工业工程专业第4章 生产计划与控制实验
《生产计划与控制》课程实验报告
郑州航空工业管理学院课程实验报告级专业班级课程名称生产计划与控制姓名学号指导教师职称二О一四年四月实验名称单一产品生产线生产一、实验目的1．学会用使用工作研究中常用的技术，并灵活运用相关图表对现场问题进行分析和改善；2．学会流水线的平衡设计；3．掌握现场管理方法在实际中的应用。
二、实验器材1．自行车、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、秒表、铅笔及白纸若干张；2．倍速链生产线；3．实验信息采集播放终端。
三、实验原理采用工作研究中常用技术－程序分析、操作分析、动作分析、时间研究、MOD 法等进行自行车装配线的优化设计，以及现场管理方法等制定工作站具体操作和生产节拍，提高效率。
四、实验内容1．通过拆装熟悉自行车的结构和主要功能与性能；2．根据给定的产品装配信息初步设计自行车的装配线；3．研究分析装配流程和各工位操作，并进行改进；4．分析改进前后的节拍、工作地和效率。
五、实验步骤1．产品的功能与性能描述自行车由车身、轮胎、脚踏、刹车、链条等多个部件组成，其基本部件缺一不可。
其中，车身是自行车的骨架，它所承受的人和货物的重量最大。
按照各部件的工作特点，大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统：1、导向系统：由车把、前叉、前轮轴、前轮等部件组成。
乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。
2、驱动（传动或行走）系统：由脚蹬、前链轮、后链轮、后轮、链条等部件组成。
人的脚的蹬力是靠脚蹬通过前后链轮、链条、后轮轴等部件传动的，从而使自行车不断前进。
3、制动系统：它由车闸部件组成、乘骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停驶，确保行车安全。
2．拆分产品，描述功能结构与装配关系对产品进行拆卸分解，直至最底层零件与部件；建立产品结构树，如图所示:3．根据结构功能树，生成产品的BOM（Bill of Materials）表4．分解装配作业任务，确定紧前关系与装配流程图5．根据实际生产任务，进行节拍的确定和工作地数的确定在这条线上生产自行车，计划月产量为122件，每天工作8小时，每月工作22天，每天有适当的宽放时间，宽放率为10%。
生产计划与控制实验指导书
《生产计划与控制》实验进度安排适用专业：工业工程实验学时：10学时实验一需求预测（2学时）1实验目的需求是企业经营活动的核心工作，随着大量生产和大量销售时代的结束，如何准确把握市场需求、及时保质保量地满足顾客的需求，已成企业争夺市场的关键。
本实验通过对模拟市场需求数据的分析，建立需求预测模型，从而预测未来需求的数据，使同学们能深入理解和掌握定量预测方法在实际中的应用。
2实验器材计算机，office软件3实验原理产品需求管理的市场预测方法主要有需求定性预测和定量预测两大类。
定性预测是一种主观预测法，主要运用经验，根据过去的资料，由各种层次的人员对未来市场需求的估计。
可能涉及数据，不使用复杂的计算公式，个人习惯和偏好对预测结果影响较大。
主要方法：✓一般预测✓市场调研✓小组共识法✓历史类比✓专家评估法（德尔菲法）。
定量预测是通过使用历史数据或因素变量来建立数学模型而进行预测工作的。
定量预测方法主要有简单移动平均法、加权移动平均法、指数平滑法、线性回归分析法、时间序列分解法和因果预测等，这些方法可归为以下两类：✓时间序列预测方法。
它是假定将来是过去的函数，即用市场需求的历史统计数据，预测需求的未来发展和变化。
正常情况下，由于市场需求一般具有随时间连续变化的特征，故时间序列预测法通常能收到较好的效果。
✓因果预测方法。
它根据事物之间的因果关系来预测事物的发展和变化。
如商品房销售预测的因果模型可包括广告预算、竞争对手的价格、家庭平均收入水平等因素。
4实验内容某公司大型机械产品2010年各月销售量记录见表1所示。
（1）取n=3和n=4，试用简单移动平均法建立预测模型，并预测2010年各月的销售量。
答：相关运算公式：F t+1=（D t+D t-1+D t-2+……+D t-（n-1））/n其中F t+1是对第t+1期的需求预测量，n移动平均的时期个数，D t+D t-1+D t-2+……+D t-（n-1）是前期、前两期、前三期直至前n期的实际销售量n=3F4=（D1+D2+D3）/3=（200+210+230）/3=213.3F5=（D2+D3+D4）/3=（210+230+240）/3=226.7F6=（D3+D4+D5）/3=（230+240+250）/3=240F7=（D4+D5+D6）/3=（240+250+270）/3=253.3F8=（D5+D6+D7）/3=（250+270+260）/3=260F9=（D6+D7+D8）/3=（270+260+250）/3=260F10=（D7+D8+D9）/3=（260+250+260）/3=256.7F11=（D8+D9+D10）/3=（250+260+280）/3=263.3F12=（D9+D10+D11）/3=（260+280+270）/3=270n=4F5=（D1+D2+D3+D4）/4=（200+210+230+240）/4=220F6=（D2+D3+D4+D5）/4=（210+230+240+250）/4=232.5F7=（D3+D4+D5+D6）/4=（230+240+250+270）/4=247.5F8=（D4+D5+D6+D7）/4=（240+250+270+260）/4=255F9=（D5+D6+D7+D8）/4=（250+270+260+250）/4=257.5F10=（D6+D7+D8+D9）/4=（270+260+250+260）/4=260F11=（D7+D8+D9+D10）/4=（260+250+260+280）/4=262.5F12=（D8+D9+D10+D11）/4=（250+260+280+270）/4=265（2）取w1=0.1，w2=0.3，w3=0.6，试用加权移动平均法建立预测模型，并预测2010年各月的销售量。
《生产计划与控制》实验教学大纲
《生产计划与控制》实验教学大纲课程代码：0963181课程名称：生产计划与控制/ Production Schedule and Control开课院（系）、实验室：管理学院适用专业：工业工程、工商管理等实验指导书名称：车间生产作业计划编制一、学时、学分学时：32 学分：2实验学时：8实验学分或实验成绩占总成绩20%二、课程简介本课程系统讲述生产计划与控制的理论与方法，内容包括生产过程组织、产量确定与需求计划、生产计划体系、生产经营计划、生产计划、生产作业计划、单件生产及流水生产的作业排序问题、项目管理与网络计划技术。
本课程是工业工程专业和工商管理专业的重要专业课程。
三、实验的地位、作用和目的及学生能力标准本实验是生产计划与控制课程的重要环节，本实验的开设可以系统训练学生对制造企业生产计划的系统编制能力。
四、实验方式与基本要求预习要求：①要重点学习、消化讲义第六章生产计划编制、第七章生产作业计划编制、第八章单件生产及流水生产的作业排序问题、第十四章项目管理与网络计划技术的内容。
②阅读L Y500×15.00 移动式皮带机设计图纸的相关部分，了解产品的设计结构；阅读编号为P99－120的L Y500×8.00～21.00移动式皮带机工艺过程，了解产品的制造工艺和承制车间；查阅L Y500×15.00移动式皮带机的工时定额（如缺少，可以按照工业工程理论自行编制）。
实验验证目的：具体练习加工装配型机械制造企业车间生产作业计划编制方法。
实验方式：根据给定的LY500×15.00移动式皮带机生产数量，编制部件的车间生产计划。
实验设备：①计算机辅助编制：装备office 2000的微型计算机系统；②手工编制用制表基本工具：300mm直尺、200mm三角板、书写工具、A4纸张。
试验资料：①L Y500×15.00 移动式皮带机全部设计图纸。
②P99－120 L Y500×8.00～21.00 移动式皮带机工艺过程。
生产计划与控制课程设计 工业工程
生产计划与控制课程设计工业工程班级：10级工业工程2班姓名：尹立鹏学号：3指导教师：王晶日期：xx、12、18报告正文一、设计目的这次课程设计是《生产计划与控制》这门学科的实践环节，是学习《生产计划与控制》课本理论知识后的实际操作性锻炼。
通过这次课设，要能够掌握生产与运理的相关理论与方法，并且对设计对象的情况，问题和材料有较好地了解，可以灵活应用本课程理论知识和方法，分析和解决问题。
二、设计思想生产作业计划可以分为大量流水生产，成批生产和单件小批量生产三种类型，本次课程设计为大量间断流水线设计。
