三年级名人故事大全
名人故事大全三年级多篇
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名人故事三年级多篇名人故事大全三年级多篇我们从小就阅读过很多名人的故事,接下来是yjbys小编为大家精心搜集的名人故事大全三年级,供大家参考借鉴。
名人故事大全三年级一爱因期坦锯椅腿爱因期坦大学毕业后,一年中几次失业,后来他才应聘到瑞士伯尔尼专利局,做了一名技术审查员。
他每天上午步行到专利局,走上四楼,坐在他那狭长的办公室里,工作八小时。
当时专利局使用的是一种长腿座椅,这种座椅让不少人养成一个习惯:把座椅往后一仰,双腿跷到桌上,悠闲地审查图纸。
爱因斯坦不习惯这样,他宁可紧张、聚精会神地伏案工作。
有一天,他从家里带来一把锯子,把椅腿锯掉了一截。
他又可按自己的习惯,整个身子都埋在桌子上的图纸中工作了。
每天,他把图纸审查完后,就利用节省下来的时间,进行令他着迷的物理学研究。
也正是在伯尔尼工作的这段日子里,爱因斯坦取得了丰硕的科学成果。
他提出了光量子假设,并因此获得诺贝尔奖,相对论也是在这段时间诞生的,开创了物理学的新纪元。
当人们惊讶干爱因斯坦的天才时,是不是也该从被他锯掉的椅子腿中有所领悟,他锯掉的仅是一截儿椅子腿?不,他锯掉了一种安逸的工作状态,才使他能完全集中精力到桌案的工作上,不会因为安逸而懈怠。
所以,不要总是把目光盯住别人的成就,更重要的是拿起你的锯子来,锯掉容易让人懈怠的那份安逸。
名人故事大全三年级二牛顿发现的万有引力定律大家一定熟知,然而,作为这样的一个伟大科学家,他有时也不开窍。
牛顿小时候养有两只猫,一只大,一只小。
牛顿为了让猫自由出入,在门上开了两个洞,也是一个洞大,一个洞小。
一天他的邻居见到他,对他说:你何必要开两个洞,只要开一个大洞不就行了。
牛顿听了,恍然大悟,连声称赞道:“说得对,真是高见!可我怎么也想不出你这个好主意来。
”牛顿一辈子打光棍英国天才的科学家艾萨克·牛顿(1642—1727)从小就迷上了书,迷上了宇宙,没有时间去修边幅。
往往是领带不结,袜带未系,马裤也不扣钮扣。
名人故事三年级范文7篇
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名人故事三年级范文7篇名人故事三年级(篇1)左宗棠是晚清重臣,他喜欢下棋,而且棋艺高超,很少有对手。
有一次他微服出巡,在街上看到一个老人在摆棋陈,招牌上写着:“天下第一棋手。
”左宗棠觉得老人太高狂妄,立刻上前挑战,结果老人不堪一击,连连败北,左宗棠洋洋得意,命老人把那块“天下第一棋手”的招牌拆了,不要再丢人现眼。
没想到,当左宗棠从新疆平乱回来时,居然又发现了那块牌子。
他很不高兴,就又去和老人下棋,但是这次他竟然三战三败,被杀得落花流水。
第二天再去,仍然惨遭败北,他很惊讶:老人为什么能在这么短的时间内,棋艺进步得如此之快呢?他向老人请教。
老人笑着说:“你虽然微服出巡,但我一看就知道你是左公,而且即将出征,所以我让你赢,好使你有信心立大功。
如今你已凯旋,我就不必再客气了!”左宗棠叫后心悦诚服。
名人故事三年级(篇2)德国伟大的作曲家贝多芬在维也纳时,曾受到李希诺夫斯基公爵的倾慕和照顾,他感激公爵,但并不因此出卖尊严。
一次,公爵要求贝多芬到他家为一批占领维也纳的拿破仑军队的军官演奏。
贝多芬看不起公爵这种阿谀逢迎的态度,断然拒绝了。
公爵凭他的地位和布施者的身份,一定要贝多芬演奏。
公爵的傲慢冒犯了贝多芬的自尊,他冒着倾盆大雨冲出公爵的庄园,一回到家中,就把案头上公爵的半身塑像猛地掷在地上,摔了个粉碎,并给公爵写了一封信。
他写道:“公爵,你之为你,是由于偶然的出身;我之为我,是靠我自己。
公爵现在有的是,将来也有的是,而贝多芬却只有一个。
”还有一次,贝多芬与大诗人歌德在一起散步,途中与一群德意志、奥地利的权贵相遇。
歌德对权贵肃然起敬,这使贝多芬十分恼火。
他极力劝歌德不必卑躬屈膝,但歌德还是抽出被贝多芬挽住的手臂,恭敬地站在路旁,向皇族们一一行礼。
只见贝多芬昂然背着手走过去,这些皇族们却首先向贝多芬打招呼,脱帽致意。
贝多芬的自尊,为他赢得了别人的尊敬。
名人故事三年级(篇3)小时候,毕加索就有着很高的绘画天赋,但却经常搞不懂诸如“二加一等于几”的问题。
三年级小学生名人故事大全
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三年级小学生名人故事大全引导语:三年级小学生名人故事有哪些?下面是yjbys小编为大家精心整理的关于三年级小学生名人故事大全,欢迎阅读!三年级小学生名人故事一古希腊哲学家柏拉图给人下了一个定义:“人是没羽毛的动物。
”两只脚的公鸡得知后,咬紧牙关拔掉自己身上的羽毛,大模大样地向人们宣称:“瞧,我们是人了!”人们嘻笑不止。
公鸡恼怒地问:“人没有羽毛,我们也没有羽毛;人只有两只脚,我们也只有两只脚。
难道这不是事实吗?”人们请苏格拉底回答这个问题。
苏格拉底抓来一把瘪谷撒在地上,两只鸡立刻扑了过去争抢起来。
它俩比赛似地把一粒一粒瘪谷吞进肚子里。
你啄得快,我比你啄得更快。
谁都怕自己少吃了一粒。
当地上还剩下最后几颗瘪谷的时候,两只公鸡竟争斗起来。
你啄我一口,我蹬你一爪,你叼着我的冠子不放,我咬着你的脖子不丢,不一会儿,两只公鸡便都鲜血淋漓,遍体鳞伤地躺在地上不能动弹了。
苏格拉底费了好大的劲儿才把它俩拉开,笑道:“为了几粒瘪谷就斗成这样,也配叫人么?”三年级小学生名人故事二甘蝇是古时候的一位射箭能手。
他只要一拉弓射箭,将箭射向野兽,野兽就应声而倒;将箭射向天空飞翔着的飞鸟,飞鸟就会顷刻间从空中坠落下来。
只要看到过甘蝇射箭的人,没有哪一个不称赞他是射箭能手,真是箭无虚发,百发百中。
甘蝇的学生叫飞卫,他跟着甘蝇学射箭非常刻苦,几年以后,飞卫射箭的本领赶上了他的老师甘蝇,真是名师出高徒。
后来,又有一个名叫纪昌的人,来拜飞卫为师,跟着飞卫学射箭。
1 飞卫收下纪昌作徒弟后,对纪昌学习射箭可真叫严啦!刚开始学射箭时,飞卫对纪昌说:“你是真的要跟我学射箭吗?要知道不下苦工夫是学不到真本领的。
”纪昌表示:只要能学会射箭,我不怕吃苦,愿听老师指教。
于是,飞卫很严肃地对纪昌说:“你要先学会不眨眼,做到了不眨眼后才可以谈得上学射箭。
”纪昌为了学会射箭,回到家里,仰面躺在他妻子的织布机下面,两眼一眨不眨地直盯着他妻子织布时不停地踩动着的踏脚板。
小学三年级名人故事
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小学三年级名人故事在小学三年级的课堂上,名人故事是一种常见的教学资源,通过名人故事,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以传递正能量,培养学生的品德修养。
