杂，都未能确切的找出遗 传和变异的规律。孟德尔总结了前人的试 验研究方法，采用了一套全新的方法，Байду номын сангаас 性状作为研究的对象，他的实验方法可归 纳为以下几点：
项目一 畜禽遗传基础 任务二 分离定律
遗传上的三大定律
分离定律、自由组合定律、连 锁交换定律。
分离定律、自由组合定律是由 奥地利的孟德尔于1866年提出来的， 研究材料是豌豆。
连锁交换定律是由美国的摩尔 根于1910年提出来的，研究材料是 果蝇。
孟德尔试验的方法和特点
一、背景资料 1822年7月20日，孟德尔出生在奥地利西里西亚海因
策道夫村的一个贫寒的农民家庭里，父亲和母亲都是园艺 家（外祖父是园艺工人）。孟德尔童年时受到园艺学和农 学知识的熏陶，对植物的生长和开花非常感兴趣。
1856年，从维也纳大学回到布鲁恩不久，孟德尔就开 始了长达8年的豌豆实验。孟德尔首先从许多种子商那里 弄来了34个品种的豌豆，从中挑选出22个品种用于实验。 它们都具有某种可以相互区分的稳定性状，例如高茎或矮 茎、圆粒或皱粒、灰色种皮或白色种皮等。
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（三）进行各世代的系谱记载，对每棵植株的亲 本、配偶和后代都详细记录。
（四）利用统计分析，对每个世代不同类别后代 的数目进行记载和统计分析。
这为他的成功奠定了基础。
（五）防止混杂。
孟德尔曾经用过玉米、菜豆、豌豆等多种作 物进行杂交试验，最后确定以豌豆作为试验材料， 因为豌豆是严格的自花授粉植物，这样可以避免 天然杂交，保证亲本的纯度。
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课堂练习
一、选择题
1.孟德尔的分离定律是以（ ）作为试验材料的。
A.紫花苜蓿 B.马铃薯核酸
C.豌豆
D.芝麻
2.孟德尔所选用的亲本都是（ ）。
A.纯种 B.杂种 C.不知道 D.以上都不对
二、判断题
绵羊的长毛和细毛是一对相对性状。（ ）
淇县职业中等专业学校
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