其特点是专业化程度高；工艺过程封闭；工作地按工艺过程的顺序排列，生产对象在工作地间单向移动；各工序生产能力平衡；生产具有节奏性；各工作地间有传送装置连接。
流水线具有高度的连续性、比例性、平行性。
生产组织方式有两种，以工艺为中心和以产品为中心，以工艺为中心生产，是按照生产工艺的特点来设置生产单位。
在生产单位内，集中着同种类型的生产设备和同工种的工人，只完成产品的部分工艺阶段或部分工序的加工。
一般与订单生产方式，小批量生产结合在一起。
以工艺为中心生产，是按照生产工艺的特点来设置生产单位。
在生产单位内，集中着同种类型的生产设备和同工种的工人，只完成产品的部分工艺阶段或部分工序的加工。
一般与订单生产方式，小批量生产结合在一起。
所以本次设计将采用以产品为中心的设计方法。
生产作业计划的设计要在工厂、车间布置满足生产过程需要的情况下，尽可能的提高资源、设备以及人员的利用率，车间作业系统方便人与机器的操作，缩小设备与人员的占地面积，避免相互交叉与迂回运输，缩短生产周期，节省生产开支。
三、基本原理根据设计内容，我需要对四个不同型号的零件进行车间作业系统的设计设计合理的大量流水线主要按以下步骤进行：（1）按产品形状、尺寸或材料对产品的不同生产或工艺特点进行分类。
（2）计算流水线的生产节拍。
（3）计算各工序的大量系数，从而确定生产类型。
第4章 综合生产计划 - 生产计划与控制 兰秀菊
时间 预测 正常 产出 加班 转包 期初 存货 延迟交货 成本计算 产出 聘人 存货 延迟交货 （元） 正常 加班 转包 期末 平均
1 200 280 0 0 0 80 40 0 560 0 0 0 40 0
2 200 280 0 0 80 160 120 0 560 0 0 0 120 0
三种策略的延迟交货成本比较 600 500 400 300 200 100 平准策略 调整工时 同步策略
同步策略
3600 0 0 400 460 400 4860
19
160 140 120 100 80 60 40 20 0 1 2 3 4 5 6
平准生产 调整工时 同步策略
0 1 2 3 4 5 6
9 10
员工人数不变，加班或减班改变工作时数 优缺：
提供员工稳定的工作 减少招聘和解聘费用 需求变动不是很大
制定综合生产计划的策略4
外包
工人人数固定，满足最小的需求预测量 超过部分外包 优缺点： 交货期与质量难控制 需求波动较大时，保持自身稳定的生产 能力
11
综合生产计划制定方案
30
四月 6000 5600 4000 600 1000
五月 5000 5000 4000 600 400
六月 4400 4400 4000 400
小结：综合生产计划的作用
总结：
1. 企业未来一段时间的产能规划 2.是企业战略经营目标实现的基本计划 3.是制定主生产计划的基础和依据
一月 3000 3000 3000
二月 3600 4000 4000
三月 5200 5200 4000 600
工业工程专业第4章 生产计划与控制实验
实验任务
拆装计算机，绘制计算机的设计BOM结构树与制
造BOM结构树，编制缩排式BOM。
实验目的及训练要点
产品结构分析的方法 产品结构树的绘制方法 产品设计BOM与制造BOM
实验一 产品结构BOM实验设计
实验原理
产品结构树 物料清单（BOM）
实验仪器、工具及材料
用友ERP-U8软件简介 ERP相关模块的关系 用友ERP-U8软件操作流程
实验仪器、工具及材料
计算机； 用友ERP-U8软件。
实验三 用友ERP-U8软件熟悉实验
实验内容及步骤
用友ERP软件的操作流程：
以系统管理员Admin的身 份注册进入系统管理
新建帐套 设定帐套主管
增加角色、用户 并设置权限
用于拆装的电脑 实验纸、笔、直尺等 电脑制造工艺文件与装配工艺文件 计算机 Office软件、Microsoft Office Visio软件
实验一 产品结构BOM实验设计
实验步骤
1、熟悉电脑的构成，掌握电脑各零部件的名称 2、拆装计算机 3、绘制计算机的BOM结构树 4、绘制缩排式BOM
实验报告要求
实验六 库存管理、销售管理 和采购管理实验
实验原理
库存管理 ERP中销售管理模块与其他模块之间的关系
实验设备、仪器、工具及资料
计算机、用友ERP—U8软件
实验步骤
1、熟悉实验中所用到的ERP系统模块
实验六 库存管理、销售管理 和采购管理实验
实验步骤
2、设置库存选项，并进行期初结存 3、设置销售管理选项，建立销售订单 4、进行采购管理操作，建立采购订单 5、对各种单据的进行查询
学会根据具体的编码方法进行物料编码。
工业工程《生产计划与控制》课程设计
江西理工大学本科课程设计（论文）题目：江特电机公司矿冶电机生产计划编制及系统设计专题：生产计划与控制课程设计学院：机电工程学院专业：工业工程摘要随着全球经济一体化的不断深入、科学技术的迅猛发展以及贸易阻力的不断增加，企业间的竞争不断加剧。
因此，企业能快速反应市场又能控制存货等经营风险成了摆在管理者面前一个至关重要的问题。
生产计划与控制作为管理的依据，有着非常重要的作用。
本课程设计探讨生产计划与控制在江特电机公司矿冶电机生产的应用。
首先,本课程设计介绍了生产计划与控制相关理论以及该企业的产品介绍,然后进行需求预测分析和物料清单分析,最后制定出了该产品的主生产计划和物料需求计划。
关键词：生产计划；需求预测分析；主生产计划；物料需求计划ABSTRACTWith the deepening of the global economic integration, the rapid development of science and technology and trade resistance increasing, the competition between enterprises growing. Therefore, the enterprise can rapid response market, control inventory management risk into before managers a crucial question. Production planning and control as a basis for the management, has a very important role.In this course design production planning and control in jiang motor company mining and metallurgy production application. First of all, this course is designed to introduce the related theory and the enterprise production planning and control of the products is introduced, and then the analysis of the demand forecast and bom analysis, finally worked out the product master production plan and material requirement plan.Key words: production plan; Demand forecast analysis; Master production plan;requirements planning目录第一章绪论 (1)1.1设计题目 (1)1.2产品简介 (1)1.3设计任务 (1)第二章需求预测分析 (6)2.1 预测的作用 (6)2.2 预测方法的种类 (7)2.3 使用简单平均法: (7)2.4 移动平均法（移动数据个数n=4） (10)2.5 指数平滑法 (14)第三章年度生产计划 (19)3.1 综合生产计划的内容 (19)3.2 年度生产计划的编制 (19)第四章资源需求计划 (22)4.1资源需求计划的内容 (22)4.2资源需求计划的制定 (22)第五章主生产计划 (28)5.1主生产计划的内容 (28)5.2主生产计划的编制步骤 (28)5.3主生产计划的编制 (29)第六章物料清单 (34)6.1物料清单的概念 (34)6.2BOM的构造步骤 (34)图6-1 物料清单BOM (35)6.3BOM表的生成 (35)第七章粗能力计划 (36)7.1粗能力计划的内容 (36)7.2粗能力计划的编制步骤 (36)7.3粗能力计划的编制 (36)第八章物料需求计划 (40)8.1物料需求计划的概念 (40)8.2物料需求计划的编制步骤 (41)8.3物料需求计划的编制 (41)第九章矿冶电机生产计划系统的功能框图 (45)第十章矿冶电机生产计划系统的主操作界面 (47)10.1开发矿冶电机生产计划系统的主操作界面 (47)<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN"> (47)<HTML><HEAD> (47)<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=gb2312"> (47)<LINK href="css/admin.css" type="text/css" rel="stylesheet"> (47)<SCRIPT language=javascript> (47)function expand(el) (47){ (47)childObj = document.getElementById("child" + el); (47)if (childObj.style.display == 'none') (47){ (47)childObj.style.display = 'block'; (47)} (47)else (47){ (47)childObj.style.display = 'none'; (48)} (48)return; (48)} (48)</SCRIPT> (48)</HEAD> (48)<BODY> (48)<TABLE height="100%" cellSpacing=0 cellPadding=0 width=170 (48)background=images/menu_bg.jpg border=0> (48)<TR> (48)<TD vAlign=top align=middle> (48)<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0> (48)<TR> (48)<TD height=10></TD></TR></TABLE> (48)<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=150 border=0> (48)<TR height=22> (48)<TD style="PADDING-LEFT: 30px" background=images/menu_bt.jpg><A (48)class=menuParent onclick=expand(1) (48)href="javascript:void(0);">销售与运作计划</A></TD></TR> (48)<TR height=4> (48)<TD></TD></TR></TABLE> (48)<TABLE id=child1 style="DISPLAY: none" cellSpacing=0 cellPadding=0 (48)width=150 border=0> (49)<TR height=20> (49)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (49)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (49)<TD><A class=menuChild (49)href="#" (49)target=main>销售基础数据</A></TD></TR> (49)<TR height=20> (49)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (49)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (49)<TD><A class=menuChild (49)href="#" (49)target=main>销售预测分析</A></TD></TR> (49)<TR height=20> (49)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (49)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (49)<TD><A class=menuChild (49)href="#" (49)target=main>销售服务管理</A></TD></TR> (49)<TR height=20> (49)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (49)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (49)<TD><A class=menuChild (49)href="#" (50)target=main>销售订单管理</A></TD></TR> (50)<TR height=4> (50)<TD colSpan=2></TD></TR></TABLE> (50)<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=150 border=0> (50)<TR height=22> (50)<TD style="PADDING-LEFT: 30px" background=images/menu_bt.jpg><A (50)class=menuParent onclick=expand(2) (50)href="javascript:void(0);">资源计划</A></TD></TR> (50)<TR height=4> (50)<TD></TD></TR></TABLE> (50)<TABLE id=child2 style="DISPLAY: none" cellSpacing=0 cellPadding=0 (50)width=150 border=0> (50)<TR height=20> (50)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (50)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (50)<TD><A class=menuChild (50)href="#" (50)target=main>资源清单分析</A></TD></TR> (50)<TR height=20> (50)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (50)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (50)<TD><A class=menuChild (51)href="#" (51)target=main>资源需求</A></TD></TR> (51)<TR height=20> (51)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (51)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (51)<TD><A class=menuChild (51)href="#" (51)target=main>可用资源和需求</A></TD></TR> (51)<TR height=4> (51)<TD colSpan=2></TD></TR></TABLE> (51)<TABLE cellSpacing=0 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width=9></TD> (52)<TD><A class=menuChild (52)href="#" (52)target=main>需求结果预测</A></TD></TR> (52)<TR height=4> (52)<TD colSpan=2></TD></TR></TABLE> (53)<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=150 border=0> (53)<TR height=22> (53)<TD style="PADDING-LEFT: 30px" background=images/menu_bt.jpg><A (53)class=menuParent onclick=expand(4) (53)href="javascript:void(0);">主生产计划</A></TD></TR> .. 