下面,我们就来看看一些适合小学三年级的名人故事。
第一位名人是爱因斯坦。
爱因斯坦是一位著名的物理学家,他提出了相对论和光电效应等重要理论,对现代物理学产生了深远影响。
在他的故事中,我们可以向学生们传递勤奋学习的精神,告诉他们只有不断努力,才能取得成功。
同时,爱因斯坦的故事也可以启发学生对科学的兴趣,引导他们积极参与科学探索。
第二位名人是孔子。
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,他提出了许多关于教育和人生的哲学思想,对中国乃至世界的教育产生了深远影响。
通过讲述孔子的故事,我们可以向学生们传递中华传统文化的精髓,教育他们树立正确的人生观和价值观,培养他们的道德品质和社会责任感。
第三位名人是贝多芬。
贝多芬是一位伟大的音乐家,他的音乐作品不仅在当时引起了轰动,而且至今仍然被人们传颂。
通过讲述贝多芬的故事,我们可以向学生们传递音乐的魅力,激发他们对音乐的兴趣,培养他们的审美情趣和艺术修养。
第四位名人是爱迪生。
爱迪生是一位伟大的发明家,他发明了许多对人类生活产生深远影响的物品,如电灯、电话等。
通过讲述爱迪生的故事,我们可以向学生们传递创新的精神,告诉他们只有不断探索,才能创造出更多的奇迹。
同时,爱迪生的故事也可以激发学生对科学和技术的兴趣,引导他们积极参与科技创新。
通过以上名人故事的讲述,我们可以向小学三年级的学生们传递正能量,激发他们的学习兴趣,培养他们的品德修养,引导他们树立正确的人生观和价值观,培养他们的审美情趣和艺术修养,激发他们对科学和技术的兴趣,引导他们积极参与科学探索和技术创新。
希望通过这些名人故事的传递,能够对学生们的成长和发展产生积极的影响,让他们在未来的道路上能够茁壮成长,成为有用的人才。
名人故事大全三年级多篇
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他又可按自己的习惯,整个身子都埋在桌子上的图纸中工作了。
每天,他把图纸审查完后,就利用节省下来的时间,进行令他着迷的物理学研究。
也正是在伯尔尼工作的这段日子里,爱因斯坦取得了丰硕的科学成果。
他提出了光量子假设,并因此获得诺贝尔奖,相对论也是在这段时间诞生的,开创了物理学的新纪元。
当人们惊讶干爱因斯坦的天才时,是不是也该从被他锯掉的椅子腿中有所领悟,他锯掉的仅是一截儿椅子腿?不,他锯掉了一种安逸的工作状态,才使他能完全集中精力到桌案的工作上,不会因为安逸而懈怠。
所以,不要总是把目光盯住别人的成就,更重要的是拿起你的锯子来,锯掉容易让人懈怠的那份安逸。
1名人故事大全三年级二牛顿发现的万有引力定律大家一定熟知,然而,作为这样的一个伟大科学家,他有时也不开窍。
牛顿小时候养有两只猫,一只大,一只小。
牛顿为了让猫自由出入,在门上开了两个洞,也是一个洞大,一个洞小。
一天他的邻居见到他,对他说:你何必要开两个洞,只要开一个大洞不就行了。
牛顿听了,恍然大悟,连声称赞道:“说得对,真是高见!可我怎么也想不出你这个好主意来。
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往往是领带不结,袜带未系,马裤也不扣钮扣。
他的这些不修边幅行为,竟然使他在情场失意,终生未娶。
三年级周五班会名人小故事故事
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三年级周五班会名人小故事在我们成长的道路上,总会有一些人或事让我们受益终身,他们可以是我们的父母、老师或是一些名人。
在讲台上,每个同学都自信地站起来,共享了一段让他们受益匪浅的名人小故事。
下面就让我们一起来听听他们的共享吧。
1. 小明共享了李连杰的故事小明向大家共享了李连杰的故事。
他说:“老师,您知道吗?李连杰小时候是个调皮捣蛋的孩子,经常惹祸。
但是有一天,他遇到了一位武术老师,老师不仅教会了他武术,还教育他要守规矩,做一个有担当的人。
从那以后,李连杰就努力学武术、做好人,最终成为了一名备受尊敬的功夫巨星。
”2. 小红共享了贝多芬的故事小红共享了贝多芬的故事。
她说:“贝多芬从小耳聋,但他并没有因此而放弃音乐。
相反,他更加努力地学习音乐,创作了许多优秀的作品,成为了一位受人敬佩的音乐大师。
他的故事告诉我们,无论遇到什么困难,只要坚持努力,就一定能够战胜困难。
”3. 小李共享了爱因斯坦的故事小李共享了爱因斯坦的故事。
他说:“爱因斯坦小时候并不喜欢上学,学习成绩也不好。
但他非常喜欢思考问题,因此在物理方面有很高的造诣。
他发现了相对论等伟大理论,成为了世界知名的科学家。
他的一生告诉我们,只要用心思考,就能够开创出自己的一片天地。
”4. 小玲共享了杨洪基的故事小玲共享了杨洪基的故事。
她说:“杨洪基是一个身患白血病的孩子,但他并没有因此而消沉。
相反,他积极配合治疗,勇敢面对病魔,最终战胜了白血病。
他的坚强和乐观让我感动,也让我明白了困难并不可怕,只要有勇气和信心,就一定能够战胜困难。
”5. 小华共享了迈克尔·乔丹的故事小华共享了迈克尔·乔丹的故事。
他说:“迈克尔·乔丹是一位篮球运动员,但在他的职业生涯中也曾经历了失败和挫折。
但是,他从未放弃,反而更加努力地训练自己,最终成为了篮球界的传奇人物。
他的故事告诉我们,只有不断努力,才能够取得成功。
”在这次周五班会上,每个同学都共享了一位名人的故事,这些故事无一不在告诉我们,只要坚持努力,就一定能够战胜困难,取得成功。
适合三年级小学生的名人故事
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【导语】那些优秀的故事,在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时,⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣,在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样,树⽴⼀种积极健康向上的精神,慢慢的这些品质会对学⽣产⽣影响,影响⼒⾜以贯穿⼀⽣,以下是⽆忧考整理的《适合三年级⼩学⽣的名⼈故事》,希望帮助到您。
【篇⼀】 五岁的张海迪因患有脊髓病,⽆论做什么事情她都只能在轮椅上进⾏。
不久,她做了⼀次⼿术,⼿术后她只能⼀动不动躺在床上,可她仍然刻苦学习知识,她从镜⼦⾥⾯看书。
就这样,她⾃学了⼩学、中学的课本,后来⼜开始⾃学英语。
她对⾃⼰要求严格,因此进步很快,渐渐地,她开始替有关部门翻译英语资料。
