中考语文浙江版 专题六 病句的辨析与修改
中考复习专题 病句的辨别与修改 浙教版
病句的辨别与修改一、中考“考试目标”：能辨别和修改常见的比较明显的语病。
二、考点举要：1、常见的语病主要有以下几种：A、搭配不当（包括主语与谓语，动词与宾语，修饰语与中心语之间）B、成分残缺。
C、重复累赘。
D语序不当。
E介词误用（常见误用介词把、被、对）。
F、句子杂糅。
2、辨析语病的方法通常有：（1）对于较复杂的长句，提取句子主干，即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心语抽取出来，简化成短句，从而辨析句子是否缺少应有的成分，搭配是否恰当，句子结构是否混乱。
再查枝叶，看修饰成分是否正确。
（2）对复句的语病，应先检查关联词语的使用是否正确，再看前后分句间次序是否合理，句式是否杂糅，句子是否有歧义等。
3、修改语病的方法可用四个字概括：增、删、换、移。
句子成分残缺可增添成分；句子杂糅、重复累赘可删去多余的词语；语序颠倒可移动词语的位置；搭配不当、介词误用，可调换词语。
但修改语病必须坚持一个原则：不改变句子的原意。
4、例题精选例1 下列句子没有语病的一项是（）A.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
B.小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
C.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
D.弟弟不但很瘦，而且精神饱满。
[解析] 此题考查辨析句子正误的能力。
解题是要逐句辨析，判断正误，认识病因，最后确定选项。
A项搭配不当，“欢呼声”不能作为“看到”的宾语，应删去“和一片欢呼声”；B项前后不一致，前半句有两种情况，学好与不学好，但后半句只是一种情况，就是充满信心，前后不协调，可删去“是否”两字；D项关联词语使用不当，转折关系误用为递进关系。
因此没语病的一项是C项。
例2 下列句子没有语病的一项是（）A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、而成为奥运新闻报道的重要工具。
B.事实证明，经过艰苦生活磨练的人更善于战胜各种困难和挫折。
C.庆祝“国庆”演讲比赛将与今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D.今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
浙江版初三语文修改病句 教案
初三语文修改病句一. 本周教学内容：修改病句［复习目标］能辨析和改正常见的语病（成分残缺、搭配不当、语序颠倒、重复累赘、句式杂糅、介词不当）。
［复习要点］1. 正确分析语病的原因，指出其错误所在。
2. 运用“增、删、移、换”的方法，修改语病。
［例题解析］例题一：下列句子没有语病的一项是（）A. 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。
B. 事实证明，经过艰苦磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C. 庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D. 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
解析：此题考查辨析句子正误的能力。
解题时要逐句辨析，认识病因，从而判断正误，确定选项。
本题中A项的语病是缺“显示”的宾语中心词，C项的语病是“庆祝”与“国庆”、“开始”和“举行”语意上重复，D项的语病是主语中心词“原因”和宾语中心词“结果”搭配不当。
所以，正确答案是B项。
} 例题二：下面这段话中四处划线的句子中有语病的两句是（）甲方提供必要的生产设备，（A）高温、严寒季节，在生产场所提供取暖、降温设备。
（B）乙方遵照甲方根据国家有关规定的纪律制度，完成生产任务，（C）产品合格率95％以上。
（D）甲方按合同如期发给乙方工资。
解析：此题考查辨析句子正误的能力。
解题时要对划线句子逐句辨析，认识病因，从而判断正误，确定选项。
本题中A句的语病是“高温、严寒季节”与“取暖、降温”不能搭配，“高温季节”应搭配“降温”，“严寒季节”应搭配“取暖”，两者的顺序应调整；B句的语病是谓语动词“遵照”与宾语中心词“纪律制度”不能搭配。
所以，正确答案是A、B两句。
例题三：下面这段文字中有三处语病，请加以修改。
清明节这天，我们全校师生瞻仰了革命烈士纪念碑，仿佛看到了革命烈士们的光辉形象和对我们的谆谆教导。
我们全体同学在纪念碑前庄严宣誓：一定要努力学习，成为一个将来对祖国建设有用的人。
随后，我们又参观了革命烈士纪念馆。
中考语文《病句辨析》知识点：搭配不当
中考语文《病句辨析》知识点：搭配不当
为您整理“中考语文《病句辨析》知识点：搭配不当”，欢迎阅读参考，更多精彩内容请继续关注本网站相关栏目发布的信息。
中考语文《病句辨析》知识点：搭配不当
1.主谓搭配不当
例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当
例：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当
例：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当
例：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。
将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当