53 <TR height=4> (53)<TD></TD></TR></TABLE> (53)<TABLE id=child4 style="DISPLAY: none" cellSpacing=0 cellPadding=0 (53)width=150 border=0> (53)<TR height=20> (53)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (53)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (53)<TD><A class=menuChild (53)href="#" (53)target=main>计划参数维护</A></TD></TR> (53)<TR height=20> (53)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (53)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (53)<TD><A class=menuChild (53)href="#" (53)target=main>MPS生成和确认</A></TD></TR> (53)<TR height=20> (54)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (54)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (54)<TD><A class=menuChild (54)href="#" (54)target=main>最终计划维护</A></TD></TR> (54)<TR height=4> (54)<TD colSpan=2></TD></TR></TABLE> (54)<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=150 border=0> (54)<TR height=22> (54)<TD style="PADDING-LEFT: 30px" background=images/menu_bt.jpg><A (54)class=menuParent onclick=expand(5) (54)href="javascript:void(0);">详细物料计划</A></TD></TR> 54 <TR height=4> (54)<TD></TD></TR></TABLE> (54)<TABLE id=child5 style="DISPLAY: none" cellSpacing=0 cellPadding=0 (54)width=150 border=0> (54)<TR height=20> (54)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (54)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (54)<TD><A class=menuChild (55)href="#" (55)target=main>独立需求维护</A></TD></TR> (55)<TR height=20> (55)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (55)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (55)<TD><A class=menuChild (55)href="#" (55)target=main>MRP生成</A></TD></TR> (55)<TR height=20> (55)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (55)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (55)<TD><A class=menuChild (55)href="#" (55)target=main>MRP维护</A></TD></TR> (55)<TR height=20> (55)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (55)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (55)<TD><A class=menuChild (55)href="#" (55)target=main>MRP确认</A></TD></TR> (55)<TR height=20> (55)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (56)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (56)<TD><A class=menuChild (56)href="#" (56)target=main>物料需求模拟</A></TD></TR> (56)<TR height=20> (56)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (56)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (56)<TD><A class=menuChild (56)href="#" (56)target=main>MRP任务结清</A></TD></TR> (56)<TR height=20> (56)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (56)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (56)<TD><A class=menuChild (56)<TD colSpan=2></TD></TR></TABLE> (56)<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=150 border=0> (56)<TR height=22> (56)<TD style="PADDING-LEFT: 30px" background=images/menu_bt.jpg><A (56)class=menuParent onclick=expand(6) (56)href="javascript:void(0);">详细能力计划</A></TD></TR> 56 <TR height=4> (57)<TD></TD></TR></TABLE> (57)<TABLE id=child6 style="DISPLAY: none" cellSpacing=0 cellPadding=0 (57)width=150 border=0> (57)<TR height=20> (57)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (57)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (57)<TD><A class=menuChild (57)href="#" (57)target=main>资源清单维护</A></TD></TR> (57)<TR height=20> (57)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (57)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (57)<TD><A class=menuChild (57)href="#" (57)target=main>进度计划生成</A></TD></TR> (57)<TR height=20> (57)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (57)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (57)<TD><A class=menuChild (57)href="#" (57)target=main>工作中心负荷</A></TD></TR> (57)<TR height=20> (57)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (58)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (58)<TD><A class=menuChild (58)href="#" (58)target=main>CRP生成</A></TD></TR> (58)<TR