有⼀次,她翻译了《海边诊所》。
当张海迪捧着厚厚的翻译稿来到出版社时,⽼编辑被她深深地感动了。
张海迪给⾃⼰⽴下⼀个规定:每天背熟10个单词,如果背不全,就狠狠地咬⼏下⾃⼰的⼿指。
古⼈⽈:今⽇事,今⽇毕。
这可见古⼈是多么注重今⽇的事情今⽇完成,可是现在在我们的⽣活中,有的⼈做事总是拖拖拉拉,今⽇的事情总是拖到明天去做,甚⾄托到后天。
有些⼈遇到⼀些挫折,就闷闷不乐的,他们不知道,只有经受住严峻的考验,并且对⾃⼰充满信⼼,才能⾛向成功。
【篇⼆】 我读过许多名⼈的故事,但有⼀个总让我印象深刻。
那是⼀个关于孔⼦的故事。
说的是,孔⼦30岁时,已是远近闻名的⽼师了,但他并不⾃满,仍觉得⾃⼰的学问并不渊博,于是,便从家乡曲⾩赶到了洛阳,去拜访⽼⼦。
⼀路上风餐露宿,⽇夜兼程,但从未放弃,终于⾛到洛阳见到了期盼已久的⽼⼦,急忙拜他为师。
⽼⼦见他很有诚意,便收他为徒,孔⼦也在⽼⼦⾝边随时请教。
读了这篇故事,我感受很深,孔⼦为了拜师,不远千⾥,不辞⾟苦,可见他毫不骄做傲⾃满、孜孜不倦的求学态度,⽽⽼⼦呢,也为孔⼦的⼀⽚⾄诚之⼼所打动,倾囊相授,毫⽆保留,也为后⼈所乐道。
是啊,我们应该象孔⼦那样谦虚好学,为了学习的知识,宁愿受苦受累也不在惜,只有这样,才能在学业上取得丰硕的成果。
关于名人的小故事大全三年级
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关于名人的小故事大全三年级关于名人的小故事大全三年级1、有次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,痛得他无法站立而蹲下去,但很快的,他又若无其事的站起来。
目睹整个经过的旁人,看见他没有任何的反应,好奇的问他:你挨打,为什么不还手?苏格拉底微笑地回答:当一只发野性的驴踢你时,你会还它一脚吗?2、凿壁偷光匡衡,字稚圭,勤奋学习却没有蜡烛。
邻居家有烛光却穿不过来,匡衡就把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用烛光映着书读。
同县人文不识家里有很多书,匡衡被他家雇佣劳作,却不要报酬。
主人奇怪地问匡衡,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。
”主人惊讶,就借给匡衡书,后来他成了大学问家。
3、映雪读书孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。
他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。
一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。
原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。
于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了,而且,居然看得非常清楚。
于是,孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。
此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。
正是他这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。
4、悬梁刺股东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研,经常关起门,独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。
时间久了,疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。
古时候,男子的头发很长。
他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。
三年级写名人的故事
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三年级写名人的故事(1):蔡志忠他出生在一个偏僻的山村,是一位地地道道的乡下孩子。
母亲是普通的农家妇女。
父亲是村里的土秀才,写得一手漂亮的毛笔字。
大凡村里的红、白喜事,都有父亲的身影。
记得小时候,他趁父亲不在家,就偷偷溜进书房。
他爬上书桌,拿起毛笔,蘸满墨汁,在墙上涂画了一个人像。
这是他生平的第一幅画作。
父亲回家后,看到洁白的墙上留下了儿子的处女作,气得操起棍子追着他打。
而顽皮的他却边跑边回头,和父亲玩起了猫捉老鼠的把戏。
或许是受到这次涂鸦事件的启发,没过多久,父亲居然买了一块小黑板送给他。
从此,他每天都会趴在小黑板上,痴迷地一画就是三四个小时。
这块小黑板便成了他漫画人生的起点。
上小学时,他又在书本、作业本的空白处,画上各种人物头像。
考入初中后,他开始有意识地阅读了大量的漫画书,细细品味名家的画作,然后将自己的作品寄给出版社。
令人意想不到的是,他的画稿不断地被采用。
初二暑假,他收到集英社的聘任书。
当晚,父亲一如平常,坐在藤椅上看报,他走到父亲身后,说:爸,我明天要到台北去画漫画。
父亲头也没抬,边看报边问:有工作吗有了。
那就去吧。
父亲一动也没动,继续看他的报纸。
真想不到,父亲会如此轻易地容许他弃学从画的选择。
这十几秒的一问一答,竟成了改变他一生的最重要时刻。
辍学后的他带着200元钱和一个大皮箱只身来到台北。
让出版社老板颇感惊讶的是,画出自己中意作品的,竟然是个孩子。
三个月后,他跳槽去了当时最大的漫画出版社文昌社。
为了提高自己的专业素养,他自修了大学美术系里的所有课程,从顾恺之到拉斐尔、从西方美术史到维纳斯的诞生。
一天,他在报上看见光启社招聘美术设计人才,但必须是大学本科毕业和有两年以上电视节目工作经验的。
然而,只有小学毕业证的他,却抱着作品集去找招聘负责人。
结果,他击败了29名大学生,如愿进入光启社。
他说,我没有文凭,可是实力超强。
正是凭着超强的实力,不久,他成立了远东卡通公司,专事广告动画片的制作。
关于名人故事大全三年级.doc
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关于名人故事大全三年级从名人故事中,我们有着怎样的启发呢?名人故事让我们的感动不已,也在思考着我们的人生,学习那些名人们优秀的品质,开始我们美好的人生。
