给文章配画

狐假虎威
将相和
惊弓之鸟
三顾茅庐
月光曲
掩耳盗铃
鹬蚌相争
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
詹天佑
你喜欢这些插图吗？它们有什么 用处？（小组讨论）
游戏：给文章“配画”
游戏目的:初步探究插图中应画什么? 游戏说明： 根据所提供的文章在题板上罗列出你认为可以在 插图中画哪些人物、景物……要充分了解文章描述事 件的历史背景、自然环境、…… 游戏规则：
以人物 描绘为主
以环境描绘为主 以情节
描绘为主
创作步骤：1、默读文章，理解意思；2、 找出要描画的景物，依次用横线标出；3、构 图布局；4、逐个画景物；5、涂色。 作画演示（海滨小城）：
1、构图
3、涂色 2、逐个画景物
2013年祝阳二中插图创作大赛征稿启事
根据下发的短文，选择其中的 一篇为其设计插图。步骤：1、默 读文章，理解意思；2、找出要描 画的景物，依次用横线标出；3、 构图布局；4、逐个画景物；5、涂 色。 每小组评选出1件作品参加作品展 示。由各组长上台选择优胜作品并 做“good”标记.获得第一名的小组 加5分；第二名加4分；第三名加3 分……
王二小、牛、鞭子、山坡、草、树、天空、 白云、敌人、枪炮、石头、小旗……
山行
杜牧
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
山、石路、天空、晚霞、人家、马车、枫林、 霜叶、作者、马……
提示：给文章配画和游戏不同，并不是罗列的事物越多越好， 画中人物、情节、环境的表现要有一定的主次处理与典型性及 感染力。不可画蛇添足。 文章配画的形式非常丰富。按画种可分为油画、水墨、水彩、 水粉、版画、漫画等……
拓展
除了给文章配画，我们还可以给小说设计 封面图画。如果我们给四大名著《三国演 义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游 记》设计封面，可以画些什么呢？
希望同学们上好每一节美术课，关注插图 设计。老师相信以后读书时会看到你创作 的插图。
每小组选派２人。答题时间为４０秒。答 案多者为优胜小组。第一名得3分；第二名得2 分；第三名得1分。（答案是否正确，由评审 团决定）
牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知哪儿 去了, 不是他贪玩耍丢了牛, 那放牛的孩子 王二小。九月十六那天早上， 敌人向一条 山沟扫荡, 山沟里掩护着后方机关, 掩护着 几千老乡。正在那十分危急的时候, 敌人快 要走到山口, 昏头昏脑地迷失了方向, 抓住 了二小要他带路。 二小他顺从地走在前面, 把敌人带进我们的埋伏圈, 四下里乒乒乓乓 响起了枪炮, 敌人才知道受了骗。敌人把二 小挑在枪尖, 摔死在大石头的上面, 我们那 十三岁的王二小, 可怜牺牲在山间。
义务教育课程标准实验教科书《美术》六年级下册第11课
泰安市岱岳区道朗第二中学
张延坤
游戏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“给图片找家”
游戏说明： 所出示的图片都可以在小学《语文》课本中找到它 的“家”。请准确地说出它们的课文名称。 游戏规则： 本游戏为抢答题，每小组选派1人参赛。图片 出示完毕后才可举手抢答。答案正确（一字不差） 即可获得1分。答案错误扣1分。提前抢答扣1分。 其他同学要保持安静。 得分由评审团统计