height=20> (58)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (58)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (58)<TD><A class=menuChild (58)href="#" (58)target=main>投入产出控制</A></TD></TR> (58)<TR height=20> (58)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (58)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (58)<TD><A class=menuChild (58)<TD colSpan=2></TD></TR></TABLE> (58)<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=150 border=0> (58)<TR height=22> (58)<TD style="PADDING-LEFT: 30px" background=images/menu_bt.jpg><A (58)class=menuParent onclick=expand(7) (58)href="javascript:void(0);">物料和能力计划</A></TD></TR> (59)<TR height=4> (59)<TD></TD></TR></TABLE> (59)<TABLE id=child7 style="DISPLAY: none" cellSpacing=0 cellPadding=0 (59)width=150 border=0> (59)<TR height=20> (59)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (59)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (59)<TD><A class=menuChild (59)href="#" (59)target=main>物料需求计划确认</A></TD></TR> (59)<TR height=20> (59)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (59)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (59)<TD><A class=menuChild (59)href="#" (59)target=main>能力需求计划确认</A></TD></TR> (59)<TR height=4> (59)<TD colSpan=2></TD></TR></TABLE> (59)<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width=150 border=0> (59)<TR height=22> (60)<TD style="PADDING-LEFT: 30px" background=images/menu_bt.jpg><A (60)class=menuParent onclick=expand(0) (60)href="javascript:void(0);">车间生产计划</A></TD></TR> 60 <TR height=4> (60)<TD></TD></TR></TABLE> (60)<TABLE id=child0 style="DISPLAY: none" cellSpacing=0 cellPadding=0 (60)width=150 border=0> (60)<TR height=20> (60)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (60)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (60)<TD><A class=menuChild (60)href="#" (60)target=main>车间报告</A></TD></TR> (60)<TR height=20> (60)<TD align=middle width=30><IMG height=9 (60)src="images/menu_icon.gif" width=9></TD> (60)<TD><A class=menuChild (60)target=_top>平衡MRP生产车间任务</A></TD></TR></TABLE></TD> (60)<TD width=1 bgColor=#d1e6f7></TD></TR></TABLE></BODY></HT ML (60)图10-1 JSP生成图 (61)参考文献 (61)致谢 (62)第一章绪论1.1设计题目江特电机公司矿冶电机生产计划编制及系统设计1.2产品简介江西特种电机股份有限公司是一家专业从事起重冶金电机、高压电机等特种电机研发、生产和销售的国家高新技术企业，国家电机行业骨干企业，江西省100强企业，深圳证券交易所上市公司，股票简称“江特电机”，股票代码002176。
工业工程专业《生产计划与控制》课程设计指导书
工业工程专业《生产计划与控制》课程设计指导书石河子大学机械电气工程学院2009年6月一、《生产计划与控制》课程设计目的本课程设计是与《生产计划与控制》配套的实践环节之一。
在完成《生产计划与控制》课堂教学的基础上，进行一次全面的实际操作锻炼。
课程设计的作用是为了巩固、深化专业基础理论，培养与考核学生理论与实际相结合的能力，通过设计使学生进一步理解和加深基本理论知识，激发学生积极思考、灵活运用的能力，完成从课堂过渡到实际工作的初步训练。
二、课程设计的任务《生产计划与控制》课程设计的任务是按照课程设计指导书及设计题目的内容和要求，独立地完成课程设计文本。
设计文本包括两部分内容。
第一部分内容是按照课程设计题目要求完成的阶段成果和最终成果。
要求设计正确，图纸及表格规范，文语通达，图文清楚。
第二部分内容是设计说明（计算）书。
载明设计工作是如何进行的？应用了什么原则、原理和方法？怎样按照题目的设计程序和要求具体完成的？要一步一步详细而清楚地写出设计的步骤，每一步骤应用的理论和公式，计算过程和计算结果。
本次课程设计以我院实习工厂的生产能力为依据(设备清单见表1)，根据指导老师提供的的图纸，按照指导老师对产量和供货期的要求，对设备的零部件制定加工计划、采购计划或外协计划，对整机及部件制定装配计划。
表1 设备清单具体要求：⑴编写“产品结构图”和“BOM表”；⑵编写“零件工艺路线和工时定额表”；⑶编写“月生产加工、装配计划表”、“材料采购计划表”、“外协加工计划表”；⑷编写“生产计划与控制课程设计说明书”。
三、课程设计组织形式课程设计过程按分组的方式进行，由指导教师向学生讲述课程设计的方法、步骤和要求，设计过程采取课堂集中辅导，在指定位置分组设计的方式进行。
课程设计按4~6个人为一组，要求在小组内分工协作、充分讨论、相互启发的基础上形成设计方案，课程设计结束后进行答辩，评出若干优秀设计成果。
四、课程设计的工作程序1、设计准备。
生产计划与控制实验2012
《生产计划与控制》实验教学大纲《生产计划与控制》实验（中文）《Production Planning and Control》Experiment（English）实验学时：10学时先修课程：运筹学，生产计划与控制适用专业：工业工程课程性质：非独立设课一、实验教学目标与基本要求：教学目标：本实验在学生学习生产计划与控制课程的基础上，运用Excel将生产计划转化为线性规划问题并求解，掌握生产计划的建模方法；在掌握MRPII 的算法原理的基础上，完成依据BOM进行简单的物料需求计算；全面地掌握用友ERP系统的功能、使用方法和总体架构，通过模拟仿真的方式，认识计划与控制在ERP系统中的作用与地位，掌握实际ERP系统的运行及操作;运用游戏实验，使学生掌握库存、供应等之间的关系。
通过实验，使学生加深掌握生产与计划的知识，提高学生在企业项目管理、MRPII计算和ERP系统应用的能力。
实验要求：本实验要求学生掌握生产计划与控制的基础知识，掌握Excel插件Solver的使用方法；掌握MRP知识，运用BOM等进行计划的编制；具有ERP 的基本知识，掌握ERP系统的基本模块及计划子系统的操作方法;通过实验了解计划子系统与其他子系统之间的关系。
根据实验内容的要求完成实验报告。
.11．实验成绩总计20分，其中实验报告15分，实验考勤5分。
2．实验报告应在最后一次实验后三天内交齐（打印）。