关于名人故事大全三年级篇一:孔子的民间传说故事孔丘(前551年9月28日<农历八月廿七>~前479年4月11日<农历二月十一>),字仲尼。
排行老二,汉族人,春秋时期鲁国人。
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最着名的文学名人之一。
编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
据有关记载,孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村);孔子逝世时,享年73岁,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。
孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。
27岁建立私人学校,三千多弟子中72名是中状元的人氏。
一身坎坷不定,周游了列国,在各地的不同时期都进行了教学,留下了孔子文化的踪迹。
传说;一开始在江南,因为那是年轻气势正旺的时期,所以叫出来的弟子的学问最高。
之所以南方人相对聪明,文学水平至今乃仍高。
在北方的时候,就稍晚一点,北方文化就列次于南方。
在后来就到了日本,那时已是接近晚年,所以日本文化就是一半是中国字,一半是日本的特色文化。
甚至一个不成熟的中国字。
老年时期,周游到了外国,那是已经头昏眼花时期,所以只能用自己的创新文化教学了,完全用的是;圈圈,道道,所以现在的外国文化就是成了现在的英文,等文字形象。
在后来老年时期,眼花看不清东西,回到了新疆、蒙古=西藏,以无法写作,想了一个办法,抓了一条蜈蚣沾上墨水在竹签上一爬,就是一个字,之所以这三个地区的字样就象一条蜈蚣的摸样。
关于名人故事大全三年级篇二:吴清源为什么是一尊神2014年6月一天,对于记者卢北峰来说是个终生难忘的日子,刚刚度过百岁寿辰的棋坛泰斗吴清源先生,在神奈川县小田原市的养老院接受了他的独家采访——下午3点10分,当吴佳澄(吴清源女儿)推着坐在轮椅车上的吴清源从电梯间走出的瞬间,记者看到了与12年前拍摄吴清源时判若两人的“昭和棋圣”:吴老先生双腿盖着白色浴巾,左手托腮,干瘦的躯体让格子T恤显得肥大。
名人故事三年级
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名人故事三年级1:道格拉斯帮林肯拿帽子1861年3月4日,林肯在白宫东门口发表总统就职演说。
当他缓慢地走上演讲台时,台下人头攒动,掌声四起,人们向他表示热烈的欢迎。
然而,事先没有预料到的一个细节却让林肯有些局促,甚至是无比尴尬;演讲台上没有桌子,让他不知道该把手杖和硕大的帽子放在哪里才好。
他向四周望了望,终于看到一处栅栏,便将手杖挂在上面,而帽子呢,栅栏太高,挂不上去。
放在地上吧?显然不合适;戴着吗?他也不能这么做。
面对全国民众演讲,脱帽是必须的礼仪。
正在他尴尬之际,联邦议员道格拉斯走上前来,伸手接过林肯的帽子,捧在手里,直到所有仪式都结束了,林肯友好地向道格拉斯点头示意,道格拉斯才把帽子递了回去。
其实,道格拉斯与林肯从年轻时就有许多恩怨纠葛。
道格拉斯出生名门,年轻时就是美国政坛的一颗明星,而林肯出身贫寒,两人同在春田市时,都曾追求过玛丽,玛丽最终成了林肯的夫人,道格拉斯为此一直耿耿于怀。
两个人的政见分歧也很大,特别是在对待美国黑奴问题上,更是针锋相对,互不相让。
道格拉斯代表民主党跟代表共和党的林肯竞选国会议员时,林肯向道格拉斯发起论战邀约,两人就在伊利诺斯州针锋相对开展多次辩论。
一年前,两人又分别作为两党的总统候选人展开激烈角逐。
竞选议员,道格拉斯胜出;竞选总统,林肯获胜。
而道格拉斯虽败犹荣,因为他的失败是由于民主党的分裂,林肯只以微弱的优势胜出。
道格拉斯有很多理由不服气,甚至可以看林肯当众出丑,发泄一下心中的积怨。
然而,他选择了伸出援手。
举手之间,彰显了道格拉斯的修养和气度,每个人的理念见解可以不同,但是气度和修养却是超越一切纷争的人生境界。
名人故事三年级2:巴西女总统的前科2010年10月31日,63岁的迪尔玛·罗塞夫以55.43%的选票,成功当选为巴西历史上的首位女总统。
罗塞夫之所以能获得如此高的支持率,除了她本身所拥有的政治能力之外,竟然还有一个因素,那就是她在年轻时的一次“前科”!罗塞夫在1948年出生于瓦里诺斯市郊的一个贫困家庭,从小就十分有性格,因为巴西的重男轻女观念非常深,她在中学时就从一所私立学校辍学,走上社会服务穷人,并立志要用实际行动帮助穷人们。
名人故事大全三年级
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名人故事大全三年级名人故事1、岳飞学艺民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
名人故事2、厉归真学画虎五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。
从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。
名人故事3、沈括上山看桃花“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,当读到这句诗时,沈括的的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括矛茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。
凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了梦溪笔谈。
名人故事4、徐霞客志在天下有一天,江边发生了一件怪事,很多人在打捞落水的石狮,却怎么也找不着。
这时,一个叫徐霞客的小孩说,只要溯江而上,就能找到石狮。
果然石狮找到了,大家都赞誉这个聪颖的小孩。
原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。
名人故事5、华佗拜师学艺华佗,字元化,东汉末年、三国时期沛国(今安徽亳县)人,是中国古代著名的医学家。
华佗发明的“麻沸散”,是一种很有效的全身麻醉药,比西方的麻醉药要早一千六百年左右,华佗对世界医学的贡献非常巨大。
不要以为华佗一生下来就是神医,华佗小时候学医,经历了千辛万苦。
名人故事6、邓亚萍:苦练球技众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。
三年级名人故事
