08抗震救灾救人感人事迹

08抗震救灾救人感人事迹

幼儿园老师舍身为孩子挡垮塌的水泥板

新华社电（记者刘海叶建平苑坚）四川绵竹市遵道镇是本次汶川地震受灾较为严峻的乡镇之一，当地80％农房垮塌，目前已造成400余人死亡，被埋人数目前尚无法统计。13日，记者深入遵道镇采访，发觉了3名在抗震救灾中的一般人物，他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大。

用躯体挡水泥板孩子获救老师牺牲

汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。此次地震共造成50多名孩子和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院救护，一名孩子生死别明。

地震发生后，孩子家长很快就聚拢在幼儿园废墟身边，别停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时刻一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。

幼儿园园长李娟回顾起瞿万容老师被救援队发觉的情形，泣别成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地拦住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名孩子。孩子获救了，但瞿老师永久离开了我们。”

在幼儿园废墟里，记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散降的一只只小鞋。人们别愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平庸人，才让更多孩子得救。

私人诊所大夫拿出全部药品救人

在遵道镇，记者见到了28岁的韩先成，鼻梁上架一副眼镜，一副文质彬彬的模样。算是他，在地震发生后，第一时刻把自己私人诊所里的急救药品拿了出来，为成功救治伤者争取了更多时刻。

作为一名服务农民的私人诊所大夫，韩先成3年前曾是当地乡镇卫生院的大夫。地震发生后，没有人来动员，更没有人来要求，韩先成立即赶到镇政府主动请战。

在韩先成帮助下，一些逃脱灾害但伤势别轻的村民及时得到了初步救治，伤口得到清理、骨折处得到包扎。从12日下午到13日中午，韩先成已一天没有合眼。韩先成说：“伤者太多，有100多名，已用尽我药店里库存的全部急救药品，只剩下一点感冒药了。”事实上我能做的不少乡村大夫都能做，不过他们的店铺垮塌，药品被压碎了。假如我店里的存药更多，假如其他店铺的药品没有被压碎，将有更多人被救。”为了孩子遗体的尊严老总冒险搬来布料

当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时，当一具具孩子的遗体被挖掘出来时，大伙儿都别愿再去多看一眼那一张张曾经天确实笑脸变成了如今的样子。

在当地经营布料生意的贺思萍，当时也在救援现场，她亲戚的一名孩子被困在废墟中。孩子的遗体被一具具抬出，但却无法及时寻到为孩子遮盖的塑料布、棉布。

此时余震未了，楼房随时都有垮塌的惊险，贺思萍二话没说，冒着生命惊险一口气冲上店铺二楼，为救援队搬来了一匹红色呢子布。平庸的她为无辜的孩子保住了最后的尊严。（北京晨报）

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动

初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；

6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。