5．实验一（4学时）、实验二（6学时）为课堂实验，实验三为选择实验四、实验教材及参考书1．李怀祖，生产计划与控制，中国科学技术出版社，2005年第二版Micrsoft2．张绪柱，工业工程专业课程设计指导，机械工业出版社，2006第一版3．用友ERP培训材料补充材料：1．Excel Solver下载，发送密码，试用15天2.ERP实验见附件3．啤酒游戏实验见附件。
.2。
生产计划与控制课程实验教学大纲
生产计划与控制课程实验教学大纲一、课程基本情况二、实验教学目标与要求《生产计划与控制》是研究如何将生产要素组成有机系统并有效地运营、改善并创造出产品和服务的一门学科。
本课程是工业工程专业的必修专业课，目的是帮助学生认识生产计划与控制的概念和重要性，了解制定计划的各项做法，增进生产管理的执行、运用能力，培养学生的生产计划意识和编制初步生产计划的能力，能够解决企业存在的比较简单的生产管理问题。
该门课程的实验教学是一个必要的环节，其目的是通过让学生亲自动手实践，以深化课堂理论教学内容、强化课堂教学效果、提高学生的专业知识水平和实际运用能力。
生产计划与控制实验课程通过让学生亲手在流水线上完成灯光追逐控制器的组装，使他们进一步理解和掌握产线平衡的原理，能正确绘制生产过程流程图，能运用5W1H技术和ECRS原则分析和改进生产过程流程，最终达到产线平衡。
本课程的实验要求学生结合理论课的学习，在实验前认真阅读实验指导书，清楚实验的目的和步骤；实验中仔细观察、记录和思考实验中出现的问题，并对其进行理论解释；实验后要按要求上交实验报告，达到辅助教学、增强感性认识、提高知识运用能力的目的。
三、实验课程的具体内容及实验要求实验名称：单一对象流水线生产实验实验设备：生产流水线设备一套工具箱一套（内含大号十字、一字螺丝刀一套，中号十字、一字螺丝刀一套，小号一字螺丝刀一只，钳子一把，秒表一个，镊子一个）灯光追逐控制器五个实验目的：本实验目的在于补充和深化课堂理论教学内容、强化课堂教学效果、提高专业知识水平。
通过灯光追逐控制器的组装实验，学生将掌握产线平衡的原理，能正确绘制生产过程流程图，能运用5W1H技术和ECRS原则分析和改进生产过程流程，最终达到产线平衡。
实验内容：1、通过拆装练习熟悉灯光追逐器的结构和组装步骤。
2、根据给定的产品装配信息初步设计灯光追逐器的装配线，并进行第一次线上装配。
3、采用“5W1H”和“ECRS”方法研究分析装配流程和各工位操作，并进行改进，进行第二次线上装配。
经典工业工程实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，工业生产规模不断扩大，对生产效率和质量的要求也越来越高。
为了提高生产效率、降低生产成本、优化生产流程，工业工程（IE）作为一种系统性的工程方法，在工业生产中发挥着越来越重要的作用。
本实验旨在通过实际操作，让学生深入了解工业工程的基本原理和方法，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
二、实验目的1. 理解工业工程的基本概念和原理；2. 掌握工业工程常用工具和方法；3. 学会运用工业工程的方法分析和解决实际问题；4. 提高学生的团队合作能力和沟通能力。
三、实验内容本次实验选择了某电子产品组装生产线作为研究对象，通过以下步骤进行实验：1. 现场观察与调查首先，我们对生产线进行了现场观察和调查，收集了以下信息：（1）生产线的基本情况：包括生产线长度、宽度、高度，生产线上的设备数量和类型等；（2）生产线上的工作流程：包括原材料入库、加工、组装、检测、包装等环节；（3）生产线上的操作人员：包括操作人员数量、工种、技能水平等；（4）生产线的物料流动情况：包括原材料、半成品、成品等物料的流动路径、流量、时间等。
2. 工作研究（1）人机操作分析：通过观察操作人员的动作，分析其操作过程中的不合理之处，如重复动作、无效动作、动作幅度过大等，并提出改进建议；（2）双手操作分析：分析操作人员双手的动作规律，找出双手操作的瓶颈，提出优化方案；（3）动作分析：运用ETM（Equivalence Time Method）等方法，对操作人员的动作进行时间分析，找出影响生产效率的关键因素。
3. 生产线布局优化根据工作研究的成果，对生产线进行布局优化，主要包括：（1）调整生产线长度：缩短生产线长度，减少物料运输距离；（2）优化设备布局：将设备按照加工顺序排列，减少操作人员的行走距离；（3）设置缓冲区：设置缓冲区，减少生产线上的物料积压，提高生产效率。
4. 生产线仿真模拟利用仿真软件对优化后的生产线进行模拟，验证优化效果，并对可能出现的问题进行预测和调整。
生产计划与控制课程实验大纲
《生产计划与控制》课程实验教学大纲大纲制定（修订）时间：2017年7月课程名称：生产计划与控制课程编码：010331018课程类别：专业课程课程性质：必修课适用专业：工业工程适用教学计划版本：2017版教学计划课程总学时：48实验（上机）计划学时：4开课单位：机械工程学院一、大纲编写依据本大纲以2017版工业工程教学培养计划为依据，结合《生产计划与控制》理论教学大纲对实验环节的要求，制定编写对应的实验课程教学大纲。
二、实验课程地位及相关课程的联系《生产计划与控制》是工业工程专业重要的必修专业课，也是该专业的主干课程。
本课程的实验项目是《生产计划与控制》课程的重要实践环节，学生在掌握相关理论方法的基础上，通过实验进一步巩固和加深对生产计划方法的理解，增加实际应用能力。
本课程实验以机械制造、运筹学、工程经济学等为先修课程。
对后续的生产计划与控制课程设计、物流分析与设施规划及其课程设计和毕业设计等具有指导意义。
三、本课程实验目的和任务本课程的实验目的是使学生进一步理解掌握生产计划安排的主要理论方法，并培养学生利用这些方法解决实际问题的能力。
同时在了解基本原理的基础上，使学生了解企业实际中计划安排的方式，初步掌握相关生产计划软件的操作方法。
通过实验使学生熟悉金蝶软件生产计划模块的基本操作方法，掌握基础数据录入及各模块的系统设置方法，掌握需求预测、主生产计划及物料需求计划的计算方法，进一步培养学生解决实际问题的应用能力。
四、实验基本要求1、实验项目和实验内容的选定及其选定原则说明根据金蝶软件的内容及模块设置，以及生产计划与控制课程教学大纲中主要内容、重点及难点，本实验课程选择主生产计划和物料需求计划作为本课程的实验项目。
2、每个实验项目应达到的教学要求和具体规定通过实验要求学生应熟悉金蝶软件中生产计划相关模块的基本操作方法，重点掌握主生产计划和物料需求计划计算的操作方法，了解企业生产计划安排的基本流程。
五、实验内容和学时分配六、教材（讲义、指导书）《生产运作管理》，陈秋荣、马士华编，科学出版社，2015《生产计划与控制》，李怀祖编，中国科学技术出版，2005《生产计划与控制》，吴爱华编，机械工业出版社，2013《生产与运作管理》，刘丽文编，清华大学出版社，2008《生产运作管理》，陈秋荣编，科学出版社，2009七、考核方法和评分标准实验成绩根据学生的实验完成情况，平时表现情况及操作能力，出勤情况综合评定。
生产计划与控制实验报告
生产计划与控制实验报告姓名班级学号目录一、实验时间二、实验地点三、实验小组成员四、实验目的五、实验内容及记录六、实验总结七、实验心得一、实验时间2016年11月16日下午1：30—7:302016年11月18日上午 7：20—1:20二、实验地点燕山大学西校区经管楼A311三、实验小组成员四、实验目的1、基础信息建立通过本实验能够根据订单及市场需求预测分析产品特点，建立工厂生产的基础信息，并录入到生产计划管理系统。
2、生产档案建立通过本实验能够进行产品拆装进行，装配工艺设计，提取生产企业需要的生产产品的BOM信息生产工艺步骤信息同时录入生产系统中，以备后续制定生产计划进行生产控制使用在生产计划与控制系统中建立工厂产品生产档案。
3、挖掘机模型装配线生产计划制定与实施根据实验背景案例，利用实验室所提供的生产设施，完成客户订单的录入，制定主生产计划物料需求计划，粗能力需求计划的编制，然后进行原材料的采购入库生产线领料生产装配等一系列工作，完成生产计划规定的任务，对实施结果数据进行查看，分析并优化对比。
五、实验内容及记录1、基础信息的建立学生在进行本实验时，担任的是生产计划系统管理人员角色，需要建立生产系统运行所需的各种信息，主要包括：产品编码、物品信息、供应商编码、名称联系方式、客户编码、名称、联系方式、工厂日历、工厂设备、工作中心使用状况等信息。
同时将建立的基础信息录入到生产计划与控制系统中。
具体步骤如下：（1）工作中心管理（2）设备管理（3）客户信息管理（4）供应商信息管理（5）物品信息管理（6）创建工厂日历2、生产档案的建立学生进行本实验时，担任的是产品生产工艺维护人员的角色，实验中学生需首先建立生产企业需要生产产品的BOM信息、编制生产工艺步骤。
最后将信息录入生产计划与控制系统中，以备系统后续制定生产计划，进行生产控制使用。