例：哥哥不但瘦，而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当
例：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。
在“成功”前加上
“是否”即可。
中考语文病句辨析与修改的技巧
中考语文病句辨析与修改的技巧
辨析和修改语文病句需要注意以下几个技巧：
1.理解句子结构：了解句子的主谓宾结构以及成分之间的关系是非常
重要的。
判断句子是否通顺、表达是否准确，需要从整体上把握句子结构。
2.善用标点符号：标点符号的运用可以帮助句子表达更加准确、清晰。
需要注意逗号、句号、问号、感叹号的使用，并确保标点符号的位置和数
量符合语法规范。
3.消除词语搭配错误：常见的词语搭配错误包括形容词和名词、动词
和副词之间的搭配错误。
在修改时要确保词语搭配的准确性，可以通过查
阅词典来帮助辨析正确的搭配方式。
4.避免重复和冗余：语文作文中常常会出现重复和冗余的表达，这样
不仅使句子显得啰嗦，也影响了句子的流畅性。
在修改时要注意删减多余
的词语和句子，让表达更加简洁明了。
5.选择恰当的成分：在进行句子辨析和修改时，要注意选择恰当的时态、语气、语法结构等。
合理运用修辞手法，例如比喻、夸张等，可以增
强句子的表达力。
总之，辨析和修改语文病句需要注重句子的结构、标点的运用、词语
搭配的准确性以及句子的简洁明了。
通过不断的练习和积累，可以提高对
语文病句的辨析和修改能力。
中考语文专题：病句的辨析与修改【含答案解析】
一、选择题1、下列句子中没有语病．．．．的一项是（）A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡边乱造。
B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。
C.在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。
D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。
2、下列语句括号中修改不正确的一项是（）A、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
（把“改进”换为“提高”）B、秋天的咸宁是美丽的季节。
（把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”）。
C、同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
（把“否”字去掉）D、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
（把“关于”去掉）3、选出下面句子没有语病的一项（）A.邛海湿地地修剪和栽种树林也着眼在画意。
B.近年来，凉山火把节已成为国内外经贸合作与文化交流的重要平台。
C.我们在中考中能否取得好的成绩，关键在于平时的努力。
D.为了避免校园安全事故不再发生，我州中小学都加大了校园安全工作力度。
4、下列对病句的修改不正确的一项是（）A．林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改：删除“正在”B．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
修改：应把“首台”移到“可去除”之前C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。
修改：把“成为”改为“是”D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。
修改：删除“通过”5、结合语境修改画线病句，最恰当的一项是（）在现代工业社会，煤炭、石油和天然气的过多燃烧，导致大气中二氧化碳含量急剧增加，二氧化碳具有吸热和隔热功能，它在大气中增多的结果是形成了一个无形的“玻璃罩”，太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散，造成地球表面温度升高，这就是我们常说的“温室效应”。
A．修改：外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量B．修改：使外层空间无法接受到太阳辐射到地球的热量C．修改：无法向外层空间发散太阳辐射到地球的热量D．修改：使太阳辐射到地球的热量无法向外层空间发散二、改错题6.下面句子都有语病，请任选一句修改（可增删、调换词语，但不得改变原意）。
中考语文单元复习：专题病句的辨析与修改
中考语文单元复习：专题病句的辨析与修改各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考语文单元复习：专题病句的辨析与修改【挑战中考】1.下列句子中，有语病的一项是A. 纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。
B. 青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。
C. 北京三联韬奋书店24小时营业，让”不打烊”书店成为城市的精神地标。
D. 这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗？2.下列各句中，没有语病的一项是A. 作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
B. 当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。