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三年级名人故事三年级名人故事范本三年级名人故事1:不要过早地宣判自己她出生在瑞典,很小的时候母亲就去世了,不得不由她的叔叔来做她的监护人。
15岁那年,学校排演了一出戏剧,长相俊俏的她被选中在剧中演一个角色,她十分高兴,认真地排练,演出的那天,她发挥得非常好,受到了全校师生的称赞,她出色的表演才能被发现了,从那时起,她就在心中为自己确定了理想,就是要成为一名优秀的演员。
但她的叔叔不支持她的想法,她的叔叔是个很保守的人,认为当演员没什么出息,正经人家的孩子还是应当找个售货员或秘书之类的职业。
她对叔叔给自己安排的职业不感兴趣,在内心深处,她一直向往着能成为一名演员。
18岁那年,斯德哥尔摩的皇家戏剧学校招生,她想去报考,便向叔叔表达了自己的想法。
叔叔考虑了一下,对她说:“我只给你这一次机会,如果考不上,你就得按照我的安排去做。
”她答应了,在随后的日子里,她就开始为考试做准备。
她十分珍惜这份来之不易的惟一的一次机会,她精心准备了一个小品,自己在家里反复排练,就连睡觉做梦都在演节目。
考试那天,她早早地来到了考场,轮到她上台表演了,她走到台上,开始表演自己的小品,演到一半的时候,她发现所有的人都在相互议论着什么,还用手比比划划的,根本没看她的表演,她感觉极度失落,认为自己肯定没戏了,一分心,她又把台词忘了……正慌乱的时候,她听到评判团的主席对她说:“停下吧,谢谢你,请下一个上来表演吧。
”她懊丧地走下台来,伤心极了,因为她知道自己永远地失去了这个机会。
她一边走一边哭,感觉活着已经没有什么意义了,就想一死了之。
她来到一条河边,打算跳下去结束自己的生命。
水是暗黑色的,闪着油光,发着臭气。
她想,这水多脏啊,我就是死也不能这么死啊。
于是她便离开了河边,考虑用别的方法结束自己的生命。
那天晚上,她写好了遗书,并把自己的东西都整理好了。
她打算第二天去商店买一种可以致命的药水,用它来结束自己的生命。
第二天早上,她起来后正打算出门,邮差忽然来了,递给她一封信,她打开一看,是皇家戏剧学校寄来的,竟是录取她的通知书!她简直有点不敢相信,拿着录取通知书就跑到了学校,亲自找到了昨天那个评判团主席,对他说:“我昨天表现得那么差,你们对我那么失望,可为什么今天还录取了我呢?”评判团主席说:“你昨天的表现相当出色啊!在昨天所有的考生中,你的表现是最好的,所以你上来演了没几分钟,我们大家便在下面纷纷议论,都认为你有出色的表演天赋,都为你高兴。
(三年级 组 名人故事)
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目录(三年级———名人故事)1、周恩来小时候的故事2、爱迪生小时侯的故事3、铁杵磨成针(李白)4、王羲之苦练书法5、凿壁偷光(匡衡)6、欣赏是另一种阳光(卓别林)7、爱因期坦锯椅腿8、战胜残疾的巴雷尼——坚持9、焦耳求知——好学10、怀素芭蕉练字1、周恩来小时候的故事鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:“锄禾、日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。
但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢?第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。
吃饭的时候,他望着白花花的大米饭迫不及待的问道:“蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?”蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:“大米是稻子舂成的。
稻子浑身有一层硬硬的黄壳。
它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。
”“啊,吃上这碗大米饭,可真不容易啊!”周恩来惊讶地说。
“是呀,这十多道关,也不知道要累坏多少种田人呢,这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。
”蒋妈妈深有感触地说。
蒋妈妈一番深刻的教诲,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤奋学习。
为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。
有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。
一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。
陈妈妈见状,心疼不过,劝道:“明天再写吧!”“不,妈妈,当天的事当天了!”周恩来说服了陈妈妈,连忙把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。
一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过周恩来的笔说:“这下子行了吧,快睡觉!”“不!”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:“陈妈妈,你看这两个字写歪了。
” 说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。
伟人故事三年级
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伟人故事三年级导语:伟人,是在一定的历史条件下,在某个领域或几个领域,通过自身和团队的奋斗,做出了普通人不能做出的伟大业绩。
这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响,对国家、民族乃至于全人类有益的。