具体步骤如下：（1）BOM资料建立（2）创建工艺资料（3）创建产品生产档案3、挖掘机模型装配线生产计划制定与实施本实验分为客户订购、制定生产计划、原材料的采购及入库、生产控制、生产执行、成品入库六个模块开展，学生在实验过程中完成每个模块的实验任务。
工业工程课程设计-生产计划与控制课程设计任务书
生产计划与控制课程设计任务书姓名：学号:专业：工业工程院系：机械工程学院学校：指导教师：日期： 2017年6月15日《生产计划与控制》课程设计任务书一、题目南方工程机械有限公司2013年度生产计划的编制(部份)。
二、原始资料1.该公司主要产品CWJ型机械的有关资料：⑴该产品2013年度各月出产计划(见表1)；⑵该产品的加工工艺流程及各环节的生产周期(见图1)；⑶该产品的投入批量为月批，投入间隔期为30天，暂不考虑保险期，上年度出产累计编号为 0 号。
2.机加工车间主要产品甲、乙、丙三种零件的有关资料：⑴三种零件在主要工序上的加工时间(表2)；⑵三种零件在各道工序上的台时定额及设备数(表3、表4)；⑶采用两班制生产，每班8小时，设备损失系数为0.05。
3.CW6163型产品代表零件的有关资料：⑴ CW6163型系列产品A、B结构层次图(图2)；⑵ A、B产品零部件其它有关资料(表5)。
4. 该公司某工程各工序之间关系(表6)。
三、设计任务1.采用累计编号法编制CWJ型产品的投入产出计划(全年)：⑴计算出各生产环节的投入产出提前期；⑵计算全年各月份的出产累计编号；⑶计算各车间的出产投入累计编号；⑷编制各车间投入产出计划表(填入附表1中)。
2. 计算出机加工车间甲、乙、丙三种主要产品(零件)的标准批量和生产间隔期，并计算出机加车间生产此三种产品的生产能力，若出现不平衡，请进行综合平衡。
3.根据图2和表5的资料，采用附表2编制产品A、B的物料需求计划——MRP。
4.根据表6中的资料，运用网络计划技术和横道图进行时间——资源的优化，合理安排人员作业计划。
1.采用累计编号法编制CWJ 型产品的投入产出计划(全年)南方工程机器有限公司拟采用累计编号法编制2013年度CWJ 型产品的投入产出计划，该产品2013年度各月的商品出产计划见表1所示：表1 CWJ 型产品2013年度各月出产计划月份 123456789101112产品 出产量方案8263829253030252620263829产品的加工工艺流程及各环节的生产周期如图1所示： 240 225 210 195 180 165 150 135 120 105 90 75 60 45 30 15铸件90冲 压 90装 配 60锻件90油漆30一金 工 90二金 工 90图1 CWJ 型产品加工工艺流程及各环节生产周期1.1 计算出各生产环节的投入产出提前期计算提前期的公式为：车间投入提前期=该车间出产提前期+该车间生产周期；前后批量相等时：车间出产提前期=后一车间投入提前期+车间之间保险期；前后批量不等时：车间出产提前期=后续车间投入提前期+车间之间保险期+前后车间生产间隔期的差；根据题目可得出各个车间的投入生产提前期表1 各车间出产投入提前期的计算车间出产提前期（天）投入提前期（天）铸件车间150 150+90=240锻件车间150 150+90=240油漆车间150 150+30=180冲压车间60 60+90=150一金工车间60 60+90=150二金工车间60 60+90=150装配车间0 0+60=601.2 计算全年各月份的出产累计编号根据要求选择方案八：月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12产品出产量263829253030252620263829上年度出产累计编号为0号，根据上表，则2013年各月份出产累计编号为：1月份出产累计编号：0+26=262月份出产累计编号：26+38=643月份出产累计编号：64+29=934月份出产累计编号：93+25=1185月份出产累计编号：118+30=1486月份出产累计编号：148+30=1787月份出产累计编号: 178+25=2038月份出产累计编号: 203+26=2299月份出产累计编号: 229+20=24910月份出产累计编号:249+26=27511月份出产累计编号:275+38=31312月份出产累计编号:313+29=3421.3 计算各车间的出产投入累计编号本车间出产累计号=最后车间出产累计号数+最后车间的平均日产量本车间出产提前期本车间投入累计号=最后车间出产累计号数+最后车间的平均日产量本车间投入提前期平均日产量=从投入(出产)期起到该批产品出产期为止的各月产量的总和/投入(出产)提前期根据以上公式可得：全年产量为342，除去节假日工作日刚好342天，平均日产量；各车间投入提前期如表2所示：表2 各生产车间提前期车间装配一金工二金工冲压油漆锻件铸件60 150 150 150 180 240 240 投入提前期（天）0 60 60 60 150 150 150出产提前期（天）一月份各车间的出产投入累计编号根据以上公式和方案8，可得：装配车间出产累计号=26二金工车间出产累计号=26+1*60=86一金工车间出产累计号=26+1*60=86冲压车间出产累计号=26+1*60=86油漆车间出产累计号=26+1*150=176锻件车间出产累计号=26+1*150=176铸件车间出产累计号=26+1*150=176装配车间投入累计号=26+1*60=86二金工车间投入累计号=26+1*150=176一金工车间投入累计号=26+1*150=176冲压车间投入累计号=26+1*150=176油漆车间投入累计号=26+1*180=206锻件车间投入累计号=26+1*240==266铸件车间投入累计号=26+1*240=266其余月份以此类推。
生产计划与控制实验大纲及指导书
《生产计划与控制》实验教学方案及指导书适用专业：工业工程专业实验学时：10学时（一）基本要求1、任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。
2、学生应自行完成实验预习，拟定实验步骤，熟悉实验内容；3、在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替；学生能够正确处理实验数据，写出符合要求的实验报告；4、任课教师要认真上好每一堂课，实验前清点学生人数，实验中按要求做好学生实验情况及结果记录，实验后认真填写实验开出记录。
（二）实验设备1．每生一台PC；2．Excel Solver；Flexible Line Balancing。
（三）实验内容及学时数实验一用Excel Solver解生产计划问题1.实验目的（1）通过复习生产计划的基础知识，掌握生产计划的制定方法以及将生产计划转化为线性规划的方法；（2）学习Excel中的Solver，掌握生产计划的一种求解方法；2.实验任务（1）熟练掌握生产计划的模型建立；（2）将生产计划模型转化为线性规划模型；（3）求解生产计划；3.实验内容与步骤3.1实验内容：将下列生产问题转化为线性规划问题并求解：Sidneyville制造家庭用和商业用家具。
Office部门生产两种办公桌，拉盖型和普通型。
在Medrord和Oregon的工厂中使用指定的木材制作。
这种木材被裁成厚度均为1英寸的木板。
因此，使用平方英尺对木材进行测量。
一个拉盖式书桌需要10平方英尺松木，4平方英尺雪松，15平方英尺枫木。
一个普通型的书桌需要的木材分别是20、16和10 平方英尺的木材。
每销售一个书桌可以产生115美元或者90美元的利润。
现在公司有200平方英尺松木、128平方英尺雪松和220平方英尺枫木。
他们已经接受了这两种书桌的订货并且想得到最大的利润。
他们应该如何组织生产。
3.2实验步骤1）将问题转化为线性规划问题。
《生产计划与控制课程设计工业工程》
生产计划与控制课程设计工业工程一、企业简介：1、企业概况：河北恒盛泵业股份有限公司（泊头市齿轮泵总厂），始建于一九七三年，中国第一台输油齿轮泵诞生地，齿轮泵行业标准制定单位。
是以开发各种容积泵为主的国家二级企业；原机械工业部定点专业生产厂；中国石化总公司设备资源市场成员厂；中国泵业集团骨干企业之一；河北省高新技术企业；河北省名牌产品企业；国内齿轮泵行业龙头企业。
恒盛泵业主导五大系类螺杆泵，齿轮泵，柱塞泵，凸轮转子泵，离心泵产品有20余个系列，1200余个规格型号，多种产品取得国内首创专利，达到国际先进水平。
恒盛泵业占地面积9万平方米，建筑面积5.2万平方米，拥有主要机械设备286台（套），其中加工中心、数控设备等高、精、大26台（套），资产总额9244万元，是国家二级计量单位。
该企业生产产品主要以工艺导向型方式组织生产，生产方式为成批生产。
2、产品介绍：螺杆泵是利用螺杆的回转来吸排液体的。
中间螺杆为主动螺杆，由原动机带动回转，两边的螺杆为从动螺杆，随主动螺杆作反向旋转。
主、从动螺杆的螺纹均为双头螺纹。
企业主要生产的三螺杆泵有:SN系列三螺杆泵,SM系列三螺杆泵,3G型三螺杆泵,SPF系列三螺杆泵。