C. “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
D. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
3.下面句子没有语病的一项是A. 由于安倍政府对历史的严重歪曲，使日本和东亚各国的关系不断恶化。
B. 只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。
C. 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
D. 心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。
4.下列各句中，没有语病的一项是A. “七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30%左右。
B. 爱丽丝·门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。
C. 我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。
D. 雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。
5.下列对病句的修改不正确的一项是A. 珠算”申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。
2023年中考语文专题复习：病句的辨析与修改
病句的辨析与修改复习目标1.掌握病句的常见类型；2.能准确地判断句子有无语病；3.能对病句进行恰当的修改。
基础存盘一、要点概览二、知识归纳所谓病句，是指那些语言表达有错误的句子，即不符合现代汉语表达规则或违反客观事理的句子。
病句辨析与修改是借助基本的语法知识，辨析、修改常见病句如搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等。
中考关于病句的题型可以分为2大类：（1）客观型试题。
也就是辨析判断性质的选择题。
（2）主观型试题。
即对病句进行修改，可划分为语句修改类和语段内病句修改类。
主观型该题型可分为“选出有语病的一项”和“选出没有语病的一项”两种情况。
解答此类题，明确病因是关键。
常见病句的类型有下面几种。
知识点一：搭配不当1．主谓搭配不当例：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
解析：句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当。
“眼睛”不能“集中”，应改为“目光”。
2．动宾搭配不当例：英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
解析：句中动宾搭配不当，“红旗”可以插，“胜利”怎么插？应改为“英雄们把胜利的红旗插上了敌人的阵地”。
3．主宾搭配不当例：冬天的上海是美丽的季节。
解析：本句提取主干为“上海是季节”，“冬天”是“季节”，“上海”不是“季节”，应改为“上海的冬天是美丽的季节”。
4．修饰语和中心语搭配不当例：我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？解析：本句属于修饰语和中心语搭配不当。
“聪明”不能修饰“手”，应把“聪明”改为“灵巧”。
5．一面与两面搭配不当。
例：摄影作品拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想、艺术修养决定的。
解析：句中“思想、艺术修养”的含义是确定的，意思是“有思想、艺术修养”，只能与前面的“拍得好”、“写得有味”意思搭配。
这个句子要做到前后搭配，需要在“思想、艺术修养”后加“高低”一词。
知识点二：用词不当1.感情色彩不当。
如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
2020年浙江中考各市中考题汇编之——病句
3只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人彷佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古〝锦城〞。
4当秋阳普照，寒霜下的〝醉芙蓉〞闪闪耀烁，似朗星点点，色泽由白色慢慢变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。
台州卷
4、依照要求改写下面画线句子。〔改变语序，不增减词语〕〔2分〕
好的教育是用五十种方法教一个学生。
〔1〕改为语意相同的句子，好的教育是▲。
〔2〕改为语意相反的句子，差的教育是▲。
【答案】〔1〕教一个学生用五十种方法〔或〝一个学生用五十种方法教〞〕。
〔2〕用一种方法教五十个学生〔〝教五十个学生用一种方法〞或〝五十个学生用一种方法教〞〕。
C、文章要做到观点鲜亮，必须对所论及的咨询题进行深入摸索，弄清晰咨询题涉及哪些因素？关键在哪里？是在如何样的背景下显现那个咨询题的？
D、在我国古代历史长河中，曾涌现出许多风流人物。陈涉仰天质咨询〝王侯将相宁有种乎？〞揭竿而起；诸葛亮〝未出茅庐而天下三分〞，成为聪慧的化身。
【答案】A
8、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。〔3分〕
〝人非草木，孰能无情？〞这句话讲的确实是草木的无情。
在奇异的植物世界，许多植物为了生存，不仅能〝看〞，能〝睡〞,还能〝吃〞。
然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地 发觉植物 不但有〝情〞，而且还有〝智〞呢