伟人故事一:爱迪生是世界闻名的发明家.他是美国人, 小时候因为家里穷, 只上了3 个月学, 十一二岁就开始卖报.他热爱科学, 常常把钱节省下来, 买科学书报和化学药品.他做实验的器具, 是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐. 爱迪生12 岁的时候, 在火车上卖报.火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢, 车长同意他在那里占用一个角落.他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里, 卖完了报, 就做各种有趣的实验.有一次, 火车开动的时候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了.磷一遇到空气马上燃烧起来.许多人赶来, 和爱迪生一起把火扑灭了.车长气极了, 把爱迪生做实验的东西全扔了出去, 还狠狠打了他一个耳光, 把他的一只耳朵打聋了. 爱迪生钻研科学的决心没有动摇.他省吃俭用, 重新做起化学实验来. 有一次, 硫酸烧毁了他的衣服; 还有一次, 硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴. 他没有被危险吓倒,还是顽强地做实验. 爱迪生试制电灯, 为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝, 不知做了多少次实验.他常常在实验室里一连工作几十个小时, 实在太累了, 就躺在实验台上睡一会儿.他这样不懈地努力, 终於找到了合适的灯丝, 发明了电灯.后来, 爱迪生又发明了电影、留声机......他一生中发明的东西有1000多种。
伟人故事伟人故事二:岳飞学艺民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
伟人故事三:谈到名人,第一个进入脑海的常常是爱因斯坦,不止因为他是举世闻名的物理大师,《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面,一位伸着舌头拍照的老顽童。
三年级作文名人故事5篇
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三年级作文名人故事5篇三年级作文名人故事篇(1):名人故事爱因斯坦的故事小编导语:大家都喜欢看名人故事,那么爱因斯坦的故事就不能少。
爱因斯坦是犹太裔的物理学家,他创立了相对论,被誉为“世纪伟人”。
1879年3月14日,一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。
父母为他起了一个很有希望的名字:阿尔伯特爱因斯坦。
看着他那可爱的模样,父母对他寄托了全部的期冀。
然而,没过多久,父母就开始失望了:人家的孩子都开始学说话了,已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。
后来,爱因斯坦的妹妹,比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了,爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾,前言不搭后语……看着举止迟钝的爱因斯坦,父母开始忧虑。
他们担心他的智能是否会不及常人。
直到10岁时,父母才把他送去上学。
可是,在学校里,爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑,大家都称他为“笨家伙”。
学校要求学生上下课都按军事口令进行,由于爱因斯坦的反应迟钝,经常被教师呵斥、罚站。
有的老师甚至指着他的鼻子骂:“这鬼东西真笨,什么课程也跟不上!”一次工艺课上,老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说:“我想,世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,爱因斯坦红着脸站起来说:“我想,这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像样的凳子,说:“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话,爱因斯坦自己也感到吃惊。
老师更是目瞪口呆,坐在那里不知说什么好。
在讥讽和侮辱中,爱因斯坦慢慢地长大了,升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。
在中学里,他喜爱上了数学课,却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。
孤独的他开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量。
就这样,爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。
视野开阔了,爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。
一天,他对经常辅导他数学的舅舅说:“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑,能不能看到空间里振动着的电磁波呢?”舅舅用异样的目光盯着他看了许久,目光中既有赞许,又有担忧。
三年级历史名人故事
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三年级历史名人故事在历史的长河中,有许多杰出的人物,他们因其卓越的贡献而被后人们铭记。
他们的故事值得我们去学习和了解。
在这篇文章中,我将向大家介绍几位三年级历史名人,并讲述他们的故事。
一、孔子——做善事的真正意义孔子是我国古代最伟大的教育家和思想家之一。
他提出了许多深刻而重要的思想,对后世产生了深远的影响。
故事发生在孔子年轻时,他遇到了一个穷人。
这个穷人看起来饥饿而疲惫。
孔子心生怜悯,他给了穷人一些钱和一块饼干。
然而,孔子并没有因此而得到满足,他还是觉得自己做得不够。
于是,他决心帮助更多的人。
他开始教书育人,传授他的学问和道德伦理。
孔子认为,做善事的真正意义就是帮助他人,让他人受益。
二、莫扎特——音乐的奇才莫扎特是18世纪的奥地利作曲家和钢琴家,他被誉为古典音乐的奇才。
故事发生在莫扎特7岁的时候。
他天生聪明,对音乐有着特别的天赋。
当他父亲给他上第一堂音乐课时,他就非常喜欢。
在接下来的几年里,莫扎特不断地学习和练习,他创作了许多美妙的作品。
然而,莫扎特并不满足于自己的才华。
他希望能够把音乐的美妙带给更多的人。
于是,他开始举办音乐会,并为大家演奏他的作品。
莫扎特相信音乐是一种超越语言的表达方式,它能够传递情感和感染他人。
三、爱因斯坦——科学的天才爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一,他对相对论的研究使得他享誉世界。
故事发生在爱因斯坦年轻时,他对自然科学充满了好奇和探索的精神。
