光合作用导学案

光合作用

一：光合作用：

1、定义：光合作用是指绿色植物通过 ，利用 能，把 和

转化成储存能量的 （如淀粉），并且释放出 的过程。

2、反应式：

3、实质： 有机物， 能量

4、植物进行光合作用的主要器官是 。场所是细胞的 。 二：实验“探究绿叶在光下制造淀粉”（天竺葵实验）（重难点）

（一）目的要求：1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是 。

2、探究 是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

（二）实验步骤：

1、暗处理：把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜。目的是 。

2、遮光：将叶片的一部分用不透光的黑纸遮盖。目的是形成 变量是 。

3、照光：使植物充分进行 作用。

4、脱色：将叶片放在盛有 的烧杯中， 加热，使 溶于酒精中。叶片变成 色，酒精变成 色。

5、漂洗

6、染色：用 染色，以检验有无淀粉。

7、观察：不遮光部分 （变蓝/不变蓝）。因为进行了光合作用有 产生。遮光部分 。因为无法进行光合作用就无 产生。

8、结论 （1）光合作用产生的有机物物是 。

（2）光合作用需要的条件是 。

三、光合作用的意义：1、制造有机物 2、释放氧气

3、维持生物圈中的碳氧平衡。绿色植物通过 ，吸收 释放 ，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的平衡。所以我们要保护植被多植树造林。

四、农业上利用光合作用提高产量的措施

1、增加 强度

2、增加 浓度

3、 密植

+

+ 光 叶绿体

试一试：

1、傍晚森林适合跑步是因为进行了一整天的作用氧气充足。（）

A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用

2、在同一棵天竺葵上早、中、晚各取一片基本相同的叶子，进行光合作用验证试验。最后用碘液处理后，“蓝色”最深的是（）

A早上取的B中午取的C傍晚取的D无法判断

3、绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（）

A 线粒体和光

B 叶绿体和光

C 线粒体和有机物

D 叶绿体和有机物

4、在农业上为保证农作物进行有效的光合作用，应注意（）

A 作物要种密一些

B 作物要种稀一些

C 高矮作物要分开种

D 作物要合理密植

5、要提高温室蔬菜的产量，下列措施不正确的是（）

A 合理密植

B 白天提高室温，夜间降低室温

C 增加氧气浓度

D 适量增加二氧化碳的浓度

6、严重干旱可能造成作物颗粒无收，这表明光合作用的必要条件是（）

A 光

B 水

C 二氧化碳

D 适宜温度

7、叶绿素形成的条件是（）

A 高温

B 光照

C 供氧

D 通风

8、遇碘变蓝是哪种物质的特性（）

A 脂肪

B 淀粉

C 糖类

D 无机盐

9、银边天竺葵的叶片光照后，脱去叶绿素，滴上碘液，会发现叶片（）

A 边缘不变蓝，其他部分变蓝

B 变蓝

C 边缘变蓝，其他部分不变蓝

D 不变蓝

10、在验证光合作用需要二氧化碳的实验装置中，氢氧化钠溶液的作用是（）

A 吸收瓶内的空气

B 吸收瓶内的水分

C 吸收瓶内的二氧化碳

D 吸收瓶内的氧气

11、在检验光合作用产物的实验中，有一种气体能使快要熄灭的竹签重新燃烧，该气体是

A 氧气

B 二氧化碳

C 空气

D 水蒸气

13、某兴趣小组进行“验证光合作用条件和产物”的实验：将银边天竺葵在黑暗处放置一昼

夜后，用黑圆纸片将B处从两面遮盖（如图一），光照几小

时，摘下这片叶，在酒精中隔水加热后取出，滴加碘液（如

图二）。请分析回答：

（1）将银边天竺葵提前放在暗处处一昼夜的目的是

（2）实验中，与C这一组对照的实验变量是叶绿体，而与C这一组对照

的实验变量是光照。

（3）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？ ；滴加碘液后，叶片A 处不变蓝，C 处变蓝，说明光合作用需要 ；而B 处不变蓝，C 处变蓝，说明光合作用需要 ；上述实验同时也说明光合作用的产物是 。

2、（2008会考）图一是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图，图二表示光合

作用的示意图。请回答：（9分）

(1)根据图一回答：步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是 ；步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组 实验，这组实验的变量是 ；步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，使 溶解于酒精，叶片变成黄白色；，步骤⑥中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是 。

(2)根据图二回答：若此图表示光合作用则a 为 ，b 为 c 为 d 为 ；若此图表示呼吸作用则a 为 ，b 为 ；若此图表示蒸腾作用，则b 为 。a 、b 进出叶片的通道是 ，运输c 的结构式 ，运输d 的结构是 。

(3)与植被稀少的地区相比，森林覆盖率高的地方空气质量较好，氧气含量较

3、（2009会考）小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验（如下图）：将甲、乙两装置同 时放在室外3~4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内。结果伸入①试管的木条复燃了，伸入②试管的木条不复燃。请分析回答（4分）

⑴伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光

下能进行光合作用，产生 （气体）；伸入

②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行

光合作用。

⑵设计乙装置的目的是为了设置 实验，其变量是 。 ⑶该组实验得出的结论是： 。

4、（2010会考）某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：（8分）①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A 、B 瓶；

图一 图二