A B C D
【答案】D
绍兴卷
3、下面是某同学习作中的一个片段，有两个错不字和一个病句，请找出来并关心改正。〔4分〕
【答案】C
湖州卷
3 ．阅读下面语段，按要求答题。〔2 分〕
2024中考语文病句的辨析与修改
中考语文病句的辨析与修改
中考语文病句的辨析与修改是语文考试中常见的一种题型，主要考察学生对汉语语法和语病的理解。
以下是一些关于如何辨析和修改病句的建议：
1.通读句子，凭语感审查：首先通读整个句子，凭语感判断是否存在问
题。
如果读起来觉得不顺畅或者有明显的语病迹象，那么这个句子很可能就是有问题的。
2.聚焦关键词和结构：检查句子的关键词和结构是否使用得当。
比如主
谓宾是否搭配得当，是否有多余或者缺失的词语。
3.逐一分析选项：如果有多个选项需要修改，要逐一分析每一个选项，
看哪一个更符合语法规则和表达习惯。
4.对比原句和修改后的句子：在修改完病句后，要对比原句和修改后的
句子，确保修改的内容是正确的。
5.检查逻辑关系：有时候，病句的问题不仅仅是语法问题，还有可能是
逻辑问题。
所以，在修改时也要注意检查句子的逻辑关系是否合理。
6.遵循简明原则：在保证句子意思明确的前提下，尽量使句子简洁明了，
避免过多的修饰词和冗余的句子结构。
7.勤于练习：辨析和修改病句的能力需要通过大量的练习来提高。
可以
多做一些相关的练习题，提高自己的语感和语法理解能力。
8.注意常见语病类型：了解和熟悉常见的语病类型（如成分残缺、搭配
不当、语序不当等）有助于更快地识别和修改病句。
以上是一些关于中考语文病句的辨析与修改的建议，希望对你有所帮助。
中考语文专题复习“搭配不当”、“语序不当”的病句辨析与修改教案
中考语文专题复习“搭配不当”、“语序不当”的病句辨析与修改教案一、教学目标：1. 让学生理解“搭配不当”和“语序不当”的概念，并能正确辨别这两种病句类型。
2. 培养学生修改病句的能力，提高语言表达的准确性。
3. 通过对病句的辨析与修改，提高学生的语文素养和综合运用能力。
二、教学内容：1. 搭配不当的病句：主谓、动宾、修饰成分与中心词搭配不当等。
2. 语序不当的病句：词语、短语、句子成分的排列顺序不当。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：识别和修改搭配不当、语序不当的病句。
2. 教学难点：正确判断和调整病句中的搭配关系和语序。
四、教学方法：1. 案例分析法：通过典型病句案例，让学生直观地认识和理解搭配不当、语序不当的问题。
2. 讨论法：分组讨论，引导学生主动发现和纠正病句，提高学生的合作能力和语言表达能力。
3. 练习法：设计有针对性的练习题，让学生在实践中掌握辨析和修改病句的方法。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示一些典型的病句，引导学生关注“搭配不当”和“语序不当”的问题。
2. 讲解与示范：讲解搭配不当和语序不当的定义、类型和修改方法，并进行示范性的修改。
3. 小组讨论：让学生分成小组，找出并修改例句中的病句，交流修改心得。
4. 练习巩固：设计一些练习题，让学生独立完成，检测掌握程度。
5. 总结与拓展：总结本节课的学习内容，提出更高的要求，鼓励学生在日常生活中注意语言表达的准确性。
6. 课后作业：布置一些相关的练习题，让学生进一步巩固所学知识。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、练习中的积极性与参与度，评估学生对知识点的掌握程度。
2. 练习完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评估学生对搭配不当和语序不当病句辨析与修改的实际应用能力。
3. 小组合作能力：评价学生在小组讨论中的合作态度、沟通交流以及共同解决问题的能力。
七、教学反思：1. 课堂节奏控制：反思课堂讲解的节奏是否适中，是否给学生足够的时间理解和消化知识点。
中考语文ppt复习课件：语病的辨析与修改(75页)
一、常见的语病类型 1．语序不当 (1)词序不当 例：①学生、领导和老师参加了毕业典礼。(主语 词序不当，应改为“领导、老师和学生”或“学生、 老师和领导”) ②不但他成绩好，而且思想也很好。(“不但”应 移至主语“他”后)
(2)名词修饰语顺序不当 多项定语与中心语的正确次序一般为：①表领属 性的或表时间、处所的短语。②指称或数量的短语。 ③动词或动词性短语。④形容词或形容词性短语。⑤ 名词或名词性短语。另外，带“的”定语应放在不带 “的”定语前。
专题四
语病的辨析与修改
纵观浙江各地 2012～2014 三年间的语文学业考试 试题，语病的辨析与修改呈以下特点： 1． 浙江全省对语病的辨析与修改的考查呈逐年弱 化的趋势。 2．杭州、金华每年均以病句辨析题型进行考查。 3．宁波(2012、2013)、嘉兴(2012)、舟山(2012)、 湖州(2012)等地以语病修改题型进行考查。
③有一个勇者，她叫海伦· 凯勒，她看不见听不到 这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听， 她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩 ．．．．．．． 之情 (B)。 ．． (1)请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简 洁。(2 分) (A)勇往直前(一往无前) (B)肃然起敬