他经常研究物体的运动和光的传播,他发现了许多新的规律和原理。
然而,爱因斯坦并没有闭门造车,他希望把他的科学成果分享给更多的人。
他亲自教授学生们,并在各地举办讲座。
爱因斯坦认为,科学的目标是为了人类的福祉,只有把知识普及给更多的人,才能够真正实现科学的价值。
这些名人的故事向我们展示了不同领域的卓越成就和伟大精神。
他们的努力和奉献为我们树立了榜样,鼓励我们也要发挥自己的才能,为社会做出贡献。
无论我们从事何种工作,只要我们怀揣着善良和激情,我们都可以用自己的力量创造美好的未来。
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篇一:三年级上册资料:名人小时候的故事周恩来小时候的故事鸡叫三遍过后,周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声:"锄禾、日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
"读着、读着,周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。
但他总觉得没有透彻领会诗的意境:每一粒到底有多辛苦呢?第二天,周恩来来到蒋妈妈家玩。
吃饭的时候,他望着白花花的大米饭迫不及待的问道:"蒋妈妈,这大米饭是怎么来的呢?"蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神,就笑着告诉他:"大米是稻子舂成的。
稻子浑身有一层硬硬的黄壳。
它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒,一直到舂成大米。
""啊,吃上这碗大米饭,可真不容易啊!"周恩来惊讶地说。
"是呀,这十多道关,也不知道要累坏多少种田人呢,这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。
"蒋妈妈深有感触地说。
蒋妈妈一番深刻的教诲,不仅加深了周恩来对诗意的理解,更激励他勤奋学习。
为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。
有一天,周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家,回来时已是深夜了。
一路上风尘劳累,年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天,上下眼皮直打架,但他仍要坚持练完一百个大字再休息。
陈妈妈见状,心疼不过,劝道:"明天再写吧!""不,妈妈,当天的事当天了!"周恩来说服了陈妈妈,连忙把头埋在一盆凉水里,一下子把瞌睡虫赶跑了,头脑也清醒多了。
一百个字刚写完,陈妈妈一把夺过周恩来的笔说:"这下子行了吧,快睡觉!" "不!"周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字,皱着眉头认真地说:"陈妈妈,你看这两个字写歪了。
" 说着,周恩来白嫩的小手又挥起笔来,把那两个字又写了三遍,直到满意这止。
居里夫人小时候的故事几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。
不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。
一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。
玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。
姐姐和同学想试探她一下。
她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。
时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。
从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。
玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。
她就是居里夫人。
爱迪生小时侯的故事爱迪生小时候就热爱科学,凡事都爱寻根追底,都要动手试一试。
有一次,他看到母鸡在孵蛋,就好奇地问妈妈:"母鸡为什么卧在蛋上不动呢?是不是生病了?"妈妈告诉他,这是在孵小鸡,过一些日子,蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。
"听了妈妈的话,爱迪生感到新奇极了,他想,母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来,鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。
爱迪生从家里拿来几个鸡蛋,在邻居家找了个僻静的地方,他先搭好一个窝,在下边铺上柔软的茅草,再把鸡蛋摆好,然后就蹲坐在上边,他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。
天快黑下来了,还不见爱迪生回家,家里的人都非常着急,于是到处去找他。
找来找去,才在邻居的后院找到了爱迪生。
只见他坐在一个草窝上一动也不动,身上、头上沾有不少草叶。
家里人见了,又生气又好笑,问他:"你在这儿干什么呢?""我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。
""孵什么蛋,快点出来!"爸爸大声喝道。
"母鸡能孵蛋,我要看看怎样孵出小鸡来。
""不行,不行!快回家!"爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他,因为她知道这孩子的性格,微笑着说:"人的体温没有鸡的体温高,你这样孵是孵不出来的。
"爱迪生虽然没有孵出鸡来,但是通过这次孵蛋活动增长了知识。
还有一次,爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔,心想,鸟能飞,人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?他忽然又想到,气球没翅膀也能飞上天,那么在人的身体里充上气行不行?于是全找来一种能产生气体的药粉,让一个小伙伴喝了下去,看看他能不能像气球一样飞起来。
可是过了一会儿,小伙伴肚子疼了起来,大声哭喊,差点儿送了命。