示意图如下:三螺杆泵主要由泵体、法兰盘、衬套、主杆、从杆、轴套、阀体、阀杆等组成。
经过毛坯、机械加工、装配三个环节组成成品。
其中白制件有：泵体、法兰盘、衬套、主杆、从杆、轴套、阀体、阀杆。
外购件有：螺钉、螺栓等小零件。
企业所生产的产品的品种较多，产品的结构及工艺有较好的相似性，因而能够组织成批生产，各品种的产量不大，在同一计划期内有多种产品在各个生产单位内成批轮番生产。
4、车间简介该企业生产三螺杆泵的主要车间为毛坯车间、加工车间、装配车间,毛坯车间主要对衬套和主杆的毛坯材料进行热处理，然后进入加工车间加工。
毛坯车间有热处理炉20台。
加工车间的主要设备组为普通车床组80台;钻床组30台;铳床组30台;磨床组20台;镯床组70台;数控铳床组40台。
生产计划与控制实践实训实验报告
实验一用线性回归方法求解生产计划问题1.实验目的：（1）通过复习生产计划的基础知识掌握生产计划的制定方法以及将生产计划转化为线性规划的方法。
（2）学习Excel中的Solver掌握生产计划的一种求解方法。
2.实验任务：（1）熟练掌握生产计划的模型建立。
（2）将生产计划模型转化为线性规划模型。
（3）求解生产计划。
3.实验内容与步骤3.1 实验内容将下列生产问题转化为线性规划问题并求解。
（1）郑州家具厂制造家庭用和商业用家具。
Office部门生产两种办公桌：拉盖型书桌和普通型书桌在拖拉机和汽修的工厂中使用指定的木材制作。
这种木材被裁成厚度均为1英寸的木板。
因此，使用平方英尺对木材进行测量。
（2）一个拉盖式书桌需要10平方英尺松木4平方英尺雪松、15平方英尺枫木。
一个普通型的书桌需要的木材分别是20、16和10 平方英尺的木材。
每销售一个书桌可以产生115美元或者90美元的利润。
现在公司有200平方英尺松木、128平方英尺雪松和220平方英尺枫木。
他们已经接受了这两种书桌的订货并且想得到最大的利润。
他们应该如何组织生产。
3.2 实验步骤（1）将该问题转化为线性规划问题。
该问题是一个明显的线性规划问题根据线性规划的方法，在此中要注意明确的和隐含的约束。
（2）将线性规划的目标函数和约束转化为矩阵形式。
（3）将矩阵输入到Excel 。
（4）调用Solver求解，即菜单栏-数据-线性规划-选择Solver 调用出Solver，出现Solver 对话框。
（5）设置目标单元格。
（6）指定是最大问题max还是最小问题min。
（7）告诉Excel约束的数学定义在那里。
（8）设置属性。
（9）点击“Solver”按钮,确定，得到答案。
（10）将解转化为问题答案。
4.实验注意事项及思考题（1）建立正确的模型是求解的关键所以应该根据具体的生产计划和要求合理制定约束和目标方程。
（2）可以根据实际的情况对目标方程和约束进行调整缩减解的范围。
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实验目的及训练要点
ERP系统中BOM的形式及建立 BOM和工艺路线的作用 母件总提前期的算法原理
实验五 物料清单和工艺路线设置实验
实验原理
物料清单在ERP中所起到的作用
车间管理
物料清单
工程变更
销售管理 出口贸易
主生产计划 需求规划
生产订单 委外管理
工艺路线在ERP中起的作用
成本管理 售前分析
实验六 库存管理、销售管理 和采购管理实验
实验原理
库存管理 ERP中销售管理模块与其他模块之间的关系
实验设备、仪器、工具及资料
计算机、用友ERP—U8软件
实验步骤
1、熟悉实验中所用到的ERP系统模块
实验六 库存管理、销售管理 和采购管理实验
实验步骤
2、设置库存选项，并进行期初结存 3、设置销售管理选项，建立销售订单 4、进行采购管理操作，建立采购订单 5、对各种单据的进行查询
思考题
ERP中的BOM与手工的BOM有什么区别？
实验六 库存管理、销售管理 和采购管理实验
实验任务
熟悉ERP系统中库存管理模块的功能，进行库存 选项和期初库存设置，建立销售订单和采购订单，查 询库存可用量
实验目的及训练要点
库存选项的设置 库存现存量的含义 销售订单和采购订单与出入库的关系 销售订单与主生产计划的关系
用友ERP-U8软件简介 ERP相关模块的关系 用友ERP-U8软件操作流程
实验仪器、工具及材料
计算机； 用友ERP-U8软件。
实验三 用友ERP-U8软件熟悉实验
实验内容及步骤
用友ERP软件的操作流程：
以系统管理员Admin的身 份注册进入系统管理
新建帐套 设定帐套主管
增加角色、用户 并设置权限
实验目的及训练要点
熟悉ERP软件中的基础设置 掌握基础设置和基础数据之间的关系 掌握ERP基础数据的获取方法
实验四 基础信息的设置及录入实验
实验原理
ERP中的基础档案 ERP系统所需的数据及其来源
实验仪器、工具及材料
计算机、用友ERP软件
实验内容及步骤
1、手动获取ERP软件所需数据 2、在ERP软件中进行基础设置
实验七 主生产计划与粗能力计划实验
实验原理
主生产计划 期量标准 批量规则 主生产计划模块与其他模块之间的关系
实验设备仪器、工具及材料
计算机、用友ERP—U8软件
实验七 主生产计划与粗能力计划实验
实验内容及步骤
设置主生产计划的参数 输入产品预测订单 执行主生产计划 主生产计划查询
实验报告要求
用于拆装的电脑 实验纸、笔、直尺等 电脑制造工艺文件与装配工艺文件 计算机 Office软件、Microsoft Office Visio软件
实验一 产品结构BOM实验设计
实验步骤
1、熟悉电脑的构成，掌握电脑各零部件的名称 2、拆装计算机 3、绘制计算机的BOM结构树 4、绘制缩排式BOM
实验报告要求
实验五 物料清单和工艺路线设置实验
实验仪器、工具及资料
计算机、用友ERP软件
实验内容及步骤
1、整理计算机的工艺信息 2、在ERP软件中建立BOM，并进行查询 3、建立工艺路线
实验五 物料清单和工艺路线设置实验
实验报告要求
BOM在ERP系统中的地位及其建立步骤 工艺路线在ERP系统中的地位及其建立步骤
学会根据具体的编码方法进行物料编码。
实验二 物料编码实验
实验原理
物料编码 物料编码的原则 物料编码的方法
实验仪器、工具及材料
实验纸、笔等； 用于拆装的计算机
实验二 物料编码实验
实验内容及步骤
1、设计编码方案 2、对计算机物料进行编码
实验报告要求
1、给出编码原则； ２、写出物料编码的过程，并填写物料编码一览表。
主生产计划的原理、地位及生成过程
思考题
主生产计划在企业中的作用？ 粗能力计划与能力需求计划之间的联系与区别？
实验八 需求规划、能力需求计划、生 产订单与生产订单工序计划实验
实验报告要求
库存、销售、采购模块在ERP系统中的操作
思考题
库存管理、销售管理在ERP系统中的地位？
实验七 主生产计划与粗能力计划实验
实验任务
设置主生产计划的时栅 建立预测订单 执行主生产计划并查询报表 执行粗能力计划并查询报表 查看主生产计划的需求源
实验目的及训练要点
主生产计划的数据来源 主生产计划时栅的设置 粗能力计划的计算方法和作用
实验一 产品结构BOM实验设计
实验任务
拆装计算机，绘制计算机的设计BOM结构树与制
造BOM结构树，编制缩排式BOM。
实验目的及训练要点
产品结构分析的方法 产品结构树的绘制方法 产品设计BOM与制造BOM
实验一 产品结构BOM实验设计
实验原理
产品结构树 物料清单（BOM）
实验仪器、工具及材料
绘制计算机设计BOM结构树 、制造BOM结构树 及缩排式 BOM
思考题：
1、在实际应用中，设计BOM和制造BOM分别起哪些作用？ 2、如何对一个新产品进行分析？
实验二 物料编码实验
实验任务
设计一种编码方案，对计算机及其各零部件进行 物料编码
实验目的及训练要点
熟悉物料编码的各种类型，掌握物料编码的基本 原则；
系统启用、基础设置 建立基础档案
进入企业门户
以帐套主管身份登录 设置帐套参数
建立新帐套，熟悉企业应用平台。
实验报告要求
ERP的各种功能模块及其相互关系及ERP软件的操作。
思考题
1、ERP软件在企业中起什么样的作用？ 2、我国ERP的发展现状？
实验四 基础信息的设置及录入实验
实验任务
设计ERP需求的基本性数据，并且录入到系统中。
思考题：
企业如何来确定自己的物料编码原则？
实验三 用友ERP-U8软件熟悉实验
实验任务
熟悉用友ERP-U8软件，建立新账套、熟悉企业应 用平台的界面和操作方法。
实验目的及训练要点
ERP原理 ERP软件各功能模块及其之间的关系 ERP软件的实际操作
实验三 用友ERP-U8软件熟悉实验
实验原理
实验四 基础信息的设置及录入实验
实验内容及步骤
3、录入基础数据
实验报告要求
ERP软件需要哪些基础数据及其来源
思考题
ERP软件所需要的基础资料可以通过哪些渠道获得？
实验五 物料清单和配置电脑各零部件及 产成品之间的隶属关系，生成BOM表，并进行不同方 式的查询。