(2)语段画线处有语病，请修改。(2 分) 她看不见这世界，听不到这世界的声音(或“这世 界，她看不见也听不到”) (3)请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。(要 求语意连贯，结构相似)(2 分) 示例：有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、 氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核应用领域贡献卓 著。
C．贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将 退役，停止20年的辉煌职业生涯。 D．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也 加入到“淘宝一族”的行列。
中考语文病句辨析与修改技巧总结
中考语文病句辨析与修改技巧总结教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到店铺学习吧!以下是店铺为大家编辑的中考复习备考文章，仅供考生参考，欢迎大家阅读!备考2019：中考语文病句辨析与修改的技巧病句是指不符合语言规范的句子。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是我们备考的重点之一。
纵观近几年的中考试卷，修改病句已成为必考的考点，这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型，另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法与技巧。
常见病句类型例析1.成分残缺或赘余(1)缺少主语例1：通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
(本句没有主语，应该去掉“通过”或是“对”。
)(2)缺少谓语例2：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
(去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。
)(3)缺少宾语例3：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
(应在“敢搏”的后面加上“的精神”。
)(4)缺少宾语的中心语例4：“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
(本句缺少了宾语的中心语，应在句末加上“的意识”。
)(5)成分赘余例5：走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足观赏。
(“停下脚步”和“驻足”意思重复，删去一个。
)2. 搭配不当(1)主谓搭配不当例1：我国棉花的生产，过去不能自给。
(把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。
)(2)动宾搭配不当例2：解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”，把“的生活”删去。
)(3)主宾搭配不当例3：秋天的香山是一个美丽的季节。
(“香山”不能是“季节”，应该把“季节”改为“地方”。
)(4)修饰语和中心语搭配不当例4：他有一双聪明能干的手。
(“聪明”不能修饰“手”，应该去掉“聪明”一词。
)(5)一面与两面搭配不当例5：一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
2019年浙江省中考语文复习专题6【病句的辨析与修改】试题卷PPT
A组
题组一
病句的辨析与修改
2014—2018年浙江中考题组
)
2018年浙江中考题组
(2018杭州,4)下列句子中没有语病的一项是(3分) (
A.近年来杭州积极创造人才国际化进程,越来越多的国际人才来杭创业,去年海外人才净流入 率位居全国城市第一。 B.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区
2.(2017衢州,3)下面是学生作文中的句子,没有语病的一项是(2分) (
)
A.成长的路上,挫折也伴随着我们快速成长,但只要认准方向努力,就能打出灿烂的明天。
B.炎炎夏日,我举目远眺:看到水鸟笨重的身躯掠过水面,羽毛划过水波发出的好听的声音。
C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候,顶着太阳,流着汗,鼻头上早已挂满了汗珠。 D.你走过来,伸手一把把我从地上拉起来,紧紧地抱着我,拍着我的背说:“别怕,有我在。”
D.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能
出现的困难,传送着自己的惦念。 答案 C A.偷换主语,应该在“是一种可以双向通话”前加上“这种手表”。B.乱用介词, 造成主语残缺,“随着”和“使得”两者删去其一即可。D.“倾听”与“困难”不搭配,可在
“心跳”后加逗号,再把“和”改为“预想着”。
答案 D A.句式杂糅,将“作为目的”改为“的宗旨”。B.缺宾语中心语,在“抽样检测”
后加上“的力度”。C.“描写……感悟”搭配不当,在“以及”之后添加“抒写了”。 解题关键 语病题一直是中考的难点,只有对语病的类型了然于心,能够正确提取主干,才能准 确得出答案。先找出主干,划分句子的主语、谓语、宾语,看是否有残缺,是否搭配得当。如:
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.(2019天津,3)下面一段话有语病的一句是(2分) ( ) ①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即将毁灭,人 类试图带着地球一起逃离太阳系,寻找新家园的故事。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理 念,带给我们许多启示。④由于《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 答案 D 本题考查辨析病句的能力。第④句,主语残缺,删去“由于”,使“《流浪地球》的热映”成为 句子的主语;或者删去“使”,使“中国科幻电影事业”作句子的主语。
答案 D 本题考查辨析病句的能力。A项,成分残缺,动词“授予”后面缺少宾语的中心语,可以在句子的 最后加上“荣誉称号”。B项,语序不当,“广泛”修饰“关注”而不能修饰“得到”,可将后半句改为 “得到社会的广泛关注和家长的支持”。C项,搭配不当,“培养”后面有两个宾语,一个是“实践能力”, 一个是“知识水平”。其中,“培养”与“水平”搭配不当,可将“知识水平”改为“提升青少年的知识 水平”。
答案 C A.两面对一面。把“能否”改为“要”或者在“具备”前加“是否”。B.成分残缺。在“朗 诵”后加上“活动”。D.语序不当。将“分类处理”移至“分类运输”后。
2.(2019山东青岛,3)下列各句中,没有语病的一项是(3分) ( ) A.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。 B.前不久,“中国品牌日”活动在上海举行,向全世界展示了中国产品的魅力。 C.面对停车难的问题,多管齐下的治理方式,让青岛的停车现状大为提升。 D.在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用户提供更加个性化的服 务。
2015—2018年浙江中考题组
1.(2018杭州,4)下列句子中没有语病的一项是(3分) ( ) A.近年来杭州积极创造人才国际化进程,越来越多的国际人才来杭创业,去年海外人才净流入率位居全国 城市第一。 B.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温 可达38℃。 C.为纪念马克思诞生200周年,学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型 主题活动。 D.商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示,消费者对进口商品的需求旺盛,进口商品 成为市场“新宠”。
答案 D A.搭配不当,“事件”与“批评教育”不搭配。B.并列不当,“果树”包括“梨树和杏树”。C. 语序不当,应该先“听取”,后“讨论”。
8.(2018江西,3)下列句子没有语病的一项是(2分) ( ) A.民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。 B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C.不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。 D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
10.(2018湖北武汉,3)下列各句中有语病的一项是(3分) ( ) A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。 B.高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。 C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。 D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。
答案 C A.两面对一面,句子中“能否”是两面性的,“是培养青年爱国情怀的重要途径”却是一面性 的,可删去“能否”。B.成分残缺,缺少“激发”的宾语,可在“复兴”后添加“的热情”。D.搭配不当,谓 语“开创”和宾语“画卷”搭配不当。
5.(2019云南,4)下列句子中没有语病的一项是(2分) ( ) A.五四青年节前夕,身残志坚的蒋萌,被共青团中央授予2019年“全国向上向善好青年”。 B.为了提升学生的身体素质,多年来我校坚持开展“阳光体育”活动,广泛得到社会的关注和家长的支 持。 C.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平,希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 D.一个国家的文化底蕴是否深厚,不仅在于它曾经拥有多少优秀文化,更在于它今天还能拥有多少优秀文 化。
5.(2015杭州,5)下列句子中没有语病的一项是(3分) ( ) A.在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。 B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念:“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每 一个市民的积极参与。 C.她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。 D.不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节 是一脉相承的。 答案 B A.成分残缺,谓语“面临”缺少宾语中心语,可在句末加“的困境”或“的问题”。C.搭配不当, 可将“岗位”改为“职务”,或删去“两个重要岗位”。D.句式杂糅,可删去“是一脉相承的”,并在“身上” 后加“都”;或者将最后一个分句改为“他们身上体现的我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的”。