为了这件事,爸爸狠狠揍了他一顿,还说不准他以后搞什么实验了。
可是爱迪生还是不服气,说:"我不做实验,怎么会知道人能不能飞起来呢?"铁杵磨成针唐代大诗人李白,幼年时便读那些经书、史书,那些书都十分深奥,他一时读不懂,便觉枯燥无味,于是他丢下书,逃学出去玩。
他一边闲游闲逛,一边东瞧西看。
他看见一位老妈妈坐在磨刀石上的矮凳上,手里拿着一很粗大的铁棒子,在磨刀石上一下一下地磨着,神情专注,以至于李白在她跟前蹲下她都没有察觉。
李白不知道老妈妈在干什么,便好奇地问:"老妈妈,您这是在做什么呀?" "磨针。
"老妈妈头也没抬,简单地回答了李白,依然认真地磨着手里的铁棒。
"磨针?"李白觉得很不明白,老妈妈手里磨着的明明是一根粗铁棒,怎么是针呢?李白忍不住又问:"老妈妈,针是非常非常细小的,而您磨的是一根粗大的铁棒呀!"老妈妈边磨边说:"我正是要把这根铁棒磨成细小的针。
""什么?"李白有些意想不到,他脱口又问道:"这么粗大的铁棒能磨成针吗?" 这时候,老妈妈才抬起头来,慈祥地望望小李白,说:"是的,铁棒子又粗又大,要把它磨成针是很困难的。
可是我每天不停地磨呀磨,总有一天,我会把它磨成针的。
孩子,只要功夫下得深,铁棒也能磨成针呀!"幼年的李白是个悟性很高的孩子,他听了老妈妈的话,一下子明白了许多,心想:"对呀!做事情只要有恒心,天天坚持去做,什么事也能做成的。
读书也是这样,虽然有不懂的地方,但只要坚持多读,天天读,总会读懂的。
"想到这里,李白深感惭愧,脸都发烧了。
于是他拔腿便往家跑,重新回到书房,翻开原来读不懂的书,继续读起来。
王羲之苦练书法王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为书圣。
王羲之13岁那年,偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书,便偷来阅读。
他父亲担心他年幼不能保密家传,答应待他长大之后再传授。
没料到,王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读,他父亲很受感动,终于答应了他的要求。
王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。
没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。
有时练习书法达到忘情的程度。
一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来,还觉得很有味。
当家人发现时,已是满嘴墨黑了。
王羲之常临池书写,就池洗砚,时间长了,池水尽墨,人称墨池。
现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为墨池的名胜。
凿壁偷光西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。
他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。
后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。
匡衡买不起书,只好借书来读。
那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。
过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。
这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。
篇二:名人故事大纸篓爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办公室那天,有人问他需要什么工具。
"我看,一张书桌或台子,一把椅子和一些纸张铅笔就行了。
啊,对了,还要一个大废纸篓。
"他说。
"为什么要大的?""好让我把所有的错误都扔进去。
"意识爱因斯坦的二儿子爱德华问:"爸爸,你究竟为什么成了著名人物呢?"爱因斯坦听后,先是哈哈大笑,然后意味深长地说:"你瞧,甲壳虫在一个球面上爬行,可它意识不到它所走的路是弯的,而我却能意识到。
"理论的成败与国籍20世纪30年代,爱因斯坦有一次在巴黎大学演讲时说:"如果我的相对论证实了,德国会宣布我是个德国人,法国会称我是世界公民。
但是,如果我的理论被证明是错的,那么,法国会强调我是个德国人,而德国会说我是个犹太人。
"干吗要这么些人?1930年,德国出版了一本批判相对论的书,书名叫做《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。
爱因斯坦闻讯后,仅仅耸耸肩道:"100位?干吗要这么些人?只要能证明我真的错了,哪怕是一个人出面也足够了。
"尚未凝固的水泥路面1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,他的导师是数学家明可夫斯基。
有一次,爱因斯坦问明可夫斯基:"一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上,留下自己的闪光足迹、做出自己的杰出贡献呢?"这是一个"尖端"的问题,明可夫斯基表示要好好想一想日后予以解答。
三天后,明可夫斯基告诉爱因斯坦答案来了!他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去,而且径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。
在建筑工人们的呵斥声中,爱因斯坦被弄得一头雾水,不解地问明可夫斯基:"老师,您这不是领我误入'歧途'吗?""对、对,正是这样!"明可夫斯基说:"看到了吧?只有尚未凝固的水泥路面,才能留下深深的脚印。
那些凝固很久的老路面,那些被无数人、无数脚步走过的地方,你别想再踩出脚印来??"听到这里,爱因斯坦沉思良久,意味深长地点了点头。
从此,一种非常强烈的创新和开拓意识,开始主导着爱因斯坦的思维和行动。
用他自己的话说就是,"我从来不记忆和思考词典、手册里的东西,我的脑袋只用来记忆和思考那些还没载入书本的东西。
"于是,就在爱因斯坦走出校园,初涉世事的几年里,他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员,利用业余时间进行科学研究,为人类做出了卓越的贡献,在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。