3.(2017衢州,3)下面是学生作文中的句子,没有语病的一项是(2分) ( ) A.成长的路上,挫折也伴随着我们快速成长,但只要认准方向努力,就能打出灿烂的明天。 B.炎炎夏日,我举目远眺:看到水鸟笨重的身躯掠过水面,羽毛划过水波发出的好听的声音。 C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候,顶着太阳,流着汗,鼻头上早已挂满了汗珠。 D.你走过来,伸手一把把我Байду номын сангаас地上拉起来,紧紧地抱着我,拍着我的背说:“别怕,有我在。”
6.(2018四川成都A卷,4)下列语句中没有语病的一项是(3分) ( ) A.川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业素养点赞。 B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。 C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 D.本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
答案 B A.“纷纷为他们的专业素养点赞”缺主语。C.“了解、学习”与“环保意识”搭配不当。D. “还有”和“也参与其中”表意交叉,句式杂糅。
7.(2018内蒙古呼和浩特,3)请选出下列句子中没有语病的一项(2分) ( ) A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教 育和严肃处理。 B.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦,此外,还适宜栽种梨树和杏树。 C.全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才,改善经营管理”的报告。 D.昨天,许多代表在休息室里热情地同他交谈,鼓励他勇于面对眼前的困境。
答案 A 本题考查病句的辨析能力。B.句式杂糅,去掉“是可以预期的”。C.关联词语的位置不当,应将 “不仅”放到“议论”的后面。D.成分残缺,可以在句末加上“的故事”。
9.(2018天津,3)下面句子没有语病的一项是(2分) ( ) A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。 B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上占有举足轻重的地位。 答案 D 本题考查辨析病句的能力。A.搭配不当,可把“改善”改为“提高”。B.语序不当,应把“发 扬”和“继承”调换位置。C.缺少主语,可把“使”去掉。
易错警示 本题中的C项非常具有迷惑性,容易出错,但只要认真审题,仔细提取主干——“她担任岗位”, 就能一眼识别出其中的语病所在。
教师专用题组 考点1 病句辨析
1.(2019广东广州,4)下列句子中,没有语病的一项是(3分) ( ) A.畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 B.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。 C.十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。 D.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
4.(2019新疆,4)下列句子中没有语病的一项是(3分) ( ) A.能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径。 B.波澜壮阔的“五四运动”,激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。 C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上,结出更多丰硕的果实。 D.许多内地教师心怀理想,奔赴新疆,开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
答案 C 本题考查辨析语病的能力。A.搭配不当,“创造”应该改为“推进”。B.缺少主语,去掉“导
致”一词。D.句式杂糅,在“发布”后加上“的”。
2.(2017杭州,4)下列句子中没有语病的一项是(3分) ( ) A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电 子设备。 B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得杭州特有剧种——“杭剧”的传承与发展迎来了 难得的历史机遇。 C.最近,来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝 和共享单车。 D.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难, 传送着自己的惦念。 答案 C A.偷换主语,应该在“是一种可以双向通话”前加上“这种手表”。B.乱用介词,造成主语残缺, “随着”和“使得”两者删去其一即可。D.“倾听”与“困难”不搭配,可在“心跳”后加逗号,再把 “和”改为“预想着”。
答案 A 本题考查辨析病句的能力。语序不当,应把“始终”调到“坚持”的前面。